2012—20015年校长任期目标和建设规范学校规划
2小学学校发展规划和校长任期目标方案
小学学校发展规划和校长任期目标方案一、指导思想以全面实施素质教育为宗旨，建立一种具有现代教育特色的，全面评价教师、学生成绩的体系，树立素质教育观和知识能力并举、面向全体学生的思想，把学校办成育人的乐园，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到协调发展。
二、任期总规划全面贯彻国家的教育方针，不断改善办学条件，大面积提高教育教学质量，把东升小学办成一间“比较规范、质量高、校风好，有自己特色的学校”，并完成三个规划：一是抓好工作常规和秩序，形成良好的校风；二是改善办学条件，提高教育教学质量，通过区规范化学校的验收；三是深入进行教育教学改革，继续推进素质教育。
三、普及小学义务教育目标继续巩固普及小学义务教育成果，抓好“普九”工作，在本校服务范围内保证儿童入学率、巩固率、毕业率、升学率均达到100%，留级率控制为0。
四、教育教学目标1、德育方面全面贯彻《小学德育纲要》，制定我校德育工作序列，继续执行《小学生守则》、《小学生行为规范》，有计划、有目的、多层次多渠道地开展以爱国主义为主旋律的一系列教育活动。
全面提高学生的思想素质，使他们成为爱党、爱祖国、爱人民的“四有新人”。
培养他们诚实勇敢、文明守纪、勤奋上进、遵纪守法的思想品德，使我校学生德育考核优良率达85%以上，后进生转化率达85%，杜绝违法乱纪的现象发生。
2、智育方面坚持以教学为主、继续深化教学改革，努力提高教学质量，要求教师面向全体学生。
遵循教学工作的特点和规律，不断优化课堂教学，培养学生良好的学习习惯。
保证各学科考试合格率不低于93%。
组织学生参加各级各类竞赛，力争取得良好成绩。
13、体艺方面按教材要求，上好体育课、卫生课、文体课。
培养学生参加体育运动的兴趣，让学生掌握运动技能，增强学生体质，使学生体质健康标准达90%以上。
添置部分体育器材。
近视眼新发病率控制在1%以下。
4、劳动教育方面上好劳动课和社会课，使学生树立正确的劳动观念，热爱劳动。
多进行社会调查、提高学生的社会责任感和生活自理能力。
校长任期内的总目标
校长任期内的总目标一教育理念1、管理理念：以人为本，民主管理，科学决策，以情感人，以德服人。
2、办学宗旨：依法治校，以德治校，科研兴校，质量强校。
二、总体目标发扬优良传统；改革显现活力；创新引导潮流；科研壮大实力。
把学校办成富有成效，特色鲜明，声誉度高的知名学校。
三、具体工作目标（一）多方筹措资金，改善办学条件1、加强教育教学基本设施建设，满足教育发展需求。
2009年兴建幼儿园。
2010年维修教学楼、教工宿舍，改建教师办公室。
2011年在原有校园网的基础上开通学校网站，改建学生操场。
（二）强化常规管理，提高管理水平1、建立制度，进一步完善各项规章制度。
对各种管理制度进行适时完善，以不断适应教育发展的要求，推进依法治校的民主进程。
2、明确职责，加强层级管理。
将学校管理重心下移。
各教师办公室对年级负责；年级组对各室负责；各室对校长室负责。
做到有职有权，各司其职。
（三）引进竞争机制，加强班子建设1、实行学校中层干部目标考核制度。
及时考核评价，加强学校后备干部建设，培养爱岗敬业、善于思考、精于管理、掌握现代技术的各类干部。
2、引入竞争机制，实行中层干部竞聘上岗制度。
适时稳妥地推出中层干部竞聘上岗制度，做到能者上、平者让、庸者下。
3、发挥党员的先进模范作用。
积极培养建党积极分子，每年发展1——2名同志入党。
（四）加强人文关怀，搞好队伍建设1、强化教师队伍建设。
积极支持教师参加各类进修、培训和学习。
进一步提高广大教师职工的思想道德素质，增强全体教职工的使命感、责任感。
老教师要发挥余热，做好传帮带的工作；中青年教师积极争县、镇、校骨干教师；树立先进，弘扬正气，形成优秀的教师群体.2、加强班主任队伍建设。
认真实施《胡家场学校班主任管理条例》和《胡家场学校班主任培训计划》，加强对班主任的选聘、考核和评估工作，每学期举行1——2次班主任工作经验交流和优秀班主任的评选工作。
（五）加强过程管理，提高教育教学质量1、强化教育教学管理。
2025年小学校长工作计划
2.鼓励教师参与教育科研项目，提高教师的教育创新能力。
三、学生关爱与支持
1.加强学生心理健康教育，定期开展心理咨询和辅导。
2.设立学生成长基金，帮助家庭经济困难的学生。
四、校园文化建设
1.举办丰富多彩的校园活动，提升学生的综合素质。
2.加强校园安全教育，提高学生的自我保护意识。
五、学校管理与服务
1.优化学校管理流程，提高工作效率，减轻教师负担。
– 开展课堂教学改革试点，推广素质教育。
2.教师专业发展
– 设立教师培训基金，鼓励教师参加专业培训和研讨活动。
– 搭建教师交流平台，促进教师间的经验分享与共同成长。
3.学生关爱与支持
– 加强学生心理健康教育，定期开展心理咨询和辅导。
– 设立学生成长基金，帮助家庭经济困难的学生。
4.校园文化建设
– 举办丰富多彩的校园活动，提升学生的综合素质。
2025年小学校长工作计划
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作为小学校长，我深知肩负着引领学校发展的重任。在2025年，我将带领我的团队，以培养学生全面发展为核心，制定并实施以下工作计划：
一、教育理念与目标
1.秉承“以人为本，全面发展”的教育理念，关注每个学生的个性发展，培养他们成为有道德、有文化、有科学精神、有创造力的社会主义建设者和接班人。
4.开展丰富多样的课外活动，提升学生综合素质。
四、学校设施与资源
1.提升学校硬件设施水平，为学生更好的学习环境。
2.优化学校教育资源配置，提高资源利用率。
校长任期目标管理方案
金石桥镇中心学校中小学校长任期目标管理实施方案一、任期三年（特殊情况除外）。
二、任期目标1、校长自身建设目标。
①拥护中国共产党，热爱社会主义祖国，能贯彻执行党的各项方针政策，执行上级组织的正确决策，与中心学校保持一致。
②遵纪守法，诚实守信，无违法违纪行为。
③积极参加政治业务学习，不断提高自身素质，提高管理水平。
④以身作则，坚持一线教学、担任主课，任教课程参加会考成绩有明显提高。
⑤积极参加新课改活动，充当课改的中坚力量。
⑥严守工作岗位，不擅离职守。
2、学校管理目标。
①严格执行教育方针，执行教学大纲，执行新课程标准，按照素质教育的要求，选配教师，设置课程，购买教材。
②制订好任期学校发展规划，并按计划认真实施。
③每学年初制订好学校工作计划和各级各科教育教学质量目标要求，并督促指导各部门、全体教师制订好工作计划。
④建章立制，做到学校各项工作都有章可循，有制可依。
⑤按中心学校要求建立各项资料档案，并做到按时归档，妥善保存。
⑥严格经费管理，学期初要按规定制订开支预算表，做到计划开支；学期末要组织有教工代表参加的账目结算，确保任期不赤字。
⑦财产管理要有制度。
学校所有财产都要登记在册，并有估价，添置、损毁要有记载。
3、几项硬指标。
①质量指标：A．入学率、巩固率、普及率达到“两基”要求；B．学校各年级各科会考的成绩稳中有升；C．学校工作综合评估成绩达到中心学校要求。
②经费指标：A．无乱收费行为；B．任期内经费不赤字。
③安全指标：A．无校舍安全事故；B．无师生安全事故（责任范围内）；C．无其他事故。
④教职工满意率达80%以上。
三、奖罚措施1、奖励：在学校工作评定中，荣获全镇前四名，或者工作中有突出表现的给予奖励。
2、处罚：①在学校工作评定中，连续三年学校名次都排在全镇倒数第一位的，给予免职处理。
②工作中出现重大失误，造成严重损失的撤职。
③学校管理混乱，经费赤字，教职工满意率达不到50%的撤职。
2024年校长五年工作计划
2024年校长五年工作计划一、教育质量提升1. 提高教师队伍素质：加大教师培训力度，组织专业学习和交流活动，提升教师教育教学水平。
鼓励教师参与教学研究和科研项目，不断提升自身专业素养。
2. 创新教学方法：倡导探究式学习，引导学生主动参与学习过程，培养创新思维和问题解决能力。
推行多元评价，不仅注重考试成绩，还关注学生综合素养和个性发展。
3. 优化课程设置：根据学生兴趣和需求，适时调整和创设新的课程。
注重培养学生实践能力和创造力，开设相关实践课程和科技创新活动。
二、师德师风建设1. 强化职业道德教育：加强对教师的职业道德培训和引导，塑造良好的师德形象，引导教师践行教育公平、科学、有爱的原则。
2. 建立师德考核机制：建立健全师德考核体系，将师德考核融入评价体系，对教师的师德行为进行定期评估和激励。
3. 加强师风建设：倡导教师积极向上、乐观向善的工作态度，树立教师专业精神和团队协作意识。
三、学校文化建设1. 建设特色学校文化：明确学校的核心价值观和办学理念，营造积极向上、团结和谐的学校文化氛围。
2. 发挥学校资源优势：充分利用学校的人力、物力、财力资源，打造学校特色项目和品牌，提高学校的知名度和美誉度。
3. 加强师生家长沟通：建立学校、家长和社会的紧密联系机制，定期开展家长会、座谈会等活动，增加家校合作，共同促进学生全面发展。
四、学生身心健康教育1. 加强心理健康教育：开展心理健康教育活动，关注学生心理状况，提供心理咨询和辅导服务。
2. 增加体育锻炼时间：合理安排学生的体育课程和课间活动时间，鼓励学生积极参与体育锻炼，保障学生的身体健康。
3. 培养健康饮食习惯：加强对学生的饮食教育，推广健康饮食的知识和习惯，引导学生养成良好的饮食习惯。
五、校园环境建设1. 提升校园硬件设施：改善学校教学设施和硬件设备，提升教学效果和学生的学习体验。
2. 净化校园文化氛围：加强学校的卫生和环境管理，保持学校整洁和安全，营造优良的校园文化氛围。
校长五年任期目标
校长五年任期目标我校在过去几年里，以邓小平“三个面向”为指针，以培养“四有”人才为目标，从课程结构、教学内容、教学方法、教学形式及师资队伍和校园文化建设等多方面入手，全面实施素质教育，并取得了一定的成效。
为了更好地贯彻上级教育部门人事制度改革精神，深化教育改革，推进素质教育，形成有特色的现代化的高质量的高效益的农村九年一贯制学校教育特色，以适应社会主义中国面临新世纪知识经济时代对教育的要求，特制定此校长任期目标。
一、指导思想以邓小平“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的教育理论为指针，全面贯彻党的教育方针，积极落实素质教育，以《中国教育改革发展纲要》和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为依据，认真执行《教育法》《教师法》，坚持科学发展观，继承和发扬我校的优良传统，同时借鉴学习兄弟学校的办学经验，加快学校现代化建设的步伐，坚持以教学为中心，以育人为根本，深化教育改革，树立现代教育理念，面向全体学生，以开拓进取，与时俱进的精神，团结全校师生员工，努力实现办学目标。
二、任期总目标在县教育局的领导下，依靠全体教职工的共同努力，进一步深化教育教学和管理的改革，把学校办学水平整体推进。
在五年内，首先是保证教育质量、人员素质、学校管理和办学条件再上一个新台阶；其次稳打稳扎，继续为打造有特色的农村教育品牌而努力；三是争取实现教学质量逐步进入全县中小学的前列。
三、校长自身发展目标：在以后的工作中我要做得更“实、细、精”，以达到以德“化”人，以能“领”人，以勤“促”人，以绩“服”人，以廉“正”人的目标。
四、德育目标：发挥政教处职能作用，通过三年的努力，实现管理规范，制度健全，队伍精湛，经验丰富，特色鲜明，协调发展的格局。
营造关系融洽，勇于创新，全员育德的教育氛围。
打造心理健康教育品牌。
学校家庭社会相结合，构建学校班级学生网络德育系统。
将德育生活化，家庭化，创建立体德育网络。
认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成人思想道德建设的若干意见》，加强法制教育，学生违法犯罪率为零，确保不出现重大责任事故。
校长任期目标
校长任期目标作为一位校长，我的任期目标是为学校的发展和学生的成长建立一个全面而稳定的基础，提高学校整体的教育质量和学术水平。
首先，我将致力于推动学校的教育改革，注重培养学生的综合素质。
在传统学科教育的基础上，引进新的教学方法和手段，提高教学效果。
同时，关注学生的个性发展，组织丰富多样的课外活动，培养学生的创新精神和实践能力，使他们能够应对未来社会的各种挑战。
其次，我将重视教师队伍的建设，提升教师的专业水平和教学能力。
我将组织教师参加各类培训和学术交流活动，不断更新他们的知识和教学观念。
同时，注重激励机制的建立，为优秀的教师提供更多的发展机会和福利待遇，吸引更多有才华的教师加入学校。
第三，我将加强学校与家长和社会的沟通与合作。
建立健全的家校沟通平台，加强与家长的互动交流，了解家长的意见和建议，及时解决问题和困惑。
同时，积极与社会各界合作，争取更多的资源支持学校的发展，努力为学生提供更好的学习条件和机会。
第四，我将注重学校的文化建设和校园环境的改善。
通过开展各类文化活动和节日庆祝，弘扬学校的核心价值观和精神风貌。
同时，关注校园环境的整治和改善，建设美丽、安全、舒适的学习环境，为学生提供更好的学习氛围和条件。
最后，我将注重学校的品牌建设和形象提升。
通过加强宣传工作，展示学校的优势和特色，树立学校的良好形象，吸引更多优秀的学生和教师加入学校。
同时，注重学校与社会的互动与交流，提高学校的知名度和影响力，在教育领域取得更大的成就。
总之，我的任期目标是为学校的发展和学生的成长奠定良好的基础，提高学校的整体教育质量和学术水平，实现学校的跨越式发展。
我将以高度的责任感和奉献精神，积极推动各项工作的落实，不断提升自己的领导能力和管理能力，为学校的未来发展做出积极贡献。
2025年度校长个人工作计划
- 学校管理水平提升：完善管理制度，提高工作效率，确保各项工作有序推进。
- 国际化发展：拓展国内外交流与合作，提升学校教育国际化水平。
2. 工作难点：
- 教师队伍建设：如何激发教师自我提升的内在动力，提高教师队伍的稳定性和凝聚力。
- 完善课程改革，总结改革成果，为下一阶段工作借鉴。
- 加强家校合作，开展家长满意度调查，了解家长意见。
- 评估学校管理水平，对管理成果进行总结。
全年工作：
- 持续关注国内外教育动态，积极拓展交流与合作，提升学校教育国际化水平。
- 定期检查教师待遇落实情况，争取政策支持，提高教师待遇。
- 建立激励机制，确保教师队伍的稳定性和竞争力。
- 家校合作：如何建立有效的家校沟通机制，使家长积极参与学校教育，共同促进学生成长。
- 教师待遇提升：如何争取政策支持，提高教师待遇，激发教师工作积极性。
- 激励机制建立：如何合理设置激励机制，确保教师队伍的积极性和竞争力。
四、工作时间安排
1. 第一季度（1-3月）：
- 完成教师专业成长计划的制定，启动新教师培养计划。
2025年度校长个人工作计划
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一、工作目标
2025年度，作为校长，我的工作目标是全面提升学校的教育教学质量，确保学生全面而均衡的发展。首先，关注师资队伍建设，提升教师教育教学水平，加强教师培训和研修，促进教师专业成长。其次，优化课程设置，推动课程改革，以培养学生的创新精神和实践能力为核心，提高课程质量。同时，加强学校管理与制度建设，提高学校管理水平，营造良好的教育环境。此外，关注学生身心健康，强化德育教育，培养学生良好的道德品质和社会责任感。最后，积极拓展国内外交流与合作，提升学校的知名度和影响力，为学校长远发展奠定坚实基础。通过以上目标的实现，努力使学校成为区域内优质教育的示范窗口。
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2012年至2015年学校发展规划和任期目标清新县太平镇初级中学为了稳步推进学校教育教学工作的可持续发展，全面实现“校风正、设备齐、师资强、管理严、质量高、校誉好”的优质学校办学目标，从现阶段学校的实际出发，特制定2012-2015年学校发展规划和任期目标。
一、总体目标新世纪教育形势的发展既为学校提供了良好的发展机遇，也使学校教育发展面临严峻挑战。
新的教育形势下，学校教育必须全面更新理念，进一步深化教育改革，全面推进素质教育，培养二十一世纪国家现代化建设所需要的各类层次的合格人才，这是学校今后发展的方向和任务。
1．发展定位在上级政府和教育行政部门的正确领导下，太平镇初级中学要以“科学发展观”为指导，团结一致，克服困难，开拓进取，改革创新，把全面实现“校风正、设备齐、师资强、管理严、质量高、校誉好”的优质学校办学目标作为学校的工作定位。
2．目标体系“校风正、设备齐、师资强、管理严、质量高、校誉好”的总体目标包含以下五个方面：（1）德育工作目标：培养学生坚定的政治信念、科学的人生观和自主自立的精神，以人为本，培养具有高尚情操、传统美德和现代文明素质的社会主义事业的建设者和接班人。
（2）教学工作目标：坚持教育创新，落实素质教育在课堂教学中的作用，以课堂教学为突破口，全面提高教学质量，积极实施推广“新课程标准”，抓好初三毕业班工作，确保毕业班工作水平稳步提高。
要进一步促进学校艺术教育特色、信息化教育的办学特色。
最终使学生能根据自身特点进行自主学习、自主研究、自主发展，为终身学习打下良好的基础。
（3）教研工作目标：以教改教研为先导，加强教师科研意识，在教育科研过程中探索教育教学规律，促进学校教育改革的深化和发展，提高课堂教学效率，要根据我校实际确立有关科研课题，走“科研强校”之路。
（4）校园文化建设目标：以创建规范化学校为契机，继续科学规划校园环境，美化校园，完成绿化工程，形成若干特色景区，使全校形成人景交融的文化氛围，陶冶学生高尚情操，开展丰富多彩的校园文化活动，扩展学校艺术队伍和文学社，为学生的文化艺术发展搭建广阔的平台，为培养学校人文精神创造良好的环境。
（5）后勤工作目标：以“为师生提供全方位、高质量的服务”为宗旨，实施科学、规范、高效的管理，充分发挥环境与服务的育人功能，提高后勤工作的质量与效益。
3、年度发展目标（2012—2013学年）探索、协调、规范阶段，实现学校小变。
（1）依法治校，全面推进校长负责制基础上的教师岗位责任制，健全和完善学校各项规章制度，逐步形成以制度管理学校、管理教师、管理学生的管理体制，不断提高学校的管理效能。
（2）全面贯彻教育方针，加强学生的日常行为养成教育，加强学生的理想信念教育，培养学生良好的行为习惯和学习习惯各高尚的道德情操，逐步推进“德育为首，养成为先、五育并举”的育人体制。
（3）加强教学常规管理，把素质教育落实到日常教学活动中去。
培养学生的学习兴趣和能力，充分发掘学生的潜力和发展学生的个性特长，保障教学质量的稳步提高。
积极开展校本培训，提升教师的业务素质。
（4）完成场室的改造、校园环境的整治以及运动场的建设，逐步更新学校的陈旧设备、增补场室通风设备，改善师生的工作、学习和生活环境，坚定完善校园环境的步伐。
（2013—2014学年）完善、发展、提高阶段，实现学校中变。
（1）细化学校行政领导分工，全面实行级行政领导负责制，级长协助级行政领导管理年级日常的教育教学工作事务，充分发挥年级组长、级科教研组长的的作用，调动广大教师自主参与学校管理，推动民主治校进程。
（2）完善学校的教学设施，提高办学档次，进一步把常规教学逐步推向多元化、信息化、制度化、规范化和科学化的轨道，逐步实现真正意义上的以教学为中心的校园教育新秩序。
（3）完善校园文化设施建设，净化校园文化环境，健全校园文化建设的长效机制，全面规范校园绿化、美化工作，营造和谐的校园育人环境。
（4）鼓励教师的学历进修，使学校专任教师本科率提高到45%以上。
加速教师的知识更新与观念更新。
（2014—2015年）高效、和谐、提升阶段，实现学校大变。
（1）全面推进学校精神文明建设，校园突显良性文化的育人氛围，校园环境有序、整洁、优，校园文明、协调、和谐。
形成“五育并举、德育见长；养成为先、质量优良”的办学特色，全面实现“校园美、校风正、设备齐、师资强、管理严、质量高”的规范化优质学校办学目标。
（2）在素质教育的前提下，推动教育教学改革和创新，推进教育科研，从而通过科研促进改革创新，通过以改革创新不断提高学校的教育质量，进一步有效提升学校的办学层次。
（3）以完善的教学设施设备为基础，以高素质的师资队伍为保证，创新教育教学方法，突出学生能力与创新精神培养，让学生根据自己的兴趣特长，通过严格科学的管理，学生的道德品质、个人修养，理想前途、人生观、世界观、责任感等方面都等到良好的发展，初步实现真正意义上的素质教育。
（4）学校制度健全，秩序良好，“三风”优良，教师以公平公正的制度为准绳，学生通过制度实行自主管理，教育教学秩序呈现良性循环之势，带动学校各方面工作继续走向新里程。
二、规划的实施1．增强学校运行机制的活力，提高工作效率。
（1）实行校长负责制，党组织起政治核心和监督保证作用，积极开展校务公开工作，使教代会对学校工作起民主参与和监督的作用。
同时做好工会、共青团的工作，学校的一切工作必须依靠全校广大教职工来实施。
（2）充分发挥中层管理干部的能动作用，进一步理顺学校的层级管理系统，做到目标明确，方向清晰，既能独立运作，又能互相协作，提高工作效率，同时还要充分依靠和发挥年级组长和科组长的作用，抓好教育教学质量。
（3）在校外德育网络的领导、支持下，充分发挥家长委员会对提高学校办学质量的作用，鼓励家长积极参加学校家长会，参观、参加学生活动，与校方、老师交流信息，构建民主化办学的新模式。
2．培养学生的理想信念，强化学校德育工作。
（1）加强以团组织、学生会、年级组长、班主任为核心的德育队伍的组织建设和思想建设，并带动全校教职工，形成学校德育工作的全时空性和全员性。
做到工作有计划、有检查、有总结，使德育工作落到实处。
（2）抓好校风建设，是我校德育工作的主要内容，内抓校风，外树形象，使全校学生能严于律己，勤奋学习，拼搏开拓，勇于创新。
（3）大力加强对学生文明行为习惯的养成教育和劳动教育，严格出习惯，习惯成自然，良好的行为才能蔚然成风，有意识地创造优美整洁的环境，培养学生高尚的情操。
（4）认真抓好德育科研工作，落实德育研究课题，使德育理论学习和德育研究成为一种制度，举办德育研讨会，认真做好对德育工作的评价和奖励工作，使德育工作制度化，努力提高德育工作水平。
3．以教学为中心，努力提高教学质量。
（1）加强和完善常规教学的管理工作，在面向全体学生的前提下，要以人为本，因材施教，分类推进，学校确定教学管理的科学目标，落实教学计划和大纲，各年级、学科要有具体的教学计划和实施内容，并要做好定期检查、总结评价。
（2）提高课堂教学质量，切实抓好教学过程中的各个环节，掌握学生认知能力，充分发挥学生主体作用，调动学生的学习积极性，培养学生自主学习和创新能力，努力提高课堂45分钟的教学质量，更好地完成教学任务。
（3）认真组织教师学习、研究“新课程标准”工作，全面实施素质教育，改变传统的教学方法和教育理念，坚持以学生的发展为本，努力开发他们的学习潜能和创新意识，给每位学生提供适合其学习需要的充分条件和发展机会，培养祖国建设所需要的新型的人才。
（4）加大对初三毕业班的组织管理力度，争取毕业班工作年年上新台阶。
在这三年内，力争做到保持中考成绩稳定进步。
（5）按照新课程标准的实施要求，继续完善现有各专用室建设，加强管理，提高运作效率，充分发挥他们为师生服务，为教育教学服务的功能，提高办学效益。
4．加强教育科研，发挥科研的先导作用。
（1）学校设教研处，由分管副校长主持学校教学研究工作，促进教学改革，坚持走科研强校之路，要结合新课程改革，组织教师继续深入学习教学理论，指导教学实践，积极投入教学改革，主动承担教研课题，总结教研成果，撰写教学论文，提高教师业务素质，大面积提高教学质量。
（2）继续推进教师培养工程，逐步实现教学法业务规范化的优质化，创造教改教研的良好氛围，促使中青年教师迅速成长，尽快涌现出一批教坛能手，确保学校教育的可持续发展。
（3）认真组织落实学生的学科竞赛培训和各种综合实践活动的开展，培养学生动手动脑能力，力争培养出一批学习优异并有特长的学生，在学科竞赛中取得好成绩，在综合实践活动中形成特色。
5．抓好后勤工作，为师生服务，为教育教学服务。
（1）后勤工作是学校工作的重要组成部分，必须树立为教育教学服务的思想，做到开源节流，量入而出，勤俭办学，热情为广大师生服务。
（2）认真执行财务制度，严格按规章办事，搞好财务预算，在执行过程中必须做到有法可依，有章可循，坚持“一费制”，杜绝乱收费，合理使用费用。
（3）以抓紧学校运动场建设为主，搞好学校基本设施建设，创造良好的办学条件，完成校园的绿化，美化和净化工作，使全体学生在一个良好的环境中学习生活，做到环境育人。
（4）加大力度管理好饭堂，力求物美价廉，符合饮食卫生标准，积极开展教工文体活动，活跃教职工业余文化生活，增进身心健康，同时要做好共青团工作，做好计划生育工作，保障广大女教职工的合法权益，关心每位教职工的家庭生活。
三、实现目标1．争取政府加大投入和大力支持，进一步改善办学条件，进一步提高办学质量和效益，这是保证学校办学目标得以实现的必要条件。
2．建立高效、廉洁的领导核心，学校领导要加强自身建设，讲学习，讲政治，讲正气，实行依法治校民主办校的方针，做到为公、高效、廉洁，树立领导班子的权威性。
3．进一步建立和健全各项规章制度，保证发挥机制的正常运行，规章制度的执行要体现平等公正和依法治校的原则，调动广大教职工的积极性，形成团结、严谨、活泼、奋进、和谐的人文环境。
2012年8月。