(完整版)全区学雷锋志愿服务工作考评细则
志愿者考核制度实施细则
志愿者考核制度实施细则引言随着社会的发展，志愿者活动在社区、学校、企事业单位等各个领域得到了广泛的开展。
志愿者作为社会的重要组成部分，对于社会的发展和进步发挥着不可忽视的作用。
为了提升志愿者活动的质量和效益，制定一套科学、合理的志愿者考核制度显得尤为重要。
本文将详细介绍志愿者考核制度的实施细则，以期能够更好地规范志愿者活动，激励志愿者参与，推动志愿者活动的持续发展。
1. 考核目标志愿者考核制度的目标是为了评估志愿者的工作表现和贡献，激发志愿者的积极性和创造力，提升志愿者队伍的整体素质和水平。
具体目标包括： - 评估志愿者的工作表现和成果，为志愿者提供参与劳动力市场的证明和凭据； - 激励志愿者参与各项志愿者活动，增加志愿服务的数量和质量； - 发现和培养优秀志愿者，为志愿服务队伍的建设提供人才储备； - 加强志愿者队伍的管理，提高志愿者活动的组织效率。
2. 考核内容志愿者的考核内容应包括以下几个方面： ### 2.1 志愿服务时长志愿者的积极参与和服务时长是考核的重要指标之一。
志愿者需要记录自己参与志愿服务的时间，并按照一定的要求进行统计和报告。
2.2 志愿服务质量志愿者的服务质量体现了其工作能力和职业素养。
志愿者在志愿服务过程中需表现出积极向上、认真负责的态度，为被服务对象提供高质量的服务。
2.2.1 服务态度志愿者需要以积极、友善的态度面对被服务对象，为其提供热情、周到的帮助。
2.2.2 服务技能志愿者需要具备一定的基本服务技能，例如沟通能力、项目组织能力、应急处理能力等，以提供专业化的志愿服务。
2.3 团队协作能力志愿者活动通常需要多人合作完成，团队协作能力是评价志愿者能力的重要标准之一。
志愿者需要能够与他人良好合作，协调团队关系，共同完成志愿服务任务。
2.4 工作创新能力志愿者需要具备一定的工作创新能力，能够在志愿服务中提出新的想法和建议，为志愿服务活动注入新的活力。
3. 考核方法为了全面、客观地评价志愿者的工作表现，考核方法应该包括以下几个方面：### 3.1 志愿者自评志愿者可以根据自己的实际工作情况对自己的表现进行自我评估，评分标准由组织提供。
学雷锋志愿服务工作制度
学雷锋志愿服务工作制度
是指对参与学雷锋志愿服务的人员所制定的一系列规定和要求。
这些制度的目的是为了规范志愿服务行为，提高服务质量，推动社会志愿服务事业的发展。
学雷锋志愿服务工作制度包括但不限于以下内容：
1. 志愿者注册和资格要求：制定志愿者注册的条件和程序，明确志愿者的资格要求，包括年龄要求、健康状况、相关技能等。
2. 志愿服务项目安排和管理：明确志愿服务项目的种类和范围，并进行合理的项目安排和管理，确保志愿者与服务项目的匹配度。
3. 志愿服务时间和轮班安排：确定志愿者的服务时间和轮班制度，合理安排志愿者的工作时间，充分发挥志愿者的服务效能。
4. 志愿者培训和能力提升：制定志愿者培训计划，提供各种培训机会，提高志愿者的专业知识和服务技能。
5. 志愿者奖励和激励机制：建立志愿者奖励和激励机制，对表现优异的志愿者给予奖励和嘉奖，激发志愿者的积极性和创造性。
6. 志愿服务监督和评估：建立志愿服务的监督和评估机制，对志愿服务进行定期评估和绩效考核，确保服务质量和效果。
7. 志愿服务保障措施：为志愿者提供必要的保险和保障措施，确保志愿者在服务过程中的安全和健康。
8. 志愿者活动交流和沟通：建立志愿者活动交流和沟通渠道，促进志愿者之间的互相学习和交流，增加工作的协同性。
以上是学雷锋志愿服务工作制度的一些基本内容，具体的制度规定可以根据实际情况进行制定和调整。
这些制度的实施对提高志愿服务的组织化、规范化和专业化起到了积极的促进作用。
学雷锋活动评定细则
2012年共青团湖北文理学院委员会“雷锋月”活动评分细则本次活动的主题是“雷锋精神与时代同行”本次活动评分实行百分制，即满分100分。
本次活动每个院上报2-3个活动参与评选。
一、活动前期工作（共25分）1、活动策划书样式得当，策划活动新颖独特（5分）2、活动场地申请，展台布置（5分）3、横幅，海报，展台，班级等宣传及时、到位，并具有一定影响力（8分）4、统计好所有参加活动人员的相关资料，以便做好义工登记和服务时间记录；（7分）二、活动中期工作（共50分）1、对志愿者负责，务必保证好志愿者的安全（10分）2、活动参与人员：希望大部分都是青年志愿者协会的会员；（5分）3、活动规模，参加活动的人数；（3分）4、特色考核：活动主题、形式、内容的特色和创意（5分）5、与青年志愿者协会的负责人共同负责活动，接受青年志愿者协会的监督（8分）6、活动组织（14分）(1) 活动组织纪律（7分）A.秩序井然，有条理；B.有少量混乱现象，但不影响活动正常开展；C.现场;D.活动中途没有早退的现象。
（2）活动活跃度（7分）A.活动现场气氛总体活跃，参与着热情高；B.场面热烈，有感染力；C.活动现场无起哄现象；D.活动过程中组织者与参与者之间产生良好的互动。
7、活动举办得有意义，大家都深受启发；（5分）三、活动后期总结（共25分）1、及时做好活动后期的工作总结，包括总结材料，图片。
（10分）总结材料请上传到2012年雷锋月信息交流群，群号为：2、新闻稿发布及时，并将信息迅速上传在本院网站上。
或者也将活动发布在校内，校外的主流媒体上；（10分）3、活动后请及时向青年志愿者协会提供“雷锋月”活动成果展，即上交五张纸质活动照片（寸）作为最后的成果展示材料，然后进行全校评比，由学校同学投票，最后投票得分将根据票数按一定比例决定，投票得分属于额外加分。
（5分）纸质照片上交给青年志愿者协会宣传部。
志愿服务评分标准
注意事项
0 学院对此志愿活动会严格查证，如有作假者，
得分不得超过24；经学校查处，将取消成绩， 得0分。 0 评分的具体方式为：班内评选出两份优秀报 告，交予青协认定成绩，其余为大一大二互 评，青协工作人员监督的形式。 0 最终院里会对报告册进行盖章，登记编号等。
志愿服务有效种类
0 环境保护类；
33开头的教学学 号
看0 社区服务类； 0 展会服务类； 0 “三下乡”活动类；
0 专业技术类；灾害应急类；
0 公益文化研究推广类； 0 其他非盈利服务类
注意： 一切营利性活动均不视为志愿 服务活动
请各班班委成员，支书及时督 促本班同学完成志愿服务任务
由60学时任务定，每学时 0.5分
具体要求
0 完成60学时志愿服务工作，得30分。不足的每学时
扣0.5分（截止至小学期结束） 0 完成总结，至少占格数85%，总体情况较好的，得34分，简单，不全面的，少于85% ，得1-2分。 0 活动总结有具体资料（照片为活动总数60%及以上 的），如照片的，得2分，不全的得1分。 0 活动仅有一次完成60小时的得1分，两次及两次以上 的得2分。 0 所参加活动具有重大影响的或对此志愿活动做出巨大 贡献的，按情况加1-2分。
完整版学雷锋示范岗工作考评细则.doc
学雷锋示范岗工作考评细则（试行）考评项目考评指标组织机构志愿服务运行机制制度建设报表台账志愿精神志愿服务覆盖面文化宣传教育围绕生产经营的志愿服务活动志愿服务志愿帮扶服活动务活动关爱社会志愿服务活动关爱自然志愿服务活动临时任务其他事项特色工作考评内容分值备注成立学雷锋志愿服务工作领导小组，制定工作方案 5制定学雷锋示范岗管理制度，做好志愿者档案 5有工作制度并规范执行，做好记录台账，并每月 5 号前上报月报表 51.广泛普及“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。
（示范岗点公众知晓率≥95%为优秀，公众知晓率≥80%为良好，公众知晓率≥70%为合格，其余情形为不合格）102.学雷锋示范岗要有醒目的标识，志愿者参加学雷锋志愿服务活动时，要有统一的“小红帽”、“红马甲”标识。
利用网站、 QQ 群、微信、橱窗、简报等媒介进行宣传教育，每月不少于 1 篇稿件。
51.围绕企业中的“急难险重”任务开展青年生产突击和志愿者活动，服务生产经营；2.学雷锋示范岗的志愿者利用业余时间针对本单位散落矿石、废旧原材料、渣物料等有回收价值的东西开展各种形式的突击回收活动；303.学雷锋示范岗的志愿者能够积极查找课题，开展修旧利废、节能降耗等活动，为企业创造经济效益和社会效益。
1.开展敬老爱幼志愿服务，为空巢老人、有困难的老年人及留守儿童等有困难的儿童提供帮助；102.开展帮扶活动，为他人排忧解难。
1.开展文明礼仪知识普及、公共场所文明引导、文明交通、网络文明传播志愿服务；102.开展社区志愿服务。
1.开展普及环保知识志愿服务；102.开展植树造林志愿服务。
围绕学雷锋志愿服务开展各项工作，并在规定时间内有效完成 5开展能赢得上级领导认同、员工认可的活动 5。
第八届学雷锋志愿服务月十佳志愿服务项目评分细则
第八届学雷锋志愿服务月十佳志愿服务项目评分细则一、项目实施（满分45分）1.项目亮点：活动内容丰富，充分结合学院专业特色或公益组织特色，形式创新（满分15分）。
2.项目意义：活动就有启发性，对志愿服务活动的开展有一定借鉴意义和参考价值（满分15分）。
3.项目组织：项目具有健全的组织体系和规范的管理制度。
前期准备和任务分工安排合理；各相关活动合理，有序开展；达到预期效果，及时跟进总结（满分15分）。
二、项目成效（满分20分）1.项目规模：包括参与志愿者的人数，各相关系列活动的开展情况，服务对象群体大小、受众面的广泛度（满分10分）。
2.服务质量：注重服务水平，提升服务质量，切实有效地落实志愿服务工作（满分10分）。
三、汇报表现（满分20分）1.解说员表达：语言流畅、生动、能够调动现场气氛，与PPT 配合默契（10分）。
2.展示形式：表现创新，形式生动，富有学院或公益组织特色（10分）。
四、宣传分（满分10分）活动曾在校《团学快讯》、校团委网站等校园媒体或其他社会媒体上有过相关报道。
①省级媒体报道（含活动微博被省级机构、组织、媒体官方微博转发或发布），加4分；②市（县）级媒体报道（含活动微博被市级机构、组织、媒体官方微博转发或发布），加3分；③校级媒体报道（不含微博转发），加2分；④院级媒体报道（不含微博转发），加1.5分；（备注：1、若同样的活动内容被同一家媒体的不同渠道报道多次，分数是不会次数而叠加2、被同一级别的不同媒体报道则分数叠加3、若以上标准都达到，则按满分评判）五、超时扣分若超过展示时间（5分钟），则实行超时扣分。
超时半分钟则扣0.5分，超时1分钟扣1分。
依次累加。
六、注意事项1.每位大众评审可对任意项目进行投票且投票项目数量无限制。
2、每三个项目评分时间过后现场即会收一次评分表。
3、每三个或四个参赛项目统计出分数后进行得分结果公布。
4、公布最终结果。
获奖名单将在全校范围内公示3个工作日。
志愿服务考核评估制度
马村镇中心小学志愿者考核评估细则第一章总则第一条为了加强对我校志愿者的管理，促进我校志愿者的健康发展，更好的引导我校学生积极参加社会实践活动，少先队大队部按照校委会对志愿者工作的指导意见，结合我校对学生组织管理的具体特点，特制定本考核细则。
第二条依据“公正、公平、公开”的原则，参照本考核细则，对志愿者进行量化考核。
考核评定分为：优、良、合格三个等级。
第二章评选条件第三条坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，能够切实按照学校对志愿者管理的各项要求进行工作。
第四条遵守志愿者章程，实行民主建设，依制度加强自身改革，开展学术交流、科技创新，活跃校园文化等活动并取得显著成绩。
第五条积极推进青年志愿者改革，推动学生志愿活动，坚持理论创新、制度创新和活动形式创新，在协会管理方面积极探索，并取得良好成效。
第三章评选程序第六条校少先队大队部依据本细则对参评志愿者进行初步考。
第七条校委会会议复评。
第八条由校委会最终评议通过。
第九条对评比结果进行公示，接受同学们的监督。
如对评比结果有异议，可向校少先队大队部申诉。
第四章考评细则第十条评比方法评议：本着“公平、公正、公开”的原则，由志愿者负责人对具有评选资格的志愿者互评。
结合志愿者平时参加的志愿者活动情况分为“优、良、中”进行考评。
第十一条评比细则：一、家访考核1、家访考核包括两个方面：家访次数及家访报告。
2、根据分组情况，结合各组成员的时间安排对留守儿童进行家访并提交相应的家访报告。
二、家教考核1、家教考核主要针对定期到学校或家里对留守儿童进行辅导等，其中包括两个方面：家教态度和家教完成情况。
2、工作要求：工作中应积极主动，认真负责，讲求效率，讲求质量。
树立自己良好的形象，不得出现违纪行为，不得以权谋私。
虚心听从他人的意见和建议，不断改进工作方法，使工作更有成效，勇于开拓创新。
3、按时完成由校少先队大队部安排的各项日常事务，包括上交相关材料等。
学雷锋志愿服务工作制度(精)
学雷锋志愿服务工作制度一、总则为了促进青少年和社会公众树立志愿服务的意识，激发大家的公益热情，营造风清气正的社会环境，根据国家有关《关于开展志愿服务的意见》和《志愿服务条例》的规定，结合学校的实际情况制定本工作制度。
二、制度目的本制度的制定旨在规范学生参加志愿服务活动的行为，确保服务内容合法合规、服务方式规范有序，发挥志愿服务在提高学生综合素质、推进社会进步以及促进学生自身发展等方面的积极作用。
三、制度内容1. 志愿服务申请学校将定期或不定期组织志愿服务活动，学生可自愿参加。
学生需在活动前向学校提出志愿服务申请，并获得学校同意后方可正式参加活动。
2. 志愿服务对象学校志愿服务活动的对象为社会公众和相关困难群体，例如孤寡老人、残障人士、留守儿童等。
3. 志愿服务方式学校志愿服务活动的方式包括但不限于以下几种：•定时定点服务：按照事先安排的时间和地点进行服务活动；•活动式服务：例如在开展环保宣传、文化传承等方面的大型志愿服务活动中进行服务；•定点到户服务：按照事先安排的志愿服务对象进行上门服务。
4. 志愿服务时间学校志愿服务活动的时间视活动类型而定，通常以周末和节假日为主，根据学校安排进行。
5. 志愿服务时长学生参加志愿服务活动的时长视具体活动而定，通常以2-4小时为主，根据学校安排进行。
6. 志愿服务内容学校志愿服务活动的内容包括但不限于以下几种：•社区服务：如为社区老人提供陪伴、为孤寡老人送物资等；•教育支持：如为别墅学校的学生提供学习辅导、为农村学生赠送文具用品等；•环境保护：如参加城市环保宣传、参与园林绿化建设等。
7. 志愿服务守则（1）遵守学校志愿服务的相关规定，如服务行为规范、服务对象尊重等。
（2）服从组织安排，不得擅自离开或决定活动范围。
（3）保持公益心态，不图谋任何个人或团体利益。
（4）积极参与志愿服务活动，争做模范志愿者。
8. 志愿服务评价学校将根据学生的志愿服务表现进行评价，评价内容包括但不限于服务时长、服务内容、服务效果等。
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全区学雷锋志愿服务工作考评细则
（2013年版）
全区学雷锋志愿服务工作考评细则（试行）
注：①城市文明程度指数测评：适用于自治区文明城市年度考评，自治区文明城市申报验收依据《自治区文明城市测评体系》进行测评。
②协调小组职责：在文明委领导下开展工作，负责志愿服务活动的总体规划和协调指导，督促检查各部门各单位开展志愿服务活动的情况，总结推广先进经验。
注：①公共场所：包括广场、机场、赛场、车站、医院、旅游景点等。
②社区志愿服务：以人文关怀为重点，开展形式多样的便民利民志愿服务。
说明：
1、本考评细则共设置4个项目：志愿服务运行机制、志愿服务文化、志愿服务活动、志愿服务队伍和阵地
2、数据采集方法：采用材料审核、问卷调查、媒体和网络调查、实地考察四种方法
3、评分方法:满分为100分，60分以下为不合格。