小学生课外阅读的文章

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适合三年级小学生阅读的好文章(十篇)

适合三年级小学生阅读的好文章(十篇)

【导语】扩⼤孩⼦的课外阅读⾯可以使孩⼦的个性健康顺利地发展,阅读好的书刊、作品可以陶冶⼀个⼈的思想情操,提升⼀个⼈的素养和修养,开阔⼀个⼈的视野,塑造⼀个⼈的个性,使⼈的⼼理品质⽐较健全。

以下是整理的《适合三年级⼩学⽣阅读的好⽂章(⼗篇)》相关资料,希望帮助到您。

适合⼩学三年级阅读的好⽂章篇⼀ ⼀天,⼩⽩兔⾛在回家的路上,突然它⼀不⼩⼼掉⼊了⼀⼝井中,等它醒来的时候,却发现⾃⼰进⼊了⼀⽚森林。

它向四周张望了⼀圈,发现旁边有⼀间⼩⽊屋,就慢悠悠地进去了。

“哇,这⾥⾯什么都有,真是太好了!”⼩⽩兔兴奋地欢呼道。

突然房⼦⾥出来了⼀位⽼奶奶,她微笑着对⼩⽩兔说:“你还好吧?”看着这位善良的⽼奶奶,⼩⽩兔⼀下扑到了⽼奶奶怀⾥说:“奶奶,你真好!” ⼩⽩兔最爱奶奶了。

它在⽼奶奶家⼤吃⼤喝,⽇⼦⼀天⼀天的过去了,从⽼奶奶⾝上⼩⽩兔学到了很多知识。

过⼏天就要毕业考试了,⼩⽩兔恋恋不舍地向奶奶告别了。

临⾛时,⽼奶奶送给⼩⽩兔⼀张地图,⼩⽩兔蹦蹦跳跳地出发了。

⾛到⼭坡上的时候,有个东西绊倒了它,它低头⼀看是⼀个圆形的指南针。

这时正好狐狸经过看见了说是它的指南针。

⼩⽩兔不相信狐狸,就没给它。

狐狸想尽⼀切办法想要拿回⾃⼰的指南针,可是怎样都⾏不通。

突然,它想到了⼀个办法:从后⾯把⼩⽩兔⼿⾥拿的指南针抢过去。

狐狸悄悄地跟在⼩⽩兔⾝后随时准备⾏动。

⼩⽩兔总觉得后⾯有⼈跟踪它,回头⼀看原来是狐狸,⼩⽩兔吓得拼命地往学校跑去。

最后⼩⽩兔脱离了狐狸的魔⽖,它匆匆跑到了教室,⼩⽩兔长长地吁了⼀⼝⽓说:“太好了,终于安全了!”适合⼩学三年级阅读的好⽂章篇⼆ 寒冷的冬天,北风不停地怒吼着,⼤雪纷纷扬扬地飘落下来。

⼤路旁的⼀座房⼦⾥,北极熊⼀家正围在餐桌旁,喝着滚烫的鱼汤。

“嘭嘭嘭”,传来急促的敲门声。

北极熊先⽣打开门,看见门外站着⼀只瑟瑟发抖的狐狸。

“快进来,喝⼝鲜鱼汤暖暖⾝⼦。

”北极熊先⽣热情地打招呼。

“可是我怎能⽩⽩地喝你们的鱼汤呢?”狐狸舔了舔嘴唇。

小学生英语课外阅读文章4篇

小学生英语课外阅读文章4篇

【导语】阅读是运⽤语⾔⽂字来获取信息、认识世界、发展思维,并获得审美体验与知识的活动。

它是从视觉材料中获取信息的过程。

视觉材料主要是⽂字和图⽚,也包括符号、公式、图表等。

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【篇⼀】⼩学⽣英语课外阅读⽂章3篇 People love parrots for their beautiful and bright colours. They are clever birds. They can learn to talk. They are able to tell if objects are the ‘same’ or ‘different’. There are more than 300 different kinds of parrots. Like other birds, parrots are animals in the wild. They like flying and they like trees. When people buy them from pet shops, parrots have to live in cages. They feel bad there. So if you keep parrots, you’d better give them a big cage. Remember to feed your parrots with good food and give them fresh water to drink. You can feed them with cooked rice and fruits. Many people think parrots are lovely birds. That is why so many people keep parrots at home and talk with them all the time and make friends with them. 【篇⼆】⼩学⽣英语课外阅读⽂章3篇 Almost everyone likes to eat apples. Apples grow in nearly every part of the world. The United States produces more apples than any other country except France. The states of Washington and New York grow the most apples. New York is on the east coast and Washington is on the west near Canada. Apples are red, yellow or green. They are very popular in the United States. Many people like to carry apples to work or to school to eat with their lunches. Most American people are often too busy or too tired to cook, so they often have their lunches very simply. Apple juice is also a popular drink and apple pie is the favorite dessert of many Americans. The state of Washington is proud of its apples. The trees there produce nearly five billion apples every year - one apple for every man, woman and child in the whole world.【篇三】⼩学⽣英语课外阅读⽂章3篇 Jimmy lives in a country,and he loves playing in the river near his house,But his father gets a job in a big city,and he moves there with his family. Their new house has a garden,but the garden is small,Jimmy isn't happy"Is there a river near here?"He asks his mother on the first morning.His mother answers,"No,there isn't,but there's a nice park near here and there's a good pool in it.Weare going there this afternoon."Jimmy is happy now. After lunch,Jimmy and his mother go to the park.Jimmy wants to walk near the pool,but there's a sign before it.His mother reads it to him,"Warning;This pool is dangerous.367people fell into it."Jimmy looks into the pool carefully,and he says"But I can't see them".【篇四】⼩学⽣英语课外阅读⽂章3篇 Do you know anything about the way of shopping in western countries? People there usually make shopping list first and then they go shopping. Most people like to go to the supermarkets because they can get almost everything in one supermarket. For example,many styles of clothes,food,spots things. And the things in supermarkets are cheaper. When they get into the supermarket,they carry a basket. Then they buy things and put them in the basket. After getting everything they want,they pay the money. Most people go to the supermarket once a week.。

课外阅读作文(精选25篇)

课外阅读作文(精选25篇)

课外阅读作文课外阅读作文(精选25篇)无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的课外阅读作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

课外阅读作文篇1高尔基说得好:“书籍是人类进步的阶梯。

”多读书可以增长知识,使人聪慧,这是很多人都明白的道理,但在学习生活紧张的情况下,是否要继续坚持课外阅读,大家的看法却不尽相同。

有人认为课外阅读占用了宝贵的课内学习时间,理应放弃。

有人认为课外阅读只对知识的积累有用,不能很快带来分数的提高,应把时间用在“见效快”的课内学习上。

我觉得只要正确处理好课外阅读与课内学习的关系,适当的课外阅读无论是对学习成绩的提高,还是对人的成长都大有好处。

读书,一定要选择有益的书。

读那些积极向上、催人奋进的书,可以培养我们的意志力,使我们坚强、勇敢、永恒,学习上正需要这些品质。

如果一个人能够如此学习并且沉浸其中,就不需为他的成绩而担心了。

初中的语文试卷和小学里的比起来课外知识明显增多,多读课外书,增加课外知识的积累是很有必要的,再加上认真学习课内的知识,考试拿高分的几率还是比较大的。

在英语学习方面,阅读也起到很大作用。

我们可以先读一些浅显易懂的英语书籍,逐步培养语感,使讲英语成为一种习惯,让英语语言的运用更加自如。

现在,语言学习变得更深奥了,副科中还出现了一些术语,我们必须通过读来提高自己对语言的理解能力。

理解能力提高了,学习效率也就自然提高了。

读书,也不能盲目地、无休无止地去阅读。

如果这样,浪费时间不说,还伤害眼睛。

我们是学生,学习才是我们的首要任务,所以一定要把完成课内学习任务放在首位,等有了空余时间再去看书。

学习之余,适当的阅读也是一种调味剂,可以使我们从紧张的状态下放松下来,既能消除疲劳,又能愉悦身心,还可以使接下来的学习效率大大提高,课内学习的效果也更加显著。

【必备】课外阅读作文4篇

【必备】课外阅读作文4篇

课外阅读作文【必备】课外阅读作文4篇在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。

那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的课外阅读作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

课外阅读作文篇1“课外阅读”似乎是个已经快要被遗忘的字眼了,如果我们去随机问几个背书包的学生课外看什么书,十有八九都是参考书。

这些背着沉甸甸书包的“书呆子”们,在家长的“引导”下,在考试时为了考个好成绩,不得不如此。

可是我不禁要问:学生虽然得了100分,但他失去了多少呢我要说,失去的是比100分好一千倍、一万倍的东西,那就是宝贵的文化素养!古人学诗提倡“功夫在诗外”,而我觉得提高文化素养亦在课堂外,这一法宝便是课外阅读。

在我看来,课外阅读是个广阔无边、奇妙非凡的世界:上自天文,下至地理,从远古到现代,从国内到国外,任你纵横。

可惜的是,那些只爱看电视、打游戏、泡网吧的同学没能体会到这一乐趣。

想到这些知识面狭窄甚至无知、浅薄的青少年将是我们归家未来的建设者,怎能不让人担忧呢如果说,一个人的成就是一座建筑,那么文化素养就是他的基石,而课外阅读就是构成基石的一块块砖,如果没有课外阅读,没有这一块块的砖石,这个人就没“出息”,就垒不起高的建筑。

“九层之台,起于垒土。

”基础结实,文化素养高的人,他的人生就会如摩天大楼般雄伟壮丽;基础不结实,文化素养缺乏的人,他的人生就只会是摇摇欲坠的危楼。

我真想大声地呼唤:去读读《牛虻》吧,你将明白气贯长虹的精神是人生的支柱;去读读《红楼梦》吧,你会明白中国的古典文化是何等的博大精深,值得一辈子去钻研;去读读《红岩》吧,你会明白人生该追求什么……多读书,读好书,这就是我眼中的课外阅读。

我期待着学校能提供给学生一个读课外书的平台;我期待着家长能鼓励学生们课外阅读;我期待同学们能真正明白书香是世界上最诱人的味道,我期待书香能化作永久的心香。

二年级小学生课外阅读文章

二年级小学生课外阅读文章

二年级小学生课外阅读文章【篇三】二年级小学生课外阅读文章山鹰与狐狸:山鹰与狐狸互相结为好友,为了彼此的友谊更加巩固,他们决定住在一起。

于是鹰飞到一棵高树上面,筑起巢来孵育后代,狐狸则走进树下的灌木丛中间,生儿育女。

有一天,狐狸出去觅食,鹰也正好断了炊,他便飞入灌木丛中,把幼小的狐狸抢走,与雏鹰一起饱餐一顿。

狐狸回来后,知道这事是鹰所做,他为儿女的死悲痛,而最令他悲痛的是一时无法报仇,因为他是走兽,只能在地上跑,不能去追逐会飞的鸟。

因此他只好远远地站着诅咒敌人,这是力量弱小者可以做到的事情。

不久,鹰的背信弃义的罪行也受到了严惩。

有一次,一些人在野外杀羊祭神,鹰飞下去,从祭坛上抓起了带着火的羊肉,带回了自己的巢里。

这时候一阵狂风吹了过来,巢里细小干枯的树枝马上燃起了猛烈的火焰。

那些羽毛未丰的雏鹰都被烧死了,并从树上掉了下来。

狐狸便跑了过去,在鹰的眼前,把那些小鹰全都吃了。

这故事说明,对于背信弃义的人,即使受害者弱小,不能报复他,可神会惩治他。

【篇四】二年级小学生课外阅读文章《楚人渡河》:楚国人准备偷袭宋国,进军的线路是打算渡过澭河抄近道走,以便趁宋国人在没有防备的情况下一举获胜。

楚国经过周密谋划,先派人到澭河边测量好水的深浅,并在水浅的地方设置了标记,以便偷袭宋国的大部队能沿着标记顺利渡河。

不料,澭河水突然大涨,而楚国人并不知道这个情况。

部队在经过澭河的时候依然照着原来作的标记渡河。

加上又是夜间,结果,士兵、马匹大批地进入深水、漩涡,使楚军措手不及。

他们被湍急的澭河水搅得人仰马翻、惊骇不已。

漆黑中,澭水里人喊马嘶、一片混乱,简直像数不清的房屋在倒塌一般。

就这样,楚国军队被淹死1000多人,侥幸没死的也无法前进,只好无功而返。

先前,楚国人在设置标记的时候,当然是正确的。

如果河水不涨,他们是可以依照标记渡河的。

可是后来,情况变了,由于河水暴涨,水位升高了许多,而楚国人在不了解变化的情况下仍按原来的线路渡河,当然只能惨败。

二年级小学生课外阅读故事【五篇】

二年级小学生课外阅读故事【五篇】

【导语】培养⼩学⽣的课外阅读兴趣不仅可以扩⼤学⽣们的智⼒背景,书读的越多,知识⾯就会更开阔。

还会让学⽣在阅读中丰富头脑,让⼩学⽣的思维更活跃更具有灵活性。

在遇到问题思考时不会特别费⼒,提⾼他们解决问题的能⼒。

他们的思维⽅式也会⽐其他孩⼦多样。

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1.⼆年级⼩学⽣课外阅读故事 珍珠蛙 晚风轻轻地吹过河塘,⽔⾯上朵朵洁⽩的莲花吐出⼀阵阵清⾹。

在⼀⽚莲叶的圆盘上,蹲着⼀只爱唱歌的青蛙,呱呱呱呱!唱得可欢呢! 忽然,⽔底下闪耀起⼀⽚光亮。

青蛙感到好奇,⼘咚⼀声跳下了⽔,游到了很深的河底下。

啊,是蚌姑娘⼿捧着⼀颗闪光的珍珠,在逗⼩鱼⼉玩哩! “多美丽的珍珠啊!”青蛙对蚌姑娘说,“你能把珍珠让我玩⼀会⼉吗?” “好呀,你想玩多久都⾏。

”蚌姑娘说着把珍珠给了青蛙。

青蛙接了珍珠,说声“谢谢!”,蹬起了双腿,朝⽔⾯上游去。

青蛙爬上了莲叶圆盘,把珍珠放在圆盘上,滚来⼜滚去,真好玩!引来⼀群鱼⼉仰起了头,争着也要看⼀看…… 天⿊了,青蛙也玩累了。

它怕珍珠丢掉了,就把珍珠含在嘴⾥,等⽉亮出来的时候,它还要玩⼀回呢!突然,刮来了⼀股凉风,青蛙忍不住打了个喷嚏:“啊——⽋!”呀,珍珠⾻碌⼀下滑下了喉咙,滚进了它的肚⼦⾥。

顿时,它看到⾃⼰映在⽔⾥的⾝⼦闪起了光亮,变成了⼀只“珍珠蛙”! 青蛙瞪⼤了眼睛正在发呆,岸上⾛来了⼀个掮兜的捕鱼⼈。

捕鱼⼈发现莲叶上有只闪光的青蛙,感到⼗分惊奇,他悄悄地下了河塘,游了过去。

“珍珠蛙”听见了⽔的响声,抬头看到有⼈举着兜游来,它急忙跳下了叶盘,飞快地游去,⽔⾯上泛起⼀道光亮。

捕鱼⼈紧盯着光亮,来追“珍珠蛙”。

眼看快追上了,“珍珠蛙”⼀头钻下了⽔,捕鱼⼈也紧跟着潜⼊⽔⾥。

“珍珠蛙”逃到了河底,刚要钻进⼀个泥洞,只见兜朝它扑来。

突然,捕鱼⼈的⼀个脚趾被⼀只⼤蚌紧紧地夹住了,痛得他扔下兜拚命地挣扎着朝⽔⾯上游去。

⼤蚌这才放开了他的脚趾,沉回到了河底。

小学课外阅读6篇含答案

小学课外阅读6篇含答案

小学课外阅读6篇含答案篇一:《小动物的王国》这篇阅读介绍了小动物王国的特征和各种小动物的生活性,包括蚂蚁、蜻蜓、蝴蝶、蜗牛等。

通过这篇文章,孩子们可以了解到小动物的生态环境和相互关系。

问:在小动物王国里,蚂蚁扮演着什么角色?答:蚂蚁在小动物王国中扮演着“家务经理”的角色,负责工作分配和领导指挥。

篇二:《素质教育,从小事做起》这篇文章主要讲述小学生如何从点滴小事做起,培养良好的品行和惯,构建自己的素质教育体系。

问:如何培养孩子的自控力?答:通过规划孩子的时间和研究任务,教育孩子自我管理、自我激励、自我调整等技能,培养孩子自控力。

篇三:《世界上最聪明的小学生》这篇文章介绍了一位名叫“小爱因斯坦”的小学生,他的智商高达162,被称为世界上最聪明的小学生。

问:小爱因斯坦最擅长的学科是什么?答:小爱因斯坦最擅长的学科是数学和物理。

篇四:《小香港,大未来》这篇文章介绍了香港作为一个国际化城市的特点和优势,以及未来的发展前景。

通过这篇文章,孩子们可以更好地了解香港这座城市。

问:香港的特区行政长官由谁决定?答:香港的特区行政长官由中央人民政府任命产生并经香港特别行政区的选举产生后产生。

篇五:《文明礼仪教学》这篇文章预防了文明礼仪的重要性以及如何在教育中加以引导和培养。

从中,孩子们可以学到不同场合和情境下的礼仪表现和规矩。

问:举个例子,描述在公共场合如何展现文明礼仪?答:在公共场合,要注意不大声喧哗,不乱扔垃圾,尊重他人,礼让他人等,以免干扰他人的正常秩序和情绪。

篇六:《小学生的忧虑与压力》这篇文章介绍了小学生在研究和生活中的压力和忧虑,以及如何应对和减轻这些压力。

通过这篇文章,孩子们可以学会面对自己的情绪和不良情绪。

问:如何自我调整减轻研究压力?答:可以通过放松身心、树立合理目标、规划学习任务、调节作息等方式来自我调整与减轻学习压力。

小学二年级课外阅读文章5篇

小学二年级课外阅读文章5篇

【导语】课外阅读可以培养学⽣的⾃学能⼒和独⽴精神、良好⼼理品质、此外学⽣进⾏⼤量的课外阅读,借助丰富的⼈类⽂化精品滋养学⽣的⼼灵,充实学⽣的头脑,也是使孩⼦终⽣受益的重要措施。

⽽且,⼩学语⽂新课程标准指出语⽂课程应致⼒于学⽣语⽂素养的形成和发展,⽽阅读能⼒的培养是全⾯提⾼学⽣语⽂素养的关键。

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1.⼩学⼆年级课外阅读⽂章 挂满喇叭的牵⽜花 ⼀株柳树被⾍蛀空了⾝体,⼤风将他拦腰折断。

然⽽,它仍活着。

第⼆年春天,它的残躯上发出了新芽。

新芽饮着⾬露,沐着阳光,长成了袅袅娜娜的柳丝。

牵⽜花从它的脚下钻出来,伸展柔软的⾝肢,紧紧地缠绕着它往上爬。

柳树皱着眉头呵斥:“缠着我⼲什么?你这讨厌的⼩东西!” 牵⽜花掏出⼀个⼩喇叭,“哇喇哇喇”地吹了⼀⽓说:“尊敬的柳树⽼前辈,您多么健康,多么挺拔,多么令⼈肃然起敬啊!古今中外的名⼈,我最崇敬的就是您了!” 柳树听了,⼼⾥跟⽤鹅⽑拂的⼀样舒服。

它轻轻摸了摸牵⽜花的头,脸上露出得意的笑容。

牵⽜花趁机往上爬了爬,掏出第⼆只⼩喇叭说:“伟⼤的柳树⽼英雄,您宁折不弯的崇⾼精神,实在太令⼈敬佩了!我要向您学习,向您致敬,永远做您的⼩学⽣!” 柳树陶醉地闭上眼睛,紧紧地把牵⽜花搂在怀⾥,像⼀位慈祥的⽼母亲⼀样轻轻摇晃着⾝⼦。

牵⽜花抓紧机会⼜往上爬,边爬边掏出第三个⼩喇叭:“⾄⾼⽆上的柳树⽼博⼠,您的知识多么渊博啊!瞧您这头学者似的长发,⽐爱因斯坦还有风度!瞧您这经受过风⾬考验的铮铮铁⾻,⽐萧伯纳还挺拔!古今中外的这家那家,我看都不如您⽼⼈家!” 柳树感到⾃⼰飘起来了,像⼀朵⽩云,冉冉地越飞越⾼,越飞越⾼。

牵⽜花⼀边吹着喇叭,⼀边往上爬。

不久,它⽐柳树还⾼出⼀头。

它俯视着对旁边的⼀棵幼松说:“⼩伙⼦,你瞧我爬得多快,爬得多⾼!” 幼松瞥了瞥它挂满喇叭的⾝⼦,报以轻蔑的⼀笑。

2.⼩学⼆年级课外阅读⽂章 燕⼦和⿇雀 ⼀只燕⼦在屋檐下给⾃⼰筑了⼀个窝。

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母亲就像一件棉衣,总在无言的守护你,在最冷的日子 里,冷了自己也要温暖你。
母亲就像火一样,只有在你觉得冷的时候,你最需要她 的时候,她总能给你温暖和光亮。
生命与美丽
真正美丽的生命执著地追求着真善,它不会趋炎附势地扭 曲自己的形象,涂改自己灵动的线条,更不会让自己美丽的 底色染上尘污。除非用烈火 将其燃为灰烬,使之化为尘埃, 否则,美丽的生命就像一条清澈的小溪,永远百折不回、乐 观坚强地奔向大海,直到最后一滴。有时,它也许会被冷酷 地阻断;有时,它也许会被无情地搁浅;更甚至, 它还未及 瞥一眼那夜幕下美丽灿烂的星海苍穹,未及静静地谛听一声 那宇宙 深处的清纯之音,它就已被意想不到的庸俗与险恶一 下子毁得千疮百孔,奄奄一息?生命之所以美丽,正在于它有 血有肉的过程中,始终高扬着一个美丽的主题:美丽之所以 永恒,正在于生命的底蕴中,始终流动着人类对世界最纯 粹 的良知与渴望。于是,美丽因生命而存在,生命因美丽而永 恒。这是一个连上帝也祈求 的统一。
背影
朱自清 我说道,“爸爸,你走吧。”他往车外看了看,说,“我买几个桔子去。 你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。 走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去 自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小 帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚 不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上 面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见 他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人 看见。我再向外看时,他已抱了朱红的桔子往回走了。过铁道时,他先将桔 子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起桔子走。到这边时,我赶紧去搀他。 他和我走到车上,将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土, 心里很轻松似的,过一会说,“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。 他走了几步,回过头看见我,说,“进去吧,里边没人。”等他的背影混入 来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
突然,吹来一阵风,树叶上的水珠通通跌下来了。 嗵嗵嗵!咚咚咚!啪啪啪!所有的鼓都敲起来了,敲在小 伞上,敲在地面上,好像地球就是一面鼓,雨滴们叮叮咚咚的 在把地球敲响。 站在楼顶上看雨,雨丝细细的,密密的,随风飘洒,如同 轻轻地把种子撒在大地上。 大人说,这就是春雨。下了春雨,春天就来了。我喜欢春 雨,它在森林里演奏,在大地上播种。 于是,春天听到了雨的鼓声,醒来了。所有的种子都回到 大地的床上,让母亲抱他亲他教他发芽。 我仰着脸,让雨打在我脸上;我伸出舌头,品尝一下这大 地的乳汁,凉冰冰的,甜蜜蜜的!
陋室铭 唐 刘禹锡
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙 则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿, 草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可 以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍 之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云: 何陋之有?
感恩的心
我感恩,感恩生活,感恩朋友,感恩大自然,每 天,我都以一颗感动的心去承接生活中的一切。感谢 伤害我的人,因为他磨练了我的心志;感谢欺骗我的 人, 因为他增进了我的见识;感谢遗弃我的人, 因为 他教导了我应自立;感谢绊倒我的人,因为他强化了 我的能力;感谢斥责我的人,因为他助长了我的智慧; 感谢藐视我的人,因为他觉醒了我的自尊;感谢父母 给了我生命和无私的爱;感谢生活,让我在漫长岁月 的季节里拈起生命的美丽;感谢有你,尽管远隔千里, 可你寒冬里也给我温暖的心怀;感谢关怀,生命因你 而多了充实与清新;感谢我身边每一位好友,为你祝 福,为你敲起祈祷钟!伴你走过每一天。
感悟生活
生活给予我挫折的同时,也赐予了我坚强,我也就 有了另一种阅历。对于热爱生活的人,它从来不吝啬。 要看你有没有一颗包容的心,来接纳生活的恩赐。酸甜 苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。试着用一 颗感恩的心来体会,你会发现不一样的人生。不要因为 冬天的寒冷而失去对春天的希望。我们感谢上苍,是因 为有了四季的轮回。拥有了一颗感恩的心,你就没有了 埋怨,没有了嫉妒,没有了愤愤不平,你也就有了一颗 从容淡然的心!
秋叶
秋天到了,满山遍野都洋溢着秋天的喜悦,那 些叶终于可以摆脱树的束缚。一阵轻风吹过,无数 的叶迫不及待地晃动着自己的身体,如重获新生, 伴随着轻风自由自在地飘荡,飘过重山峻岭,飞过 大川小溪!微风轻轻吹过,带着飞舞的叶子,看, 金黄的叶子满载着秋天的梦。它来了,潇潇洒洒地 舞动着,好似一张张寄语,似乎在告知:一切都过 去了,它带走了眼泪,留下了美丽。树儿正在脱去 岁月痕迹,想就此穿上新的衣裳,告别过去,迎接 美好明天,而这些美丽的叶子,将化作春泥,让生 命更加光彩。
萌发出绿色的希望,妈妈,您的眼睛宛如催我出征的号角,让我 的双臂变成腾飞的翅膀.

爱并不是虚情假意的谎言,它是实实在在的情感, 只要仔细感受,你就会发现爱本就紧挨着你:它可 能是清早母亲挤向你 牙刷上的一寸牙膏,让你感受 到温馨;它可能是陌生人的一把搀扶,让你体会到 温暧;它可能是作业本里老师落下的一根白发,让 你感悟到关爱;它可能就是一个微笑,让你理解到 宽容和赞赏。在生活中,你有了这种感受,体会, 感悟,理解,受到触动感染,激励鼓舞,你就会去 掉冷漠,解除封闭,成为一个有爱心的人。
雨中的树林
作者/金波
雨中的树林是个童话世界
走进去你就会变成一个小精灵 每棵树都会送给你很多喜悦 你还会发现很多新奇的事情 晶莹的雨珠滚动在叶面上 蜘蛛吐丝给你串一串项链 落花铺成的地毯又软又香 还有青蛙击鼓跳舞为你表演 鸟儿在雨中也愿一展歌喉 听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴 细雨淋过的浆困酸甜可口 刺猬扎满了一身运回了家 连那些小雨点儿都会变魔术 落在地上立刻就变成了蘑菇Fra bibliotek春天的小雨
雨,已经,下了很久了。 淅淅沥沥打在蓬顶上的波浪板上,滴滴嗒嗒打在树林里 的叶子上,叮叮咚咚打在铁皮的屋顶上。于是,屋子前面的小 水沟流动起来了。像一股从地底下涌出来的清泉,高兴得哗啦 哗啦,哗啦哗啦,你推我挤。 打开一朵红色的雨伞,走在树林里的小路上,听雨滴打 在油加利树上,打在相思树上,打在羊蹄甲上,打在面包树 上——淅淅沥沥,啪啦啪啦,哗啦哗啦,发出各种不同的声音, 整片森林仿佛成为一座音乐厅。 小雨滴在树叶上集合起来,成为一颗大水珠,顺着叶脉滑 下来,打小鼓似的:啪!嗵嗵嗵!咚咚咚!

漫天的雪花洁白如玉,它是天宫派 下的小天将,还是月宫桂树上落下的玉 叶呢?雪花像美丽的玉色蝴蝶,似舞如 醉;像吹落的蒲公英;似飘如飞;像天 使赏赠的小白花儿;忽散忽聚,飘飘悠 悠,轻轻盈盈,无愧是大地的杰作!只 见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮,一会儿 落在屋檐下,一会儿落在树枝上,还不 时飘在行人的脸上……
窗外
须再到外面去找。其实,窗子逗引进来的, 何止是风和太阳啊!星辉,雾岚,暮鼓,晨钟,朗 月载来的皎洁,庭树摇碎的细影,夜歌的恣意与悠 扬,都从窗外来。软软的,酥酥的,细细的,像初 生羔羊的蹄印,又像淡春的润雨,落在你的心鼓上。 而这一切,仿佛又能给人以极大的解脱,痛苦、忧 伤、落寞一样一样地卸下来,让你浑身没有了挂碍, 变得轻松惬意起来。自由的生命,都在窗外。一只 悠闲独步的蚂蚁,电线上晾翅的一只鸟,塘里的一 粒蝌蚪,泥土下一条蚯蚓,活得无牵无挂无拘无束 无...
眼睛
姜华
妈妈,我即使走遍了世界各个地方,见过了各式各样的目光,我最 依恋的仍是您那双温柔、迷人的眼睛。
我是您放入大海的一只小船,您的眼睛是我最安全的码头。 我是您放飞蓝天的一只风筝,您的眼睛是线绳,把我牢牢牵在 手中。 当您用温情脉脉的眼睛凝视我的时候,我的心里涨满了爱潮, 涌起了情的激浪。 当您用湖水般平静安详的眼睛凝视我的时候,在我的视野里 顿时出现一片柔和的光,伴我进入甜美的梦乡。 在那动荡的上岁月里,妈妈,您的眼睛里充满了忧伤,当您 悲哀地望着我的时候,我感到世界像大漠般的荒凉。 当您的眼睛重新闪现了希望的火花,当大地在融融的春风里
母爱
母亲是那盏油灯,熬尽了自己,照亮了我们。 母亲就像一个天使保护着我长大,不让我受伤。 母亲像温和的阳光,让我满怀期望。 母亲像明亮的太阳,让我心中温暖。 母亲像参天的大树,让我感觉凉爽。 母亲像鼓起航帆,让我顺利的到达彼岸。 母亲像点燃的蜡烛,让我看到光明。 母亲是大地,我就是小草。 母亲是绿叶,我就是鲜花。 母亲是金色的灯塔,时刻指明我前进的方向。 母亲是遮风挡雨的纸伞,呵护着我幼小的生命。 母亲是御寒的冬衣,时刻给我温暖。
母亲是使人复苏的动力,是力量的源泉,是前进的风帆。 母亲是天边的启明星,总是早早地起来忙碌。 母亲是我的闹钟,天天准时把我唤醒。 母亲是避风的港湾,让归航的我不再漂泊。 母亲是陈年的老酒,让我深刻感受到浓烈的甘醇。 母亲是威严的老师,让我学会了怎样做人。 母亲是默默的老黄牛,忍辱负重,从不叫苦。 母亲是和平的信使,给邻里之间带来了和睦。 母亲是不熄的篝火,一直温暖着我们的家。
站着
你一生只选择一种姿势——站立。狂风袭来的时候, 你不肯倒下;大雪压顶的日子,你不肯屈服;洪水肆虐 的瞬间,你不肯俯首;刀斧临头的黄昏,你不肯折腰。 一棵树,在岁月的长河中,书写一段英雄的人生。茫茫 大漠,一棵树站起来,是一座丰碑;巍巍青山,千万棵 树站起来,是一座长城;悠悠河岸,所有的树站起来, 是一条蛟龙;青春的树,在时代的浪潮里,歌唱着永恒 的真诚。站着,给大地一片绿荫;站着,给江河一滴清 纯;站着,给生命一声问候;站着,给城市一缕温馨。 不计荣辱,不计得失,一生的站立,只为报答泥土的养 育之恩,只为证明生命坚如磐石的精神。人,与树站在 一起,就是一种不可抗拒的力量,更是一种撼天动地的 奇迹!

站在这里一看,真怪,山简直变了样,它 们的形状与在平原或半山望上来大不相同, 它们变得十分层叠、杂乱,雄伟而奇特。往 上仰望,山就是天,天也是山,前后左右尽 是山,好像你的鼻子都可随时触到山。再没 有比春雨洗浴后的青山更迷人了,整个山坡, 都是苍翠欲滴的浓绿,没来得散尽的雾气像 淡雅丝绸,一缕缕地缠在它的腰间,阳光把 每片叶子上的雨滴,都变成了五彩的珍珠。
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