第13章轴对称知识点

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第13章 轴对称

第13章 轴对称

轴对称初步(一)【例1】如图,有一块三角形田地,AB=AC=10m,作AB的垂直平分线ED交AC于D,交AB于E,量得△BDC的周长为17m,请你替测量人员计算BC的长。

【例2】如图,在△ABC中,∠A=90°,BD为∠ABC的平分线交AC于D,DE⊥BC,E是BC的中点,求∠C的度数。

【例3】在△ABC中,∠B=22.5°,边AB的垂直平分线交BC于D,DF⊥AC于F,交BC边上的高AE于G。

求证:EG=EC。

一个图形谈轴对称轴对称图形:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形。

这条直线就是它的对称轴。

这时我们就说这个图形关于这条直线(或轴)对称。

两个图形谈轴对称两个图形轴对称:把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形完全重合,那么就是说这两个图形关于这条直线对称,这条直线叫做对称轴,折叠后重合的点是对应点,叫做对称点。

【例4】⑴下列图形中是轴对称图形的是( )⑵下列图形中对称轴最多的是( ) A .圆B .正方形C .等腰三角形D .线段【例5】⑴如图,把矩形ABCD 沿EF 对折,若∠1=50°,∠AEF 等于( ) A .130° B .120° C .115° D .65°⑵如图,六边形ABCDEF 是轴对称图形,CF 所在的直线是它的对称轴,若∠AFC +∠BCF =150°,∠AFE +∠BCD 的大小是( ) A .150° B .300° C .210° D .330°板块三 角平分线若射线OC 是∠AOB 的角平分线,DE ⊥OB ,DF ⊥OA ,则DE =DF 。

角平分线的性质定理:角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等。

如图, DE ⊥OB ,DF ⊥OA ,若DE =DF ,则OC 是∠AOB 的角平分线。

人教版初二数学13章轴对称图形复习知识点

人教版初二数学13章轴对称图形复习知识点
线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等; (3)线段垂直平分线的判定: 到一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上。
如图,AD与BC相交于点O,OA=OC,∠A=∠C,BE=DE.求证:OE垂直平分BD.
5.如图,AC=AD,BC=BD,则有( )
A
A.AB垂直平分CD
B.CD垂直平分AB
底边上的高互相重合。
(3)判别方法:①有两条边相等(概念)
②等角对等边
2.等边三角形 (1)三边都相等的三角形叫做等边三角形,它是轴对称图形,有三条对称轴。
(2)性质:等边三角形的三个角都是60° (3)判定: ①三个角都相等的三角形是等边三角形 ②有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形 ③有三个边都相等的三角形是等边三角形
∴ AE+EF+AF =BE+EF+CF=10cm
C∠EAF= ∠BAC-∠BAE-∠CAF =120°- ∠B- ∠C=60°
例6 如图,△ABC中,AB=AC,∠A=50°,AB的垂直平分线交AC于D,求∠ FBC的度数。
A
解:∵ AB=AC, ∠A=50°
∴ ∠ABC= ∠C=65°
又∵ AC是线段AB的垂直平分线

(x,-y)
(-x,y)
1.已知点P1(a,3)和点P2(4,b)关于y轴对称,则(a+b)2007= -1
2.点A(2,5)与点B(2,-3)关于直线 y=1
对称.
知识点6
•等腰三角形的性质:等边对等角 三线合一
• 等腰三角形的判定: ①有两条边相等(概念) ②等角对等边
知识点7
初中阶段五种基本的尺规作图 (1)作一条线段等于已知线段; (2)作一个角等于已知角; (3)作已知角的平分线; (4)作线段的垂直平分线; (5)过直线外一点作已知直线的垂线。

第13章_轴对称复习教案

第13章_轴对称复习教案
5、等边三角形的性质与应用。
板书设计:
第13章轴对称复习
1、关于轴对称的点,线段,图形的性质与做法。
2、角平分线的性质。
3、垂直平分线的性质。
4、等腰三角形的性质与应用。
5、等边三角形的性质与应用。
修订、增减
教学反思:
3、等腰三角形的两边长分别为3cm,7cm,则它的周长为cm
4、如图2,在△ABC中,DE是边AC的垂直平分线,若BC=8cm,AB=10cm,则△EBC的周长为cm(学生可以合作讨论,互帮互学)
5、将一张长方形纸按如图3的方式折叠,BC,BD为折痕,则∠CBD为()
A、50°B、90°C、100°D、110°
3.理解等腰三角形的性质并能够简单应用
4.理解等边三角形的性质并能够简单应用
过程与方法
初步体会从对称的角度欣赏设计简单的轴对称图案
情感态度与价值观
数形结合的思想及方程的思想都应引起广泛的重视和应用
教学重点:掌握线段的垂直平分线、角的平分线的性质、等腰三角形的性质及应用
教学难点:轴对称图形以及关于某条直线成轴对称的概念,等腰三角形的性质应用
4、如图,在四边形ABCD中,AB=AD,CB=CD,求证:∠ABC=∠ADC.
5、如图,在△ABC中,∠ACB=90,DE是AB的垂直平分线,∠CAE:∠EAB=4:1.求∠B的度数.
教师小结:
1、关于轴对称的点,线段,图形的性质与做法。
2、角平分线的性质。
3、垂直平分线的性质。
4、等腰三角形的性质与应用。
6.如图4, 、 、 是三个村庄,现要修建一个自来水厂 ,使得自来水厂 到三个村庄的距离相等,请你作出自来水厂的位置
7.如图5,在直线 上求作一点 ,点 使点 到点 和点 的距离相等.

第13章轴对称知识点归纳教案八年级数学人教版上册

第13章轴对称知识点归纳教案八年级数学人教版上册

轴对称1、图形的轴对称知识点1:轴对称定义:把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称,也叫做轴对称。

折叠后重合的点是对应点,叫做对称点,这条直线叫做对称轴。

轴对称的识别:如果两个图形的对应点连线被同一条直线垂直平分,那么这两个图形关于这条直线对称。

知识点2:轴对称图形如果一个平面图形沿着一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形。

这条直线就是它的对称轴。

下面的图形是用数学家名字命名的,其中是轴对称图形的是()A.赵爽弦图B.费马螺线C.科克曲线D.斐波那契螺旋线知识点3:对称轴定义:能够使两个图形折叠后完全重合的折痕所在的直线叫做对称轴。

成轴对称的两个图形或轴对称图形的对称轴是任意一对对应点所连线段的垂直平分线,因此,只要找到其任意一对对应点,作出所连线段的垂直平分线就可以得到对称轴。

知识点5:轴对称的性质①关于某条直线对称的两个图形是全等形②如果两个图形关于某直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。

③两个图形关于某直线对称,如果它们的对应线段或对应线段的延长线相交,那么交点在对称轴上。

知识点6:做轴对称图形的一般步骤①作某点关于某直线的对称点的一般步骤(1)过已知点作已知直线(对称轴)的垂线,标出垂足,并延长;(2)在延长线上从垂足出发截取与已知点到垂足的距离相等的线段,那么截点就是这点关于该直线的对称点。

②作已知图形关于某直线的对称图形的一般步骤(1)找——在原图形上找特殊点(如线段的端点、线与线的交点)(2)作——作各个特殊点关于已知直线的对称点(3)连——按原图对应连接各对称点知识点7:平面直角坐标系中的轴对称点(x,y)关于横轴(x轴)的对称点为(x,-y)点(x,y)关于纵轴(y轴)的对称点为(-x,y)点(x,y)关于原点(0,0)的对称点为(-x,-y)点(x,y)关于(a,b)的对称点为(2a-x,2b-y)题型考点:①根据轴对称求坐标或字母的取值的方法两个点关于x轴对称,则它们的横坐标相同,纵坐标互为相反数。

03-第十三章13.3.1等腰三角形

03-第十三章13.3.1等腰三角形

例3 如图13-3-1-2,在△ABC中,AB=AC,D为BC上一点,∠B=30°,连接 AD.若∠BAD=45°,求证:△ACD为等腰三角形.
图13-3-1-2 证明 ∵AB=AC,∠B=30°, ∴∠B=∠C=30°,∴∠BAC=180°-30°-30°=120°, ∵∠BAD=45°,∴∠CAD=∠BAC-∠BAD=120°-45°=75°,∠ADC=∠B+ ∠BAD=75°,∴∠ADC=∠CAD,∴AC=CD, 即△ACD为等腰三角形.
∵EF∥BC, ∴∠EOB=∠OBC,∠FOC=∠OCD, ∴∠EBO=∠EOB,∠FOC=∠FCO, ∴BE=OE,CF=OF, ∴EF=OE-OF=BE-CF. 点拨 本题运用平行线性质以及角平分线的定义证明角之间的关系,进 而运用等腰三角形的判定定理(等角对等边)得出线段之间的关系,这是 证几何题中常用的方法.
9.(2018广西桂林中考)如图13-3-1-8,在△ABC中,∠A=36°,AB=AC,BD平
分∠ABC,则图中等腰三角形的个数是
.
答案 3
图13-3-1-8
解析 因为AB=AC,所以△ABC为等腰三角形;因为∠A=36°,所以∠ABC =∠C=72°,因为BD平分∠ABC,所以∠ABD=∠DBC=36°,因为∠DBA=∠A =36°,所以△ABD为等腰三角形;又因为∠BDC=∠A+∠ABD=72°,所以 ∠BDC=∠C,所以△BDC为等腰三角形,故答案为3.
题型三 等腰三角形判定与性质的综合应用 例3 如图13-3-1-5所示,已知△ABC中,AB=AC,BD和CE分别是∠ABC和 ∠ACB的平分线,且相交于O点.
图13-3-1-5 (1)试说明△OBC是等腰三角形; (2)连接OA,试判断直线OA与线段BC的关系,并说明理由.

第13章 轴对称 人教版数学八年级上册小结复习课课件

第13章 轴对称 人教版数学八年级上册小结复习课课件

2.等腰三角形一个角为110°,它的另外两个角为 _3_5_°__,__35. °
3、等腰三角形的两条边的长为7,5,则三角形
的周长是 17或19 4.如图:在Rt△ABC中

∠A=300,AB+BC=12cm
则AB=__8___cm

30°

某区政府为了方便居民的生活,计划在三
个住宅小区A、B、C之间修建一个购物中
练习
A
如图:△ABC中,MN是AC的
M
垂直平分线,若CM=3cm,△ABC
的周长是22cm,则△ABN的周长是
( 16cm )
B N
C
和一条线段两个端点的距离相等的点在这条线段的垂直 平分线上
练习:如图:△ABC中,AB=AC,MB=MC,A
直线AM是线段BC的垂直平分线吗?
解:直线AM是线段BC的垂直平分线 ∵ AB=AC, MB=MC ∴点A在线段BC的垂直平分线上
有三条边相等 三角形
1、等边对等角 2、三线合一 3、一条对称轴
1、定义 2、等角对等边
1、等边对等角 2、三线合一
1、定义
3、三条对称轴
2、三个角相等
4、直角三角形中,30° 3、等腰三角形
的锐角所对的直角边等 于斜边的一半
有一个角是600
1.等腰三角形一个角为70°,它的另外两个角为
__7_0_°__,_4_0_°__或__5_5_°__,5_5.°
4 对称的图形。
C(-3,2)
3
B`(-1,1)2
A(-4,1)
1
· C``(3,2) ·A``(4,1)
x
· -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5

第13章《轴对称》单元核心思想方法(2)

第13章《轴对称》单元核心思想方法(2)

八(上)数学•第13章《轴对称》专题B (二) ——单元核心思想方法一点通 (续)技巧 半角与倍角→截长补短→构等腰〖题型一〗共顶点的半角与倍角→截长朴短→构造旋转型全等1.如图,在△ABC 中,CA =CB ,∠ACB =120°,E 为AB 上一点,∠DCE =∠DAE =60°. 求证:AD +DE =BE .2. 如图,在△ABC 中,CA =CB ,∠ACB =120°,E 为AB 上一点,∠DCE =60°, ∠DAE =120°,求证:DE -AD =BE .〖题型二〗不共顶点的半角与倍角→截长补短→构造旋转型全等3. 如图,在△ABC 中,CA =CB ,O 为AB 的中点,E 在BC 的延长线上,F 在AC 上, ∠EOF =2∠A =60°. 求证:CF -CE =21AC .〖题型三〗同一三角形的半角与倍角→构等腰4. 如图,在△ABC 中,AD ⊥BC 于点D ,∠ABC =2∠C ,求证:AB +BD =CD .A B C D EAB CDE ACEO F A【核心方法】构造等边三角形技巧 技巧(一) 作平行线→构等边5. 如图,△ABC 为等边三角形,点D 在BC 上,点E 在BA 的延长线上,且ED =EC . 求证:AE =BD .6. 如图,在△ABC 中,∠ABC =60°,D 为AC 的中点,E 为BC 上一点,∠DEC =120°.求证:BE -AB =CE .7. 如图,CA =CB ,D 为CB 上一点,∠ADE =∠C =60°,BE ∥AC . 求证:CD =BE .技巧(二) 截长补短→构等边 (一)截长法构造等边三角形8. 如图,在△ABC 中,∠AC B =90°,∠BAC =60°,E 为AB 上一点,∠DCE =∠DAB =60°,若AB =23,求AE -AD 的值. A B C DE A B D E A B C D E ABCDE(二)补短法构造等边三角形9. 如图,△ABC 中,∠ACB =90°,∠BAC =60°,E 为AB 上一点,∠DCE =∠DAC =60°,若AB =4,求AD +AE 的值.【核心方法】构造30°的直角三角形10. 如图,在△ABC 中,∠ACB =60°,延长AC 到D ,使CD =21AC ,∠CDB =45°. 求∠ABC 的度数.11. 如图,在四边形ABCD 中,DA =DC ,AB ⊥BC ,∠ADC =60°,∠DAB =135° , E 为CD 上一点,∠EBC =30°,求证:DE =CE .【核心方法】巧构一线三垂直12. 如图,在△ABC 中,AB =BC ,AB ⊥BC ,AC 交y 轴于点E ,BC 交x 轴于点F ,若B (0,2),C (2,-2),求点E 、F 的坐标.AB C DE ABC D A B C D EA B CO EF y x13. 如图,A (0,4),B (-6,0),D (-4,0),AB ⊥AC ,AB =AC ,CD 交y 轴于点E . 求点C 和点E 的坐标.14. 如图,AC =BC ,AC ⊥BC ,AD =CD ,若B (0,6),求点D 的坐标.15. 如图,OA =OB ,∠BCO =135°. 求证:BC ⊥AC .【核心方法】最短路径无刻度直尺画图16. 如图,在平面直角坐标系中,A (-1,5),B (-1,0),C (-4,3). (1)若△A 1B 1C 1和△ABC 关于y 轴对称,点A 1、B 1、C 1分别是A 、B 、C 的对称点,请画出△A 1B 1C 1, 并直接写出点C 1的坐标;(2)请仅用无刻度直尺在图中画出△ABC 的高AD , 并保留作图痕迹;(3)请在x 轴上找一点P ,使得P A +PC 1最短, 在图中标出点P ,并保留作图痕迹.17. 如图,在直角坐标系中,ABC 三个顶点的坐标分别是A (1,1),B (4,2),C (3,5), 请完成下列画图与解答(保留画图痕迹,不要求写画法和证明). (1)请画出△ABC 关于y 轴对称的△A 1B 1C 1;(2)在y 轴上求作一点D ,使四边形ABCD 的周长最小, 则点D 的坐标为_______________;(3)在x 轴上求作一点P ,使得|P A -PB |最小, 并写出点P 坐标________________;(4) 在x 轴上求作一点Q ,使得|AQ -BQ |最大,并写出点Q 坐标________________.E DA B COy xA BCO Dy x A BC O yx。

人教版八年级上册数学-13《轴对称》知识点及典型例题

人教版八年级上册数学-13《轴对称》知识点及典型例题

⼈教版⼋年级上册数学-13《轴对称》知识点及典型例题第⼗三章《轴对称》⼀、知识点归纳(⼀)轴对称和轴对称图形1、有⼀个图形沿着某⼀条直线折叠,如果它能够与另⼀个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称,这条直线叫做对称轴,折叠后重合的点是对应点,叫做对称点.两个图形关于直线对称也叫做轴对称.2、轴对称图形:如果⼀个图形沿⼀条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形。

这条直线就是它的对称轴。

(对称轴必须是直线)3、对称点:折叠后重合的点是对应点,叫做对称点。

4、轴对称图形的性质:如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任何⼀对对应点所连线段的垂直平分线。

类似的,轴对称图形的对称轴,是任何⼀对对应点所连线段的垂直平分线。

连接任意⼀对对应点的线段被对称轴垂直平分.轴对称图形上对应线段相等、对应⾓相等。

5.画⼀图形关于某条直线的轴对称图形步骤:找到关键点,画出关键点的对应点,按照原图顺序依次连接各点。

(⼆)、轴对称与轴对称图形的区别和联系区别:轴对称是指两个图形之间的形状与位置关系,成轴对称的两个图形是全等形;轴对称图形是⼀个具有特殊形状的图形,把⼀个轴对称图形沿对称轴分成两个图形,这两个图形是全等形,并且成轴对称.联系:1:都是折叠重合2;如果把成轴对称的两个图形看成⼀个图形那么他就是轴对称图形,反之亦然。

(三)线段的垂直平分线(1)经过线段的中点并且垂直于这条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线(或线段的中垂线)(2)线段的垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等;反过来,与⼀条线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上.(证明是必须有两个点)所以线段的垂直平分线能够看成与线段两个端点距离相等的所有点的集合.(四)⽤坐标表⽰轴对称2、点(x,y)关于y轴对称的点的坐标为(x,-y);(五)关于坐标轴夹⾓平分线对称点P(x,y)关于第⼀、三象限坐标轴夹⾓平分线y=x对称的点的坐标是(y,x)点P(x,y)关于第⼆、四象限坐标轴夹⾓平分线y=-x对称的点的坐标是(-y,-x)(六)关于平⾏于坐标轴的直线对称点P(x,y)关于直线x=m对称的点的坐标是(2m-x,y);点P(x,y)关于直线y=n对称的点的坐标是(x,2n-y);(七)等腰三⾓形1、等腰三⾓形性质:性质1:等腰三⾓形的两个底⾓相等(简写成“等边对等⾓”)性质2:等腰三⾓形的顶⾓平分线、底边上的中线、底边上的⾼相互重合。

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第13章 轴对称知识点总结
一、定义
1.轴对称图形:一个图形沿一条直线对折,直线两旁的
部分能够完全重合。

这条直线叫做对称轴。

2.轴对称:两个图形沿一条直线对折,其中一个图形能
够与另一个图形完全重合。

这条直线叫做对称轴。

3.轴对称图形与轴对称的区别和联系:
区别:轴对称图形讨论的是“一个图形与一条直线的对
称关系”;
轴对称讨论的是“两个图形与一条直线的对称关
系”。

联系:把轴对称图形中“对称轴两旁的部分看作两个图形”便是轴对称;
把轴对称的“两个图形看作一个整体”便是轴对称图形。

4.轴对称的性质:
(1)成轴对称的两个图形全等。

(2)对称轴与对应点连结的线段垂直。

(3)对应点到对称轴的距离相等。

(4)对应点的连线互相平行。

二、.线段的垂直平分线
(1)定义:经过线段的中点且与线段垂直的直线,叫做线段的垂直平分线。

∵CA=CB ,
直线m ⊥AB 于C ,
∴直线m 是线段AB 的垂直平分线。

(2)垂直平分线性质:线段垂直平分线上的点与线段两端点的距离相等。

∵CA=CB ,
直线m ⊥AB 于C ,
点P 是直线m 上的点。

∴PA=PB 。

(3)垂直平分线判定:
∵PA=PB ,
直线m 是线段AB 的垂直平分线,
∴点P 在直线m 上 。

三、等腰三角形
1.定义:有两条边相等的三角形,叫做等腰三角形。

①相等的两条边叫做腰。

第三条边叫做底。

②两腰的夹角叫做顶角。

③腰与底的夹角叫做底角。

注意:等腰三角形底角只能是锐角。

2.等腰三角形性质:
①等腰三角形是轴对称图形,其对称轴是“底边的垂直平分线”,只有一条。

②等边对等角。

③三线(垂线、中线、角平分线)合一。

3.等腰三角形判定
①有两条边相等的三角形是等腰三角形。

m C
A B D'D C'B'A'K J I H 底边底角底角顶角腰腰C
B
A
②有两个角相等的三角形是等腰三角形。

四、等边三角形
1.等边三角形定义:三条边都相等的三角形,叫做等边三角形。

说明:等边三角形就是腰和底相等的等腰三角形,因此,等边三角形是特殊的等腰三角形。

2.等边三角形性质:
①等边三角形是轴对称图形,其对称轴是“三边的垂直平分线”,有三条。

②三条边上的中线、高线及三个内角平分线都相交于一点。

③等边三角形的三个内角都等于60°。

3.等边三角形判定:
①三条边都相等的三角形是等边三角形。

②三个内角都相等的三角形是等边三角形。

③有一个内角是60°的等腰三角形是等边三角形。

五、平面直角坐标系中的轴对称
1.)
,
(
)
,
(b
a
x
b
a-
横不变,纵反向
轴对称
关于
2.)
,
(
)
,
(b
a
y
b
a-
横反向,纵不变
轴对称
关于
说明:要作出一个图形关于坐标轴(或直线)成轴对称的图形,只需根据作出各顶点的对称点,再顺次连结各对称点。

3.关于坐标轴对称【重点】
点P(x,y)关于x轴对称的点的坐标是(x,-y)
点P(x,y)关于y轴对称的点的坐标是(-x,y)
点P(x,y)关于原点对称的点的坐标是(-x,-y)
点P(x,y)关于第一、三象限坐标轴夹角平分线y=x对称的点的坐标是(y,x)
六、对称轴的画法
在一个轴对称图形或成轴对称的两个图形中,连结一组对应点并作出该所得线段的垂直平分线。

注意:①有的轴对称图形只有一条对称轴,有的不止一条,要画出所有的对称轴。

②成轴对称的两个图形只有一条对称轴。

七、常见的轴对称图形
1.英文字母: A B D E H I K M O T U V W X Y
2.中文:日,目,木,土,十,士
3.数字:0 3 8
4.图形,如下图
说明:①圆有无数条对称轴。

②正n边形有n条对称轴。

A
B C
八、掌握几个作图
1.作出点A 关于直线m 对称的点A / 。

作法:①以点A 为圆心,适当的长为半径画圆弧。

使圆弧与直线
MN 交于两点C 、D 。

②分别以点C,D 为圆心,大于CD 2
1的长为半径画圆弧,设两条圆弧交于点E 。

③作射线AE ,设交直线mn 于点F 。

○4在射线AE 上截取FA /=FA ,点A /
即为所求。

九、【重点题型】找一点使距离之和最短
条件:A、B是直线L同旁的两个定点.
问题:在直线L上确定一点P,使PA +PB 的值最小.
方法:作点A 关于直线L 的对称点A ',连结A 'B 交L 于点P ,则PA+PB=A 'B 的值最小。

注:这个知识点非常有技巧,以后遇到的很多题型如果会运用这个方法就省很多事。

用坐标表示轴对称。

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