音标学习自编教材.doc

班级：______________ 姓名：______________ 学号：______________五年级上册英语音标学习资料Written by Miss Lin一、元音: (20个)1、单元音: [i:] [i] [u:] [u] [:] [][:] [] [e] [æ] [] [a:]2、双元音[ei] [ai] [u] [au] [i] [i] [ε] [u]二、辅音: （28个）[p] [b] [t] [d] [k] [g] [f] [v] [s] [z] [θ] [ð] [ts] [dz][] [] [] [] [tr] [dr][m] [n] [ŋ][l] [r] [w] [h] [j]三、国际音标的书写：四．请到老师博客：/autumn中“五年级学习园地”下载“国际音标表（能发音）”进行预习与复习。

第一课:1.r2. f随堂检测：请圈出你听到的正确单词。

1. A. sheep B ship2. A.doctor B. daughter3. A. food B. fruit4. A. work B. walk第二课:1. c2.cl随堂检测：请圈出你听到的正确单词。

1. A.bag B beg2. A.car B. cup3. A. boat B. boy4. A. cake B. kite 第三课:[u ]随堂检测：写出你听到的单词。

_____________________________________________________________________ __________________________________________________________ 第四课:随堂检测：请圈出你听到的正确单词。

1. A . son B. some2. A. sin B. sing3. A. this B .teeth4.A.duckB. dog第五课:sh e sh eepsh[ ]u s uallys[ ]Ch ina ch ildren wa tchca tchch, tch[ ]J apan oran g ej, g[ ]随堂检测：请圈出含有所给音素的正确单词,答案可以多选。

1. [] A. job B. cabbage C.teacher2. [] A. wash B. chicken C. kitchen第六课：1.f l oor2.ta ll gir l3. l etl, ll[l]1.r oom g r ass2.wr iterr, wr,[r]1.w e w indow2.wh ere wh itew,wh[w]1.y es y ou y ellow y[j]2. y et1.tr ain tr ee tr uck tr[tr]1.dr ess dr awdr[dr]2.dr iveca ts ra ts ha ts ts[ts ]lo tshan ds hea ds be ds bir ds car dsds[dz ]随堂检测：辨别单词划线部分，选出划线部分发音不同的单词。

1. （ )A. beds B.hats C.cats2.( ) A. drink B. train C. draw3.() A .glass B.letC.red第七课：1.音节是单词中最小的语音片断，通常由一个元音加一个或几个辅音构成。

2.音节可以分为单音节，双音节和多音节。

e.g. pen (单音节) pen cil（双音节）pen cil-case（多音节）3.音节还可以分为重读音节和非重读音节。

e.g. apple banana4.音节还可以分为开音节和闭音节。

开音节：以元音字母结尾的音节。

如，cak e。

（在重读开音节单词里元音字母一般发它在字母里的音。

）闭音节：以辅音字母结尾的音节。

如be d。

a e i o u[æ][ e ][ i ][ ][ ]b a g b e d s i t d o g b u sa e i o u[ ei][ i: ][ ai ][ u ][ ju: ]c a ke h e b i ke n o c u te5.随堂检测：观察并将方框里的词填到对应的表格里。

What fruit do they like ?What food do they like ?单音节（1 syllable）双音节（2 syllables）三音节（3 syllables）apple , pear, banana,potato, chicken, chocolate,音标的归纳复习一、最常见的字母组合的拼读1. ch [ ] ph [f] sh [] th [θ]或[ð] wh [w]或[h]tch [ ] kn [n] ng [η] ds [dz] ts[ts]2. ay [ei] ar [a:] al [:] air [ε] ai [ei]3. ee [i:] er [:] 或 [] ea [i:] [e] 或[ei] eer [i ]ear [i ] 或[e ] ere [i ] 或[e ] ey [ei] eigh [ei]4.ir [:] igh [ai]5.oo[u:] 或[u] oy[i] oi [i] or [:] 或[:]oa [u] ow [u] 或[au] ou [au] our [:] oor[:]5. ur [ :]二、辅音字母的拼读音形一致的拼读：b[b], d[d], f[f], h[h], k[k], l[l], m[m], n[n], p[p], r[r], t[t], v[v], w[w], z[z] 三、元音字母的拼读（1）开音节的拼读：a[ei], e[i:], i (y)[ai],o[u ], u[ju:](2) 闭音节的拼读：a[æ], e[e], i[i], o[], u[Λ]fuxi(3) r音节的拼读：ar[a:], er[:] [] , ir[：], or[:] [:], ur[ :]音标学习的课后练习一．第一课时作业1. 抄写国际音标表书写表1的8个音素，每个抄8次。

2. 复习第一课所学的内容。

（要求会认读8个音素，并能记住发该音素的字母或字母组合）3. 预习第二课的内容。

（最好能请教家长或跟读下载的国际音标表，预先认读要学的音素及初步了解其发音的字母或字母组合）4. 跟读下载的国际表。

5. 完成练习题：找出画线部分的读音不同于其他的一项。

1）（）A. sit B. see B. he2) ( ) A. mother B. her C. shirt3) ( ) A. walk B.dog C.four4) ( ) A. cook book C.blue二．第二课时作业1.抄写国际音标表书写表2的8个音素，每个抄8次。

2.复习第二课所学的内容。

（要求会认读8个音素，并能记住发该音素的字母或字母组合）3.预习第三课的内容。

4.跟读下载的国际表。

5.完成练习题：写出下列单词划线部分字母或字母组合的发音。

toy [ ] toilet [ ] cat [ ]desk [ ] day [ ] duck [ ]bike [ ] coat [ ] low [ ]三．第三课时作业1. 抄写国际音标表书写表3的8个音素，每个抄8次。

2.复习第三课所学的内容。

（要求会认读8个音素，并能记住发该音素的字母或字母组合）3.预习第四课的内容。

4.跟读下载的国际表。

5.完成练习题：选出含有所给音素的单词。

[au] _______________________[ei] ________________________[ai] _________________________[u] ________________________[i] _________________________[i] _________________________[ε] __________________________hair , how, here, boy, no, make, eight, buy, house, their , near, old, high toilet四．第四课时作业1.抄写国际音标表书写表4的9个音素，每个抄8次。

2.复习第四课所学的内容。

（要求会认读9个音素，并能记住发该音素的字母或字母组合）3.预习第五课的内容。

4.跟读下载的国际表。

5.完成练习题：将单词与音标匹配，并把其字母编号写在括号内。

sheep，cheap , some, son, think, five , these1.[tʃi:p]___________2. [faiv] ___________2.[ʃi:p]______________ 4. [θiŋk]_________5. [s m] ___________6. [ði:z] __________7. [s n] ___________五．第五课时作业1.抄写国际音标表书写表5的7个音素，每个抄8次。

2.复习第五课所学的内容。

（要求会认读7个音素，并能记住发该音素的字母或字母组合）3.预习第六课的内容。

4.跟读下载的国际音标表。

5.完成练习题：找出画线部分的读音不同于其他的一项。

1）（）A. zoo B. nice B. nose2) ( ) A. wash B. usually C. fish3) ( ) A. China B. watch C. orange4) ( ) A. who B. what C. where六．第六课时作业1抄写国际音标表书写表6的8个音素，每个抄8次。

2.复习第六课所学的内容。

（要求会认读8个音素，并能记住发该音素的字母或字母组合）3.预习第七课的内容。

4.跟读下载的国际表。

5.完成练习题：写出下列单词的音标。

let_________ glass_________ yes________tree_______ drive_________ work_______beds______ hats_________七．第七课时作业1.复习第七课所学的内容。

2.跟读下载的国际表。

3.完成练习题：（一）．仔细读下列单词，看看它们有多少个音节，并在横线上用数字表示音节的数量。

puter _____2.broccoli ______3.football ______4.badminton______5.beautiful_______6.dictionary______（二）．仔细读下列单词,写出下列单词是第几个音节重读。

例如：basketball __1__1. Australia _____2.between ______3.tomato ______4.classroom ______5.Japan _______6. badly _________（三）．读字母表并根据题目要求填空。