幼儿园家长会发言稿：探讨家庭教育【精品】
2024年园长在幼儿园家长会上的发言稿（3篇）
2024年园长在幼儿园家长会上的发言稿关于幼儿园教育及家园互动的重要通知尊敬的家长朋友们：近期，我们注意到部分幼儿在参与活动时，对于身体接触较为敏感，一旦发生碰撞或挤压便易产生哭闹情绪，此情此景令人心生怜爱。
针对此情况，我们已与家长进行了细致沟通，并调整了接送安排，以更好地帮助幼儿顺利度过适应期。
目前，刘艺凡小朋友已完全融入幼儿园生活，每日充满欢笑。
鉴于此，我们恳请家长朋友们在日常教育中，强化幼儿习惯养成，适当弱化对知识点的过度追求，以促进幼儿全面发展。
本年度起，为规范全县幼儿园教育，教育主管部门已对幼儿园教材实施统一定制，旨在防止幼儿教育过早小学化倾向。
我园积极响应，充分利用电化教学手段，为幼儿提供符合其身心发育规律的教学内容。
在此，我们自豪地宣布，新苗幼儿园在电化教学方面的实践在安塞地区处于领先地位，而其他幼儿园，包括县幼儿园在内，其电视设备的使用多局限于播放动画片。
为加强与家长的沟通，从下周起，我们将每周各班的教学计划张贴于家长园地（即外部报栏），以便家长随时了解孩子在园内的日常活动与学习情况，并加强对我们工作的监督。
家园互动是幼儿园工作的重要组成部分，家庭教育对幼儿的影响最为直接且深远。
我们深知，父母的性格与习惯会潜移默化地影响孩子，因此，我们呼吁家长朋友们以身作则，共同为孩子的健康成长营造良好的环境。
《幼儿园教育指导纲要》明确指出，幼儿园应与家庭密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，为幼儿的发展创造良好条件。
我们诚挚地邀请家长朋友们直接参与到幼儿园的教育工作中来，成为我们专业的合作伙伴。
我们也恳请家长朋友们对我们的工作给予更多的理解与支持，因为我们的教师团队每天都在辛勤付出，致力于陪伴与引导孩子们的成长。
在贯彻《幼儿工作规程》与《幼儿教育工作纲要》的过程中，我们致力于将幼儿园建设成为师德修养好、保教质量高、幼儿喜欢、家长放心的优质幼儿园。
这既是我们的办园目标，也是我们对每一位幼儿的承诺。
幼儿园家长会发言稿范文：探讨家庭教育
幼儿园家长会发言稿范文：探讨家庭教育亲爱的家长们：大家好！我是贵园的一名幼儿教师，非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次的家长会。
今天，我想和大家一起探讨一下家庭教育这个话题。
家庭教育是孩子们成长过程中非常重要的一部分，它不仅关系到孩子们的身心健康，更影响着他们的性格、习惯和价值观的形成。
下面，我们就一起来聊聊家庭教育中的那些事儿。
一、家庭教育的重要性1.家庭教育是孩子成长的基石。
一个和谐、温馨的家庭环境，有利于孩子形成积极向上、乐观自信的性格。
2.家庭教育是学校教育的补充。
家长和老师的密切配合，才能让孩子在成长过程中得到全面的关爱和教育。
3.家庭教育影响着孩子的社会适应能力。
一个有爱心的家庭，能让孩子学会关心他人，更好地融入社会。
二、家庭教育中存在的问题1.过分溺爱。
很多家长对孩子的关爱过了头，导致孩子过于依赖父母，缺乏独立生活的能力。
2.缺乏沟通。
家长与孩子之间的沟通不足，容易让孩子产生孤独感，影响他们的心理健康。
3.盲目攀比。
家长之间相互攀比，容易让孩子产生压力，导致他们产生逆反心理。
三、如何做好家庭教育2.注重亲子沟通。
家长要经常与孩子沟通，了解他们的需求，关注他们的成长，让孩子感受到家庭的关爱。
3.教育孩子独立。
家长要教育孩子独立思考，培养他们的自主能力，让他们学会自己解决问题。
5.重视孩子的心理健康。
家长要关注孩子的心理健康，及时发现和解决心理问题，让他们健康成长。
四、家庭教育与幼儿园教育的衔接1.家长要积极参与幼儿园的教育活动，了解孩子在园的表现，与老师保持密切沟通。
3.家长要关注孩子的兴趣和特长，鼓励他们发展个性，为他们的全面发展提供支持。
我想说的是，家庭教育是一项长期而艰巨的任务，需要我们共同努力。
让我们携手共进，为孩子们的成长助力，让他们在幸福、健康的环境中茁壮成长！谢谢大家！幼儿园家长会发言稿范文：探讨家庭教育亲爱的家长们：大家好！今天咱们聚在一起，主要是想聊聊孩子的成长和教育，毕竟孩子的每一步都离不开咱们这些“第一任老师”的引导和陪伴。
幼儿园园长在家长会上的发言稿（精选5篇）
幼儿园园长在家长会上的发言稿（精选5篇）幼儿园园长在家长会上的发言稿（精选5篇）在不断进步的社会中，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。
相信许多人会觉得发言稿很难写吧，以下是小编为大家收集的幼儿园园长在家长会上的发言稿（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园园长在家长会上的发言稿1尊敬的各位领导、各位来宾、老师、小朋友们：大家好！今天，是克州中心幼儿园建园20周年的日子。
在这特殊的日子里，此时此刻，我非常激动，请允许我代表克州中心幼儿园全体员工对各位领导、各位来宾的光临，表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢你们长期来对我们工作的关心、支持和帮助！同时，也祝愿所有的小朋友健康快乐，茁壮成长。
克州中心幼儿园从19xx年建园，至今已有20年了。
20年的追求和探索，我们付出了许多，也得到了许多。
过程中的每一次进步，都令我们激动！每一次成功，都激励我们向更高的目标前行！20年来，我们尊重教育规律，尊重儿童身心发展特点，尊重儿童人格，尊重家长的真诚反馈。
并一直致力于幼儿良好习惯培养的研究，因为我们坚信“习惯决定性格，性格决定命运”。
幼儿教育，是根的事业，我们要对孩子的终生发展负责。
20年，是短暂的，短暂的让人能够看见她走过的足迹。
回顾历史，我们的幼儿园经历了无数的风风雨雨，从创园之初的艰辛，到发展阶段的探索，到今天的欣欣向荣，克州中心幼儿园已从一棵幼苗，长成为一棵根深叶茂的参天大树。
从一个学前班发展成为克州中心幼儿园，这其中凝聚着所有新老幼教工作者努力的汗水，记载着历任园长们辛勤走过的足迹。
20年，是一个里程碑；回顾历史，让我们骄傲，展望未来，使我们昂扬。
我们深知，克州中心幼儿园每一个阶段的发展、每一项成就的取得，都离不开各级领导的关心与指导，离不开幼儿家长，以及社会各界的支持与帮助。
在此我代表克州中心幼儿园的全体员工向你们再次表示深深地感谢！同时，真诚地希望在未来的岁月里，能继续得到大家的关爱。
幼儿园家长会发言稿探讨家庭教育三篇
幼儿园家长会发言稿范文：探讨家庭教育我今天想跟大家探讨一下我所理解的家庭教育，在我们成长的那个年代，没有家庭教育这个说法，但现在家庭教育被提到一个很重要的位置，家庭、学校和社会是孩子成长的3个环境，家庭教育、学校教育和社会教育相互交织、接续，缺一不可。
特别是家庭教育是第一道工序，是在为孩子们打底色，会在孩子们的身上留下深深的、甚至终生都不可磨灭的烙印。
家庭教育究竟如何去做，越来越让家长感到困惑，家庭教育也由此成为XX年教育的热点问题。
学校教育我们没有能力去干涉、社会教育更不是我们能做主的，唯一我们能说了算的就是家庭教育，而现在家庭教育之所以摆到一个很重要的位置，与现在的应试教育制度有关，学校和老师最看重的是学习成绩和升学率，这无可厚非，是他们的任务，可是我们知道孩子的成长不是只有学习，还有身体和心理的健康，虽然一直以来学习也提倡德智体美劳全面发展，可是就目前来说孩子在学校里还是以学习为主的，所以孩子的其余方面的健康发展就需要家长来引导完成。
淄博五中的校长在家长会上这么跟家长说：一个班有50个孩子，对于老师来说，你的孩子只是150，可对于你们一个家庭来说，孩子却是100%，如果你都不关注你的孩子，你还指望孩子能获得老师的关注吗？校长用这样的方式来提醒家长要重视自己的孩子，同时也说出了家庭教育的必要性和重要性。
我在工作中接触过很多位心理咨询专家，他们有一个共同的观点就是：如果你发现自己的孩子不够好，或者发现自己的孩子有不良行为，先来检讨一下自己做错了什么？如果你想改变孩子，就得先改变自己。
而且孩子上学之后的各种不良表现都与0——6岁这个阶段的成长有密切关系，换句话说：0-6岁是孩子成长的关键期，各种习惯的养成期，如果我们错过了这个时期的教育，后期我们将会付出十倍以上的努力才有可能改变孩子。
所以幼儿园这个阶段对于家长和孩子来说都至关重要。
我觉得在这个阶段建立良好的亲子关系是非常必要的，让孩子从心里信任你、依赖你，无你不行、非你不可，她有足够的安全感，这些都将成为她成长的最有力的支撑。
幼儿园家长会老师发言稿(10篇)
幼儿园家长会老师发言稿尊敬的家长们，大家好！我是幼儿园的一名老师，非常荣幸能够今天在这里发表演讲。
今天的家长会是为了共同探讨我们孩子的教育和成长，我将从以下几个方面进行阐述。
首先，我想强调的是幼儿园教育的基本理念。
我们认为幼儿教育应该是以儿童为主体的，贴近儿童生活和实际需求的教育。
我们坚持针对每个学生的不同需要，制定个性化的教学计划，让每一个孩子都能够充分发挥自己的潜力。
同时，我们也注重培养孩子的社交能力和情感智力，通过各种活动和游戏，让孩子们学会与人交往、合作和分享，培养他们的情感理解和表达能力。
其次，我想谈一谈我们幼儿园的教师队伍。
我们有一支由严格选拔而来、专业且敬业的教师队伍。
他们受过专业训练，掌握丰富的教学经验，有着心理辅导、儿童心理学等方面的专业知识，能够为孩子们提供各式各样的素质教育。
教师们除了在工作时间内认真教课，更加注重孩子的个别辅导和沟通，为孩子的健康成长提供全方位的关心和服务。
同时，我们也一直在加强与家长的沟通和交流，和家长一同为孩子的成长和教育而努力。
最后，我想重申我们的教学目标。
我们的教育目标是让每一个孩子都能够充分发展，获得成功感和成就感，培养孩子们对未来的信心和勇气。
我们坚信每个孩子都是天赋异禀的，只要给予他们合适的教育方式和充足的关爱，就会有所成长。
我们希望在这里与每一个家长一同合作，共同为我们的孩子们创造出更加充实幸福的成长环境。
总结一下，幼儿园的教育理念是以儿童为主体、个性化、社交和情感为主线的素质教育，我们有着一支专业而又敬业的教师队伍，为孩子们提供全方位的关心和服务，我们也希望与每一个家长积极合作，为孩子的成长和教育而努力。
谢谢大家！幼儿园家长会老师发言稿尊敬的家长们：大家好！首先，我代表学校向大家致以最真诚的问候。
感恩时光，感谢您们在百忙之中抽出时间参加本次幼儿园家长会。
今天，我作为一名幼儿园老师，想就幼儿园教育中的几个问题，与大家分享一些看法和理解。
项目一：幼儿园的功能与意义幼儿园是孩子人生中重要的起点，是学生人生中最快乐的阶段，也是他们成长过程中最为重要的一个阶段。
幼儿园家长会园长发言稿：重视家庭教育
幼儿园家长会园长发言稿：重视家庭教育尊敬的家长们，大家好！今天，我们聚集在一起，共同探讨幼儿园家庭教育的问题，这是一件非常重要的事情，因为家庭教育不仅关系到孩子的个人发展，也关系到整个社会的发展和稳定。
首先，我想向大家强调的是，家庭教育是非常重要的。
在孩子成长的过程中，家庭教育起着至关重要的作用。
家庭教育的目标不仅仅是让孩子获得基本的生活技能和知识，更重要的是要培养孩子正确的价值观和道德观，让他们成为有责任感、有担当的人。
其次，我想和家长们分享一些家庭教育的经验和方法。
首先要强调的是父母应该成为孩子最好的朋友和导师。
父母应该鼓励孩子提出问题，让他们尝试解决问题，而不是直接给出答案。
这样可以让孩子变得更加自主独立和有创造性。
同时，父母也应该在生活中充分关注孩子的情感和身体需求，让孩子感受到父母的关爱和支持。
另外，父母也应该与孩子建立起坚固的信任关系，让孩子能真正了解父母，和父母共同成长。
此外，我们也需要强调家校合作在家庭教育中的重要性。
孩子的成长不仅仅是在家庭中，也需要学校的教育。
孩子的情感和认知能力需要得到铺垫，学校教育能够帮助孩子更好地认识自己和理解世界。
而家庭教育则能为孩子提供情感支持和情感教育。
家校合作的方式应该是相互支持相互尊重，让孩子能够在积极和谐的环境中成长。
最后，我想强调的是在家庭教育中家长们不能忽视的问题。
首先要注意的是家庭暴力问题。
家庭暴力对成长中的孩子造成的影响是非常严重的，父母在教育孩子的同时也要更好地照顾自己的情绪需求。
此外，大家也需要注意网络安全问题。
随着互联网的发展，孩子接触互联网的时间越来越多，网络安全问题成为了一个非常棘手的问题，需要家长和学校共同关注解决。
综上所述，在家庭教育中，我们需要注意孩子个人发展和社会责任，父母应该成为孩子的朋友和导师，在家校合作中相互支持相互尊重，并且注意家庭暴力和网络安全问题。
只有这样，我们才能共同呵护孩子的成长，为社会的发展和稳定做出自己应有的贡献。
幼儿园家长会家庭教育经验交流发言稿
幼儿园家长会家庭教育经验交流发言稿亲爱的家长们：大家好！我是幼儿园的一名教师，非常高兴能在今天的家长会上与大家交流家庭教育经验。
下面，我将结合自己多年的工作经验和实际案例，和大家分享一些关于家庭教育的想法和做法。
一、尊重孩子，相信孩子我们要尊重孩子，相信孩子。
每个孩子都是独一无二的，他们有自己的特点和优点，作为家长，我们要学会发现和欣赏孩子的独特之处。
有一次，我们班有个小朋友在画画时，总是把颜色涂得乱七八糟，家长觉得孩子没有画画天赋，差点放弃。
但我鼓励家长，让孩子自由发挥，结果孩子画出了一幅充满想象力的作品，让所有人都惊讶不已。
这就是尊重和相信孩子的力量。
在家庭教育中，陪伴是最重要的。
家长要抽出时间，多陪孩子玩耍、交流，了解他们的需求和想法。
我有个朋友的孩子，家长因为工作繁忙，很少陪孩子。
孩子长大后，出现了很多问题，家长后悔莫及。
所以，我们要珍惜和孩子在一起的时光，用心陪伴他们成长。
三、培养孩子的独立性独立性是孩子成长的必备品质。
家长要敢于放手，让孩子学会独立思考和解决问题。
有一次，我们班有个小朋友在整理书包时，家长总是帮他做好一切。
我建议家长尝试让孩子自己整理，开始时孩子可能会手忙脚乱，但渐渐地，孩子学会了独立整理书包，家长也轻松了许多。
四、关注孩子的心理健康心理健康是孩子健康成长的基础。
家长要关注孩子的情绪变化，及时发现和解决心理问题。
有一次，我们班有个小朋友突然变得很沉默，不愿意和其他小朋友交流。
我及时和家长沟通，了解到孩子最近家里发生了一些变故。
家长意识到问题后，开始关注孩子的心理需求，孩子逐渐恢复了阳光开朗的性格。
五、培养孩子的社交能力社交能力是孩子融入社会的重要保障。
家长要鼓励孩子多参加集体活动，学会与人沟通、合作。
我们班有个小朋友，刚开始入园时，非常内向，不敢和其他小朋友交流。
我们鼓励他参加各种活动，和其他小朋友互动。
渐渐地，他变得越来越自信，成为了集体中的活跃分子。
六、做好家庭教育与幼儿园教育的衔接家庭教育与幼儿园教育是相辅相成的。
幼儿园开家长会教师发言稿13篇
幼儿园开家长会教师发言稿13篇幼儿园开家长会教师发言稿篇1尊敬的家长：大家好!熟悉的脸，熟悉的笑容，首先感谢你们在百忙之中抽空来参与这次活动，你们的参与不仅是对孩子的重视，也是对我们工作的支持和理解，谢谢！！我和吴老师很荣幸是您孩子的老师，而您也是我们的朋友，对孩子在园的一日生活可能还不了解，下面我向大家介绍一下。
早上7：40分，值日老师来园，所以在这里提醒家长们，不要过早将孩子送到幼儿园，因为过早还没有教师来，幼儿在幼儿园发生了事故是没有办法控制的。
7：50—8：30幼儿入园，8：40小班幼儿到五楼做早操。
如果您的孩子有特殊情况不能来园，请您打个电话请个假大家最关心的就是自己的孩子在幼儿园的情况了，我先把我们幼儿园和班级情况跟大家说下：一、幼儿园基本情况：我园是省标准幼儿园，教学设备比较完善，每班都配备一台电脑，一个电视机及vcd,一架钢琴，一个消毒柜，紫外线消毒灯，幼儿的玩具也丰富多样。
另外我园还有舞蹈室、科学发现室和多媒体教室。
随着我园计算机水平的逐步提高，老师们都已经能熟练运用多媒体进行教学，这样可以使教学更加形象直观，避免了枯燥无谓的单纯口语教学，让幼儿在愉快中学到知识，在潜移默化中学到本领。
二、班级基本情况：本学期我班人数是30人。
其中男孩人，女孩人，新生人。
大部分是从小小班升上来的，每个孩子都有不同的特点,特别是新生入园后的情绪反应的强度、持续时间以及表现方式都各不相同。
有的孩子好奇心强、胆子大、调皮，把玩具随便倒在地上玩、有的孩子较内向，特别恋家，适应时间较长。
有的孩子有吮手指、咬玩具的坏习惯。
孩子们的生活自理能力较差：有的孩子不怎么爱说话、不善于表达自己，有的孩子不会自己吃饭等。
一系列的问题使班上的护理量及难度大大的增加。
让我们共同携手，让孩子们能尽快地适应集体生活和培养他们各方面的良好习惯，使他们得到全面和谐的发展。
三、教育教学幼儿园与其他学校最大的区别是教育对象的不同。
这就决定了我们工作的总目标是“保教并重:而其中“保”又处在第一位。
幼儿园家长会的发言稿(精选5篇)
幼儿园家长会的发言稿1尊敬的各位家长：大家好！首先感谢各位家长，在百忙之中抽出时间来参加我们小二班的家长会。
今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到事半功倍的功效。
”那就是“家园共育”。
一、介绍班级情况时间过得真快，转眼孩子们从托班进入了小班第二个学期了，记得我们的小朋友刚来幼儿园的时候，哭哭啼啼不肯来幼儿园，种种焦虑的心情以及对幼儿园的所有常规活动一无所知，通过家园的配合，使孩子在各方面有了很大的进步。
我们园现在共有小朋友32位。
根据孩子的年龄提升，以及我们的教学大纲要求，从托班的生活自理培养逐步过度到培养孩子的学习习惯和学习的兴趣。
孩子们经过小班一学期的学习和生活，在五大领域各方面普遍有了一定的提高。
语言领域：总体来说孩子的语言能力不均衡，好的幼儿能够基本完整的讲述简短的故事，口齿清楚，如：乐严翼、蒋阳阳、杨博卿等。
还有部分幼儿的语言表达积极性和兴趣不是很高，口齿不清：缪锦祥、曹家阳等。
科学领域：大部分幼儿能够基本按照教师的要求进行数学的操作活动，但是个别年龄偏小的孩子对数学操作活动还有一定的困难，有待下学期进行加强。
小班幼儿对于周围事物的好奇心比较强，能够初步了解不同季节的特征，感受自然界变化，知道常见水果和蔬菜的名称、特点和用处。
二、幼儿园的课程设置三、班级特色介绍本学期班级的特色——幼儿泥工，泥塑工艺是我园民间流传很广的一种手工艺，我们将通过各种有趣的教学活动，让幼儿喜欢泥塑这一艺术活动，帮助幼儿初步掌握简单的揉、搓、捏、连接等技能。
如安排内容有：汤团、麻花、大饼、面条、棒棒糖、小蝌蚪、鸭子、小鱼等等。
四、家长配合工作我们的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我们做好一些工作。
1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：30前到园。
幼儿园家长会发言稿(通用7篇)
幼儿园家长会发言稿（通用7篇）幼儿园家长会发言稿1尊敬的各位老师，各位家长：你们好！首先我代表全体家长对在座的各位老师表示衷心的感谢！学生的成绩是离不开老师艰辛的付出和细心的关怀。
学校要我在这天的家长会上谈谈家庭教育的经验，说实在的与各位在座的家长相比，我做得还很不够。
既然这天的会议是大家共同学习交流，我就把自己在家庭教育方面的状况向各位作以下几点介绍。
一、家长是孩子的首任老师我认为孩子出生后，家长是孩子的首任老师，要从小教育孩子怎样做人。
每位家长都望子成龙，期望自己的孩子在学习上出类拔萃，出人头地。
但是，我认为学习好固然很重要，如果孩子从小看坏样、学坏了，长大后成绩再好又有什么用？有可能成为家庭和社会的包袱。
所以，我从孩子的小时候起就教育孩子要分清是非，不要沾染社会上的不良习气，引导孩子从小养成尊老爱幼、尊师重德、诚实守信的好习惯。
孩子从上小学至今，从未犯过品德上的过错。
二、多鼓励、少批评减轻孩子的精神压力，孩子有一点进步，我就表扬她，使她今后做得更好。
当前，孩子从小学到初中，学习比我们上班的家长还辛苦，孩子起早贪黑在学校读书确实也不容易，他们的精神压力也比较大。
家长不要动则打骂，如果孩子的精神压力过大，反而适得其反。
三、发现不足，及时补习比如他在读小学的时候数学很不好，我就从二年级到六年级利用假期的时间帮他复习巩固，一开始他也不肯学，我就给他做工作，学了以后，一发不可收了，甚至在身体不舒服的状况下还是不肯漏下。
补课后，基础扎实了，成绩也有明显的提高，对这些课程也个性感兴趣了，会去钻研、会去攻读。
四、学习和休息相结合学习累了给他适当的看看电视，看看杂志或者做点家务活，星期天带他到外面去走一走，买点东西，这样对学习有很大的帮忙。
他在做作业的时候，我不看电视，只做家务活或者看看书，让他有个安静的学习环境。
五、家长和孩子要多沟通和交流沟通的时候，我们两像朋友一样聊天，很简单，也很快乐，我儿子的性格很内向，胆子也很小，他有时候会把学校发生的事情带到家里来说，我会肯定他好的想法或者做得好的地方，指出他不足之处。
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我今天想跟大家探讨一下我所理解的家庭教育，在我们成长的那个年代，没有家庭教育这个说法，但现在家庭教育被提到一个很重要的位置，家庭、学校和社会是孩子成长的3个环境，家庭教育、学校教育和社会教育相互交织、接续，缺一不可。
特别是家庭教育是第一道工序，是在为孩子们打底色，会在孩子们的身上留下深深的、甚至终生都不可磨灭的烙印。
家庭教育究竟如何去做，越来越让家长感到困惑，家庭教育也由此成为XX年教育的热点问题。
学校教育我们没有能力去干涉、社会教育更不是我们能做主的，唯一我们能说了算的就是家庭教育，而现在家庭教育之所以摆到一个很重要的位置，与现在的应试教育制度有关，学校和老师最看重的是学习成绩和升学率，这无可厚非，是他们的任务，可是我们知道孩子的成长不是只有学习，还有身体和心理的健康，虽然一直以来学习也提倡德智体美劳全面发展，可是就目前来说孩子在学校里还是以学习为主的，所以孩子的其余方面的健康发展就需要家长来引导完成。
淄博五中的校长在家长会上这么跟家长说：一个班有5 个孩子，对于老师来说，你的孩子只是1/5 ，可对于你们一个家庭来说，孩子却是1 %，如果你都不关注你的孩子，你还指望孩子能获得老师的关注吗？校长用这样的方式来提醒家长要重视自己的孩子，同时也说出了家庭教育的必要性和重要性。
我在工作中接触过很多位心理咨询专家，他们有一个共同的观点就是：如果你发现自己的孩子不够好，或者发现自己的孩子有不良行为，先来检讨一下自己做错了什么？如果你想改变孩子，就得先改变自己。
而且孩子上学之后的各种不良表现都与——6岁这个阶段的成长有密切关系，换句话说： -6岁是孩子成长的关键期，各种习惯的养成期，如果我们错过了这个时期的教育，后期我们将会付出十倍以上的努力才有可能改变孩子。
所以幼儿园这个阶段对于家长和孩子来说都至关重要。
我觉得在这个阶段建立良好的亲子关系是非常必要的，让孩子从心里信任你、依赖你，无你不行、非你不可，她有足够的安全感，这些都将成为她成长的最有力的支撑。
而在成长的后续阶段，比方说青春期、逆反期的时候，遇到困难或挫折的时候，受到诱惑的时候，她会第一时间向你寻求帮助，不会误入歧途，我们也能及时的了解孩子的内心动态，及时的引导帮助孩子。
这是我觉得孩子在幼儿期家长必须要做的也是最重要的事情，就是建立良好的亲子关系。
无论你工作多忙，无论你有多累，每天都要抽出一段时间来陪孩子玩、跟孩子聊天、做游戏，一定要全身心投入，让自己融入到孩子的世界中，你会发现孩子的世界的纯真美好，这其实也是一个涤荡自己心灵的机会。
如果不能全身心投入，你在玩的时候三心二意，或者玩的时候按照自己成人的规则和想法，那么还不如不玩，你必然的会去关注孩子的缺点或做得不到位的地方，如果还带着不良情绪，自然会把这种不良情绪转移给孩子，这就更加要不得了，如果没有让孩子高兴，反而让孩子挨巴掌或者挨训，都是得不偿失的做法。
第二父母一定要跟孩子一起读书，培养良好的亲子阅读习惯。
给孩子养成良好的阅读习惯，对于孩子未来的学习或者整个人生都有着深远的影响和作用。
我从子凡两个月开始给她买书，断断续续的现在也差不多有三百多本书了。
这些书更多的是故事，也有一部分科普书，还有一些是行为指导方面的书籍。
孩子喜欢上读书后，一方面可以提高她的语言表达能力，另一方面会对她的行为发展起到指导作用。
我们经常在生活中运用故事中的情节和语言，比方说有一本书叫“打预防针，我不怕。
”看完之后，她就经常会说“我不怕打针，我可勇敢了。
”并且在真打针时，她表现得很勇敢很镇定。
在子凡两岁左右时我给她买过一套我的第一套情
绪管理书，她知道了什么是生气、伤心、害怕、难过等，知道了这些情绪后，她很快学会表达自己的情绪，她不再无缘无故的哭闹，她会说“我生气了！或者我很伤心”等等，她只要合理表达，大人就知道她现在是一种什么状态，也能理解她的感受，她觉得被理解了，自然就没有必要通过哭闹来引起我们的注意了。
有一本书叫“我永远爱你”，讲的是一个小熊本来想帮妈妈做饭的，结果却把妈妈最喜欢的碗打碎了。
于是它问妈妈：如果我做错事情了，你还爱不爱我？它列举了各种各样的情况，妈妈都说“我永远爱你！”于是最后妈妈发现碗打碎了，小熊说我想到一个好主意，于是自己找了一个装果冻的盒子，用颜料把外面涂得很漂亮，然后写上比利爱妈妈，送给妈妈，妈妈很高兴，说“以后这就是我最喜欢的碗了。
”子凡看完故事后很感动，经常跟我复习故事中的语言，并且在做错事情，我大声批评她时，她就会说“妈妈，你说过会永远爱我的。
”这一句话会让我的怒气全消了，她不过是个孩子而已，做错事情是再正常不过的了。
当然读书的好处有很多，最功利的一条就是：爱读书的孩子学习好。
所以我想提醒大家一定要每天抽出一段时间来跟孩子读书。