智慧树知到《青少年犯罪心理学》章节测试答案
犯罪心理学智慧树知到答案2024年云南司法警官职业学院
犯罪心理学云南司法警官职业学院智慧树知到答案2024年第一章测试1.人的心理是由大脑产生的。
（）A:错 B:对答案:B2.人只有在正常的人类社会环境中才能获得和产生社会心理。
（）A:对 B:错答案:A3.犯罪现象是一种复杂的社会现象，它早已存在于人类社会之中。
（）A:错 B:对答案:B4.犯罪心理学是一门介于犯罪科学与心理科学的交叉学科。
（）A:错 B:对答案:B5.犯罪心理指与犯罪行为的发生、（）和完成有关的各种心理活动和心理因素的总称。
A:恶变 B:突变 C:发展 D:衍生答案:C6.犯罪心理学是运用心理学的基本原理，研究犯罪主体的心理活动、（）和有关行为表现，以及犯罪对策中的心理学问题的一门学科。
A:不良行为习惯 B:心理因素 C:个性心理结构 D:个性倾向性答案:B7.犯罪心理学的研究对象有：（）A:犯罪对策的心理学问题 B:影响犯罪心理形成的因素及形成原因 C:犯罪心理形成、发展变化的规律 D:犯罪心理和犯罪心理答案:ABCD8.犯罪心理与犯罪行为的区别与联系有（）A:犯罪心理具有相对的独立性，而犯罪行为具有依存性。
B:犯罪心理具有内隐性特征，犯罪行为则具有外显性特征。
C:犯罪心理形成在先，犯罪行为发生在后。
D:犯罪行为总是在一定的犯罪心理的影响和支配下发生的，没有犯罪心理就没有犯罪行为。
答案:ABCD9.按照刑法规定，根据行为人的主观心理态度来划分，犯罪人有两种类型（）A:过失犯罪 B:未成年犯罪人 C:故意犯罪 D:成年犯罪人答案:AC10.犯罪心理学是研究犯罪心理形成、发展、变化规律，为打击与预防犯罪提供犯罪对策的心理学支持的一门学科。
（）A:对 B:错答案:A第二章测试1.中国古代产生的犯罪心理学思想主要是偏重于犯罪原因学方面的思想和观点。
（）A:对 B:错答案:A2.在对犯罪心理学思想不断发展和完善过程中，还产生了关于犯罪心理预防的思想、审判心理、司法人员应当具备的心理素养等方面探讨和研究。
犯罪心理学测试题入门及答案大全
犯罪心理学测试题入门及答案大全犯罪心理学是一门研究犯罪行为背后的心理机制的学科。
它涉及到犯罪者的心理特征、动机、行为模式以及犯罪预防和矫正等方面。
以下是一份犯罪心理学的测试题及答案，适合初学者入门使用。
一、选择题1. 犯罪心理学研究的主体是什么？A. 法律条文B. 犯罪行为C. 犯罪者心理D. 社会环境答案：C2. 以下哪项不是犯罪心理学研究的内容？A. 犯罪者的个性特征B. 犯罪动机分析C. 犯罪预防策略D. 法律判决过程答案：D3. 犯罪心理学中的“心理画像”技术主要用于：A. 预测犯罪趋势B. 确定犯罪者身份C. 评估犯罪风险D. 制定犯罪预防措施答案：B4. 以下哪个理论不是犯罪心理学中常用的理论？A. 社会学习理论B. 心理分析理论C. 行为主义理论D. 进化论答案：D5. 犯罪心理学在实际应用中主要用于：A. 犯罪侦查B. 犯罪预防C. 犯罪矫正D. 所有以上选项答案：D二、判断题1. 犯罪心理学可以帮助警方更准确地分析犯罪者的心理特征。
（对）2. 犯罪心理学只关注成年人的犯罪行为。
（错）3. 犯罪心理学可以为犯罪预防提供理论依据。
（对）4. 犯罪心理学认为犯罪行为完全是由外部环境因素决定的。
（错）5. 犯罪心理学的研究可以完全预测犯罪行为。
（错）三、简答题1. 简述犯罪心理学的主要研究领域。
答案：犯罪心理学主要研究领域包括犯罪者的心理特征、犯罪动机、犯罪行为模式、犯罪预防策略、犯罪矫正方法等。
2. 什么是心理画像技术，它在犯罪心理学中的应用是什么？答案：心理画像技术是一种根据犯罪行为分析犯罪者可能的心理特征、个性特征、生活背景等信息的方法。
在犯罪心理学中，心理画像技术常用于帮助侦查人员缩小嫌疑人范围，提高侦查效率。
结束语：通过以上测试题及答案，我们对犯罪心理学有了初步的了解。
犯罪心理学是一个多学科交叉的领域，它不仅有助于我们理解犯罪行为背后的心理机制，而且在犯罪预防和矫正方面发挥着重要作用。
2021知到答案 犯罪学 最新智慧树满分章节测试答案
见面课：为青春护航——大学生被害预防教育专题讲座1、问题:违法与越轨行为比我们知悉的更普遍的存在于日常生活中。
选项：A:错B:对答案: 【对】2、问题:对于违法犯罪行为需要加大惩罚打击力度来治理。
选项：A:对B:错答案: 【错】3、问题: 被害人学是从犯罪学发展壮大并逐渐成为一个独立学科的。
选项：A:对B:错答案: 【对】4、问题:通过加强对被害人的被害预防教育能够有效减少犯罪。
选项：A:错B:对答案: 【对】5、问题:对于电信诈骗，我们可以“调戏”骗子以教训他们。
选项：A:对B:错答案: 【错】见面课：教育——犯罪预防的根本保障1、问题:预防犯罪最好的方法就是刑事制裁。
选项：A:错B:对答案: 【错】2、问题:准确定罪量刑有助于减少犯罪。
选项：A:错B:对答案: 【错】3、问题:教育是犯罪预防最有效的手段。
选项：A:错B:对答案: 【对】4、问题:不好的社会风气会增加犯罪选项：A:错B:对答案: 【对】5、问题:需要教育的只有未成年人。
选项：A:错B:对答案: 【错】见面课：法庭辩论——我国刑事责任年龄是否应当降低1、问题:刑罚是治理犯罪的唯一手段。
选项：A:错B:对答案: 【错】2、问题:刑罚是治理犯罪的最佳手段选项：A:错B:对答案: 【错】3、问题:对于未达到刑事责任年龄的人，没有任何方法惩罚他们。
选项：A:错B:对答案: 【错】4、问题:对于未成年犯罪人，应当采用特别程序。
选项：A:对B:错答案: 【对】5、问题:适当降低刑事责任年龄，符合目前未成年人的心智成熟程度，但不是未成年犯罪治理的最佳手段。
选项：A:错B:对答案: 【对】见面课：犯罪学的研究进路及贡献——综合评述犯罪学主要流派1、问题:法律思维是一种理性思维。
选项：A:错B:对答案: 【对】2、问题:法律思维是一种批判性思维。
选项：A:对B:错答案: 【对】3、问题:批判性思维的表现是，对观点、结论进行质疑。
选项：A:对B:错答案: 【错】4、问题:法律逻辑中，经常用偷换概念的方式论证自己的观点。
犯罪心理学测试题目及答案
犯罪心理学测试题目及答案测试题目：1. 什么是犯罪心理学？2. 犯罪心理学的研究对象有哪些？3. 请简要描述“犯罪人格特征”是什么？4. 受害者心理在犯罪案件中的重要性是什么？5. 请列举几种常见的犯罪心理学评估工具。
6. 请简要介绍一下“自白心理学”。
7. 请简要概述“犯罪心理学与犯罪预防”的关系。
8. “模仿效应”在犯罪行为中的作用是什么？9. 犯罪心理学对法律系统的帮助与影响是什么？10. 请简要描述“犯罪心理学的伦理问题”是什么？测试答案：1. 犯罪心理学是研究犯罪者的行为、动机、心理和心理特征的科学领域。
它旨在帮助我们了解犯罪行为的原因和预防措施。
2. 犯罪心理学的研究对象包括犯罪者的心理特征、个体心理发展、犯罪行为的动机和心理机制以及犯罪事件的调查和分析等方面。
3. 犯罪人格特征是指具有犯罪倾向的人所具备的心理特征，例如冷漠无情、缺乏责任感、攻击性和冲动等。
4. 受害者心理在犯罪案件中的重要性是因为它可以影响受害者的心理健康和康复，同时也可以提供线索和证据帮助犯罪调查。
5. 常见的犯罪心理学评估工具包括犯罪理论问卷、心理评估工具、心理学测试以及行为观察等。
6. 自白心理学是犯罪心理学的一个分支，研究犯罪嫌疑人对于自己所犯罪行的认知和表述，以及其自白的真实性和可靠性。
7. 犯罪心理学与犯罪预防密切相关。
通过研究犯罪者的心理特征和行为模式，可以预测潜在的犯罪风险，并制定相应的预防措施。
8. 模仿效应是指人们在观察他人行为后模仿该行为的倾向。
在犯罪行为中，模仿效应可以导致犯罪行为的传播和复制。
9. 犯罪心理学对法律系统的帮助在于为犯罪调查和司法决策提供了心理学基础，可以帮助警方和法官更好地了解犯罪者的心理和动机。
10. 犯罪心理学的伦理问题包括保护被研究者的隐私和尊严，确保研究的科学性和可靠性，以及遵守道德准则和研究伦理规范等。
总结：犯罪心理学是一门研究犯罪者心理和行为的学科，其研究对象包括犯罪者的心理特征、个体心理发展、犯罪行为的动机和心理机制等。
犯罪心理问答测试题及答案
犯罪心理问答测试题及答案犯罪心理学是研究犯罪行为背后的心理因素的学科。
通过了解犯罪心理学，我们可以更好地理解犯罪者的心理动机、行为模式以及预防犯罪的方法。
本文将随机提供一些犯罪心理问答测试题，帮助读者对犯罪心理学有更深入的了解。
请在读完问题后思考并尽量给出自己的答案，然后再继续阅读下方的详细解析。
1. 什么是犯罪心理学？答案解析：犯罪心理学是研究犯罪者的心理动机、行为模式以及预防犯罪的学科。
它旨在通过对犯罪者的心理解析，揭示犯罪行为背后的心理因素。
2. 犯罪心理学主要关注哪些方面？答案解析：犯罪心理学主要关注以下几个方面：- 犯罪动机：研究犯罪者为什么会犯罪，他们内心的驱使因素是什么。
- 犯罪模式：探讨犯罪者犯罪时的行为模式，寻找共同的特征和规律。
- 犯罪心理特征：分析犯罪者的心理特征，例如暴力倾向、自卑感等。
- 犯罪预防：研究如何通过心理干预和社会措施预防犯罪的发生。
3. 犯罪心理学的研究方法有哪些？答案解析：犯罪心理学采用多种研究方法来探索犯罪者的心理活动，主要包括以下几种：- 心理测量：使用心理测量工具，如问卷调查、个案访谈等，了解犯罪者的内心想法和感受。
- 实验研究：通过在控制环境中的实验来观察犯罪者的行为和心理反应。
- 统计分析：通过统计和分析犯罪案件的数据，找出犯罪者的行为模式和相关因素。
- 病例研究：深入分析个案犯罪者的心理，寻找其犯罪动机和心理特征。
4. 请问什么是犯罪心理分析？答案解析：犯罪心理分析是根据对犯罪者的心理研究，对犯罪行为进行解析和阐释的过程。
通过对犯罪者的动机、行为模式、心理特征等进行分析，犯罪心理学家可以揭示犯罪事件的背后心理动因，从而为犯罪防范和犯罪破案提供帮助。
5. 你认为犯罪心理学对于预防犯罪有何意义？答案解析：犯罪心理学对于预防犯罪具有重要意义。
通过深入研究犯罪者的心理，我们可以：- 更好地了解犯罪者的心理动机和行为模式，从而提前采取措施预防犯罪。
- 建立更有效的犯罪心理档案，便于犯罪侦查工作。
犯罪心理学测试题目大全及答案
犯罪心理学测试题目大全及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 犯罪心理学主要研究的是以下哪项？A. 犯罪者的社会背景B. 犯罪行为的心理机制C. 犯罪预防的法律手段D. 犯罪现场的物理证据答案：B2. 下列哪项不是犯罪心理学研究的内容？A. 犯罪动机B. 犯罪倾向C. 犯罪现场重建D. 犯罪者的心理特征答案：C3. 犯罪心理学中的“心理画像”是指什么？A. 犯罪现场的物理画像B. 犯罪者的心理特征描述C. 犯罪行为的统计分析D. 犯罪动机的逻辑推理答案：B4. 以下哪个理论不是犯罪心理学中常用的理论？A. 弗洛伊德的心理分析理论B. 贝克的认知行为理论C. 马斯洛的需求层次理论D. 斯金纳的行为主义理论答案：C5. 犯罪心理学中的“认知失调”理论是由谁提出的？A. 弗洛伊德B. 莱昂·费斯汀格C. 卡尔·罗杰斯D. 亚伯拉罕·马斯洛答案：B二、简答题（每题10分，共30分）6. 简述犯罪心理学在司法实践中的应用。
答案：犯罪心理学在司法实践中主要应用于犯罪预防、犯罪侦查、法庭审判和罪犯改造等方面。
通过分析犯罪者的心理特征和行为模式，帮助侦查人员快速锁定嫌疑人，为法庭审判提供心理证据，以及在罪犯改造过程中提供心理辅导。
7. 描述犯罪心理学中的“心理防御机制”。
答案：心理防御机制是个体在面对内心冲突和外部压力时，无意识地采取的自我保护措施。
常见的心理防御机制包括否认、压抑、投射、合理化等。
犯罪者可能通过这些机制来减轻犯罪行为带来的内疚感和焦虑。
8. 解释“犯罪倾向”的概念及其形成因素。
答案：犯罪倾向是指个体在特定情境下表现出的犯罪行为的可能性。
形成因素包括生物学因素（如遗传、大脑结构）、心理学因素（如性格、动机）、社会环境因素（如家庭背景、社会压力）等。
三、案例分析题（每题25分，共50分）9. 某连环杀手在作案时总是选择在雨夜，且受害者均为年轻女性。
请分析其可能的心理特征和动机。
犯罪心理测试题及答案
犯罪心理测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 当你遇到不公平待遇时，你通常会：A. 保持沉默B. 寻求法律途径解决C. 采取报复行为D. 与他人讨论并寻求支持2. 如果你发现朋友偷窃，你会：A. 立即报告给警察B. 劝说朋友归还物品C. 帮助朋友隐瞒D. 不采取任何行动3. 你如何看待暴力行为：A. 完全不能接受B. 有时是必要的C. 可以作为解决问题的手段D. 总是有效的4. 当你感到压力巨大时，你倾向于：A. 寻求专业帮助B. 与朋友或家人交流C. 通过运动或爱好释放压力D. 通过不正当手段获得满足5. 你如何看待财产：A. 财产是个人努力的结果B. 财产是社会地位的象征C. 财产是权力的来源D. 财产并不重要答案：1. B2. A3. A4. A5. A二、判断题（每题1分，共5分）1. 犯罪行为总是由外部因素引起的。
（错误）2. 犯罪倾向可以通过心理干预降低。
（正确）3. 犯罪心理测试可以完全预测一个人是否会犯罪。
（错误）4. 犯罪心理测试只能用于司法评估。
（错误）5. 犯罪心理测试结果具有法律效力。
（错误）三、简答题（每题5分，共10分）1. 描述你认为的犯罪心理测试的目的和意义。
答案：犯罪心理测试旨在评估个体的心理状态和行为倾向，以预测和预防犯罪行为的发生。
它有助于识别潜在的犯罪风险，为心理干预和犯罪预防提供依据。
2. 列举至少三种犯罪心理测试可能对个人或社会带来的积极影响。
答案：犯罪心理测试可以：- 提供犯罪预防的早期预警，降低犯罪率。
- 帮助司法系统更准确地评估犯罪嫌疑人的风险和需求。
- 促进心理健康教育，提高公众对犯罪预防的认识。
四、案例分析题（15分）案例：张三是一名高中生，他在学校中经常受到同学的欺凌。
一天，他在网上看到了一种可以报复欺凌者的软件，他感到非常心动。
请分析张三的心理状态，并给出预防他走上犯罪道路的建议。
答案要点：- 张三可能感到愤怒、无助和被孤立。
犯罪心理学的测试题及答案
犯罪心理学的测试题及答案犯罪心理学是研究犯罪行为背后的心理原因和动机的学科领域。
通过测试和评估来了解罪犯的心理状态和特征对犯罪心理学的研究和实践非常重要。
本文将提供一些犯罪心理学的测试题目及其答案，供读者参考。
测试题一：谁更容易犯罪？1. 某人成长在一个被父母忽视的家庭，缺乏关注和爱；2. 某人在孩提时期曾目睹或经历过暴力和虐待；3. 某人在学校中与同学和教师的关系一直不好，被排斥和边缘化；4. 某人具有高度攻击性和冲动的个性特征。
答案：以上都有可能会增加个人犯罪倾向，但无法确定某个特定个人是否会犯罪。
犯罪行为受多种因素影响，包括家庭环境、经历、关系和个人特征等。
因此，只有综合评估以上各因素才能得出准确结论。
测试题二：请判断以下心理特征是否与犯罪行为相关。
1. 冷漠无情；2. 缺乏责任感；3. 反社会人格障碍；4. 抑郁症；5. 精神分裂症。
答案：1-3与犯罪行为有较强的相关性。
冷漠无情、缺乏责任感以及反社会人格障碍是一些罪犯常见的心理特征。
而抑郁症和精神分裂症不一定直接导致犯罪行为，但可以增加个人易犯罪的风险。
测试题三：以下哪个因素与青少年犯罪最相关？1. 学业成绩不好；2. 同伴压力和社交关系问题；3. 家庭环境不稳定；4. 缺乏体育和文艺等合适的课外活动。
答案：以上四个因素都与青少年犯罪有较强的相关性，但最相关的是同伴压力和社交关系问题。
青少年在发展过程中，同伴关系起到重要作用，受同伴的影响较大。
如果他们陷入了不良的社交圈子或受到压力，就有可能产生犯罪行为。
测试题四：以下哪个因素与女性犯罪最相关？1. 自卑感和不安全感；2. 身体虐待或性虐待的经历；3. 经济困境和贫困；4. 婚姻家庭问题。
答案：以上所有因素都可能与女性犯罪有关。
女性在犯罪行为中受到不同的社会、心理和经济压力。
例如，自卑感和身体虐待经历可能导致对他人产生敌意和攻击行为。
经济困境和婚姻家庭问题也可能推动女性采取违法行为。
通过以上测试题目，我们可以初步了解一些犯罪心理学相关的问题和答案。
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智慧树知到《青少年犯罪心理学》章节测试答案第一章1、青少年犯罪主要是指（）的青少年触犯了刑事法律而应受到法律规定处罚的行为。
A:已满14周岁而未满25周岁B:已满16周岁而未满18周岁C:已满14周岁D:未满25周岁答案:已满14周岁而未满25周岁2、我国当前青少年人犯罪的特点有（）A:从犯罪性质看，呈现出暴力化的特点B:从犯罪动机看，具有满足物质欲望的贪利性的特点C:从犯罪组织形式看，具有团伙性特点D:从年龄上看，呈低龄化的特点答案:从犯罪性质看，呈现出暴力化的特点,从犯罪动机看，具有满足物质欲望的贪利性的特点,从犯罪组织形式看，具有团伙性特点,从年龄上看，呈低龄化的特点3、影响青少年犯罪的个人因素包括（）A:青少年盲目模仿性强B:青少年好奇心强C:青少年辨别是非能力薄弱D:青少年自我控制能力薄弱答案:青少年盲目模仿性强,青少年好奇心强,青少年辨别是非能力薄弱,青少年自我控制能力薄弱4、影响青少年犯罪的家庭因素包括（）A:父母离婚、死亡、服刑或者其他原因丧失了父母中的一方或双方，家庭的完整性遭到破坏，极易导致未成年人犯罪B:父母的生活方式、教育方式对孩子的影响不容忽视。
教育方法不当，诸如溺爱、打骂、放任不管等等，都易导致未成年人犯罪C:青少年的年龄D:不良社会环境答案:父母离婚、死亡、服刑或者其他原因丧失了父母中的一方或双方，家庭的完整性遭到破坏，极易导致未成年人犯罪,父母的生活方式、教育方式对孩子的影响不容忽视。
教育方法不当，诸如溺爱、打骂、放任不管等等，都易导致未成年人犯罪5、影响青少年犯罪的学校因素包括（）A:教育功能单一化：有的学校片面强化智力教育，忽视思想品德、理想道德和法制教育，重教书轻育人B:有的教师对后进生、双差生的鄙弃和疏于教育易促使他们走上违法犯罪的道路C:流失生易成为青少年犯罪的“后备军”D:学校教育中缺乏青春期教育，使未成年人对性有一种好奇心理、神秘感和尝试的欲望，易于接受外界不良刺激的影响答案:教育功能单一化：有的学校片面强化智力教育，忽视思想品德、理想道德和法制教育，重教书轻育人,有的教师对后进生、双差生的鄙弃和疏于教育易促使他们走上违法犯罪的道路,流失生易成为青少年犯罪的“后备军”,学校教育中缺乏青春期教育，使未成年人对性有一种好奇心理、神秘感和尝试的欲望，易于接受外界不良刺激的影响第二章1、被后人称为犯罪心理学始祖的是( )A:亚里士多德B:克劳塞维茨C:《犯罪心理学纲要》的作者埃宾D:柏拉图答案: 《犯罪心理学纲要》的作者埃宾2、“天生犯罪人”理论是谁提出的( )A:龙勃罗梭B:柏拉图C:弗洛伊德D:马斯洛答案:龙勃罗梭3、生物学原因论将心理产生的原因归结为人的生理因素，认为人之所以犯罪，是由于其生理因素异于常人。
意大利精神病学家、犯罪学家、犯罪心理学家龙勃罗梭是该学派的创始人。
他认为犯罪是一种原始野蛮阶段的返祖现象，犯罪心理活动是犯罪人的生理特征决定的。
1876年他的名著《犯罪人论》问世，其理论基础是犯罪的生理遗传决定论。
A:对B:错答案: 对4、科学技术的进步使人们对犯罪的生理因素作了广泛的探讨，不断丰富、发展和修正了龙勃罗梭的理论，形成了一些分支学说：体形说；内分泌说；染色体变异说；脑电波说等。
A:对B:错答案: 对5、青少年犯罪的社会学原因论认为犯罪的主要因素是社会因素，犯罪心理的产生和发展无不受社会因素的制约。
德国的犯罪学家、刑法学家李斯特是犯罪社会学派的代表人物之一。
1930年后，犯罪的社会学派理论得到了蓬勃的发展，出现了一些分支学说：社会环境论；模仿论；不同接融论或差异结交论、异化交往论、不同联系论；文化冲突论；社会异常论；标签理论。
A:对B:错答案: 对第三章1、在犯罪手段上的年龄差异方面（）A:青少年的犯罪手段和方式往往带有情景性、冲动性、体能性、团伙性、缺乏预谋性等特点B:中壮年人的犯罪手段和方式往往带有预谋性、欺骗性、智力性等特点C:老年人的犯罪手段和方式往往带有非体能性、单独性和情景性等特点D:青少年犯罪、中壮年人犯罪、老年人犯罪没有区别答案:ABC2、从犯罪形态看，中壮年人犯罪是整个犯罪现象中的典型形态；从犯罪数量来看，中壮年人犯罪在全部刑事犯罪中仍占有较大的比例，虽然中壮年人犯罪的案件数量没有青少年热犯罪数量多，但是，中壮年人犯罪的社会危害性却可能远远大于青少年犯罪和老年犯罪，中壮年人犯罪，特别是职务犯罪，直接关系到党风和廉政建设问题，因此，加强对中壮年人犯罪心理的研究，对于有效防治国家公务员犯罪，反腐倡廉，树立良好的社会风气等都具有重要的意义。
A:对B:错答案:A3、根据我国刑法的规定：（）A:14周岁以下为完全不负刑事责任时期B:已满14周岁不满16周岁为相对负刑事责任时期，该年龄阶段的人，只对故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸罪行负刑事责任C:已满16周岁为完全负刑事责任年龄时期，因为已满16周岁的人，其智力和社会知识已有相当的发展，已具备了承担刑事责任的辨别和控制自己行为的能力D:考虑到已满14周岁不满18周岁的人为未成年人，所以，我国刑法规定，对这部分人犯罪应当从轻或者减轻处罚答案:ABCD4、在我国古代，关于犯罪心理的形成原因，有不少论述，以下那些说法表明后天习俗与犯罪心理的关系：（）A:恻隐之心，人皆有之；羞恶之心，人皆有之B:性相近，习相远C:仓廪实而知礼节，衣食足则知荣辱D:近朱者赤，近墨者黑答案:BD5、龙勃罗梭认为，影响天生犯罪人实施犯罪行为的最重要因素是( )A:社会因素B:心理因素C:行为习惯因素D:生理因素答案:D第四章1、犯罪的重点特征是指在一天二十四小时中犯罪行为的分布特征，即一天中什么时间犯什么罪的人最多。
因夜间的黑暗，以及人们疏于防备等无疑给犯罪的发生带来一些方便。
盗窃汽车、入室抢劫、拦路强奸等犯罪通常被称为“夜间犯罪”。
研究还发现，扒窃、过失致死等在白天发生的较多。
这与上下班的交通拥挤时间，以及下午时间司机精神较疲惫不无关系。
A:对B:错答案:A2、影响青少年犯罪的家庭因素可以忽略不计。
A:对B:错答案:B3、由于现代社会物质生活条件的好转，营养状况的改善，导致青少年的生理早熟，使性的体验感提前，加之现实社会中性适应期的延长，可能是青少年性犯罪低龄化的主要原因。
当然不良文化的泛滥，社会风气的败坏，腐败现象的存在等都对青少年的犯罪心理起到了激发作用。
A:对B:错答案:A4、犯罪心理形成与学校教育因素的影响包括：A:学校教育内容的失衡B:学校教育方式不当C:学校管理上的失当D:大众传播媒介中不良的诱导答案:ABC5、不良的学校教育可能会诱发青少年犯罪的产生A:对B:错答案:A第五章1、犯罪动机有如下特点（）A:犯罪动机的主观性B:犯罪动机具有相对性C:犯罪动机具有动态性D:犯罪动机具有复杂性答案:ABCD2、智力水平的高低并不决定个体是否犯罪，但智力水平与犯罪者采取什么手段密切相关。
A:对B:错答案:A3、气质不能决定一个人是否犯罪；气质类型与犯罪类型存在一定的相关；气质可能影响犯罪类型、犯罪手段和方式。
A:对B:错答案:A4、犯罪行为与不良性格有密切的关系，但并不是所有的犯罪行为都是不良性格引起的，不良性格仅是造成行为人违法犯罪的因素之一。
A:对B:错答案:A5、从年龄特征来看，青少年是犯罪的高危人群。
A:对B:错答案:A第六章1、促成犯罪预备行为实施的外界因素刺激有：（）A:被害人突发的行为B:与犯罪无关的第三人无意识地为犯罪人提供了犯罪的方便条件C:犯罪人急于实施决意中犯罪以达到其他目的D:共犯之间彼此互相促进答案:ABCD2、从历史上看，无论是我国还是其他国家，一般来说，犯罪人数都是女性高于男性。
A:对B:错答案:B3、男性在犯罪手段上多采用具有主动性、进攻性的暴力手段为多，女性在犯罪手段上的特点为被动性、欺骗性、非暴力性、隐蔽性。
犯罪中多利用女性的性别特点作掩护进行犯罪。
A:对B:错答案:A4、过失犯罪的认识特征包括：（）A:行为人行为的目的与行为结果不一致B:行为人的知识经验与判断的欠缺和不当借鉴C:行为人的遗忘D:记忆欠缺、错觉等答案:ABCD5、一般来说，犯罪未遂时的心理状态有：懊恼；悔恨；愤怒；恐惧等。
犯罪既遂时的心理状态有：满足；弛缓；精神紧张、联想混乱；悔悟；犹豫等。
A:对B:错答案:A第七章1、在犯罪心理学研究中，基于犯罪人在行为时的心理差异和犯罪行为深度的差异，将犯罪人分为初犯、累犯和惯犯，这主要是根据犯罪人在年龄、性别、智能、气质等方面的特点，分析犯罪人在受不良社会环境的影响，沾染恶习的深浅，犯罪动机和目的、犯罪手段和行为，以及对犯罪后果的考虑等方面的差异为因素考虑的。
A:对B:错答案:A2、初犯是指第一次实施违法犯罪行为的人，包括轻微的违法行为以及受刑罚处罚的犯罪行为。
第一次犯罪往往要经历许多矛盾，既有对犯罪所要达到的目的的追求、向往，又惧怕法律的处罚，同时，还有道德、良心仍存在这样一种复杂的心态。
A:对B:错答案:A3、惯犯是指反复多次地实施同类违法犯罪的罪犯。
犯罪心理学所研究的惯犯主要是指反复多次实施同类犯罪行为，以犯罪为常业，并且形成了犯罪习惯，将犯罪作为一种谋生手段，或以犯罪所得为主要生活来源的犯罪分子。
A:对B:错答案:A4、一般共同犯罪的心理即各共同犯罪人通过意思联络，认识到他们的共同犯罪行为会发生危害社会的结果，并决意参与共同犯罪，希望或者放任这种危害结果发生的心理态度。
其特征包括：A:共同意向性B:目的统一性C:心理趋同性D:心理相容性答案:ABCD5、有组织犯罪的心理包括：A:反社会意识增强B:罪责扩大，安全感增强C:犯罪组织的内聚力强D:成员之间往往有权威与服从心理答案:ABCD第八章1、暴力犯罪是指以暴力或暴力相威胁，直接侵犯或危害公民人身权利、民主权利等的犯罪，一般包括杀人罪、伤害罪、强奸罪、抢劫罪等。
A:对B:错答案:A2、暴力犯罪的特点包括（）A:犯罪主体绝大多数是青少年B:暴力犯罪的突发性C:暴力犯罪动机的复杂性D:暴力犯罪的恶劣性答案:ABCD3、暴力犯罪的原因是多方面的，它应当是一个因素群，是犯罪人的生理、心理、社会环境因素，以及受害人的因素综合作用的结果。
A:对B:错答案:A4、暴力犯罪的预防对策包括（）A:改善社会环境，解决社会问题，缓解社会矛盾B:加强精神文明建设C:加强社会调解和疏导工作，注意及时解决纠纷，防止矛盾激化D:发挥司法机关的积极作用，加强社会治安的综合管理，严厉打击暴力犯罪答案:ABCD5、盗窃犯罪是指以非法占有为目的，用虚构事实或隐瞒真相的方法，骗取数额较大的公私财产的行为。
犯罪人往往有较强的适应能力、应变能力和模仿能力。