议论文片段结构训练-五句训练
议论文写作训练五步构段法
议论文写作训练（四）
议论文主体段落的写法
语言表达中，段落是至关重 要的。几乎可以断言，能够写好 一段，一定能写好一篇。不重视 段落的训练，这是不少学生写不 好文章的重要原因。
——张志公
味坚持，选错位置，可能也是一位来自秀的大学毕业生，在其他行业小有建树，但比起他现在对人类的贡献，就相去甚远
了。⑤正是因为找准了自己的位置，找到适合自己发分展析的行句 业，才成就如此辉煌的人生。 总结句
议论文主体段落的写法
——五步（句）构段法
议论文主体段落写法
——五步（句）构段法 • 观点句：语段中心 （分论点） • 阐释句：道理论证（引用名言等） • 材料句：事实论据（举例子） • 分析句：分析论据（分析例子） • 结论句：推出结论（小结）
议论文五步构段法
课后强化训练
选择第三次月考优秀作文中的一段，用“五 步构段法”升格。
祝你学习进步！
议论文五步构段法
观点句
【例段1·修改稿】
阐释句
材料句
①贫困也是一笔财富。②自古“寒门出贵子，白屋出
公卿”，贫困让人学会努力、学会思考、学会成长。③司
马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁，幼时连稠一点
的粥都难以喝到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷
兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟
接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚
满十岁就外出打工……④他们因为贫穷，才更知道珍惜，
知道只有靠自己的努力才能摆脱。因为贫穷，才会在黑暗
中长途跋涉，在逆境中执着前行。⑤可见贫困也是一笔财
议论文主体段五层结构法升格训练(教师用)
议论文主体段五层结构法升格训练议论文的阐释，一般说来，理论性的材料，需要辅之以阐释；事实性的材料，需要辅之以分析。
究其原因，不论是理论性的材料还是事实性的材料，辨释时从不同的角度或标准必然推出不同的结论。
现在不少议论文存在“观点+例子”、“以叙代议”、“以摆事实代替讲道理”式的阐释性缺陷。
因此，写作时应该在学习、反思中进一步认识建立起以“理”为中心，为根本的议论文写作观，紧扣论点，进行有针对性的、必要且有效的辨释，同时也应该注意说理的充分性，形成强有力的说服论证。
首先来品读两段优秀例证主体段落，划分结构层次，总结主体段的组成部分：①找准自己的位置。
②找准自己的位置，找到适合自己依附的枝头，生命才能达到极致。
③世界首富比尔?盖茨，本是哈佛大学的一名学生。
然而当他感觉到大学所教的内容并不适合自己时，便毅然离开学校，从事自己喜爱的电脑设计工作。
盖茨在自己乐土上创建了世界著名的微软公司，引领世界电脑行业的发展，并积累了世界上无人能比的巨额财富。
④如果盖茨一味坚持，选错位置，可能也是一位优秀的大学毕业生，在其他行业小有建树，但比起他现在对人类的贡献，就相去甚远了。
⑤盖茨正是因为找准了自己的位置，找到适合自己发展的行业，才成就如此辉煌的人生。
——《绕树三匝，何枝可依？》①做人要有意气。
②人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。
③春晚的舞蹈千手观音动人心弦，领舞者邰丽华却是又聋又哑。
但她有意气，手臂练得青肿了，脚底磨出血泡了，她始终坚持练习。
最终，她用手指勾勒了人性的美好，用舞姿诠释内心的感觉，感动中国，感动你我。
④她如果被儿时的不幸击垮，丧失了意气，没了斗志，就不可能坚持训练，如果她丧失了意气，失去了对人生的憧憬，她现在可能正在家中或福利院中成为一种负担。
⑤因此，若无意气，又聋又哑的邰丽华又怎会从不幸的底谷达到艺术的巅峰？——《谈意气》由以上两个段落我们可以总结出例证主体段落结构如下：1、起始部分：①句。
议论文分论点的语言训练
议论文分论点的语言训练议论文分论点的语言训练普通讲来，议论文既然是议论事理，固然要求观点明确、鲜亮，在展开论证的过程中，要求层次井然，条理分明。
具体到每一层次，都有分论点加以引领，算是议论文应有之义。
关于文章而言，如此条理清楚，布局整肃端庄；关于学习写作的高中生而言，安排好分论点也能帮助自个儿理顺思路，明晰层次；关于读者来讲，是一份尊重，是主动架设沟通的桥梁，便于读者明白与同意。
所以，议论文文体写作训练中，在语言上学习提炼安排分论点，算是一项别可或缺的基本功训练。
一、分论点的整齐之美。
1、广度：发挥横向思维的优势，拓展内容的广度。
例如：辨世事真伪，为智慧增添一缕光芒。
思万物利弊，为理智沉淀一份力量。
想人间有无，为思想另辟一条新径。
阳光是乐观，是看淡挫折的一种从容心境。
阳光是大爱，是危难时间舍已为人的无私精神。
阳光是宽容，是对待不人错误时的豁达态度。
2、深度：发挥纵向思维的优势，深入考虑论题的本质内涵。
例如：心存宽容，是一种淡薄名利超脱世俗的态度心存宽容，是一种别骄别躁心胸开阔的心境心存宽容，是一种予人玫瑰手留余香的品德二、分论点的变化之美。
1、气度：在发挥并列式语言的优势基础上，辅以适当变化，整散参差，自有气韵。
例如：专心思维，你才干在思维中积蓄力量，突破常规的束缚，在茫茫旅途中找到人一辈子的归宿。
专心思维，你才干临万物于下，把传统踩在足下，用崭新的思维谱写人一辈子华丽的乐章。
专心思维，再大的困难也只是是一堆被装饰得坚硬无比的泡沫。
2、形象：用比喻，而且是延续用喻，形象感跃然纸上，文风生动很多，可消除议论文的刻板僵硬之嫌。
例如：打破常规是通向成功的桥梁。
打破常规是摆脱困境的必由之路。
打破常规是开启新时代的金钥匙。
3、句式：能够熟能生巧，稳中有变，自由搭配运用，以求灵便自然。
例如：破常规而行，需要承常规而破常规。
破常规而行，需要抓住机会，注重细节。
破常规而行，需要志存高远，有胆量，有谋略，有智慧。
议论文片段结构训练-五句训练
议论文片段结构训练：五句训练法一.语段基本结构1.麻雀虽小五脏俱全，一个标准的议论段，应该依次包含如下五种功能不同的句子：观点句＋阐释句＋材料句＋分析句＋结论句2.举例：知识就是力量。
（观点句）它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧，当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量。
（阐释句）一介书生，手无缚鸡之力，却可以坐知天下之事。
（材料句）凭什么？知识，以及知识带来的预见性。
（分析句）史蒂芬.霍金，被卢伽雷氏症（肌萎缩性侧索硬化症）禁锢在轮椅上20多年，全身能“活动”的，除了眼睛，只剩一根食指，但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人。
（材料句）靠什么？知识——关于宇宙奥秘：天体物理、时空本质的最新知识，最富有想象力、创造力的智慧。
（分析句）可见，知识能够改变世界，知识能够决定命运，知识能够给人自由。
（结论句）3. 语段基本结构（一）提出问题——观点句：本段中心句（二）分析问题阐释句：分析观点句（解释是什么）材料句：主体句，证明观点分析句：“催化剂”，将观点与材料完美粘合为什么（三）解决问题结论句：深化、强调二．语段感悟1、并列型：观点句。
阐释句。
并列材料句一。
分析句一。
并列材料句二。
分析句二。
结论句（1）追求无止境，要勇于超越。
（观点句）法国著名作家罗曼·罗兰曾说：“暂时的是现实，永生的是理想。
”人生就应该努力追求自己的理想，勇于超越，实现人生价值的永恒。
（阐释句）被誉为“香江第一健笔”的金庸就是这种精神的践行者。
其作品在全球华人中家喻户晓，他荣膺了“2008影响世界华人”终身成就奖。
（并列材料句一）但又有谁会想到，一位八旬老人，一个早已功成名就的学者竟然再次背起了书包，走进了英国剑桥大学攻读历史博士学位，还计划再写小说，修改自己的经典作品，将中国文化的精髓传扬到世界每一个角落。
（并列材料句二）这位两鬓斑白的老叟竟永不止步，追求更渊博的知识，追求更精彩的作品，追求高远的境界，在追求中不断实现着自我超越，在超越中迸发出不竭的力量。
高中议论文语段训练
语段写作训练：
• 请把下面两句话作为文段的论点和开头的 一句话，续写两个不少于200字的语段。 • （1）胸怀博大的人能够接受别人的意见， 有利于事业，也能弥补自己学识的不足。 • （2）心胸狭窄、鼠目寸光、锱铢必较的人 是不会有所作为的。
高中议论文语段训练
高 考 议 论 文 指 导
写好一个标准的议论段
一个标准的议论段，应该 依次包含如下五种功能不 同的句子：观点句、阐释 句、材料句、分析句、结 论句。
一、议论段五步法
（1）第一步，写观点句：段的首句设置 本段的分论点。
开门见山，使阅卷老师明白你本段要论 证什么问题。
（2）第二步，写阐释句：可引用名人名 言，从理论上对分论点进行论证（理论 论证）。 要注意名人名言与分论点有关系，如没 有联系，则不能起论证作用。
结构总结
• • • • • 1、第一层：第一句，即起始部分 2、第二层：第二句，即阐释部分 3、第三层：第三句，即举例部分 4、第四层：第四句，即分析部分 5、第五层：第五句，即结论部分
【文段一】 观点 过渡句 环境能影响人的人生观。环境是一种具体、 可感的外在物质，它往往影响着人思想的形成。 华中师范大学的一位“90后”女生小谢说： “如果黄世仁生活在现代，家庭环境优越，可 能是个外表潇洒、很风雅的人。加上有钱，为 材料 什么不能嫁给他呢？即便是年纪大一点也不要 紧。” 这问题出在她们身上，但根子是在成人 分析 社会。她们成天面对的是一些非常现实的生活 状态，每每遭遇困惑时，现实就成了她们的借 小结句 鉴的秘方。金钱至上腐蚀着她们的思想，传统 的伦理道德在不断地被颠覆。可见，社会风气 与青少年世界观的形成是多么的重要。
议论段五步法
（5）第五步，写结论句： 本段小结，照应本段开头， 重申这一段的分论点。
2024届高考写作指导：高考议论文速成模板——5大组句成段模板,写好主体论证段
高考议论文速成模板——5大组句成段模板，写好主体论证段技巧1 五句成段法一个标准的论证段，一般依次包含如下五种功能不同的句子：各句“各司其职”，逻辑严谨，内容充实，是典型的议论段模板。
它适用于拆分论点式论证结构中的“并列式”或“递进式”结构中，往往作为其中的一个层次出现。
【学以致用】话题1 故事的力量讲好故事，传承时代精神。
（观点句）好的故事，字句里，凝聚着深邃思想和无穷智慧；片段中，讲述着为人之理和处世之道，从知事到为事，只有传承好的故事，精神密码才能源流不断。
（阐释句）《典籍里的中国》中，我们用一个个故事传千年之经义，燃万古之明灯；《经典永流传》中，我们将赋予华夏古代文明篇章以新的内涵和形式，赓续传唱；《航拍中国》里，我们向世界展示中国壮美河山背后的一个个温情故事……（材料句）一代代中国人，总是这样听着中华故事，创造中国历史。
（分析句）我们延续传统故事，续写崭新故事，做中国故事的讲述人，做时代精神的传承人！（结论句）（2023年新高考I卷优秀作文《听君故事，馈人佳话》）【敲黑板】阐释句可以通过分析事件的影响、意义、内涵等，论述观点的原因。
话题2 跨越，再跨越人生海海，跨越不停，再跨越，去探寻更灿烂的人生。
（观点句）“行远自迩，笃行不怠”，人生是不设休息站的马拉松，每个阶段都有颁奖台却没有终点线，我们都是拼命其中的跑者，奔跑着，为了这一程的胜利，也为了下一程的开始。
（阐释句）霍去病未冠而进剽姚校尉，但不止步于校尉，而后封狼居胥加封骠骑将军；晏殊束发而升奉礼郎，但不止步于太常寺，而后攀升中枢做得太平宰相。
（材料句）人生很长，一次跨越固然精彩，但数十年的灿烂应由不停地再跨越铸成。
（分析句）跨越，再跨越，人生才丰满充盈。
（结论句）（2022年全国乙卷优秀作文《一跨遇山峦，再越见花明》）【敲黑板】引用名句构成引言论证；霍去病和晏殊的事例构成举例论证。
技巧2 对比成段法这种议论段整体呈现出对比结构，是把两种相反的或有差异的观点、事物进行比较，通过两相对照，肯定正确的，否定错误的，使论点更加鲜明，突出论述的是非，道理不言自明。
议论文规范段落训练
议论文规范段落训练(2013-03-27 20:20:12)原文地址：议论文规范段落训练作者：海城写作基础训练：议论文规范段落练习1、填写语段的首句（观点句）（1）__ _ _ _ _ 勾践，深受吴王羞辱，身负越国之耻，在艰苦的环境中，在痛苦的挣扎中，在濒于绝望的境地中，他没有放弃，没有屈服，面对苦难，不忘国耻，咬紧牙关，卧薪尝胆，在困苦中他练就了惊人的毅力，拥有了过人的勇气，最终＂苦心人，天不负，三千越甲可吞吴＂。
勾践的人生因吃苦而辉煌。
（2）_ _ _ _ _ 文天祥＂人生自古谁无死，留取丹心照汗青＂的从容；谭嗣同＂我自横天向天笑，去留肝胆两昆仑＂的从容；夏明翰＂砍头不要紧，只要主义真＂的从容，哪一个不在历史的长河中闪耀着光芒。
（3）_ _ _ _ _ 人之所以不同于其他动物，是因为人有思想；伟人之所以不同于平常人，是因为他们有远大的志向。
梅花有不畏严寒之志，才能傲雪怒放；昙花有不甘平庸之志，才会一现绝艳；飞蛾有追求光明之志，才能扑火自焚。
我们只有树立远大理想才能，不被淘汰。
2、填写语段的末句（分析句）（4）带着感动出发，才会感悟到生命的真谛。
史铁生虽然双腿残疾，虽然怨恨过、痛苦过，但他最终在苍凉的地坛中悟出了生命的真谛，这种深刻的领悟来自他内心对生命的感动，来自亲情带来的刻骨铭心的感动。
带着感动，让他在破碎的生命路途中走了那么远，这感动让他对生命充满敬畏、充满感叹。
_____________（5）异想天开是科技发明创造的源泉。
没有异想，哪来天开？如果没有鲁班被茅草割破手，哪里会有锯的发明？如果没有把字从笨重的竹片请到轻巧东西上的异想，怎么会有纸的发明？如果没有通过屏幕显示图像的异想，怎么会有电视的发明？_____________ （6）罗尔斯具有深厚的学术修养和崇高的人生追求，15 年里，一直隐在学术研究的背后，不发表任何文章，不接受任何采访，一直琢磨他的＜正义论＞。
15 年啊，甘于寂寞，忍受孤独，执著真理，精益求精，不浮躁，不张扬，不图功名，淡泊宁静，远离鲜花和掌声，最终奉献出真正的杰作＜正义论＞。
议论文论述文段结构训练(1)
议论文论述文段结构训练
观点+材料=作文的失败
譬如： 要写提倡创新精神，则马上就 “A有创新精神，B有创新精神，C 有创新精神，所以我们要有创新 精神”。 必须有理论论据 必须有自己的东西
观点＋过渡＋事例＋分析
“千里之行，始于足下。”我们迈出 的每一步对我们一生都可能会有重大影 响。（观点） 在正确的道路上跨出一步，你的人生 会因此而不同。（过渡）史铁生在二十 几岁即遭遇下肢瘫痪，他想到了自杀， 可是，经过激烈的思想斗争，最终，他 从死亡边缘挣扎出来。（事例）如果他 不从死亡的边缘跨出一步，他的一生可 能要因此改写。（分析）
观点＋过＋论据＋分析＋归纳
只有安于现有的，才能最终有所收获；过 多地追求享受，反而会阻碍前进的步伐。（观点） 自古圣贤，都是懂得安于现状而谋大计的。 （过渡）晋文公重耳深受迫害，亡走诸侯，饱尝 颠沛流离之苦才成为一代霸主；勾践二十年卧薪 尝胆，才有了东山再起；不韦迁蜀，才世传一字 千金的《吕氏春秋》。（排比论据）试想这些人 当初如果都不肯安于现状，岂非是重耳扶剑自尽， 勾践以卵击石，不韦愤愤而终？（分析）安于现 状，并非让人不求进取，而是在一种不断磨炼中， 完善自己，厚积薄发。（归纳）
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议论文片段结构训练：五句训练法
一.语段基本结构
1.麻雀虽小五脏俱全，一个标准的议论段，应该依次包含如下五种功能不同的句子：
观点句＋阐释句＋材料句＋分析句＋结论句
2.举例：
知识就是力量。
（观点句）它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧，当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量。
（阐释句）一介书生，手无缚鸡之力，却可以坐知天下之事。
（材料句）凭什么？知识，以及知识带来的预见性。
（分析句）史蒂芬.霍金，被卢伽雷氏症（肌萎缩性侧索硬化症）禁锢在轮椅上20多年，全身能“活动”的，除了眼睛，只剩一根食指，但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人。
（材料句）靠什么？知识——关于宇宙奥秘：天体物理、时空本质的最新知识，最富有想象力、创造力的智慧。
（分析句）可见，知识能够改变世界，知识能够决定命运，知识能够给人自由。
（结论句）
3. 语段基本结构
（一）提出问题——观点句：本段中心句
（二）分析问题
阐释句：分析观点句（解释是什么）
材料句：主体句，证明观点
分析句：“催化剂”，将观点与材料完美粘合为什么
（三）解决问题
结论句：深化、强调
二．语段感悟
1、并列型：观点句。
阐释句。
并列材料句一。
分析句一。
并列材料句二。
分析句二。
结论句
（1）追求无止境，要勇于超越。
（观点句）法国著名作家罗曼·罗兰曾说：“暂时的是现实，永生的是理想。
”人生就应该努力追求自己的理想，勇于超越，实现人生价值的永恒。
（阐释句）被誉为“香江第一健笔”的金庸就是这种精神的践行者。
其作品在全球华人中家喻户晓，他荣膺了“2008影响世界华人”终身成就奖。
（并列材料句一）但又有谁会想到，一位八旬老人，一个早已功成名就的学者竟然再次背起了书包，走进了英国剑桥大学攻读历史博士学位，还计划再写小说，修改自己的经典作品，将中国文化的精髓传扬到世界每一个角落。
（并列材料句二）这位两鬓斑白的老叟竟永不止步，追求更渊博的知识，追求更精彩的作品，追求高远的境界，在追求中不断实现着自我超越，在超越中迸发出不竭的力量。
（分析句）是啊，人生就是一个需要攀登的旅途，永不止步，方入胜境。
（结论句）
（2）“知羞耻成人”，一直都是仁人志士立身做人的宝贵经验和修身养性的重要法宝。
（观点句）清代学者朱起凤年轻时在一家书院教书，因为没有弄清“首施两端”和“首鼠两端”两词通用，而错判学生的作文，遭到众人的奚落。
（材料句一）他知羞耻而发愤图强，潜心于词语研究，编成了300多万字的《辞通》，为汉语言文字的发展做出了重要贡献。
（分析句一）英国生物学家谢灵顿早年沾染恶习，在向一位女工求婚时，被姑娘一句“我宁愿跳进泰晤士河里淹死，也不会嫁给你”的话深深刺痛，从此钻研医学和生物学，并最终在1932年获得了诺贝尔医学奖。
（材料句二）所以说，知羞耻不仅是做人的基本，在某种意义上也是成就事业的起步。
（结论句）
并列型结构：观点句+阐释句+并列材料句一+分析句一+并列材料句二+分析句二+结论句
2.正反型
①沉稳从无欲而来。
（观点句）孟子曰：“无欲者，可王矣。
”（阐释句）无欲就是没有私欲，作大事者，不能因蝇头私利而毁坏全局，只有这样才能练就出沉稳的性格，赢得最终的胜利。
（阐释句）如来佛祖抛除私欲，性格沉稳，终修成正果，普渡众生。
（正面材料句一）诸葛孔明淡泊明志，宁静致远，终运筹帷幄，功成名就。
（正面材料句二）有了私欲，心中自然无法沉稳下来，遇事则慌，处事则乱。
（分析句）霸王以一己私欲，赶走亚父，气走韩信，终被困垓下，遗憾千古，长使英雄泪满襟。
（反面材料句）霸王之败，后人哀之，后人哀之而不鉴之，则必使后人而复哀后人矣。
（分析句）无欲则刚。
（结论句）
正反型结构：观点句+阐释句+正面材料句+分析句+反面材料句+分析句+结论句。
3.归纳型
勤出成果。
（观点句）马克思写《资本论》，辛勤劳动40年，阅读了数量惊人的书籍其中作过笔记的就有1500
1
种以上。
司马迁著《史记》，从二十岁起就开始周游，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为《史记》的创作奠定了基础。
歌德花了58年时间，搜集了大量材料，写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》。
我国现代数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外的上千本有关资料，通宵达旦地看书学习，取得了震惊世界的成就。
上海一个女青年坚持自学，十年如一日，终于考上了高能物理研究生。
（众多材料句）可见，任何一项成就的取得都是与勤分不开的。
古今中外概莫能外。
（结论句）
归纳型结构：1.观点句+众多材料句+结论句 2.观点句+阐释句+众多材料句+结论句
三．大显身手：请你把下面文章中的三句话作为文段的论点和开头第一句话，续写三个不少于200字的语段。
成功源于坚持的力量
微不足道的沙砾要经过痛苦才能变成价值连城的珍珠，靠的是坚持的力量；展翅飞翔的雄鹰要经过多次的尝试才能在空中自由翱翔，靠的是坚持的力量；盛气凌人的梅花要经过寒风的磨砺才能凌寒独自开，靠的也是坚持的力量。
平庸无闻的人要经历种种磨难才能成为一个成功、举世闻名的人，靠的又何尝不是坚持的力量。
（开头段落）（一）学习上的成功源于对目标孜孜不倦的坚持。
……
（二）工作上的成功源于对事业永不言弃的坚持。
……
（三）生活上的成功源于对快乐美好向往的坚持。
……
成功源于坚持的力量。
无论面对学习、工作还是生活上的种种磨砺，坚持下去吧，因为坚持就会成功，坚持就是胜利！（结尾段落）
2。