高校金点子征集策划
校园节约金点子征集大赛活动策划书
校园节约金点子征集大赛活动策划书一、活动目的为进一步推动校团委节能减排我先行活动的开展，提高我校青年学生的节能减排意识，推动节约型校园建设，决定开展节能减排我先行金点子征集活动。
二、活动主题节能减排我先行三、主承办单位主办单位：共青团福建师范大学委员会承办单位：福建师范大学学生委员会四、活动时间2009年4月8日2009年4月29日五、参与对象全日制本专科在校生六、活动安排本次活动共分学院选拔与全校评比里两个阶段开展。
（一）学院选拔阶段1.各学院要认真组织实施本学院大学生的节能减排金点子征集的活动，并推选优秀作品参加全校范围内的评选。
2.各学院应于4月20日前，将推选的10份优秀作品纸质材料报送校学生会办公室。
3.各学院选送作品的详细内容应以纸质文字材料为主，可附带图片，一律用A4纸打印。
（二）全校评比阶段1.4月20日前汇总各院选送作品，并进行整理。
2.4月24日前，邀请评委对各学院推选的作品进行筛选，选出30份作品进入下一轮的评选。
3.4月29日下午，由作者对本人作品进行现场演示解说，并最终评出各类奖项。
七、奖项设置评比设一等奖一名、二等奖三名、三等奖五名、优秀组织奖若干，并颁发相应荣誉证书。
八、活动说明（一）作品应以节能减排为主题，围绕个人生活、宿舍生活、教学资源及团学活动等四个方面进行自由发挥。
（二）所有参赛作品的版权具有原创性，其参赛作品的著作权、版权，如有任何相关的法律纠纷，其法律责任由参赛作者本人承担。
（三）除非特别申明，参赛作品可能被无偿用于相关宣传活动、展览，包括被新闻媒体报道、播出或出版、复制。
（四）各学院应于4月20日前将本学院推荐作品的相关材料报送到千叶园三楼校学生会办公室。
（五）校学生会拥有本次活动最终解释权。
联系人：徐晓松联系电话：131****3527福建师范大学学生委员会二〇〇九年四月七日附件：关于节能减排金点子征集活动参赛表格姓名性别年级学院电话邮箱项目名称项目简介（100字以内）注：此表格可复印或从校学生会网站直接下载，并请与纸质作品一同报送至校学生会办公室。
我的青春我做主“金点子”创新活动策划大赛策
我的青春我做主“金点子”创新活动策划大赛策第一篇：我的青春我做主“金点子”创新活动策划大赛策一、活动名称:我的青春我做主——“金点子”创新活动策划大赛二、活动目的：“以我之手，创我所想”。
通过让同学们进行策划创新活动，发挥想象力，创造力，呈现新时代大学生的风采，体现我们大学生的青春与活力,增强同学间的交流与合作，策划出符合中医学院特色的活动。
营造出校园良好的艺术氛围，构建和谐校园。
三、活动单位：河北医科大学中医学院学生会。
四、活动对象：10级、11级针推专业全体学生。
五、内容与格式：①符合要求的各种具有积极、乐观、向上、能体现“所学专业特色”的全院参与的“金点子”创新策划。
②可以此策划书格式为蓝本，要求16开信纸，黑色碳素笔书写。
六、活动时间：xx年11月中旬——12月中旬七、活动流程：①学生会宣传部将征稿启示下发到各班班长手中，由班长将征稿活动通知全体学生。
②班长收上参赛稿并交到学生会宣传部。
③学生会干部进行评选。
④在元旦晚会上对获奖者颁奖。
八、评选方式：学生会干部对参赛作品进行审核、评定，挑选出符合大赛要求的主题和目的的稿件。
九、奖励方法：①对获奖的个人颁发奖状及奖品。
②评选出优秀集体奖（由各班参赛的数量、质量、获奖数量决定）。
③对获奖的个人在综合测评中进行学分奖励。
十、注意事项：①策划书要求，格式正确（可以以此策划书为蓝本）。
②征稿日期有限，超过截止日期均为无效。
③参赛同学将稿件交给各班班长，由班长向学生会宣传部投送稿件。
④策划的活动内容必须符合“所学专业特色”的全院参与的原则。
这是一次创新活动策划大赛，我们的活动我们自己做主。
拿起手中的笔，在纸上注入你聪慧的思想。
活动起来吧！这次，你来当主编！附：负责人电话：贾玉洁河北医科大学中医学院学生会xx年11月13日第二篇：我的青春谁做主活动策划纪念“五·四”运动90周年暨学习实践科学发展观“我的青春谁做主”主题团日活动策划一、活动目的二、活动内容与形式以支部为单位，以“我的青春谁做主”为主题，采取演讲、辩论、座谈、主题班会等形式，组织开展形式多样，内容丰富的团日活动。
主题教育金点子征集
主题教育金点子征集一、引言随着社会的快速发展，教育作为国家发展的重要基石，其重要性不言而喻。
为了更好地推进教育改革，提高教育质量，我们特发起主题教育金点子征集活动。
本次活动旨在集思广益，汇聚各方智慧，共同为教育事业的进步贡献力量。
二、金点子征集主题本次金点子征集活动主题围绕以下方面展开：1.教育内容创新2.教育方法优化3.教育技术应用4.教育资源整合5.教育评价改革6.教育环境改善7.教师队伍提升8.教育管理强化9.学生素质拓展三、具体要求1.教育内容创新：针对现有教育内容的不足，提出具有创新性的教育内容设计或改革方案。
2.教育方法优化：分享能够有效提高教育质量的教学方法、技巧或策略。
3.教育技术应用：探讨如何利用现代科技手段提升教育效果，如在线教育、虚拟现实等。
4.教育资源整合：提出整合各类教育资源的方案，以实现资源的高效利用。
5.教育评价改革：就现有教育评价体系的不足，提出评价方法的改进或革新建议。
6.教育环境改善：就学校、家庭、社会等各类教育环境的改善提出建设性意见。
7.教师队伍提升：探讨如何提升教师队伍的整体素质和教育教学方法。
8.教育管理强化：针对教育管理中的问题，提出有效的管理策略或机制。
9.学生素质拓展：分享如何通过多种途径促进学生综合素质的发展和提升。
四、参与方式如有金点子，请按照以下方式提交：1.提交材料：请以文字、图片、视频等形式提交您的金点子，并注明主题类别。
2评选方式：我们将组织专家团队对提交的金点子进行评选，并于[请插入日期]公布获奖结果。
3.奖项设置：本次征集活动将设立一、二、三等奖及优秀奖若干名，并给予相应的奖励。
五、结语教育是一个永恒的话题，关乎国家未来、民族振兴。
我们期待广大教育工作者、学生、家长以及社会各界人士积极参与本次金点子征集活动，共同为我国教育事业的发展献计献策。
让我们携手努力，共创美好未来！。
校园金点子创意大赛活动策划书
校园金点子创意大赛活动策划书活动名称：校园金点子创意大赛活动目标：1. 激发学生的创新创业意识，培养他们的创意思维和实践能力。
2. 为学生提供一个展示和分享自己创意的平台，促进他们之间的交流与合作。
3. 挖掘优秀的创意项目，为学生提供实现梦想的机会和支持。
活动时间：2个月活动地点：学校礼堂活动内容：1. 活动宣传：- 设立宣传小组，负责制作活动宣传海报和宣传文案，并在校园内进行广泛的宣传。
- 利用学校的社交媒体账号和校内广播，宣传活动信息和报名详情。
- 邀请优秀的校内创业团队和校友进行现场宣传，分享自己的创业经验。
2. 参赛报名：- 开放参赛报名，鼓励全校学生积极参与。
- 设立线上报名系统，方便学生进行报名和提交参赛作品。
- 引导学生填写参赛项目的详细信息，包括创意描述、市场分析、营销策略等。
3. 初选：- 设立初选评审小组，对参赛项目进行初步筛选。
- 评审标准包括项目的创新性、可行性和市场前景。
- 公布初选结果，并通知入围的项目组织参加现场展示。
4. 现场展示：- 邀请入围的项目组织进行现场展示，向评委和观众介绍他们的创意和实施计划。
- 为每个参赛项目准备展示桌和宣传材料。
- 设立专门的展示区域，观众可以自由参观和了解各个项目。
5. 决赛评选：- 设立决赛评审委员会，包括学校领导、创业专家和校友代表。
- 评审标准包括项目的创新性、可行性、市场前景以及展示效果。
- 对决赛项目进行评选，并公布获奖名单。
6. 获奖项目支持：- 对获奖项目提供资金支持，帮助他们进一步推进项目的实施。
- 提供创业辅导和指导，帮助获奖项目团队解决实际问题和困难。
- 紧密联系企业合作伙伴，为获奖项目提供实践机会和合作资源。
7. 项目成果展示：- 组织项目获奖团队进行项目成果展示，向校内外展示他们的创新成果。
- 利用校内媒体和媒体合作伙伴进行宣传报道，提升项目的知名度和影响力。
预期效果：1. 激发学生的创新创业热情，推动创新创业教育在校园内的普及和深入开展。
金点子策划书创新3篇
金点子策划书创新3篇篇一金点子策划书创新一、活动主题“创新金点子”策划书征集活动二、活动目的为了激发同学们的创新思维，提高同学们的创新能力，同时为了发掘具有创新潜力的人才和项目，我们特举办此次“创新金点子”策划书征集活动。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体学生六、活动内容及要求1. 活动内容：参赛者需提交一份完整的策划书，内容可以是创新产品、创新服务、创新商业模式等。
策划书需包括项目背景、市场分析、创新点、实施方案、预期效果等。
2. 作品要求：作品必须为原创，未在其他比赛或活动中使用过。
作品内容应具有创新性、可行性和商业价值。
七、活动流程1. 宣传阶段：通过海报、公众号等方式进行宣传，向全校学生介绍活动的时间、地点、内容和要求。
2. 报名阶段：参赛者需在[报名截止日期]前将作品提交至指定，邮件主题为“创新金点子策划书+姓名+班级”。
3. 初选阶段：由评委对提交的作品进行初选，选出[X]份优秀作品进入决赛。
4. 决赛阶段：进入决赛的作品将进行现场展示和答辩，由评委和观众进行投票，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。
5. 颁奖仪式：举行颁奖仪式，对获奖团队进行表彰和奖励。
八、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
2. 二等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
3. 三等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
4. 优秀奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
九、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，公众号推广费[X]元。
2. 奖品费用：奖金[X]元，荣誉证书[X]本。
3. 其他费用：共计[X]元。
十、注意事项1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭、剽窃他人作品，一经发现，取消参赛资格。
2. 参赛作品的知识产权归原作者所有，但主办方有权在活动期间及活动结束后将作品用于宣传、展示等用途。
3. 如有任何疑问或建议，请联系活动负责人[具体姓名]，联系方式：[电话号码]。
金点子征集大赛策划书3篇
金点子征集大赛策划书3篇篇一金点子征集大赛策划书一、活动主题创意点亮生活，点子改变世界二、活动目的本次大赛旨在鼓励人们发挥创新思维，提出具有创新性和实用性的点子，为解决社会问题、推动社会进步贡献力量。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体参赛对象]六、活动流程（一）前期宣传1. 线上宣传制作宣传海报、视频等，在社交媒体、网站等平台上进行宣传。
邀请相关领域的专家、学者、企业家等担任评委，并在社交媒体上公布评委名单。
建立活动官方网站，发布活动信息、参赛规则、奖项设置等。
2. 线下宣传在学校、社区、企业等场所张贴宣传海报、发放传单。
举办宣讲会，介绍活动背景、目的、流程等，鼓励人们积极参与。
（二）报名阶段1. 报名时间[具体报名时间]2. 报名方式线上报名：在活动官方网站上填写报名信息，参赛作品。
线下报名：在指定地点填写报名信息，提交参赛作品。
（三）初赛阶段1. 初赛时间[具体初赛时间]2. 初赛方式评委对参赛作品进行评审，评选出优秀作品进入复赛。
公布初赛结果，通知进入复赛的选手。
（四）复赛阶段1. 复赛时间[具体复赛时间]2. 复赛方式选手对参赛作品进行现场展示和答辩。
评委对选手的表现进行评审，评选出获奖作品。
公布复赛结果，举行颁奖典礼。
（五）后期宣传1. 制作获奖作品展示视频，在社交媒体、网站等平台上进行宣传。
2. 邀请媒体对活动进行报道，扩大活动影响力。
3. 将获奖作品推荐给相关企业、机构等，促进作品的转化和应用。
七、参赛要求1. 参赛作品必须是原创，未在任何媒体上发表过。
2. 参赛作品必须具有创新性和实用性，能够解决实际问题。
3. 参赛作品可以是个人或团队完成，团队人数不超过[X]人。
4. 参赛作品必须按照规定的格式提交，包括作品名称、作者姓名、联系方式、作品简介、作品内容等。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元，颁发证书和奖杯。
2. 二等奖[X]名，奖金[X]元，颁发证书和奖杯。
寝室金点子策划书3篇
寝室金点子策划书3篇篇一寝室金点子策划书一、活动主题“金点子”让寝室更美好二、活动目的1. 提高寝室成员的创新意识和团队合作能力。
2. 增进寝室成员之间的感情，营造和谐的寝室氛围。
3. 共同探讨解决寝室生活中遇到的问题，提升生活质量。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体寝室成员]六、活动内容1. 头脑风暴组织寝室成员进行头脑风暴，每个人提出自己的想法和建议，不限主题，如寝室装饰、环保节能、生活便利等。
2. 创意展示将大家的想法整理并展示出来，每个创意都进行简要介绍和讨论，评选出具有可行性和创新性的“金点子”。
3. 实施阶段根据评选结果，确定实施的“金点子”，并进行分工，由寝室成员共同实施。
4. 成果展示在规定时间内完成实施后，进行成果展示，分享实施过程中的经验和感受。
5. 奖励机制对在活动中表现出色的寝室成员进行奖励，可以是物质奖励，也可以是精神奖励。
七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 装饰材料费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]八、注意事项1. 活动过程中要尊重每个人的意见和建议，避免争吵和冲突。
2. 实施阶段要注意安全，避免发生意外事故。
3. 活动结束后要及时清理垃圾，保持寝室整洁。
九、效果评估1. 通过寝室成员的反馈，了解活动的效果和满意度。
2. 观察寝室在实施“金点子”后的变化，如卫生状况、氛围等。
篇二寝室金点子策划书一、活动主题创意点亮生活，金点子美化寝室二、活动目的1. 提升寝室文化品位，丰富寝室文化生活。
2. 增强寝室成员的创新意识和团队合作精神。
3. 增进寝室成员之间的感情，营造和谐融洽的寝室氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员[具体人员]六、活动内容1. 创意设计：各寝室根据自身实际情况，发挥创意，对寝室进行个性化设计，如布置壁纸、摆放绿植、悬挂照片等。
2. 金点子展示：各寝室推选一名代表，上台介绍本寝室的金点子，内容可以是节约水电、废物利用、环保减排等方面的创意想法。
金点子策划书
金点子策划书篇一：关于举办兽医学院“金点子”活动策划书一活动背景为了进一步挖掘我校学生的创意灵感，开发青年大学生的创意资源，提高创新意识和创新水平，丰富广大同学的课余生活，为此举办了这次的“金点子”活动。
二活动主题创意、交流三活动目的自己做自己的主宰，我的舞台听我的。
征集同学的的“金点子”，展示自己的独特思想。
四活动对象兽医学院全体同学五活动主办方兽医学院人力资源部六活动时间 ---七活动要求紧紧围绕自己所学专业和社会实践活动进行创意性思考，得到有价值的金点子，点子的形式、主题、内容不限。
如创业计划、时尚设计、音乐创作、未被运用的公益活动等。
本活动推崇创新和个人创造力，强调与专业知识的紧密配合联系及运用。
八活动简介分别征集每班同学的“金点子”及点子运用成果，班级投票选出较受欢迎的“金点子”后再请优秀方案策划者对其评说并提出建议，选出三个可行性强，效果明显的“金点子”实施。
九活动流程（一）前期准备1 召开部门会议，协商个方面事务，分配活动任务。
2 请专人撰写通知，署明开始及截止日期。
3 拉赞助，尽量让商家提供横幅、海报等活动物品。
4 拉横幅、张贴海报，并到每个班级进行宣传。
5 学院的统一安排。
6 邀请有关老师、学生作为评委。
（二）活动中期1 安排部门人员下班级宣传、发放申请表，并告知专门的接收参加者作品的邮箱、金点子、要求、截止时间。
2 收取报名表。
3 负责人收取各班同学们的“金点子”策划方案，并在班级内投票选出四份优秀作品，退回不符合的作品，并限期可以重交且接受投票表决。
4 请相关负责的老师和学生对筛选来的作品进行评定和建议，特别是细节上、可行性、可操作性、是否有现实意义等。
5 将作品发放给各优秀选手按照建议进行相应的修改并限期收回。
6 负责人个根据综合因素选定三份符合要求的作品。
7 公布选定的三个“金点子”。
（三）活动末期1 为获奖选手颁发证书和奖品。
2 实施选中的“金点子”。
(四）奖品设定一等奖: 一名 100元奖品二等奖：一名 80元奖品三等奖：一名 50元奖品优秀奖：七名（五）经费预算项目数量横幅海报笔茶水双面胶（六）活动总结 20元奖品金额（单位元）说明会场张贴在宣传栏供评为老师和学生饮用用于布置会场通过本次活动，可以充分调动大学生参加活动的积极性，也让大学生找到自我表现的舞台，希望今后的学习生活中，大家可以敢于展现自我，大胆表现出自己的真实想法。
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高校金点子征集策划
高校金点子征集策划是一项旨在鼓励高校学生提出创新点子并实施的活动。
通
过这一活动，学生可以展现自己的创造力和实践能力，同时也为学校和社会带来了新的思维和解决方案。
在本文中，我们将逐步探讨高校金点子征集策划的步骤和注意事项。
第一步：明确目标和主题在开始高校金点子征集策划之前，首先需要明确活动的目标和主题。
这有助于引导学生的创意思维，并使他们的点子更加符合主题要求。
目标可以是解决某个具体的问题，改进现有的产品或服务，或者提出新颖的创意方案。
主题可以根据学校或社会的需求来确定，例如环保、科技创新、社会公益等。
第二步：宣传和招募一旦确定了目标和主题，就需要进行宣传和招募工作，以吸引更多的学生参与。
可以通过学校的官方网站、社交媒体、学生会等渠道发布活动信息，并鼓励学生积极参与。
在宣传中应重点突出活动的意义和潜在机会，以吸引更多的学生踊跃参与。
第三步：开展创意工坊为了帮助学生进行创意思维和团队合作，可以组织创意工坊。
在工坊中，可以邀请专业的讲师或企业家给学生授课，分享创新思维和创业经验。
同时，可以安排学生进行小组讨论和案例分析，以激发他们的创造力和合作精神。
创意工坊的目的是培养学生的创新思维和实践能力，为他们提供更好的准备和支持。
第四步：点子提交和评选在经过创意工坊的培训和讨论后，学生可以提交自己的点子。
点子可以以文字形式提交，描述其创意的内容、目标和实施计划。
在点子提交之后，可以组织专家评审团对所有的点子进行评选和筛选。
评审团可以由学校的教师、企业家和行业专家组成，他们将根据创意的独特性、可行性和创新性进行评判。
第五步：实施和支持一旦评选出优秀的点子，学校可以提供资金和资源支持，帮助学生实施他们的创意项目。
这可以包括开展实验、购买设备、提供指导和导师等。
学校还可以与企业合作，为学生提供实习或就业机会，进一步促进创意项目的实施和发展。
通过实施和支持，学生可以将他们的点子变成现实，并为学校和社会带来实际的益处。
第六步：成果展示和总结在创意项目实施完毕后，可以组织成果展示和总结活动，让学生有机会展示他们的成果和经验。
这可以是一个学术研讨会、创业论坛或创意展览等形式。
通过成果展示和总结，学生可以分享他们的创新思维和实践经验，同时也可以从其他项目中汲取灵感和经验，为下一轮的创意征集活动做好准备。
总结：高校金点子征集策划是一项鼓励学生创新和实践的活动。
通过明确目标和主题、宣传和招募、开展创意工坊、点子提交和评选、实施和支持以及成果展示和总结等步骤，可以帮助学生发展创新思维、培养实践能力，并为学校和社会带来
新的思维和解决方案。
高校金点子征集策划活动的成功举办，不仅可以促进学生的个人成长和发展，也为学校的创新和发展注入新的活力和动力。