2022-2023学年高中政治统编版必修四第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 学案
2022-2023学年高中政治统编版必修四8-2 文化交流与文化交融 课件(20张)
5.中国与非洲国家文化交往历史悠久,在中非文化交流的字典中,没有“排 斥”“歧视”“居高临下”这一类词汇。这体现了( ) A.一个民族的文化成就,不仅属于这个民族,而且属于整个世界 B.只有保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机活力 C.文化交流要相互学习、相互借鉴,而不应该相互排斥、相互取代 D.不同国家和民族间的文化交流日益频繁
议学任务：北京冬奥会开幕式中中外各民族之间进行文化交流有什么作用？ 对推进文化交流有哪些启示？
一、文化交流与文化发展 文化多样性是文化交流的前提
1.文化交流的作用/意义 P106-1
①文化交流构成了文化发展的重要动力。 ②各民族文化之间的差异和交流会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。
2.文化交流的要求（如何促进文化交流,推动文化发展？） ①坚持求同存异、取长补短的原则,积极推进不同民族文化的交流,推动人类文化的发 展。P106-1 ②我们应该维护各国各民族文明多样性,加强相互交流、相互学习、相互借鉴,而不应 该相互隔膜、相互排斥、相互取代。P107-1
辨识各种文化现象，领悟 的交流交融。
优秀文化作品的影响力和 感召力；展示中国特色社
正确吸收和借鉴外来文化有益成果，推动中
会主义文化自信。
国特色社会主义文化建设。
总议题：如何理解文化交流与文化交融？
议题一：如何推进文化交流与发展？ 议题二：文化交融是如何推进文化发展的？
一
文化交流与文化发展
议题一：如何推进文化交流与发展？ 议学任务：文化交流的意义、推动文化交流的原则和要求是 什么？
2022-2023学年高中政治统编版必修四8-2 文化交流与文化交融 第2课时 教案
8.2文化交流与文化交融
油画的人物肖像、风景等为绣稿，吸收其用光、用色和明暗关系等技法，使得绣品立体感强、生动逼真，典型地体现了东西方艺术的结合。
结合材料，说说文化交融与文化发展的关系。
1.文化交融的必要性
文化交融推动文化的发展。
文化因交流而多彩,文化因交融而丰富。
一个民族的文化成就，既是本民族人民劳动智慧的结晶,也融入了其他民族文化的有益成果；它不仅属于这个民族,而且属于整个世界。
探究分享：沈绣中西结合的典范
2.文化交融的意义
对本国而言：人类正是通过文化交融，积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华,才为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养,增强本国本民族文化的自尊、自信、自立,也为世界文化发展繁荣作出了贡献。
（怎样交融) 对世界而言：推进人类文化交融,是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路。
总结：文化交流与文化交融区别与联系
观看视频：春节是中华民族的，也是世界的。
正确理解世界文化与民族文化的关系。
八、教学板书。
第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 课件 高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化
阅读与思考
一本《共产党宣言》，一场伟大的革命，将真理的力量注入中华民族的血脉。 百余年来，中国共产党高举真理的旗帜，持续推进“中华之崛起”的历史进程，新 时代，真理赋予了更为鲜明的时代特色和中国气象，中国道路拥有了更加宏阔深远 的历史纵深。
1.试举例论证马克思主义中国化过程中体现的文化交流、文化交融 和文化发展的辩证关系。
孱头
文化遗产
放火烧光
全盘否定 割断历史,盲目排斥 的虚无主义者
昏蛋
比喻论证 反面论证
接受一切
全盘肯定 崇洋媚外全盘西 化的投降主义者
废物
“拿来”：辩证吸收
课堂小结
面向世界 博采众长
正确对待 外来文化
立足国情 交流互鉴
对待外来文化的 错误观点
对待外来文化的 正确态度
立足国情， 交流互鉴的原因
民族文化的作用
1）维系社会生活 2）维持社会稳定 3）激发民族创造力和凝聚力 4）是一个民族生存与发展的精神根基
阅读与思考
两汉时张骞、甘英的3次外交活动不仅增加了中国对中亚、南亚和西亚各国的了 解，更重要的是加强了当时的中国与中亚和西方国家的联系。中亚各国也加深了对 汉朝社会的了解和认识，激发了与汉朝进行商业贸易的愿望。汉政府特地在商路沿 途建有驿站、驿馆，以保护、接待往来的商人，保证他们的交通、食宿需要。中国 从西方引进了葡萄、苜蓿、芝麻、黄瓜等新植物品种，琉璃、象牙、犀角、玳瑁等 工艺品以及西域的乐器。更为重要的是印度的佛教经义由大月氏开始传入中国。而 中亚和西方各国从中国输入的商品和技术则更多，中国的铁器、漆器、纸张、香料 、布匹，尤其是丝绸制品传入中亚和西方国家·其中丝绸制品成为最受欢迎的商品 。——摘编自柏铮《丝绸之路-古代中西方的商业交流》
部编版高中政治必修四(文化的民族性与多样性)学习借鉴外来文化的有益成果教学课件
纳西古乐长期在纳西族地区广泛演奏，在流传中逐步融合了
纳西族的格调，具有鲜明的民族特色，是纳西族人民长期社
析选项 会实践的产物，是中华文明的重要组成部分，③④正确；受
地理环境的影响，不同地域的文化具有不同的特点，①中“决
定”错误；②中“根本动力”错误。
是权力距离相对较小的国家，美国员工倾向于不接受管理特权的观念，下级通 常认为上级是“和我一样的人”。所以在美国，员工与管理者之间更平等，关系 也更融洽，员工也更善于学习、进步和超越自我，实现个人价值。中国相对而 言，是权力距离较大的国家，在这里地位象征非常重要，上级所拥有的特权被 认为是理所应当的，这种特权大大地有助于上级对下属权力的实施。这些特点 显然不利于员工与管理者之间和谐关系的创造和员工在企业中不断地学习和进 步。因而要在中国的企业当中采纳“构建员工与管理者之间和谐的关系”以及 “为员工在工作当中提供学习的机会，使他们不断进步”这两项人本主义政策， 管理者有必要在实践当中有意识地减小企业内部权力之间的距离，才会更好地 实现管理目标。
文化，又要尊重其他民族文化。 展，促进世界文化繁荣。
研学 议题 提素 养
议题一| 文化具有民族性
“四月八”是贵州省贵阳、黄平、松桃和湖南湘西等地苗族的传统节日。 该节日源于苗族祭祀天地、祖先、英雄的活动。每逢阴历四月初八这一天， 苗族人民披戴银饰，穿戴新衣，从山顶、山腰、平坝向四月八节日活动场地 聚集，这一天要举行傩戏、上刀梯、下火海、狮子舞、打花鼓、赛歌、吹唢 呐、吹木叶、打秋千、请龙接龙、武术、茶灯等优秀的民族民间文艺表演。 苗族传统节日四月八已成为苗族人民展现民族文化，加强民族团结，招商引 资，促进经济发展，建设精神文明的综合性盛会。
正确对待外来文化 高二政治(统编版必修4)
2.措施
①
立足中国国情，实现不同 文化的交流互鉴，应当坚 持“洋为中用”，坚持以 我为主，为我所用。
②
坚守中华文化立场展深化 发展中国文化必须处理好两对关系
处理好传统文化与当代文化的关系：对待传统文化，
1
要做到“古为今用”“取其精华、去其糟粕”“推陈 出新、革故鼎新”，批判继承传统文化，实现中华优
秀传统文化的创造性转化和创新性发展。
处理好外来文化与中国文化的关系：正确对待外来文
1
化，既要面向世界、博采众长，又要立足国情、坚持 “洋为中用”，坚持以我为主、为我所用，坚守中华
文化立场，将外来文化有益成果与中国国情具体结合。
近代中国对待外来文化的两种激进观点
正 面向世界 博采众长
确
对待外来文化的正确态度
从文化发展的角度，分析“中式快餐”是如何实现发展壮大的？ “永和豆浆”的成功，对我们正确对待外来文化有何启示？
2. 对待外来文化的正确态度
（1）
（2）
文化发展必须保持 开放的心态，面向 世界，博采众长。
我们要学习借鉴一切有利于我国社会主 义文化建设的有益经验、一切有利于丰 富我国人民文化生活的积极成果、一切 有利于发展我国文化事业和文化产业的 经营管理理念和运行机制，以发展中国 特色社会主义文化。
代表人物：康有为 梁启超
阅读与思考 P108
全盘西化论认为，“中国的问题，根 本就是整个文化的问题”，中国文化的出 路就是要中国文化彻底地西化。
历史虚无主义
启 文
示化民：发族展虚无必主须义坚持
文化复古主义认为，中国传统文化的 正确方向，反对民
千年道统不能丢弃，中国文化的唯一出路 就是要重新确立传统文化的主导地位，恢
2022-2023学年高中政治统编版必修四第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 课件(16张)
(2021 招远月考,20)中国是“人类命运共同体”理念的倡导者,这一理念已写入联合 国有关决议。习近平总书记在党的十九大报告中指出:“各国人民同心协力,构建人类命 运共同体,建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。”这一宣 示体现了中国共产党面对当今世界形势和人类面临的各种挑战,对国际关系和人类前景的 基本主张。
区 别
侧重 不同
文化交流侧重的是把一种文化 发扬光大，传播开来，让更多 的受众知道、理解的过程
文化交融侧重的是不同民族文化间相 互借鉴、取长补短的过程，是在文化 交流、借鉴的基础上，推出融汇多种 文化特质的新文化的过程
实质 不同
文化交流发生的是量变
文化交融发生的是质变
考点二 文化交流与文化交融
1.文化交流与文化发展（为什么/怎么样） （1）文化交流构成了文化发展的重要动力。 （2）坚持求同存异、取长补短的原则,积极推进不同民族文化的交流,推 动人类文化的发展。 （3）我们应该维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、学习、借鉴。 （也可用“文化多样性的态度”） （我们要在坚持各民族平等的基础上,尊重差异,理解个性,既要认同本 民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文 明繁荣进步。）
◉ 归纳拓展
推动文化交流/交融的措施
(1)立足社会实践,发展本民族文化,增强文化的吸引力。—社会实践 (2)尊重文化多样性,在坚持各民族平等的基础上,尊重差异,理解个性,既认同本民
族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异。—文化多样性 (3)坚持求同存异,取长补短的原则,加强相互交流、学习、借鉴。—文化交流
为什么 意义
文化多样性是发展本民族文化的内在要求, 也是实现世界文化繁荣的必然要求。 只有保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机与活力
专题08学习借鉴外来文化的有益成果讲义(学生版)
专题08 学习借鉴外来文化的有益成果【课程标准要求】感悟世界文化的多样性，理解文化多样性的价值，明确文化交流互鉴的途径和意义。
【政治核心素养】科学精神：正确对待文化的多样性，正确处理民族文化和世界文化、民族文化与外来文化的关系，文化发展既要反对守旧主义和封闭主义，又要反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。
政治认同：认同民族文化是一个民族生存与发展的精神根基。
既要认同本民族文化，又要尊重其它民族的文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。
公共参与：积极投身文化交流活动，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。
【考情考向分析】从2022年山东、北京、辽宁、浙江等省(市)新高考真题、2023年新课标高考真题和湖北高考试题主要考查哲学基本问题、物质和意识、规律与发挥主观能动性、联系观、发展观、矛盾观、实践是认识的基础、实践的特征、认识的发展、社会基本矛盾、社会存在与社会意识、人民群众主体、人的价值、价值观、文化的作用、文化交流与发展、文化传承与发展、中华文化与民族精神、发展中国特色社会主义文化。
2022年山东、北京、辽宁、浙江等省(市)没有考查发展中国特色社会主义文化的相关内容，2023年新课标、山东、北京、辽宁、浙江、湖南、湖北等省(市)都考查了这一内容，2023年各省市还都考查了中华文化与民族精神的有关内容。
【思维体系构建】《哲学与文化》全书逻辑框架的大思路第三单元知识体系本专题脉络【核心考点突破】第一部分：必备知识考点一:文化的民族性与多样性一、文化具有民族性拓展提升：正确认识民族文化与世界文化二、文化具有多样性考点二：文化交流与文化交融一、文化交流与文化发展二、文化交融与文化发展突破提升：文化交流与文化交融区别与联系考点三：正确对待外来文化一、面向世界博采众二、立足国情交流互鉴【知识提炼】1条道路：中国特色社会主义发展道路2个必然性：客观必然性、历史必然性3条基本路径：坚定理想信念、坚持以人民为中心；立足时代之基，回答时代问题；融通不同资源，实现综合创新。
第八课学习借鉴外来文化的有益成果复习课教学设计高中政治统编版必修四
6.课后实践，巩固所学知识：布置课后实践任务，让学生在实际生活中观察、体验和学习借鉴外来文化的有益成果，巩固所学知识。
7.关注个体差异，实施差异化教学：针对学生的不同需求，制定个性化的教学方案，关注每一个学生的成长。
2.分组合作，促进学生互动交流：将学生分成小组，进行合作学习，鼓励他们分享自己的观点和看法，培养学生的团队协作能力和跨文化交际能力。
3.课堂辩论，培养学生思辨能力：组织课堂辩论，让学生针对外来文化中的有益成果展开讨论，培养他们独立思考、明辨是非的能力。
4.多元化教学手段，提高教学效果：运用多媒体、网络资源等手段，丰富教学资源，提高学生的学习兴趣和效果。
3.组织课堂辩论，培养学生独立思考、明辨是非的能力，激发学生的学习兴趣。
4.利用多媒体手段，丰富教学资源，拓宽学生的视野，提高学生的学习效率。
（三）情感态度与价值观
1.培养学生热爱祖国、尊重外来文化的情感，使学生形成全球视野和开放的心态。
2.增强学生的文化自信，认识到中华文化的博大精深，同时学会借鉴和吸收外来文化的有益成果。
3.鼓励学生发挥创馈，帮助他们发现问题、提高能力。
（三）学生小组讨论
在学生小组讨论环节，我会将学生分成若干小组，让他们针对以下问题展开讨论：
1.你认为哪些外来文化对我国产生了积极影响？请举例说明。
2.如何在学习借鉴外来文化时，避免盲目崇拜或排斥？
3.你身边有哪些成功的跨文化交际案例？请分享经验。
（四）课堂练习
在课堂练习环节，我会设计以下练习题，让学生巩固所学知识：
3.培养学生的合作意识，使学生学会在团队中沟通、协作，共同解决问题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第八课学习借鉴外来文化的有益成果
【走进课标解读考向】
感悟世界文化的多样性，理解文化多样性的价值，明确文化交流互鉴的途径和意义。
【必备知识重点突破】
1.文化的民族性的地位、作用、核心和体现
2.尊重文化多样性的原因和措施
3.文化交流的意义、原则和要求
4.文化交融的原因和意义
5.正确对待外来文化的措施
【知识整合网络构建】
【易错剖析盲点清零】
1.尊重文化的多样性，首先要尊重其他民族的文化。
( )
2.经济全球化必然导致文化一体化。
( )
3.文化交流是文化发展的根本动力。
( )
4.对待其他民族的文化成果，应以吸收为主、为我所用。
( )
5.我们要学习借鉴一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制。
（）
6.吸收外来文化,根本目的就是要加强不同文明的交流互鉴（）
7.文化的多样性是人类文明进步的根本动力。
【研究真题探究规律】
1．（2022·全国·高考真题）2022年2月举办的北京第二十四届冬季奥林匹克运动会被誉
为一届“无与伦比”的冬奥会，近3000名中外运动健儿闪耀赛场，18000多名赛会志愿者
默默奉献，2项世界纪录和17项冬奥会纪录被刷新，带动中国3亿多人参与冰雪运动，是
迄今收视率最高的一届冬奥会，完美演绎了“更快、更高、更强更团结”的奥林匹克格言。
这表明（）
①体育运动以彰显文化自信为根本价值追求
②人民是体育运动的价值创造者和价值享受者
③体育运动具有塑造人生、促进全面发展的育人功能
④体育运动是消弭文化差异、促进文化融合的重要手段
A．①②B．①④C．②③D．③④
2．（2021·江苏·高考真题）敦煌莫高窟是中华文化的瑰宝。
当年，东来西往的僧侣、商人和军队在这里歇息、补给，不同国家和地区的宗教、艺术、文化在这里汇聚。
这里既有早期印度风格的佛教洞窟，也有带有古希腊爱奥尼柱的建筑绘画。
在很多壁画中可以看到鲜卑、粟特、回鹘、党项蒙古等各民族的形象，以及西域传来的各种乐器。
由此可见（）
①文化发展要注重借鉴与融合
②各民族文化具有普遍的规律
③文化在相互的交流中得到传播
④文化创新要以我为主为我所用
A．①③B．①④C．②③D．②④
3．材料一2022年6月29日，习近平主席在中非合作论坛发表了题为《同舟共济，继往开来，携手构建新时代中非命运共同体》的主旨演讲。
习近平指出“中非关系不是一天就发展起来的，更不是什么人赐予的，而是中非风雨同舟、患难与共，一步一个脚印走出来的”。
65年来，中非双方在反帝反殖的斗争中结下了牢不可破的兄弟情谊，在发展振兴的征程上走出了特色鲜明的合作之路，在纷繁复杂的变局中谱写了守望相助的精彩篇章，为构建新型国际关系树立了光辉典范。
非方表示愿同中方巩固团结友好，深化互利合作，积极共建“一带一路”，开启非中关系新时代，构建新时代非中命运共同体，愿同中方携手维护多边主义，加强国际协调协作，维护发展中国家共同利益，推动构建人类命运共同体。
(1)结合材料，运用“世界是永恒发展的”知识，阐明中非双方在推动构建高水平中非命运共同体过程中应如何作为。
材料二第四届中国国际进口博览会暨虹桥国际经济论坛开幕式于11月5日在上海举行。
进博会是一场汇集了全球创新产品和前沿技术的盛会，这里不仅有商品和服务的交易，同时也有文化和理念的交流，从东帝汶的特色咖啡到秘鲁的羊驼制品，再到韵味十足的海派非遗。
如同百川入海，不同文化在上海融合，让这里成为精彩汇聚的舞台。
充满自信的本土文化、琳琅满目的国际文化、世界一流的顶级赛事……灵感在这里碰撞交融，上海化身为一座激情鸣响的舞台。
不同地区的文化在这里汇聚，共同勾勒出一幅美美与共的世界文明大画卷。
(2)结合材料，运用“学习借鉴外来文化的有益成果”的知识，谈谈如何勾勒世界文明大画卷。
【针对训练对接高考】
1．2021年11月，中国刺绣展在波兰多个城市举办。
一幅幅精美的刺绣作品，为波兰民众打开了一扇了解中国传统文化、欣赏中国艺术的窗户受到当地民俗专家和中国文化爱好者的欢迎，被誉为“世界艺术瑰宝”。
可见，这些作品（）
①既有民族性又有世界性
②既是传统的又是时尚的
③是讲好中国故事的有效载体
④是对优秀传统文化的创造性转化
A．①②B．①③C．②④D．③④
2．2019年4月，世界著名文化遗产巴黎圣母院因火灾受损。
11月，中法双方签署文件，决定就巴黎圣母院修复等开展合作。
双方商定在2020年确定巴黎圣母院保护修复合作的主题、模式及中方专家人选，同时明确双方将就陕西秦始皇陵兵马俑保护开展技术与科学交流及培训项目。
中法开展文化遗产修复和保护合作旨在（）
①丰富世界文化的多样性
②促进中法文化交流互鉴
③赋予中法传统文化新的时代内涵
④推动中法文化在取长补短中共同发展
A．①②B．①③C．②④D．③④
3．中国外文局主办的2021年第三届“第三只眼看中国”国际短视频大赛设有年度单元“岭南文化，湾区故事”，主题单元“行至世界，发现中国”“身在中国，纪录你我”“走读城市，探寻乡村”，社交单元“食见中国，吃遍全球”等。
大赛面向中外创作者团队、外籍主播、自媒体团队与个人，征集多语种、多形态的中国主题短视频。
“第三只眼看中国”国际短视频大赛（）
①是以第三方视角讲述中国故事的文化创作平台
②是通过现代媒体对他国渗透中华优秀文化的体现
③旨在融通多种文化资源，促进文化的综合创新
④可让国际社会感知中国文化，探寻中国发展途径
A．①②B．①④C．②③D．③④
4．谷雨，是春季的最后一个节气。
相传5000多年前这一天，"中华文字始祖"仓颉作书"而天雨粟，鬼夜哭"。
为了纪念仓颉造字的贡献，联合国将每年谷雨这一天定为"联合国中文日"。
这一天，通过举行"中国古典诗歌之禅意"等活动，感受中文之美。
"联合国中文日"的设立（）
①推动中华文化走向世界，促进文化交融
②提升中华文化国际影响力，坚定文化自信
③挖掘中华文化特有价值，推动文化创新
④维护世界文化多样化，涵养共同的价值观
A．①②B．①④C．②③D．③④
5．中文是联合国六种正式语言之一。
联合国将中国传统二十四节气之一的“谷雨”日定为“联合国中文日”。
数据显示，目前中国以外学习中文人数约2500
万人、累计学习和使用中文人数近2亿人。
此外，全球共有40多个国家开设了“中文”课程，涉及经贸、高铁、航空、旅游、医药、厨艺等众多领域。
由此可见（）
①设立“联合国中文日”有利于让更多的人了解中国悠久的文明和灿烂的文化
②中文在国际交往中发挥着越来越重要的作用，中国的国际影响力明显增强
③联合国使用中文旨在让世界人民了解中华文明，增强对汉语的理解和学习兴趣
④中文将成为联合国会员国的官方语言，为促进国际文化交流发挥重要作用
A．①②B．①③C．②④D．③④
6．赓续中华文脉，一个重要支撑就是要找到传统文化与现代生活的连接点，擦亮人民幸福生活的文化底色。
采取人民群众喜闻乐见、雅俗共赏的呈现方式，推动优秀传统文化融入国民教育和日常生活，让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、印刻在古籍中的文字都活起来，用文化之光开启美好生活之门。
这说明（）
①中华优秀传统文化要实现创造性转化、创新性发展
②人民是文化成果的最终享有者和受益者
③中华文脉日益彰显旺盛而强大的生命力
④文明因交流而多彩、因互鉴而丰富
A．①②B．①③C．②④D．③④
参考答案：
【研究真题探究规律】
1．C 2．A
3. (1)①世界是永恒发展的，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡，我们要顺应时代发展潮流，热情支持新事物的成长，中非应深化互利合作，开启非中关系新时代，构建新时代非中命运共同体;②事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，要对未来充满信心,坚定不移推动构建高水平中非命运共同体，又要克服继续前进道路上的困难。
③事物发展是量变与质变的统一，要重视量的积累，果断地抓住时机，同舟共济，继往开来，携手构建新时代中非命运共同体。
(2)①面对文化多样性，我们要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异。
②文化交流构成了文化发展的重要动力。
各民族文化之间的差异和交流会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。
对待国际文化，我们要求同存异、取长补短，加强交流、学习和借鉴，推动我国文化的进步和世界文化的发展。
③文化交融推动文化的发展。
积极借鉴外国文化的长处和精华,推动我国文化的进步和世界文明的发展。
④面向世界,博采众长。
对待外来文化保持开放的心态，学习借鉴一切有利于我国社会主义文化事业发展的有益经验；⑤立足国情,交流互鉴。
坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用。
借鉴外来文化必须从本国国情出发，决不能简单照搬照抄。
1．B 2．C 3．B 4．A 5．A 6．A。