积小善成大爱
积小善成大爱宗旨
积小善成大爱宗旨嘿，大家好呀！今天咱来聊聊“积小善成大爱” 这个宗旨。
我记得有一次，我在街上看到一个卖水果的老爷爷。
那天气可热了，老爷爷满脸都是汗，看着就让人心疼。
我就走过去想买点水果，也算是帮老爷爷一把。
我挑了几个苹果，问老爷爷多少钱。
老爷爷说：“不贵，这些一共十块钱。
” 我给了老爷爷二十块钱，说：“不用找了，老爷爷，这么热的天您也不容易。
” 老爷爷一听，连忙摆手说：“那可不行，该多少是多少。
” 说着就要找钱给我。
我赶紧拦住老爷爷，说：“真的不用找了，就当我请您喝瓶水吧。
” 老爷爷特别感动，一个劲地说谢谢。
这件小事虽然很小，但是我觉得很有意义。
就像“积小善成大爱” 说的那样，一个小小的善举，也许就能给别人带来很大的温暖。
还有一次，我在公交车上看到一个阿姨抱着一个小宝宝。
小宝宝一直在哭，阿姨怎么哄都哄不好。
我就从包里拿出一块糖，递给阿姨，说：“给宝宝吃块糖吧，也许能好点。
” 阿姨接过糖，感激地说：“谢谢你啊，小姑娘。
” 小宝宝吃了糖，果然不哭了。
那一刻，我心里特别开心。
这些都是生活中的小事情，但是如果每个人都能多做一些这样的小善举，那这个世界就会变得更加美好。
比如说，看到地上有垃圾，随手捡起来扔进垃圾桶；看到老人过马路，上去扶一把；看到有人需要帮助，主动伸出援手。
这些小小的善举，积累起来就是大爱。
“积小善成大爱”，这句话真的很有道理。
我们不要觉得自己的力量很小，做不了什么大事。
其实，只要我们从身边的小事做起，每个人都可以成为爱的传递者。
就像一首歌里唱的那样：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
” 让我们一起行动起来，用我们的小善举，成就大爱吧！好啦，今天就聊到这里。
希望大家都能记住“积小善成大爱” 这个宗旨，让我们的世界变得更加美好。
小善之举大爱暖心演讲稿（精简版）
小善之举大爱暖心演讲稿小善之举大爱暖心演讲稿“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。
”雷锋的这句话，也代表了他最崇高的愿望。
这种无私奉献的雷锋精神也是我们所有人都需要学习的。
然而，在如今这物欲横流的时代这种精神是少而又少的。
孩子往往是父母心中的全部，是父母心之所系。
作为一名执业多年的幼教，我深明这种责任之重，也正是这样的重担下更需要每一位教师都能拥有这种“雷锋精神”，去践行饱含“爱”的教育模式。
我正在努力的践行和进步着，也希望所有的教育工作者能够秉承着这种“雷锋精神”去实行“爱的教育”。
题记：成功的教育，必然是饱含爱的教育，少一些“卫道士”的严肃，多一些“慈母”般的关怀，这样的教育远比机械的管理更深得人心，深得孩子们的心。
一、爱的教育，情暖人心雷锋同志以无限的热情投身于革命工作当中，尽心于工作，以这种公而忘私的精神赢得了大家的尊重和敬佩。
教师工作也同样应该如此，尤其是幼儿教育，这个阶段的孩子还处在人生的起步阶段，对于生活、学习都还处于懵懂的状态，这就更加需要我们的热情和关爱。
诸多事实证明，凡是在其所专研的领域取得极大成就的人，往往对其所研究的事物或其所从事的工作具有极大的热情。
这句话同样适用于幼儿教育，当你对幼儿教育充满热爱，对这些天真和心如白纸的孩子们充满热爱，充满感情的时候，那么这一切工作，都不再是一种负累，反而会是一种乐在其中的享受，这也是每一位从事幼儿教育的教师所需要拥有的。
记得我在刚接触这些孩子的时候，孩子们的纪律曾一度让我苦恼，在一系列的机械手段管理过后，班级的纪律的确有了一时的提升。
但孩子却和我越来越疏远了，甚至原本进行着欢乐有趣的活动，在见到我来的时候也如见到大老虎一般曳然而止，我深感不安。
这样的结果也显然是不利于孩子们的学习的。
这个阶段的孩子还处在人生的起步阶段，他们是一群饱含着丰富多样天性的孩子，试问我们用机械的管理的手段，又如何能完全驾驭孩子们无限且丰富的天性，优秀的管理，应当是用爱去关心孩子们，温暖孩子们，让他们自觉自愿的愿意跟着老师学习。
小善大爱文案
小善大爱人人都需要爱,人人也都能付出爱.表达爱很简单,一句关怀的话语,一个善意的微笑,一双真诚的手,在不经意间,悄然播下爱的种子,它就会在你的心间悄悄发芽.付出爱并不是要惊天地,泣鬼神,为世人皆知,让世人为尔歌功颂德.噢,这种有目的的爱不是真正的爱.爱是从小事做起,就像小草破土一样无声无息,像细雨沾衣一样不易察觉,但接受爱的人会感觉如微风抚湖般,在内心泛起层层涟漪.当你轻轻的弯下腰,去为小女孩儿系好鞋带或是帮同学捡起掉落的橡皮笔盖儿;当你在赶时间的路上还能停下疾驰的车子去搭乘一位顺道的陌生人;当你在铁道站上候车时给维修铁道的工人递上一杯水.如此细微的小事,我们都可以做到,即使它们微乎其微,但却能给他人送来一春的温暖.然而,总有这么些人,认为善小不足积,恶小可以为.于是有的人为了抄近路而去踩草坪,为了一己之私折下那枝最漂亮的花儿,不知"不知独乐乐不如众乐乐";有的人看见街边那些可怜的流浪猫狗,一行人不仅不给予同情和帮助,反而追赶他们,或用石子扔或用脚踹,狼狈的嗷嗷叫声反引得众人捧腹大笑,它们同是大自然的生灵,它们不应该受到欺凌的;去旅游时看到的普遍现象：有的人在排队时不守秩序竟相差对,有的人在建筑雕塑上刻着"某某到此一游"的字样.此之谓何?孟子曰：此之谓失其本心.从恶如流,则临善不觉也,最终成为大奸大恶之人.先人有曰：勿以善小而不为.从善如登,则临恶不崩.看雷锋,他乐于助人,无私奉献的事迹家喻户晓,人人称赞他,向他学习.但他的爱不都是从节约一分钱一度电,给人端水拎包提行李做起的吗?被喻为"提灯女神"的南丁格尔护士,她抛弃了锦衣玉食的贵族生活,不惜与家族闹决裂,毅然奔赴前线救治伤员.嘘寒问暖,尽职尽责,只为给受伤的士兵送去心灵的抚慰.她的爱,同样是源于孩提时期爱护一草一木,呵护小动物的小善行.印度修女特蕾莎,她一生都致力于救助孤残老弱,病无所依的下层穷苦人民,哪怕是奄奄一息,浑身溃烂的人都不能使她放弃,只要是一息尚存,她都倾其所有,尽心救治.她认为,人类的不幸,并不存在于贫困,生病和饥饿,真正的不幸是当人们生病或是贫困时没人伸出援手,即使死亡,临终前也该有个归宿.她获得诺贝尔和平奖时,有人问她：我们做什么能促进世界和平?她只是平静的回答：回家和爱您的家人.这多么的轻而易举!但凡博爱之人,他们的爱都是基于对小善的信仰.海不辞水,故能成其大;山不辞土,故能成其高;仁者不辞小善,故能成就大爱.关怀的话语让他人知道自己的行为被肯定,自己所做的都是值得的;善意的微笑给人信赖与鼓舞,让人有了坚持下去的动力;真诚的双手是雪中送炭,给人以曙光的喜悦.即使你今天做的善事,人们往往明天就会忘记,但你还是要坚持做善事.人与人之间,因为有了爱的传递,才显得更加和谐融洽;这个世界,因为有了善行的装点,才显得更加美丽可爱!。
小善铸就大爱,大爱必然无疆[教学]
![小善铸就大爱,大爱必然无疆[教学]](https://img.taocdn.com/s3/m/860533e4710abb68a98271fe910ef12d2af9a971.png)
小爱可以远逝，大爱注定无疆读奥巴马给女儿的信，就像一缕春风沁入心扉，没有太多甜蜜的辞藻，但给两女儿徐徐送去精神氧气。
这与他的“大爱”是分不开的。
在信中，奥巴马教育女儿，只有在把自己的马车套在更大的东西上时，才会明白自己真正的潜能有多大。
生命的马车，爱的力量，具有责任的爱，自然大爱将无疆⋯⋯。
现在我们确实也都看到了，他成功了，他的生命马车套在了希望和梦想之上。
，即使积木摇摇晃晃堆起，也根基不稳终究有一天会轰然倒下踉跄入狱。
这也是徐其耀最终落马的原因，“小爱”必定远逝。
人人都有“小爱”，人人希望“大爱”，孰轻孰重？墨子说过：“爱人不外己，己在所爱之中。
”(《墨子·大取》)意思是说，爱他人不排除爱自己，在爱人(利他)的过程中就已经实现了爱己(利己)。
古人这句话说到了关键，互爱互重，以“小爱”上升到“大爱”才是众望所归。
日本著名企业家稻盛和夫说过，自利是人的本性，自利则生；没有自利，人就失去了生存的基本驱动力；同时，利他也是人性的一部分，利他则久；没有利他，人生和事业就会失去平衡并最终导致失败。
我想，只有一个人从单纯的“利己”、“利他”的单向观念中走出来，人与人之间的平等关系才能建立，才能形成团结互助、平等友爱的社会互助体系，才能让世界充满爱。
读了这两封“父示”，有些深感惭愧，小爱可以远逝，大爱注定无疆，可是又有多少人能做到？,,,这些话是朴素的，如同泥土，却厚德载万物：这些举动是细小的，如同白雪，颗粒晶莹衬高洁。
小善铸就大爱，大爱必然无疆各位评委，各位老师大家好！我是来自北杨庄小学六年级的，今天我演讲的题目是《小善铸就大爱，大爱必然无疆》从小《三字经》就告诉我们：人之初，性本善；高尔基说：做一个善良的人，为人类去谋幸福；罗素说：在一切道德品质之中，善良的本性在世界上是最需要的。
“善良”是我们永不停息的追求，心存善良的人，他们的心是滚烫的，他们的情是火热的，可以驱赶寒冷，横扫阴霾。
善良不是想想就可以的，善良需要我们付出行动。
汇小善以成大爱作文
汇小善以成大爱作文范文一：大家好，我是一名初中生，最近听说了“汇小善以成大爱”这句话，深受启发，我觉得这是个非常好的口号。
我也想谈谈我的看法。
首先我们要明白，任何一件事情都要从小处着手去做起，汇小善就是从小处开始展开的，它指的是每一点点小的帮助和关怀，但这些善举都会积累起来，成为大爱，让社会更美好。
所以我们要把一个小小的爱心，变成一颗永不磨灭的火苗去奉献，去关爱。
如何汇小善以成大爱呢？我们可以从身边小事做起，比如说把富余的零花钱捐出来，做义工，关爱生命，帮助老人、残疾人、幼儿、流浪汉等等，只要有一颗善良的心，什么事情都好做到。
那么，如何让自己更能“汇小善以成大爱”呢？我认为首先要具有爱心、同情心和关怀心，要有一种鼓励他人和支持他人的热情，因为有了这种热情，我们才会有行动力和创造力。
其次，我们要有一个积极向上的心态，也就是所谓的“心态决定行为”，我们必须把握住机会去为别人提供一项服务或者帮助别人解决问题。
还有就是我们要有一个行动计划，规划好自己想做的事情，按照计划去执行，不要想太多，做起来才能真正享受到那份喜悦。
通过“汇小善以成大爱”这个口号，我们可以得出这样一种启示，每一个人都有能力去让社会变得更美好和更美丽，而且只要我们用心去做，化小为大的爱心就会不断地生长和扩散，从而变成一片片长满了草的土地和一条条像繁花的河流，这就是我们所追求的目标和梦想。
写作重点：阐述了什么是“汇小善以成大爱”，重点强调从身边做起，要有爱心、同情心和行动计划。
用词分析：使用了深受启发、任何一件事情都要、从小处着手去做，积极向上的心态等描写语言，鲜明明确地表达了思想。
范文二：作为一名高中生，我近来常常被“汇小善以成大爱”所感动。
这个口号让我想到了一句话，那就是：“积少成多，聚沙成塔。
” 看起来每个人只有能力去做一点点小事情，但如果一起合作，那么我们就可以用非凡的力量来做出非凡的成就。
首先，汇聚小善的力量是一个长期的过程。
我们可以从坚持做好小事情开始，比如每天早晨给老人拎水过马路，每月为慈善机构捐赠少许物品，还可以做义工帮助别人解决问题。
小善大爱
小善大爱
某公司员工开展爱心募捐活动
小善是一种美德，小善是一种日积月累形成的习惯。
“一方有难，八方支援”，日前某公司全体员工积极行动起来，自愿参与“蓝天下的至爱”---“好心人帮好心人”万名志愿者慈善募捐志愿行动。
党员和群众纷纷伸出援助之手，共同为活动添砖加瓦，尽一点绵薄之力，连门岗轮休的员工也来电表示要尽一份社会责任，尽管善款金额不大，但饱含深情厚义，带去的是大家满满的祝福与希望。
大家表示能为那些需要帮助的好心人尽一点微薄之力是义不容辞的义务和责任。
一点点小善的汇集，成就整个社会的大爱。
寒冷的上海，爱心在传递中升温，给人以温馨和期待。
某公司供稿
二〇一二年十二月六日。
小善之举 大爱之为——志愿者心得体会
小善之举大爱之为——浅谈志愿精神各位领导、同志们：大家好！很荣幸能有这样一个机会跟大家进行交流。
刚刚听了*****关于社区志愿先进事迹介绍，感动多，感触深。
下面，我简单谈一些对社会志愿工作的看法。
记得2008年5.12汶川大地震，全国乃至全世界的爱心人士自发自愿自费赶赴汶川，组成一支庞大又温暖的志愿队伍，震动了全世界；也是同年，08年奥运会，志愿者们的身影留在泱泱中国大地、留在无数外国友人的眼里心里；2010上海世博会，8万名“小白菜”用自己的一言一行诠释了什么叫做“世界在你眼前，我们在你身边”。
在我们身边，志愿者也无处不在，央视中秋晚会、环福州(永泰)国际公路自行车赛、“5•18”海交会、海峡两岸合唱节以及前不久刚结束的沙排公开赛，各种大型活动、重要节日和重点工作都留下了志愿者的身影，他们奋发向上、热情大方、无私奉献的精神状态，为各大盛会增添了光彩，展示了省会城市的良好形象。
福州现有注册志愿者超40万人，约占常住人口的14%，可以说，现在志愿者已经完全融入到我们的生活当中，他们正用行动和智慧打造福州城市的软实力，为文明城市建设，为社会经济发展做出了积极贡献。
志愿服务，是一种传递崇高精神追求和塑造良好社会风尚的向善之举，这是对生命价值、社会、人类和人生观的一种积极态度。
以“奉献、友爱、互助、进步”为主要内容的志愿精神，体现了中华民族传统美德，反映了社会发展进步的时代要求，是推动志愿服务活动长期深入开展的内在动力和有力支撑。
奉献——是一种不求回报的付出，在不计报酬、不求名利前提下，奉献出自己的时间、精力和才智去为他人、为社会、为国家提供有益的服务。
不能否认，当今社会依旧是一个物欲横流的社会，许多人还奉行着“人人为我，上帝为大家”的错误观念，在这种现实之中，无私奉献的精神似乎已经成为时代中的一种稀有元素。
因而，将志愿精神传承已不再是个人自身素质发展的需要，更是时代潮流的需要。
友爱——是建立在互相尊重的基础之上，并不是狭隘的，而是一种平等的博爱。
积小善成大爱
积小善，成大爱
积聚全社会向善的力量
社会价值观道德标准应是凝聚各个社会群体价值观。
我们必须区分道德两个同样真实的方面： 由大量规范构成的客观道德，它形成了群体道德； 每个人的个人良知构成这种道德的主观形式。
积小善，成大爱
积聚全社会向善的力量
社会主义道德教育
1.构建包容的社会价值观
（ 这里的“包容”指的是一个能把各个社会群体价值判断的主流价值观容纳、 协调，让大家达到一个对社会共识的认同。）
第二，它应是一种“发展性”的道德教育，亦即这种道德教育的
内容和方法是学生能够理解和愿意接受的，道德教育必须服从 学生道德发展的规律，服从学生的批评性思维；
第三，它应该鼓励学生通过自己的理智活动或实践获得道 德的成熟。
积小善，成大爱
积聚全社会向善的力量
人性的光辉是照亮中华 民族前行永恒的灯塔。
助人为乐、见义勇为 诚实 、守信、敬业奉献、 孝老爱亲……
积聚全社会向善的力量
谢谢观赏！
2.发挥社会监督机制的作用，利用舆论、 社会评价、法律等手段来保证价值观 的指导作用。
积小善，成大爱
积聚全社会向善的力量
3.理解社会道德。
第一，它应是一种“开放的”道德教育，这种教育不是以封闭、
禁锢学生的思想为目的，而是以促进学生的道德思维能力特别 是独立和批评性思维能力的发展为目的。学生的道德观念是经 过理智的思考而自由选择来的；
积聚全社会向善的力量
个道 人德 的建 力设 量需 。要
每
积小善，成大爱
党的十七届六 中全会提出,要坚 持马克思主义指 导地位,坚定中国 特色社会主义共 同理想,弘扬以爱 国主义为核心的 民族精神和以改 革创新为核心的 时代精神,树立和 践行社会主义荣 辱观。
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积小善成大爱
我听过一句话：“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江河。
”。
善良有很多种，小善是一种善良，大善也是一种善良。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
”恶举往往比善举更严重。
小善是一种爱的衍射，是一个人内心世界的涟漪。
善良，其实很简单，就像最简单的数学题“1+1=？”，在不同的心灵世界就能产生不同的答案。
这篇文章让我懂得了许多，生活中的善良无处不在，我们要多做善事，善良是人间的一种真情，善良是无形的。
每个人都应该是善良的，善良会汇成江河海洋，凝聚成最温暖的爱的力量。
做了善事，就好比有一只手拉你上山顶，做了恶举，就好比有一个个障碍阻挠着你，不让你上来，你的一个选择，就会注定你是哪一种命运。
我曾经骨折过一次，那时，我上厕所很困难，只能跳着去，但教室离厕所比较远。
有一次上体育课，所有人都走了，只有我了。
我不知怎的，突然想上厕所，只好跳着去。
我在上第一个台阶时，有一个老师扶住了我，我回头一看，不禁愣了一下，心想：多么美的笑容啊!我回过神来，尴尬地笑笑。
我跳一下，她走一步她还温柔地对我说：“小心点，慢慢来，没关系的。
”我笑着点点头，我多么想时间就停在这一刻，但时间可不领情。
我上好厕所出来时，发现老师还在那里，她露出天使般的笑容，扶我下楼梯。
人世间的善良真的挺多的。
我深深地被这位善良的老师打动了。
我们的身边充满了善良，只是没有被人发现而已，帮助一个人、安慰一个人、鼓励一个人、提醒一个人和谦让一个人，这些都是一种善良。
“从善如登，从恶如崩。
”小善积淀大爱。
即使不能去帮助一个人，那不去嘲笑一个人也是一种善良。
许多小善，举目可见，把我们的内心照亮，让我们对温暖春天保持信仰和力量。
行小善者，其实源于大爱。