期末复习备考总动员活动主题班会借鉴
期末复习动员主题班会（精选23篇）
期末复习动员主题班会（精选23篇）期末复习动员主题班会篇1一班会目的：①通过学生确立明确的期末考试目标和期末奋斗宣言，增强学生的拼搏精神和竞争意识，让学生明白在生活和学习中，只要付出，就会有收获的道理;②以名人名言等具体事例，激发学生克服自暴自弃的思想，努力向前，为期末迎考做好动员和准备。
二班会准备：①让学生围绕班会主题结合自身的认识写成演讲稿;②约定有拼搏精神、竞争意识的学生作典型发言;③让操行分落后的同学回答主持人的提问回答正确加分回答不出来可以找人帮忙;④提供名人名言和典型事例三班会主要程序：1主持人致开场白，明确本次主题班会的目的和重要性。
2请准备比较充分并且有一定影响力的学生做“拼搏+竞争=成功”的演讲(3名学生)3请学习成绩和行为习惯较好的学生做期末复习经验交流(3名学生)(各位同学谈谈自己学习中的困惑，请其他同学给出一些建议。
)4成功人士的人生座右铭(摘)励志★1.一个人的改变，源自于自我的一种积极进取，而不是等待什么天赐良机。
2.在最艰难的时刻，更要相信自己手中握有最好的枪。
★3.任何一次对自己的原谅，都会导致下一次更大的错误。
4.当你开始学会把说话变成一种成功的资本时，你一定能发现其实成功并不像人们所想的那样艰难。
★5.从早晨到傍晚，你反问自己一天究竟做了什么?或许对第二天有更多的触动。
6.相信别人，放弃自己，这是许多人失败人生的开始!7.做事成功的要诀就如同钥匙开锁的道理一样，如果你不能准确对号，那么一定无法打开成功之门。
★8.用自己的能力证明自己，胜过用空话吹嘘自己。
9.不懂放弃，等于固执;不能坚持，等于放弃目标。
最聪明的做法是：不该坚持的，必须放弃!★10.任何道路都是靠自己走出来的，而不是靠自己在梦中等来的。
其中准确迈出第一脚，是尤为重要的。
★11.没有一种成功是可以必须实现的，但是只有你敢于攀登你所选择的山顶，成功就会越来越靠近你。
★12.当雄鹰在天空飞翔时，它告诉人们：勇气和胆量，眼光和行动是最重要的成功元素。
期末考试动员主题班会教案(优秀10篇)
期末考试动员主题班会教案（优秀10篇）期末考试动员主题班会篇一活动目的1、通过本次班会，让学生重视期末考试的考前复习，引导学生制定复习计划和目标。
并通过与同学交流，让学生获得一些好的学习方法和复习方法。
2、让学生了解考试的规章制度，争取考个好成绩，为班集体争光，借此机会培养学生的集体荣誉感。
活动时间：活动过程导入：1、全体起立：唱班会歌或班歌——《地球你好吗？》2、期末考试就要到了，这既是一个检验我们学习成果的机会，也是我们展现自己实力的机会。
再过几天就是期中考试了，这节班会课我们来谈谈应该怎么面对期中考试，考试中应该注意些什么。
大家也可以说说自己的复习方法，让我们一起努力，为班集体奉献出力量。
一、认真做好期末复习考试的真正目的是帮助同学们通过考试的检查，使每一位同学发现自己学习的目的、态度、知识、能力、方法等方面存在的问题，为自己下一阶段的有针对性地改进学习提供重要的依据。
当然，想要考出好成绩，最重要的是平时学习中及时掌握每天所学的知识，在作业和单元练习中发现缺漏及时补上，并自觉作好阶段性的整理和归类工作，把知识系统化。
这样，到大型的综合考试到来的时候就能够从容应对。
二、关于复习备考的建议1、确定目标首先，我们必须确定一个学习目标，并且为这个目标而努力。
我们可以看看自己以往的学习成绩，想想自己还有多少的进步空间，然后根据这个定下我们的期中考试目标。
当然，定了一个目标，我们就得付出自己的努力，用行动来争取目标的实现。
想一想目标实现之后的快乐，静下心来好好为期末考试复习。
2、动手要早谁动手早，谁就会拥有学习的主动权；谁拥有的时间多，谁就会拥有考试的成功；机遇总青睐于有准备的头脑，“不打无准备之仗”，先下手为强，面对考试，要周密安排，及早动手；千万不能贻误最好的复习备考时间。
动手要早，就意味着在思想上和行动上都要跟得上。
学习不是一件很轻松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必须付出艰苦的劳动。
期末备考主题班会教案_期末迎考主题班会教案(优秀3篇)
期末备考主题班会教案_期末迎考主题班会教案（优秀3篇）期末迎考主题班会教案篇一使学生从本周开始，正式面对期末复习的到来。
小黑板。
1.班级情况小结：上周我们度过了中国的传统节日端午节，可是你们知道吗？期末考试已经在向我们招手了。
我们该做些什么准备呢？2.本周班会活动过程：(一)谈话引入：期末考试是我们向父母报恩的最好机会，是我们每个人都想做到最棒的一份试题。
那么我们今天就来一起讨论下考试前我们的心里是怎样想的？好不好？(二)出示小黑板，小组讨论。
1、请学生按小黑板上的要求，给大家说说你是怎样想的？2、你了解关于成功的考试应有什么的心理吗？3、结合本班实际，评出最佳小组，奖励红花。
(1)每天说一句：爱自己，爱学习。
(2)文明用餐。
举手要主动有礼貌。
期末迎考主题班会教案篇二“勤奋自强明理诚信”班主任全体学生主题班会期末考前一周让学生充分认识到考试作弊的危害性并做好预防工作，通过介绍考试作弊的处分规定让学生明白，考试作弊一旦被发现，不但达不到预期的目的，还有可能失去学位和正常的学习机会；处分如果被被记入档案，还会影响个人以后的发展；作弊行为是对自己诚实、正直人格的背叛，既违反了考试公平的原则，也会影响到个人的形象和前途。
帮助学生树立正确的考试观，让学生明白考试的目的`和意义是检查学生对知识的掌握情况，是改进学习方法，提高学习效率的有效手段。
激励广大学生勤奋学习、认真备考，从而杜绝考试作弊现象。
第一环节：主持人对开展班会的背景和意义进行阐述。
(1分30秒)在刚刚过去的高考中有这样一个现象，湖南某地的考生家长在试后围堵监考老师，理由竟然是，监考老师打开了屏蔽仪，没能让考生们作弊！这一现象不禁让人发出深省，我们考试的目的究竟是什么，又为何会有作弊这一现象发生？今天我们就以"勤奋自强明理诚信"为主题开展本次班会，让我们将心中的疑惑一一解开。
通过此次班会，让同学们深入了解到学校优良的考风考纪传统、加深对考试作弊带来的严重后果的认识、端正自身学习态度、引导同学们形成正确的人生观、价值观。
“期末复习总动员”主题班会
“期末复习总动员”主题班会
一、活动目的
为加强学风建设，让学生积极投入到期末测试的准备当中，扎实复习、认真备考，严明纪律，
二、活动过程
班会上，班主任重点强调以下几点：
1、要仔细制定一个考前复习计划.凡事预则立，不预则废！
2、正确的认识和积极的态度.期末测试是对这个学期来学习效果的测试，通过测试及时弥补漏洞，同时也是人生一次真正成长和进步.
3、有效利用复习时间，计划好各科的学习时间.班主任引用了恩格斯说过的一句话“没有计划的学习简直就是荒唐”提醒同学们计划学习的重要性.
4、讲究复习方法，提高复习效率.
第一：对基础知识和概念的来龙去脉要搞清楚.
第二：对知识和概念的易混点即难点要归纳类比.
第三：不能眼高手低，只看不做，适当的练笔是必要的. 第四：要严格遵守考风考纪，严肃对待自己的人生态度.
三、班主任小结。
期末考试总动员主题班会教案范文（通用5篇）
期末考试总动员主题班会教案期末考试总动员主题班会教案范文（通用5篇）作为一位杰出的教职工，时常要开展教案准备工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的期末考试总动员主题班会教案范文（通用5篇），欢迎大家分享。
期末考试总动员主题班会教案1一、班会目的：①通过学生确立明确的期末考试目标和期末奋斗宣言，增强学生的拼搏精神和竞争意识，让学生明白在生活和学习中，只要付出，就会有收获的道理；②以名人名言等具体事例，激发学生克服自暴自弃的思想，努力向前，为期末迎考做好动员和准备。
二、班会准备：①让学生围绕班会主题结合自身的认识写成演讲稿；②约定有拼搏精神、竞争意识的学生作典型发言；③让操行分落后的同学回答主持人的提问回答正确加分回答不出来可以找人帮忙；④提供名人名言和典型事例1、在一个美国的教堂，快过圣诞节了，人们都很想得到圣诞礼物。
的确，礼物很多。
不过，牧师的礼物更加诱人。
他说，如果能够把《圣经》的一章（比较长）背诵下来，而且一字不差的话，就会得到去离此地很远的地方的大教堂去观光。
很多人跃跃欲试，但是，也有不少人背诵了几段就放弃了。
最后，是一个谁也没有想到的9岁的小男孩一字不差地背诵下来。
当牧师问他是怎么样做的，他说，"我是竭尽所能了"。
这个小男孩就是小时候的比尔·盖茨。
2、居里夫人，法国著名的物理学家、化学家。
居里夫人在家中最小，父母给她起了个名字叫玛丽·斯可罗夫斯卡。
波兰人喜欢用爱称，所以，小时候，全家都亲热的喊她“玛妮雅”。
小玛妮雅的童年是很不幸的，但她学习非常刻苦，小学时，每门功课都考第一。
1883年6月，她才15岁，便以获得金质奖章的优异成绩中学毕业。
毕业以后，她对学习有着特殊的爱好和强烈的兴趣，从不放过一切学习机会。
她利用空余时间读了许多书，处处表象出一种顽强的进取精神。
她大学毕业后，仍勤奋学习；结婚后确定了研究方向，用坚韧的意志，从事科学研究。
《期末复习总动员》主题班会教案
《期末复习总动员》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生明确期末复习的重要性，提高学生的学习积极性。
2. 引导学生掌握有效的复习方法和策略，提高复习效率。
二、教学内容：1. 期末复习的重要性2. 有效的复习方法和策略3. 自主学习能力的培养5. 激励学生积极面对期末考试三、教学过程：1. 导入：通过一个有趣的故事引出期末复习的重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解：讲解期末复习的重要性，让学生明确期末考试是对学期学习成果的检验。
3. 分享：分享有效的复习方法和策略，引导学生学会合理安排学习时间，提高复习效率。
5. 总结：总结本次班会的重点内容，激励学生积极面对期末考试，争取取得好成绩。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解期末复习的重要性、有效的复习方法和策略。
3. 案例分析法：通过故事案例引导学生理解期末复习的重要性。
五、教学评价：1. 学生参与度：观察学生在班会过程中的参与情况，是否积极发言、认真听讲。
2. 学生反馈：收集学生对班会内容的反馈意见，了解学生的学习需求。
3. 学生表现：关注学生在期末复习过程中的表现，如学习态度、复习方法等。
六、教学准备：1. 制作PPT：制作包含期末复习重要性、复习方法、自主学习能力和学习习惯等相关内容的PPT。
2. 准备案例：搜集一些关于期末复习成功或失败的案例，用于引导学生思考和讨论。
3. 准备相关学习材料：整理一些关于有效复习方法和策略的学习材料，以便在班会上与学生分享。
七、教学资源：1. PPT：使用制作的PPT进行教学，清晰展示教学内容。
2. 案例：在班会上分享案例，引导学生进行思考和讨论。
3. 学习材料：将相关学习材料发放给学生，供他们在班会后自主学习。
八、教学步骤：1. 导入：通过一个期末复习成功或失败的案例，引发学生对期末复习的思考。
2. 讲解：结合PPT，讲解期末复习的重要性，让学生明确期末考试是对学期学习成果的检验。
3. 分享：分享有效的复习方法和策略，引导学生学会合理安排学习时间，提高复习效率。
《期末复习总动员》主题班会教案
《期末复习总动员》主题班会教案一、教学目标：1. 帮助学生明确期末考试的重要性，提高学生的学习积极性。
2. 引导学生制定合理的复习计划，提高复习效果。
二、教学内容：1. 期末考试的重要性及意义2. 如何制定复习计划3. 学习习惯的培养4. 考试技巧的掌握5. 成功案例分享三、教学过程：1. 导入：通过一个小故事或游戏引起学生对期末考试的重视，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解：详细讲解期末考试的重要性及意义，让学生认识到期末考试是对自己学期学习成果的一次检验。
3. 制定复习计划：引导学生根据自己的学习情况，制定出合理、可行的复习计划，确保期末考试取得好成绩。
5. 考试技巧：讲解一些考试技巧，如时间管理、答题技巧等，帮助学生更好地应对期末考试。
6. 成功案例分享：分享一些身边同学或老师的成功案例，让学生从中受到启发，增强自信心。
7. 总结：对本节课的内容进行总结，强调期末考试的重要性，鼓励学生积极复习，争取取得好成绩。
四、教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解学生对期末考试的重视程度。
2. 检查学生制定的复习计划，评估计划的合理性和可行性。
3. 课后收集学生的学习反馈，了解学生在复习过程中的困难和问题，及时给予指导和帮助。
五、教学资源：1. 教学PPT：包括期末考试的重要性、复习计划、学习习惯、考试技巧等内容。
2. 成功案例分享：身边同学或老师的成功故事。
3. 学习方法参考资料：提供一些学习方法和学习习惯的参考资料，供学生课后学习。
六、教学活动：1. 小组讨论：让学生分成小组，讨论他们在复习过程中遇到的问题和困难，每个小组选出一个代表进行分享。
2. 小组竞赛：设计一些有关期末复习的知识竞赛，让学生在竞赛中巩固所学知识，增强团队协作能力。
3. 个人展示：鼓励学生自愿上台分享自己的学习方法和心得，让其他同学从中受益。
七、教学策略：1. 启发式教学：通过提问、讨论等方式，激发学生的思考，提高学生的学习兴趣。
备战期末主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着学期的接近尾声，期末考试即将来临。
为了帮助同学们更好地备战期末考试，提高学习效率，增强班级凝聚力，我校XX年级XX班于2022年X月X日下午X点召开了以“备战期末，共创佳绩”为主题的班会。
二、班会目的1. 激发同学们的学习热情，提高学习效率；2. 帮助同学们调整心态，减轻心理压力；3. 明确复习目标，制定合理的学习计划；4. 增强班级凝聚力，共创优异成绩。
三、班会流程1. 班主任发言班主任首先对同学们在过去的学期中取得的成绩表示肯定，并强调期末考试的重要性。
接着，班主任针对同学们在学习过程中遇到的问题，提出以下建议：（1）合理安排时间，制定学习计划；（2）提高课堂效率，积极参与课堂讨论；（3）做好笔记，及时复习；（4）加强体育锻炼，保持良好的身体状态；（5）保持积极心态，相信自己能够取得优异成绩。
2. 同学代表发言同学们纷纷分享了自己的学习心得和备考经验。
其中，学习委员提出了以下建议：（1）针对不同科目，制定不同的复习计划；（2）充分利用课余时间，进行针对性练习；（3）互相帮助，共同进步；（4）保持良好的作息，确保充足的睡眠。
3. 分组讨论同学们分为小组，针对以下问题进行讨论：（1）如何提高自己的学习效率？（2）如何调整心态，减轻心理压力？（3）如何制定合理的复习计划？（4）如何保持良好的身体状态？讨论过程中，同学们积极发言，分享了自己的看法和经验。
各组代表在班会中汇报了讨论成果。
4. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，对同学们在讨论中的表现给予了肯定，并鼓励大家在接下来的时间里，共同努力，共创佳绩。
四、班会成果1. 同学们对期末考试有了更深刻的认识，明确了复习目标；2. 学习方法和技巧得到了提升，有助于提高学习效率；3. 同学们学会了调整心态，减轻心理压力；4. 班级凝聚力得到增强，同学们更加团结一致。
五、班会反思本次班会取得了良好的效果，但也存在一些不足。
例如，部分同学在讨论过程中参与度不高，发言不够积极。
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期末复习备考总动员活动主题班会借鉴期末复习备考总动员活动主题班会
活动目的：
1、通过分析本学期学生的学习状况，能客观公正地认识到自己学习的不足，找出个人学习的问题和毛病；
2、面对现状，懂得调整，能制定自己期末考试的目标和远景目标，能结合主题班团制定期末复习备考计划；
3、营造期末备考氛围，调整学生进入高三一轮的复习状态。
活动重点：指导学生制定期末复习备考计划书。
活动环节：情景导入、过去回顾、现状分析（学生小结）、班主任指导、填写计划书（同时进行励志教育）。
活动过程：
一、情景导入
从前有一位农场主，在大西洋沿岸耕种一块土地。
他总是不断地张贴雇用人手的广告，可还是很少有人愿意到他的农场工作。
因为大西洋沿岸的风暴总是摧毁沿岸的建筑和庄稼。
直到有一天，一个又矮又瘦的中年男人找到农场主应聘。
"你会是一个好帮手吗？"农场主问他。
""这么说吧，即使是飓风来了，我都可以睡着。
"应征者得意地回答。
虽然这听上去有点狂妄，农场主心里也有点怀疑，但是农场主还是雇用了这个人，因为他太需要人手了。
新来的长工把农场打理得井井有条，每天从早忙到晚，农场主十分满意。
不久后的一天晚上，狂风大作。
农场主跳下床，抓起一盏提灯，急急忙忙地跑到隔壁长工睡觉的地方，使劲摇晃睡梦中的长工，大叫道："快起来！暴风雨就要来了！在它卷走一切之前把东西都拴好！"
长工在床上不紧不慢地翻了个身，梦呓一样地说："不，先生。
我告诉过你，当暴风雨来的时候，我能睡着的。
"农场主被他的回答气坏了，真想当场就把他给解雇了。
他强压着火气，赶忙跑到外面，一个人为即将到来的暴风雨做准备。
不过令他吃惊的是，他发现所有的干草堆都早已被盖上了焦油防水布，牛在棚里，鸡在笼中，所有房间门窗紧闭，每件东西都被拴得结结实实，没有什么能被风吹走。
农场主这时才明白长工的话是什么意思。
这个长工之所以能够睡得着，是因为他已经为农场平安渡过风暴做足了准备。
如果你在精神、心理、身体等方面做好了准备，那么就没有什么东西可以令你害怕了。
当风暴吹过你的生活的时候，你能睡得着吗？这个故事告诉我们：凡事预则立，不预则废
二、过去回顾
1、班级总体横向比较
2、班级总分前十名
3、班级总分进步之星
4、总结过去，面对现状
整体稍强，优生不优，像邱吕、项永生没有发挥出来；像张朗铭、李文俊、马林璞、张洪祥、张杰、库航凯、毛婉君等人还没有冲起来。
学习现状：（1）没目标；（2）没计划；（3）没方法；（4）没总结；（5）没习惯；（5）没静心；（６）没动力。
三、班主任指导
1、订立目标
做事要作最充分的准备，要付出高于目标的努力来达到目标。
最高目标（各科）
最低目标（各科）
竞争对手（班里或年级）
2、如何向着目标奋进？作好计划是第一步，实施计划是第二步
制定计划的几个要求：
1、明确目标（在学习方面你想达到什么样的目标）
2、突出重点（你最想在哪些方面尽快有所提高）
3、具体实施方案（你想通过什么途径来实现你的目标）
4、切合实际（你的目标符合你的实际吗？对你有挑战性吗）
5、计划的执行要进行监控（计划要有监督人，要进行自我奖惩）
3、怎样有效实施自己的复习计划？有效利用复习时间是关键
有了复习计划，就要有效地利用时间。
离期末考试只有两周多的时间了，时间对于我们来说相当重要，所以我们要以迎接期末考试的复习为重心。
那么怎样才能在有限的时间内做更多的事情？我认为：
（1）依靠学习技能，可以提高学习效率，这样就能完成更多的任务。
（2）充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小块时间，这样就能获得比别人更多的时间。
（3）通过自我控制，保持旺盛的战斗力，充满激情的让每一天都变成金子！用"分"来计算时间的人，比用"时"计算时间的人，时间多五十九倍。
特别提醒：
1、注意各科时间上的合理分配。
各科要均衡发展，每门功课都要复习到位，不能对优势学科掉以轻心，也不能对薄弱学科失去信心。
2、有效学习，有效读书。
效率是成功的关键，尤其是课堂效率，课堂是学习的主战场，效率是学习的主线。
能一节课完成的任务，决不拖到下一节。
能一分钟做完的事决不用两分钟。
3、依托小组，共同进步。
个人成绩的取得，实
际上是小组与集体共同进步的结果。
多帮助同学，帮助别人的过程自己也得到了锻炼。
高兴了，与同学共享，一个人的快乐变成两个人的快乐；痛苦了，与朋友说说，两个人承担一个痛苦要轻松得多。
4、不断变化学习内容和学习方式。
避免单科独进，方法单一，使各科内容的交替进行，耳眼口手脑并用，听说读写算并进，学习方式多样化。
换新的方式学习新的内容时，对原有的学习来说实质上就是一种休息，这样高效地利用时间，可以更快更好地获取知识。
5、心静如水，别浮躁，别闲聊，贵在坚持。
快到考试了，连凳子都坐不住，还想得高分？要有任外边翻江蹈海，我自岿然不动的气魄。
6、集中精力，心无旁骛。
"蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
"别把心思用在学习之外的事情上。
在剩下的时间里：
你还有什么理由上课睡觉！
你还有什么理由上学迟到！
你还有什么理由不交作业！
你还有什么理由让mp3占用你宝贵的学习时间！你还有什么理由让手机分散你仅有的一点学习精力！你还有什么理由让感情问题成为你学习上的障碍！
你还有什么理由在文明班和星级寝室上扣分而使得老师和你一起浪费宝贵的工作时间和学习时间！
你还有什么理由上课说话，即影响自己又害了别人！
四、分发期末复习备考计划书
五、励志教育
相信我们会创造奇迹
请唱响我们的班歌
《我相信》。