战争与和平 复习资料

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历史《20世纪战争与和平》复习提纲

历史《20世纪战争与和平》复习提纲

历史《20世纪战争与和平》复习提纲一、20世纪战争的背景及特点1.全球政治格局的演变2.列强之间的紧张关系3.国家利益的冲突4.技术发展与武器革新5.民族主义与殖民主义的矛盾二、第一次世界大战(1914-1918)1.战争的爆发及各方介入原因2.战争的战略与战术演变3.战争给社会和经济带来的影响4.战争的结果及对世界的影响三、二战前的政治与经济形势1.国际秩序的崩溃2.世界经济的动荡3.殖民地独立运动与民族主义抬头4.战争迫在眉睫的危机感四、第二次世界大战(1939-1945)1.战争的爆发及各方介入原因2.战争的战略与战术演变3.大屠杀与战争罪行4.战争的结果及对世界的影响五、战争后的世界格局与国际关系重建1.联合国的建立及其作用2.冷战的兴起与冷战格局的形成3.各国的战后重建与经济发展4.非洲亚洲的民族解放运动与殖民地独立六、冷战与危机的形成与发展1.两个超级大国的对立与竞争2.冷战时期的地区冲突及其影响3.冷战时期的核威慑与恐慌4.冷战结束的原因与过程七、全球化与和平的努力1.经济全球化与互相依存2.国际合作与多边主义的发展3.和平与冲突解决的尝试4.21世纪的安全挑战与和平的前景八、和平与历史的启示1.战争给人类带来的痛苦2.和平的可贵与和平的理念3.历史对当代和未来的启示4.和平的构建与维护的责任以上是《20世纪战争与和平》的复习提纲,希望能够帮助你更好地整理知识,做好复习准备。

复习过程中可以结合具体的案例、事件和相关资料进行深入研究,以加深理解和记忆。

同时,也可以参考历史学家的观点和分析,扩展思维,培养批判性思维能力。

祝你复习顺利,取得好成绩。

历史战争与和平知识点

历史战争与和平知识点

历史战争与和平知识点 战争与和平的知识点是⾼考历史考点之⼀,你都理解掌握这些知识点了吗?为了⽅便⼤家复习,接下来店铺为你整理了历史战争与和平知识点,⼀起来看看吧。

历史战争与和平知识点⼀、第⼀次世界⼤战 1、背景:①根本原因:资本主义政治经济发展不平衡。

②具体原因:帝国主义两⼤军事集团的形成。

(原因:列强之间争夺世界霸权和殖民地的⽭盾⽇益尖锐。

⽭盾:英德⽭盾,法德⽭盾,俄奥⽭盾。

过程:1879年德奥结盟,1882年德、奥、意结盟,三国同盟正式形成,德国是其中的核⼼;1892年法俄结盟,英国于1904年、1907年分别与法、俄结盟,三国协约正式建⽴。

)③导⽕线:萨拉热窝事件。

2、过程:①第⼀阶段:1914年,马恩河战役。

②第⼆阶段:1915~1916年,三次陆战和⼀次海战,即凡尔登战役、索姆河战役和东线俄军的夏季攻势,⽇德兰海战,⼤战的主动权开始转移到协约国⼀⽅。

③第⼆阶段:1917~1918年,美国参战,俄国⾰命,德国投降。

3、性质:总体上是帝国主义战争,塞尔维亚为独⽴⽽战,具体有民族解放性质,但不能改变整个战争的⾮正义性。

第⼀次世界⼤战的性质是由各交战国的参战⽬的决定的。

⽽各帝国主义参战都是为了重新⽠分世界,争夺世界霸权。

4、影响:①对⼈类造成巨⼤的物质和精神损害。

②严重削弱了帝国主义和殖民主义的⼒量。

③俄国⽆产阶级取得⼗⽉⾰命的胜利。

④⽆产阶级⾰命运动和民族解放运动出现新⾼潮。

历史战争与和平知识点⼆、凡尔赛华盛顿体系 1、凡尔赛体系 建⽴:协约国先后同德国、奥地利、保加利亚、匈⽛利、⼟⽿其签订了⼀系列和约,这些和约构成了所谓的“丹尔赛体系”。

其中最主要内容包括:领⼟问题;殖民地问题(委任统治权);军备问题;赔款问题。

特点:掠夺性;分赃性;不能持久。

影响:①暂时协调了帝国主义在欧洲的⽭盾,建⽴了帝国主义重新⽠分世界的分赃体系。

②使欧洲和中东的政治格局发⽣了很⼤的变化,在欧洲出现⼀系列新兴的民族独⽴国家。

2021年中考历史专题复习纲要:专题八 战争与和平

2021年中考历史专题复习纲要:专题八  战争与和平

专题八战争与和平
一、主要战争:
1.1914—1918年的第一次世界大战,战争性质是帝国主义的掠夺性战争。

2.1939—1945年的第二次世界大战,战争性质是世界人民反法西斯战争。

3.二战后(1945年以来)的局部战争:侵朝战争、侵越战争4.20世纪90年代以来的科索沃战争、伊拉克战争;海湾战争,还有从40年代末以来的中东战争等。

二、启示:(1)战争给人类带来了深重的灾难,我们要坚决反对战争,
维护世界和平,并为之作贡献。

(2)制止战争的措施:加大战争危害性的宣传力度;坚持和平共处五项原则;加强国际合作、对话;发挥联合国的
维和积极作用;坚决反对霸权主义,强权政治,打击恐
怖主义。

高三历史专题十六复习资料:20世纪的战争与和平.doc

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高三历史专题十六复习资料:20世纪的战争与和平专题十六20世纪的战争与和平——和平与发展主干知识构建Ⅰ.第一次世界大战:是非正义的帝国主义战争。

Ⅱ.凡尔赛——华盛顿体系下的和平一、巴黎和会:凡尔赛体系形成。

二、华盛顿会议:华盛顿体系形成。

三、国际联盟:英法控制下维护凡尔赛体系的工具。

Ⅲ.第二次世界大战:是世界人民的反法西斯战争。

Ⅳ.雅尔塔体系下的冷战与和平一、两极格局的形成1.二战后,在实力均势的基础上,美苏根据自己的战略需要,两分天下,形成了雅尔塔体系。

2.随着美苏意识形态和国家利益的矛盾冲突加剧,四五十年代北约和华约的成立标志着美苏两极格局的最终形成。

二、美苏争霸1.第一阶段(20世纪50年代中期到60年代初期)特点:有缓和有紧张,优势在美国。

2.第二阶段(20世纪60年代后期至70年代末)特点:苏攻美守。

3.第三阶段(20世纪80年代前期)特点:美国强硬态度,苏联战略收缩。

三、联合国(1945年)1.宗旨:维护国际和平及安全,发展各国间的平等友好关系、促进国际合作,协调各国行动。

2.作用:初期被美国操纵。

后来,随着大批发展中国家的加入,逐渐成为世界各国讨论协商国际事务的论坛。

四、欧洲共同体的形成(1967年)1.目标:争取在成员国之间逐步实现商品、人员、劳务和资本的自由交流,进一步促进经济发展2.影响:在国际舞台上的作用日益重要,冲击美国经济霸主地位,逐渐形成资本主义世界美、欧、日三足鼎立的局面。

Ⅴ.冷战后世界政治的发展一、世界政治格局的多极化趋势1.总趋势;缓和与紧张、和平与动荡并存。

2.美国成为世界上的超级大国。

3.暂时“一超多强”局面,多极化趋势不可逆转。

二、霸权主义和地区冲突1.美国插手别国事务和地区争端。

2.小规模冲突增加,导致局部战争。

三、国际裁军和地区缓和1.裁军:1996年联合国通过《全面禁止核试验条约》,美国拒绝批准。

2.缓和:2000年6月,朝韩首脑会晤,推动了半岛的缓和进程。

9年级历史下战争与和平复习

9年级历史下战争与和平复习

新经济政策
• 材料二:“叹交品找 不到市场;千万个家庭的多年积蓄毁于一 旦。” ——罗斯福
请回答: (1)材料二中罗斯福所说的现象出现在 美国的什么时候? (1分) 1929一1933年
(2)那时候由美国波及到世界的大事是什 么?根据材料二美国采取了什么措缓解了 它 面临的严重困难?(2分)
小组竞学
会议 时间 操纵者
英国(劳 形成了凡尔赛 “凡尔 合〃乔治) 《凡尔 体系,确立了帝 赛—华盛 顿体系” 巴黎 1919. 法国(克里 国主义在欧洲、 最终形成, 和会 1-6 孟梭)、美 赛和约》 西亚、非洲的 但这一体 国(威尔逊) 统治新秩序 系不能消
形成了华盛顿 除帝国主 义国家间 华盛 1921体系 , 确立了帝 《九国 的矛盾, 顿会 1922 美、英、日 国主义在东亚 公约》 因此不可 议 以及太平洋地 能长期维 区的统治秩序。
在1945年雅尔塔会议上决定成立的, 迄今仍在维护世界和平方面发挥重要 D 作用的国际性组织是() A.国际联盟 B.华沙条约组织 C.北大西洋组织公约D.联合国
第二次世界大战的胜利给人类留下的启 示() A 只有加强合作,才能战胜共同的敌人 社会制度不同的国家始终难以合作 所有国家都应互不侵犯,和平共处 ④和平来之不易,世界大战的悲剧不能 重演 A.④ B. C.④ D.④
一战结束了,在付 昨夜 出前所未有的惨重 硝烟迷了我们的眼 代价后,硝烟渐渐散 今夜 去,人们扔下发烫 的枪,带着疲惫回 点亮一支明烛 到久别的故乡。但 为世人照亮阴霾的天 空 是,战后的世界是否 能维持持久的和平 昨夜 百亿双眼睛在“和平” 呢?那些主导世界发 展方向的大国最终 里千转 又给出了怎样的答 今夜 案呢?
2、引起政治危机,资本主义各国社会 矛盾尖锐,政局动荡

高考历史复习选修三《战争与和平》知识集锦

高考历史复习选修三《战争与和平》知识集锦

战争与和平考点一第一次世界大战一、第一次世界大战爆发的历史背景1.世界格局:帝国主义列强瓜分世界的争斗,是第一次世界大战的根源(1)19世纪晚期至20世纪初,随着第二次工业革命的开展和垄断组织的产生,主要资本主义大国发展到帝国主义阶段。

(2)帝国主义国家竞相奉行殖民扩张、建立庞大帝国的帝国主义政策,掀起了新的瓜分世界的狂潮。

(3)亚洲诸国沦为殖民地半殖民地,非洲几乎被瓜分殆尽。

2.实力变化:帝国主义各国经济政治发展不平衡,导致它们的实力对比发生重大变化(1)后起而强大的德国把英国视为“日益衰落的国家”,开始寻求在欧洲乃至世界的领导地位,英德矛盾逐渐激化。

(2)法国与德国因阿尔萨斯—洛林等领土争端积怨已久,对北非殖民地的争夺剑拔弩张。

(3)德国与俄国因不断的贸易摩擦而关系恶化。

(4)奥匈帝国与俄国的矛盾集中在巴尔干半岛,使这里成了名副其实的欧洲“火药桶”。

3.军事集团:“同盟国”与“协约国”(1)两大敌对的军事集团:德国、奥匈帝国、意大利组成“同盟国”,英国、法国、俄国组成“协约国”。

(2)两大军事集团竞相扩军备战,制订战争计划,制造政治危机和局部军事冲突,国际局势日益紧张。

二、第一次世界大战的过程1.爆发(1)引线:1914年6月28日,奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚青年普林西普枪杀。

两大集团利用这一突发事件,推波助澜,导致国际局势迅速恶化(2)爆发:1914年7月28日,德国支持奥匈帝国对塞尔维亚宣战。

此后,德、俄、法、英相继参战2.战线:英法军队与德军对阵西线,德奥联军与俄军在东线厮杀,奥军与俄军在南线争斗。

西线是决定性战场3.阶段4.评价(1)这场战争是双方综合国力的较量,延绵过长的战线和阵地战的战争方式,使双方都难以有效突破对方的防线,迅速取胜极为困难。

(2)大战的进程完全走向大国决策者主观意志的反面:他们抱着短期取胜的侥幸心理,却形成了长期阵地战的僵局,变成了倾注全部国力的总体战。

《战争与和平》重要知识点

《战争与和平》重要知识点

《战争与和平》重要知识点战争与和平:重要知识点
1. 《战争与和平》是谁的作品?
《战争与和平》是俄国作家列夫·托尔斯泰创作的一部长篇小说。

2. 小说的背景是什么?
《战争与和平》以19世纪初的俄罗斯作为背景,描绘了拿破仑战争期间的历史事件和人物。

3. 小说的主要内容是什么?
小说聚焦于一系列角色的命运,展现了个人和社会在战争和和平时期的变化。

它涵盖了广泛的主题,包括家庭、爱情、战争、社会制度等。

4. 小说中有哪些重要人物?
主要人物包括皮埃尔·别古脱伊、安德烈·博尔季斯科伊、娜塔莎·罗斯托娃等。

他们的命运和故事交织在一起,展现了各自在战争和和平时期的成长和变化。

5. 小说传达了怎样的主题和思想?
《战争与和平》探讨了战争的残酷与和平的可贵,表达了作者对人性、爱与和平的深思。

它强调了人们应该追求和平与真理,摒弃冲突和武力。

6. 小说对世界文学的影响如何?
《战争与和平》被认为是世界文学史上的经典之作。

它以其深刻的思想、丰富的情感描写和生动的人物形象而广受赞誉。

它对后世的文学创作和思想启发有着深远的影响。

以上是《战争与和平》的重要知识点,希望对你有所帮助。

高中选修三战争与和平

高中选修三战争与和平

一、选修三学习内容要点:1.第一次世界大战(1)简述第一次世界大战爆发的历史背景,理解人类历史为什么发展到20世纪才会出现世界大战。

(2)简述第一次世界大战的过程,认识德奥集团失败的原因。

(3)简述第一次世界大战的后果,认识世界大战对人类历史发展的影响。

2.凡尔赛——华盛顿体系下的和平(1)了解凡尔赛会议和华盛顿会议构建帝国主义和平体系的史实,剖析该体系的实质和不稳定性。

(2)知道“非战公约”的主要内容,认识其历史作用。

(3)简述国际联盟的成立和主要活动,评价其历史地位。

3.第二次世界大战(1)了解第二次世界大战爆发的历史背景,概述第二次世界大战是怎样从局部战争逐步走向全面战争的。

(2)了解国际反法西斯同盟的建立和各大战场重要战役等史实,认识反法西斯国家是怎样通向胜利之门的。

(3)简述反法西斯战争胜利的历史意义,汲取第二次世界大战的历史教训。

4.雅尔塔体制下的冷战与和平(1)了解美苏冷战局面形成的主要过程,认识冷战局面形成的原因和特点。

(2)了解世界保卫和平大会、《罗素——爱因斯坦宣言》、六七十年代美国反战运动等史实,分析战后世界人民反战和平运动高涨的原因、特点和意义。

(3)了解七八十年代美苏等国由紧张对抗到谋求缓和对话的背景和过程,指出从中得到的启示。

(4)了解联合国的产生及其在维护世界和平中的主要活动。

5.烽火连绵的局部战争(1)了解朝鲜战争与越南战争,认识局部战争与冷战格局的关系(2)了解中东战争发展过程,认识中东问题的复杂性和解决中东问题的艰难性。

(3)了解印巴战争与两伊战争,分析地区冲突产生的原因和教训。

(4)了解海湾战争,认识高技术战争的特点和影响。

6.和平与发展——当今世界的主题(1)了解和平与发展是当今世界两大时代主题的客观依据,把握当今世界国际形势发展的总趋势。

(2)结合历史事实,认识和平与发展两大时代主题的辩证关系。

三、历史分析“公式” 答题模式***1、历史背景=(国内+国际)(经济+政治+文化+……)⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……2、历史条件:与背景分析基本相同,更侧重于有利因素3、原因广度:原因=主观(内因)+客观(外因)⑴主观原因:事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素⑵客观原因:自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等原因广度与背景分析方法基本相同,背景侧重于静态分析,原因更侧重于动态分析。

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历史选修Ⅲ《20世纪的战争与和平》复习提纲第一单元第一次世界大战⒈第一次世界大战(1914- 1918)的背景原因及条件:⑴资本主义发展的不平衡引起列强对世界市场和世界霸权争夺的矛盾;⑵列强的三大矛盾(法德矛盾、俄奥矛盾、英德矛盾)最终形成了两大军事集团,它们的对峙导致了世界大战的爆发;⑶科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域,使战争能在更大范围内进行,从而形成世界性大战;⑷军国主义和极端民族主义的泛滥使两大军事集团相互仇视,推动了战争的爆发;⑸导火线(直接原因):萨拉热窝事件促使两大军事集团主要成员国相继宣战,导致第一次世界大战全面爆发。

⒉人类历史为什么发展到20世纪才会出现世界大战?⑴客观条件:20世纪的世界已基本上形成为一个整体,各国联系日益加强,形成“牵一发而动全身”的局面;⑵可能条件:科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域,使战争能在更大范围内进行,从而形成世界性大战;⑶现实条件:完成工业革命的主要列强,争夺殖民地的斗争或战争会影响到它们的殖民地或半殖民地,进而影响整个世界。

⒊交战双方:同盟国:德、奥匈、奥斯曼、保加利亚共4国;协约国:英、法、俄、意、日、比等,后美、中等加入,共27⒋时间:1914年——1918年⒌主战场:欧洲⒍主战线:西线(决定性作用):英法比——德东线:俄——奥匈德南线:⒎经过:第一阶段:1914年主动权在德方实施“施里芬计划”西线马恩河战役,(首次重大战役)东线俄军进攻东普鲁士战役,德速战速决计划破产;第二阶段:1915—1916年主动权转移到协约国一方三大陆战一大海战:西线的凡尔登(时间最长最惨烈)、索姆河战役(坦克)(规模最大)和东线的俄军夏季攻势;英德日德兰海战(最大的海战);第三阶段:1917—1918年美、中等国参战(原因、影响);俄国退出战争(原因、影响);1918年11月德宣布投降⒏为什么在1917年4月美国对德宣战,加入协约国集团?⑴美国与英法存在着传统的历史文化联系⑵美国与协约国之间巨大的贸易贷款联系⑶俄国二月革命后的战争形势变化⑷德国“无限制潜艇战”的参战契机⒐分析同盟国集团失败的原因:⑴经济实力处于劣势;⑵军事战略上的失误;⑶内部与国内矛盾的尖锐;⑷国际力量对比不利于同盟国。

⒑结果:以同盟国的失败而告终(经济、军事、国内和国际力量对比来分析原因)⒒第一次世界大战的历史影响⑴导致世界格局变化:西欧相对衰落和美日崛起西欧的相对衰落体现在:①经济受重创:曾经领先世界的西欧,生产水平远远低于战前,相对衰落,中心地位受挑战;②精神遭打击:人们失去了战前的乐观主义,充满了幻灭感和危机感;③英国更衰落:战前已丧失工业第一强国地位美日的崛起体现在:①美国:战后已成为世界最大的债权国和资本输出国;国际金融中心从伦敦转向纽约②日本:经济得到长足发展,由债务国变债权国⑵战争引起革命与独立的浪潮参战国的革命与独立:①俄国十月革命:取得成功影响欧美工人运动②德国与匈牙利:分别爆发了十一月革命和匈牙利革命,是失败的伟大尝试;③中东欧政治版图发生剧变:一战摧毁了四个帝国—德俄奥匈奥斯曼,诞生了一批独立国家亚非拉殖民地半殖民地的民族独立运动高涨:①原因:列强的奴役与掠夺,激化民族矛盾;宗主国放松控制引起的本国新兴阶级力量的壮大;②影响:奠定了二战后摧毁殖民体系的基础;⑶战争对人类社会生活的影响①一战成为一系列新技术发展的催化剂:飞机进入实用阶段、汽车取代马车、缺乏原料国家大力发展化学合成技术等等;②一战促使政府机构改变职能:政府对经济的干预职能加强;③一战改变的人们的思想观念:人民要求和平的反战运动高涨与和平主义思潮盛行一时;社会主义理想和观念的影响。

第二单元凡尔赛---华盛顿体系下的世界㈠巴黎和会⒈背景(1)同盟国战败投降,成为战胜国宰割的对象。

(2)战胜的协约国之间,实力对比发生了新的变化。

⒉时间:1919年初——6月28日⒊地点:凡尔赛宫⒋参加国:27个战胜国的代表。

⒌操纵国:美、英、法:英国劳合乔治、美国威尔逊、法国克里蒙梭⒍各国目的:(1)美国总统威尔逊带着“十四点原则”参加会议,企图凭借自己的经济实力,建立国联,攫取战后世界领导权。

2)英国奉行“势力均衡”政策,既要削弱德国海军力量,剥夺它的海外殖民地,勒索战争赔款,维护其庞大的殖民帝国及海上优势。

在欧洲联合美国遏制法国称霸,因此英国不主张过分削弱德国。

在东亚支持日本以牵制美国。

(3)法国为重建欧洲霸权,收回阿尔萨斯和洛林,索取尽可能多的战争赔款,坚决要求最大限度地削弱乃至肢解德国。

(4)意大利希望落实参战时协约国的承诺,扩大领土。

(5)日本企图使它战时从德国手中夺取的太平洋岛屿和在中国山东的权益合法化。

⒎主要问题:对德和约问题(中心)、中国问题(山东问题)、建立国联问题。

7.性质:帝国主义的分赃会议8.结果:签订《凡尔赛和约》(1)时间:1919年6月28日。

(2)内容:①领土:重新划分德国疆界;将阿尔萨斯和洛林归还法国;萨尔区由国际联盟代管,萨尔煤矿由法国开采15年;莱茵河西岸由协约国占领15年,东岸划定非武装区。

②殖民地:德国放弃海外殖民地,由英法等战胜国瓜分;③军事:德国废除义务兵役制,只保留10万陆军;④赔款:德国要支付大量赔款给协约国(未确定总额)。

(3)性质:在牺牲弱小民族利益基础上,宰割德国的掠夺性条约9.影响:(1)暂时调整了列强在西方的统治秩序,开始建立凡尔赛体系(2)严厉限制和削弱了战败国德国,引起德国的复仇情绪,埋下了产生罪恶的种子(3)暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾(4)英法获利最大(5)美国受到抑制(6)民族自决权得到一定的肯定(7)牺牲了一些弱小民族国家的利益㈡凡尔赛体系的构成与国际联盟⒈凡尔赛体系的构成:《凡尔赛和约》和对奥、保、匈、土的和约和国联盟约(已列入了《凡尔赛和约》)。

⒉影响:(1)确立了帝国主义国家在欧洲、中东和非洲的国际关系新秩序;(2)暂时缓和了帝国主义国家在上述地区的矛盾,使资本主义进入相对稳定时期;(3)改变了欧洲的政治格局,出现了一系列新兴的民族国家;(4)一定程度上改变了世界政治格局。

欧洲地位削弱,美苏日崛起;(5)其中又隐含了很多矛盾,不能长久维护世界和平和稳定⒊系内的矛盾:(1)战败国和战胜国矛盾:战胜国对战败国掠夺性的惩罚:德国滋生强烈复仇情绪;(2)战胜国列强之间:分赃不均,美意不满;(3)资本主义国家与社会主义苏联的矛盾(3)殖民地、半殖民地人民与列强矛盾:牺牲了一些弱小民族国家的利益:中国“五四”爱国运动、土耳其凯末尔革命等。

⒋新的民族矛盾:列强主要考虑削弱战败国和实现自己的利益来安排领土,没有按照民族自决的原则⒌实质:是帝国主义战胜国掠夺战败国和相互妥协基础上的帝国主义国际体系⒍国际联盟:(1)背景:①一战的巨大损失使人们渴望建立能维护和平的国际体系;②美国总统威尔逊的“十四点原则”,倡导建立国际联盟盟约,以此领导世界;③资本主义世界体系最终形成,世界成为一个整体(2)时间:1919通过了国际联盟盟约,并被列入《凡尔赛和约》。

1920年生效正式建立(3)总部:瑞士的日内瓦(4)主要机构:会员国全体代表大会;国联行政院;秘书处(5)宗旨:“促进国际合作,保证国际的和平与安全”,并且声称要裁减军备,制裁侵略(6)盟约原则:维护和平、集体安全、委任统治。

(7)操纵:英法。

由于美政治军事实力有限,攫取世界霸权的计划落空加上美国国内孤立主义势力强大。

美国参议院拒绝批准《凡尔赛和约》,也拒绝参加国联。

(8)解散:二战时名存实亡。

联合国成立后,1946年宣告解散(9)实质:英法控制下的维护凡尔赛体系的工具。

(10)性质:世界上第一个由主权国家组成的国际组织(11)活动:①1924年组织缔结了和平解决争端议定书《日内瓦协定》;②在促进国际合作方面,其有关机构或组织发挥了大量;③用30年代英法控制的国联对法西斯侵略采取绥靖政策(12)评价:①它是世界上第一个具有普遍性的国际组织,为以后联合国提供了多方面有益的经验;②在恢复战后欧洲经济、处理国际争端、裁军和促进国际合作方面发挥了一定的作用;③没有给世界带来持久和平,阻止新的世界大战(原因)㈢华盛顿会议⒈背景(1)巴黎和会留下遗缺,亚太地区的矛盾没有真正缓和;(2)战后美日英国在亚太地区的争夺发生了严重的利益冲突;(3)为争夺霸权,美、英、日三国的海军军备竞赛;(4)中国掀起反帝爱国运动⒉发起国:美国⒊目的:为了缓和它们之间的矛盾和重新分割太平洋地区的势力范围,平息中国反帝怒潮。

⒋时间:1921年11月—1922年2月。

⒌参加国:美、英、日、中、法、意、比、荷、葡九个国家。

⒍操纵国:美、英、日。

⒎主要议题:英日同盟问题、海军军备竞赛问题、中国问题⒏内容:⑴《四国条约》(1)签订国:美、英、法、日。

(2)内容:A缔约各国互相尊重它们在太平洋岛屿属地和岛屿领地的权利B英日同盟终止。

(3)影响:①对美:拆散了英日同盟,扫除了在太平洋的称霸障碍。

②对英:维持了与美日的表面关系,后英日矛盾日渐激化。

③对日:同盟解散利益受损,但一战的获利大多承认,也获得了与欧美列强平起平坐的地位。

⑵《五国条约》(1)签订国:美、英、日、法、意(2)内容:分别规定了它们各自的主力舰和航空母舰的总吨位。

(3)影响:①对美:它的海军力量同英国并驾齐驱,抑制日本势力膨胀②对英:丧失了海上霸权③对日:受到抑制,但英美不得在其附近建立海军基地,实际了日本在这一区域内拥有战术上的优势。

总评:是第一个裁军协定,暂时缓和了大国的海军军备竞赛,但没有根本解决问题,不能制止战争⑶《九国公约》(1)签订国:美英法日中意荷比葡九国。

(2)内容:①形式上宣称“尊重中国之主权与独立,及领土与行政之完整”②再次确认了美国的“门户开放”政策。

(3)影响:实质上“又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”,为美国进一步侵略中国创造了条件⒐影响:(1)华盛顿会议是巴黎和会的补充和继续,,调整了帝国主义之间在东亚太平洋地区特别是在中国的利益冲突,构成华盛顿体系。

(2)美国是华盛顿会议的胜利者,它的海军力量同英国的海军力量并驾齐驱,在东亚和太平洋地区又达到抑制日本势力膨胀的目的。

(3)日本,英等国受到抑制。

(4)中国是最大的受害国。

(5)最终形成了帝国主义战后国际关系的新格局,即凡—华体系。

⒑中国山东问题的解决:日中在会外签订条约,把日本在山东的权利归还中国⒒巴黎和会与华盛顿会议的异同⑴相同点:①背景:在大国力量对比发生巨大变化的背景下召开的世界性会议。

②过程:会议都是由少数帝国主义国家操纵的,充满矛盾和斗争。

③结果:会议签订了带有大国强权色彩的一系列条约;都涉及中国问题并侵犯中国主权;条约体现了一定程度的民族自决原则,形成了大国主导下新的世界体系。

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