2017年上海市高考作文题解读与范文
2017年上海高考作文阅卷手记、优秀作文6篇及点评_写作指导
2017年上海高考作文阅卷手记、优秀作文6篇及点评二写作 70分28.根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（诗歌除外）。
郑板桥的书法，用隶书参以行楷，非隶非楷，非古非今，俗称“板桥体”。
他的作品，单个字体看似歪歪斜斜，但总体感觉错落有致，别有韵味，有人说这种作品“不可无一，不可有二”。
【材料】郑燮（公元1693──1765），字克柔，号板桥，江苏扬州兴化人。
著名的“扬州八怪”之一。
他生性豪放，落拓不羁。
中年（乾隆元年）举进士，曾任山东范县（今属河南）、潍县知县，颇有政绩，极受人民爱戴。
乾隆十八年，潍县大旱，郑燮为救济灾民，请赈忤上罢官。
晚年客居扬州卖画为生。
他在仕途上虽不得意，但在诗、书、画艺术领域取得了卓越成就。
有《板桥集》传世，《清史稿》卷五四有传。
在中国书画的历史上，再难找到郑板桥这样在民间具有历久不衰的轰动效应的。
文人墨客也好，普通百姓也罢，一说起书法绘画，怪石兰竹，或是提起清正爱民的好官，人们都会自然地想起郑板桥、说到板桥郑燮这个名字。
他的“六分半书”的书法、刚劲潇洒的“瘦竹、“难得糊涂”的，几乎是家喻户晓，无人不知。
的确，“难得糊涂”这四个字，包含着既简单又深刻的人生哲理，蕴含着中国传统文化的大千世界。
在中国百姓的心目中，郑板桥可称得既有幽默个性、又有嶙峋傲骨的名士。
郑板桥的书法被人们称作“板桥体”，因为大众对其人品的热爱，所以数百年来无论从事何种职业、无论操有何种口音的人皆争相传诵，有人说板桥体是六分半书，还有人说他是七分半书。
其实怎样称谓并不重要，我们欣赏郑板桥书法，首先要分析板桥书法产生的时代条件和文化环境。
了解了客观条件之后再来了解主观条件。
乾隆时代是满清王朝封建社会的鼎盛时期，乾隆在大兴文字狱、残酷镇压具有反清复明思想的知识份子的同时，继续推行博学鸿词的选贤制度，以收拢汉族知识份子为其王权服务。
他借编辑《四库全书》和翻刻《三希堂法帖》弘扬儒家地位、以达到规范知识份子审美观的目的。
2017上海高考语文作文
2017上海高考语文作文2017年上海高考语文作文题目，《绿水青山就是金山银山》。
范文：绿水青山就是金山银山。
绿水青山，是我们美丽的家园，也是我们永续发展的宝贵财富。
绿水青山并非只是一种自然景观，更是一种生态理念，是对环境保护、资源节约和可持续发展的崇尚和追求。
绿水青山就是金山银山，这句话深刻地揭示了生态环境对我们的重要意义。
首先，绿水青山是我们的生命之源。
水是生命之源，没有水就没有生命。
绿水青山提醒我们，要珍惜水资源，保护水环境。
同时，青山绿水也是我们的氧气之源，是我们呼吸的空气净化器。
绿水青山就是金山银山，因为它们是我们生存的基础，是我们生活的保障。
其次，绿水青山是我们的经济之源。
绿水青山提供了丰富的资源，为我们的社会经济发展提供了强大的动力。
绿水青山就是金山银山，因为它们蕴含着无穷的财富，是我们的宝藏之所。
再次，绿水青山是我们的幸福之源。
绿水青山为我们提供了美丽的环境，让我们拥有了清新的空气、清澈的河流、郁郁葱葱的树林，为我们的生活增添了无尽的乐趣。
绿水青山就是金山银山，因为它们给予了我们幸福的生活，让我们享受到了自然的馈赠。
然而，我们的绿水青山也面临着严峻的挑战。
水污染、空气污染、土壤污染等环境问题日益严重，资源浪费、生态破坏等现象屡见不鲜。
我们不能再坐视不管，我们必须行动起来，保护我们的绿水青山，让它们永远成为我们的金山银山。
首先，我们要增强环保意识，树立绿色理念。
保护绿水青山，就是保护我们自己，保护我们的后代。
我们要从自身做起，从点滴做起，做好环境保护的每一件小事，从而积极参与到环境保护的行动中来。
其次，我们要加强环境治理，改善环境质量。
政府要出台更加严格的环保政策，企业要加大环保投入，居民要节约资源，减少污染排放，共同努力，共同建设美丽的环境。
再次，我们要推动绿色发展，促进经济与环境的和谐发展。
绿水青山就是金山银山，我们要以绿水青山为基础，推动经济的发展，实现经济与环境的双赢。
我们要发展绿色产业，推广绿色技术，建设绿色城市，让我们的绿水青山更加美丽。
2017年上海高考语文卷作文题“预测”的解析及范文(有批注)
2017上海高考作文题“预测”解析及范文（五篇范文均有批注。
69分的《预测与立命》，67分的《活在当下，莫问前程》，64分的《深思慎取》，61分的《善预可知，善待未知》及优秀作文提纲）原题回放：预测，是指事先推测。
生活充满变数，有的人乐于接受对生活的预测，有的人则不以为然。
请写一篇文章，谈谈你的思考。
要求：1.自拟题目；2.不少于800字。
题目类型：现象类时评型话题词：乐于接受预测材料侧重：我们要明确：乐于接受预测≠乐于预测。
我们要应思考预测的现实意义。
当前社会充斥着各种各样的预测，有些言之凿凿，有些骇人听闻，有些令人担忧，有些令人兴奋。
面对“琳琅满目”的预测，人们是该相信还是怀疑预测？人们应该相信什么样预测，不相信什么样预测？人们是否倾向于相信“自己愿意相信的”的预测，不相信“自己不愿意相信的”预测……立意时，在观点明确，集中论述的基础上，也要注意辩证，不要全盘否定或肯定“预测”的意义，而应有所侧重地进行分析一、为什么乐于接受对生活的预测？1.预测源于对未来的恐惧心理，对于未来有明确的预测，能帮助我们确立发展方向和目标。
2.现代科学已经助人摆脱了蒙昧，有识之士对未来的预测也更加科学、合理，可靠性高。
3.世界变化快速而剧烈，只有拥有远见，预测未来，才能未雨绸缪，为未来做好准备。
4.“凡事预则立，不预则废。
”大势不可违，只要顺势而为，才能把握时代机遇，获得成功。
二、为什么对生活的预测不以为然？1.预测存在着巨大的变数，情况多变，根据过往情况或当下情况进行的预测，往往并不准确。
2.预测是人的主观推测，乐观者作乐观预测，悲观者作悲观预测，均可能与事实不符。
3.当下传播预测变得极为容易，对于网络上流行的充满主观臆断色彩的预测，我们应保持理性，不予接受4.无法大环境如何变化，世间运行的真理不变，只要成为最好的自己，就能独立于世。
5.命运掌握在自己手中，不要去接受别人的预测。
真正伟大的人物不会随波逐流，而是会大胆开拓，创造未来。
2017年语文真题及解析_2017年上海市高考语文试卷
2017年上海市高考语文试卷一、积累应用（l0分）1．（5分）按要求填空。
（1）家住吴门，。
（周邦彦《苏幕遮》）（2）蒹葭萋萋，白露未唏。
所谓伊人，。
（《诗经••蒹葭》）（3）杜甫《望岳》诗“造化钟神秀，阴阳割昏晓”以光的明暗写山的高大，王维《终南山》诗中运用了相似手法的一联是“，”。
三、标题2．（2分）小明跑步健身，坚持一段时间后想放弃，以下句子适合用来激励他的一项是（）A．行百里者半九十 B．千里之行，始于足下C．不积跬步，无以致千里D．知是行之始，行是知之成3．（3分）班干部改选，小洁被选为班长后发表感言，以下用语得体的一项是（）A．旧的不去，新的不来，我们将翻开新的一页B．谢谢大家的信任，我会尽心尽力，做好工作C．感谢大家的支持，我乐意为大家效犬马之劳D．很荣幸当选班长，我愿鞠躬尽瘁，死而后已二、阅读（70分）4．（16分）阅读下文，完成下列各题。
天开图画即江山王风①李白诗云：“清水出芙蓉，天然去雕饰。
”“天然”就是自然而然。
“天”与“人”是一组对举的概念，二者同为创造者。
“人”在创造，“天”更在创造。
大自然的自我创造，称为“天工”，与此相对的“人工”，通常认为是远远不及的。
而对于人的创造，最高贵的赞美就是“巧夺天工”。
与此相类，大自然的声响被称为“天籁”，对于人间的歌唱，其最高赞美也就是用这个词来形容。
②孔子“知者乐水，仁者乐山”，人格在山水中获得共鸣，这种人与山水的关系延续至今。
音乐中大量的是对大自然的抒写，古代最著名的器乐曲，古琴演奏的《高山》《流水》，引发了千古的赞叹和惆怅。
人与人，借助音乐描摹的山水达成最高的和谐，正是中国文人精神的一个缩影。
③魏晋是中国文学艺术的自觉时期，以自然为题材的山水诗和山水画蓬勃而出，并延续至今，形成诗画中最引人注目的传统。
开创山水诗的谢灵运好游，曾经惊动地方官，以为山贼。
人的情感与山水相通，则以山水为友。
唐代李白“相看两不厌，只有敬亭山”，王维“行到水穷处，坐看云起时”，都不将山水看作客体。
2017高考语文上海作文
2017高考语文上海作文2017年高考语文上海作文题目，《阅读使人充实》。
范文参考：阅读是一种充实的活动，它可以让人在思想上得到滋养，在心灵上得到升华。
正如大家所知，阅读是一种重要的学习方式，通过阅读我们可以获取大量的知识，拓宽自己的视野。
然而，阅读不仅仅是为了获取知识，更重要的是它可以让我们在精神上得到满足，让我们的心灵得到升华。
首先，阅读可以让我们获取知识。
在今天这个信息爆炸的时代，我们需要不断地学习，不断地获取新知识。
而阅读正是我们获取知识的重要途径之一。
通过阅读，我们可以了解到各种各样的知识，比如历史、文化、科学等等。
这些知识可以让我们变得更加博学多才，让我们在学业上更加得心应手。
其次，阅读可以拓宽我们的视野。
通过阅读，我们可以了解到各种各样的人和事，了解到各种各样的文化和风土人情。
这些都可以让我们的视野变得更加开阔，让我们的心灵变得更加丰富。
这对于我们的人生来说是非常重要的，因为只有当我们的视野变得更加开阔，我们的心灵变得更加丰富，我们的人生才能变得更加丰富多彩。
最后，阅读可以让我们的心灵得到升华。
在我们阅读的过程中，我们会接触到各种各样的文字，这些文字会给我们带来各种各样的感受。
有的时候，我们会感到快乐，有的时候，我们会感到悲伤，有的时候，我们会感到震撼。
这些感受都可以让我们的心灵得到升华，让我们的内心变得更加丰富。
这对于我们的心灵成长来说是非常重要的，因为只有当我们的心灵得到升华，我们的人生才能变得更加丰富多彩。
总之，阅读是一种充实的活动，它可以让我们在思想上得到滋养，在心灵上得到升华。
因此，我们应该多多地进行阅读，让自己的心灵得到升华，让自己的人生变得更加丰富多彩。
2017年上海卷高考作文真题及点评
三一文库（）〔2017年上海卷高考作文真题及点评〕2017年高考在昨天已经全部结束了，下面是小编整理的2017年上海卷高考作文真题及点评，欢迎阅读。
【作文题目】预测，是指预先推测。
生活充满变数，有的人乐于接受对生活的预测，有的人则不以为然。
请写一篇文章，谈谈你的思考。
要求：(1)自拟题目;(2)不少于800字。
【专家解析】试题引导考生结合社会生活背景对长期而广泛存在的预测行为进行思考，较有认知意义和实践意义。
预测是人类应对未知的重要行为，随着科学水平的提高，预测的工具越来越强，运用的范围也日益扩大，预测对个人和社会的影响近年来也备受瞩目。
因此，如何看待预测行为，采取何种态度面对与自己有关的预测，成了每个生活在现代社会的人不可回避的问题。
题目提供了需要考生思考的行为，也指出社会既有态度的分歧。
考生要对题目提供的现象进行充分思考，首先要联系题目中“生活充满变数”这一背景考察预测行为出现的原因以及这一背景对预测效果的影响，然后需要联系自身个人发展、社会生活等方面思考个人对待预测所应采取的态度。
题目内容有一定的历史感，也关乎生活实际，而思考的方向则指向理性精神。
从呈现方式来看，作文题目语言通俗，表达清晰，且在下达写作指令前对核心概念做了必要的界定和思考方向的引导。
这样的呈现方式有利于考生尽快适应题目内容，降低审题难度，避免浅思维习惯下应试作文的模式，从而更好落实作文所要求的测量目标。
从测量目标来看，考查非常明确，较大程度地避免了分析、概括、归纳等阅读能力对考生作文能力测量的干扰。
作文题目勾连预测行为的久远性和现代生活的新趋势，一方面既可以让考生调动积累，又可以让考生从身边提炼事例;另一方面，由于内容与考生生活具有一定关联度，较容易激发考生的思维主动性，让考生有话可说，使得测量更集中于考查考生的思维品质和表达水平。
从对考生思维品质的测量来看，作文题目为考生的写作内容提供了丰富的逻辑关系与层次。
即使当考生在某一观点上立足站定，对他所选定观点的思考仍有纵向深入的可能空间，这使得本题目能很好完成对思维品质的考查。
2017上海高考作文范文
2017上海高考作文范文随着每年高考落下帷幕,高考作文总是第一时间成为大家关注的焦点，它从另一个方面折射出了中国高考作文命题存在着或多或少的问题。
以下是店铺为大家整理的关于2017上海高考作文范文，给大家作为参考，欢迎阅读!2017上海高考作文范文篇1拿到题目一看，我首先想到的是何为流行文化———是电视剧、广告?还是流行歌、电影、畅销书?不可否认，流行文化对于我们青少年的吸引极大，虽然我对流行文化本身没有任何热爱，比如说有些畅销书，我认为都是粗制滥造的文化快餐，再比如说那些在台上咿咿呀呀的流行歌手，这些在我看来我简直可以用“恶俗”来形容。
伴随着社会的变化，流行文化全方位地影响了我们的生活，似乎成为这个社会当中主流的、强有力的东西，在我们当代生活中无所不在。
它深刻地影响着我们的生活，构建着我们的文化，可以这样说，它影响着一代又一代的人，这一代又一代的人有些开始成为这个社会的主流，可是喂养他们长大的这些流行文化却处在一个尴尬的状态当中。
说实话，我们沉浸在周杰伦字句不清的音乐声中，沉浸在那些速食文化中，我们受流行文化的影响比那些经典文化要大得多。
流行文化的声色感受，流行文化的直观刺激，流行文化的绚丽形式，在当代青少年生活中无处不在地影响着年轻一代，它们巧妙地、不失时机地迎合了身心未定的、缺乏判断能力的青少年。
它们制造着一种如泡泡糖一般的快乐，我们这一代人从未经历风雨，尚未步出教室，哪里领悟社会的繁杂?尚未经历困苦，哪里体味人世的辛酸?尚未健全自己的文化取向，哪里能知所归趋，做出正确的选择?我们完全束手无策，只得任其摆布。
老师讲课，往往拿出一摞书，大谈特谈唐诗、宋词、元曲和明清小说，一股脑地灌输给我们经典文化，其实我回到家却去看《大话西游》、去看日剧韩流，去听后街男孩、孙燕姿。
我们欣赏并且喜爱这样的文化，觉得它给我提供快乐，虽然只是一种简单的快乐。
它们构造了我的情感方式、我的价值观念、我的生活方式和我的向往。
2017年高考上海卷作文《适度预测,拥抱变化》!
2017年高考上海卷作文范文预测，是指预先推测。
生活充满变数，有的人乐于接受对生活的预测，有的人则不以为然。
请写一篇文章，谈谈你的思考。
要求：1.自拟题目；2.不少于800字。
范文：《适度预测，拥抱变化》生活如同一部充满未知情节的长剧，每个人都是剧中的主角。
在这漫长的旅程中，预测成为了我们试图掌控剧情发展的一种方式。
然而，对于生活的预测，我们应持有适度的态度，既不盲目依赖，也不完全排斥，而是以平和的心态拥抱生活中的种种变化。
适度的预测，能为我们的生活提供一定的方向和准备。
比如，我们可以根据自己的职业规划，预测未来几年所需的技能和知识，从而有针对性地进行学习和提升。
学生可以根据自己的学习情况，预测考试的成绩，进而调整学习策略，查缺补漏。
企业可以通过市场调研和分析，预测产品的需求和趋势，提前做好生产和营销的安排。
这些合理的预测，能够让我们在面对未来时更加从容，提高应对挑战的能力。
然而，过度依赖预测则可能会限制我们的视野和创造力。
生活中充满了意外和惊喜，许多伟大的发明和创新都是在出乎意料的情况下产生的。
如果一味地按照预设的轨迹前行，我们可能会错过那些未曾预料到的机遇。
比如，在互联网刚刚兴起的时候，很少有人能够准确预测到它会给我们的生活带来如此巨大的改变，从电子商务到社交媒体，从在线教育到远程医疗，这些新兴的领域和模式都是在不断的探索和尝试中发展起来的。
而且，生活中的变数往往是无法完全预测的。
自然灾害、突发的公共卫生事件、经济形势的急剧变化等，都可能打乱我们精心规划的预测。
面对这些无法预知的情况，我们需要培养灵活应变的能力和积极乐观的心态。
例如，在新冠疫情期间，许多企业面临着停工停产的困境，但一些企业能够迅速调整生产经营策略，转产防疫物资，不仅渡过了难关，还为抗击疫情做出了贡献。
生活的魅力就在于它的不确定性和无限可能性。
我们应该以开放的心态去迎接生活中的变化，将预测作为一种辅助工具，而不是束缚自己的枷锁。
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2017年上海市高考作文题解读与范文 【真题在线】26．预测，是指事先推测。
生活充满变数，有的人乐于接受对生活的预测，有的人则不以为然。
请写一篇文章，谈谈你的思考。
要求：1.自拟题目；2.不少于800字。
【写作指导】 今年上海市高考作文题依旧保持着“海派”特色：关注社会现实，注重辩证思维。
既为考生提供了一个比较熟悉、有话可说的概述性社会现象，又为考生深入思考、通过作文展现思维品质提供了广阔的空间。
作文材料主体由两个句子组成。
第一句中的“预测，是指预先推测”，对关键词“预测”加以解释。
第二句沿袭了前几年高考作文材料的思辨色彩，对于生活的预测，有人“乐于接受”，有人“则不以为然”。
我们从中可以审出这些信息：第一，“生活的预测”对“预测”的这一关键词理解起到收敛、约束作用；如果学生在写作过程中，没有扣住这一关键词进行论述，很可能就偏题。
第二，“如何对待它们”不局限于二元对立，具有更大的开放性。
第三，对于生活的预测，有人“乐于接受”，有人“则不以为然”。
这种矛盾的态度，考生不能简单选其一而论述，必须思考这两种态度产生的原因，以及两者之间具有怎样的逻辑关系、是否具备可行性等问题。
第四，“生活充满变数”这是材料结论的一个前提条件，考生不应该忽视，更是引导考生在思考生活前提下，论述“预测”的重要性。
然而，每年上海都有很大一部分考生直接倒在審题的起跑线上，究其原因，不外乎为：没有扣住材料中的关键词，或忽视关键词的修饰词；偏题的考生，还普遍存在没有扣住材料中的逻辑关系。
所以审题绝不仅仅要审出材料中的关键词，更重要的是审出材料中的逻辑关系，这关乎你的作文是否合格。
超越预测，返璞归真 通常，我们把生活的“亮面”交给他人，交给一代又一代人从“荒原”上建构起来的秩序；生活的“暗面”没人知晓，有人交给上帝，有人交给命运。
而人们总渴望在黑暗里点起灯火，尽管不甚分明，但这样的光亮，还是让无助地行走于黑暗中的人心里多少有了底气。
人类的生活离不开预测。
契诃夫在回望自己的人生时感叹：“人的一生建立在预见之上。
”而女作家乔治·艾略特却说：“在错误的所有形式中，预言是最不需要代价的。
”不同的人生经历铸就了他们对预测不同的理解，而真正的矛盾却在于预测本身的双重性。
有些预测是用科学理论去推求未知的事物，比如经济走势的预测，以用统计学建立起来的概率体系为基础，接受这样的预测，显然没什么坏处。
有些则不然，总掺杂些臆测的成分在里面，譬如古人对于方术的极度信仰，譬如玛雅人对于世界末日的预言…… 哲学家尼采说，人的精神有三重境界：骆驼、狮子和婴儿。
对于预测，人们同样也有三重境界。
王小波曾形象地概括自己在革命年代的切身感受：仿佛中了头彩，又好像还没到开彩的日子。
这话里有一种隐痛，因为他既被别人捏着鼻子灌进极其恳切的革命胜利的预测，心里却哼哼着唱反调，但没办法，只好被时代裹挟着滚滚向前。
未来怎么样呢？就像手里捏着一张彩票在等待开奖，自己无从预判。
这样的人活得卑微、痛苦，我想，这就是尼采所说的人生第一重境界“骆驼”。
也有人不接受预测，决意反抗命运。
这样的人往往成为现实世界里的英雄。
无论如何，他们承担起人类的责任与荣誉，是在黑暗里点起火把的人。
他们就像尼采谈到的第二重境界“狮子”——如果说狮子一定能战胜未知的命运，倒也未必，俄狄浦斯奋起，却被命运扼住了咽喉。
实际上，预测看重结果，带有很强的目的性。
而人生的美丽不只是结果，更在于无数漫长的过程。
即便圣人，他们的人生也未必圆满，也常常陷入生活的困境。
孔子见逐于诸侯，惶惶然不可终日。
他一面远鬼神、畏天命，一面坚守着他心中的“仁”与“礼”，传道又授业。
他晚景凄凉，孤独无依，却仍然渴望践行着“克己复礼”的学术思想。
这让我想到了罗曼·罗兰在《米开朗琪罗传》的序里写到的“真正的英雄主义，是在认清生活的真相后还依然热爱生活”。
伟大的灵魂超越命运，更超越了“预测”这一本身。
而使他们超越预测的，就是活出自我，返璞归真。
这样看来，孔子的天真执着，与老子所说的“常德不离，复归于婴儿”，与尼采笔下的“婴儿”境界可称得上殊途同归。
而在我们的生活中，人们见过太多的“骆驼”，也因“狮子”而震撼，但当人们看到“婴儿”的时候，嘴角往往会不自觉地上扬。
存在主义告诉我们选择是自由的：既可以预测生活，也可以不预测生活；在预测以外，如果能看到自己，才算找到了生活的本质。
【评点】 该考生思维品质极佳，小小年纪便将人类的“预测”行为分析得如此透彻，展示出了丰富的知识和成熟的心智。
作者首先指出人类离不开预测，但要分清是科学预测还是主观臆测，把握住这个界限方能正确认识预测。
接着引用尼采的名言，将预测行为做了分类：一种是自己对未来无从预判的“骆驼”，一种是不愿受命运摆布的“狮子”，还有一种就是返璞归真、活出自我的“婴儿”。
这些比喻形象地揭示出人们对预测的态度：既可以预测生活，也可以不做预测；关键是要看到本真，找到生活的本质。
如此论析事理，可谓深入浅出。
考生在文中旁征博引，使论述具有了纵横捭阖的洒脱气勢。
不少精彩语句富于哲理，读来颇有启迪作用，亦显示出了较强的语言文字功底。
预测与立命 “余路还要走多久/你攥着我的手/让我感到为难的/是挣扎的自由。
” ——赵雷《成都》 2016年，赵雷的一曲《成都》让多少被命运刺痛过眼睛的人暗自垂泪：生活的无奈在于你预测到了余路，却还是在挣扎。
面对预测，不难看到生活中的人大都是这种模式：生命的前些年，壮志在心，呐喊“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”，试图让所有对自己不利的预测都打脸；生命的后些年，则放下骄傲，不由感慨“精诚之至，哀感之灵，虽有命数，亦不能不为之挽回”，叹息为什么不能对自己的预测随遇而安。
就这样，我们周而复始地从“不信预测，不认命”走到“后悔不信预测，认命”，吊诡的逻辑就这样闭合得毫无破绽。
其实，大可不必在这两种极端中盘旋。
首先，对生活预测是真实存在的。
人类这个物种有个最根本的特性，就是我们无止境地追求意义、形成理性。
这决定了我们拥有比其他物种更强的理性思维，我们知道要什么，也知道要怎样做。
事情的真相是我们太擅长就现有主客观条件进行分析推理了。
你从小就知道蜻蜓飞不高那是要下雨，但你敢说对生活的预测都是空穴来风？对生活的合理预测，一定不会偏颇太大。
但我并不想说对“准”的预测就要听之任之。
哪怕是再合理的预测，都有一个致命的局限性，那就是它只能根据现在发生的一切进行推测，而“你”是个最大的变量。
你素来碌碌无为，而下一刻的你可能做出大善之举，那么原本的预测就会被推翻，反之亦然。
由此看来，就算对生活的预测并无不妥，人们也完全可以自我“立命”；当然，前提是不完全脱离预测，不去异想天开。
然而，道理总是简单，现实总是复杂。
韩寒的《后会无期》中有这样一句台词：“听过很多道理，却依然过不好一生。
”现实就是这样。
我们中的大多数之所以徘徊在“天变不足畏”和“亦不能不为之挽回”这两种极端之间，就是因为在“立命”的道路上受挫了，想的比预测的更好，做的比预测的更糟。
事实上，这份焦虑伴随着人类终身：不确定的失去，让人恐惧。
我们不知道义无反顾地去改变每一次预测到结果的事情会意味着什么，我們焦虑的是这么做是不是会失去更多。
但是，我们也忽略了另一个事实：不确定的得到，让人兴奋。
尝试去突破预测的路上也会有欢笑和掌声；但切忌盲目，天马行空并不是我所倡导的“立命”。
仔细想想，如果我们事事根据预测，理性地过活，那么我们人类跟日益兴盛的人工智能还有什么区别？我们之所以成为人类，不就是因为这一点吗？我们要么真知道水深水浅，要么就以身犯险地去试探，这才是有血有肉的我们。
先哲有言：“命由我作，福自己求。
”愿我们都有勇气对自己说：“直到所有的灯都熄灭了也不停留。
” 【评点】 这是一篇文质兼美的考场佳作，其亮点有三： 一是立意高远，富于思辨性。
作者并不否定对生活的合理预测，而是主张突破预测，为人生立命，即“命由我作，福自己求”。
如此立论，在境界上高人一筹。
二是巧用连词，渐次递进。
几乎每段文字的开头，作者都用表示转折关系的连词（如“其实”“但”“然而”“仔细想想”），使说理逐层深入，通篇贯串一气。
三是材料丰富，内容翔实。
特别是开头引用赵雷的歌词，既巧妙地引出了论题，又开拓了论题的内涵，还为文章增添了诗情；结尾处再以“直到所有的灯都熄灭了也不停留”回扣开篇，显得很有章法。
凡事预则立 阳光从窗口透进来，在桌角投下一个完美的弧度。
我无聊地转着笔，让笔尖在阳光下射出五彩流光。
“所以说，凡事预则立……”老师尖尖的嗓音在这样一个困倦的夏日午后显得格外刺耳。
“不预则废！”全班极有默契地接出了下一句话，然后是一阵窃窃私语般的笑。
我勾了勾下嘴唇，一个要弯不弯的弧度，满满都是不屑。
窗外的香樟渐渐变得湿漉漉，有男生在练习投篮，一群女生围在球场外，时不时爆发出夸张的笑声。
我捂紧了耳朵，但那些丝丝缕缕的声音或是嘲笑或是同情还是传到耳朵里，撞到心壁上，成为一道又一道丑陋的花纹。
“林璇，你来回答一下这道题。
”数学老师的眼睛被遮挡在厚重的眼镜片下，但依旧发出锐利的光芒。
我一下子站了起来，因为力气太大而碰倒了后桌的水杯。
他轻轻地骂了一句脏话，只有我听到了。
我忙转身想要道歉，但数学老师却打断我：“快点回答，你想让全班同学一起等你？”她的眼睛眯成一条线，在那张布满皱纹的脸上显得格外严肃。
我听见自己血液流动的声音，手指也因为太紧张而不停地蹂躏自己的衣服。
“答案是π。
”我听见自己的声音响起。
“嗯，运气不错，坐下吧。
”数学老师转过身去，拿起三角板在墨绿的黑板上画下几何图形。
我后桌嘀咕了一声：“这都能猜对，怎么不买彩票去啊！”窗外的知了声越来越响，覆住了我的耳膜。
我报名了这次数学竞赛。
我决不会忘记老师那饱含轻蔑却又略带同情的眼神，在这样一个盛夏里闪着冰冷的寒光。
“你知道吗？林璇又参加了这次比赛！”“什么？还真是死猪不怕……”我抱紧辅导书，加快步伐走过去，自欺欺人地以为什么都没听到，但其实，后半句话是什么我比谁都清楚。
早上第一节课便是数学课，五点半我便起来预习今天课堂上的内容，只是为了能跟上绝大多数人的节奏。
“呦，又这么早就来啦？”同学们陆陆续续地进入教室，似乎都对我的早到习以为常。
丁零零—— “今天我要公布上次竞赛的获奖名单，有一位同学拿了省一等奖，这在我们这个小镇可是大事情啊！”数学老师难掩喜悦的话在班级里激起了惊涛骇浪。
“谁啊？” “能有谁，肯定是班长呗。
” …… “林璇。
” 我缓缓抬起头，看着一脸惊愕的同学们鼓起了掌。
“我早和你们说过，凡事预则立，不预则废。
”很难得，这次大家没有像往常一样接嘴。
【评点】 跟不上大家节奏的林璇受到刺激后，下定决心要“反败为胜”，每日努力学习，只为“跟上绝大多数人的节奏”，却得到了令人吃惊的收获。