中北大学高频电子线路实验报告
高频电子线路实验报告
实验一 高频小信号放大器1.1 实验目的1、 掌握高频小信号谐振电压放大器的电路组成与基本工作原理。
2、 熟悉谐振回路的调谐方法及测试方法。
3、 掌握高频谐振放大器处于谐振时各项主要技术指标意义及测试技能。
1.2、实验容1.2.1 单调谐高频小信号放大器仿真1、根据电路中选频网络参数值，计算该电路的谐振频率ωp 。
MHz CLw p 936.2105801020011612=⨯⨯⨯==--2、通过仿真，观察示波器中的输入输出波形，计算电压增益A v0。
,708.356uV V I = ,544.1mV V O = 电压增益===357.0544.10I O v V V A 4.3253、利用软件中的波特图仪观察通频带，并计算矩形系数。
波特图如下：4、改变信号源的频率（信号源幅值不变），通过示波器或着万用表测量输出电压的有效值，计算出输出电压的振幅值，完成下列表，并汇出f~A v 相应的图，f(KHz)65 75 165 265 365 465 1065 1665 2265 2865 3465 4065U0 (mv) 0.9771.0641.3921.4831.5281.5481.4571.2821.0950.4790.840.747A V 2.7362.9743.8994.1544.284.3364.0813.5913.0671.3412.3522.092BW0.7=6.372MHz-33.401kHz5、在电路的输入端加入谐振频率的2、4、6次谐波，通过示波器观察图形，体会该电路的选频作用。
1.2.2 双调谐高频小信号放大器1、通过示波器观察输入输出波形，并计算出电压增益A v0。
,285.28mV V I =,160.5V V O =33.1820283.0160.50===I O v V V A 输入端波形：输出端波形1、利用软件中的波特图仪观察通频带，并计算矩形系数。
BW0.7=11.411MHz-6.695MHz BW0.1=9.578MHz-7.544MHz 矩形系数K=0.431实验二高频功率放大器2.1 实验目的1、掌握高频功率放大器的电路组成与基本工作原理。
高频电子线路实验报告材料实验三
高频电子线路第二次实验报告实验三正反应LC振荡器3.1 实验目的1、掌握正反应LC振荡器的电路组成与根本工作原理。
2、熟悉正反应振荡器的判断方法。
3、掌握正反应LC振荡器各项主要技术指标意义与测试技能。
3.2 实验容3.2.1 电感三端式振荡器1、在Multisim中搭建测试总电路。
2、通过示波器观察其输出波形，并说明该电路的不足。
不足:振荡器的输出功率很低，输出信号是非常微小的值，未达到振幅起振条件3.2.2 电容三端式振荡器图3.2 电容三端式振荡器1、画出其等效交流电路图。
2、在Multisim中搭建测试总电路图。
3、通过示波器观察输出波形，与电感三端式振荡器比拟。
3.2.3 克拉泼振荡器1、在Multisim 中搭建测试总电路。
图3.3 克拉泼振荡器2、通过示波器观察输出。
3、在该电路的根底上，将其修改为西勒振荡器，并通过示波器观察波形。
R210kΩR31kΩR468kΩKey=A 50%L1500nHL222uHC1470pFC21nFC320pFC410nFC510nF C610nFL3100uH V112 VQ12N2222AR5560Ω7R15.1kΩ416530XSC1A BExt Trig++__+_2C7100pF Key=A50%80图3.4 席勒振荡器实验四晶体振荡器4.1 实验目的1、掌握晶体振荡器的电路组成与根本工作原理。
2、熟悉晶体振荡器的串并联型的判断方法。
3、掌握晶体振荡器各项主要技术指标意义与测试技能。
4.2 实验容〔A〕图4.1、上图分别是什么形式的振荡器？〔a〕是并联型型晶体振荡器，〔b〕是串联型单管晶体振荡器电路。
2、通过示波器观察波形，电路的振荡频率是多少？(a)的波形〔b〕的波形2、振荡器的电路特点？电路组成？答：振荡器的电路特点：不需要输入信号控制就能自动的将直流电源转变为特定频率和振幅的正弦交变能量的电路。
电路由振荡回路和直流信号源以与晶体管引入正反应网络组成。
高频电子线路第一次实验报告概要
高频电子线路第一次实验报告姓名：董伟学号：20100820203专业班级：通信工程二班实验日期：5月21日小组成员：雷鹤实验一正弦波振荡器实验一．实验目的1．掌握晶体管(振荡管)工作状态，反馈大小，负载变化对振荡幅度与波形的影响。
2．掌握改进型电容三点式正弦波振荡器的工作原理及振荡性能的测量方法。
3．研究外界条件变化对振荡频率稳定度的影响。
4．比较LC振荡器和晶体振荡器频率稳定度，加深对晶体振荡器频率稳定度的理解。
5．学习使用示波器和频率计测量高频振荡器振荡频率的方法。
二．实验原理与线路正弦波振荡器是指振荡波形接近理想正弦波的振荡器，这是应用非常广泛的一类电路，产生正弦信号的振荡电路形式很多，但归纳起来，不外是RC、LC 和晶体振荡器三种形式，在本实验中，我们研究的主要是LC三端式振荡器及晶体振荡器。
LC三端式振荡器的基本电路如图1-1所示：下面以电容三端式振荡器为例分析其原理。
1．电容三端式振荡器共基电容三端式振荡器的基本电路如图1-2所示。
图中C3为耦合电容。
由图可见：与发射极连接的两个电抗元件为同性质的容抗元件C1和C2；与基极连接的为两个异性质的电抗元件C2和L，根据前面所述的判别准则，该电路满足相位条件。
若要它产生正弦波，还须满足振幅，起振条件，即：A o·F>1 (1-2)式中A o为电路刚起振时，振荡管工作状态为小信号时的电压增益；F是反馈系数，只要求出A o和F值，便可知道电路有关参数与它的关系。
为此，我们画出图1-2的简化，y参数等效电路如图1-3所示，其中设y rb≈0 y ob≈0，图中G o为振荡回路的损耗电导，G L为负载电导。
图1-3 简化Y参数等效电路2．振荡管工作状态对振荡器性能的影响对于一个振荡器，当其负载阻抗及反馈系数F已经确定的情况，静态工作点的位置对振荡器的起振以及稳定平衡状态(振幅大小，波形好坏)有着直接的影响，如图1-4中(a)和(b)所示。
高频电子线路实验报告
南京信息工程大学高频电子线路实验报告实验一高频小信号放大器 (3)一、实验原理 (3)二、实验内容 (4)实验二振幅调制实验 (6)一、实验原理 (6)二：实验结果： (7)实验三调幅信号的解调 (9)一、实验原理 (9)二.实验内容 (12)实验四混频器 (14)一、实验原理 (14)二、实验内容 (15)实验一 高频小信号放大器一、实验原理高频小信号放大器的作用就是放大无线电设备中的高频小信号， 以便作进一步变换或处理。
所谓“小信号”，主要是强调放大器应工作在线性范围。
高频与低频小信号放大器的基 本构成相同，都包括有源器件（晶体管、集成放大器等）和负载电路，但有源器件的性能及负载电路的形式有很大差异。
高频小信号放大器的基本类型是以各种选频网络作负载的频带 放大器，在某些场合，也采用无选频作用的负载电路，构成宽带放大器。
频带放大器最典型的单元电路如图 1-1 所示， 由单调谐回路做法在构成晶体管调谐放大器。
图 1-1 电路中，晶体管直流偏置电路与低频放大器电路相同，由于工作频率高，旁路电 容C b.、C e 可远小于低频放大器中旁路电容值。
调谐回路的作用主要有两个：图 1-1 晶体管单调谐回路调谐放大器第一、选频作用，选择放大0f f =的信号频率，抑制其它频率信号。
第二、提供晶体管集电极所需的负载电阻，同时进行阻抗匹配变换。
高频小信号频带放大器的主要性能指标有：（1）中心频率 0f ：指放大器的工作频率。
它是设计放大电路时，选择有源器件、计算谐振回路元件参数的依据。
（2）增益：指放大器对有用信号的放大能力。
通常表示为在中心频率上的电压增益和 功率增益。
电压增益 /VO O i A V V = （1—1）功率增益 /PO O i A P P = （1—2）式中 O V 、i V 分别为放大器中心频率上的输出、输入电压幅度， O P 、i P 分别为放大器中心频率上的输出、输入功率。
增益通常用分贝表示。
高频电子线路_小信号调谐放大器和高频功放_实验报告
1-3 小信号调谐放大器一 .实验目的1.熟悉电子元器件和高频电子线路实验系统；2.掌握单调谐和双调谐放大器的基本工作原理；3.掌握测量放大器幅频特性的方法；4.熟悉放大器集电极负载对单调谐和双调谐放大器幅频特性的影响；5.了解放大器动态范围的概念和测量方法。
二 . 实验内容1.采用点测法测量单调谐和双调谐放大器的幅频特性；2.用示波器测量输入、输出信号幅度，并计算放大器的放大倍数；3.用示波器观察耦合电容对双调谐回路放大器幅频特性的影响；4.用示波器观察放大器的动态范围；5.观察集电极负载对放大器幅频特性的影响。
三 .实验步骤1.实验准备在实验箱主板上插装好无线接收与小信号放大模块，插好鼠标接通实验箱上电源开关，此时模块上电源指示灯和运行指示灯闪亮。
2.单调谐回路谐振放大器幅频特性测量测量幅频特性通常有两种方法，即扫频法和点测法。
扫频法简单直观，可直接观察到单调谐放大特性曲线，但需要扫频仪。
点测法采用示波器进行测试，即保持输入信号幅度不变，改变输入信号的频率，测出与频率相对应的单调谐回路谐振放大器的输出电压幅度，然后画出频率与幅度的关系曲线，该曲线即为单调谐回路谐振放大器的幅频特性。
(1)扫频法，即用扫频仪直接测量放大器的幅频特性曲线。
利用本实验箱上的扫频仪测试的方法是：用鼠标点击显示屏，选择扫频仪，将显示屏下方的高频信号源(此时为扫频信号源)接入小信号放大的输入端(1P1), 将显示屏下方的“扫频仪”与小信号放大的输出(1P8) 相连。
按动无线接收与小信号放大模块上的编码器(1SS1),选择1K2指示灯闪亮，并旋转编码器(1SS1) 使1K2指示灯长亮，此时小信号放大为单调谐。
显示屏上显示的曲线即为单调谐幅频特性曲线，调整1W1、1W2曲线会有变化。
用扫频仪测出的单调谐放大器幅频特性曲线如下图：图1-5 扫频仪测量的幅频特性(2)点测法，其步骤如下：① 通过鼠标点击显示屏，选择实验项目中“高频原理实验”,然后再选择“小信号调谐放大电路实验”,通过选择“小信号调谐放大”后，显示屏上显示小信号调谐放大器原理电路图。
《高频电子线路》频率调制与解调实验报告
《高频电子线路》频率调制与解调实验报告课程名称：高频电子线路实验类型：验证型实验项目名称：频率调制与解调一、实验目的和要求通过实验，学习频率调制与解调的工作原理、电路组成和调试方法，学习用锁相环电路实现频率调制、斜率鉴频实现调频信号的解调的设计方法，利用Multisim仿真软件进行仿真分析实验。
二、实验内容和原理1、实验原理所谓调制，就是用一个信号(原信号也称调制信号)去控制另一个信号(载波信号)的某个参量，从而产生已调制信号，解调则是相反的过程，即从已调制信号中恢复出原信号。
根据所控制的信号参量的不同，调制可分为：调幅，使载波的幅度随着调制信号的大小变化而变化的调制方式。
调频，使载波的瞬时频率随着调制信号的大小而变，而幅度保持不变的调制方式。
调相，利用原始信号控制载波信号的相位。
这三种调制方式的实质都是对原始信号进行频谱搬移，将信号的频谱搬移到所需要的较高频带上，从而满足信号传输的需要。
2、实验内容（1）设计实现中心频率为100kHz的调频信号发生器。
绘出电路原理图，采用锁相调频的方式，给出仿真结果图。
（2）对产生的调频信号，采用斜率鉴器进行鉴频，设计失谐网络和包络检波器，绘出电路图，给出仿真结果图。
三、主要仪器设备计算机、Multisim仿真软件、双踪示波器、函数发生器、直流电源。
四、操作方法与实验步骤及实验数据记录和处理1、采用锁相环路实现调频信号，调频信号的中心频率为100kHz。
2、对调频信号进行解调，采用斜率鉴器，对调频信号进行解调。
将AD741输出的100kHz 的调频信号加到电容C7与地之间，设计失谐网络和包络检波器。
C21nFR65kΩR550ΩC71µF L11.2mHU2AD741CH3247651U3AD741CH3247651R131kΩR141kΩR152kΩR164kΩD21N4150D31N4150V712VV812VC81µFXSC1A BExt Trig++__+_C3160nFR810kΩR71kΩR111kΩR121kΩC4160nFC510µF C9160nF4、分析说明U2、U3、D2、D3的作用。
高频电子的实验报告
一、实验名称：高频电子线路实验二、实验目的：1. 掌握高频电子线路的基本原理和实验方法。
2. 熟悉高频电子线路中常用元件的性能和特点。
3. 培养实验操作技能，提高分析问题和解决问题的能力。
三、实验原理：高频电子线路是指频率在1MHz以上的电子线路，其设计原理与低频电子线路有所不同。
本实验主要研究高频放大器、振荡器和调制解调器等基本电路。
四、实验器材：1. 高频信号发生器2. 双踪示波器3. 万用表4. 高频电路实验板5. 高频电子元件（如晶体管、电容、电感等）五、实验步骤：1. 高频放大器实验：（1）搭建高频放大器电路，包括输入、输出匹配网络和晶体管放大电路。
（2）调节输入信号幅度和频率，观察输出信号的变化，分析放大器的频率响应和增益。
（3）测量放大器的输入输出阻抗，分析匹配网络的设计。
2. 振荡器实验：（1）搭建LC振荡器电路，包括LC谐振回路和晶体管振荡电路。
（2）调节LC回路参数，观察振荡频率的变化，分析振荡器的工作原理。
（3）测量振荡器的输出波形，分析振荡器的频率稳定性和幅度稳定性。
3. 调制解调器实验：（1）搭建AM调制器和解调器电路，包括调制信号源、调制电路、解调电路和滤波器。
（2）调节调制信号幅度和频率，观察调制信号的波形，分析调制和解调过程。
（3）测量调制信号的频率、幅度和相位，分析调制和解调效果。
六、实验结果及分析：1. 高频放大器实验：（1）通过调节输入信号幅度和频率，观察到输出信号随输入信号的变化而变化，说明放大器具有放大作用。
（2）测量放大器的输入输出阻抗，发现匹配网络对放大器的性能有重要影响。
（3）分析放大器的频率响应和增益，发现放大器的增益随着频率的升高而降低。
2. 振荡器实验：（1）通过调节LC回路参数，观察到振荡频率随LC回路参数的变化而变化，说明振荡器的工作原理。
（2）测量振荡器的输出波形，发现振荡器的频率稳定性和幅度稳定性较好。
（3）分析振荡器的频率稳定性和幅度稳定性，发现晶体管的静态工作点对振荡器的性能有重要影响。
高频电子线路实验报告2——高频丙类功率放大器
高频电子线路实验报告2——高频丙类功率放大器实验目的：1. 学习高频丙类功率放大器的基本原理。
2. 掌握高频丙类功率放大器的设计方法。
3. 验证高频丙类功率放大器的工作性能。
实验原理：丙类功放器是一种在放大器的输出段设有截止偏压的放大器。
其主要特点是效率高、失真小、输出功率大，因此，在广播、通信、雷达等领域被广泛应用。
实验步骤：1. 按照图1所示连接电路。
2. 调整可变电容器C1的值，使电路在工作频率上谐振。
3. 将信号源接入电路的输入端，调整可变电阻R3的值，使输出端的电压最大。
4. 在三极管的发热体上放置热敏电阻，测量其电阻值，计算其温度。
5. 调整信号源输出频率，测量输出端的电压值，记录数据。
6. 计算电路的功率增益、效率、输出功率等参数。
1. 电源电压：12V2. 工作频率：1MHz3. 可变电容器C1的值：10pF4. 可变电阻R3的值：10kΩ5. 发热体上的热敏电阻电阻值：100Ω6. 发热体温度：25℃7. 输出功率：2.5W8. 功率增益：6dB9. 效率：65%实验分析：1. 在C1的值确定的情况下，可通过变频电源调整工作频率，使电路在工作频率上谐振，从而提高电路的效率。
2. 随着输出功率的增加，三极管发热体的温度也会相应升高，从而导致热敏电阻的电阻值发生变化。
可以通过测量热敏电阻的电阻值，计算发热体的温度。
3. 在理论分析的基础上，通过实验数据对电路性能进行评估，验证了丙类功率放大器的工作性能良好，可以满足实际应用需求。
通过本次实验，我学习了丙类功率放大器的基本原理和设计方法，并通过实验数据验证了其工作性能。
这对我今后从事电子工程相关的工作具有很大的参考价值。
同时，我也意识到在实验过程中需要仔细操作、认真记录数据，以确保实验结果的准确性。
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中北大学高频电子线路实验报告班级：姓名：学号：时间：实验一低电平振幅调制器(利用乘法器)一、实验目的1.掌握用集成模拟乘法器实现全载波调幅和抑制载波双边带调幅的方法与过程，并研究已调波与二输入信号的关系。
2.掌握测量调幅系数的方法。
3.通过实验中波形的变换，学会分析实验现象。
二、预习要求1.预习幅度调制器有关知识。
2.认真阅读实验指导书，了解实验原理及内容，分析实验电路中用1496乘法器调制的工作原理，并分析计算各引出脚的直流电压。
3.分析全载波调幅及抑制载波调幅信号特点，并画出其频谱图。
三、实验仪器设备1.双踪示波器。
2.SP1461型高频信号发生器。
3.万用表。
4.TPE-GP4高频综合实验箱（实验区域：乘法器调幅电路）四、实验电路说明图幅度调制就是载波的振幅受调制信号的控制作周期性的变化。
变化的周期与调制信号周期相同。
即振幅变化与调制信号的振幅成正比。
通常称高频信号为载波5-1 1496芯片内部电路图信号，低频信号为调制信号，调幅器即为产生调幅信号的装置。
本实验采用集成模拟乘法器1496来构成调幅器，图5-1为1496芯片内部电路图，它是一个四象限模拟乘法器的基本电路，电路采用了两组差动对由V1-V4组成，以反极性方式相连接，而且两组差分对的恒流源又组成一对差分电路，即V5与V6，因此恒流源的控制电压可正可负，以此实现了四象限工作。
D、V7、V8为差动放大器V5、V6的恒流源。
进行调幅时，载波信号加在V1-V4的输入端，即引脚的⑧、⑩之间；调制信号加在差动放大器V5、V6的输入端，即引脚的①、④之间，②、③脚外接1KΩ电阻，以扩大调制信号动态范围，已调制信号取自双差动放大器的两集电极(即引出脚⑹、⑿之间)输出。
用1496集成电路构成的调幅器电路图如图5-2所示，图中R P5002用来调节引出脚①、④之间的平衡，R P5001用来调节⑧、⑩脚之间的平衡，三极管V5001为射极跟随器，以提高调幅器带负载的能力。
五、实验内容及步骤图5-2 1496构成的调幅器1.直流调制特性的测量1)载波输入端平衡调节：在调制信号输入端P5002加入峰值为100mv，频率为1KHz的正弦信号，调节Rp5001电位器使输出端信号最小，然后去掉输入信号。
2)在载波输入端P5001加峰值为10mv，频率为100KHz的正弦信号，用万用表测量A、B之间的电压V AB，用示波器观察OUT输出端的波形，以V AB=0.1V为步长，记录R P5002由一端调至另一端的输出波形及其峰值电压，注意观察相位变化，根据公式 V O=KV AB V C(t) 计算出系数K值。
并填入表5.1。
2.实现全载波调幅1)调节R P5002使V AB=0.1V，载波信号仍为V C(t)=10sin2π×10.7×106t(mV)，将低频信号Vs(t)=V S sin2π×103t(mV)加至调制器输入端P5002，画出V S=30mV和100mV时的调幅波形(标明峰一峰值与谷一谷值)并测出其调制度m。
2)载波信号V C(t)不变，将调制信号改为V S(t)=100sin2π×103t(mV)调节R P5002观察输出波形V AM(t)的变化情况，记录m=30%和m=100%调幅波所对应的V AB值。
3)载波信号V C(t)不变，将调制信号改为方波，幅值为100mV，观察记录V AB=0V、0.1V、0.15V时的已调波。
3.实现抑制载波调幅1)调R P5002使调制端平衡，并在载波信号输入端IN1加V C(t)=10Sin2π×105t(mV) 信号，调制信号端IN2不加信号，观察并记录输出端波形。
2)载波输入端不变，调制信号输入端IN2加V S(t)=100sin2π×103t(mV)信号，观察记录波形，并标明峰一峰值电压。
3)加大示波器扫描速率，观察记录已调波在零点附近波形，比较它与m=100%调幅波的区别。
4)所加载波信号和调制信号均不变，微调R P5001为某一个值，观察记录输出波形。
5)在(4)的条件下，去掉载波信号，观察并记录输出波形，并与调制信号比较。
六、实验报告要求1.整理实验数据，用坐标纸画出直流调制特性曲线。
直流调制特性曲线2.画出调幅实验中m=30%、m=100%、m ＞100%的调幅波形，在图上标明峰一峰值电压。
0.511.522.53x 10-3t调幅波 ma=0.3m=30%调幅波型0.511.522.53x 10-3t调幅波 ma=100%m=100%调幅波型0.511.522.53x 10-3t调幅波 ma>100%m>100%调幅波型3.画出当改变V AB 时能得到几种调幅波形，分析其原因。
可得出普通AM 波，DSB AM 波，当V AB =0时，输入调制信号为交流正弦波，输出将得到DSB AM 波，若V AB 不等于0，有直流泄露进输入，输出结果为AM 波。
0.511.522.53x 10-3tAM 调幅波 ma=30%AM 调幅波型0.511.522.53x 10-3tDSB 调幅波DSB 调幅波型实验二 调幅波信号的解调一、实验目的1. 进一步了解调幅波的原理，掌握调幅波的解调方法。
2. 了解二极管包络检波的主要指标，检波效率及波形失真。
二、预习要求1. 复习课本中有关调幅和解调原理。
2. 分析二极管包络检波产生波形失真的主要因素。
三、实验仪器设备1. 双踪示波器2. SP1461型高频信号发生器3. 万用表4. TPE-GP4高频综合实验箱（实验区域：二极管包络检波器、同步检波器）四、实验电路说明调幅波的解调即是从调幅信号中取出调制信号的过程，通常称之为检波。
调幅波解调方法有二极管包络检波器和同步检波器。
1. 二极管包络检波器适合于解调含有较大载波分量的大信号的检波过程，它具有电路简单，易于实现，本实验如图1所示，主要由二极管D5006及RC 低通滤波器组成，它利用二极管的单向导电特性和检波负载RC 的充放电过程实现检波。
所以RC 时间常数选择很重要， RC 时间常数过大, 则会产生对角切割失真。
RC 时综合考虑要求满足下式:mm RC f Ω-<<<<2011图中，D5006是检波二极管，R5037、C5025、C5026滤掉残余的高频分量，R5038、和R P5004是可调检波直流负载，C5028、R5039、R P5005是可调检波交流负载，改变R P5004和R P5005可观察负载对检波效率和波形的影响。
图2 1496构成的解调器利用一个和调幅信号的载波同频同相的载波信号与调幅波相乘，再通过低通滤波器滤除高频分量而获得调制信号。
本实验如图2所示，采用1496集成电路构成解调器，载波信号V C经过电容C5010加在⑧、⑩脚之间，调幅信号V AM经电容C5011加在①、④脚之间，相乘后信号由(12)脚输出，经C5013、C5014、R5020组成的低通滤波器，在解调输出端，提取调制信号。
五、实验内容及步骤注意:做此实验之前需恢复实验六的实验内容及步骤中2、3的内容。
(一)二极管包络检波器实验电路见图11.解调全载波调幅信号(1).m＜30%的调幅波的检波载波信号仍为V C(t)=10sin2π×105(t)(mV)调节调制信号幅度，按调幅实验中实验内容2(1)的条件获得调制度m＜30%的调幅波，并将它加至图1信号输入端，（需事先接入－12V电源），由OUT1处观察放大后的调幅波（确定放大器工作正常），在OUT2观察解调输出信号，调节R P5004改变直流负载，观测二极管直流负载改变对检波幅度和波形的影响，记录此时的波形。
(2).适当加大调制信号幅度，重复上述方法，观察记录检波输出波形。
(3).接入C5027，重复(1)、(2)方法，观察记录检波输出波形。
(4).去掉C4，R P1逆时针旋至最大，短接JP5004，在P5016处观察解调输出信号，调节R P5005改变交流负载，观测二极管交流负载对检波幅度和波形的影响，记录检波输出波形。
2.解调抑制载波的双边带调幅信号。
载波信号不变，将调制信号V S的峰值电压调至80mV，调节R P1使调制器输出为抑制载波的双边带调幅信号，然后加至二极管包络检波器输入端，断开a、b两点，观察记录检波输出OUT2端波形，并与调制信号相比较。
(二)集成电路(乘法器)构成解调器实验电路见图6-21.解调全载波信号(1).将图6-2中的C4另一端接地，C5另一端接A，按调幅实验中实验内容2(1)的条件获得调制度分别为30%，100%及＞100%的调幅波。
将它们依次加至解调器V AM的输入端，并在解调器的载波输入端加上与调幅信号相同的载波信号，分别记录解调输出波形，并与调制信号相比。
(2).去掉C4，C5观察记录m=30%的调幅波输入时的解调器输出波形，并与调制信号相比较。
然后使电路复原。
2.解调抑制载波的双边带调幅信号(1).按调幅实验中实验内容3(2)的条件获得抑制载波调幅波，并加至图6-2的V AM输入端，其它连线均不变，观察记录解调输出波形，并与调制信号相比较。
(2).去掉滤波电容C4，C5观察记录输出波形。
六、实验报告要求1.通过一系列两种检波器实验，将下列内容整理在表内，并说明二种检波结果的异同原因。
负峰切割失真输入的调幅波波形m＜30% m=100% 抑制载波调幅波二极管包络检波器输出同步检波输出2.画出二极管包络检波器并联C4前后的检波输出波形，并进行比较，分析原因。
3.在同一张坐标纸上画出同步检波解调全载波及抑制载波时去掉低通滤波器中电容C4、C5前后各是什么波形，并分析二者为什么有区别。
实验三变容二极管调频振荡器一、实验目的1.了解变容二极管调频器电路原理及构成。
2.了解调频器调制特性及测量方法。
3.观察寄生调幅现象，了解其产生原因及消除方法。
二、预习要求1.复习变容二极管的非线性特性，及变容二极管调频振荡器调制特性。
2.复习角度调制的原理和变容二极管调频电路有关资料。
三、实验仪器设备1.双踪示波器2.频率计3.万用表4.TPE-GP4高频综合实验箱（实验区域：变容管调频器）图一变容管调频器实验电路四、实验原理及电路简介：1.变容管调频原理：变容管相当于一只压控电容，其结电容随所加的反向偏压而变化。
当变容管两端同时加有直流反向偏压和调制信号时，其结电容将在直流偏压所设定的电容基础上随调制信号的变化而变化，由于变容管的结电容是回路电容的一部分，所以振荡器的振荡频率必然随着调制信号而变化，从而实现了调频。
变容二极管结电容C j与外加偏压的关系为：γ-+=)1(0Dj V u C C 式中：C 0为变容管零偏时的结电容，V D 为PN 结的势垒电位差，γ为电容变化指数。