“自然之美”写作导引及例文(整理精校版)
自然之美作文[集合15篇]
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自然之美作文[集合15篇]自然之美作文1自然、自然，地球之美，动物之魂。
自然十分之美，美到让你合不拢嘴，自然就像仙女一样，协调着世上的一切，尤其对一年四季不放过，四季就是我最爱的风景……春，说来就来了，软手软脚的，像一个舞台上的魔术师，它挥舞着手上的魔法棒，消融了冰雪、唤醒了小草、招来了大雁、呼来了春雨。
春天它让万物赋有生机，小草偷偷地从坚硬的泥土里探了出来，早春的花也纷纷直起了腰，漏出了灿烂的笑容，大树们更是纷纷长出了新的枝条、新的叶子，到处都是一片生机勃勃的景象。
“一年之际在于春”春天来了，一切都是新的'开始，有的是时间，有的是活力，春天是万物复苏的季节！春去夏又来，小草郁郁葱葱的，大树枝繁叶茂，唯有小花垂头丧气，大树伯伯问小花：“你为什么垂头丧气啊？”小花回答说：“天气太热了，要是有点风该多好呀！”这时风伯伯好像听见了小花的抱怨，“呼呼”地吹了过来，把小花吹弯了腰，小草害怕地使劲往土里钻，大树伯伯却高兴地呼喊着，好爽好爽，这个风吹得真好，天气太热了，风能多些就好了！夏天是炎热的季节！秋姑娘送走了夏爷爷，天上地上到处都是一片金色的景象，大树伯伯被秋爷爷的鬼斧神工的技艺理了头发，把金色的头发剪了下来，四周都是大大小小的叶子，孩子们把地上的树叶一片一片的拾了起来，做成了一幅幅漂亮的剪贴画，远处湖里的鱼又大又肥，渔夫们正在垂钓，田野里庄稼都成熟了，大豆笑开了肚皮，玉米露出了金灿灿的牙齿。
秋天是丰收的季节！冬天是一年四季中最冷的季节，大树的枝干上堆满了雪，像一个圣诞老人在准备发放圣诞礼物，小草盖上了厚厚的棉被，冬眠了。
鹅毛般的大雪说来就来，雪花纷纷飘落下来，一片白茫茫的景象。
冬天是清爽的季节！自然之美无处不在，自然在森林里、在公园里、在池塘边、在田野里，自然使我们心灵深处感到美好，我爱大自然。
自然之美作文2在如今的社会上，我们的科技日新月异，正呈上升趋势。
可是在如今的社会上，已不再呈现我们中华民族那良好的传统。
自然之美作文10篇【实用模板】
自然之美作文10篇自然之美作文1大自然是多么奇妙啊！每天总是有不可思议和“奇趣怪事”。
万千的气象，红彤彤的云霞，变幻莫测的景色……这些就如同一幅幅迷人、美丽的画面。
使人留连忘返，沉醉其中。
一日之中，最令我难忘，最令我回味的是那一片片洁白如玉，重峦叠嶂的云。
这些云一朵接着一朵，汇成了一个雪白的世界，让看的人如入天堂一般。
吃过晚饭后，我来到了碧绿的草地上，脱掉衣裳，躺在柔软的土地上，抬起头，仰望着这轮明亮的月牙。
我脑海中生出一句诗：“归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
”此时此刻，我躺在草地上，以天为被，以地为席，我不就是那个悠然自得的牧童吗？我感叹着：如果以后这里没变，那该多好啊！欣赏完明月，扭过头，我瞧见了几株高大挺拔的大树。
现在正是“绿春五月”，树长得格外茂密。
这一刻，我仿佛是被大自然宠爱的孩子。
暮色渐浓，远处的湖面上白茫茫的，月光洒在上面，就好比一面镜子。
真是“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”啊！晚风拂过我的脸颊，我尽情地沉醉于这美丽的景色之中，远处妈妈的喊话也听不见了。
大自然的美景无奇不有。
美得特别，美得朴素，美得让人陶醉！自然之美作文2鸟儿飞翔，蚂蚁搬家，鱼儿戏水，蜻蜓点水，一切都是那么的和谐，一切都是那么美好、美丽。
来到湖边坐下，景色十分美。
这景色好比一堆水，而我的心就像一块海绵，完全被它所浸透了。
老师让我们认真去倾听大自然的声音，因为只有认真倾听，才会感受大自然的美丽。
我们静下心来观察着这风景，湖面十分绿，充满了生命力，时而平静，时而波光粼粼。
鱼儿在水中戏水，时而追逐，时而在荷叶下捉迷藏，时而在跳出水面，翩翩起舞。
对岸池子中，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
”风一吹，杏树的叶子便走动起来，在阳光的映衬下，好像在下金币雨一样。
风好像十分关心柳树似的，梳着它的头。
船在彼岸的水面上，像一位姑娘，在水上小步小步的行走着。
白云在空中自由的飞翔。
来到室内又是一种景色，我们的学堂隐藏在密林之后，像一位隐在山中的老人。
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相比之下，我们所谓的美，通常只是能够吸引我们眼球的充满雕饰的美。
这种美是不完整的，甚至可以说是畸形的。
很多情况下与自然相违背。
一名画家的信笔涂鸦也许能够让人注意，但过不久，它和他就会永远被人们遗忘。
这毫无疑问。
没有人会为一件极不和谐的东西喝彩。
雕饰过多，只会引起心理和生理上的不适。
很难想象，许多人对那些额外饰品趋之若鹜。
相传在近代英国，贵妇人在帽子上装饰一只蜂鸟饰品是一件时尚的事。
后来有人说在头上顶一只死鸟毫无美感，这种风气才算停了下来。
美若添加了过多雕饰，便失其本真，不能称之为美了。
自然的美又是精致的。
缺少雕饰不一定是粗俗，过多雕饰却一定不会精致。
如果我们能够细心观察，去看一朵普普通通的花，那么我们其实能够得到很多。
我也不善观察，因此失掉了很多欣赏美的机会。
美遵循一条简约的原则，即它本身就是简约的。
这与美的精致矛盾吗？不，并不矛盾。
精致是相对于人的感觉而言的。
金刚石在光下的光芒非比寻常，然而我们都知道它的组成元素只是碳罢了。
一种元素创造出了如此精致的物品，这就是自然的鬼斧神工。
所以可以这样说，简约是指其本质，而外表则可能与我们所认为的相去甚远。
美深藏于自然之中，却又散于与生活表面。
这是一个奇妙的辩证法，我辈需要仔细思考，才有可能参透。
在哪里都能遇到美，但在哪里都可能忽略美。
美不会主动找你，除非你主动去找它。
大千世界无奇不有，美也无处不在。
留意，仔细。
其实，这也是一种美吧！。
自然之美作文(精选)
自然之美作文(15篇)春光明媚，风和日丽。
这么好的天气，怎能宅在家里不出去呢？我的心早已飞出去了，兴奋地对妈妈说：“妈妈，今天带我去玩吧。
”没想到妈妈竟然爽快地同意了。
出发啦！经过几分钟的骑行，我们来到了一个地方，这里有清清的小河，绿绿的小草，还有宽宽的场地。
这里有许多老爷爷在钓鱼；有年轻的小伙子在放风筝；还有小孩子在草地上嬉闹。
我兴奋地跑到绿油油的草地上躺下，仰望天空，那蓝天白云，空中偶尔飞来一两只风筝在飘荡。
在这一切美景里，连有时在天上飞的小鸟都降落到树上，好像回味着这儿的无限乐趣。
我贪婪的允吸着大地的气息，闻到了青青的芳草味。
仿佛听见了他们呼吸和心跳声。
看着这一切美景，我的眼睛吸收了不少营养，感到近视眼恢复了许多。
（点评：描写细腻，神来之笔，写出自己感受感悟）妈妈说：“来，我们在草地上拍一张照。
”“耶！美美哒。
”我答应着，好开心啊！走着走着，我发现了垂柳。
那种自然往下垂的弧形是多么的美呀！顿时我心目里产生了编花环这个念头。
虽然是不能破坏绿化的，但我还是忍不住了。
妈妈帮我摘了几条柳条编了一个花环。
我马上把花环戴在头上，兴奋地跳了起来。
啊！时间过得可真快呀，快到黄昏了，我们该回家了。
这次玩的可真开心。
希望我们一定要保护环境，让这些绿草坪越来越多，让清清的湖水，小溪越来越清澈。
同学们，都出去接近大自然吧，别辜负了大自然给我们的馈赠！大自然的鬼斧神功，真是令人出乎意料，连我都很欣赏大自然的美，你见过哪些风光景物？我见过的风光景物可多了！下面就让我来讲一讲音乐大典的景物。
有一次，我在家里玩，玩了一会感觉有点郁闷了，我开始叫醒爸爸妈妈带我去音乐大典玩。
到了音乐大典，我一下车，第一眼看到的是十分奇异的景色，旁边得树木高的连太阳都看不见了，不但高，而且粗，粗的就像定海神针，我们继续往前面走我忽然看见前面有一个池溏，妹妹扭头说：''有一只癞蛤蟆！"我说："不必大惊小怪。
”我又说："癞蛤蟆是益虫，不用害怕它。
自然之美作文优秀篇
自然之美作文优秀篇自然之美作文（优秀篇）导语：对自然充满幻想，犹如一个颇有传奇色彩的故事，在人群中沧海一粟的我，在感受着自然之美。
下面是小编为您整理的作文，希望对您有所帮助。
篇一：自然之美曾经品读到一句话“爱美乃是健全人性不可或缺之一部分。
”甚觉此言极是，却从未探寻过什么才是美,今日便可仔细思忖了。
一提起“美”，我便无疑地想到了“桃面、丹唇、柔膝”这样的词汇，本也无错，朱自清先生有言“容貌娇美、有动作、有眼神的女人，总可以让我感到圆满的。
”然而无奈地说，这只是狭义的美，它可以让我们快乐却不是一世快乐。
相对的，我又想到了所谓广义的美。
让我们“一世快乐”的精神上的美的享受。
脑海中最跳动的一段记忆——民国三才女的记忆，林微因、萧红、张爱玲，她们用自已的智慧征服了世界，这种美，对她们的美，便不再只是单纯的留恋，更多的是尊重。
原来美竟是一种尊重。
美更不只是对人而言，我忽然发现，我忘记了大自然，大自然是产生一切美好的境地。
它的美存在于春日的莺歌燕舞;存在于夏日的树影迷蒙;存在于秋日的凉风拂掠;存在于冬日的“分外妖娆”，这样的美是如此珍贵，与我们最温柔，最高尚的情愫是如此相宜。
心情不好时，到碧玻荡漾的田野呐喊，到平静如止的海边高歌，所有的痛苦与折磨在瞬间化为虚无。
这是一种激情，一种欢乐和一点点呼之欲出的冲动。
我想只有大自然的美才可以净化一切，只有大自然的美可以摆脱困境与苦难，最终教会自已什么才是生活的真谛。
自然之美是升华一切美的基处，林语堂老人说“人们当学会感受生活韵律之美。
”生活从哪得到韵律?从自然。
我们把自然带来的美的感动串联，变成美的事件，再串联便是生活，生活的美好可以改变自身的意志，受到精神的驱使，然后得到了我们的平静，和谐的心。
自然是最广义的'美，因为它可以使每一个人的眼睛与心灵只容下善良的事。
自然之美，有助于我们找到为善之美。
我想，这才是生活的真谛吧!篇二：自然之美花，美在色彩;天，美在清澈;云，美在纯洁;山，美在巍峨。
自然之美作文(精选15篇)
自然之美作文(精选15篇)自然之美作文1春夏秋冬，四季之美，花鸟鱼虫，生物之美，生物与四季，都是自然之美。
一、春天与花儿嗯，那是什么？原来是一朵一朵的无名野花。
我问花儿，你们怎么这么早就绽出笑脸了？花儿回答，春姑娘叫我们起床了。
你看……我抬头一看，哇！这里原来是花的天堂！这个天堂成了春姑娘的舞台，真美！二、夏天与鸟儿咦，这是什么？原来是一片一片的羽毛。
我往上一看，原来是鸟儿披着五彩的羽毛在空中愉快的盘旋。
我问鸟儿，“你怎么那么快乐呢？”鸟儿回答，因为有许多小朋友开心啊，你看……我又往身边一看，哇！小朋友们穿着漂亮的衣服，像花蝴蝶一样，在花丛中跳舞，树下成了小朋友的天堂，真美！三、秋天与鱼儿咦，那又是什么？原来是一片火红的枫叶从树上飘落水池。
我往水池一看，是鱼儿在悠闲的游动。
我问鱼儿，“你们怎么这么快乐？”鱼儿回答，“因为大树的枝叶笼罩池塘”，你看……我一看大树茂密的枝叶，遮蔽了晒向水面的强烈阳光。
原来，这里是一个被大树的爱包围的港湾。
四、冬天与虫儿咦，那又是什么？原来是一片洁白的雪花。
我往上一看，是虫儿。
我问虫儿，“你怎么脸上的笑脸一直都不消失？”虫儿回答，因为人们都很幸福啊。
你看……我一看，万家灯火，传出了阵阵欢声笑语。
原来，这里是一个被新年的欢乐气氛包围的世界！四季之美，生物之美、外表之美、快乐之美、心灵之美、以及幸福之美，它们都是—自然之美。
自然之美作文2我认为艺术的极限便是自然，而自然才是最艺术的大师。
淡淡的春，密密的夏，累的秋，静的冬，都是她的创造。
那如刀如剑的峰崖是她的杰作，那涓涓的流水是她的乐曲，那悠悠的清风是她的吟唱……自然创造了一切，向人们展示着她的智慧与美丽。
有了她，才成就了李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的千古佳句。
那奔腾的水流从万丈悬崖直泻而下，溅起千万朵水花，发出震耳欲聋的声音。
只有大自然才有这样的大手笔，酣畅淋漓地尽显山水的壮观。
有了她，才有了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的景色。
自然之美优秀范文
自然之美优秀范文只要置身于真正静谧的自然之中，忘乎全部，抛去苦恼，丢下不快，开启心灵的窗户，点燃心灵的烛光，倾听内心深处流淌的音乐，诉说心底里处的苦恼伤言，感受水，山，土，及万物的之美，感受自然之美!这里给大家共享一些关于自然之美优秀范文,供大家学习。
自然之美优秀范文1冬天过去了，春天在我们不知不觉中静静地来到。
树尖吐绿，小草发芽，河中几条小鱼起先欢跃起来，这可把小鸭们开心得扑腾扑腾起来，它们劳碌开来，正如“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，这无疑带来春天的气息。
泥塘时常有几只燕子起先啄泥筑巢，为教诲儿女做打算，时常从天空划过，成双成对，叽叽喳喳，一会儿飞离，一会儿再次飞来，一次又一次，一点又一点，直至将漂亮的巢筑得坚实、舒适，为华蜜的家园付出再付出。
来年还残留果树枝头的果核，挤出一朵又一朵花来，花儿为来到这个世界惊异，它们自认为自己是最美的，为了独占花魁，纷纷细心妆扮自己，装饰世界，各显其能，一展才华。
在这花枝吐绿之际，人们隐隐感到夏天即将来到，炽热的夏，金黄的秋，在这劳碌中，夏天接过了时间的接力棒，就这样，夏天起先登上了舞台。
夏天来到，山间已是一片青翠，鸟儿在枝头歌颂，各种昆虫也起先了它们的田园交响曲。
知了在枝头拼死地歌颂，唱得声嘶力竭，最终唱走了夏天，迎来了秋天。
秋天把金色洒满大地，稻子为金色点头，果园为金色添彩，苹果为金色羞涩，红彤彤的脸，石榴为金色而乐，乐得咧开了大嘴，露出红嘴白牙。
田间的高粱笑弯了腰，菊花尽情地将花朵绽开，就在这时，远处的枫树将雪白的信封寄给了冬天。
冬天到来了，大地为之穿上节日的盛装，孩子们在地里堆人、打仗，嘻嘻哈哈，嬉闹声声震屋宇，震落了冬日的疲倦，冬日最终熬不住了，悻悻离去，春天又一次来到这奥妙的自然让我着迷，让我如醉如痴!自然之美优秀范文2大自然的美在哪里?大自然的美在这里。
今日下午，我和爸爸来到自然公园游玩。
那我就把我们参观的风光给你们表达下来吧。
我们一走进门口，就有一片一望无际的葱郁的草坪呈现在眼前。
2025届高考模拟作文“自然美景是有力量的”导写+素材+病文示例+范文2篇
2025届高考模拟作文“自然美景是有力量的”导写+素材+病文示例+范文2篇【原题呈现】23.阅读下面的材料，根据要求写作。
《春日西湖寄谢法曹歌》中，美好的西湖风光，丰盈了欧阳修的情感世界；《沁园春·长沙》中，橘子洲头的壮丽秋景，激发起毛泽东对祖国未来的期许；《故都的秋》中，清静悲凉的北国秋色，触动了郁达夫的思念、怀想，进一步发掘出民族审美心理，提升民族文化认同……自然美景是有力量的。
请结合以上材料，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题指导】这是一道引语式的材料作文题。
作文题目模仿2023高考作文题目“故事是有力量的”。
有一定的思辨和针对性。
在人类漫长的历史长河中，自然美景不仅是视觉上的盛宴，更是心灵深处的触动。
从欧阳修的《春日西湖寄谢法曹歌》到毛泽东的《沁园春·长沙》，再到郁达夫的《故都的秋》，我们可以清晰地看到，自然美景不仅丰富了诗人的内心世界，也激发了他们对生活、对未来的深刻思考。
自然之美，拥有着不可估量的力量，它能够唤醒人们的情感，激发民族的审美心理，进而提升整个民族的文化认同。
首先，自然之美是情感的源泉。
在《春日西湖寄谢法曹歌》中，欧阳修以西湖的春色为背景，描绘了一幅幅生动的画面，春日的西湖，山青水秀，花红柳绿，这些美景不仅让诗人感受到了春天的生机与活力，更让他的情感世界变得丰盈而深邃。
自然的美，如同一股清泉，滋润了诗人的心田，激发了他内心深处的情感共鸣。
同样，在《故都的秋》中，郁达夫通过对北国秋色的描绘，表达了自己对故都的思念和怀想，自然的美，成为了他情感表达的媒介。
其次，自然之美是思想的催化剂。
在《沁园春·长沙》中，毛泽东站在橘子洲头，面对壮丽的秋景，不禁引发了对祖国未来的期许。
自然的美，不仅是一种视觉上的享受，更是一种精神上的激励。
它能够激发人们的思考，促使人们去追求更高的理想，去为更美好的未来而努力。
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“自然之美”写作导引及例文
作文辅导
0525 1847
【金题回放】阅读下面的文字，按要求作文。
中国古代诗人对于自然之美有着不同的审美感受，同是欣赏春天的美景，既有“红杏枝头春意闹”的审美感受，也有“泪干春尽花憔悴”的审美感受；既有“杨柳岸，晓风残月”的审美感受，也有“春风杨柳万千条”的审美感受。
其实不只是古人，今人对自然之美也有着自己独特的审美感受。
请以“自然之美”为话题，写一篇文章。
要求：①立意自定；②除诗歌外，文体自选；③标题自拟；④不少于800字。
5月31日学校停课后在家复习使用，几套试卷认真做下来，涨个20分不成问题
【写作方向一】
讴歌自然之美。
阳春三月，春风和畅是美；炎炎夏日，浓浓绿荫是美；秋高气爽，天高云淡是美；隆冬时分，皑皑白雪是美。
清晨，美是一缕明媚的阳光；黄昏，美是一抹斜斜的夕阳；傍晚，美是一勾弯弯的新月；深夜，美是一曲蛙鸣虫唱。
如果凝神细视，风花雪月、山川风物均可入画；如果凝神谛听，斗转星移、一草一木均可入诗。
大自然的美其实无处不在。
考生可以纯粹地写景，来歌颂自然之美。
【佳作展示】
红叶胜于二月花
很早就听说香山红叶甲天下，却从来没有机会一睹风采。
后来，我在“时维九月，序属三秋”的季节里来到北京，自然不能放过这绝妙的观赏红叶的机会。
来到景区，从东门进入，首先映入眼帘的是美丽的静翠湖。
湖面平静得像一面镜子，湖水里倒映着如织的游人的身影，倒映着漫山遍野的烂漫红叶。
微风轻轻吹过，湖面上荡开一层又一层涟漪，好似一朵朵晚秋的菊花一般，又犹如一张张笑脸。
我们沿着石砌的山路，拾级而上。
来到“双清别墅”处，听导游介绍，红叶的种类并不限指枫叶。
香山红叶，大多不是枫树，而是黄栌树，杂以柿、枫、野槭等树。
这些树叶只有在经历严霜之后才在压力的作用下变红，层层叠叠，红黄绿相间，在阳光的照耀下，如火似锦。
我拾起一些飘落的叶子，细细观察，竟发现叶片的形状各异：有的呈圆形，有的呈五角形，有的呈山字形，但无论哪种叶面，中间的脉络都非常清晰，显示了生命的痕迹。
我们往山顶攀爬，来到森玉笏的亭子。
环顾四周，苍松翠柏夹杂其间；极目远眺，远近上下，红叶围绕，层林尽染，绚丽多姿，蔚为壮观。
细观身边的树木，无论高大还是矮小，全都缀满了红得通透的叶子，在清风吹拂下，似云似霞，或妖娆或洒脱。
登上高峰，我们看到了那形状像香炉般的巨石。
参天的古树已经在我们的脚下了，仿佛伸出手就可以触到洁白的云朵。
放眼望去，烟树深处，正藏着我们的北京城。
本来也算有点气魄的昆明湖，现在看起来只像一盆清水；万寿山、佛香阁，不过是些点缀的盆景。
红叶是秋之叶，是诗之叶，往往催发出诗情。
《西厢记》中崔莺莺“长亭送别”中那句“晓来谁染霜林醉？总是离人泪”，诉尽了千古离愁的哀痛。
而“荆溪白石出，天寒红叶稀”“赤叶枫林百舌鸣，黄泥野芹天鸡舞”“枫叶欲残看愈好，梅花未动意先香”“好是经霜叶，红于带露花”“林间暖酒烧红叶，石上题诗扫绿苔”等则寄予了诗人的风雅和浪漫情怀。
红叶为秋之叶，是生命的姿态。
每一片树叶在深秋时节，都要经历严霜的考验，在由青变紫、由紫变红、由红变橙的过程中，产生了“层林尽染”“红叶黄花自一川”的美好景象。
备尝傲霜凌风的打击后，尽管与大自然的威力无法抗衡，却还不忘在辞别树枝前喷发出生命最灿烂的光芒，在万物萧瑟之时，点染孤寂的寒秋，昭示出生命的烂漫、辉煌和力量。
红叶胜于二月花，它不愧为树之精英，秋之精魂。
【点评】
本文是一篇写得比较成功的游记。
记叙了游香山观红叶的经过，对自然景物有非常生动细致的描写，如写了红叶的形色，并从红叶的意蕴拓展开去，联系红叶作为一种意象给人的感动以及感悟。
没有囿于景物描写，而是从景物向更深远的层次开拓，将文章写得别具一格。
【写作方向二】
材料中提到了“中国古代诗人”“审美感受”，这就提示考生可以将自然之美与人文视点结合起来进行写作，如某个地方被古今文人赋予了一种特别的文化内涵而显现出其人文之美，这样就可以将自然美与人文美结合起来。
写作时，考生要注意在思想境界上的提高，不要写得肤浅，但也不要写得晦涩。
【佳作展示】
未名湖是个海洋
去北京参观学习时，我没事在燕园逛了几次，情有独钟的还是未名湖。
从东门入校前往未名湖，要经过体育馆。
如果把燕园比做一把名贵的古琴，那体育馆就是琴匣上鎏金的篆刻，是现代艺术与古典质朴融为一体的典范。
来到未名湖，首先看到的是声名远播的博雅塔。
据说博雅塔原来是座水塔，它有中国古代特有的木榫结构和佛教中的莲花座，青灰的塔身显示出一股厚重和沧桑。
博雅塔往南紧邻的就是号称亚洲最大的图书馆和名扬海内外的百年讲堂。
再前行，便真正走近了未名湖。
未名湖很美，平静的水面没有一丝波澜，水面上青烟缭绕，实在是美极了！那水的温润，直击人柔软的心底。
弯弯的垂柳和金黄的银杏交相辉映，默默肃立在湖边。
树影倒映在闪着片片银光的湖面上。
仲秋将尽，远处水面上的荷花已经枯萎了，不远处的野鸭在水中悠然自得地游着，湖面映着博雅塔的倒影。
或漫步环湖小路，或小憩于树下石椅，感觉格外有韵味，学子们来了，在湖边僻静的角落坐着一动不动地看书；游客们来了，在湖边最热闹的地方，或休息，或拍照。
未名湖是一个神奇的湖，据说，它虽没有活水的注入，却从来没有干涸过。
我猜想也许是哪条暗河在默默为它提供水源吧。
阿忆在《我的生死北大》中这样写道：“高中时到北大玩，一次途经燕南园，见一位身材矮小的老者，静静坐在青石板上。
看到我们走近，老人拄起拐杖，慢慢绕到燕南园残垣之后，隔墙递过一枝盛开的花朵。
”那递花的老人，就是朱光潜先生。
也许，只有一位将美学思考浸透整个生命的、可爱的人，才会这样不须情由地将手中的小花，递给陌生的路人。
阿忆说：“直到今天，我一直偏执而迷信地认为，那不是自然界中一枝普通的花朵，它分明是人类精神之树的果实，是一代宗师无言的暗示。
在即将熄灭生命之火的岁月里，先生不断越过隔墙，把旷世的风范吹进晚辈们的心灵中。
”是不是无数这样的大师成就了未名湖的传奇？它无须“朝涂曦霞，暮染烟岚”的斑斓，无须“苍山负雪，明烛天南”的辽远，只那一眼望去就觉得厚重。
它的美不只在于形，还在于那意识形态之上的人文与历史之美。
林则徐说，海纳百川，有容乃大。
未名湖包含的文化底蕴很深，有人就曾把未名湖比做海洋，“诗人都藏在水底，灵魂们若是一条鱼，也会从水面跃起”。
有一天，那跃起的鱼会是我吗？
【点评】
本文从人文景观的角度记叙了游览北大未名湖的所见所闻所思所想，可以看出有着非常不错的文学功底和文化积淀。
对未名湖的风光景色做了十分细致的描绘，将湖水、荷花描写得富有情致。
本文最为出彩的地方在于将美景与人文结合起来，以人写景，以景衬人，将中国古典的山水人文情怀表达得淋漓尽致。