【高考】“漫画型”语言表达题解答方法指导

处
仔细观察画面上的人或物的动作、表情、语言等，按照一定的顺序、客观
描述；要揭示画面中人与人、人与物a的、物与物的关系
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答案示例：
这幅漫画中有几个树
墩，有一个没有脑袋，手 拿斧子的人，一脚踏在中
《砍》
间的那个树墩上。（2分）(忽略标题)
给多少分 呢？
一棵棵被砍伐的树木，
留下了一墩墩树桩，失去了 树木的伐木人，拎着斧子。
标题。要求：寓意的字数在15至30字之间，标题 与寓意之间要有相关性。（5分）
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审读画面
对象：四个人一起参加划龙舟比赛。 细节：最后一个人手里拿的不是桨而是网兜 ；
船头插着一面“团结奋进”的旗帜。
合理想象 关系： 前三人齐心协力参加比赛
与第四人借机捕鱼
类比联想
由画面到生活
社会上假公
济私的现象
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参考答案
简要说明漫 画的寓意， 并为它拟定 一个标题。
寓意（3分）：
1、讽刺有的人在团结奋进的 过程中为个人捞取好处。
2、讽刺有的人为了满足个人利 益而不惜损害集体利益。
标题（2分）：
1、背后的微笑 2、船桨？鱼网？ 3、隐藏的私心
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我的漫画是用时尚幽默话人生困境。 ——朱德庸
谢谢各位老师莅临指导
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独具慧眼识漫画
--------------“漫画型”语言表达题解答方法指导
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高考回眸:近六年高考漫画型语言运用题分布统计表
试题分布
2006年山东卷 2006年辽宁卷
试题类型
描述漫画内容并写出寓意 为漫画拟标题并写寓意
2007年四川卷
看漫画描述画面，写寓意
2008年重庆卷 2008年山东卷 2008年广东卷
• 答 乐 乐一 公 里一 大 变案 办 书头 室 马一便只 肥 成头变展 公 ”猪 出 伯肥 猪 一猪成示 室的到 来 乐立 匹猪给了：走动伯 的 书即“到了千一去物乐时。伯 里得千伯头。，办候乐马到里乐贴右显公，办，了马办公它着边得室非伯”公室还是“很给常乐。室好喊一好高伯高的，处道头处兴乐兴费：好给贴费。送，，“认伯着”好因然高可乐后兴的 “处为，好一啊动千费得立处头！物里，到马费猪”往马从了，伯伯办千
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（二）题型2.
揭示寓意（抒写 启示）
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• 寓意示例：（1）批评了某些子女对父母过度的 要求；（2）讽刺学生中流行的攀比现象；
（3）反映了一些家长对子a 女溺爱的现象。 22
1.看这幅漫画《伯乐收了好处费》，揭示画面寓意。
参考 答案：
1.名人须自重。
2.讽刺当今社会的炒做现象
3.揭示了应加大对受贿者与行贿a者的惩处;
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画面分析:
标题:《伯乐收了好处费》 主体: 猪、好处费、伯乐办
公室、千里马伯乐书
细节: 敲门、跳、高兴
方法点拨：“四看”：看标题、看画面、看画中字、看夸张
处
仔细观察画面上的人或物的动作、表情、语言等，按照一定的顺序、客观
描述；要揭示画面中人与人、人与物a的、物与物的关系
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看这幅漫画《伯乐收了好处费》，说明画面内容。
➢ 拟写标题
➢拟写广告词
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漫画的构成
注释（可以没有): 是对画面情景的提 示与注解。
主体：是画面各
“因素”构成的情
景；
标题（可以没有）：即题目，往往告
知或暗示漫画的主题思想。
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（一）题型1. 描述画面题
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9
a
10
• 标题：无 • 主体：父母、儿子 • 细节：父母手上的礼物、儿子手上的录取
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暗寓了人类破
坏环境的结果， 必然是自取灭
亡，所以我们 要走可持续发 展道路。
砍
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仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽
刺意义。
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某
些
人
只
重
钱
财
而
忽
视
人
格
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方 题型法2归：揭纳示: 寓（意 要用议论性语言）
1.联系生活，
由表及里，由果及因，挖掘隐含信息
2.揭露讽刺
概括寓意要语言简明，语言要讲究，一 般可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评” 等词语作为概括寓意的谓语中心词
2009年山东卷 2009年四川卷
解说漫画 描述画面内容 描述画面内容
说明漫画画面内容，写寓意 描述照片画面内容
2010年天津卷 2010江西卷
2011浙江卷 2011天津
为漫画拟标题，描述漫画画面内容 说明照片画面内容及寓意
拟广告词，评价创意
描述画面a，写寓意，拟广告语
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命题形式
➢ 描述画面
➢ 揭示寓意
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综合训练1：
请欣赏下面这幅漫画，按要求回答问题。6分
• （1）写一段文 字说明画面的内 容。
• （2）写出漫画 的寓意。
画面描述：“四看”：看标题、看画面、看画中字、看夸张处，注意说明顺序。
概括寓意：联系现实，由表及里，由果及因a ，挖掘隐含信息
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综合训练
简要说明下图漫画的寓意，并为它拟定一个
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通知书、儿子的话
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• 漫画上父母拿着平板电脑和手机作为礼物 送给儿子；儿子手拿大学录取通知书，对 父母说说：“爸妈，现在上大学，家长都 流行送孩子汽车了！”
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看这幅漫画《伯乐收了好处费》，说明画面内容。4分
• 误区：
给多少分 呢？
• （1）无中生有。 （2）不全面。 （3）寓意推断错误。 （4）答案表述罗嗦，条理混乱
（1分） (忽略细节-人物外形)
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描述画面
参考答案
这幅名为《砍》的 漫画中，有许多树桩， 一个人脚踏在树桩上， 站立着。他一手拿着一 把大斧，一手放在抬起 的腿上。他砍光了树， 脑袋也不翼而飞。
介绍画面内容（先背景后人物）;
介绍人物时，可按照“穿着（从
上到下）──动作──神态”
看夸张之处！
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《砍》
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方法归纳：
（一）题型1.描述画面题(用描述性语言)
1.看清标题、主体、背景及其关系。
2.揣摩细节以及文字信息。 3. 不可主观想象。 4.注意说明的顺序
对于附图的说明，在整体上要做到“总──分──总”，即起笔一句点明 介绍对象，然后依次介绍画面内容（先背景后人物）;介绍人物时，可 按照“穿着（从上到下）──动作──神态”这样的顺序进行说明。还可 用时间、空间、逻辑顺序来说明。
答案示例：猪带着好处费敲伯乐办公室
的门，出来时高兴得跳起来，它背上贴了伯
乐写的“千里马”标签。
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(06年山东卷)请说明下面漫画的题面 内容，50字左右。（3分）
Hale Waihona Puke 《砍》a16画面分析:
标题: 《砍》
主体: 人、很多木桩
《砍》
细节: 人拿着斧头, 脑袋不翼而飞。
方法点拨：“四看”：看标题、看画面、看画中字、看夸张