古诗和现代诗

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[高考]古诗背诵300首含现代诗

[高考]古诗背诵300首含现代诗

1、虞世南《蝉》垂緌饮清露,流响出疏桐。

居高声自远,非是藉秋风。

2、骆宾王《于易水送人一别》此地别燕丹,壮士发冲冠。

昔时人已没,今日水犹寒。

3、薛道衡《人日思归》入春才七日,离家已二年。

人归落雁后,思发在花前。

4、杨广《春江花月夜》暮江平不动,春花满正开。

流波将月去,潮水带星来。

5、王绩《野望》东皋薄暮望,徙倚欲何依。

树树皆秋色,山山唯落晖。

牧人驱犊返,猎马带禽归。

相顾无相识,长歌怀采薇。

6、王绩《秋夜喜遇王处士》北场芸藿罢,东皋刈黍归。

相逢秋月满,更值夜萤飞。

7、王勃《送杜少府之任蜀州》城阙辅三秦,风烟望五津。

与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。

无为在歧路,儿女共沾巾。

8、王勃《山中》长江悲已滞,万里念将归。

况属高风晚,山山黄叶飞。

9、杨炯《从军行》烽火照西京,心中自不平。

牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。

雪暗凋旗画,风多杂鼓声。

宁为百夫长,胜做一书生。

10、宋之问《渡汉江》岭外音书断,经冬复历春。

近乡情更怯,不敢问来人。

11、陈子昂《登幽州台歌》前不见古人,后不见来者。

念天地之悠悠,独怆然而涕下。

12、王湾《次北固山下》客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残月,江春入旧年。

乡书何处达,归雁洛阳边。

13、贺知章《咏柳》碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

14、贺知章《回乡偶书》少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识,笑问客从何处来。

15、贺知章《回乡偶书其二》离别家乡岁月多,近来人事半消磨。

惟有门前镜湖水,春风不改旧时波16、王翰《凉州词》葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回!17、王之涣《凉州词》黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

18、王之涣《登鹳雀楼》白日依山近,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

19、张俞《蚕妇》昨日入城市,归来泪满巾。

遍身罗绮者,不是养蚕人。

20、孟浩然《过故人庄》故人具鸡黍,邀我至田家。

现代诗与古诗的不同之处

现代诗与古诗的不同之处

现代诗与古诗的不同之处
现代诗:写法自由,更适合抒发现代人的情感。

古诗:语言凝练,内涵丰富。

古诗词是中国古代文学中的一枝奇葩,是祖国极其珍贵的文化遗
产。

古诗词中蕴藏着大量的物理知识,在物理概念教学中有机的插入古诗词有时会起到画龙点睛、锦上添花的作用.
“现代诗”名称,开始使用于1953年—纪弦创立“现代诗社”时确立。

现代诗的含义:
1.形式是自由的
2.内涵是开放的
3.意象经营重于修辞。

“古典诗”与“现代诗”的比较:
“诗”者皆为感于物而作,是心灵的映现。

“古典诗”以“思无邪”的诗观,表达温柔敦厚、哀而不怨,强调在“可解与不可解之间”。

“现代诗”强调自由开放的精神,以直率的情境陈述,进行“可感与不可感之间”的沟通。

现代诗和古代诗比较

现代诗和古代诗比较

现代诗和古代诗比较现代诗歌和古代诗歌都是我们中国博大精深的文学艺术的一部分,下面是由为大家整理的现代诗和古诗的区别,希望大家可以帮助到大家!现代诗和古诗的区别(一)从音韵上看古诗词可入曲,现代诗可入剧。

古诗词言简意赅,讲究韵律,读来朗朗上口,就如一段流畅的音乐,可以翩翩起舞。

如果给其谱上古乐,用琴、筝等古乐器演奏,点上一盘檀香,泡上一杯清茶,手中置一闲书,悠悠地读,悠悠地听,真可谓意境高远、古朴风雅。

且古诗词虽有艰涩之字,但通篇却能一看就懂,多读几次,似有所悟。

现代诗语言浅白,是我们所熟悉的白话文,也不怎么讲究韵律和结构。

正因为限制少了,一些诗人惟恐别人说其浅薄,就在文字、结构上大辟蹊径,故意折腾得弯曲冗长,朦胧婉转,晦涩难懂。

少有现代诗可以入曲的,但可以将一大堆文字编成剧本。

现代诗的朗诵也很有意思,朗诵者需要不断地摇头晃脑,在个别字句上加重、拖长或飘忽,来体现诗歌的意境。

这种依赖朗诵者的技巧来营造的诗味,犹如一部有趣的话剧,早已将诗歌娱乐化。

现代诗和古诗的区别(二)从意象上看古诗词是“画”,现代诗是“话”。

古诗词文字简洁、饱满,重在以意象来表现诗歌的内涵,通篇写景,情在景内。

优美的古诗词是一幅画,文字犹如画笔,为我们徐徐呈现浓墨重彩的山水画、风情画。

而现代诗却是“话”,由于少了结构和音韵上的限制,自由诗体现了真正的自由,无论怎么写都行,你的废话情话官话自言自语喋喋不休的话皆可入诗。

你还可以把好好的一句话拆成几行来写,断断续续,或前后倒置,状如结巴,但在诗歌里或许看上去很优美。

现代诗和古诗的区别(三)从技巧上看古诗词讲究“推敲”,现代诗只需要“敲”。

“推敲”一词的来源,我们很熟悉。

唐代苦吟派诗人贾岛骑驴时闯了官道,他正琢磨着一句诗:“鸟宿池边树,僧推月下门。

”是“推”好还是“敲”好,他一路做着手势,正难以定夺。

恰好遇到的官员是韩愈,他建议用“敲”更为形象。

“推敲”一词就此而来。

可见古人创作诗歌时在一字一句上斟酌得认真,惟有不断推敲,才有一流的诗作。

中国现代新诗与古典诗(包括律诗与绝句)最根本的区别是什么?

中国现代新诗与古典诗(包括律诗与绝句)最根本的区别是什么?

中国现代新诗与古典诗(包括律诗与绝句)最根本的区别是什么?先把概念捋清楚⼀下。

中国诗歌分为现代诗和古代诗。

现代诗就是题主指的“现代新诗”,⽽古代诗却不⽌题主括号⾥的律诗和绝句。

律诗和绝句属于古诗中的近体诗,都是严格遵守平仄格律的诗歌形式,但是还有⼤量不遵守平仄格式的诗,或者创造早于平仄概念产⽣时期的诗,我们统称为古体诗。

现代诗和格律诗的区别所以,如果题主问的是现代诗和近体诗(律诗、绝句、排律)的最根本区别,那毫⽆疑问是是否遵守平仄格律。

平仄格律是在汉字平仄的基础上,固化了诗句的平仄组成,精确到每⼀个字的平仄,都可以在平仄格式中推导。

虽然会有“⼀三五不论”的讲法,但是在格律诗的诗句关键位置,平仄⼀定是固定的,是以两个⾳节交替变化出现。

如果不遵守这个原则,就不是近体诗,⽽是古风了。

平仄我们今天笼统来讲,除了⼊声字之外,⼤致⼀⼆声⼊平,三四声⼊仄。

虽然⽤今天发⾳来区分平仄并不精确,但是在开始学诗的时候是没有问题的。

近体诗的四种基本格式是“仄起仄收,仄起平收,平起仄收,平起平收”,不论是五⾔,还是七⾔,不论是绝句,还是律诗,或者排律,都是⾸句从这⼏种格式起笔,然后再根据平仄推导原则推导出整⾸诗的平仄关系,并在创作诗作的时候严格遵守。

如“两个黄鹂鸣翠柳”,平仄为“仄仄平平平仄仄”,这就是“仄起仄收”格式,根据“对”的原则推出第⼆句,“平平仄仄仄平平”,我们看第⼆句“⼀⾏⽩鹭上晴天”,除了⾸字“⼀”之外,其他字都是合平仄的。

第三句要和第⼆句相黏,却要以仄⾳断句,所以会对平仄做出⼩改动,“平平仄仄平平仄”,“窗含西岭千秋雪”,字字合律,再根据对句原则,推出第四句平仄“仄仄平平仄仄平”,“门泊东吴万⾥船”除了⾸字“门”之外,其余皆合律。

所以这是⼀⾸严格合平仄格律的七绝。

现代诗句式都不整饬,⾃然不会把⾃⾝的汉字发⾳来套⽤这⼀套近体诗的平仄规则。

但是,现代诗是不是就不讲⾳韵呢?答案是否定的。

诗是韵⽂。

不管现代诗还是古代诗,都是必须押韵,并且在创作过程中必须契合语⾔发⾳习惯的,也就是必须通顺、上⼝、抑扬顿挫、⾼低有致,让读者吟诵起来能够找准发⾳的合理性以及⾳律的美感。

古体诗现代诗

古体诗现代诗

古体诗和现代诗的区别
古诗大都在句尾或句中有一些韵词,而且,古诗大都全部是每行字数有规定。

而现代文没有特有的规定,每行字数也不限,只要通顺就好了。

1.古诗工整严密,现代诗自由活泼;
2.古诗用字精炼,现代诗比较接近口语。

古诗大都在句尾或句中有一些韵词,而且,古诗大都全部是每行字数有规定。

而现代文没有特有的规定,每行字数也不限,只要通顺就好了。

1.首先,古代诗是乏味的四句或八句,现代诗是变化无常的多句;
2.古代诗每句字数相同,现代诗每句字数视情况而定;
3.古代诗只是一段或两段,现代诗的段数随意。

共同点:都有精炼美、含蓄美、音乐美、形象美、跳跃性。

表意朦胧、具有节奏感、有意境。

不同点:古代诗词讲究格律、押韵、平仄。

现代诗词句式长短不一,不用严格押韵
《弟子规》只有一千多字,却在现在这样受欢迎,值得这么多人去刻苦学习;《弟子规》只有两百多年的历史它的作者李毓秀生于康熙年间,卒于乾隆年间,是一个小人物,只是一个小秀才,他主要的活动就是教书,但他终生研究《大学》、《中庸》,他创办了一个学校,叫“敦复斋”,当时非常受欢迎,被人们尊称为“李夫子”。

因为他经常和孩子接触,所以写成了一部书,叫《训蒙文》,后来又经过贾有仁的修订,才流传至今。

一部并不古老,作者和修订者又不是鼎鼎大名的书,却引起这么大的影响,是为什么呢?就是因为它
的主题也是中国的道理,中国的规范,主要就是说明:仁、孝、悌、爱。

它三字一句,既押韵,又精湛。

表达爱国情怀地古诗和现代诗

表达爱国情怀地古诗和现代诗

爱国古诗1、《春望》【唐】杜甫国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

2、《夏日绝句》【宋】李清照生当作人杰,死亦为鬼雄。

至今思项羽,不肯过江东。

3、《州桥》【宋】范成大州桥南北是天街,父老年年等驾回。

忍泪失声问使者:几时真有六军来4、《题临安邸》【宋】林升山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。

暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

5、《石灰吟》【明】于谦千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。

6、《过零丁洋》【宋】文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

7、《示儿》【宋】陆游死去原知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

8、《闻官军收河南河北》【唐】杜甫剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。

白首放歌须纵酒,青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。

9、《出塞曲》【唐】王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

10、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》【宋】陆游三万里河东人海,五千仍岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。

11、《己亥杂诗》【清】龚自珍九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。

12、《十一日风雨大作》【宋】陆游疆卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。

夜来卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

13、《春愁》【清】丘逢甲春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潸。

四百万人同一哭,去年今日割台湾。

14、《海上》【清】顾炎武日入空山海气侵,秋光千里自登临。

十年天地干戈老,四海苍生痛哭深。

水涌神山来白鸟,云浮仙阙见黄金。

此中何处无人世,只恐难酬壮士心。

15、《从军行》【唐】王昌龄青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

16、《州桥》【宋】范成大州桥南北是天街,父老年年等驾回。

古诗三首现代诗六年级

古诗三首现代诗六年级

六年级课文古诗三首1.六年级课文:古诗三首的全诗翻译《观沧海》、《望岳》和《饮湖上初晴后雨》观沧海——曹操东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

译文登上高高的碣石山,来眺望苍茫的大海。

(东临碣石,以观沧海。

)水波汹涌澎湃,山岛高高的挺立在水中。

(水何澹澹,山岛竦峙。

)山岛上有丛生的树木,各种各样的奇花异草生长的很茂盛。

(树木丛生,百草丰茂。

)水面上吹起萧瑟的秋风,水中涌起了水花波浪。

(秋风萧瑟,洪波涌起。

)雄伟的太阳和皎洁的月亮,好像在大海里升起。

(日月之行,若出其中;)灿烂的银河,好像出自大海里。

(星汉灿烂,若出其里。

这里用了互文的手法)我觉得十分庆幸,能用这首诗歌来抒发自己的感情。

(幸甚至哉,歌以咏志。

)望岳唐杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生层云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

译文(1)泰山是什么样的面貌?青翠的峰峦,齐鲁大地都能看到。

2.大自然将神奇和秀丽集中于泰山,南北两坡一面昏暗,一面明亮,截然不同。

3.山间层云升腾令人襟怀激荡,双目圆睁凝视着入巢的归鸟。

4.终要登上泰山的巅峰,才能遍看群山的矮小。

(2) 1.五岳之首的泰山啊,怎么样?泰山的青色在齐鲁广大区域内都能望见。

2.天地间的神奇峻秀啊,都在这一山凝结聚绕,那山北山南一边暗一边明,判若黄昏和晨晓。

3.看峰峦层云迭起,胸中一阵阵荡涤波涛,睁裂双眼目送那渐入山林的点点归鸟。

4.啊,将来我一定要登上的峰巅站得高高,俯首一览,啊众山匍伏在山脚下是那么渺小。

(3) 1.泰山的面貌怎么样?绵延不绝的青色在齐鲁也看得见。

2.大自然在这里聚集了英灵之气,在同一时间,山南山北判若早晨与晚上。

3.层出不穷的云雾使人心胸荡漾,我睁大眼睛极力看见想要归巢的飞鸟。

4.应当要登上泰山的最高峰,在上面俯视的话,众山都会显得矮小。

作文现代诗短诗

作文现代诗短诗

适合写作文的古诗1. 《长歌行》汉·乐府青青园中葵,朝露待日晞。

阳春布德泽,万物生光辉。

焜黄华叶衰,常恐秋节至。

百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲!2. 《登鹳雀楼》唐·王之涣白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

3. 《饮酒·其五》东晋·陶渊明结庐在人境,而无车马喧。

问君何能尔?心远地自偏。

采菊东篱下,悠然见南山。

山气日夕佳,飞鸟相与还。

此中有真意,欲辨已忘言。

4. 《秋夕》唐·杜牧银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。

5. 《金铜仙人辞汉歌》唐·李贺茂陵刘郎秋风客,夜闻马嘶晓无迹。

画栏桂树悬秋香,三十六宫土花碧。

魏官牵车指千里,东关酸风射眸子。

空将汉月出宫门,忆君清泪如铅水。

衰兰送客咸阳道,天若有情天亦老。

携盘独出月荒凉,渭城已远波声小。

6. 《三台·清明应制》宋·万俟咏见梨花初带夜月,海棠半含朝雨。

内苑春、不禁过青门,御沟涨、潜通南浦。

东风静、细柳垂金缕。

望凤阙、非烟非雾。

好时代、朝野多欢,遍九陌、太平箫鼓。

7. 《戏为六绝句》唐·杜甫尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。

8. 《苔》清·袁枚白日不到处,青春恰自来。

苔花如米小,也学牡丹开。

9. 《续侄溥赏酴醾劝酒二首其一》宋·陈著花有重开日,人无再少年。

相逢拌酩酊,何必备芳鲜。

10. 《少年行》唐·林宽白日莫空过,青春不再来。

人生无再少,何日复归来。

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群巫娇舞服饰美,香气四溢香满堂。
众音齐会响四方,上皇欢欣乐安康。
假如我是一朵云
风 落叶
假如我是一朵云
我会让飞翔累了的鸟儿躺在我身上 给他们一个歇脚休息的地方 让它们可以凝聚更多的力量 飞向更远的天空 假如我是一朵云 我会给勤劳的人们撑起一片凉爽的 天空 给他们一个舒适的环境 让他们少流一些汗水 多得一些收获 假如我是一朵云 我会凝聚更多的水蒸气 飞到最干旱的地方 化作雨珠降落下来 滋润干渴的花草树木 让他们健康的成长 假如我是一朵云 我一定奉献自己的力量 多做对人们有意义的事情

风像个调皮的孩子, 想拉小树的手, 小树却歪了身子: “你为什么使那么大的 劲, 把我的衣裳扯掉了?” 风像个调皮的孩子, 想和小草一起玩耍, 小草低下了脑袋: “你为什么咯吱我?” 乐哈哈地躺在地上。
风像个调皮的孩子, 想到河边洗把脸, 小河嚷起来: “你为什么打搅我睡 觉?” 便飞快流向远方。 唉, 风到哪里都“添乱”!

宋词是中国古代文学皇冠上光辉夺目的一颗巨钻,在古代文学的阆 苑里,她是一块芬芳绚丽的园圃。她以姹紫嫣红、千姿百态的丰神, 与唐诗争奇,与元曲斗妍,历来与唐诗并称双绝,都代表一代文学 之胜。远从《诗经》、《楚辞》及《汉魏六朝诗歌》里汲取营养, 又为后来的明清对剧小说输送了有机成分。直到今天,她仍在陶冶 着人们的情操,给我们带来很高的艺术享受。
拜拜
许加虽式元 平衬有、曲 仄字定字有 通,格数严 押部,、密 有 ,分但平的 较 与曲并仄格 大 律牌不等律 的 诗还死都定 灵 绝可板有式 活 句增,固, 性 和句允定每 。 宋,许的一 词押在格曲 相韵定式牌 比上格要的 ,允中求句 。
屈原的诗歌被称为楚辞, 作为一种全新的文学样 式与《诗经》并称风、 骚二体。楚辞作为一种 文体在屈原诗歌中已初 见端倪。在《离骚》、 《抽思》、《招魂》等 6篇作品的篇末都用一 段短歌作为结尾,称为 “乱曰”。郭沫若认为, 这个“乱”字是不通金 文的人把它弄错了。按 金文“乱”应该是个 “司”,而“司”与 “嗣”、“词”、“辞” 不仅字形字音相近,字 义也相通,“乱曰”就 是“词曰”或“辞曰”, 即“尾声”。王逸却将 “辞”字认定为“乱”, 从此对这个字发生解释 上的错误,一直错了两 千多年。
荷塘
“呱呱,咯咯,” 荷塘里青蛙好多。 我想逮住一个, 青蛙一只只逃脱。 水花溅满荷叶, 留下银珠颗颗。 我去抓水珠, 水珠立刻滑落, 哦,它们不属于我。 我静静地看着水珠, 我美美地看着翠荷, 瞧鱼儿游来游去, 听青蛙快活地唱歌。 嘿!美好的池塘, 全都属于我。
秋风阵阵, 黄叶飘满树林, 落
春天你给我们绿色, 夏天你给我们浓荫,
西江月·夜行黄沙道中 天边的明月升上了树梢,惊飞了 栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风 仿佛吹来了远处的蝉叫声。在稻 宋 辛弃疾 谷的香气里,人们谈论着丰收的 年景,耳边传来一阵阵青蛙的叫 声,好像在说着丰收年。天空中 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。 轻云漂浮,闪烁的星星时隐时现, 稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 山前下起了淅淅沥沥的小雨,诗 七八个星天外,两三点雨山前。 人急急从小桥过溪想要躲雨,往 旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。 日,土地庙附近树林旁的茅屋小 店哪里去了?拐了弯,茅店忽然 出现在他的眼前。
望岳 (唐)杜甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生层云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。
意思:
泰山是如此雄伟,青翠的山色望不到边际。大自然 在这里凝聚了一切钟灵神秀,山南山北如同被分割 为黄昏与白昼。望着山中冉冉升起的云霞,荡涤着 我的心灵,极目追踪那暮归的鸟儿隐入了山林。我 一定要登上泰山的顶峰,俯瞰那众山,而众山就会 显得极为渺小。
(二)本质
古诗和现代诗在语言形式上有着极大的区别。从楚辞 到唐诗、宋词、元曲,古诗有着较为固定的语言形式和比 较严格的韵律要求。这让各种形式的古诗读起来琅琅上口, 铿锵有致。从总体上来说,各种形式的古体诗体现了较强 的节奏感和韵律感。这种节奏感和韵律感与人的思想感情 结合在一起,就形成了一种特定的语言氛围。古诗一般较 短,这使它无法突破自身结构的限制寻求额外表达的可能。 所以这类诗歌的作者总是尽最大可能将感情浓缩在一点, 集中表达。那个时代的诗歌创作可以说是“惜墨如金”的 创作。“两句三年得,一吟双泪流”的精神力量就是这样 产生的。 绝不是说现代诗就不需要“惜墨如金”了。

又在大地上 留下了金色的脚印。
离开树妈妈, 难舍难分。 落叶,落叶, 你莫伤心!
今日你走完秋的路程,
现代诗与古诗的区别
(一)观点 古诗往往是用一首诗来塑造一种意象,而现代诗往往是在一首 诗中写多种意象。这确实使现代诗的表现内容丰富了,但也使得它 的表达力度和意象的丰满程度远远不及古体诗。 现代诗对于自然环境和人文环境的丢失也使得它在一定程度上 没有了那种清新明丽,让人心旷神怡的阅读感受。 从某种意义上说,古诗是对人的精神世界和自然世界的完美阅 读,而现代诗则更多了对语言的玩味和取舍。真正写到情不自禁的 时候,现代诗一不小心就可能变成一场文字游戏。这也正是当今诗 界和所有真正的诗人所应竭力避免的。
这首诗描写了青年男子追 求美丽女子的情景表现了 主人公对美好爱情的向往 。
人月圆

元稹
伤心莫问前朝事, 不要再问前朝那些伤心的往事 重上越王台。鹧 了,我重新登上越王台。鹧鸪 鸪啼处,东风草 鸟哀婉地啼叫,东风吹指初绿 绿,残照花开。 的衰草,残阳中山花开放。
怅然孤啸,青山 我惆怅地独自仰天长啸,青崇 故国,乔木苍苔。 山峻岭依旧,故国已不在,满 当时明月,依依 目尽是乔木布满苍苔,一片悲 素影,何处飞来? 凉。头上的明月,柔和皎洁, 仍是照耀过前朝的那轮,可是 它又是从哪里飞来的呢?
梅 花 唐 王安石 意思:
墙角数枝梅,凌寒独自开。 遥知不是雪,为有暗香来。
那墙角的几枝梅花,冒着严寒独 自盛开。为什么远望就知道洁 白的梅花不是雪呢?因为梅花 隐隐传来阵阵的香气 。
这首诗是杜甫青 年时代的作品, 充满了诗人青年 时的浪漫豪情。 全诗没有一个 “望”字,但紧 紧围绕诗题“望 岳”的“望”字 着笔,由远望到 近望,再到凝望, 最后是俯望。
屈原
九歌· 东皇太一
吉日兮辰良,穆将愉兮上皇。 抚长剑兮玉珥,璆锵鸣兮琳琅。 瑶席兮玉瑱,盍将把兮琼芳。 蕙肴蒸兮兰藉,奠桂酒兮椒浆。 扬枹兮拊鼓,疏缓节兮安歌,陈竽瑟兮浩倡。 灵偃蹇兮姣服,芳菲菲兮满堂。 五音纷兮繁会,君欣欣兮乐康。
吉祥日子好时辰,恭敬肃穆娱上皇。
手抚长剑玉为环,佩玉铿锵声清亮。 华贵坐席玉镇边,满把香花吐芬芳。 蕙草裹肉兰为垫,祭奠美酒飘桂香。 高举鼓槌把鼓敲,节拍疏缓歌声响, 竽瑟齐奏乐音强。
《诗经》是我国第一部诗歌总集,收入自西周初年至春秋 中叶五百多年的诗歌305篇,又称《诗三百》。先秦称为 《诗》,或取其整数称《诗三百》。西汉时被尊为儒家经 典,始称《诗经》,并沿用至今。
《关雎》 关关雎鸠, 在河之洲。窈窕淑女,君 子好逑。 参差荇菜, 左右流之。窈窕淑女,寤 寐求之。 求之不得, 寤寐思服。悠哉悠哉,辗 转反侧。 参差荇菜,左右采之。 窈窕淑女,琴瑟友之。 参差荇菜,左右芼之。窈 窕淑女,钟鼓乐之。 ○葛覃
轻叩诗歌的大门
古代诗
现代诗
古代诗与现代诗的不同
制作人:叶梓成
唐 诗 曲元 宋 词
诗 经
楚 辞
梅花
望岳
唐诗泛指创作于唐代的诗。唐诗是汉民族最珍贵的文化遗产,是汉文化宝库中的 一颗明珠,同时也对周边民族和国家的文化发展产生了很大影响。唐代被视为中 国各朝代旧诗最丰富的朝代,因此有唐诗、宋词之说。大部分唐诗都收录在《全 唐诗》中,自唐朝开始,有关唐诗的选本不断涌现,而流传最广的当属蘅塘退士 编选的《唐诗三百首》。按照时间,唐诗的创作分四个阶段初唐、盛唐、中唐、 晚唐。唐代的诗人特别多。李白、杜甫、白居易固然是世界闻名的伟大诗人,除 他们之外,还有其他无数诗人,象满天的星斗一样。这些诗人,今天知名的就还 有二千三百多人。
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