实习班主任实习工作日记
教师一周实习日记5篇

教师一周实习日记5篇教师一周实习日记篇1接受幼儿园小班的工作已经又过去一年了。
不经意间步入了生命的又一个年头,开学初忙碌的身影还在眼前浮现,实在是让人感叹时间的飞逝。
可是细细品味,却也发觉自己竟也成熟了些许。
本学期我接手的是小一班班主任的工作,回顾一个学期的工作,我有了很深的认识:我们都有一种感觉,当你追赶时间的时候,你就会觉得时间过得很快,而当你等待时间的时候,你就会觉得时间很漫长。
望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自蒙感,一个学期转眼过去了,身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声,这有半年的集体、游戏生活。
使孩子们学会了许多、各方面进步也不错。
为了更好地做好以后的工作,现将本学期工作做如下小结。
教师被喻为人类灵魂的工程师,教师的政治思想会直接影响到孩子。
我在思想上高标准的严格要求自己。
积极参加园内各项活动,并认真做记录。
做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象。
一、教学方面从本班幼儿的实际情况出发,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每节活动。
在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人。
在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。
让幼儿学会在游戏中去寻找问题,并解决问题。
二、常规教育方面1、礼貌先从自我做起,对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。
给幼儿带个好头,并严格要求自己的言行举止,同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子,能友好与他人相处。
2、课堂活动纪律从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯。
要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人,安静地倾听他人的发言,养成不随便打乱别人的讲话。
3、卫生习惯每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。
在每周计划活动中,根据幼儿的现状情况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性,加强幼儿便后洗手的习惯,并能主动的在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。
实习班主任工作日志5篇

实习班主任工作日志5篇作为一名实习班主任,感觉责任重大。
很多实习班主任都喜欢通过日志形式把自己的工作心得,你知道班主任实习1工作日志格式有哪些吗?下面店铺给大家带来实习班主任工作日志,希望对你有帮助。
实习班主任工作日志篇一光阴似箭,日月如梭。
转眼间,三个月愉快而又艰辛的实习工作就要结束了,在这三个月里,不管在和老师的相处、同学的相处和课堂管理、教学设计上我都有了很大的提高。
更让我感受最深的是三个月班主任工作。
下面是我实习期间的体会:一、我与学生第一天到***中学,我被分配到少年班二年级(2)班,当时同学们在上实验课,班主任黄姝老师招呼同学们过来,简单向同学们介绍了我们并让我们和同学们说说话。
简略地自我介绍了一下,同学们礼貌地鼓掌了,接着又回到他们的实验课中。
第一天,我有种打搅了同学们的感觉,看到全班同学大部分都是男生,感觉有点害怕管理不好他们。
学生们用一种陌生好奇的眼光看着我,我也很少和班主任话其他老师聊天,我开始有点不知所措,发现自己就像一个身处闹市却无人理睬的人。
一开始,我不敢把他们管得很严格,怕同学们一下子讨厌我,因为这个年龄的学生逆反心理特强,吃软不吃硬,所以我批评学生时都是引导式,反问式,让他们自己说出自己所犯的错误。
不过,我管理的的自习课上,对纪律上的要求已经比任何一个老师都要严明。
课堂上同学们安静了,可是课后大多数同学也不喜欢和我谈话了,我还是给同学们留下了“凶巴巴”的形象。
值得欣慰的是,那些比较爱学习的学生说很喜欢我去管他们的自习纪律。
我多么希望我们班那些整天“无所事事”的学生能努力一点啊,所以有时候忍不住又和他们谈谈人生大道理,谈努力的重要性,同学们也知道老师苦口婆心也是为了他们,但是他们就是不想轻易听老师的,他们就是喜欢我和他们唠唠叨叨,有时候嘴巴上答应我好好看书了,看不到十分钟又开小差了。
班主任的日常工作是比较繁琐的。
每天都要跟班,铃声一响,总是出现在教室,看学生早操早晚读、课间眼保健操,记录学生考勤情况,督促学生搞好班级及公共卫生区,检查仪容仪表等。
班主任实习日志精选【六篇】

【导语】实习使⼤学⽣增加社会阅历,积累⼯作经验。
社会阅历和⼯作经验是职业场中的决定因素。
只有参加实习,通过实习的检验,才能积累⾃⾝的阅历和经验。
以下是⽆忧考为⼤家整理的班主任实习⽇志精选【六篇】,希望对您有所帮助。
【篇⼀】班主任实习⽇志精选 今天是实习的第⼀天,早上六点半就被别⼈吵醒了。
宿舍四个⼈,两个在芜湖实习,⼀个在宣城,⼀个在马鞍⼭。
真的不想起床,赖床赖到六点四⼗不得不起床了。
早上还难得的吃了早饭。
七点⼆⼗在36栋集合,然后13个⼈⼀起散步到⼗⼆中,等了⼀段时间,实习的负责⽼师才骑个破⾃⾏车姗姗来迟。
沈⽼师啊沈⽼师,你可真淡定啊!进校园后发现⼗⼆中的校园环境很不错,树很多,就是学校太⼩,感觉有点拥挤。
到了⾏政楼,发现政教专业的同学早就到了。
然后就是开会,只是开会的地点也太寒酸了点吧!感觉那间房⼦好久都没⼈⽤过了,⽽且还是我们以后的办公室,两个⼈⼀张桌⼦。
开会说了什么也没仔细听,拿只笔在纸上画画做个样⼦。
之后就去见了实习班级的班主任和任课⽼师。
我被分到⾼⼀五班,和政教的⼀个同学负责⼀个班。
第⼀周主要是见习,就是听听课。
第⼆周和第三周那个⼈负责上课,我负责实习班主任。
下午三点多才去学校,第四节是班会,⽼师让我们去做⾃我介绍。
其实在底下都想好了要说什么,结果⼀上讲台,想着底下那⼀双双陌⽣的眼睛,还是很紧张,语速有点快,眼睛都不知道看哪了,反正什么都没看见。
草草的做完⾃我介绍,⽼师就让我们回去了。
哎!⾃我介绍表现得太差了! 以后⼏个星期的⽇⼦不好过啊!要备那么多课,还要听课,试讲……天呐,要疯掉喏!【篇⼆】班主任实习⽇志精选 实习第⼆天。
今天还是六点半就早早的起床了,哎,真的不想起啊不想起!不过还好,周末还可以休息两天。
吃过早饭就和同学⼀起骑车去了⼗⼆中,去了发现有些⼈早就到了,惭愧啊! 上午第⼀节课没啥事,就在⽼师的办公室⾥闲聊。
第⼆节课和同学去了xx班听课。
坐在最后⼀排,听着⽼师在讲台上讲课,在下⾯记着听课笔记(其实就是⽼师的板书),有种梦回⾼中的感觉。
老师实习日志[精选5篇]
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班主任实习工作日记6篇

班主任实习工作日记一今天是人生的第一次上课,ppt出了点问题,所以我p了很久的图都没能放,有点遗憾。
所有的东西也都只能自己讲。
课前准备不够充分,前一晚应该试放一下的。
第一节在七班的课,导入了25分钟,课文只讲了10分钟,总结了5分钟。
节奏没能控制好。
第二节在四班的课,课堂很欢乐,孩子们很配合,只是我感觉的问题在于没能给孩子沉淀一些东西。
很感谢王老师、小伙伴们还有亲爱的孩子们。
晚自习临下课的几分钟,两个两个的小脑袋凑在一起讲着悄悄话,在后面坐班的我没有出言提醒,只是因为,那一瞬间,似乎触摸到了太多的已经远去的幸福。
刚下课,徐斯寒,一位帅气的孩子,兴冲冲跑过来,老师老师,我们班的运动会标语想的是至极明尊,怎么样?我的第一感觉是特像某玄幻小说里的修炼心法,追求极致,唯我独尊。
对标语、班服等这样的细节,我个人觉得是无所谓的,只要孩子们自己玩得开心就好。
但是作为一名实习班主任,一下子就感觉责任重大了起来,从班主任尹老师的角度出发,我知道这个绝对是会被否定的,且不说造词方面的缺陷,单就其和班主任所理解的运动会的肃穆正统的氛围而言,已经足以判死刑了。
但是,想必,孩子想了很长时间了吧。
我犹豫着,看着那张兴奋的脸,说,明天我再问下王老师吧。
班主任实习工作日记二中秋放假,老师布置大家看《三傻大闹宝莱坞》,收上来的随笔有好多写的观后感。
于是看到了太多清醒的感言:1、活在当下,受教育在当下(不要指望你一个人可以改变现存的教育制度),好好学习,天天向上! 张俊2、中国的教育体制再怎么发展,我也只能顺应。
不久以前,我会说,这个世界太二了,我不想追了。
现在,我想说,这个世界的确很二,但我还是要去适应。
甘继源3、呆板的教育制度复制着一个个书本的奴隶。
……我佩服他们的胆识与态度,但是却让我觉得遥不可及。
更多的是强烈的认同与无奈。
花璠班主任实习工作日记三这周我们班的孩子值周,早上去班里的时候,看到一大半的孩子,不论男女,带着红袖章,雄赳赳气昂昂地出去检查了,特有一种翻身奴隶做主人的感觉。
班主任工作实习周志【12篇】

【导语】实习是⼤学⽣毕业必须经历的过程,它也是你能⼒的⼀个证明,尤其是进⼊⼤企业实习,可以充分发挥和展⽰你的才华和在学校⾥学到的专业技能,加深对职业的了解,确认喜欢或擅长的⾏业。
以下是©⽆忧考⽹为⼤家整理的班主任⼯作实习周志【12篇】,供⼤家参考学习。
1.班主任⼯作实习周志 在这⼀周,我的⽣活⽐之前更忙碌了:备课、批改作业、管理⾃习课、班主任的⽇常⼯作,每⼀样都不能少。
⽽且,我负责了这个星期的所有语⽂课,所以这个星期的实习任务是前所未有的沉重。
不过,我上了这么多堂语⽂课,终于能够找到点感觉了;同时,每次课后都有原任⽼师的指导,我获得了不少宝贵的经验: ⾸先,不能拖堂,任何的课程都不能例外。
因为学⽣在拖堂的时间⾥,精神根本不能集中,就算我讲再多、再重要的话,他们也不愿意听。
“不要逼学⽣说出你⼼中的答案,学⽣的答案有时候是可取的,甚⾄⽐你的答案更容易理解。
”这是xx⽼师说的。
通过实践,我觉得很有道理。
教师⽤书不⼀定是万能,⽼师的答案有时候也只是从⽼师的⾓度来讲。
但学⽣的答案,却能引起同龄⼈的共鸣,⽐⽼师的答案更容易接受。
所以,我们教授的知识⼀定要经过⾃⼰的消化,整合,才能把知识点发挥得更好。
在这个星期,我充分感受到学⽣的热情,他们对我的⽀持,⽽我也渐渐发现,我习惯了这样忙碌、充满意义的⽣活。
我开始离不开他们了!2.班主任⼯作实习周志 这⼀周,从学⽣转型到⽼师,我感触极深,获益匪浅。
⾯对第⼀次上台授课,既期待也有少许紧张。
为了上好第⼀堂课,仅仅⼀个版⾯的内容,却奋⾝备课到凌晨⼀点!第⼀堂英语课,⼤获好评。
第⼆堂信息技术课,班主任xx⽼师微笑的对我竖起⼤拇指。
现稍稍总结我的实习表现: 优点:精⼼的设计了教案,台风不错,教态⾃然⼤⽅,不慌不忙,亲切近⼈,⾃信,语⾔连贯紧凑。
缺点:英语课因不能很好的掌握时间分配,前部分讲解太多,导致内容重点不够突出,及⼀些⼩的细节问题等。
实习期间,让我深深体会到教师的艰⾟和责任感。
教师实习日志[精选5篇]
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教师实习日志[精选5篇]1.教师实习日志精选篇一今日,我开始上一些杂科,主要是为了锻炼自己的胆量和熟悉班里的学生并努力记住他们的名字及学习如何去把握课堂纪律。
可能因为我是实习老师,也可能因为这些不是主科,不用加入考试范围,所以纪律方面把握得并不好。
尤其是青春期卫生指导课,有些学生不敢翻开课本,有些学生就在那里笑。
所以,上课时一边不停地强调纪律,一边讲课。
整节课下来,课没有讲完,自己又累得很。
班主任工作一般是从早上七点四十分到校并进入教室,下午一般在五点后离校。
刚开始还挺带劲的,到之后就觉得好累。
因为我们并没有住校,一天来回跑四趟,虽说不远,踩自行车十多分钟,可一天下来也有大约一个小时的时间实在马路上奔波,所以,到了最后真有一种累趴了的感觉。
透过实习,我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣,也更让我体会到了当一名教师所肩负的职责;透过实习,我还懂得了作为一名教师必须要吃苦耐劳,脚踏实地,求真务实,用的精神投入到工作中,并不断丰富自己的知识。
2.教师实习日志精选篇二今日。
就默默站在教室后面,观察班主任的一言一行,学习她管理学生的方法和技巧,同时了解班主任每天的班级管理工作。
学校里的电脑设备等都是外包给公司修理的,但是我来了之后,我很自觉地动手了,看着打印机坏了,我去摸索一下,电脑慢了,我也去重装系统一下,在这个不被领导的过程中,我还是坚持主动地去找到属于自己该做的事情去完成,所以在这个硬件设备很少的地方,我还是找到了让我成长的机会。
作为一名顶岗实习生,我们还接收到教育局给我们的任务——给实习学校的教师进行培训,但是考虑到我们学校的教师计算机基础水平参差不齐,经与校长商讨,决定采用一对一的方式对教师进行培训,培训地点是在我们四楼,我们定出课程表,让老师们有选择性地参加培训,希望这种形式的培训会更有效。
来实习之前,我只见过电子白板,但是从未用过,当朱主任将学校的电子白板实验室的钥匙和手提电脑交到我手中的时候,我有一种说不出的感动,因为这是一种信任。
高中实习班主任工作日志总结报告5篇

高中实习班主任工作日志总结报告5篇篇1一、引言为期三个月的高中实习班主任工作已经结束,这段时间充实而富有挑战。
通过实习,我不仅深入了解了班主任的职责与工作要求,还学到了许多宝贵的班级管理经验。
现在,我将对这段时间的工作进行总结,以期为未来的教育工作提供参考与借鉴。
二、工作职责与内容1. 班级管理:负责班级的日常管理工作,包括考勤、纪律、卫生等方面。
通过制定班级规章制度,确保班级秩序井然有序。
2. 教育教学:协助任课教师进行课堂教学,确保教学质量。
同时,关注学生的学习进度与心理状态,及时调整教学策略。
3. 家长沟通:定期与家长进行沟通,反馈学生在校表现与学习情况。
通过家长会、家访等形式,加强家校合作。
4. 活动组织:组织并策划班级、年级活动,如运动会、文艺汇演等,丰富学生的课余生活。
三、工作亮点与成果1. 班级管理方面,通过制定明确的班级规章制度,班级秩序得到了显著改善。
同时,积极引导学生养成良好的学习和生活习惯,班级整体风貌焕然一新。
2. 在教育教学方面,针对学生的实际情况,灵活调整教学策略。
通过引入生动有趣的案例和互动环节,激发学生的学习兴趣和积极性。
3. 在家长沟通方面,定期与家长保持联系,及时反馈学生的学习和生活情况。
通过家长会和家访等形式,加强了家校之间的合作与理解。
4. 在活动组织方面,成功策划并组织了多场班级和年级活动。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活,还锻炼了学生的组织能力和团队协作精神。
四、工作反思与改进1. 在班级管理方面,虽然班级秩序有了明显改善,但仍有个别学生存在违规行为。
今后将进一步加强与学生之间的沟通与引导,提高班级整体纪律性。
2. 在教育教学方面,虽然大部分学生能够积极参与课堂讨论和互动环节,但仍有部分学生存在学习困难。
今后将更加关注这些学生的学习进度和心理状态,提供更有针对性的帮助和支持。
3. 在家长沟通方面,虽然家长对学校的工作给予了充分理解和支持,但仍有个别家长对学校的教育理念存在误解和偏见。
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实习班主任实习工作日记Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】实习班主任实习工作日记范文9月22日今天是人生的第一次上课,ppt出了点问题,所以我p了很久的图都没能放,有点遗憾。
所有的东西也都只能自己讲。
课前准备不够充分,前一晚应该试放一下的。
第一节在七班的课,导入了25分钟,课文只讲了10分钟,总结了5分钟。
节奏没能控制好。
第二节在四班的课,课堂很欢乐,孩子们很配合,只是我感觉的问题在于没能给孩子沉淀一些东西。
很感谢王老师、小伙伴们还有亲爱的孩子们。
晚自习临下课的几分钟,两个两个的小脑袋凑在一起讲着悄悄话,在后面坐班的我没有出言提醒,只是因为,那一瞬间,似乎触摸到了太多的已经远去的幸福。
刚下课,徐斯寒,一位帅气的孩子,兴冲冲跑过来,老师老师,我们班的运动会标语想的是至极明尊,怎么样?我的第一感觉是特像某玄幻小说里的修炼心法,追求极致,唯我独尊。
对标语、班服等这样的细节,我个人觉得是无所谓的,只要孩子们自己玩得开心就好。
但是作为一名实习班主任,一下子就感觉责任重大了起来,从班主任尹老师的角度出发,我知道这个绝对是会被否定的,且不说造词方面的缺陷,单就其和班主任所理解的运动会的肃穆正统的氛围而言,已经足以判死刑了。
但是,想必,孩子想了很长时间了吧。
我犹豫着,看着那张兴奋的脸,说,明天我再问下王老师吧。
9月23日中秋放假,老师布置大家看《三傻大闹宝莱坞》,收上来的随笔有好多写的观后感。
于是看到了太多清醒的感言:1、活在当下,受教育在当下(不要指望你一个人可以改变现存的教育制度),好好学习,天天向上! 张俊2、中国的教育体制再怎么发展,我也只能顺应。
不久以前,我会说,这个世界太二了,我不想追了。
现在,我想说,这个世界的确很二,但我还是要去适应。
甘继源3、呆板的教育制度复制着一个个书本的奴隶。
……我佩服他们的胆识与态度,但是却让我觉得遥不可及。
更多的是强烈的认同与无奈。
花璠9月24日这周我们班的孩子值周,早上去班里的时候,看到一大半的孩子,不论男女,带着红袖章,雄赳赳气昂昂地出去检查了,特有一种翻身奴隶做主人的感觉。
中午讨论我们班的运动会标语,无意中知道班级大合唱选的曲目是《回娘家》,所以说,我们班的男孩子们都是很听女生话的。
下午的时候,外面飘着小雨,我们班的孩子出去练运动会的出场队列了。
我和班主任也在外面淋了一课的雨。
在感慨做班主任不容易的同时,我也在想,有必要这样冒雨练嘛,生病了咋办。
后来的事实告诉我,想得太多了,孩子们的身体可棒了,一个个照样生龙活虎,精神抖擞的。
9月25日办公室xx老师十一结婚,所以上午我收到了一盒巧克力,仔细想来,我这个吃货在办公室的生存条件还是极好的,吃过王老师的桔子,菱角,新鲜的西梅,大冬枣,吃过xx老师的紫薯饼,石榴,糖……上午是要听课到11:40的,和王老师返回办公室的时候,发现我的小伙伴们都在办公室等我吃饭,顿时好感动好感动的。
有幸看到孩子们做眼保健操,真真的是千姿百态,于是欣然拿出相机录视频,却正好到了第四节轮刮眼眶,于是拍到了几乎一个班的静默肃坐的沉睡者。
大部分孩子对眼保健操是很不屑一顾的,更有甚者认为这种“浪费时间”的行为是罪大恶极的,此时的五分钟光阴绝对是比金子还要贵重的存在,于是或奋笔疾书或埋头苦睡。
赶作业的孩子似乎也不是特勤奋的那一类,我进教室的大多数时候都在侃大山;而这短暂的五分钟睡觉能睡得香嘛。
有多少时候我们在乐此不疲地做着自认为感天动地却毫无意义的事情呢9月26日我进教室听课或跟班的话,一直都是和xx坐的,我们班一共55个孩子,所以就多出来一个,据班主任老师讲,xx是主动要求自己坐的。
这是一个很有思想的男孩子,笑起来两个眼睛弯弯的,每次我去他都会很主动地给收拾桌子。
大多数时候,很想一个人,静静的,但是偶尔的时候,却感觉自己与周遭格格不入,很孤独,却执拗地想保持那种极致的平静,在很长一段时间里,我是这样的生活状态,而xx比这要好很多,性格很好,但是我还是能够感受到他偶尔流淌出来的孤独。
有时候怀念的并不是过去的一些人一些事,而是当年的自己。
在班里的时候,会莫名的感到一种宁静。
早读完第一节是语文课,王老师是一位很有主见的老师,儿子今年念初三,据说还不会骑自行车,因为幼儿园、小学、初中都是在自家小区里上的。
和她相处的这些天,我越发喜欢她了。
岁月会毁灭绝世的容颜,却也会沉淀下广博的睿智,她对语文这门学科的理解是很深刻的,其教学的思想性、逻辑性、人文性,让我发现,于高二的学生而言,语文也可以是一位裙裾飘摇的妙龄少女,在峭壁巉岩间款步行走。
每周的语文常规作业是练字、写随笔、摘抄,基本没有其他作业。
但是,对学生生的课外阅读有很高的要求,会推荐很多名着,每周会推荐一到两部电影,每周一节读书交流课。
高二校级活动很丰富,话剧节、大合唱、辩论赛、运动会……学校对学生能力的培养是很重视的。
刚上课,我提笔记录,笔帽飞了出去,看了眼地上的笔帽,看了眼讲台上声情并茂的王老师,我默默低下头继续做听课笔记。
没想到,隔了个过道的朱晨阳同学,居然趴下去给我捡起笔帽,轻轻放在我的手边,然后继续认真听课。
一下子,在这个转冷的秋季,在这个陌生的城市,我感到了温暖,很是纯净。
9月27日我们班的运动会标语终于确定下来了,“逐梦杨威,四至名归”。
入场口号是“四班四班,扬起风帆。
斗志昂扬,势不可挡。
”慢慢开始适应好多学生见面就热情洋溢地喊老师好,渐渐开始习惯每天六点起晚上跟班到九点多。
总感觉现在的日子有点不太真实,很是安逸。
我似乎有点沉迷了,但是感觉看不到未来。
中午本来准备吃过饭去班里的,办公室的摘抄本要叫课代表搬过去发了。
没想到,老太太过来了。
来这边的第一周,很是盼望杨旭辉老师过来看看我们,第二周后就从失望转为绝望了。
中午,缪老太太居然到校了,我啃着个苹果奔了过去。
办公室一位老师请了病假到国庆,于是两个班的课让其他老师带,一个文科班是xx老师带的,一个教改班的课是程老师带的。
第一节刚下,xx老师无比兴奋地冲进办公室,哇哈哈,那个文科班的孩子给了我礼物诶,礼物诶。
旁边的程老师也兴奋起来,怎么教改班没什么动静难道要给我惊喜于是兴冲冲去上课了。
这第二节刚下,他灰头土脸地回来了,在办公室大声谴责,教改班的孩子真是麻木不仁,连个礼物都没有,麻木不仁。
我去,就一个礼物,至于这样嘛。
晚上开的家长会,我旁听完王老师发言就去9-209看孩子自习了。
教室里有个男生一直在说话,于是我凶狠地瞪着他,结果他抬起头很是灿烂地冲着我嫣然一笑,还很是无辜的“老师,你看我干嘛”所以说,那些流传的经典的应对策略还是不太靠谱的。
9月28日上午7:40爬起来听了一个四校交流的研讨会,快十二点才吃上饭。
晚上跟班,了解运动会流程、班级比赛安排,把相机充好电,练了一个小时的字。
9月29-30日两天运动会,累瘫了。
10月1日知道我为什么特喜欢去火车站导乘嘛,因为一天下来会有好多好多的人喊我美女捏,嘿嘿,嘿嘿……10月2日-7日用一个词来总结我的十一长假就是“跷跷板”(注意,这个词的前两个字读第一声)。
板的一边是于旅途行走,饱受颠簸之累,另一边是于医院驻留,尝尽病痛折磨。
中间的承重想必是一种叫归属感的奢侈的事情,吱吱呀呀的声音一直在叫嚣着前方,厚重梦想着飞翔,于是起起伏伏,于是一直在路上也一直在停靠。
心房在猛烈地跳动。
黑黢黢的隧道里,冰凉的水滴滴答答地落下来,似有一个希望在催我赶路。
记得在那片重叠的山峦,骤雨白亮亮的笼罩着茂密的杉林,从山麓向我迅猛地横扫过来。
前面是出口,露出了小小的亮光。
是矮竹林的话正好做一个手杖,可是谁又知道呢。
很多小伙伴都特喜欢去火车站做义工,有的是因为火车站中午那顿很棒的午饭,有的是因为可以穿火车站翠绿翠绿的义工服,有的是纯粹想了解苏州公交路线方便出去玩的……大部分人而言,是很喜欢为他人服务的过程,和团队成员在一起,为了一个共同的目标,很忙碌但很快乐。
三年多了,去过各大敬老院、农民工子弟学校、聋哑语训学校、社区、火车站、地铁站、献血屋……参加义工活动感受到了很多,在未来的日子里,希望自己会继续这份责任与欢乐。
对苏州这座城市有很多美好的回忆,而这些体验无疑是很贵重的。
10月8日终于剪完了运动会的片子,很累但很有成就感。
晚上一直在办公室改摘抄到九点半,没来得及去班里。
回宿舍的时候,突然得有点想小孩子们了。
10月9日听到前排xx扭过头来叫“xxxx”,终于明白过来为什么对于xx这个名字有一种莫名的亲切感。
校园里的石榴熟了,后勤处摘了一车子一个一个办公室来发,我挑了一个大大的开口的,开心地啃了一下午。
上午最后一节课听课,下课后,见证了王老师找班级同学谈话的过程。
都是些国庆作业有些马虎的孩子。
做一名语文老师需要做的事情很多,找学生谈话可以说是其中的一门艺术,我要学的还有很多。
错过了饭点,只能出去吃,于是找到了美食城,于是两眼放光的吃货瞬间感到了人生圆满,以百米冲刺的速度一头扎了进去,吃得肚皮滚圆滚圆,还拎了一大杯奶茶心满意得地溜达回来了。
10月12日这两天有点不太开心,因为一些无足轻重的事一些无关紧要的人。
一些原本以为很好的人从心底渐渐远去,世界以一种残忍的方式质问我,你以为你以为的就是你以为的吗10月13日今天是重阳节,去天宁禅寺登高了。
很开心。
看了一些大师第一次上课的开场白,感觉很厉害的样子。
梁启超兄弟我没什么学问。
但是,兄弟我学问还是有一点的。
章太炎各位能够有机会听到我的课,是你们的荣幸。
当然,能够给你们上课,也是我的荣幸。
陈寅恪我上课前,前人讲过的,我不讲;近人讲过的,我不讲;外国人讲过的,我不讲;我自己过去讲过的,也不讲。
现在只讲未曾讲过的。
10月14日下午的时候,观赏了班里的话剧:商鞅变法、梁山伯与祝英台、空城计和阮玲玉之死。
10月15日今天去听了南师大同学的《渔父》,有个四人一组的讨论环节。
只听后排一个男生转过来的时候高呼,哎呀,三缺一。
在后排听课的我顿时就笑了出来。
多么年轻的日子啊。
10月16日班里的孩子来办公室讨论话剧的事情,说着说着就哭了,王老师和她们谈了很久。
已经很少会有如此真诚的哭泣了,渐渐长大,渐渐麻木,即使是某次痛彻心扉的哭泣,也只是对世事的极度失望,而不是关于内心的挣扎。
能够让我感到心痛的人越来越少,这是怎样的一种幸事,又是怎样的一种悲哀。
10月24日周末和朋友去花博会玩的,真真是在燃烧生命,养了一个星期都没缓过劲来。
10月25日早读,王老师说这周末的作业是背诵《逍遥游》。
话还没说完,听到后排的一个男生扯着嗓子粗犷地读起来:北冥有鱼,其名为。
咦顿了。
于是听到一个小小的声音在问同桌,这个字怎么读10月25日-11月6日基本上每天早晨到办公室的时候都会遇到xx老师,都会各种主动地热情洋溢地向我打招呼“早啊,美女!”于是,一整天都会美美的。