教育先进单位事迹材料(精选多篇)

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独立教育先进集体事迹范文

独立教育先进集体事迹范文

独立教育先进集体事迹范文在教育领域里,永远少不了一群默默奉献、努力奋斗的教育工作者。

他们在教育一线上倾注心血,用满腔热情为学生的成长助力,为社会培养了无数的栋梁之才。

在这众多的教育工作者中,有一支集体,他们被称为独立教育先进集体。

他们的事迹令人感动,激励着更多的人为教育事业贡献自己的力量。

这个先进集体位于偏远的乡村,学校条件简陋,师资力量匮乏,但他们却用无私的奉献和不懈的努力演绎出一幕幕教育奇迹。

在学校里,教师们不仅是知识的传授者,更是学生的引路人、榜样和精神支柱。

每一位学生都被他们耐心教导,用心关怀。

他们深知教育的重要性,相信每一个孩子都有成为优秀人才的潜质,因此他们倾注了全部的心血和智慧。

在这个独立教育先进集体中,教师们敢于创新、求实。

他们利用周末、晚上时间自发开展扶贫助学活动,为贫困学生提供免费补习。

他们开展多样化的教育活动,组织学生参与各种社会实践活动,开阔学生的视野,丰富他们的人生阅历。

他们还注重学生的全面发展,不仅努力提高学生的学术成绩,更关注学生的品德修养和社会责任感。

在教育工作者中,这个独立教育先进集体是一支闪亮的队伍,他们用实际行动践行着“爱心、责任、担当”的教育理念,将教育事业进行到底。

他们坚守初心,不忘使命,用心灌溉着每一个孩子心中的种子,让他们在知识的海洋中航行,掌舵自己的未来。

在这个独立教育先进集体的带领下,学校教学质量和教育水平得到了显著提升,学生们个个茁壮成长,有的考入名校,有的成为社会栋梁,有的回乡当老师,用自己的智慧和汗水为故乡的教育事业贡献力量。

独立教育先进集体的事迹感人至深,激励着更多的人献身于教育事业。

他们用自己的努力和奉献,点亮了青少年心中的火炬,为祖国的未来培养了一批又一批优秀人才。

他们是教育事业中的楷模,是值得我们学习的榜样。

希望这个独立教育先进集体能够在教育事业的道路上不断前行,为更多的学生播撒希望的种子,让教育事业之花开得更加绚烂灿烂。

先进集体工作事迹材料8篇

先进集体工作事迹材料8篇

先进集体工作事迹材料8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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教育组督导先进集体事迹材料范文

教育组督导先进集体事迹材料范文

教育组督导先进集体事迹材料范文全文共2篇示例,供读者参考教育组督导先进集体事迹材料范文1在区教育局的正确领导下,我校以办“人民满意学校”为宗旨,按照“不断规范、力致精细、推进深化、努力创新、创造和谐”的要求,以全面实施素质教育为中心,以提高课堂效率为核心,以学校管理为重点,以全面落实城关区教育局“两个管理办法”为抓手,落实“生命、生活、社会”课程资源包的宣传学习,重视教师队伍建设和学生行为习惯养成教育,在领导班子的共同努力下,较好的完成了各项工作。

现将我校申报教育工作先进集体的主要工作成绩作一汇报。

一、求和谐——创建团结合作的领导班子。

我校领导班子同心同德,大事讲原则,小事讲风格;善于从学校全局工作出发处理好本职工作,在工作中做到了明确一个思想:质量为本、特色兴校,全方位促进教师、学生和学校的发展。

确立了四个意识:服务意识、创新意识、模范意识和主动意识。

做到了两个一流:分管工作一流、教学工作一流。

班子成员能从学校工作需要从发,发扬了我校分工不分家的合作意识。

按照“学习型、服务型、创新型、高效型”的要求,加强学习,提高素质,改进作风,求真务实,真抓实干,实现了“管理型”向“服务型”转变。

塑造了良好的领导班子整体形象,维护班子团结,能容人、容言、容事。

做到记人之功、谅人之过、容人之短、学人之长。

具有大局意识,不断提高个人修养。

努力实践“知难而进、勇于创新的精神,艰苦奋斗、务求实效的精神,淡泊名利、无私奉献的精神”,工作面前讲原则,利益面前讲风格。

二、抓常规——在规范中求发展三、练内功——在建设中促提高我校现有40岁以下的中青年教师28人,占全校教师总数的85%,是一支骨干的队伍和成长的队伍,为了提升中年教师的专业素质,促进青年教师的专业成长,进一步深化教学改革,优化课堂教学,全面提高教学质量,同时为了营造教师相互学习的氛围,不断提高教师自身教育教学水平。

我校上学期开展了骨干教师示范课、青年教师汇报课,同年级同课异构活动,本学期我校和桃树坪小学开展了“课堂教学交流月”活动,从活动安排到听课、上课、评课的各个环节,我们领导班子一直深入到各个教研组,活动组织的认真扎实,效果显著。

先进单位事迹材料范文

先进单位事迹材料范文

先进单位事迹材料范文先进单位事迹材料。

兹推荐我单位先进事迹,以供学习借鉴。

我单位是一家以生产制造为主的企业,成立于2005年,经过多年的发展,已经成为行业内的领军企业之一。

在过去的几年里,我们单位不断创新,不断进取,取得了一系列的成绩,成为了业内的先进单位。

首先,我们单位一直坚持以科技创新为引领,不断加大研发投入,提高产品技术含量。

我们拥有一支由博士、硕士等高级人才组成的研发团队,不断开发新产品,提高产品质量和性能。

我们的产品不仅在国内市场上占有一席之地,还出口到了多个国家和地区,赢得了广大客户的好评。

其次,我们单位一直注重企业文化建设,不断提高员工的素质和技能。

我们建立了完善的培训体系,定期组织员工参加各类培训课程,提高他们的专业技能和综合素质。

我们还注重员工的激励机制,设立了多项奖励制度,激励员工努力工作,不断提高工作业绩。

再次,我们单位一直秉承“诚信经营,质量第一”的经营理念,注重产品质量和售后服务。

我们建立了完善的质量管理体系,严格把控产品质量,确保产品符合国家标准和客户要求。

我们还成立了专门的售后服务团队,及时响应客户的需求,解决客户的问题,赢得了客户的信赖和支持。

最后,我们单位一直积极参与社会公益活动,回馈社会。

我们多次向灾区捐款捐物,积极参与环保和扶贫工作,为社会和谐稳定做出了积极贡献。

综上所述,我们单位不断创新,不断进取,取得了一系列的成绩,成为了行业内的先进单位。

我们将继续发扬优良传统,不断提高自身实力,为企业的可持续发展做出更大的贡献。

教师先进事迹材料(精选多篇)

教师先进事迹材料(精选多篇)

教师先进事迹材料(精选多篇)第一篇:教师先进事迹材料谢海明老师先进事迹材料谢海明是白沙小学的一名英语教师,十几年来,她始终手捧一颗爱心,怀着对教育事业的执着追求,不断地探索和实践,模范履行职责,无私奉献,热爱学生,为人师表,以高尚的师德严格要求自己成为一名优秀的人民教师。

一、热爱党的教育事业,忠于职守参加工作十几年来,她始终坚持认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论重要思想,牢固树立了社会主义荣辱观。

平时注意学习党的各项方针、政策,并尽最大努力去贯彻,执行党的政策法规。

热爱教育事业,能遵循教育规律办事,以身作则,为人师表,具有良好的师德风范和职业道德。

要作一名合格的人民教师,除了具有良好的专业知识,还必须具备高尚的师德。

因此,她一贯注重加强自身修养,不断提高自己的思想政(本文来自)治水平,以自身坚定的政治信仰和积极向上的人生观感染、激励学生,以“工作业务上的高标准,生活享受上的低标准”严格要求自己。

吃苦在前,享受在后,忠实实践着江泽民同志“三个代表”的重要思想,努力争当实践科学发展观排头兵,为学生和同行树立了榜样。

二、业务精湛,敬业爱岗教学上本着“授之鱼不如授之以渔的宗旨,”注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他们在学习过程中学会学习,学会做人。

教学中注意分析学生的特点,根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法,积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围,力求让每一个学生都能有所收获。

作为一名富有经验的教师,对自己所任教的英语学科有了很强的驾驭能力。

在教学上她认真备课、认真上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。

同学们都认为她是值得依赖的教师,教学经验丰富的教师,又是亲密的好朋友、值得尊敬的师长。

因为有了爱和 - 1 - 喜欢,同学们总是喜欢上她的课,任课班级教学成绩常年是名列前茅。

她所任教的班级的学生在每年的市统考和县检测中的分数都超过平均分,202*年、202*年所任班主任班级均被评为先进班集体。

教育督导室先进集体事迹材料

教育督导室先进集体事迹材料

教育督导室先进集体事迹材料一、背景介绍教育督导室是学校教育工作中的一支重要力量,牵头负责督导和指导学校各项教育教学工作的开展。

多年来,教育督导室始终以服务学校改革发展、促进教育质量提升为己任,凭借着良好的工作作风和卓越的业绩,成为学校教育事业中的先进集体。

本文将深入解读教育督导室先进集体的事迹和成就,以期给予更多教育工作者和团队启示。

二、先进事迹描述1. 提升专业能力,服务学校改革发展教育督导室在教育业务领域中积极开展专业学习和培训工作,不断提升督导团队的综合素质和业务水平。

他们通过系统学习教育理论、法规政策,深入研究教育改革发展的方向和举措,全面把握教育教学的变化和需求,使自身的知识储备和专业技能不断得到充实和提高。

同时,教育督导室还注重开展督导队伍的内部交流和互动,组织定期讨论研究教育教学的新问题、新挑战,并积极结合实际情况制定相应的工作方案和监测评估指标。

通过这种方式,教育督导室成功地提升了自身的专业能力,更好地为学校改革发展提供了有力的支撑和保障。

2. 精细督导,优化教育教学环境教育督导室充分发挥督导的作用,通过常态化的走访和检查,全面了解学校的教育教学情况和问题,并根据实际情况提出改进意见和建议。

在督导过程中,他们注重细节,关注每个环节,及时发现并纠正工作中的不足之处,推动教育教学工作向良好的方向发展。

同时,教育督导室还注重教师培训和交流,组织开展教学观摩、座谈会等活动,促使教师们相互学习、相互促进。

通过这种方式,教师们的教育教学水平得到了提高,教学质量得到了优化,学校的整体教育环境有了明显的改善。

3. 制定标准,推动教育教学改进教育督导室深感教育教学工作需要一套科学、合理的评价标准和指标体系,以便更有针对性地进行评估和改进。

因此,他们组织制定了一系列的评估指标和工作标准,并通过督导工作的实践应用,不断完善和修订这些标准和指标,使之更加符合实际,更能够指导和推动教育教学的改进。

此外,教育督导室还注重与各科室、年级组等相关部门的合作与沟通,共同研究和制定教育教学的评价和改进方案,形成多层次、多角度的评价体系,从而更精确地识别和解决教育教学中的问题,推动教育改革发展。

公办幼儿园先进单位事迹材料

公办幼儿园先进单位事迹材料

公办幼儿园先进单位事迹材料
引言
公办幼儿园是我国幼教体系中不可或缺的重要组成部分,对幼儿的健康成长和
全面发展起着重要作用。

而作为先进单位的公办幼儿园更是在教育教学方面有着卓越的实践经验和成果。

本文将就某公办幼儿园先进单位的事迹进行总结和分析。

教育理念
该公办幼儿园以“以人为本,不拘一格,倡导个性化发展”为教育理念,注重每
个幼儿的个性特点,倡导多元发展,尊重幼儿的成长轨迹,关注幼儿的整体发展。

教育实践
1.课程设置该幼儿园注重设计针对不同年龄段和发展阶段幼儿的课程,
包括启发性游戏、主题探究、手工制作等多种形式,帮助幼儿综合发展。

2.师资队伍幼儿园建立了一支高素质、专业化的教师队伍,教师通过
不断学习和研究,提升了教育教学水平,为幼儿提供了优质的教育服务。

教育成果
在该公办幼儿园的教育实践中,幼儿表现出积极向上的学习态度,自信独立的
性格特征,以及良好的团队合作意识。

学校多次荣获优秀幼儿园称号,得到家长和社会的高度认可。

教育展望
尽管取得了一定的成绩,但该公办幼儿园仍需不断探索创新,适应时代发展需要,不断提高教育教学质量,为更多幼儿提供更好的教育服务。

结语
公办幼儿园是我国幼教体系的重要组成部分,先进单位的事迹及经验为其他幼
儿园提供了宝贵的借鉴。

希望该公办幼儿园在今后的发展中不断创新,为幼儿的健康成长和全面发展做出更大贡献。

以上即为对公办幼儿园先进单位事迹的材料总结,展现了该幼儿园在教育教学
方面的卓越表现与可贵经验。

教师先进集体先进事迹材料(精选8篇)

教师先进集体先进事迹材料(精选8篇)

教师先进集体先进事迹材料〔精选8篇〕教师先进集体先进事迹材料〔精选8篇〕1忠诚党的教育事业,师德高尚,模范履行教师职责,热爱学生,团结同志,忘我工作,无私奉献,为我国少数民族地区的教育事业呕心沥血,教育、教学成效显著,是位德才兼备的优秀教师。

一、踏遍黎村苗寨,心系穷乡孩子。

1990年以优异的成绩从师专毕业后,主动要求到偏僻的黎、苗居地琼中县红岛中学任教,把自己最珍贵的青春年华献给了山区的教育事业。

为了黎、苗同胞的孩子不失学,曾老师的足迹踏遍了这里的每一个黎村苗寨。

有一次,当他听说一名苗族学生辍学回家准备成亲时,立即连夜走了三十几里山路赶到苗寨,劝说家长,让孩子回校上学。

为了提高黎苗同胞的科学文化素质,曾老师不计任何报酬的为他们补课。

他还屡次从自己微薄的工资里挤出钱来,为贫困的学生交学费、买学习用品。

曾老师那无私奉献的品德受到当地黎、苗同胞的一致赞誉。

二、甘当配角,无私奉献。

于1993年底调入三亚市藤桥中学从事实验教学工作。

众所周知,化学、生物实验工作又脏又累,还经常与有毒、有害物质接触,待遇又低。

但曾老师不计个人得失,为尽快改变农村学校实验教学的落后面貌,他超负荷地工作,一人兼全校化学、生物实验室管理和全校的实验教学任务。

他白天在旧仓库里寻找仪器药品,晚上在实验室鉴定、提纯试剂;他利用节假日和中午休息时间准备仪器药品,利用晚上时间给学生上分组实验课。

在短时间内,使藤桥中学的化学实验开出率到达100%。

1994年,在全省普及实验教学检查中,藤桥中学获得99。

3分的好成绩,列全市第一名,并受到省教育厅的表彰奖励。

1998年,全市教学评估检查中,藤桥中学实验教学局部列全市第一名。

三、制作教具,效劳教学。

为改变农村学校实验室缺乏实验器材的状况,曾老师认真研究实验教学大纲,钻研如何运用不同的教具突出课堂教学重点,突破教学难点,他认为通过自己制作教具,是解决农村学校实验器材缺乏的好方法,他为此写下了十几万字的实验笔记和教具改进资料。

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1教育先进单位事迹材料周口市电化教育先进单位典型材料鹿邑县谷阳办事处中心学校一、学校基本情况鹿邑县谷阳办事处中心学校(原城郊一中),学校现占地25亩,建筑面积2450㎡,服务于谷阳办事处十五个村。

学校现有16个教学班,1432名学生,88名教职工,市骨干教师40人。

学校校园环境优美,基本实现了绿化、美化、净化、硬化、形成了浓厚的育人氛围。

今年七月份校园文化建设赢得了各级领导及社会的好评,吸引了不少兄弟学校的同仁前来参观。

学校以“ 笃信好学、慎思勤勉”为校训,坚持以“学生是学校的主人,质量是学校的生命”为办学理念,充分利用现代远程教育资源,不断改进教学手段和教学方法。

并以此为切入点促进学校教育质量的提高,近年来取得了较好的教学效果:XX年被验收为县文明学校;XX年被评为市电化教育先进单位;XX年至XX年连续三年教学质量抽测评估居全县同类中学前四名,连续三年被县教体局评为教育工作综合评估先进单位、初中教学质量竞赛优胜单位。

XX年李娜教师获市多媒体优质课二等奖,XX年牛银良荣获省多媒体课件制作《爱莲说》三等奖。

二、整合资源,充分发挥远教资源作用XX年11月我校建起了拥有50台电脑教室,全校师生进行网络教育全面提升。

每星期抽出一天,对老师进行培训,了解多媒体与教学有关知识,全面提高教师素质。

并将学校所有的电脑全部接入网络。

除此之外,学校在校舍紧张情况下,又整合班级新建起了一个多媒体教室。

这样做一方面我们考虑到要想使学校的教学质量长久不衰,教师的素质是关键,教学手段和设施是基础;另一方面国家如此重视农村教育,做出这么大的投资,为农村中小学提供先进的教学设第1 页共20 页备。

我们要想方设法使设备发挥作用。

新课改与多媒体应用就服务教学之中。

三、建全制度、不断充实学校资源库1、建全组织机构,落实责任。

为了更好的保证工作顺利开展,由校长担任组长,各小学校长、电教中心主任、教导处、政教处、教研室人员全部参加,做到分工明确,责任到人。

同时,学校还制定出了《现代信息技术教育资源库建设方案》、《远教设备管理制度》、《远教资源应用考核方案》、《教师电子备课制度》、《多媒体教室使用制度》等一系列远教工程实施管理制度,有效地促进了工作落实。

2、自从配备了远教设备以来,为了方便教师利用多媒体,我校积极进行资源库的建设,资源库的内容包括了ftp文件服务器和学校校园网两大块。

从XX年开始,学校组织教师们使用多媒体制作课件,根据授课取得的效果,经过各教研组评选后,将最优秀的课件分年级分学科上传到资源库中。

各科的教研组长协同本校电教中心,在各大教育网站上,搜索本科的资源,择优选取后有计划地充实到资源库中,达到课课有资源。

由于资源库的容量有限,很多教师自制的课件、网络中的优秀资源都不可能全部上传到资源库中,为了弥补这些不足,学校将优秀资源的网址链接全部标记在教师电子备课室黑板上,将教师课件存放在备课室的电脑中,这样大大的方便了教师们随时调用。

四、强化教师培训,提高教师应用能力远教工程实施以来,我校派信息技术教师牛银良、张国磊到周口市参加培训。

及时进行计算机应用技术的高级培训,并利用署假聘请周口市电教馆教师进行了为期七天的计算机多媒体课件制作培训,为了及时方便地解决教师电子备课中出现的技术操作性问题,学校指定专人负责学校教师微机培训,这样便能够抽出大量的时间来指导教师,供教师学习、巩固。

教师有不懂的问题,由专任教师跟踪辅导。

由于学校对新旧设备的整合、远教设备的规范管理、资源库的积极建设以及加大对教师培训的力度,谷阳中学近些年来在省地的优质课赛讲、市教学能手评选、中青年教师赛讲以及送教下乡活动中都取得很好的成绩,走在全县同类学校的前列。

今天谷阳中学远教设备的应用已经很普遍,应用水平在不断提高。

谷阳中学在远教资源的应用上迈出了坚实的一步。

我们将继续努力,、再创佳绩。

第二篇:争创敖汉旗健康教育先进单位事迹材料争创敖汉旗健康教育先进单位事迹材料——敖汉旗新州社区卫生服务中心敖汉旗新州社区卫生服务中心于XX年审批成立,位于大新中街与惠宁路东50米。

由社保局医疗服务中心转型而成。

公立性质,建筑面积744平方米。

共有职工35人,专业技术人员34人,具有中级职称的卫生专业人员8人。

初级卫生专业人员23人,内设全科诊室、中医、理疗、预防接种、计生指导及健康教育等科室,承担着六位一体的服务功能。

服务范围共承担了1.6万户6.5万人的社区卫生服务。

辖区内有中小学校各8所,幼儿园6所,门诊及诊所14家。

我中心在旗健康教育所杨晓光所长带领的健康教育专家指导组的正确指导下,以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观,以辖区居民的身心健康为工作的出发点和落脚点,自主创新,积极进取,紧紧围绕“健康”这个主题,开展了健康教育的各项工作,健康宣传工作实现了跨越式的发展。

辖区居民的健康意识显著提高,健康行为明显改善,我们的工作取得了一定成效。

我中心主要从以下几方面开展工作:一、提高认识,健全组织,完善制度,明确责任。

健康教育工作是社区服务的根基。

正确的管理,健全的组织是取得工作实效的关键。

1、为了充分发挥健康教育工作的示范和导向作用,在由政府、健康教育所及各有关部门共同成立的社区健康促进与健康教育领导小组的指导下,完成年初制定健康教育工作计划2、制定并完善各项规章制度,认真贯彻实施《全国健康教育与健康促进工作规划纲要(XX-XX年)》。

分管领导及成员各尽其职,共同做好健康教育的自身素质加强与健康教育宣传工作。

3、在中心内设置独立的健康教育室,并充分发挥小组组织协调作用,与健康宣教人员分工负责,建立健全健康教育工作制度、年度计划、实施方案,同时开展考核及奖励活动,并做到活动有记录、有总结,使我中心的健康教育工作真正落到实处。

二、开展健康教育工作创新、不断提高健康教育质量我中心投入大量人力物力用于健康教育工作,开展多种形式的健康教育活动。

(1)提供健康教育资料发放印刷资料:印刷资料包括健康教育折页、健康教育处方和健康手册等。

放置在社区卫生服务中心的候诊区、诊室、咨询台等处。

印刷资料内容达16种以上,发放印刷资料达13500余份,充分满足了居民对健康知识的需求。

张贴宣传资料:宣传资料包括各种宣传单、宣传画等,有5种以上。

分别由各健康教育小组深入社区,为居民讲解、张贴,使居民耳濡目染的了解健康就在身边。

播放音像资料:正常应诊的时间内,在社区卫生服务中心门诊候诊区、观察室、健教室等场所或宣传活动现场播放健康教育音像资料。

影音资料达6种。

让每一位患者在就诊的同时对健康知识有更深一步的了解。

(2)义诊及现场咨询从XX年起,我中心每个月都深入到老干局、各街道居委会,为他们先后举行了12多场(次)的义诊活动,活动主题分别是“麻疹的家庭预防”、“手足口病的防治”、“高血压病的合理用药”、“糖尿病患者的饮食调节”等,在对慢性疾病患者的防病、查病、治病工作的同时,对居民进行有针对性的健康教育,例如在冬春季进行“h1n1甲型流感”的防病知识宣传,不但使居民防病、治病意识增强,同时还充分发挥了中医“治未病”的优势,通过向他们推荐食疗方案、自制中草药茶的方法增强了居民自身的防病能力。

义诊的同时,我们针对辖区的主要健康问题开展了现场健康咨询活动并发放健康宣传资料,安排健康咨询员,为居民提供血压测量、用药咨询、常见多发传染病咨询、各种慢性病的防治、健康行为指导等。

指导其改善不良生活方式,提高健康意识。

(3)健康知识讲座我中心根据辖区内居民面临的不同健康问题,通过对辖区居民健康调查、评估,制定相应的健康教育计划,先后组织居民开展了十余次健康知识讲座,分别进行了“科学防治甲流”、“创建无烟社区”、“预防夏季肠道传染病”“世界艾滋病防治日” 等主题的大型健康宣教活动,同时为居民提供健康知识咨询服务,以提高居民健康知识知晓率,促进健康行为形成。

另外,结合“三八”妇女节、“母乳喂养日”、“爱牙日”“世界艾滋病防治日”等科普宣传日,组织健康教育组成员走进社区、走上街头进行宣传,以发放健康教育处方的形式,让群众把健康观念带回家。

(4)深入住户家庭宣传对于辖区内年老体弱、行动不便的居民、军烈属、特困户,我们每月都主动免费上门为居民诊疗,为他们讲解高血压、糖尿病等慢性疾病的健康饮食、合理用药及体育锻炼等治病、防病知识,以及结合不同需求讲解各种常见多发传染病的防治知识,让他们足不出户就能够对当前面临的健康问题有所了解,并加以预防,真正做到健康教育活动落实到每一户居民家中。

(5)设置健康教育咨询室和宣传栏在中心内建立健康咨询室,设立健康咨询电话,安排健康咨询员,利用各种健康主题日或针对辖区重点健康问题,广泛开展社区居民健康教育与咨询工作。

制作了健康教育宣传板报和宣传栏分别放置于门诊的候诊区和户外,根据每月健康知识宣传主题随时更换。

(6)开展候诊和随诊教育每一位责任医生在患者就诊的同时,都对患者采取候诊和随诊教育。

在每周的计免接种日内,全科医师除了对前来接种的婴、幼儿进行体检外,还针对婴幼儿的母乳喂养、合理膳食、生长发育等问题进行宣教,不但使患者对治病知识更深刻的了解,也对将来如何预防有了更进一步的强化,同时也大大提高了患者健康知识知晓率。

(7)场所建设在开展健康教育工作中,我中心以群众需求为导向,以普及健康知识为切入点,开展多种形式的健康教育活动。

为充分发挥健康教育场所的办公、培训、服务的功能,使其真正的服务于民,我中心确立建设目标,力求达到“九有标准”,即有独立的健康教育室、有专门的管理人员、有齐全的档案、有完整的音影设备、有充足的宣传资料、有固定的宣传阵地、有明显的宣传标识、有健全的健康教育制度和完整的健康教育宣传体系。

三、社区居民的健康意识和健康行为得到很大的改善(1)通过对辖区居民的回访,居民的健康知识普遍提高,健康行为也得到很大的改善。

居民们反映其家居环境以及卫生环境也随着其意识的提高而得到改善。

(2)我中心随机对社区的100名居民进行调查,居民的健康知识知晓率达85%以上,健康行为形成率达75%以上。

我中心将把健康教育工作作为一项长期、重点工作不断发展下去,并不断借鉴健康教育新思路,努力探索新方法,进一步提高健康教育的社会效应。

同时,把“以人为本”的服务理念融合进去,争取提高全民的健康卫生知识普及率,为营造一个文明卫生的现代化城市而努力。

敖汉旗新州社区卫生服务中心第三篇:争创山西省健康教育先进单位事迹材料争创山西省健康教育先进单位事迹材料——大同市北关社区卫生服务中心大同市北关社区卫生服务中心于XX年审批成立,位于大同市滨河路龙园小区东门南50米。

由大同市中西医结合医院转型而成。

公立性质,临时过渡建筑面积600平方米。

共有职工86人,专业技术人员76人,具有高、中级以上的卫生专业人员43人。

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