应用文-管理学与管理哲学的联系与区别——从研究对象及学科属性视角
管理学1管理学的研究对象和研究方法
教材及参考书目
管理学原理，阮文彪，中国农业大学出版社，2007 管理学（第七版），斯蒂芬·P. 罗宾斯，中国人民大
学出版社，2004 管理学：全球化视角（第十一版），海因茨·韦里克
，哈罗德·孔茨，经济科学出版社，2005 管理学——原理与方法（第四版），周三多，复旦大
学出版社 管理学原理（第二版），杨文士，中国人民大学出版
社
中文刊物
《管理世界》 《经济管理》 《中国软科学》 《管理现代化》 《管理工程学报》 《经济理论与经济管理》 《外国经济与管理》 《南开管理评论》 《企业管理》等
第一章 管理学的研究对象和研究方法
引例：海尔文化激活休克鱼
管理者的分类
按管理者在组织中所处的地位划分，管理者可分为:
(1)高层管理者。代表一个组织，把握本组织的发展方向，确定长 远目标，沟通与其他组织的关系。
(2)中层管理者。组织中各部门的负责人，贯彻、执行高层管理者 的意图，把任务落实到基层单位，并监督、检查、协调基层管理者 的工作，保证任务的完成。
概念技能 人际关系技能
技术技能 基层管理人员
技术技能 中层管理人员
概念技能 人际关系技能
能技术技能
高层管理人员
明茨伯格（Henry Mintzberg）论管理者角色
类别
角监督者
活动类型 象征，必须履行许多法律性的社会性的例行义务（如 代表组织参加庆典活动）
科学
艺术
管理是科学与艺术的统一
管理的科学性
高效。生理、理性、被动工具。 20世纪初，泰勒、甘特、吉尔布雷斯：动作、
时间、计划研究，培训工人，提高个体生产率 。 法约尔、韦伯等的组织管理原理：分工、专业 化，机械、非人性的职能设计，改善组织生产 率。
对管理学的认识与体会范文（三篇）
对管理学的认识与体会范文管理学是一门研究组织和管理人类活动的学科，旨在帮助人们更有效地组织和管理各种资源，实现个人和组织的目标。
通过学习管理学，我对组织管理的原理和方法有了更深入的认识，并在实践中积累了丰富的体会。
首先，管理学教会了我如何规划和组织工作。
在组织管理的过程中，规划是至关重要的一步。
我学会了根据目标的确定和资源的分配，制定出合理的规划方案，并按照计划的步骤进行组织工作。
通过规划，我能够更好地分析问题，并找到解决问题的最佳途径。
在实践中，我发现规划可以提高工作效率，避免资源的浪费，使工作更加有条理。
其次，管理学教会了我如何领导和激励团队。
在组织中，领导是至关重要的一环。
通过学习管理学，我了解到领导不仅是权利和权威的象征，更是一种能力和责任。
领导者应该具备良好的沟通能力、团队合作能力和决策能力，能够激励员工的积极性和创造性，提高团队的凝聚力和执行力。
在实践中，我学会了如何与团队成员建立良好的关系，给予他们足够的关注和支持，并通过奖惩措施激励他们的工作动力。
通过有效的领导，我成功地带领团队完成了一些重大工作，取得了良好的业绩。
此外，管理学还教会了我如何进行决策和解决问题。
在组织管理中，决策是一个不可避免的过程。
通过学习管理学，我了解到决策需要建立在科学的理论和实践基础上，并考虑到不同的因素和风险。
决策的过程需要搜集和分析大量的信息，评估各种方案的优劣，并在不确定的条件下做出最佳选择。
在实践中，我学会了如何快速、准确地进行决策，并在团队合作中解决问题。
在解决实际问题的过程中，我不断地总结经验教训，并不断优化和改进决策的方法和过程。
此外，管理学还教会了我如何进行组织设计和改进。
在组织管理中，组织设计和改进是一个重要的环节。
通过学习管理学，我了解到组织设计应该根据目标和任务的要求，合理分配权责，建立清晰的组织结构，并形成有效的工作流程。
在实践中，我学会了如何分析和评估组织的现状，发现问题，并提出改进的方案。
试论管理哲学和管理科学的区别与联系
试论管理哲学与管理科学的区别与联系【摘要】社会不断发展，社会活动日益复杂，管理的重要性越发的体现出来，我们需要认真对待管理，不断发展管理相关理论。
管理哲学和管理科学具有一定的联系与区别。
联系在于都是管理方面的学科，区别主要在于管理思想上的的层次与思想高度。
在此文中，对此进行论述。
【ABSTRACT】Social continuous development of increasingly complex social activities, the importance of management more and more reflected, we need to take seriously the management practices and continuous development of management theory. There are some differences and contacts between the philosophy of management and the science of management. The contact is that they are both about managing affairs. The main difference lies in the level of management thinking and the height of thinking. I will discussed about these in this article soon.【关键词】重要层次一般特殊抽象具体普遍针对性思想高度研究对象适用范围管理对象一致性管理目的统一性【Key words】Importance Level General Special Abstract Specific Universal Targeted High ideological Study object Scope Management Objects Consistency Management purposes Unity（一）随着社会的不断发展，公司、企业、学校、政府等等组织规模的不断扩大，事物复杂程度逐渐提高，管理越来越得到人们的重视。
《管理学原理应用写作》通过学习管理学学习,我对学习、生活的新认识
《管理学原理应用写作》通过学习管理学学习，我对学习、生活的新认识摘要：经过一段时间的对于管理学原理的学习之后，我本人对这门课程产生了深厚的兴趣。
这门学问之中蕴含更深层次的意义，所以我想要探寻其中更为深层的道理，解答我自己的好奇心。
通过网上资料查询与自己独立思考，经过一段时间的整理与总结。
我成功总结了自己对于生活中管理学的认识。
关键词：管理学生活学习感悟0引言：从古典管理到当代管理再到当代管理阶段，管理学已经发展的日渐成熟。
而在当今这个时代，在现代科学科技的快速发展之下，管理学在功能组织、方法和理念上已经产生了根本性变化。
管理学与社会与我们的个人生活的联系也更加紧密。
在我们日常生活中，处处可见管理学的身影。
在学习了管理学原理这门课程之后，我们更应该深入思考生活事件中包含的有关管理学方法的启示。
真正的运用从这门课程中学到的知识，这也是我们学习的重要一部分。
一：学习生活中的管理学在管理学中有一个非常重要的词：资源的有限性。
这是自然的事实也同样是一个哲理。
而这个词也是管理学研究的前提。
管理学中的道理同样可运用至生活的各个方面。
由此及彼，在我们的日常学习生活中，学习时间是一种资源，也同样是有限的。
所以，我们需要对学习进行管理。
而这，自然需要运用到管理学知识。
管理的实质是协调组织中的不同成员在不同时空的努力以有效地实现组织的活动目标。
对个人的自我管理不需要成员之间的协调，所以，个人管理的本质应该是进行努力以有效地实现个人的活动目标。
在几年之前，制作个人时间规划表这件事还比较常见，这件事比较简单，在制作时间规划表的过程中需要将时间划分为几个部分，在实行之后，需要时时强制自己在对应时间段内做对应的事情，在完成一部分任务之后可以适当对自己进行奖励。
这种方法对于不善于利用时间的人很有效。
而在现在看来，用管理学的眼光去分析。
这种方法便是一种简单的管理规划。
整个过程大概是先确立目标，然后制定计划，完成计划之后进行自我奖励。
管理科学与管理哲学的关系
管理科学与管理哲学的关系作者：叶珊珊来源：《商情》2016年第18期【摘要】管理科学与管理哲学分别属于不同学科体系，有不同的研究内容，它们相容于现代管理科学。
二者分别引领两种趋势，属于两种命题，处于两个层面，使管理具有两重性。
二者在功能互补而不可替代，相互融合而共同发展。
【关键词】管理科学管理哲学联系区别互补管理科学与管理哲学从来都不是分别独立的。
从管理科学诞生之日起，该学科中就一直渗透着哲学的因子。
随着知识文化和人才精英逐渐成为管理的主要对象，管理呼吁更多的人性化和主动性，于是，管理哲学逐渐作为一个独立的课题进入人们的视野。
一、管理科学与管理哲学的联系管理科学是研究与管理有关的理论，研究管理实践活动的一般规律的科学。
管理哲学是对管理中的世界观、人生观和价值观的研究和探讨。
管理科学和管理哲学相容于现代管理科学。
现代管理科学在以往管理科学注重效率，追求利益最大化的基础上，添加了对人性和人的需要的关怀，它使管理对效率的追求发生了从机械控制向激发人自身积极性的转变。
而这种转变正是哲学智慧的产物。
可以说，现在管理科学就是管理科学的哲学化，就是在专门研究管理本身这件“事”的基础上增加了“人”的因素，在考虑技巧性的管理的同时，考虑到艺术性的管理，赋予管理以经济学意义上的“价值”和哲学意义上的“价值”。
自1923年，英国管理学家奥利弗·谢尔登（Oliver Sheldon，1894—1951）出版《管理哲学》以来，从哲学层次上考虑管理实践的尝试从未间断过。
从由自发式管理发展到自为式管理，再由自为式管理跨越发展到自觉式管理，这无疑是管理史上的两次飞跃。
管理科学往管理哲学的转向，即管理科学的哲学化，是伴随着心理学、社会学、伦理学以及管理学自身等学科的发展而具有必然性发展趋势，这种趋势体现的是“以人为本”理念在管理上的印证和深化，是人类社会的发展，以及在这种发展中所产生的更为深刻的人类生理、心理发展需要，社会物质和精神进步的需要。
浅谈对管理学的认识(管理学论文)
浅谈对管理学的认识通过对《管理学原理》该门选修课的学习，本人对管理学有了一些初步的认识。
经过一番的归纳整理，本人的认识主要有以下几点。
管理学的定义管理活动是伴随人类的诞生而出现的一类社会活动，是人类为追求自我的生存和发展需要而产生的一种活动，是人类特有的现象，管理活动产生的主要原因应归结于人类为了战胜恶劣的自然环境、凶险的内外势力和克服自身的弱点，为了维护自我生存与发展的而产生的一种特有的群聚现象。
对管理学的定义有很多，如：“管理的主要目的应该是雇主实现最大限度的富裕，也联系着每个雇员实现最大限度的富裕”——泰勒；“管理就是实施计划、组织、指挥、协调和控制”——法约尔；“管理就是设计和保持一种良好环境，使人在群体中高效率地完成既定目标”——孔茨。
不仅不同的研究者对管理的定义不同，就是同一研究者在不同时期也会有不同的定义。
比如罗宾斯的《管理学》第11版认为“管理指的是协调和监督他人的工作活动，从而使他们有效率、有效果地完成工作”，而在之前的第9版中则认为“管理是同别人一起，或通过别人使活动完成得更加有效的过程”。
不同的人有不同的定义，而且似乎差别很大，难以进行辨识。
但万变不离其宗，不同的定义所反映的客观事实是一样的，即在定义中都不同程度地突出了组织、目标、人、活动、协调这样一些与人类群聚活动密切相关的词组，也就是管理工作应包括的基本活动内容。
管理学发展与理论对历史的研究很重要，因为这有助于我们发现当今管理实践的起源，以及认识到什么是有效的和什么是无效的。
从金字塔的建造中，我们可以看到管理实践的早期实例。
一个重要的历史事件是亚当-斯密的《国富论》的出版，这本著作中提出来劳动分工的好处。
另一历史事件是工业革命，它使得工厂里制造产品比家庭里生产更加经济。
弗雷德里克-温斯洛-泰勒被称为“科学管理之父”，他运用科学的原则来研究体力劳动，以及寻找一种最佳方法来从事这些活动。
吉尔布雷斯夫妇的最主要贡献是找出有效率的手部和躯体动作以及设计合适的工具和设备以及使工作绩效最优化。
管理学与哲学
管理学与哲学管理学与哲学管理学和哲学是两个看似截然不同的学科领域，一个强调实践和应用，一个注重理论和思考。
然而，在深入研究和思考的过程中，我们可以发现它们之间存在着紧密的联系和互补的关系。
本文将探讨管理学和哲学之间的关联，并讨论它们对我们日常生活和工作的重要性。
一、管理学：实践和应用管理学是研究管理和组织的学科，旨在培养管理者的技能和知识，帮助他们有效地运营和领导组织。
管理学强调实践和应用，关注如何最大限度地发挥人力资源、财务资源和技术资源的效益，以达到组织目标。
管理学包括许多子学科，如营销管理、人力资源管理、组织行为学等。
这些学科提供了一系列工具和理论，帮助管理者了解和解决各种管理问题。
例如，市场营销学告诉我们如何了解客户需求、制定市场策略和销售产品；人力资源管理教我们如何招聘、培训和激励员工；组织行为学则关注个人和团队在组织中的行为和互动等等。
这些工具和理论在实际中得到广泛应用，对提高组织效能和管理效率起到积极作用。
二、哲学：思辨和思考哲学是研究存在、知识、价值和现象的学科，旨在探索人类存在的意义和真理。
哲学的核心是思辨和思考，它关注问题本质、推理和逻辑，以及人类主观意识和价值观的构建。
哲学包括伦理学、形而上学、认识论等子学科。
伦理学主要研究人类行为和道德价值观，探讨何为善、权利和义务等问题；形而上学研究存在和实体的本质，涉及宇宙的起源、人类的自由意志等；认识论则探讨人类知识的来源、限制和真实性等问题。
哲学不仅提供了我们对世界的思考方式和分析工具，还引导我们思考自己的存在和人生价值。
三、管理学与哲学的关系尽管管理学和哲学从学科领域和研究方法上看似不同，但它们在思考问题、认知现象和探索真理的过程中存在许多共通之处。
首先，两者都关注人类行为和决策。
管理学研究管理者如何影响员工的行为和决策，而哲学研究人类行为的动机和道德意义。
两者提供了对人类行为和决策进行研究和理解的框架。
其次，管理学和哲学都注重逻辑和思考的能力。
管理学1管理学的研究对象和研究方法
管理学1管理学的研究对象和研究方法管理学是研究如何有效组织和管理人力、物力和财力的学科。
它的研究对象主要包括组织、管理和决策等方面，而研究方法则主要包括实证方法、理论方法和综合方法等。
首先，管理学的研究对象之一是组织。
组织是一个有明确目标并由人组成的系统，它包括企事业单位、政府机构、非营利组织等。
管理学研究的重点是如何组织和管理这些组织，使其能够有效地实现组织的目标。
例如，管理学可以研究企业组织的管理结构、组织文化以及组织中人与岗位的匹配等问题，以提高企业绩效和竞争力。
其次，管理学的研究对象还包括管理。
管理是指利用各种管理方法和管理技术来实现组织的目标。
管理学研究的重点是如何运用有效的管理方法和技术，使组织能够更加高效地运转和发展。
管理学可以研究如何进行有效的人力资源管理、项目管理以及财务管理等，以提高组织的管理水平和绩效。
此外，管理学的研究对象还涉及决策。
决策是管理者根据信息和各种因素做出的选择。
管理学研究的重点是如何进行决策，使其能够最大程度地满足组织的目标。
管理学可以研究如何进行有效的战略决策、风险决策以及组织决策等，以提高决策的科学性和准确性。
在研究方法方面，管理学主要运用实证方法、理论方法和综合方法。
实证方法是以实证研究为主要手段的一种方法。
它通过观察、实验、问卷调查等手段，收集和分析大量的实证数据，以提取出规律和结论。
例如，在研究企业绩效提升的过程中，管理学可以采用实证方法，通过收集和分析企业的财务数据、市场数据和员工数据等，以找出企业绩效提升的关键因素和机制。
理论方法是以理论研究为主要手段的一种方法。
它以理论为基础，通过构建管理学的理论框架和模型，分析问题并提出解决方案。
例如，在研究组织决策过程的时候，管理学可以采用理论方法，通过构建决策理论模型，分析决策的影响因素和风险，提出决策的优化方案。
综合方法是将实证方法和理论方法相结合的一种方法。
它通过收集实证数据并将其与理论相结合，从而得出更加全面和准确的结论。
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管理学与管理哲学的联系与区别——从研究对象及学科属性视角
'学与管理
的
与区别——从研究对象及学科属性视角
随着
和科学的
，人类所面对的知识界限和领域急剧扩展，学科分化也越来越快。
从文艺复兴以来，物、化学、社会学、
学等等学科相继从哲学中分离出去，并且分离速度逐渐加快。
20世纪初，部门哲学的出现，更加
联盟
速了学科分化的趋势。
对管理哲学的讨论也是在这样一个背景下开始的。
20世纪20年代，自谢尔登的《管理哲学》出版以来，从哲学层次上考虑管理
的尝试从未间断过。
谢尔登认为，工业管理应承担人性与社会双重性质。
工业不仅是人类的结合体。
也是由整个社会要求所产生的。
由此决定，工业管理的社会责任包括服务于共同体的需要的责任、对进入工业中的工人的责任、为共同体和共同体成员提供一定生活标准和最低限度的闲暇的责任。
同时，谢尔登还提出了劳动力和生产管理的伦理要求，对企业应承担什么社会责任做了初步探索。
加拿大的管理哲学家克利斯多弗·霍金森于1983年和1996年分别出版了《领导哲学》和《管理哲学》。
他对管理哲学进行了深入探讨。
他认为，管理哲学没有出现的原因有两个：一个是管理大微观，而哲学有擅长于整体分析和宏大叙事，致使两者不符；另一个是哲学已经给日常管理提供了思考路径和法则，只是我们没察觉到。
其实，管理与哲学，与本体论、价值论、认识论存在着自觉不自觉的联系。
霍金森借鉴管理
学、社会学等领域的成果，以价值取向为分析维度从
精神、亚文化、
、群体、个体五个层面对组织的文化属性进行了探讨，为以后管理哲学的研究领域做了十分有价值的探索。
哥本哈根商学院教授科克比1999年出版《管理哲学——从彻底的规范角度》一书，引起管理学界的高度关注，使管理哲学的探讨转向更深领域。
科克比认为，“管理哲学”不只是“管理的哲学”，“任何关于管理现象的反思，任何关于管理主题的元讨论，都必须是彻底规范的。
”他运用现象学的范式依靠彻底规范视角对管理哲学进行了探讨。
纵观整个管理思想史，尽管仅有这三位管理思想家的著作以管理哲学命名，然而，有关管理哲学的研究却从有管理活动就已开始。
自科学管理开始，泰勒就提倡进行一场心理革命，将增加雇主、雇员以及这个社会的福利为科学管理的目标，他关注的是管理的根本目标。
与泰勒同时代的福列特已经看到科学管理的弊端，从辩证的角度给管理活动中的冲突提出药方，形成独特的处理冲突的方法。
随后，作为科学管理的反思结果，行为科学理论从人的社会需求角度出发，以“社会人”假设为基础构建管理理论，在管理领域从哲学上思考人的价值。
二战期间，为了战争需要，多种学科成果
于管理过程，促进了理论的发展。
社会系统学派、战略管理学派。
随之出现的
管理学派等等。
从不同角度对管理活动的本质和意义、管理终极目的等等进行了思考，但都没有形成系'。