历年山东省中小学教师招聘考试中学教育理论综合知识真题及答案
山东省教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育学)历年真题试卷
山东省教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育学）历年真题试卷汇编21(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 5. 填空题 6. 判断题单项选择题1．（2017年聊城）关于个体身心发展的成因，“白板说”属于( )A．刺激反应论B．内发论C．相互作用论D．外铄论正确答案：D 涉及知识点：教育学2．（2017年）清朝末年推行的“废科举，兴学校”的举措，开始以日本学制为蓝本建立现代学制。
由张百熙起草，国家正式颁布但未正式实行的现代学制是( )A．癸卯学制B．壬寅学制C．壬子癸丑学制D．壬戌学制正确答案：B 涉及知识点：教育学3．（2018年淄博）我国正式颁布并在全国范围内实际推行的学制中，修业年限最长的是( )A．壬子癸丑学制B．壬戌学制C．癸卯学制D．壬寅学制正确答案：C 涉及知识点：教育学4．（2017年济宁）现代学校教育制度主要有三种构成：一是纵向划分的学校系统占绝对优势的双轨制学校系统，二是横向划分的学校阶段占绝对优势的单轨制学校系统，三是介于双轨制和单轨制之间的中间型的分支型学制。
我国目前实施的学制应属于( )A．多轨制B．双轨制C．单轨制D．分支制正确答案：D 涉及知识点：教育学5．（2017年菏泽）教师是教育工作的组织者和领导者，在教育过程中起( )A．主体作用B．关键作用C．主导作用D．决定作用正确答案：C 涉及知识点：教育学6．（2017年枣庄薛城）我国奴隶社会时期，教育的一个重要特点是学在官府，以吏为师。
按照教师职业的历史发展，这属于教师职业的( ) A．非职业化阶段B．职业化阶段C．专门化阶段D．专业化阶段正确答案：A 涉及知识点：教育学7．（2018年临沂）为了讲好一堂课，教师经常要“绞尽脑汁”地考虑教学方法的灵活运用及教学方法的有效组合，因为“教学有法，教无定法”。
这集中体现了教师劳动的( )A．复杂性B．创造性C．示范性D．连续性和广延性正确答案：B 涉及知识点：教育学8．（2017年菏泽）“十年树木，百年树人”这句活反映了教师劳动的( ) A．连续性B．复杂性C．主体性D．长期性正确答案：D 涉及知识点：教育学9．（2017年聊城）教师职业道德的核心是( )A．忠于人民的教育事业B．以身作则C．热爱学生D．团结协作正确答案：C 涉及知识点：教育学10．（2018年淄博）不少从教多年的教师，虽然经验丰富，却难以形成对教育教学工作的理论认识，这制约了他们的专业成长。
2023山东省教师招聘考试《中学教综》典型题题库及答案
2023山东省教师招聘考试《中学教综》典型题题库及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.皮亚杰认为，儿童的道德判断从他律进入自律阶段的年龄是（）。
A.3岁左右B.5岁左右C.7岁左右D.10岁左右2.热爱集体与自私自利、创新与保守、自尊与自卑属于（）。
A.性格特征B.气质特征C.意志特征D.能力特征3.小王在生活中大大小小的事务都要老师、父母为她决定，遇到自己想反对的事情也委曲求全。
小王可能患有的人格障碍类型是（）。
A.依赖型人格障碍B.抑郁型人格障碍C.分裂型人格障碍D.表演型人格障碍4.何老师在教学过程中非常注意学生的主体地位．经常调动他们学习的主动性。
积极地引导他们独立思考。
积极探索，自觉掌握知识，从而促进他们分析问题和解决问题能力的发展。
这体现了教学过程中的（）。
A.整体性原则B.理论联系实际原则C.启发性原则D.有序性原则5.现阶段我国教育目的的重点是（）。
A.发展学生的智力B.发展学生个性特长C.培养学生的思想政治素质和道德品质D.培养学生的创新精神和实践能力6.经常使用一个物体的某项功能，而认为该物体只有这种功能的现象称为( )。
A.顿悟B.原型启发C.功能固着D.导向功能7.通常把形成课程的要素来源以及实施课程的必要直接条件称为（）。
A.课程标准B.课程结构C.课程评价D.课程资源8.“既追求让所有人都受到同样的教育，又追求教育的自由化”体现教育特点是（）。
A.教育全民化B.教育终身化C.教育多元化D.教育民主化9.教师突然中断讲课，引起分心学生的注意。
这种注意是（）。
A.有意注意B.无意注意C.有意后注意D.随意注意10.教师正在组织上课时，突然响起了敲门声，打断人的思路而分散注意力。
这一现象属于下列哪种干扰()A.随意注意B.不随意注意C.随意后注意D.注意动摇11.某小学开展全校性的以“热爱家乡”为主题的课外活动，此活动属于( )A.个人活动B.小组活动C.群众性活动D.班级活动12.教师在布置课堂练习和家庭作业时．正确的做法是（）。
教师公开招聘考试(中学-教育理论综合知识)历年真题试卷汇编2(题
教师公开招聘考试（中学-教育理论综合知识）历年真题试卷汇编2(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 3. 填空题 5. 名词解释 6. 简答题7. 论述题8. 案例分析单项选择题1．认为实验归纳法是获得真正知识的必由之路，为后来的教育学发展奠定了方法论基础的是( )。
(浙江)A．苏格拉底B．夸美纽斯C．培根D．梅伊曼和拉伊正确答案：C解析：英国哲学家培根(1561～1626)为独立形态教育学的出现做出了重要贡献。
作为“近代实验科学鼻祖”，培根猛烈地批判了亚里士多德以来的经院哲学，提出了实验的归纳法，将其看成是获得真正知识的必由之路，为后来教育学的发展奠定了方法论基础。
2．终身教育思潮的主要代表人物是( )。
(云南省)A．保罗·朗格朗B．罗杰祈C．索尔蒂斯D．布鲁纳正确答案：A解析：“终身教育”这一专门术语，最早是由法国成人教育家保罗·朗格朗于1965年在联合国教科文组织召开的“第三届促进成人教育国际委员会”会议上首次提出的。
3．儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展( )规律的反映。
(郑州市郑东新区)A．顺序性B．不平衡性C．阶段性D．个别差异性正确答案：B解析：如果强调儿童身心发展的两个发展期，是阶段性的反映。
而本题强调的是这两个时期的高速发展，故反映了不平衡性特点。
4．( )是全部教育法规的“母法”。
(乌鲁木齐市)A．《宪法》B．《教育法》C．《教师法》D．《义务教育法》正确答案：B解析：《宪法》是我国根本大法，《教育法》是制定所有教育法规的“母法”。
5．独立形态时期的第一本教育学著作是( )。
(浙江)A．《雄辩术原理》B．《康德论教育》C．《大教学论》D．《论科学的价值和发展》正确答案：C解析：在教育学史上，一般把夸美纽斯的《大教学论》看成是第一本教育学著作，此后，人们开始了教育学的独立探索时期。
6．学生是人，是教育的对象，因而他们( )。
(乌鲁木齐)A．消极被动地接受教育B．对外界的教育影响有选择性C．毫无顾忌地接受教育D．能动地接受教育正确答案：D解析：学生具有主观能动性，在接受教育影响时也是如此。
教师招聘考试【教育综合知识】真题及答案
中小学教师招聘考试教育综合知识一、选择题。
1、中国共产党第十九次全国代表大会通过党章修正案把()确立为我们党的行动指南，实现党的指导思想又一次与时俱进。
A.毛泽东思想B.邓小平理论C. “三个代表”重要思想D.习近平新时代中国特色社会主义思想2、十九大报告指出，推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中教育，努力让每一个孩子都能享有()的教育。
A.均等而幸福B.一流而又尊严C.普及而有效率D.公平而有质量3、2017年7月8日，在第41届世界遗产大会上,中国福建省的()获准列入世界文化遗产名录。
至此，中国拥有世界遗产52处。
A. 土楼B.鼓浪屿C.武夷山口.三坊七巷4、2017年9月29日，世界首条量子保密通信干线一“京、泸干线”，正式开通，承担这一保密通信的量子卫星的是()。
A.墨子号B.悟空号C.天宫号D.蛟龙号5、2018年2月9日，第23届冬季奥林匹克运动会在()开幕。
A.韩国平昌B.中国北京C.朝鲜平壤D.日本北海道6,2018年3月5日，李克强总理在第十三届全国人大一次会议上作政府工作报告，报告中指出,2017年我国国内生产总值达到82.7万亿元，比上年增长()。
A.6.5%B.6.7%C.6.9% D7.1%.7、根据《中华人民共和国教育法》第十九条规定，国家实行义务教育制度年限是()。
A.六年B.八年C.九年D.十二年8、《中华人民共和国未成年人保护法》第十三条规定，应当尊重未成年人受教育的权利，必须使适龄未成年人依法入学, 接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。
承担这一保护义务的主体是()A.司法机关B.学校或老师C.各级人民政府D.父母或其他监护人9、《关于加强中小学劳动教育的意见》提出,义务教育阶段中切实开设综合实践活动中的劳动与技术教育课的年级是()人.三到六年级B.七到九年级C.六到八年级D.三到九年级10、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》第三条规定，警告期限为()A.3个月B.6个月C.12个月D.18个月11、中国的学校教育形态最早出现在()A.夏代B.西周C.汉代D.春秋时期12、法国教育家卢俊的代表作是()A.理想国B.爱弥儿C.教育漫画D.教育与文化13、国家规定某一学科的课程性质、课程目标、内容标准和实施建议的教学指导性文件是()A.教科书B.课程计划C.课程标准D.课程设计14、教育中“拔苗助长”的现象违反了个体身心发展的()A.顺序性B.互补性C.不均衡性D.个别差异性15、杜威认为：“学校课程中相关的真正中心不是科学、不是文学、不是历史、不是地理而是儿童本身的社会活动”该观点体现的课程理论是()A.知识中心课程论B.学生中心课程论C.社会中心课程论D.后现代主义课程论16、“活到老，学到老”，体现的现代学校教育制度的发展趋势是()A.延长义务教育年限B.终身教育体系的完善C.加强教育的国际交流D.普通教育与职业教育相互渗透17、夸美纽斯论述的教学组织形式是()A.个别教学制B.分组教学制C.设计教学法D.班级授课制18、乌申斯基说：“如果你厌恶学生，那么，教育工作刚刚开始时就已经结束了。
山东省教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育学)历年真题试卷
山东省教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育学）历年真题试卷汇编5(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 6. 判断题单项选择题1．【2015年淄博市】根据马克思主义理论观点，教育起源于( )。
A．心理模仿B．生物本能C．人的理性D．生产劳动正确答案：D解析：教育的劳动起源论是马克思主义的观点，认为教育起源于劳动，起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。
知识模块：教育与教育学2．【2015年淄博市】提倡儿童中心论的典型人物是( )。
A．华生B．杜威C．柏拉图D．洛克正确答案：B解析：杜威提出，儿童是教育的起点，是中心，而且是目的。
儿童的发展、儿童的生长，就是理想所在。
儿童心理学的内容基本就是以本能活动为核心的习惯、情绪、冲动、智慧等天生心理机能的不断开展、生长的过程。
教育就是促进本能的生长过程。
知识模块：教育与教育学3．【2013年滨州市北海新区】( )主编的《教育学》试图用马克思主义认知论，科学地解释教学过程，揭示学生认识的特点，概括教学过程的基本环节，阐明教学应采用的原则，方法与组织形式，强调教师在教学中的领导作用。
A．凯洛夫B．赫尔巴特C．卢梭D．杜威正确答案：A解析：凯洛夫主编的《教育学》试图用马克思主义认知论，科学地解释教学过程，揭示学生认识的特点，概括教学过程的基本环节，阐明教学应采用的原则、方法与组织形式，强调教师在教学中的领导作用。
赫尔巴特的代表作是《普通教育学》，卢梭的代表作是《爱弥儿》，杜威的代表作是《民主主义与教育》。
知识模块：教育与教育学4．【2013年滨州市北海新区】校园文化的核心是学校的( )文化。
A．精神或观念B．物质环境C．建筑与设计D．自然生态正确答案：A解析：学校文化由精神或观念文化、规范文化、物质文化构成，其中精神或观念文化是学校文化的核心和灵魂。
知识模块：教育的基本规律5．【2014年威海市】最近发展区理论的创始人是( )。
山东省教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育心理学)历年真题
山东省教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育心理学）历年真题试卷汇编16(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 6. 判断题单项选择题1．（2018年临沂）评价时以学生所在班级的平均成绩为参照标准，根据学生在班级中的位置来报告评价结果。
这种评价属于( )A．标准参照评价B．常模参照评价C．形成性评价D．诊断性评价正确答案：B 涉及知识点：教育心理学2．（2018年淄博）课堂管理的基本功能是( )A．发展功能B．促进功能C．评价功能D．维持功能正确答案：D 涉及知识点：教育心理学3．（2018年滨州邹平）在进行一些内容的学习时，学生在群体中的完成效果要好于独立完成的效果，这体现的是( )A．社会抑制B．社会助长C．责任扩散D．责任细化正确答案：B 涉及知识点：教育心理学4．（2018年淄博）( )是研究从众现象的经典心理学实验。
A．阿希实验B．感觉剥夺实验C．棉花糖实验D．依恋实验正确答案：A 涉及知识点：教育心理学5．（2018年）五年级一班的班主任刘老师下课回到办公室不久，几名学生就慌慌张张地来报告：“王明和于阁又打起来了。
”刘老师赶紧去教室。
在路上，他了解到，原来王明碰掉了于阁放在桌角上的书，于阁让王明捡起来时讲话的语气很不客气，王明不服气，两个人没说几句就动手打起来了。
从失范行为的类型来看，这两位学生的行为属于( )A．攻击行为B．违法行为C．越轨行为D．焦虑行为正确答案：C 涉及知识点：教育心理学6．（2017年）近期六年级的学生邓同学学习数学十分刻苦，可考试成绩还是不及格。
张老师对他很了解，知道他基础差，学习已尽全力，若这次让他不及格对他打击很大；若是让他及格，也许会给他一点鼓励，他可能会继续努力，但这样做却违背了考试评价的公正原则。
张老师思量再三，难以决断。
此时张老师正处于( )A．角色失败B．角色不清C．角色冲突D．角色中断正确答案：C 涉及知识点：教育心理学7．（2016年潍坊高密）健康包括( )A．躯体健康B．躯体、心理健康C．躯体、身体健康和社会适应性D．躯体、心理健康和社会适应性及道德健康正确答案：D 涉及知识点：教育心理学8．（2016年德州齐河）罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的( ) A．面向全体学生原则B．发展性原则C．尊重与理解学生原则D．尊重学生主体性原则正确答案：C 涉及知识点：教育心理学9．（2018年泰安）某学生课堂上不敢回答问题，老师在这个学生每次回答问题后都会给予表扬，之后这个学生主动回答问题的次数逐渐增加，这种行为矫正的方法属于( )A．代币奖励法B．系统脱敏法C．示范法D．强化法正确答案：D 涉及知识点：教育心理学10．（2018年滨州邹平）老师诱导特别害怕考试的小玲缓慢地接触导致考试焦虑的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪，从而达到消除焦虑或恐惧的目的。
2018年山东省教师公开招聘考试(教育理论综合知识)真题试卷汇编1(
2018年山东省教师公开招聘考试（教育理论综合知识）真题试卷汇编1(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 6. 判断题8. 案例分析题单项选择题1．下列明确规定基础教育应该从“应试教育”转向“素质教育”的文件是( )A．《国务院关于基础教育改革与发展的决定》B．《中华人民共和国义务教育法》C．《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》D．《中国教育改革和发展纲要》正确答案：D解析：1993年颁发的《中国教育改革和发展纲要》明确提出，“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展”。
2．近年来，我国学校教育一直大力提倡课内活动与课外活动相结合。
下列古语的表述中能体现这一思想的是( )A．道而弗牵，强而弗抑，开而弗达B．发然后禁，则扦格而不胜C．时教必有正业，退息必有居学D．学而时习之，不亦说乎正确答案：C解析：A项“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”意思是要引导学生而不要牵着学生走，要鼓励学生而不要压抑他们的个性，要启发学生思考，而不是代替学生下结论。
这句话体现了启发性原则。
B项“发然后禁，则扦格而不胜”意思是如果等到事情发生以后才去禁止，就要遭到阻力，不易纠正了。
这句话体现了抓住关键期及时施教的思想。
C项“时教必有正业，退息必有居学”的意思是按照时序进行，必须有正式的课业，课后休息时也得有课外练习。
这体现了课内活动与课外活动相结合的思想。
D项“学而时习之，不亦说乎”体现的是巩固性教学原则。
3．据有关调查，我国中学阶段青少年学生出现苦闷的情绪时，除了“闷在心里，不与别人说”的学生之外，向伙伴求助者最多，占32％；向父母求助者次之，占13％；向教师求助者最少，只占4％。
从这一数据可以看出，学生同辈群体对青少年学生的心理健康具有( )A．保护功能B．缓冲功能C．引导功能D．发展功能正确答案：A解析：学生同辈群体主要有两个功能：保护功能和发展功能。
山东省教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育心理学)历年真题
山东省教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育心理学）历年真题试卷汇编13(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 5. 填空题 6. 判断题单项选择题1．（2017年聊城）教育心理学的任务是用( )对教师在教育过程中存在的问题做出有科学依据的回答。
A．问卷调查法B．文献研究法C．实证研究法D．理论分析法正确答案：C 涉及知识点：教育心理学2．（2017年德州经开）教育心理学研究的核心内容是( )A．学生B．教师C．教学过程D．学习过程正确答案：D 涉及知识点：教育心理学3．（2017年德州经开）教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于( )A．1877年B．1879年C．1903年D．1913年正确答案：C 涉及知识点：教育心理学4．（2016年）下列人物与作品对应错误的是( )A．桑代克——《教育心理学》B．杜威——《我的教育信条》C．赞科夫——《人是教育的对象》D．弗洛伊德——《梦的解析》正确答案：C 涉及知识点：教育心理学5．（2017年德州经开）1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是( )A．陶行知B．蔡元培C．潘菽D．廖世承正确答案：D 涉及知识点：教育心理学6．（2017年济宁）如果一个人的性格表现为整洁、小气、做事有条理。
按照弗洛伊德的人格发展理论，此人的性格为( )A．口腔保护型B．口腔驱逐型C．肛门保护型D．肛门驱逐型正确答案：C 涉及知识点：教育心理学7．（2017年）生态系统理论将影响人发展的环境划分为微观系统、中间系统、外层系统和宏观系统，其提出者是心理学家( )A．奥苏贝尔B．彪勒C．布朗芬布伦纳D．戈尔德法布正确答案：C 涉及知识点：教育心理学8．（2018年淄博）以下哪一项不是中小学生心胛发展的基本特征( ) A．差异性B．平衡性C．定向性与顺序性D．连续性与阶段性正确答案：B 涉及知识点：教育心理学9．（2018年淄博）儿童已经知道了什么是牛，当他外出旅游时看到了一种不同于以往所见的牛，如牦牛，经观察和询问后，把牦牛也纳入到已有的牛的认知结构中。
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历年山东省中小学教师招聘考试中学教育理论综合知识真题及答案一、单项选择题（本大题共16小题,每小题1分,共16分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
请将正确选项前的字母填在括号内）1.西方第一部教育著作是古罗马昆体良的( )。
A. 《普通教育学》B. 《雄辩术原理》C. 《大教学论》D. 《爱弥儿》2.“三军可夺帅,匹夫不可夺志也”,说的是( )。
A. 道德认识B. 道德情感C. 道德意志D. 道德行为3.新修订的《中华人民共和国义务教育法》施行时间为( )。
A. 2006年9月26日B. 2007年9月1日C. 2006年9月1日D. 2007年1月1日4.在“对话、互动”式的教学过程中,教师和学生的关系是怎样的？( )A. 教师和学生都是客体B. 教师和学生都是主体C. 教师是主体,学生是客体D. 教师是客体,学生是主体5.目前我国教师资格证的有效期为( )。
A. 15年B. 10年C. 终身D. 5年6.提出教育的“心理起源说”的是美国心理学家( )。
A. 孟禄B. 马斯洛C. 罗杰斯D. 华生7.下列哪一项不是中学教育的基本特点？( )A. 基础性B. 全面性C. 义务性D. 阶段性8.赫尔巴特的教育理论是( )的代表。
A. 传统教育理论B. 现代教育理论C. 社会教育理论D. 劳动教育理论9.( )是在适应我国社会发展道路转变和两个文明建设同步前进需要的背景下,针对应试教育的弊端而提出来的。
A. 道德教育B. 终身教育C. 素质教育D. 基础教育10. 儿童的生长存在着关键期,该理论最早是由( )提出来的。
A. 保罗•朗格朗B. 皮亚杰C. 维果斯基D. 劳伦兹11. 根据《水浒传》的描述,在头脑中再造出武松打虎的情景的过程,属于( )。
A. 无意想象B. 再造想象C. 创造想象D. 幻想12. 假定某个年龄组的平均分数为70分,标准差为10分。
某生测验得60分,则该生的智商为( )。
A. 80B. 60C. 85D. 9013. 在个体顺利实现社会化的发展中,要求他用新近学到的知识技能对原来的知识技能加以补充、改组,或者矫正,最后,使新的知识技能与已有的知识技能融为一体,这是( )。
A. 早期社会化 B. 预期社会化C. 发展社会化D. 再社会化14. “教学相长”的思想来源于以下哪本著作？( )A. 《论语》B. 《荀子》C. 《孟子》D. 《学记》15. 学习心理学研究的对象是( )。
A. 学生B. 人和动物C. 动物D. 儿童16. 如果一个家长想用看电视作为强化物,奖励儿童认真按时完成作业的行为,根据普里马克原理,最合适的安排应该是( )。
A. 让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B. 规定每周看电视的适当时间C. 惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D. 只有按时完成家庭作业后才能看电视二、多项选择题（本大题共6小题,每小题2分,共12分。
在所给选项中至少有两个选项是正确的,请将正确选项前的字母填在括号内）17. 教师职业素质的基本结构主要由( )组成。
A. 道德素质B. 知识素质C. 能力素质D. 业务素质18. 脑由( )等部分组成。
A. 脑干B. 间脑C. 大脑D. 小脑19. 皮亚杰的认知发展阶段分为( )。
A. 感知运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段20. 下列选项中,属于个性心理特征的是( )。
A. 能力B. 气质C. 性格D. 感知21. 布鲁纳的学习过程的三个阶段是( )。
A. 转化B. 获得C. 评价D. 同化22. 自我意识包括的成分有( )。
A. 执行成分B. 认识成分C. 情感成分D. 意志成分三、填空题（每空1分,共18分）23. 班主任工作是从了解和研究________开始的。
24. 学生掌握知识的________和深度是学业成绩评定的主要标准。
25. 中学生思想品德教育主要由政治教育、________、________三部分组成。
26. 自我效能感是________国心理学家________于1977年提出的一个概念。
27. 阿特金森认为个体的成就动机可以分为两类：一类是________,另一类是________。
28. 思维的基本过程是________和________。
29. 需要的产生是有机体内部生理上或心理上的某种________或________状态。
30. 同化是人的一种________机能,当外部信息作用于人时,大脑通过各种水平的作用与转化,将新信息纳入已有________中,构成自身的新的知识系统。
31. 个体在知觉、记忆、思维和解决问题等认知活动中________、________信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为认知方式。
32. 理性知识,反映的是活动的本质特征与内在联系,包括________和________两种形式。
四、判断题（本大题共8小题,每小题1分,共8分）33. 最早普及义务教育的是德国。
( )34. “闻道有先后,术业有专攻”是韩愈提出的。
( )35. 教育学作为一门独立的学科,萌芽于赫尔巴特的《普通教育学》。
( )36. 马斯洛认为人有七种基本需要,分别为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、求知的需要、审美的需要和自我实现的需要。
( )37. 有意注意是在人类社会实践过程中发展起来的,它是人类所特有的一种心理现象。
( )38. 当问题存在着多个正确答案或解决方案时,就会有集中思维。
( )39. 陈述性知识主要以概念、产生式的形式表征。
( )40. 教师取消全程监控的方式以后,良好的学习习惯能够保持,这是一种正强化。
( )五、名词解释（本大题共4小题,每小题2分,共8分）41. 分组教学42. 标准化成绩测验43. 文饰44. 舌尖效应六、简答题（本大题共5小题,每小题4分,共20分）45. 请列举提高学生记忆力的策略。
46. 发现学习法的基本特征是什么？47. 简述心理和行为的关系。
48. 简述男孩和女孩表现在心理方面的性别差异。
49. 简述班级教学的主要特点。
七、案例分析题（本大题共2小题,每小题9分,共18分）50. 早读铃声响了,初二（1）班班主任王老师走进教室,不久小李（学习成绩位列班上的前几名）气喘吁吁地跑进教室,王老师摆了一下手,示意他进去坐好。
过了一会儿,“差生”小赵跑来,看到班主任在教室,就在教室外喊声“报告”,王老师将其引至教学楼拐角处,做了十分钟的“思想工作”。
看到这两种情景的同学窃窃私语。
请分析王老师的做法。
51. 小张老师是初一（1）班的新任英语老师,第一次登上初一（1）班的讲台,学生在台下的反应很活跃,让小张很受鼓舞。
她决定按原备课计划进行互动,就请了十位同学上讲台抢答表演会话。
可是由于不了解学生的情况,被请上讲台的同学参差不齐,一些同学反应快,另外一些由于听不懂开始做小动作、扮鬼脸。
台上台下一片混乱。
请试用备课的有关知识分析张老师的失误。
参考答案一、单项选择题1.B［解析］昆体良的《论演说家的教育》（《雄辩术原理》）是西方第一部教育著作。
2.C［解析］道德意志是一个人最不容易改变的成分之一。
3.C［解析］新修订的《中华人民共和国义务教育法》自2006年9月1日起施行。
4.B［解析］“对话、互动”式的教学过程中,教师和学生都是主体,他们是平等的。
5.C［解析］教师资格证一旦申领,终身有效,除非违反《中华人民共和国教师法》相关规定。
6.A［解析］美国心理学家孟禄认为教育起源于儿童对成年人的无意识模仿,于是从心理学角度提出了“心理起源说”。
7.D［解析］中学教育的基本特点包括基础性、全面性和义务性。
8.A［解析］赫尔巴特的教育理论是传统教育理论的代表,杜威的教育理论是现代教育理论的代表。
9.C［解析］针对应试教育的种种弊端,我国教育界从20世纪90年代初开始提倡学校教育要从“应试教育”转向“素质教育”。
10. D［解析］这一理论最早是由奥地利心理学家劳伦兹提出来的。
11. B［解析］再造想象是根据语言文字的描述或者加上一定图样的示意,而在头脑中再造出事物的形象的过程。
12. C［解析］智商IQ=15×（X-X）S+100,该生测验得60分,代入上述公式,智商是85。
13. C［解析］发展社会化是指个体在早期社会化的基础上,为了适应新形势提出的角色要求而进行的学习过程,是对个体产生的新的期待和要求他承担新的任务、扮演新的角色等。
14. D［解析］集儒家思想之大成的《学记》中写道“学然后知不足,教然后知困。
知不足,然后能自反也；知困,然后能自强也。
故曰：教学相长也。
”其中,“教学相长”蕴含着早期教育心理学的萌芽。
15. B［解析］根据学习心理学对学习的定义“学习是指从低等动物到人类在后天生活过程中,通过活动、练习,获得行为经验的过程”,可见学习心理学研究的对象是人和动物。
16. D［解析］根据普里马克原理,当我们运用强化手段去激发学生学习时,必须是先有行为,后有强化,排除A；D选项是用儿童喜欢的“看电视”来刺激他原本不喜欢的“完成家庭作业”,符合普里马克原理。
二、多项选择题17. ABC［解析］教师职业素质的基本结构主要由道德素质、能力素质、知识素质三部分组成。
因此本题答案选ABC。
18. ABCD［解析］脑位于颅腔内,由大脑、小脑、脑干、间脑和边缘系统组成,大脑也称为端脑。
19. ABCD［解析］皮亚杰将人的发展分为四个阶段,依次为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。
20. ABC［解析］个性心理特征指能力、气质和性格等方面的特征和差异。
21. ABC［解析］布鲁纳认为学习包括三种几乎同时发生的过程,这三种过程是：新知识的获得、知识的转化和知识的评价。
22. BCD［解析］自我意识的成分包括自我认识、自我体验和自我调控。
自我体验即为情感成分,自我调控即为意志成分。
三、填空题23. 学生24. 广度25. 思想教育道德教育26. 美班杜拉27. 力求成功的动机避免失败的动机28. 分析综合29. 缺乏不平衡30. 适应认知结构31. 加工组织32. 概念命题四、判断题33. √［解析］略34. √［解析］见韩愈的《师说》。
35. ×［解析］应为夸美纽斯的《大教学论》。
36. √［解析］略37. √［解析］略38. ×［解析］只有当问题存在着一个正确答案或解决方案时,才会有集中思维。
39. ×［解析］陈述性知识主要以概念、命题和命题网络的形式表征,程序性知识以产生式和产生式系统表征。
40. ×［解析］负强化是指教师对学习者消除某种讨厌刺激以后,学习者的某种正确行为发生的概率增加。
这是一种负强化。
五、名词解释41. 分组教学：把学生按能力或学业成绩不同分为不同的班或组进行教学的组织形式。