创编童话故事——《小猴上学》
【童话作文】小猴上学
【童话作文】小猴上学从前，有一只小猴子，他非常聪明可爱。
每天，他都跟着妈妈在森林中玩耍。
小猴子非常喜欢发现新鲜有趣的东西，他总是充满好奇心。
有一天，小猴子对妈妈说：“妈妈，我已经长大了，我想去上学学习更多的知识。
”妈妈非常高兴地点点头，说：“好的，我会送你去学校。
”第二天，妈妈带着小猴子来到了一所猴子学校。
学校非常漂亮，有一位非常友善的老师。
小猴子坐在教室的第一排，等待上课。
上课了！老师很认真地讲解知识，小猴子特别专心听讲。
他听得云里雾里，但仍然努力记住讲座的内容。
每天放学后，小猴子会和同学们一起一起玩耍。
他们会在树上荡秋千，追逐嬉戏。
小猴子发现学校生活很有趣，每一天都过得很快乐。
小猴子觉得每天只在学校上课，回家后的时间太少了。
他决定向老师提出自己的想法。
于是，他走到老师面前说：“老师，我想回到家里继续学习，能不能出去一下？”老师笑着点点头，鼓励他：“好的，小猴子，你是一个非常聪明有天赋的学生。
你可以回家自学，但要记得完成作业。
”小猴子回到家里后，他制定了自己的学习计划。
每天，他早早起床，认真地完成作业。
他还向妈妈请教一些问题，妈妈总是耐心地给他解答。
一个学期过去了，小猴子的学习成绩非常出色。
老师非常高兴地夸奖他，并告诉他：“你已经学得非常优秀了，小猴子。
你的努力和自学精神值得称赞。
”小猴子非常开心，他觉得自己的学习之路正在不断提升。
他决定在以后的学习中更加努力，成为一名出色的学生。
从此以后，小猴子每天早早起床，努力学习。
他从书籍中汲取知识，从实践中积累经验。
他变得更加聪明和有见识。
小猴子的学习之路充满了挑战和乐趣。
他明白只有通过不断学习才能获得更多的知识和技能。
他也明白只有通过努力和坚持才能实现自己的梦想。
从此以后，小猴子过上了幸福快乐的生活。
他通过不断学习，成为了一名伟大的学者。
他的故事一直被传颂着，鼓励着每一个小动物去追求自己的梦想。
这就是小猴子的童话故事，充满勇敢和智慧的他，成为了每个孩子心中的英雄。
【四年级】小猴上学 童话作文600字
【四年级】小猴上学童话作文600字小猴子来到了小鸟的家乡，小鸟非常开心地迎接了小猴子。
小鸟告诉小猴子，他的学校非常好，有很多有趣的事情。
小猴子听了非常兴奋，他决定也去上小鸟的学校。
第一天，小猴子穿上了整齐的校服，背上书包，和小鸟一起来到了学校。
学校门口挂着一面大大的牌子，上面写着“欢迎小猴子来到我们学校”。
小猴子看到这一幕，顿时感到非常温暖。
小猴子进入教室后，看到了一位和蔼可亲的老师。
老师向小猴子介绍了学校的各个地方。
小猴子发现学校里有一间大图书馆，里面摆满了各种各样的书籍。
小猴子非常喜欢看书，他决定要经常来图书馆读书。
上课时间到了，小猴子和小鸟一起坐在教室里。
老师开始上课了，小猴子专心听讲，认真完成老师布置的作业。
功课一点也不容易，但是小猴子从不退缩。
放学后，小猴子参加了学校的足球队训练。
小猴子虽然是第一次踢足球，但是他非常努力地跟随队友们训练，希望能够成为一名优秀的足球运动员。
小猴子还参加了学校画画比赛。
他用心地画了一幅美丽的画作。
虽然他没有获得第一名，但是他很开心，因为他知道努力的过程比结果更重要。
小猴子在学校里过得非常快乐，他结交了许多好朋友。
他和小鸟一起学习、玩耍，度过了快乐的四年级时光。
四年级的最后一天，小猴子的老师好像特别激动，他给每个学生发了一个成绩单，告诉他们这是他们四年级的最后一张成绩单。
小猴子迫不及待地打开了成绩单，发现自己考得很好，成绩在班级里名列前茅。
小猴子觉得自己的努力得到了回报，他很开心。
小猴子和小鸟之后都升到了五年级，他们决定继续努力，争取在新的学期里更加出色。
他们相信只要努力，就能取得更好的成绩。
小猴子上学的这四年是他人生中非常重要的一段时光，他学会了坚持不懈、努力奋斗的品质。
他也知道，无论是学习还是生活，只要拿出足够的努力，就一定能够取得成功。
小猴子对未来充满了希望，他相信自己一定会有一个美好的未来。
看图写故事：小猴学样(精选五篇)
看图写故事：小猴学样【要求】下图都有谁？发生了什么事？以“小猴学样”为题编写一个完整的小故事。
作品1在一个美丽的村庄里，有一位勤劳的老爷爷，他每天都会编织草帽，拿去城里卖。
有一天，老爷爷和平时一样，挑着一筐草帽拿去城里卖。
走到半路的，他觉得很累，就找到一棵郁郁葱葱的大树坐了下来，靠在大树上，翘着二郎腿，可能是老爷爷实在太累了，没过一会儿就睡着了。
这时来了一群猴子，猴子们看见睡着的老爷爷戴着草帽，觉得很有意思。
于是一只猴子从箩筐里拿出一个草帽，戴在自己的头上，其他猴子看到后，也有样学样地把草帽戴在了头上。
一群猴子戴上草帽，爬上了树枝。
等老爷爷醒来时，发现箩筐里的草帽不见了，正当老爷爷四处寻找草帽时，他抬头一看，惊奇的发现一群猴子整整齐齐地坐在树枝上，他们都带着自己的草帽。
老爷爷看见后，连忙摆动着双手喊道:“快把草帽还给我。
”这时猴子们也学着老爷爷的样子，摆动着双手，嘴里不停地叫着:“吱、吱……”老爷爷犯了愁，他摘下草帽，抓耳挠腮地思考着怎样才能让猴子们把草帽还给自己。
这时老爷爷发现树枝上的猴子们也摘下草帽，抓耳挠腮的样子，老爷爷瞬间明白了，原来猴子们正学着自己。
聪明的老爷爷立马把草帽扔在了地上。
猴子们也学着老爷爷的样子一个个地把草帽扔在了地上，老爷爷终于用自己的智慧夺回了草?，又高高兴兴地继续赶路去城里卖草帽。
作品2一个炎热的下午，一位老爷爷挑着斗笠去集市上卖，他走到一棵大树下，感觉凉快极了，便靠在大树旁休息了一会儿。
没过多久，蹲在树上的一群猴子从树上跳了下来，抓起筐里的帽子就往头上戴。
老爷爷看见自己的斗笠都被猴子们拿走了，急得连忙跳了起来，追着去抢猴子手里的斗笠，可哪里追得上呢，只见猴子们三两下就跳上了树。
老爷爷站在树下，看着猴子们戴着他辛辛苦苦编织的斗笠，慌张地不知如何才好，心烦意乱地取下头上的斗笠，挠起了脑袋。
谁知猴子们见了，也都取下了斗笠，学着他的样子直挠脑袋。
老爷爷灵机一动，想出了一条妙计。
【童话作文】小猴上学
【童话作文】小猴上学从小猴出生开始，就有一个梦想，那就是像大人一样，上学读书，成为一名优秀的猴子。
但是，小猴发现自己似乎与其他猴子不同，他的思考、行为和兴趣都与他们不一样。
小猴感到非常孤单和困惑。
有一天，小猴看到一群猴子在玩耍，他决定加入他们。
但是，当他试图模仿他们的行为时，却失败了。
小猴发现自己的力量和技巧远远不如普通猴子，他感到非常失落和无助。
就在这个时候，一只小鸟飞到了小猴的身边，告诉他说，她学会了很多东西，因为她去了学校。
小猴问“学校是什么东西？”，小鸟告诉他真正的学校应该是个神奇的地方，那里有老师教学生读书、写字、算数、科学和艺术。
小猴听了非常兴奋，他决定去学校，成为一名有知识的猴子。
接下来的日子，小猴每天努力学习。
他发现自己在学校里非常快乐，因为他的老师为他设计了符合他实际的课程。
他发现自己喜欢读，喜欢写，喜欢学习科学，特别是喜欢在学校里画画。
当小猴回到家时，他常常会向父母和朋友展示他今天在学校里学到的东西。
他们都被小猴所展示的知识惊讶，他们发现小猴真的很聪明而且进步很快。
就这样，时间过得飞快，小猴渐渐长大，他变得非常聪明和勤奋。
最终，他顺利地毕业了，并且扬眉吐气地迎接他未来迎来的挑战。
他知道，在学校里学到的知识和技能是有价值的，他相信它让他变得更加强大和自信。
小猴明白了一个道理：每个人都有自己的天赋和特长，不应该羡慕或模仿别人，而是应该发现自己的天赋和特长，并努力地学习和发展，才能成为一个有用的人。
小猴的故事告诉我们，即使我们与周围的人不同，我们仍然可以拥有自己的成功之路。
只要我们相信自己，努力学习，勇敢面对挑战，我们就可以在自己的领域中成为一个超级明星！。
【童话作文】小猴上学
【童话作文】小猴上学从前，有一只调皮的小猴子，它像其他动物一样，爱玩耍，好动又好奇。
有一天，它的妈妈告诉它说，猴子社会也有学校，让它和其他小朋友一起去上学，学习知识，学习做人。
小猴子非常高兴，它想知道学校是什么样子的，老师会教它些什么，还有会有哪些小朋友。
于是，小猴子跃跃欲试，迫不及待地想要去上学。
第一天上学，小猴子穿着整洁的校服，背着书包，和妈妈一起走向学校。
一进校门，小猴子就被眼前的景象所吸引，学校的大门上挂着彩旗，门口还有一块写着“欢迎来到小猴子学校”的大幅宣传画，小猴子感到非常新奇。
进入教室，小猴子看到一群群的小猴子围着老师聚在一起，他们一边听着老师的讲解，一边认真地做着练习。
小猴子很快就找到了自己的位置坐下，竖起耳朵认真听讲。
老师给小猴子们介绍了学校的各种设施和学习用品，还为他们讲解了课堂纪律和学生守则。
小猴子一边认真听讲，一边认真记录，他觉得老师讲得非常生动有趣。
上课的内容也非常有趣，老师给小猴子们讲了很多有关自然界、社会知识和道德修养的内容。
小猴子们还一起参加了音乐、美术、体育和手工活动，小猴子非常喜欢这些活动，他感到学校真是一个美妙的地方。
在学校，小猴子还结交了很多新朋友，他们一起学习、一起玩耍、一起进步。
小猴子和他们一起组建了自己的班级团队，还组织了各种课外活动，小猴子感到非常快乐和幸福。
小猴子在学校学到了很多知识，明白了许多道理，还养成了良好的学习习惯和品行。
他变得懂事又懂礼貌，她的家人和老师都为他感到骄傲。
小猴子觉得上学真是一件有趣的事情，他发誓要努力学习，将来要成为一名对社会有用的人。
小猴上学-自编童话作文450字相关作文
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一天，小猴在大树上玩耍时，看见动物们都去上学，心想：大家都去上学了，我一个人在这里玩真没意思，要不我也去上学吧!
晚上，小猴和妈妈交流了自己的想法。
妈妈说：“你恐怕不行，一节课40分钟，你天性好动，能做到吗?”小猴说：“大家都可以，那我也一定可以!”妈妈见它如此坚决，就给它报了名。
第一天，小猴刚一坐下，就觉得浑身不适，大叫：“啊，坐了这么久真难受啊!”马上跳了起来，在教室里跑来跑去。
小鹿老师见了，让它去办公室反思，小猴子羞愧极了。
回家后，它打了个电话给好朋友小白兔：“小兔，你是怎么做到40分钟坐在座位上不乱动的呀?”“我也好动，不过我想动时就把手压在屁股下面，就不会再乱动了。
”听了小白兔的回答，小猴感激不已。
第二天，小猴也这么做了，不过课才上到一半，它又忍不住跳了起来，又一次被叫到办公室去反思了。
下午的美术课上，小猴子画了一节课的画，惊奇地发现自己没有乱蹦乱跳了，心想：原来只要手上有事做，我也能坐40分钟啊!那我可以一边听讲一边做笔记啊!
后来，小猴上课时一边听讲一边做笔记，慢慢地学会了集中注意力，再也不乱蹦乱跳了。
小鹿老师夸它说：“小猴进步最大了!”
从此，小猴成了一只最有学问的猴子，明白了要战胜自己，就得学会想办法克制自己。
【童话作文】小猴上学
【童话作文】小猴上学从前有一只聪明的小猴子，它的名字叫乖乖。
乖乖是个开朗、聪明的猴子，它非常喜欢学习，总是勤奋地读书。
可是，它只是一个普通的小猴子，没有机会去学习。
乖乖非常想上学，可是它不知道应该怎么办，它想了很多办法，可是都不能让它上学。
乖乖非常伤心。
突然，一天早上，乖乖发现树上贴着一张纸条。
乖乖好奇地走过去，纸条上写着：“你是否渴望上学？如果是的话，就来找我吧。
”乖乖兴奋地跳了起来，它知道这是上天赐给它的机会。
于是，乖乖跟着纸条上写的路线，来到了一所美丽的小学。
小学的大门敞开着，乖乖迈着坚定的步伐走了进去。
乖乖进入了教室，看到了许多可爱的小动物们，它们都坐在课桌前，专注地听老师讲课。
乖乖很开心，终于可以实现它的梦想了。
它专心致志地听老师讲课，认真记笔记，勤奋做作业。
每天乖乖都会提前到校，努力学习，因为它知道只有通过刻苦学习，才能让自己变得更加聪明。
乖乖的努力并没有白费。
在老师的帮助下，乖乖在各科目上都取得了非常好的成绩。
同学们都羡慕乖乖，他们纷纷请教乖乖学习的秘诀。
乖乖告诉他们只要用心学习，就一定能取得好成绩。
乖乖在学校的生活过得非常快乐，但是时光飞逝，三年的小学生活转眼间就要结束了。
乖乖感到非常伤感，它舍不得离开这个充满了欢声笑语的地方。
最后一天，当乖乖收到同学们送的纪念礼物时，它泪如雨下。
乖乖深深地明白，这是他们之间真挚友谊的象征。
乖乖毕业了，但它对学习的热情没有丝毫减退。
乖乖继续努力学习，最终成为了一名著名的科学家。
乖乖的故事让人们明白了一个道理：只要你有梦想，只要你用心去追求，就一定会实现。
乖乖的故事也告诉我们，学习的道路上，并没有捷径可走，只有通过不断努力才能取得成功。
每个人都应该像乖乖一样，勤奋学习，追求梦想。
只有通过不断地努力，我们才能让自己变得更加优秀，实现自己的梦想。
这就是乖乖故事给我们的启示。
【童话作文】小猴上学
【童话作文】小猴上学从前有一只小猴子叫小昂，他十分聪明可爱，特别喜欢学习。
一天，小昂决定去上学，他想要学到更多的知识。
于是，他背起自己的书包，在热闹的大街上向学校走去。
小昂走进学校，看到了一群热情洋溢的小伙伴们，大家们在欢快地交谈着。
小昂兴奋地加入了他们的行列，并且很快交到了好朋友。
老师走进教室，敲响了第一节课的铃声。
第一节课是数学课，小昂对数学非常感兴趣。
老师给大家出了一道难题，谁能第一个解出来就可以得到奖励。
同学们纷纷动手，小昂也加入了他们。
他认真地思考，仔细地计算，很快就解出了答案。
老师看到小昂的答案是正确的，非常高兴地赞扬了他。
小昂为自己的努力感到骄傲，也更加坚定了学习的决心。
接下来的几节课，小昂都表现得非常出色。
他在语文、英语、美术等各个科目中都取得了好成绩。
同学们都非常羡慕他，纷纷向他请教问题。
小昂愿意帮助他们，并且耐心地解答每一个问题。
放学后，小昂和好朋友们一起去教室外的操场玩耍。
他们做着各种各样的游戏，开心地笑着。
小昂也没有忘记要锻炼身体，他跑得非常快，跳得非常高，大家都为他的运动才华刮目相看。
在学校的每一天，小昂都学到了很多新的知识，结交了很多好朋友。
他们一起学习，一起进步，快乐地度过了很多美好的时光。
小昂感到非常幸福，也更加喜欢学校。
小昂的学习成绩越来越好，他的成绩被学校的领导和老师们看在眼里。
有一天，校长召集全校师生举行一次大会。
大会上，校长表扬了小昂的学习成绩，他说：“小昂是我们学校的骄傲，他为我们校名争了光。
”当校长给小昂颁发奖状时，全校师生都为他鼓掌。
小昂感受到了全校师生的鼓励和支持，他坚信只要自己努力学习，就一定可以成为更好的自己。
小昂上学，不仅仅是为了学习知识，更重要的是学会做人。
他学会了分享，学会了帮助他人，学会了坚持。
他在学校里度过的每一天都是快乐而充实的。
小昂上学的故事告诉我们，只要我们愿意学习、努力奋斗，就一定能够取得进步。
而学校不仅是一个学习的地方，更是一个让我们结交朋友，收获快乐的地方。
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创编童话故事——《小猴上学》
作者：天津市蓟州区第二小学四2班苏波予指导教师：王玉香最近小猴子特别开心，因为它已经满四周岁了，可以去幼儿园上学了。
星期一早上，小猴背着小书包蹦蹦跳跳地来到了森林幼儿园上学。
第一节是语文课，上课铃声响了以后，小鹿老师走进了教室。
今天小鹿老师要教大家写汉字“一至十”。
小鹿老师耐心地教小动物们写“一、二、三”，小猴子学了三个数字以后就坐不住了，它心想：“一就是一个横，二就是两个横，三就是三个横。
哦，我明白了！原来数字是几就是几个横啊！”小猴美滋滋地想着，我感觉自己真的很聪明，老师不用教自己就学会了。
想到这以后，小猴子再也坐不住了，东张西望不认真听老师讲课了。
它一会儿摸摸小猪的后背，一会儿挠挠小狗的肚皮，根本没心思听老师讲课了。
教室里的小动物都认真的按照老师要求，把学到的汉字清清楚楚的写在本子上。
“叮铃铃”下课了，小鹿老师微笑着说：“同学们，回家要好好复习一下今天学过的汉字，明天老师听写好吗？”同学们大声的回答：“好的，小鹿老师！”
到了第二天，又该上语文课了，小鹿老师说：“请同学们拿出一张纸来，老师要听写昨天学过的汉字。
”小猴拿着笔拼命地在纸上画着"一"，心想：“这么简单，我一定可以拿100分的。
”
听写的结果很快就出来了，小鹿老师宣布说：“小白兔100分，小猫100分，小猴30分......”小猴子听了分数以后，急得抓耳挠腮，生气地说：“不可能，我明明写了满满一大篇，它们只写了一行，老师您太
偏心了。
”小鹿老师笑着说：“小猴，你只写对了“一，二,三”这三个字，剩下的七个字你都写错了。
说完，小鹿老师又把剩下的字写到了黑板上。
小猴子看了以后，羞愧地低下了头。
从此以后，小猴上课再也不敢开小差了。
这个故事告诉我们，无论做什么事儿都不能三心二意，否则将会一事无成。