(完整版)PCLOGO操作方法
pclogo语言命令大全
pclogo语言命令大全PC LOGO 4.0常用命令一览表编号英文指令英文简码中文指令用法举例用法说明1 FORWARD FD 前进FD 100 前进100 步2 BACK BK 后退BK 100 后退100 步3 RIGHT RT 右转RT 90 右转90 度5 PENUP PU 抬笔PU 把笔提起，不留痕迹6 PENDOWN PD 落笔PD 把笔放下，会留痕迹7 PENERASE PE 笔擦PE 将走过的地方擦去，恢复画笔输入PD。
8 SETPC 笔色SETPC 9 将笔色设为淡蓝色(n:0-15)9 SETBG 背景色SETBG 15 将底色设为白色(n:0-15)10 SETWIDTH SETW 笔粗SETW 1 将笔粗设为1点11 SHOWTURTLE ST 出现ST 显示小海龟12 HIDETURTLE HT 隐形HT 不显示小海龟13 CLEARSCREEN C S 清除CS 清除绘图区，小海龟回原点(0，0)14 CLEAN 清图CLEAN 清除绘图区，小海龟留在最后的地方15 CLEARTEXT CT 清文CT 清除文字区16 HOME 回家HM 小海龟回原点(0，0)17 SETHEAD SETH 定角SETH 60 设定小海龟的角度为60度(0-360)18 SETXY 定位SETXY 100 100 把小海龟定位在坐标(100，100)19 SETX 横坐标SETX 100 把小海龟定位在横坐标(100，Y)20 SETY 纵坐标SETY 100 把小海龟定位在纵坐标(X，100)21 SUM 求和函数SUM X Y 或(SUM XY…)求几个数的和22 REMAINDER 余数函数REMAINDER X Y 求X/Y的余数部分23 QUOTIENT 求商函数QUOTIENT X Y 求X/Y的商24 DRAW 初始化DRAW 初始化25 TEXTSCREEN TS 本文TS 进入本文模式26 SPLITSCREEN SS 图文混合SS 进入图文混合模式27 FULLSCREEN FS 全图FS 进入全图模式28 WINDOW WI 穿透WI 小海龟活动范围可穿过绘图区边界29 FENCE FE 围墙FE 小海龟活动范围限制在绘图区边界30 WRAP 绕回WRAP 小海龟活动范围可穿过绘图区边界31 PRINT PR 印出PR "HI" 在文字区印出字串"HI"32 REPEAT 重复RP 4 [ FD 100 RT 90 ] 重复括弧内指令4次，完成正方形33 WHILE 当while 条件循环34 IF~ELSE 假如～否则IF ~ ELSE 条件指令35 TO 定义TO BBB 定义程序BBB36 END 结束END 程序定义结束37 STOP 停止停止程序(常配合IF ~ ELSE)38 POTS 显示程序名POTS 显示程序名称39 PRINTOUT PO 显示程序内容 PO AAA 显示AAA 程序内容40 ER ALL 删除所有程序 ER ALL 删除所有程序41 ERASE ER 删除程序ER AAA 删除程序AAA42 EDIT 编辑EDIT AAA 编辑程序AAA43 INT 取整函数INT X 将X的小数部分截去44 WAIT 暂停WAIT 暂停，直到使用者按继续程式才会再执行45 ROUND 四舍五入取整 ROUND X 将X按四舍五入取整46 MAKE 赋值函数MAKE “x 3给变量x赋值为347 TYPE 印出TYPE ZFX.LGO>PRN 打印过程ZFX.LGO的内容48 FILL 颜色填充FILL 用当前的颜色填充49 TRUE 真:A = TRUE 设定变量:A 的值为真50 FALSE 假:A = FALSE 设定变量:A 的值为假51 XCOR 横坐标的值XCOR 输出小海龟横坐标的值52 YCOR 纵坐标的值YCOR 输出小海龟纵坐标的值53 PI 圆周率:A = PI 设定变量:A 的值为圆周率54 SQRT 开平方根:A = SQRT 4 设定变量:A 的值为4 的平方根55 RANDOM 取随机数:A = RANDOM 1，100 设定变量:A的值为取1到100间的随机数56 EXP 指数:A = EXP 1 设定变量:A 的值为取1 的自然指数57 LOG 对数:A = LOG 1 设定变量:A 的值为取1 的自然对数58 SIN 正弦:A = SIN 90 设定变量:A 的值为取90度的SIN 值59 COS 余弦:A = COS 90 设定变量:A 的值为取90度的COS 值60 FIRST 字首FIRST "HELLO 显示"HELLO 的字首H61 BUTFIRST BF 去首BF "HELLO 显示"HELLO 的去首字串ELLO62 LAST 字尾LAST "HELLO 显示"HELLO 的字尾O63 BUTLAST BL 去尾BL "HELLO 显示"HELLO 的去尾字串HELL64 LOAD 打开程序LOAD "AAA.LGO 打开程序AAA.LGO65 SAVE 保存程序SAVE "AAA.LGO 保存程序AAA.LGO66 COUNT 计数COUNT “12fd43g计数字符串中的有效字符数量67 LSH LSH 160 3 160除以2的3次方的商68 ASK 多龟作图ASK [海龟代号表] [命令组]69 TELL 激活海龟TELL [海龟代号表] 激活哪些海龟为活动海龟70 DOT 显示点DOT [:X :Y] 在坐标[:X :Y]出显示一个点71 GETXY 输出坐标GETXY 输出小海龟的坐标的值72 HEADING 输出方向HEADING 输出小海龟的方向73 STAMPOVAL 画圆STAMPOVAL 100 50 画横向半径为100，纵向半径为50的圆74 STAMPRECT 画长方形STAMPRECT 50 100 画长为100，宽为50的长方形75 BYE 退出LOGO76 (DOS) 暂时退出暂时退出LOGO进入DOS77 EXIT 返回LOGO 由DOS中返回LOGO78 SAVEPIC 保存图像SAVEPIC “123将屏幕图像保存为123.PCX79 LOADPIC 打开图像LOADPIC “123将图像123.PCX打开80 OUTPUT OP 输出数据OP :A 输出：A的结果81 TEST 测试TEST 10>90 测试10是否>9082 IFTRUE IFT 测试执行IFTRUE [命令串] 当测试结果为真时执行命令串83 IFFALSE IFF 测试执行IFFALSE [命令串] 当测试结果为假时执行命令串84 FOR 循环语句FOR “变量初值终值[循环体] 步长85 ABS 绝对值函数ABS 12 输出12的绝对值86 PRODUCT 求积函数PRODUCT X1 X2 PRODUCT (X1 X2 X3……)87 SETPRINTER 激活打印机SETPRINTER 打印机代码88 PRINTSCREEN PS 打印屏幕图形PS PS “TRUE(打印屏幕上全部内容)89 POPS 显示过程清单 POPS 显示工作区中所有过程清单90 PO ALL 显示过程清单 PO ALL 显示工作区中所有过程清单和变量91 DIR 列磁盘目录DIR “A\:”*.LGO显示A:\*.LGO文件92 DISK 显示当前磁盘 DISK 显示当前磁盘93 SETDISK 设置当前磁盘SETDISK “A设置当前磁盘为A盘94 DELETE 删除文件DELETE “文件名不能省略扩展名95 RENAME 文件改名RENAME “原文件名“新文件名96 BACKGROUND BG 背景色BG 输出背景色代码97 BGPATTERN 背景图案98 DOTCOLOR 输出屏幕颜色 DOTCOLOR [X Y] 输出屏幕某一点的颜色代码99 EACH 每只海龟EACH [命令串] 每只海龟都执行命令串100 PF 打印文件PF 文件名101 PP 显示图形或结果PP ABC 显示ABC过程的图形102 OR 或者X OR Y X或者Y103 RC 记录键盘操作 RC 记录键盘操作的第一个键104 RQ 记录键盘操作 RQ 记录第一次键盘操作105 SF 屏幕状态信息106 TF 海龟状态信息107 PENPAINT 进入绘图状态108 GO 转到并执行程序GO ABC 转到并执行程序ABC109 AND 并且110 FM111 SETPATTERN 设置背景图案 SETPATTERN 1~11。
六年级信息技术上册总教案pclogo
六年级信息技术上册总教案PCLogo第一章：PCLogo入门1.1 教学目标让学生了解PCLogo的基本功能和用途。
学会使用PCLogo的基本命令和操作。
培养学生对编程的兴趣和好奇心。
1.2 教学内容PCLogo的介绍和安装PCLogo的基本命令和操作编写简单的PCLogo程序1.3 教学步骤介绍PCLogo的界面和功能安装PCLogo软件学习PCLogo的基本命令和操作编写并运行简单的PCLogo程序1.4 教学评价学生能熟练使用PCLogo的基本命令和操作。
学生能编写简单的PCLogo程序。
第二章：PCLogo绘图命令2.1 教学目标让学生掌握PCLogo的绘图命令。
学会使用PCLogo绘制简单的图形。
培养学生对编程的兴趣和创造力。
2.2 教学内容PCLogo的绘图命令介绍使用绘图命令绘制简单的图形探索绘图命令的组合和变化2.3 教学步骤介绍PCLogo的绘图命令及其功能学习使用绘图命令绘制简单的图形探索绘图命令的组合和变化，创作更复杂的图形2.4 教学评价学生能熟练使用PCLogo的绘图命令。
学生能使用绘图命令创作简单的图形。
第三章：PCLogo控制命令3.1 教学目标让学生掌握PCLogo的控制命令。
学会使用控制命令制作动画和游戏。
培养学生对编程的兴趣和逻辑思维能力。
3.2 教学内容PCLogo的控制命令介绍使用控制命令制作动画和游戏探索控制命令的组合和应用3.3 教学步骤介绍PCLogo的控制命令及其功能学习使用控制命令制作简单的动画和游戏探索控制命令的组合和应用，创作更复杂的动画和游戏3.4 教学评价学生能熟练使用PCLogo的控制命令。
学生能使用控制命令制作简单的动画和游戏。
第四章：PCLogo变量和函数4.1 教学目标让学生掌握PCLogo的变量和函数。
学会使用变量和函数存储数据和进行计算。
培养学生对编程的兴趣和数据处理能力。
4.2 教学内容PCLogo的变量和函数介绍使用变量和函数存储数据和进行计算探索变量和函数在编程中的应用4.3 教学步骤介绍PCLogo的变量和函数及其功能学习使用变量和函数存储数据和进行计算探索变量和函数在编程中的应用，解决实际问题4.4 教学评价学生能熟练使用PCLogo的变量和函数。
pclogo重复命令及其使用
pclogo重复命令及其使用例１：用重复命令画一个“米”字形（见下图）解：用重复命令画图形，首先要找出基本动作。
画米字形的基本动作只有三步，将这个基本动作重复8次，就可完成该图形。
（１）从屏幕中心出发，先前走60步；（２）后退60步，回到原点；（３）向右转45度。
将以上三步动作重复八次，就可以写出米字来了。
具体程序如下：REPEAT 8[FD 60 BK 60 RT 45]例2：利用重复命令，画出这面旗帜：（见下图）解：通过图形，我们不难看出，这面旗帜由两个部分组成，旗杆和旗面，因此，我们在绘制的过程中，应分两步来完成：（１）绘制旗杆（２）绘制旗面这两步也可以反过来。
具体步骤如下：FD 50\\绘制旗杆\\REPEAT 2 [FD 50 RT 90 FD 100 RT 90]\\绘制旗面\\例3：利用重复命令画出以下图形：（见下图）解：这个图形由四个相同的部分组成（图）每一部分的基本动作有（１）从原点出发，画出一条长50步的直线；（２）右转90度，前进25步，画出正方形一条边的一半；（３）左转90度，前进25步，画出正方形另一条边的一半；（４）抬笔，左转90度，退后50步。
（到第二部分的起点处准备）将基本动作重复4次，即可完成图形。
具体程序如下：REPEAT 4 [FD 50 RT 90 FD 25 LT 90 FD 25 PU LT 90 BK 50 PD] 例4：利用重复命令，画出四排六列方格。
（如下图）解：这四排六列方格有多种方法来完成，在这里我们利用画五条横线七条竖线的方法来拼出这些方格。
画五条横线的基本动作有4步，将这个基本动作重复5次，就可完成五条横线。
同样，画七条竖线的基本动作也有4步，将这个基本动作重复7次，就能完成七条竖线。
1、画五条横线之前，先将海龟转向右边，再开始下面的基本动作：（１）前进120步（能被6整除）；（２）退后120步，回到起点；（３）抬笔，左转90度，前进20（到第二条线的起点处）（４）右转90度，落笔（准备画第二条线）将基本命令重复5次，画完五条横线；2、抬笔，利用回家命令（home），使小海龟回到原点，再画七条竖线。
认识PC Logo(第1课时)
(120步)
(80步)
请你指挥小海龟画出下面任意一个图形或者自主创造一个 图形。
（1）
（2）
（3）
（4）
请同学们打开桌面上的《认识PC Logo自我评价表》，根 据本节课的学习情况认真填写好，然后提交。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
前进70步 右转90度
命令 FD RT BK LT
英文 FORWARD RIGHT BACK LEFT
中文 前进 右转 后退 左转
用法举例 FD_100 RT_90 BK_100 LT_89
CS
CLEARSCREEN
清屏
CS
把第4页细心想的命令补充完整，帮小海龟画出长为 120步，宽为80步的矩形。
这就是我的梦想家 园，漂亮吗？快和 我一起来建设吧！
请同学们在电脑中找到PC Logo的图标并且打开它。
绘图窗口： 小海龟画图 的地方。
原点：小 海龟绘图 的起点。 命令窗口：输入 Logo语言，与小 海龟交流的地方。 提示符：提示在 那里输入命令。
1、把书本P3图7—4中的命令输入到PC Logo 的命令窗 口中。 2、每输完一行，按回车键执行命令。 3、根据你所看到小海龟的变化情况，完成P3页的填空。
2021年《PCLOGO基本命令我会用》教案
第八课 PC LOGO——基本命令我会用
教学目标
1.认识PC LOGO 窗口及小海龟；
2.熟悉PC LOGO基本命令。
教学重点
FD、BK、LT、RT、CS等基本绘图命令
教学难点
LT、RT命令
教学准备
1； LOGO 软件。
课时安排
1课时
教 学 过 程
修改栏
一、情境导入
在生活中，我们可以用一只遥控器，发出不同的控制命令，控制家用电器来执行不同的功能。今天，我们将要认识一款简单的编程软件——PC LOGO，我们也可以发出不同的指令来控制小海龟的行走，让它画出各种不同的图形。
2后退命令
通过PPT讲解后退命令的格式及功能；
请学生自由演示后退命令的操作方法。
3左转及右转命令
通过PPT讲解左转及右转命令的格式及功能；
全班同学一起动手操作PPT所出示的海龟行动路线；
试一试：全班同学一起动手操作，算一算绘图窗口左右宽大约是海龟步，并将结果进行交流。
4清屏命令
通过PPT讲解清屏命令的格式及功能；
二、新课教学
（一）小海龟出场
LOGO 桌面图标，并让学
生自己动手打开PC LOGO 软件。
讲解 PC LOGO 的窗口组成部Hale Waihona Puke 及其作用。（二）小海龟画画
1前进命令
通过PPT讲解前进命令的格式及功能；
请学生自由演示前进命令的操作方法；
试一试：全班同学一起动手操作，算一算绘图窗口上下高大约是海龟步，并将结果进行交流。
学生尝试使用清屏命令清除图形区等图形；
引入清图命令，并让学生动手操作，体会两种命令的区别。
三、巩固提升。
1做一做：有一个长为100海龟步，宽为60海龟步的长方形，你能指挥小海龟将它画出来吗？
六年级下微机PCLOGO教案
教学目标：
1、认识Windows环境中的LOGO界面；
2、初步掌握LOGO的启动和退出。
教学重点和难点：
1、认识LOGO的命令窗口和视图窗口；
2、学会应用LOGO的命令窗口和视图窗口；
教学准备：
PCLOGO语言（for Windows）汉化版
课时安排：2课时
教学时间教学过程：
（2）纵向定位命令SETY
格式：SETY Y
功能：纵向移动
练习：
SETX 100 SETY 100 SETX 0 SETY 0
3、坐标定位命令SETXY
格式：SETXY[X Y]
画等腰梯形
CS SETX 30 SETXY [ 50–40] SEX–20 SETXY [0 0]
想一想：
Ｐ１８页
三、总结
通过观看小海龟盖房子的动画引入主题，提出“如何帮小海龟建设梦想家园？”
教师：“以往我们是用鼠标在画图程序中画出来的，今天我们要用一种新的方法，用指令指挥小海龟画出图形。”
看动画，回答“用画图工具”
1、通过观看动画激发学生的学习兴趣。
2、让学生明白学习的动机从而明确本节课的学习目标。
二、分析组成房子的图形
2、在桌面上找到LOGO语言图标并双击，进入LOGO系统界面窗口。
3、指导学生进入LOGO语言系统界面窗口。
（二）认识窗口：
教师在屏幕演示过程中逐项讲述下列内容。
1、LOGO语言集成环境窗口包含标题栏、菜单栏、和工具栏。通常情况下我们还可以看到命令窗口和视图窗口。
2、命令窗口是输入命令的窗口，我们输入的每一条命令将被显示和暂存在该窗口内，便于我们检查命令是否正确和查找已输入的命令项。在命令窗口中
PC LOGO操作方法
DRAW - 清屏、海龟、画布颜色、海龟颜色恢复至初始设置CLEAN 清屏，海龟、笔色、画布颜色、海龟位置角度不变CLEARSCREEN CS 清屏，海龟回到初始位置，笔色、画布颜色不变CLEARTEXT CT 清除命令区FORWARD FD 前进BACK BK 后退RIGHT RT 右转LEFT LT 左转PENUP PU 抬笔PENDOWN PD 落笔HIDETURTLE HT 藏龟SHOWTURTLE ST 显龟CLEARSCREEN CS 清屏HOME - 回家REPEAT - 重复SPLITSCREEN SS 图文混合屏FULLSCREEN FS 全图形屏TEXTSCREEN TS 全文字屏NODRAW ND 全文字屏、清屏WRAP - 环绕状态WINDOW - 窗口状态FENCE - 围栏状态SHOW - 屏幕输出TT - 在画图区显示文字TO……END - 过程头、尾IF…THEN…ELSEPAUSECONTINUE COEDIT ALL - 进入编辑部STOP -TOPLEVEL -SETPC - 设置画笔颜色SETBG - 设置屏幕底色FILL-填色坐标作图SETX - 指定海龟横向位置SETY - 指定海龟纵向位置SETXY - 指定海龟任意位置SETHEADING SETH - 指定海龟方向XCOR - 显示海龟当前位置的X坐标YCOR - 显示海龟当前位置的Y坐标GETXY - 显示海龟当前位置的X，Y坐标HEADING - 显示海龟指向角度文件管理POTS - 显示工作区内所有过程的标题POPS（PO ALL）- 显示工作区内所有过程的内容PRINTOUT PO 显示工作区内过程的内容ERASE（ER ALL）ER 删除工作区中的过程DIRECTORY DIR 显示磁盘文件目录DISK - 显示当前盘SETDISK - 设置当前盘SAVE - 把程序存盘LOAD - 读程序文件SAVEPIC - 图形存盘LOADPIC - 读图形文件DELETE - 删除文件RENAME REN 文件改名数值计算PRINT PR 换行打印TYPE - 同行打印SETCURSOR - 打印格式OUTPUT OP 输出INT - 取整函数ROUND - 四舍五入函数QUOTIENT - 求商函数REMAINDER - 余数函数RANDOM - 随机函数SQRT - 平方根函数ABS - 绝对值函数MAKE - 赋值PRECISION - 数字显示精度字表处理FIRST - 取首LAST - 取尾BUTFIRST BF 去首BUTLAST BL 去尾EMPTY？- 判断是否为空READ - 从键盘上接受一串字符READCHAR RC 从键盘上接受一个字符READLIST RL 从键盘上接受一个表READQUOTE RQ 从键盘上接受一个字RESULT：- 结果TRUE - 真FALSE - 假COUNT - 测长函数MAKE - 赋值ITEM - 输出表中第：K个元素TEST - 测试条件IFTRUE IFT 测试真IFFALSE IFF 测试假KEY？- 是否有键盘输入NUMBER？- 是否是数WORD？- 是否是字LIST？- 是否是表WORD - 连接字SENTENCE SE 字与表、表与表的连接FPUT - 连接到表（字）首LPUT - 连接到表（字）尾LIST - 组成表RUN - 运行表DEFINE - 定义过程ASCII - 输出字符的ASCII码CHAR - 输出ASCII码值的字符十六个基本图形TO ZFX :BREPEAT 4 [FD :B RT 90]ENDTO CFX :A :BREPEAT 2 [FD :A RT 90 FD :B RT 90] ENDTO SJX :BREPEAT 3 [FD :B RT 120]ENDTO DBX :N :BREPEAT :N [FD :B RT 360 / :N]ENDTO YUAN :RREPEAT 360 [RT 0.5 FD :R * PI / 180 RT 0.5] ENDTO LHU :N :RREPEAT :N [FD :R * PI / 180 LT 1]ENDTO RHU :N :RREPEAT :N [FD :R * PI / 180 RT 1]ENDTO LY :N :RREPEAT 2 [LHU :N :R LT 180 - :N]ENDTO RY :N :RREPEAT 2 [RHU :N :R RT 180 - :N]ENDTO PXSBX :B1 :B2 :JREPEAT 2 [FD :B1 RT :J FD :B2 RT 180 - :J] ENDTO KXJX :A :BSTAMPRECT :A :BENDTO SXJX :A :B(STAMPRECT :A :B ”TRUE)ENDTO KXTY :X :YSTAMPOVAL :X :YENDTO SXTY :X :Y(STAMPOVAL :X :Y ”TRUE)ENDTO KXJ :N :BREPEAT :N [FD :B RT 720 / :N FD :B LT 360 / :N] ENDTO YBJ :N :B :KREPEAT :N [FD :B RT :K * 360 / :N]ENDLOGO语言是一种早期的编程语言，也是一种与自然语言非常接近的编程语言，它通过“绘图”的方式来学习编程，对初学者特别是儿童进行寓教于乐的教学方式。
(完整版)PCLOGO编程技巧
PC LOGO编程技巧梁秀珍1、命令可以简写2、命令不分大小写3、命令和参数之间必须用空格分开，执行命令时必须按下回车键。
4、CLEAN 清图命令。
清除屏幕上的图形，海龟的状态不变。
即，只清除屏幕上的图形，不改变海龟的位置和方向。
(海龟不归位)。
5、CS (clear screen)清屏。
清除屏幕上的图形，海龟回母位。
但所设置的属性仍保留。
6、Draw 初始化命令。
使系统恢复到启动状态。
效果是：清屏（绘图窗口）后，海龟归位，设置的属性全部初始化，即，海龟回到原点位置，头向上，笔粗为1，笔色为黑色。
7、CT(clear text)清文本作用是：清除命令窗口所有文本，“？”提示符回到第一行。
8、修改错误的方法：在命令状态下，可以用键盘上的四个光标控制键来移动光标。
如果发现命令有错误，首先将光标移到要删除的字符处，删除字符，再键入正确的字符。
如果发现某个地方漏打了字符，例如，命令RT90在命令与数字之间忘记输入空格了，可将光标移到字符“9”前，按一下空格键，命令就变成了RT 90 了。
9、使用历史记录运行执行过的命令。
在LOGO语言里，若把光标键移到已经执行过的命令上，回车，则可再次执行命令。
例如：输入FD 60 RT 90 回车后，用上述方法再执行三次，看画出了什么图形。
10、在画正多边形时，怎样根据多边形的内角和公式计算旋转角度？先根据(n-2)*180算出内角和，再除以n 算出内角，再用“180－内角”算出外角。
旋转的角度就是外角的度数。
11、在计算机语言中，除号是/ ，乘号是*12、在画正多边形时，边数越多，边长就要越小些。
否则画出的图形会出界导致错乱。
13、画空心椭圆纵轴半径横轴半径格式：STAMPOVAL 横轴半径纵轴半径画实心椭圆格式：(STAMPOVAL 横轴半径纵轴半径“TRUE)•注意：画椭圆时，小海龟的起笔点和落笔点都在椭圆的中心。
画实心椭圆时，一定要有括号。
当两个参数相等时为正圆。
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DRAW - 清屏、海龟、画布颜色、海龟颜色恢复至初始设置
CLEAN 清屏，海龟、笔色、画布颜色、海龟位置角度不变
CLEARSCREEN CS 清屏，海龟回到初始位置，笔色、画布颜色不变CLEARTEXT CT 清除命令区
FORWARD FD 前进
BACK BK 后退
RIGHT RT 右转
LEFT LT 左转
PENUP PU 抬笔
PENDOWN PD 落笔
HIDETURTLE HT 藏龟
SHOWTURTLE ST 显龟
CLEARSCREEN CS 清屏
HOME - 回家
REPEAT - 重复
SPLITSCREEN SS 图文混合屏
FULLSCREEN FS 全图形屏
TEXTSCREEN TS 全文字屏
NODRAW ND 全文字屏、清屏
WRAP - 环绕状态
WINDOW - 窗口状态
FENCE - 围栏状态
SHOW - 屏幕输出
TT - 在画图区显示文字
TO……END - 过程头、尾
IF…THEN…ELSE
PAUSE
CONTINUE CO
EDIT ALL - 进入编辑部
STOP -
TOPLEVEL -
SETPC - 设置画笔颜色
SETBG - 设置屏幕底色
FILL-填色
坐标作图
SETX - 指定海龟横向位置
SETY - 指定海龟纵向位置
SETXY - 指定海龟任意位置
SETHEADING SETH - 指定海龟方向
XCOR - 显示海龟当前位置的X坐标
YCOR - 显示海龟当前位置的Y坐标
GETXY - 显示海龟当前位置的X，Y坐标
HEADING - 显示海龟指向角度
文件管理
POTS - 显示工作区内所有过程的标题
POPS（PO ALL） - 显示工作区内所有过程的内容PRINTOUT PO 显示工作区内过程的内容
ERASE（ER ALL） ER 删除工作区中的过程DIRECTORY DIR 显示磁盘文件目录
DISK - 显示当前盘
SETDISK - 设置当前盘
SAVE - 把程序存盘
LOAD - 读程序文件
SAVEPIC - 图形存盘
LOADPIC - 读图形文件
DELETE - 删除文件
RENAME REN 文件改名
数值计算
PRINT PR 换行打印
TYPE - 同行打印
SETCURSOR - 打印格式
OUTPUT OP 输出
INT - 取整函数
ROUND - 四舍五入函数
QUOTIENT - 求商函数
REMAINDER - 余数函数
RANDOM - 随机函数
SQRT - 平方根函数
ABS - 绝对值函数
MAKE - 赋值
PRECISION - 数字显示精度
字表处理
FIRST - 取首
LAST - 取尾
BUTFIRST BF 去首
BUTLAST BL 去尾
EMPTY？ - 判断是否为空
READ - 从键盘上接受一串字符
READCHAR RC 从键盘上接受一个字符
READLIST RL 从键盘上接受一个表READQUOTE RQ 从键盘上接受一个字
RESULT： - 结果
TRUE - 真
FALSE - 假
COUNT - 测长函数
MAKE - 赋值
ITEM - 输出表中第：K个元素
TEST - 测试条件
IFTRUE IFT 测试真
IFFALSE IFF 测试假
KEY？ - 是否有键盘输入
NUMBER？ - 是否是数
WORD？ - 是否是字
LIST？ - 是否是表
WORD - 连接字
SENTENCE SE 字与表、表与表的连接
FPUT - 连接到表（字）首
LPUT - 连接到表（字）尾
LIST - 组成表
RUN - 运行表
DEFINE - 定义过程
ASCII - 输出字符的ASCII码
CHAR - 输出ASCII码值的字符
十六个基本图形
TO ZFX :B
REPEAT 4 [FD :B RT 90]
END
TO CFX :A :B
REPEAT 2 [FD :A RT 90 FD :B RT 90]
END
TO SJX :B
REPEAT 3 [FD :B RT 120]
END
TO DBX :N :B
REPEAT :N [FD :B RT 360 / :N]
END
TO YUAN :R
REPEAT 360 [RT 0.5 FD :R * PI / 180 RT 0.5] END
TO LHU :N :R
REPEAT :N [FD :R * PI / 180 LT 1]
END
TO RHU :N :R
REPEAT :N [FD :R * PI / 180 RT 1]
END
TO LY :N :R
REPEAT 2 [LHU :N :R LT 180 - :N]
END
通过“绘图”的方式来学习编程，对初学者特别是儿童进行寓教于乐的教学方式。