完整word版一天中太阳的视运动轨迹和日影运动轨迹
太阳视运动轨迹图
（2）乙地的正午太阳高度
A.22° B.44° C.11° D.68° B
日影问题
• 1.昼长问题：影子扫过的角度（等于 180°时，昼长为12小时；大于180°时 ，昼长超过12小时；小于180°时，昼长 短于12小时）
• 2.正午时间问题：影子最短时
北半球二分二至日 的太阳运动轨迹
南半球二分二至日 的太阳运动轨迹
继续
AN
aa a
直射点
N
A
S
S
设：太阳直射在10°N (a°N)
问：1、北半球刚好极昼的纬度A是（80°N） 2、A纬度的正午太阳高度H为 （20°N）
规律六：太阳直射在a°N，刚好极昼的 纬度为 90 °－a°， 其H＝2 ∠a°
北半球 某地的纬度＝ 90°－（∠1--∠2）/2
太阳直射的纬度＝（∠1+ ∠2）/2
日出日落方向的确定
太阳直射点在北半球时，地球上（除 极昼、极夜地区）日出方位均在东北， 日落于西北。
太阳直射点在南半球时，地球上（除 极昼、极夜地区）日出方位均在东南， 日落于西南。直射在赤道时，为东升， 西落。
极昼处日出日落方向为正北或正南
运用下图可以帮助我们迅速地作出日 出、日落方位和昼夜长短的判断。
北回归线以北地区
南回归线以南地区
太阳视运动轨迹图解
天球立体图
Ｂ
夏至
春秋分
冬至
E
N
S
A
W
规律1-1：观察点A位于北半球，则太 阳运行轨道面均向南倾斜
继续
天球立体图
冬至 Ｂ 春秋分
夏至 E
N
S
A
W
规律1-2：观察点A位于南半球，则太 阳运行轨道面均向北倾斜
太阳视运动轨迹
二、观测点位于南北半球的判读
⑴若正午太阳高度上中天的位置位于观测点之南，则观测点位于北半 球； ⑵若正午太阳高度上中天的位置位于观测点之北，则观测点位于南半 球； ⑶若太阳视运行轨迹的圆心总在观测点上，则观测点位于赤道上。
四、昼夜长短的判读
太阳视运动轨迹在地平圈以上弧长的变化，即表示昼长的变化。
例1．下图为某地某日太阳视运动路线图，当太阳 位于视运动路线上A点时，北京时间为6时。据此回 答（1）～（2）题。 （1）图示时刻。过地心与太阳直射点相对应的点 是 ( ) D A．(23º 26´N，150º E) B．(23º 16´N，150º W) C．(23º 26´S，30º W) D.(23º 26´S，30º E) （2）图示时间，下列地点的昼长由长到短的正确 排序为 ( ) A A. 休斯敦、新加坡、悉尼、开普敦 B．休斯敦、开普教、新加坡、悉尼 C．开普敦、悉尼、新加坡、休斯教 D．悉尼、开普敦、休斯敦、新加坡
A 地平面 W
B
S
随堂练习：
一、方向的判读—地平圈上南北方向的判读
（1）可通过太阳的东升西落判断东西方向，再利用 “上北下南，左西右东” 来判断南北方向。 （2）在已知观测点位于南半球或北半球时，也可以直接通过正午太阳高度上 中天的位置来判读南北方向。即：若观测点位于北半球，正午太阳高度上中 天的位置在地平面上的投影便指向南方向；若观测点位于南半球，正午太阳 高度上中天的位置在地平面上的投影则指向北方向。
高考地理复习专题
太阳的日出日落方位 正午太阳高度 太阳视运动轨迹
某地二分二至日的日出日落，昼夜长短，太阳周日 运动轨迹情况
太阳的日视运动
如果太阳位于赤道 上（即直射赤道）， 观测者在45º N，则 太阳自正东升起，正 西落下；
一天中太阳的视运动轨迹和日影运动轨迹
太阳周日视运动图剖析由于地球自西向东绕地轴自转，所以，太阳在天球上做自东向西的周日视运动。
有关太阳周日视运动对于一般高中学生而言较难理解，因为学生缺乏空间想像能力，且在教材中几乎没有涉及，成为难点，也是重点。
但只要把教材相关知识理解透彻，并有效整合，真正掌握其规律与原理，问题就迎刃而解了。
一、学习策略1、要掌握太阳视运动知识，需要树立空间想像能力，并且多画图，多练习，在做题目的过程中领会太阳视运动的规律。
2、注意在训练的过程中总结解题规律。
二、太阳周日视运动重难点剖析（一）太阳周日视运动图的特征底面表示地平面，底面中心为观察者位置，底面外圈代表地平圈，竖立半圆圈代表天顶面，3条路线代表该观察点观察到的两分、两至日太阳周日视运动路线，3条路线与天顶面的交点表示上中天，3条路线与地平圈的两个交点分别代表该日的日出与日落，底面中心与日出点的连线和东西水平线的夹角表示太阳直射点的纬度，上中天点与底面中心点的连线与南北水平线的夹角表示正午太阳高度角。
对任一地而言，不同日期太阳周日视运动轨迹都平行的。
如图所示。
（二）不同纬度太阳的周日视运动由于观测者所处的纬度不同，所以，运动的轨迹也不同。
1、在南北极点，所有天体（包括太阳）不升也不落，如图A。
2、在赤道，所有天体的出没都直升直落（如图D）。
3、在南北半球任意纬度（除赤道与极点），太阳视运动轨迹与地平圈斜交，所有天体都斜落（如图B、C）。
4、极昼范围内太阳高度的日变化在极昼的纬度范围内，不同纬度上，太阳高度的日变化是不一样的。
极昼的纬度范围指出现极昼的最低纬度（不一定是极圈）到最高纬度（一定是极点）的区域。
不同时间，极昼的最低纬度值不一样，二至日时纬度值最低，极昼范围最大；其他时间（除二分日外），在66034’－900之间。
（1）在极昼的最低纬度（极圈66034’）上，太阳高度的变化：一日开始时，太阳即位于当地地平线上，太阳高度角为00，之后逐渐增大，至当地下午时，达一日最大值，而后逐渐变小，至该日结束时，太阳又落于当地地平线上，太阳高度又变成00。
一天中太阳的视运动轨迹和日影运动轨迹
由于观测者所处的纬度不同，所以，运动的轨迹也不同。
1、在南北极点,所有天体（包括太阳)不升也不落，如图A。
２、在赤道,所有天体的出没都直升直落(如图D）。
3、在南北半球任意纬度(除赤道与极点)，太阳视运动轨迹与地平圈斜交,所有天体都斜落（如图Ｂ、Ｃ）。
4、极昼范围内太阳高度的日变化
(2)利用正午太阳高度可确定太阳直射点的纬度位置
3、判读当地的纬度
(1）根据二分二至日正午太阳位置确定当地的纬度范围。太阳视运动轨迹倾向南方的为北半球，倾向北方的为南半球。图中正午太阳始终在南面，所以，此地为北回归线以北。
（２）利用正午太阳高度可确定当地纬度。
ﻩ４.判读影子的长短和朝向
太阳高度越高，影子越短;太阳高度越低,影子越长；直射时无影子。一日之内,日出和日落时影子最长，正午最短。
１、判读方位
(1）确定图的方位
根据太阳东升西落的运动方向,确定图的东西方位。如何判断南北方位呢？如观察点在北半球,太阳周日视运动轨迹倾向南方,或正午时观察点看太阳面向正南。
（２）判读正午太阳方位
太阳直射点以北地区，正午太阳在南方；太阳直射点以南地区，正午太阳在北方;太阳直射地区，正午太阳在正北方。
如下图所示，北半球部分地区正午太阳向,其中,ａ代表夏至日太阳光线,b代表春、秋分日太阳光线,ｃ代表冬至日太阳光线（光线并不完全准确，只是示意光线)。
ﻩ一般太阳方位与物体影子朝向相反，但极点一致。如在北极,太阳永远在南，影子也永远朝南；南极则相反。
ﻩ5．判读昼夜长短
早晨太阳高度为0,即晨昏线上太阳高度为0,正午(地方时12点)最高。二分日晨线上为6点、即６点日出，昏线上为1８点、即18点日落,则昼长12小时;夏半年,晨线上的时间早于6（Ｏ－６）点，昏线上晚于18（18-２4）点；纬度越高,日出时间越早,日落时间越晚。如夏至日，400N日出在４点30，日落在19点30分。冬半年,晨线上的时间晚于6(6-12）点,昏线上早于18（12-18）点；纬度越高,日出时间越晚,日落时间越早。如冬至日,４00N日出在7点3０分,日落在１6点30分。所以,太阳直射点的移动导致了昼夜长短的变化。
太阳视运动轨迹图解
不论是南半球还是北半球的任何地点，其太阳出没点的地平方位是 偏南还是偏北，取决于太阳直射南半球还是北半球，而与观测地点 位于南北半球无关。具体来说： 1、从理论上讲，在两分日时，太阳直射赤道，全球各地太阳正东 升，正西落（极点除外）； 2、北半球夏半年，太阳直射点在北半球，全球各地太阳东北升， 西北落，且纬度越高，太阳升落的方位越偏北，南北半球均如此（ 出现极昼的地方太阳从正北升起，在正北落下）； 3、北半球冬半年，太阳直射南半球，全球各地太阳东南升，西南 落，纬度越高，太阳升落的方位越偏南（出现极昼的地方太阳从正 南升起，在正南落下）。 4、就某一地点而言，在太阳直射点向北运动期间，太阳升落的方 位将日渐偏北；反之则日渐偏南。 5、南北极点上，太阳高度在一天中是不变的（即太阳周日视运动 轨迹总是与极点的地平圈平行），太阳在一天中没有明显的升起和 落下。
正北升起Ｂ
夏至
春秋分
E
N
a
H
冬至 S
A
W
正北落下
N B（天顶） A
夏至 春秋分 冬至
S
规律2-2： 北半球某地观察日出（刚好极昼）
正北日出，正北日落，正午正南。 角a=90度-A点纬度
H=2倍的太阳直射点纬度
当阳光某日直射南、北纬h°时，极昼圈（其纬 度为南、北纬（90°－h°））上某地点太阳高 度的日变化曲线及其视运动轨迹，如图
在北半球地平圈上看来，太阳视运动表现为顺时针方向， 而南半球则为逆时针方向。
极 昼 圈
极昼圈至 极点之间
极 点
Ｂ
E
N
S
A
W
规律3：判断季节(月份)
1、根据倾斜方向判定半球：南斜（北半球） 北斜（南半球）
2、根据路线长短判定季节： 红色（超过半圈）——夏至 黑色（不足半圈）——冬至 蓝色（正好半圈）——二分
一天中太阳的视运动轨迹和日影运动轨迹(精编文档).doc
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有关太阳周日视运动对于一般高中学生而言较难理解，因为学生缺乏空间想像能力，且在教材中几乎没有涉及，成为难点，也是重点。
但只要把教材相关知识理解透彻，并有效整合，真正掌握其规律与原理，问题就迎刃而解了。
一、学习策略1、要掌握太阳视运动知识，需要树立空间想像能力，并且多画图，多练习，在做题目的过程中领会太阳视运动的规律。
2、注意在训练的过程中总结解题规律。
二、太阳周日视运动重难点剖析（一）太阳周日视运动图的特征底面表示地平面，底面中心为观察者位置，底面外圈代表地平圈，竖立半圆圈代表天顶面，3条路线代表该观察点观察到的两分、两至日太阳周日视运动路线，3条路线与天顶面的交点表示上中天，3条路线与地平圈的两个交点分别代表该日的日出与日落，底面中心与日出点的连线和东西水平线的夹角表示太阳直射点的纬度，上中天点与底面中心点的连线与南北水平线的夹角表示正午太阳高度角。
对任一地而言，不同日期太阳周日视运动轨迹都平行的。
如图所示。
（二）不同纬度太阳的周日视运动由于观测者所处的纬度不同，所以，运动的轨迹也不同。
1、在南北极点，所有天体（包括太阳）不升也不落，如图A。
2、在赤道，所有天体的出没都直升直落（如图D）。
3、在南北半球任意纬度（除赤道与极点），太阳视运动轨迹与地平圈斜交，所有天体都斜落（如图B、C）。
4、极昼范围内太阳高度的日变化在极昼的纬度范围内，不同纬度上，太阳高度的日变化是不一样的。
极昼的纬度范围指出现极昼的最低纬度（不一定是极圈）到最高纬度（一定是极点）的区域。
不同时间，极昼的最低纬度值不一样，二至日时纬度值最低，极昼范围最大；其他时间（除二分日外），在66034’－900之间。
（1）在极昼的最低纬度（极圈66034’）上，太阳高度的变化：一日开始时，太阳即位于当地地平线上，太阳高度角为00，之后逐渐增大，至当地下午时，达一日最大值，而后逐渐变小，至该日结束时，太阳又落于当地地平线上，太阳高度又变成00。
太阳视运动及日影运动
北 东
12∶00
南
③直射点纬度 东
北
西 东 18∶00
东 12∶00
南
东 ④直射点纬度以南
北
东
西 东18∶00
⑤南极点
12∶00 南 东
太阳：正东升→东南→正南→西南
东 →正西落
6∶00
日影：正西→ 西北→ 正北→ 东北 → 正东
东 6∶00
太阳：正东升→正中天→正西落 日影：正西→ 无 → 正东
太阳：正东升→东北→正北→西北→正西落 东 6∶00 日影：正西→西南→正南→东南→正东
②直射点纬度以北 北
无阳光照射，所以不可见太阳运动轨迹及日影
西
东
12∶00
北半球 18 点前
南半球 18 点后
南
北
③直射点纬度
北
东
北半球 6 点后 南半球 6 点前
太阳：东南升→正南→西南落 日影：西北→ 正北 →东北
西
东 18∶00 后
12∶00 南
④直射点纬度以南 北
东 太阳：东南升→ 正中天→ 西南落
日影：正南 → 西南→正西→西北→正北→ 东北→正东→东南→正南
日影：终日正南
③直射点纬度以北 北
南 太阳：东北升→正东→东南→正北南→西南→正西→西北落 日影：西南→正西→西北→正北→东北→正北→东南
④直射纬度 18∶00 后
北 12∶00
6∶00 前
太阳：东北升→正中天→西北落
日影：西南→ 无→东南
⑤直射纬度以南
南 北
北
西 北东半球 18 点后
南半球 18 点前
⑥南极点、极夜区
太阳：东北升→正北→西北落
12∶00
一天中太阳的视运动轨迹和日影运动轨迹
精心整理页脚内容太阳周日视运动图剖析由于地球自西向东绕地轴自转，所以，太阳在天球上做自东向西的周日视运动。
有关太阳周日视运动对于一般高中学生而言较难理解，因为学生缺乏空间想像能力，且在教材中几乎没有涉及，成为难点，也是重点。
但只要把教材相关知识理解透彻，并有效整合，真正掌握其规律与原理，问题就迎刃而解了。
一、学习策略1、要掌握太阳视运动知识，需要树立空间想像能力，并且多画图，多练习，在做题目的过程中领会太阳视运动的规律。
2、注意在训练的过程中总结解题规律。
123466034’－（1度角为00（2（3）昼的最低纬度的纬度差，纬度相差几度，一日开始时的太阳高度就是几度（例如，当极昼的最低纬度出现在700N 上时，720N 某地一日开始时的太阳高度就是20）。
之后，太阳高度逐渐增大，至当地正午时达一日最大值，正午过后逐渐变小，一直到该地这一日结束时，太阳仍落于当地地平线上一定高度，太阳高度大小与这一日开始时一样大。
5、二分二至日，在不同纬度所观测到的太阳运行路径，可绘制成下列图示：（三）关于某日某地常见周日视运动图的说明1、∠A 表示北极星的仰角，北极星的仰角等于观察者的地理纬度；2、∠B 表示当地正午太阳高度角的大小；（四）太阳周日视运动图判读判读内容：4个方位、日出日落的方向、物体影子的长短与朝向、日出与日落的时刻、当地的纬度、太阳直射点、正午太阳高度、当地的地方时、昼夜的长短及相关的地理现象等。
1、判读方位（1）确定图的方位根据太阳东升西落的运动方向，确定图的东西方位。
如何判断南北方位呢？如观察点在北半球，太阳周日视运动轨迹倾向南方，或正午时观察点看太阳面向正南。
（2）判读正午太阳方位太阳直射点以北地区，正午太阳在南方；太阳直射点以南地区，正午太阳在北方；太阳直射地区，正午太阳在正北方。
如下图所示，北半球部分地区正午太阳向，其中，ａ代表夏至日太阳光线，ｂ代表春、秋分日太阳光线，ｃ代表冬至日太阳光线（光线并不完全准确，只是示意光线）。
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一天中太阳的视运动轨迹和日影运动轨迹一、太阳视运动轨迹与日影运动轨迹的关系日影运动轨迹由太阳运动轨迹决定：日影朝向与太阳的方位相反；日影长短与太阳高度成反比。
所以，我们学习的重点应放在对太阳视运动轨迹的探讨上。
二、影响太阳视运动轨迹的若干因素、光源因素：相对地球而言太阳是一个面光源而非点光源，所以，地球接受到的太阳1 光线是一组平行线。
、地球上的方向因素：经线指示南北，北极点为最北，其四周均为南方；南极点为最2 南，其四周均为北方。
纬线指示东西，东西方向为无限方向。
3、时间因素：）因一年中不同日期，地球绕日公转的轨道位置不同，球面上太阳直射点的位置不（1存在着冬半也即太阳光线射入的角度也就不同，相对于地球上的方位也就会发生改变，同，年、夏半年、两分日等差异。
）加之一天中地球的自转运动，会造成太阳高度的变化，从而出现一个太阳的视运2（动轨迹、空间因素：除了因一年的时间和一天的时间不同而太阳升落方位不同外，还跟观察4者的地理纬度有关系，存在着直射点纬度、直射点以北、直射点以南、极昼区、极昼区极点等差异。
三、以下按时间和空间的不同组合来分析（一）两分日N
全球除极点外，太阳光线与纬线平行
全球太阳正东升正西落
S
1、北极点
太阳：终日正南，高度不变，位于地平线
日影：影子正南（在夜半球，不可见）
（注：图中内小弧箭头为日影运动轨迹，外大弧
箭头为一日太阳视运动轨迹。
下同。
）
2、直射点纬度以北北
太阳：正东升→东南→正南→西南→正西落东西00
12∶00
∶618∶00 日影：正西→西北→东北→正北→正东
南 3、直射点纬度北太阳：正东升→正中天→正西落
东西00
6∶00 18∶00 12∶正东日影：正西→无→南
4、直射点纬度以南北
太阳：正东升→东北→正北→西北→正西落东西
00 ∶1800
∶6日影：正西→西南→正南→东南→正东12∶00
南 5、南极点
太阳：终日正北，高度不变，位于地平线日影：影子正北（在夜半球，不可见）（二）北半球夏半年
N
除极昼区外太阳光线与纬线成一定的夹角全球均为东北升，西北落
S
太阳：终日正南，高度不变1、北极点
日影：终日正南
2、极昼区
太阳：正北升→东北→正东→东南→正南→西南→正西→西北→正北落（太阳高度最低时为日出、日落时，此时太阳光线从北极点方向射入）N
日影：正南→西南→正西→西北→正北→东北→正东→东南→正南
3、直射点纬度以北北
南太阳：东北升→正东→东南→正南→西南→正西→西北落
日影：西南→正西→西北→正北→东北→正北→东南
4、直射纬度北00前6∶18∶00后
太阳：东北升→正中天→西北落00
12∶
无→东南日影：西南→
南
北、直射纬度以南5
00
12∶太阳：东北升→正北→西北落东西北半球6点前18北半球点后正南→东南日影：西南→点后南半球6 点前18南半球南
、南极点、极夜区6无阳光照射，所以不可见太阳运动轨迹及日影（三）北半球冬半年
除极昼区外太阳光线与纬线成一定的夹角全球均为东南升，西南落
、北极点、极夜区1无阳光照射，所以不可见太阳运动轨迹及日影
、直射点纬度以北2
北
东西太阳：东南升→正南→西南落00 12∶
日影：西北→正北→东北18北半球北半球6点后点前
南南半球18南半球点后6点前 3、直射点纬度
北
东太阳：东南升→正中天→西西南落00
12∶→东北无日影：西北→．
6∶00前后∶0018南、直射点纬度以南4北
南太阳：东南升→正东→东北→正北→西北→正西→西南落
日影：西北→正西→西南→正南→东南→正东→东北
、南极点5
太阳：终日正北，高度不变
日影：终日正北
6、极昼区
太阳：正南升→西南→正西→西北→正北→东北→正东→东南→正南落（太阳高度最低时为日出、日落
时，此时太阳光线从南极方向射入）
日影：正北→东北→正东→东南→正南→西南→正西
正北→西北→。