家庭教养方式
6种家庭教养方式
6种家庭教养方式家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分，它对孩子的性格、行为、价值观等方面都有着深远的影响。
在家庭教育中，父母的教养方式起着至关重要的作用。
下面将介绍6种常见的家庭教养方式，希望能够帮助家长更好地教育孩子。
1. 严格教育严格教育是一种比较传统的教育方式，它强调纪律、规矩和秩序。
在这种教育方式下，父母会对孩子的行为、言语、作业等方面进行严格的管控和要求。
这种教育方式可以让孩子养成良好的习惯和纪律，但也容易让孩子感到压抑和束缚。
2. 自由教育自由教育是一种比较开放的教育方式，它强调孩子的自主性和自由度。
在这种教育方式下，父母会尊重孩子的选择和决定，让孩子自由地发挥和探索。
这种教育方式可以让孩子养成独立自主的性格，但也容易让孩子变得任性和不负责任。
3. 激励教育激励教育是一种比较积极的教育方式，它强调奖励和鼓励。
在这种教育方式下，父母会给孩子制定目标和计划，并给予相应的奖励和鼓励。
这种教育方式可以激发孩子的积极性和动力，但也容易让孩子变得功利和追求表面的成绩。
4. 沟通教育沟通教育是一种比较温和的教育方式，它强调与孩子的沟通和交流。
在这种教育方式下，父母会倾听孩子的想法和意见，并与孩子进行有效的沟通和交流。
这种教育方式可以增强家庭成员之间的互动和理解，但也容易让孩子变得过于依赖和软弱。
5. 合作教育合作教育是一种比较协作的教育方式，它强调家庭成员之间的合作和协作。
在这种教育方式下，父母会与孩子一起制定计划和目标，并共同努力实现。
这种教育方式可以增强家庭成员之间的团结和合作精神，但也容易让孩子变得过于依赖和缺乏独立性。
6. 爱的教育爱的教育是一种比较温馨的教育方式，它强调家庭成员之间的爱和关怀。
在这种教育方式下，父母会给孩子充分的关爱和支持，让孩子感受到家庭的温暖和安全。
这种教育方式可以增强孩子的自信和自尊心，但也容易让孩子变得过于依赖和自我中心。
总之，每种教育方式都有其优点和缺点，家长应该根据孩子的性格和特点，选择适合自己家庭的教育方式。
从自我家庭出发分析父母教养方式
从自我家庭出发分析父母教养方式
1.专制型家长
性格说一不二，比较强势，有比较好的社会地位，可是亲子关系很紧张。
父母限制过多，对孩子控制性强，孩子在人群中会比较被动，缺乏沟通。
如果孩子不听话，家长会通过惩罚或强制执行方式迫使孩子服从。
孩子对你的害怕多过于爱。
2.权威性家长
父母与孩子交流多，对孩子提出很多合理要求，即使孩子有不同意见，也会进一步沟通，接纳孩子的意见并反馈。
以合理民主灵活的方式来教育孩子。
孩子比较快乐，成熟独立，能自我管理，愉快地与人相处。
信任孩子，尊重孩子，把孩子当作独立平等的个体。
往往特别优异的孩子都是权威性家长培养出来的。
3.放任型家长
自我中心型，对孩子放任自流，极少限制或控制孩子，对孩子要求比较低。
孩子容易出现问题行为，社交能力和自控力弱，不成熟。
家长认为自己的事情比孩子更重要，较少投入到孩子的教养问题，经常拒绝或忽视孩子的要求。
孩子会觉得爸妈并不爱我。
4.溺爱型家长
家长积极投入孩子的教育，较少对孩子提出自己的要求，极少对孩子的行为做出强硬控制，允许孩子想做什么就做什么，想要什么就给什么。
孩子被过分宠溺，可能变得任性、霸道、固执、自我控制能
力弱、不懂得体谅和理解他人。
进入青春期后，孩子可能会变本加厉。
表面上是心疼孩子，纵容孩子，背后却是毁了孩子的整个人生。
不同类型的家庭教养方式
不同类型的家庭教养方式介绍这份文档将探讨不同类型的家庭教养方式。
家庭教养方式是指父母或监护人对子女进行教育和培养的方式和方法。
不同的教养方式可以对孩子的成长和发展产生不同的影响。
以下是几种常见的家庭教养方式。
1. 严格型教养方式严格型教养方式强调纪律、规则和秩序。
父母或监护人使用明确的规定和高期望来引导孩子的行为。
他们通常设立明确的规则和责任，并对违反规则的行为采取严厉的惩罚措施。
这种教养方式有助于培养孩子的纪律性和责任感，但可能导致孩子对权威的过度依赖或产生焦虑。
2. 宽容型教养方式宽容型教养方式注重自由和尊重孩子的个体差异。
父母或监护人尊重孩子的想法和需求，并提供支持和指导而不是强迫。
他们鼓励孩子独立思考和表达自己的观点。
这种教养方式有助于培养孩子的自主性和自尊心，但可能导致孩子缺乏纪律性或对权威产生反感。
3. 民主型教养方式民主型教养方式结合了严格和宽容的元素。
父母或监护人与孩子共同制定规则和决策，并给予孩子一定程度的自主权。
他们鼓励孩子参与家庭事务和解决问题的过程。
这种教养方式有助于培养孩子的责任感和参与感，同时也尊重孩子的权利和需求。
4. 忽视型教养方式忽视型教养方式指父母或监护人对孩子的需求和问题漠不关心。
他们可能忽视孩子的情感和行为表现，缺乏关注和支持。
这种教养方式可能对孩子的发展产生负面影响，包括自尊心低、情绪不稳定等问题。
总结不同类型的家庭教养方式对孩子的成长和发展产生不同的影响。
严格型教养方式可以培养孩子的纪律性和责任感，宽容型教养方式可以培养孩子的自主性和自尊心，民主型教养方式则结合了严格和宽容的优点，忽视型教养方式则可能对孩子的发展产生负面影响。
父母或监护人应根据孩子的需求和个性选择适合的教养方式，以促进他们健康成长。
简述家庭教养方式
简述家庭教养方式
家庭教养方式是指父母或监护人在家庭环境中对子女进行的教育
和培养的方式。
家庭教养方式通常会影响孩子的个性、行为、价值观
和习惯等方面的形成和发展。
1. 严格教养方式：父母对孩子要求严格，注重纪律，强调孩子
的服从和责任感。
这种方式下，父母对孩子的要求往往具有明确的规
定和标准。
2. 民主教养方式：父母尊重孩子的个性和意见，鼓励他们参与
决策和问题解决，倡导孩子的自主性和独立思考能力，注重培养他们
的创造力和批判性思维能力。
3. 鼓励式教养方式：父母通过赞扬、奖励和积极反馈来激励孩
子的成长和进步。
他们倾听孩子的想法，并给予鼓励和支持，鼓励孩
子树立自信心和乐观态度。
4. 均衡教养方式：父母在教育孩子时寻求一种平衡，结合严格
与宽容，注重孩子的规范意识和价值观培养，同时也尊重孩子的个性
发展和兴趣爱好。
5. 忽视式教养方式：部分父母忽视对孩子的教育和关注，缺乏
对孩子的引导和指导，导致孩子成长过程中缺乏积极的激励和指导，
容易迷失方向。
选择适合的家庭教养方式需考虑孩子的性格、年龄和需求，以及
家庭的特点和价值观。
不同的教养方式会对孩子的发展产生不同的影响，家长应根据实际情况选择合适的方式，平衡孩子的身心健康成长。
家庭教养方式分类
家庭教养方式分类家庭教养是指父母或监护人对孩子进行的培养和教育，对孩子的成长和发展起着至关重要的作用。
不同的家庭教养方式会对孩子的性格、价值观和行为习惯等方面产生不同的影响。
本文将从家庭教养方式的角度进行分类，并分别进行介绍。
1. 严格型教养方式严格型教养方式以严厉的规矩和纪律为特点，父母对孩子的要求非常严格，威权主义的色彩较重。
在这种家庭教养方式下，孩子常常面临着高压的学业和生活要求，家长对孩子的行为要求也较为苛刻。
家长会对孩子进行严格的管教，对不合规矩的行为给予严厉的惩罚。
这种教养方式下的孩子常常表现出服从性较强，但同时也容易产生焦虑和压力。
2. 溺爱型教养方式溺爱型教养方式以宠爱和放任为特点，父母对孩子的要求较为宽松，缺乏明确的规矩和纪律。
在这种家庭教养方式下，家长常常过分迁就孩子的需求和要求，对孩子的行为往往采取放任的态度。
孩子在这种环境下成长，容易变得自我中心、任性和缺乏责任感。
3. 民主型教养方式民主型教养方式以尊重和平等为原则，父母与孩子之间建立了良好的沟通和互动关系。
在这种家庭教养方式下，家长会给予孩子一定的自主权，鼓励他们表达自己的意见和想法。
家长与孩子之间的关系更像是朋友，相互尊重和理解。
这种教养方式下的孩子通常具有较强的自信心和独立思考能力。
4. 偏爱型教养方式偏爱型教养方式以偏爱某个孩子为特点，父母对某个孩子过分青睐，而对其他孩子缺乏关注和关心。
在这种家庭教养方式下，被偏爱的孩子可能会变得自大和任性，而被忽视的孩子则可能会产生自卑和不满。
这种教养方式在家庭中容易引发争吵和矛盾。
5. 平衡型教养方式平衡型教养方式是一种综合了前述几种方式的教养模式。
家长在教育孩子时既要有规矩和纪律，又要给予孩子一定的自主权和尊重，同时平等对待所有的孩子。
这种教养方式下的孩子通常具有较好的自我管理能力和人际交往能力。
每个家庭都有自己的教养方式，对孩子的成长产生重要影响。
适当的家庭教养方式可以帮助孩子树立正确的价值观和行为习惯，促进他们的健康成长。
家庭教养的四种类型 你属于哪一种_家庭教育
家庭教养的四种类型你属于哪一种_家庭教育第一种类型：权威型教养方式特点：父母树立权威，对孩子理解、尊重，与孩子经常交流及给予帮助的一种教养方式。
好处：孩子高自尊，高社会和道德成熟性；高学术和学业成就；孩子思维活跃，自控能力强，做事有主见，学习灵活刻苦，善于和小朋友交流。
坏处：几乎没有坏处解读：这是一种理性且民主的教养方式。
权威型的父母认为自己在孩子心目中应该有权威。
但这种权威来自父母对孩子的理解与尊重，来自他们与孩子的经常交流及对孩子的帮助。
父母以积极肯定的态度对待儿童，及时热情地对儿童的需要、行为做出反应，尊重并鼓励儿童表达自己的意见和观点。
同时他们对儿童有较高的要求，对儿童不同的行为表现奖惩分明。
这种高控制且在情感上偏于接纳和温暖的教养方式，对儿童的心理发展有许多积极影响。
这种教养方式下的儿童独立性较强，善于自我控制的解决问题，自尊感和自信心较强，喜欢与人交往，对人友好。
教育贴士：1.以身作则，坚持基本原则，父母是子女直接的学习榜样。
2.根据孩子的实际情况，提出合理的目标和要求，并且协助孩子达成目标，同时对他们的反馈保持一致，最好不要一会儿唱黑脸一会儿唱白脸。
3.以良好的心态和情绪面对孩子，善于倾听孩子的心声，对孩子的要求及时地做出反馈。
第二种类型：专断型教养方式特点：父母要求子女绝对服从自己，对子女所有行为都加以保护监督的一种教养方式。
好处：孩子成绩好，性格踏实、沉稳；坏处：孩子容易会觉得自己焦虑，退缩，不幸福；遇到挫折易产生敌对感，自我调整和适应较差解读：专断型父母则要求孩子绝对地服从自己，希望子女按照他们为其设计的发展蓝图去成长，希望对孩子的所有行为都加以保护监督。
这一类也属于高控制型教养方式，但在情感方面与权威型父母有显著的差异。
这类父母常以冷漠、忽视的态度对待儿童，他们很少考虑儿童自身的要求与意愿。
对儿童违反规则的行为表示愤怒，甚至采取严厉的惩罚措施。
这种教养方式下的学前期儿童常常表现出焦虑、退缩和不快乐。
家庭教育的几种方式方法
家庭教育的几种方式方法家庭教育的几种正确方法家庭教育的几种正确方法家庭教育要讲究方法。
只要方法运用得当，则会收到事半功倍的效果。
方法如果选用不当，则会事倍功半，甚至会劳而无功。
下面向大家推荐几种家庭教育的方法。
一、榜样示范法。
家长要为孩子提供示范，榜样。
让他有可以模仿和学习的的对象。
首先要是注意身教，即父母要用自己的言行影响教育孩子;再者榜样引路，即用古今中外的名人事例或孩子身边的先进人物以及同伴中的佼佼者来教育孩子。
二、谈话疏导法。
即家长就某一个问题或某一个方面的知识和孩子交谈的方法。
运用这种方法应保持气氛轻松，这样才利于孩子畅所欲言，利于家长了解孩子的思想动态或掌握知识的状况。
谈话疏导法一般同讨论法在结合在一起使用。
其具体方式有交谈、疏导、提问、讨论、说服等，重在一个“谈”字上。
三、表扬激励法。
就是家长应该运用一定的方式与孩子进行激发、鼓励其正确行为的方法。
其具体方法有:奖励，对孩子取得的突出成绩给予精神和物质上的奖赏;表，对孩子取得的成绩或进步给予正面肯定;定目标，给孩子定出切实可行的目标，让其为实现目标而努力。
四、潜移默化游戏法。
即运用游戏的方式提高孩子的学习兴趣，培养孩子的良好习惯，增长孩子知识的方法。
游戏深受每个孩子的喜爱，在他们喜欢的活动中，才更会主动地乐意接受知识和教育。
五、惩罚警戒法。
就是家长要运用强制的手段对孩子的不良行为进行制止和纠正的一种方法。
具体方法有批评、训斥、罚站、关紧闭等。
要让孩子为所犯的过错有一个深刻的认识，从而知道什么不该做。
家庭教养方式有哪些类型各有什么特征(家庭教育方式分哪几种)1、专制型专制型父母希望操纵孩子的一切，对孩子的所有行为都加以监督和约束，要求孩子绝对地服从自己。
父母从自己的主观意志出发，代替孩子思考，希望子女按照他们为其设计的发展蓝图去成长。
这种类型的父母对子女要求严厉，有过高的期望，缺少宽容，他们很少考虑孩子自身的要求与意愿，对孩子没有达到自己期望的行为表示愤怒，甚至采取严厉的惩罚措施。
4种教养方式
4种教养方式四种教养方式：亲密型、放任型、控制型和民主型亲密型教养方式是一种以关爱和情感为核心的教养方式。
父母在这种方式下，会主动与孩子建立亲密的关系，给予他们充分的关注和爱护。
他们愿意花时间与孩子交流，了解他们的需求和感受。
在决策方面，父母会尊重孩子的意见，并尽可能给予他们选择的权利。
亲密型教养方式能够帮助孩子建立良好的情感基础，增强他们的自尊心和自信心。
然而，如果过度关注孩子的需求，可能会导致孩子过于依赖父母，缺乏独立自主的能力。
放任型教养方式是一种相对宽松的教养方式。
父母在这种方式下，往往不干涉孩子的决策和行为，让他们自由发展。
他们相信孩子有自己的价值观和能力，应该给予他们足够的空间去探索和学习。
放任型教养方式有利于培养孩子的独立思考和解决问题的能力，但如果父母过于放任，可能导致孩子缺乏规则意识，容易走向极端或迷失方向。
控制型教养方式是一种相对严格的教养方式。
父母在这种方式下，对孩子的言行有较高的要求和限制。
他们往往会制定严格的规则和纪律，要求孩子遵守。
他们常常强调纪律、责任和秩序，希望孩子能够按照他们的期望去行动。
控制型教养方式有助于培养孩子的纪律性和责任感，但如果过度控制，可能会给孩子带来压力和焦虑，影响他们的自主性和创造力。
民主型教养方式是一种注重平等和合作的教养方式。
父母在这种方式下，与孩子保持良好的沟通和协商。
他们尊重孩子的意见和决策，鼓励他们参与家庭事务和决策。
在民主型教养方式下，父母会给予孩子充分的自主权，鼓励他们表达自己的想法和需求。
民主型教养方式能够培养孩子的独立性和合作精神，但如果权力分配不当，可能会导致孩子权力过大或过小，影响家庭关系的平衡。
亲密型、放任型、控制型和民主型是四种常见的教养方式。
每种方式都有其优点和局限性，父母在教养孩子时应根据孩子的个性和需求，选择适合的方式。
重要的是建立良好的沟通和理解，与孩子共同成长。
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儿童心理学期末作业
--家庭教养方式研究综述
学院：教育科学与管理学院
专业：应用心理学
班级：08应用心理学A班
姓名：陈丽萍
学号：084010302
家庭教养方式与儿童的认知、情绪研究综述
摘要综合近十年来心理学关于家庭教养的种类、方式对儿童认知和情绪的影响等的研究，对于家庭教养的特点进行了全面的研究和分析，对儿童的认知、情绪等进行了相关研究。
关键词家庭教养方式儿童的认知儿童的情绪
父母的教养方式是父母的教养观念、教养行为及其对儿童的情感表现的一种组合方式这种组合方式是相对稳定的,不随情境的改变而变化,它反映了亲子交往的实质。
它是父母在抚养、教育儿童的活动中通常使用的方法和形式, 是父母各种教养行为的特征概括, 是一种具有相对稳定性的行为风格。
早在19世纪末，弗洛伊德就注意到了不同养育方式对孩子的影响，他对父母的角色做了简单的划分:父亲负责提供规则和纪律，母亲负责提供爱与温暖.50年代，Parsons发展了弗洛伊德的观点，并把这个问题与家庭角色及性别特征联系起来，认为女性善于表达，情绪比较敏感，所以适于处理与孩子间的各种关系;而男性指导性强，负责制定规则更好,Sears把这些思想与学习理论相结合，提出了教养方式中的两个重要概念:温暖和控制.他认为在家庭内部，温暖和控制的平衡是极为重要的. Bauinrind以此为基础提出常见的三种教养方式:
(l)专制型:用一套行为标准去要求和改变孩子.这样的父母崇尚服从，相信惩罚可以控制孩子的行为，不许孩子对行为标准的正确性有所怀疑.
(2)权威型:这种类型的父母也相信孩子应该依规矩行事，但允许合理的讨论，他们愿意与孩子交流思想与意见，并且相信自己也有错.
(3)放纵型:这种父母不为孩子设立行为准则，也不要求孩子遵守规则，认为孩子本身就是规则.
国外从20世纪40年代起对父母教养方式对儿童心理发展的影响作了大量研究.近年来，我国许多研究儿童发展与教育的专家学者也从不同的角度、不同的层次，采取各种方法对父母教养方式在儿童发展中的影响进行了多方面的探索研。
很多研究表明, 父母教养孩子的观念和行为对孩子的情绪情感和各种人格品质的发展有着极为重要的影响。
长期以来,父母与子女之间的联系被看成是一种由父母抚养并塑造孩子行为的过程,通过父母教养行为, 把社会价值观、行为方式、态度体系及社会道德规范传递给子女。
父母的教养方式对儿童各方面发展都有着极为重要的影响，概括来说,父母的教养方式对儿童心理发展的影响作用主要体现在以下两个方面。
一对儿童社会性认知发展的影响
维果斯基认为，儿童认知能力的发展受到各种社会因素的影响，其中在问题解决过程中成人创造的环境及提供的指导是十分重要的，而这种指导就体现了父母的教养方式.通过这些指导，儿童的认知能力才能超越现有水平而向上发展.正是由于成人，尤其是父母的指导，儿童才能把新旧知识联系在一起，从而使学习更上一层楼.因此，要理解儿童的发展，就必然要关注父母在日常生活中向孩子提供的各种正式和非正式的指导.有些研究者研究了智力、父母教养方式与孩子学习成绩的关系，发现优等生与差生的父母在教养方式上有明显的差异:前者偏爱温暖与理解，后者偏爱惩罚与干涉.而这种差异引起的结果是，优等生有信任与安全感，并形成良好的个性与学习习惯，而差等生有逆反与自卑感，他们厌学，缺乏信心.
有些研究者研究了学习不良儿童的家庭心理环境、父母教养方式及其与社会性发展的关系，父母教育子女的方式会影响到子女的学习进步.他们对小学学习不良儿童家庭功能的研究发现一般儿重家庭的行为方式多属灵活型，在合理规范的基础上，随环境变化灵活调整行为规则，对违规行为的处理也很灵活.学习不良儿童家庭的行为控制方式常是不健康的，研究的好多个家庭中，有少数家庭属于混乱型，对违犯家规的行为没有统一的处理方式，时而重罚，时而放纵;很少家庭属于放任型，没有明确的家规，家庭成员可以随意尝试各种行为;极少家庭属于刻板型，家规严格而不可变通，成员的行为很受拘束.
儿童的学业不良与家庭教养方式有关。
父母情感温暖的教养方式有利于促进学习不良儿童自我概念在各个维度上的发展 ; 父母惩罚严厉、过分干涉和拒绝否认的教养方式 , 对学习不良儿童自我概念发展有较大消极影响。
父母教养方式是决定习不良儿童自我概念发展水平的重要因素之一。
不同的教养方式还影响儿童的亲社会行为 , 权威型父母坚定、热情、并考虑孩子的意见 , 导致幼儿较多的利他行为 ; 而溺爱型父母允许孩子为所欲为,导致幼儿个性成熟较晚 , 不会与人合作 , 利他行为相对就少。
家庭教养方式还影响儿童的智力因素和非智力因素。
说服、民主、鼓励、宽容、情感的教养方式有利于儿童的智能发展,而惩罚、打骂、羞辱、拒绝、专制和过度保护、包办、溺爱、不问不管等方式会发生社会退缩、急躁、任性等非智力因素方面的问题。
所以父母的支持、奖赏指导和适当的反应，这些教养方式影响了儿童能力的发展，而对儿童的适当要求可促进儿童认知的发展，特别是当要求和对儿童的支持与反应结合时更有效.
二对儿童情绪发展的影响
情绪是相当重要的社会刺激。
它不但是身心状态的一种指标，而且也是向他人传达身心状态的一种工具。
在“认知—交流”功能方面，表情所提供的信息对儿童—成人交往的发展和儿童社会行为的发展起着特别重要的作用。
环境事件是认识的基础，也是产生情绪的根本来源。
达尔文从生物进化论的观点出发，强调了环境对情绪行为的作用。
伊扎德认为，情绪的发展是在适应环境过程中逐步发生的。
由于环境因素复杂，一情绪体验的产生，可能是由环境中的不同因素引起的。
因此，家庭抚养方式同样对儿童情绪认知能力的发展有重要的作用。
儿童情绪发展的差异在很大程度上取决于家庭环境。
随着儿童的成长，他不断掌握表达自己情感的新的表情手段，并更多地使用表情手段。
最初使用所有这些手段都是无意识的，之后在人掌握那些社会传统的表情形式的过程中这些手段渐渐发生变化。
家庭是儿童的社会联系中出现最早和持续最久的一种社会联系，儿童早期唯一的关系可能就是与父母的关系。
儿童的各方面的发展无时无刻不受作为他成长环境中的第一重要他人的影响，父母也成为了他们模仿的主要对象，甚至这些模仿是无意识的。
模仿常常与活动发生联系，对活动的态度是有情绪色彩的。
人们交往中所利用的表情也是人在交往过程中学会的。
某些表情形式也是通过模仿和实际运用而掌握的。
有大部分研究者研究家庭抚养方式对儿童表情认知能力的影响。
他们对很多学生的家庭抚养方式进行调查，并对在不同类型抚养方式下成长的儿童进行面部表情辨别的实验。
他们采用限制评定法(CL)来让儿童对不同的表情(喜、怒、惊、悲、中性表情)进行判定。
通过数据分析，他们发现:(l)虐待型和忽略型的抚养方式对儿童的表情认知能力有影响。
被忽略和被虐待的儿童表情判别的正确率比其他类型(放任练干沙型、矛盾型、分歧型、严格型、期待型)的儿童低。
这说明了他们的表情识别能力比较低。
(2)在辨别面部表情时，被虐待儿童对“怒”有一种选择性偏向，而被忽略儿童对中性表情的评定标准更宽松，其他类型的儿童则没有任何偏向。
实验结果表明了，不同的家庭抚养方式，特别是异常的家庭抚养方式对儿童表情的识别能力有很大的影响。
父母的教养方式与儿童的焦虑情绪之间有显著的高相关。
发现母亲的惩罚/严厉行为和父亲的民主/信任行为，对小学儿童的焦虑情绪有显著影响
民主权威型教养方式较好。
这种类型的家长对儿童即高度控制, 提出合理要求, 又积极鼓励儿童独立自主、尊重儿童个性, 这样的儿童有能力、自信、自控能力强、善于交往。
而专制型和放任型的教养方式则容易造成儿童忧虑多疑、不善于控制自我情绪情感, 与同伴交往能力弱等问题。
心理学家们一致认为, 情绪智力水平高者普遍具有以下的特点: 社交能力强, 外向而愉快, 不易陷入恐惧或伤感, 对事业较投入, 为人正直, 富于同情心, 情感生活较丰富但不逾矩, 无论是独处还是群居都能怡然自得。
而个体是否具有较高的情绪智力, 和童年时期的培养有着密切的关系。
因此, 培养情绪智力应尽早开始, 从良好的家庭教育开始。
综上所述，父母的教养方式对儿童的心理发展具有极其重要的影响。
儿童通过接受父母的教养方式给他们的教育影响，集成并获得了社会的价值观和传统的行为习惯，并为将来的发展做好心理上的准备。
因此，父母亲应该共同调适对子女的教养方式，使子女在和谐、温馨的家庭环境中成长，人格健康发育。
参考文献
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