五年级上册英语Unit1如何描述他人的体貌特征或性格特点微课公开课课件优质PPT
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人教版五年级英语上册unit1 What's he like图文课件
2021/1/30
3._________ you have new teachers?
A. Is B. Do C. Are
4.---Is Mr Black strict? ---_____.
A. Yes, he is. B. Yes, he isn’t. C. No, he is.
2021/1/30
Is he thin/fat ？ No, he isn't. 不，他不瘦。 Yes, he is. 是，他胖。
2021/1/30
Is he young/old ？ No, he isn't. 不，他不年轻。 Yes, he is. 是，他年老。
2021/1/30
Is he funny/strict？ Yes, he is. 是，他滑稽。 No, he isn't. 不，他不严肃。
2021/1/30
2021/1/30
What's he like? 他看起来怎么样？ He's tall. 他很高。 He's short. 他很矮。
2021/1/30
What's she like? 她看起来怎么样？ She's thin. 她很瘦。
She's fat. 她很胖。
2021/1/30
2021/1/30
Our science teacher is strong. He has big eyes. He’s funny. Who is he ?
2021/1/30
(1)__W__h__o_’_s_h__e______? He is my new neighbour.
(2) _I_s_h__e__s_m__a_r_t______ ? Yes, he is very smart.
3._________ you have new teachers?
A. Is B. Do C. Are
4.---Is Mr Black strict? ---_____.
A. Yes, he is. B. Yes, he isn’t. C. No, he is.
2021/1/30
Is he thin/fat ？ No, he isn't. 不，他不瘦。 Yes, he is. 是，他胖。
2021/1/30
Is he young/old ？ No, he isn't. 不，他不年轻。 Yes, he is. 是，他年老。
2021/1/30
Is he funny/strict？ Yes, he is. 是，他滑稽。 No, he isn't. 不，他不严肃。
2021/1/30
2021/1/30
What's he like? 他看起来怎么样？ He's tall. 他很高。 He's short. 他很矮。
2021/1/30
What's she like? 她看起来怎么样？ She's thin. 她很瘦。
She's fat. 她很胖。
2021/1/30
2021/1/30
Our science teacher is strong. He has big eyes. He’s funny. Who is he ?
2021/1/30
(1)__W__h__o_’_s_h__e______? He is my new neighbour.
(2) _I_s_h__e__s_m__a_r_t______ ? Yes, he is very smart.
五年级上册英语Unit1询问某人的体貌特征或性格特点的句型微课公开课课件优质PPT
询问某人的体貌特征或性格特点的句型
询问某人的体貌特征或性格特点的句型
创新微课
Go and make friends with the elephant!
询问某人的体貌特征或性格特点的句型
创新微课
What’s the elephant like? He is tall and dull （无聊）.
---What does your brother like? ---He likes computer games.
询问某人的体貌特征或性格特点的句型
创新微课
巩固操练
单项选择： 1. _______ is your sister like? C A. Where B. When
B 2. ---What______ she like? ---She is shy. A. does 3. ---What does Tom like? A ---_________. A. He likes football 4. ---What is Jack like? ---_________. B A. He likes piano
C. What
B. is
C. do
B. He is tall
C. He is hard-working
B. He is polite and helpful
C. He is eight
询问某人的体貌特征或性格特点的句型
创新微课
课堂小结
What does…like?
What is…like?
பைடு நூலகம்
询问喜好
询问某人的体貌特征或性格特点的句型
创新微课
询问某人的体貌特征或性格特点的句型
创新微课
询问某人的体貌特征或性格特点的句型
创新微课
Go and make friends with the elephant!
询问某人的体貌特征或性格特点的句型
创新微课
What’s the elephant like? He is tall and dull （无聊）.
---What does your brother like? ---He likes computer games.
询问某人的体貌特征或性格特点的句型
创新微课
巩固操练
单项选择： 1. _______ is your sister like? C A. Where B. When
B 2. ---What______ she like? ---She is shy. A. does 3. ---What does Tom like? A ---_________. A. He likes football 4. ---What is Jack like? ---_________. B A. He likes piano
C. What
B. is
C. do
B. He is tall
C. He is hard-working
B. He is polite and helpful
C. He is eight
询问某人的体貌特征或性格特点的句型
创新微课
课堂小结
What does…like?
What is…like?
பைடு நூலகம்
询问喜好
询问某人的体貌特征或性格特点的句型
创新微课
询问某人的体貌特征或性格特点的句型
创新微课
五上 Unit 1 B Let's learn微课 从外貌、性格特征、能力等方面综合描述人物(课件)
What’s your family like? Can you tell me?
Hello,Oliver.I’m ______. This is my family. My father is a_______.He is________.He has________. He can _________. My mother is a ______. She’s __________. She has________. She likes_________.Do you like my family?
helpful kind quiet young
thin friendly strong
Looks (外貌)
Character (性格)
How to describe a person? (如何描写人物呢？)
Looks (外貌)
Character (性格)
Career (职业)
描写人物
Ability (能力)
What’s Ann like?
She’s friendly and helpful.
A.clever
B.polite
C.friendly D.helpful
Can you find out?
hard-working clever tall funny shy old polite
short strict
What’s Ben like?
A.clever B.polite C.frindly D.hardworking
人物描写
外貌
tall short old young thin strong
性格
strict quiet kindly funny
人教版小学五年级英语上册第一单元(课堂PPT)
大家好。我叫奥利弗。
2
Ms Wang will be our new Chinese teacher.
王老师将是我们的新中文老师。
What's she like?
她是个什么样的人啊？
She's very kind. 她是非常慈祥的。
Is she strict? 她严厉吗？ Yes, sometimes.是的，有时候。
We have a new PE teacher.He's a good
football player. 我们有一位新体育老师，他是一个好
的足球运动员。
3
a .an 的用法
a 和 an 均用在单数名词之前，表示一 类人或事物中的“一个”，相当于汉 语中的“一”，但不强调数目概念。 a 用在辅音之前，an 用在元音之前 ， 如 a notbook 、an old man
P.E. teacher
tall short young old thin strong funny kind
6
Let’s say
Chinese teacher
Who’s your math teacher? English teacher
Mr/Miss…
math teacher
science teacher
Zoom:Really?What's he like? 真的吗？他长的什么样？
Zip:I only know he's a good football player. 我只知道他是一个很好的足球运动员。
Zoom:He must be tall and strang! 他一定又高又强壮！ Zip:Shoot!射门！ Zoom:Oh,no!I missed!哦，不！我没接住！ Rabbit:Can I join you?我可以加入你们吗？ Zoom:You're very thin and so short.Can you play football?你很瘦又那么矮。能踢足球吗？
2
Ms Wang will be our new Chinese teacher.
王老师将是我们的新中文老师。
What's she like?
她是个什么样的人啊？
She's very kind. 她是非常慈祥的。
Is she strict? 她严厉吗？ Yes, sometimes.是的，有时候。
We have a new PE teacher.He's a good
football player. 我们有一位新体育老师，他是一个好
的足球运动员。
3
a .an 的用法
a 和 an 均用在单数名词之前，表示一 类人或事物中的“一个”，相当于汉 语中的“一”，但不强调数目概念。 a 用在辅音之前，an 用在元音之前 ， 如 a notbook 、an old man
P.E. teacher
tall short young old thin strong funny kind
6
Let’s say
Chinese teacher
Who’s your math teacher? English teacher
Mr/Miss…
math teacher
science teacher
Zoom:Really?What's he like? 真的吗？他长的什么样？
Zip:I only know he's a good football player. 我只知道他是一个很好的足球运动员。
Zoom:He must be tall and strang! 他一定又高又强壮！ Zip:Shoot!射门！ Zoom:Oh,no!I missed!哦，不！我没接住！ Rabbit:Can I join you?我可以加入你们吗？ Zoom:You're very thin and so short.Can you play football?你很瘦又那么矮。能踢足球吗？
从外貌、性格等方面综合描写某人或某物微课件
_s_h__o_r_t_a_n__d__th__in__ ____lo_n__g__e_a_r_s____
___b__lu__e__b_o_d__y___
2.looks
_____b__lu_e________4_.favourite ___E__n_g__li_s_h_______
Bobby
PEP教材五年级上册 Unit1 B Read and write
小朋友们，经过5年 的英语学习，我已经成 为英语之星，你也想成 为英语之星吗？如果能 冲过5关，你就能成为英 语之星。
Hello
Step5. Writing
Step4. Brainstorm
Step3.Read and fill
Step2.Read and choose
Step1.Say the words
Step 1. Say the words
tall young strong
friendly
short helpful
polite
thin
old quiet
kind
funny
cute clever strict
shy
hard-working
cool
Step2. Read and choose
friendly polite shy hard-working helpful 能力：draw pictures well, sing nice songs, play
basketball ,speak Chinese and English, help us, make me do
homework
3.character性格 ___f_r_ie__n_d_l_y_______
pep小学英语五年级上册第一单元知识点总结上课版 ppt课件
• 1、询问他人的外貌或性格： • -What’s he/she like? • - He/She is kind/… • 2、一般疑问句的问与答： • —Is he/she…？ • —Yes, he/she is. —No, he/she isn’t. • —Do you know…? • —Yes, I do. —No, I don’t
• 字母y在单词中的发音： • 1、双音节或多音节词末发[ i ]。 • 例：baby happy windy • 婴儿 开心的 有风的 • sunny sorry candy • 晴朗的 对不起 糖果 • many family party • 许多 家庭 聚会 • 课外补充：2、y在单音节词末发[ ai ] • 例：by 乘坐 my 我的 why 为什么 • cry 哭 fly 飞
• Ms Wang will be our new Chinese teacher.
• 王女士是我们新语文老师
• What’s she like?
• 她怎么样？
• She’s very kind. 她很和蔼。
• Is she strict?
她严格吗？
• Yes, sometimes. 是的，有时候. |
• Mr先生 Miss 小姐 Ms 女士
• speak English 说英语
pep小学英语五年级上册第一单 元知识点总结上课版
• music
音乐
• art
美术
• science 科学
• English 英语
• maths/math 数学
• Chinese 语文，中文
pep小学英语五年级上册第一单 元知识点总结上课版
•
• Do you know Mr Young?
五年级上册英语Unit1.1 询问某人的体貌特征或性格特点的句型微课公开课课件优质PPT
创新微课
询问某人的体貌特征或性格特点的句型
He is helpful and clever.
What’s he like?
创新微课
创新微课
What’s (What is)…like? “……是什么样子的？” What does… like? “……喜欢什么？”
B. is
C. do
3. ---What does Tom like? ---____A_____. A. He likes football
B. He is tall
C. He is hard-working
4. ---What is Jack like? ---____B_____. A. He likes piano
询问某人的体貌特征或性格特点的句型
询问某人的体貌特征或性格特点的句型
创新微课
Go and make friends with the elephant!
询问某人的体貌特征或性格特点的句型
What’s the elephant like?
He is tall and dull （无聊）.
创新微课
询问某人的体貌特征或性格特点的句型
What’s the elephant like?
询问某人的体貌特征或性格特点的句型
巩固操练
单项选择：
1. ___C____ is your sister like?
A. Where
B. When
C. What
2. ---What__B____ she like?
---She is shy.
A. does
B. He is polite and helpful C. He is eight
人教版(PEP)五年级英语上册Unit1 What's he like优质公开课课件
Unit 1 What’s he like?
She is fat.
He is thin.
He is cute.
She is beautiful.
He is clever.
•1、使教育过程成为一种艺术的事业。 •2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/222021/10/222021/10/2210/22/2021 2:24:45 PM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/222021/10/222021/10/2210/22/2021
•7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/222021/10/22October 22, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/222021/10/222021/10/222021/10/22
He is strong.
hair.
Jim’s mother isn’t thin, she
isfat.
He is short.
Her friend is cute.
她/他长什么样？或：她/他什么样？ What’s he/she like?
He/She is…(外貌特征或个性特征) He/She has…
Exercise 1.He is clever.(提问)
2. is / has fat 4. is / has short 6. is / has big eyes 8. is /has small eyes
She is fat.
He is thin.
He is cute.
She is beautiful.
He is clever.
•1、使教育过程成为一种艺术的事业。 •2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/222021/10/222021/10/2210/22/2021 2:24:45 PM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/222021/10/222021/10/2210/22/2021
•7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/222021/10/22October 22, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/222021/10/222021/10/222021/10/22
He is strong.
hair.
Jim’s mother isn’t thin, she
isfat.
He is short.
Her friend is cute.
她/他长什么样？或：她/他什么样？ What’s he/she like?
He/She is…(外貌特征或个性特征) He/She has…
Exercise 1.He is clever.(提问)
2. is / has fat 4. is / has short 6. is / has big eyes 8. is /has small eyes
人教版五年级英语上册Unit1(第1课时)课件
Do you know him? 你认识他吗？
our
我们的
She is our English teacher. 她是我们的英语老师。
Let’s try
Wu Yifan and Oliver see Mr Li.Look at the pictures below. Listen and tick.
eg: —Who is he？ 他是谁？
—He is our maths teacher.
他是我们的数学老师。
3.用来询问“姓名” eg: —Who is he？ 他是谁？ —He is Wu Yifan.他是吴一凡。
常用句型： Be动词+主语+表示外貌特征或性格特点的形 容词，用于询问某人的外貌特征或性格特点。 Be动词 Is he young/funny? 其他（外貌特 征/性格等） 回答： 主语 Yes,主语+be动词./No,主语+be动词+not.
知道；了解
Wu Yifan: Do you know Mr Young? Oliver: No, I don’t. Who is he?
Wu Yifan: He’s our music teacher.
Oliver: Is he young?
我们的
Wu Yifan: No, he isn’t. He’s old.
Oliver: Is he funny?
Wu Yifan: Yes, he is. Oliver: Great! I like funny teachers.
Language points
Look! That's Mr Li, our maths teacher! Do you know Mr Young? Mr 为称呼语，意思是“先生”，用于男性姓氏 之前，表示尊敬。如：Mr Chen 陈先生
小学英语人教(PEP)版五年级上册《Unit1What'shelike？》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B002
年轻的、 年幼的、 小的
funny
滑稽的， 可笑的， 有趣的
kind
体贴的， 慈祥的， 和蔼的
strict
严厉的， 要求严 格的
o--l--d, old. old, old, old. y--o--u--n--g, young. young, young, young. f--u--n--n--y, funny. funny, funny, funny. k--i--n--d, kind. kind, kind, kind. s--t--r--i--c--t, strict. strict, strict, strict.
A、What's
B、Who's C、Where's
2、____your father like? ----He is kind.
A、Who's B、What's
C、Where's
3、Is he funny? ---________________.
A、No,he is. B、Yes, he isn't. C、No,he isn't.
4、consolidation(巩固）
连词成句。 1、he is young ? Is he young ? 2、who your English is teacher ？
Who is your English teacher ? 3、like he is what ? What is he like ?
小学英语人教（PEP）版五年级上册 《Unit1What'shelike?》
优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件
类型：省级获奖课件
Unit One What's he like? 他是什么样的？
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巩固操练
句子翻译：
1. 我妈妈又高又瘦。 My mother _______ _______ and ________. is tall thin 2. 杰克很聪明也很用功。 Jack ________ ________ and hard-working. is clever 3. Alice有一双美丽的大眼睛。 Alice _______ two nice and ________ _______. has big eyes
That boy is so silly!
如何描述他人的体貌特征或性格特点
创新微课
知识讲解
clever
helpful
shy
可以描述 性格特点的形 容词：
strict
polite
silly (傻的) funny hardworking
friendly
quiet
…
如何描述他人的体貌特征或性格特点
创新微课
如何描述他人的体貌特征或性格特点
创新微课
知识讲解
形 容词：
fat
heavy
nice
young
…
如何描述他人的体貌特征或性格特点
创新微课
知识讲解
描述性格特点：…is/are+形容词
e.g. Jack is very clever! My sister is kind and helpful. You are very hard-working.
创新微课
知识讲解
…is/ are +形容词
描述人物体貌特征： …has/have+(a/an/two…)形容词+名词
e.g. Tom is tall. She is short and thin. Mike has two big eyes.
My father has a big mouth and a round face.
如何描述他人的体貌特征或性格特点
创新微课
如何描述他人的体貌特征或性格特点
创新微课
He is strong. He is strong（强壮）. He is kind and helpful. …
如何描述他人的体貌特征或性格特点
创新微课
He is short. He is funny. …
如何描述他人的体貌特征或性格特点
如何描述他人的体貌特征或性格特点
创新微课
课堂小结
描述外貌特征和性格特点可以借助be动词与 have、has来表达； 我们要掌握基本句型和常用的形容词，平时 要多进行训练、运用。
同学，下节再见