语文苏教版八年级下册白杨礼赞练习题
八年级语文下册 第2课《白杨礼赞》练习 苏教版
第2课白杨礼赞班级学号姓名得分一．基础知识及运用。
1．给下面加点字注音或根据注音写出汉字外壳．( ) 虬．枝( ) 主zǎi ( ) 倦dài ( )2．下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
①当汽车在望不到边际的高原上奔弛，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。
②难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上劲的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横绝荡用血写出新中国历史的那种精神和意志。
错别字改正3．下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加改正。
①今年全国将有10个省、市、自治区试点在音乐课程中增加京剧内容。
②江苏省是试点省份之一，在沿江8市20所中小学试点开办京剧课。
③除此以外，江苏还将鼓励各地区把地方戏种引入教学。
④这有利于学生学习民族文化的意识。
第句，修改意见：第句，修改意见：4．“细节”已经成为社会普遍关注的问题：中央电视台“东方时空”的“时空连线”栏目，以“细节、现场、观点”作为栏目关键词；营销领域的权威刊物《销售与市场》，则以“过程、方法、细节”作为封面用语……根据下面材料，归纳“细节”的含义。
（3分）材料一：台湾有一位博士，在意大利某名牌鞋店买鞋。
最合脚的尺码已经卖完了，就选了一双小一号的，但有一点紧。
他想，反正鞋子穿穿会松的，于是要掏钱买。
可售货员拒绝卖给他，理由是:“顾客试穿时表情不对劲，我不能将顾客买了会后悔的鞋子卖出去。
”优质的服务，使这家名牌店声誉大增。
材料二：美国福特公司的一台工业电机发生故障，各方人士检查了三个月，竟然束手无策，于是请来了德国专家斯坦门茨。
他经过研究和计算，用粉笔在电机上划了一条线，说：“打开电机，把划线处线圈减去16圈。
”照此做了，电机恢复正常。
材料三：1912年4月10日，“泰坦尼克”号游轮启航后，船员突然发现船上唯一的望远镜锁在坚固的工具箱里，而钥匙却不在船上。
船员们未加重视，他们认为没有望远镜不会对航行产生多大影响。
苏教语文八下1.2《白杨礼赞》同步练习1
《白杨礼赞》同步练习知能训练一、积累运用1．选择音、形完全正确的一组，将序号填在括号内。
（Ａ．大毡(zhān)子婆娑(suō) 主宰(zǎi) 虬(qiú)枝Ｂ．无边无垠(yì) 开垦(kěn) 潜(qián)滋暗长泛(fàn)出Ｃ．旁逸(yí)斜出参(cān)天楠(nái)木恹(yān)恹Ｄ．外壳(qiào) 锤(chuí)练倦怠(dàn) 坦荡如底(dǐ)2. 解释词语及词语中加点字的含义。
⑴坦荡如砥．：______________________________________________⑵妙手偶得：_____________________________________________⑶潜滋．暗长：_________________________________________⑷旁逸．斜出：______________________________________________⑸秀颀．：_____________________⑹伟岸： ____________________3. 《白杨礼赞》选自________________。
本文是一篇_________，作者茅盾，原名_________，字_______，作家、社会活动家。
“礼赞”一词的含义是_____________________。
全文的抒情线索是___________________。
4. 文章的题目叫《白杨礼赞》但文章一开篇并没有直接描写白杨树的外观、精神，而是写黄土高原的风貌，请你思考作者这样写的目的是什么？5. 请你根据这篇课文的第５段，画一株白杨树，请同学帮你鉴别，你画的是不是《白杨礼赞》中那些傲然挺立，力争上游的杨树。
6. 请将“难道你就不想到它的质朴，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？”这个反问句变成肯定句，而不改变原意。
苏教版八年级下册第一单元 2 白杨礼赞 同步练习D卷
苏教版八年级下册第一单元 2 白杨礼赞同步练习D卷一、积累与运用 (共4题；共8分)1. （2分）下列句子没有语病的一项是（）A . 宿迁的秋天是个美丽的地方。
B . 我们应当遵守交通规则，防止不发生交通事故。
C . 通过这次“绿色呼吸”的活动，我们认识到了环保的重要性。
D . 是否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。
2. （2分）关于《大自然的语言》，下面的说法中错误的一项是（）。
A . “大自然的语言”中的“语言”指从古代流传下来的关于农业生产的谚语。
B . 从文中可以知道，纬度、经度与地势高下的差异三方面决定了物候来临的时间。
C . 7、8、9段按照由主到次的逻辑顺序，客观具体地介绍了决定物候迟与早的因素。
D . 越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。
3. （2分）选出对下列句子运用修辞方法判断正确的一组（）①杜鹃花开遍山野，香飘万里。
②姑娘银铃般的笑声也跟着响起来。
③不读书，无以知窗外的精彩；不读书，无以知世界的宽广；不读书，无以知文化的力量。
④微风唤醒了沉睡的种子。
A . 比喻、夸张、排比、拟人B . 拟人、夸张、排比、比喻C . 夸张、拟人、排比、比喻D . 夸张、比喻、排比、拟人4. （2分）下列各组词语中，汉字书写全部正确的一项是（）A . 澎湃澜语芳草萋萋鞠躬尽萃B . 筹画仰慕亦复如是妇儒皆知C . 荒谬延绵慷慨淋漓一拍即合D . 踌躇宰割契而不舍杂乱无张二、课文理解 (共4题；共16分)5. （10分）《三峡》选自《________》，三峡是________、________和________的总称，作者________，________（朝代）________学家。
6. （1分）读课文《人民英雄永垂不朽》，“牡丹花、荷花、菊花等组成的8个大花圈”象征________。
7. （2分）下列对文章《我的老师》各句的理解中，不恰当的一项是（）。
A . “她爱我们，并没有存心要打的意思。
孩子们是多么善于观察这一点啊。
江苏省八年级语文下册第2课白杨礼赞校本作业苏教版
《白杨礼赞》一、积累与运用1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字，要求书写整洁、工整、美观（4分）（自编A）在广mào的高原上，一颗直挺秀qí的树，直向蓝天，虬枝旁yì斜出，造型奇异，叫人叹为观止，让本已恹恹欲睡而带倦dài的情绪一下子高涨起来。
2. 下列各句中，标点符号使用有错误的一项是（）（2分）（自编A）A．可不是？单调，有一点儿吧？B．《白杨礼赞》选自《见闻杂记》。
（文光书店1943年版）C．当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树？D．它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。
3．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（）（2分）（自编B）A．我们班长做事是非分明，为人正直，心胸坦荡如砥．．．．，深受大家好评。
B．每年的春晚就好似一部反映当年社会生活的戏剧，演员们表演得无与伦比．．．．，让人们在一个个真实生活场景的回忆中得到美的享受。
（八上专题长城）C．听到这消息，他觉得天在旋，地在旋，头重脚轻，身子情不自禁．．．．地摇晃起来。
（八上12课）D．主人的设计别具．．，使这幢楼既富有民族传统特色，又有现代气息。
（八上21课）．．匠心4．根据提示补写名句或填写课文原句（10分）（改编）(1) ，绝知此事要躬行。
(2)潭中鱼可百许头，。
（3)当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，。
(4)王安石《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是，。
(5) 文天祥《过零丁洋》中体现诗人舍生取义的生死观，激励后人为祖国建功立业的诗句是，。
（6）难道你又不更远一点想到，这样，的白杨树，宛然象征了，用血写出新中国历史的那种精神和意志？5．名著阅读。
（5分）（选编）(1)人们提出“在新时代，要做保尔还是比尔”的新命题。
与比尔·盖茨相提并论的保尔，是苏联作家《钢铁是怎样炼成的》中的主人公。
白杨礼赞练习题及答案
白杨礼赞练习题及答案一、填空题1. 《白杨礼赞》是著名诗人_________的作品。
2. 诗中“白杨”象征着_________的精神。
3. 诗人在诗中提到了白杨树的_________特点，如“_________”。
4. 诗中提到白杨树的生命力，用“_________”来形容。
5. 诗人通过白杨树来表达对_________的赞美和敬仰。
二、选择题1. 《白杨礼赞》的作者是谁？A. 李白B. 杜甫C. 郭沫若D. 苏轼2. 以下哪项不是白杨树的特点？A. 高大挺拔B. 枝叶繁茂C. 根系发达D. 果实累累3. “白杨”在诗中象征着什么？A. 坚韧不拔B. 富贵荣华C. 闲适自在D. 权势地位4. 诗人通过白杨树表达了对什么的情感？A. 爱情B. 友情C. 敬仰D. 仇恨5. 以下哪项是《白杨礼赞》中没有提到的？A. 白杨树的生命力B. 白杨树的形态美C. 白杨树的果实D. 白杨树的坚韧精神三、简答题1. 请简述《白杨礼赞》中诗人对白杨树的赞美之情。
2. 诗人是如何通过白杨树来表达对某种精神的赞美的？四、论述题1. 论述《白杨礼赞》中白杨树的象征意义及其在诗歌中的作用。
五、诗歌鉴赏1. 阅读《白杨礼赞》中以下片段：“白杨啊，你屹立不倒，/ 风霜雨雪，你依然挺立。
/ 你的根深扎大地，/ 你的枝伸向天际。
” 请分析这段诗歌所表达的意境和情感。
答案：一、填空题1. 郭沫若2. 坚韧不拔3. 高大挺拔，如“白杨啊，你屹立不倒”4. 顽强的生命力5. 某种精神或人物二、选择题1. C2. D3. A4. C5. C三、简答题1. 诗人通过白杨树的高大挺拔、生命力顽强等特点，表达了对白杨树的赞美之情，同时也借以表达对某种精神或人物的敬仰。
2. 诗人通过白杨树的坚韧不拔、生命力顽强等特点，象征了某种精神或人物的不屈不挠和顽强拼搏。
四、论述题《白杨礼赞》中，白杨树象征着坚韧不拔、顽强拼搏的精神。
诗人通过对白杨树的描写，展现了其在恶劣环境中依然屹立不倒的形象，从而传达了对这种精神的赞美和敬仰。
第2课《白杨礼赞》同步练习(苏教版初二下)3doc初中语文
第2课《白杨礼赞》同步练习（苏教版初二下）3doc初中语文一、选出加黑的字注音都正确的一项，将它的字母填入括号内。
A.婆娑〔ｓｕō〕潜滋暗长〔ｑｉáｎ〕主宰〔ｚǎｉ〕倔强挺立〔ｊｕè〕B.开垦〔ｋěｎ〕无边无垠〔ｙíｎｇ〕倦怠〔ｄàｉ〕虬枝〔ｑｉú〕C.锤炼〔ｃｈｕí〕秀颀〔ｑí〕外壳〔ｑｉàｏ〕恹恹欲睡〔ｙàｎ〕D.毡子〔ｚｈāｎ〕旁逸斜出〔ｙì〕泛出〔ｆàｎ〕出坦荡如砥〔ｄǐ〕答〔〕二、选出有错不字的一项，将它的字母填入括号内。
A.傲然伟岸参天妙手偶得B.视野贱视挺立积雪初溶C.靠拢错综纯朴诸如此类D.宛假设鄙视佩服纵横决荡三、选出加黑的字的意思完全相同的一项，将它的字母填入括号内。
A.旁逸斜出以逸待劳名人逸事B.视野旷野野蛮C.参天参考参拜D.潜滋暗长滋蔓滋芽答〔〕四、句子中括号内依次应填入的词语正确的一项为哪一项〔〕。
1.汽车在望不到边际的高原上奔腾，〔〕你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。
2.然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不，或者只是三五株，一株，傲然地〔〕，像消兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？3.它的皮光滑而有银色的晕圈，微微〔〕淡青色。
4.哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上进展，高到丈许，两丈，参天高耸，不折不挠，〔〕着西北风。
A.映入屹立露出抗击B.扑入高耸泛出对抗C.进入耸立显出抵御D.闯入直立现出抗拒五、画横线的词语在句中有同义词的一项为哪一项〔〕。
A.它没有婆娑的姿势，没有屈曲盘旋的虬枝。
B.然而它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温顺，更不用提它的坚强不屈与挺立，它是树中的伟夫君。
C.让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去颂扬那贵族化的楠木〔那也是直挺拔颀的〕，去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声颂扬白杨树！D.难道你竟一点也不联想到，在敌后的宽敞土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡中哨兵？六、讲明词语。
八年级语文下册 二 白杨礼赞习题 苏教版
二白杨礼赞01积累运用1．阅读下面的语段，完成(1)－(3)题。
白杨树是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。
它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。
它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢．，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸．斜出。
它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。
它的皮光滑而有银色的晕．圈，微微泛出淡青色。
这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强．挺立的一种树。
哪怕只有碗那样粗细，________，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。
(1)请用正楷将语段中画线的内容工整地书写在“田”字格里。
(2)请给语段中加点的字注上汉语拼音或根据拼音写汉字。
靠拢．(lǒnɡ)旁逸．斜出(yì)晕．圈(yùn) 倔强．(jiànɡ)(3)请在画线处补写恰当的语句，使它与上下文语意连贯。
它却努力向上发展2．下列两组词语中，每组都有一个错别字，请找出并改正。
(1)锤炼倦怠恹恹欲睡坦荡如坻(2)婆娑秀颀黄绿错踪屈曲盘旋(1)“坻”改为“砥”(2)“踪”改为“综”3．下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是(B)A．生命是无止息的，它就像岩石下的小草一样，环境越发恶劣，就越发坚强不屈．．．．。
B．日本首相安倍晋三在美国之行的访问中妙手偶得．．．．日美新的《防守大纲》。
C．对一些潜滋暗长．．．．的腐败现象，我们不能掉以轻心。
D．他以那种不折不挠．．．．的精神成就了自己的美丽人生。
4．填空。
(1)《白杨礼赞》的作者是茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，现代作家。
代表作有长篇小说《子夜》，短篇小说《林家铺子》《春蚕》《秋收》《残冬》等。
本文体裁是抒情散文。
(2)白杨树象征了北方的农民，尤其象征了民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神；楠木象征了看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人(诸如国民党反动派)，作者写楠木的目的是以树比树(白杨树和楠木)，以人比人(北方农民和国民党反动派)，以突出白杨树和北方农民朴质、坚强、力求上进的精神。
第2课《白杨礼赞》同步练习(苏教版初二下)8doc初中语文
第2课《白杨礼赞》同步练习（苏教版初二下）8doc初中语文一、基础知识及运用。
1．以下字形全部正确的一组是〔〕a．主宰倦怠纵横绝荡 b．奔腾锤练妙手偶得c．挺立晕圈坚强不曲 d．伟岸秀颀傲然高耸2．从下面的文字中找出表达白杨树品质的句子。
那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。
它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。
它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，决不旁逸斜出。
它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用讲倒垂了。
它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。
这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。
哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上进展，高到丈许，两丈，不折不挠，对抗着西北风。
团结：正直：进取：坚强：朴质：3．仿惯例句造句我颂扬白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，专门象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强，力争上游的精神。
答：4．下面句子中加点的词的作用。
〔1〕白杨树实在是不平凡的，我颂扬白杨树！答：〔2〕我颂扬白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，专门象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺少的朴质、坚强、力争上进的精神。
二、阅读以下短文，回答以下咨询题。
那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。
它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。
它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，决不旁逸斜出。
它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用讲倒垂了。
它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。
这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。
哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上进展，高到丈许，两丈，不折不挠，对抗着西北风。
5．选文要紧写了什么内容？答：6．白杨树的不平凡在文段中要紧表现在哪几个方面？答：7．茅盾曾写过一首〝题白杨图〞诗，请概括本节内容为这首诗续一个颔联。
«题白杨图»北方有佳树，挺立如长矛。
春八年级语文下册 第一单元 咏物抒怀 第2课《白杨礼赞》练习题 苏教版-苏教版初中八年级下册语文试题
第二课白杨礼赞班级：学号：某某：1．根据要求写出相应的汉字或拼音开kěn主zǎi旁yìxié出纵横juédàng秀qíbǐ视坦荡如dǐ恹倔强．．．2．下列句子中，标点符号使用错误．．的一项是A．这回翻山使部队开始养成一种新的习惯：那就是用脸盆、饭盒子、茶缸煮饭吃，煮东西吃。
B．为庆祝改革开放40周年，泰兴市举办了以“先辈的旗帜”为主题的演讲比赛。
C．面对英伦美丽如画的乡村，我们的乡愁如何寄托呢，我们的灵魂又在哪里安放呢？D．《白杨礼赞》选自《见闻杂记》（文光书店1943年版）。
3．下列句子中加点成语使用错误．．的一项是A．正因为经过千锤百炼．．．．，景海鹏才得以两次入选载人飞行任务航天员乘组。
B．当残奥冠军X变进入会场时，嘈杂声戛然而止，会场内万籁俱寂．．．．。
C．尽快摆脱病魔的折磨，是这个风烛残年．．．．的老人最向往的事。
D．田老师以这首诗为内容，编了一段故事，娓娓动听．．．．地讲起来。
4．下列句子中，没有语病句意明确的一项是A．为避免道路交通拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。
B．一些家长没有意识到“手机综合症”是一种病，而是采用简单粗暴的方式阻止孩子不玩手机。
C．2018年平昌冬奥会亚军韩聪的故乡是某某省某某市。
D．在一连串房屋限购、限贷调控“组合拳”下，原本火爆的某某楼市日均成交量下滑三倍。
阅读下面两首诗歌，完成练习。
渔歌子X志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
鹊桥仙①陆游华灯纵博，雕鞍驰射，谁记当年豪举②？酒徒一半取封候，独去作江边渔父。
轻舟八尺，低篷三扇，占断蘋洲烟雨。
镜湖③元自属闲人，又何必君恩赐与！【注】①这首词是作者闲居故乡山阴时所作。
②这三句是追忆当年军中的生活。
博，古代的一种棋戏。
③镜湖：即鉴湖，在今某某某某。
唐天宝初，贺知章请求回家乡会稽当道士，玄宗诏赐他镜湖一角。
5．同为渔父，X志和与陆游“酒徒一半取封侯，独去作江边渔父”所表达出的思想感情有何不同？6．下面关于这两首诗词的理解，不正确的一项是A．《渔歌子》写景时十分注重色彩的描写，全诗呈现出白、红、青、绿等色彩，着色明丽，用语活泼，给人秀丽、清新之感。
八年级语文下册 第2课《白杨礼赞》练习题 苏教版
第2课白杨礼赞姓名得分一、基础知识及运用。
1．根据注音写汉字。
(qiú)_____枝秀(qí)_____ 不屈不(náo)_____ 妙手(ǒu) 得2．下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
①黄与绿主载着，无边无垠，坦荡如底，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你，你会忘记了汽车是在高原上行驶。
②它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠垄，也像加以人工似的，成为一束，绝无旁逸邪出。
错别字改正3．在下面的空格中仿写恰当的语句，要求与上下句结构一致，内容相关。
生命茁壮成长的嫩绿，载负着我美好的憧憬；追随阳光，□□□□，绽放花蕾，□□□□，回报天地。
4．从下面材料中提取两条主要信息。
（每条15个字以内）甲型H1N1流感发生以来，我国加大科研投入，加强科技攻关，密切跟踪病毒变异情况，在对H1N1流感患者的治疗过程中，中西医结合等方法被证明是有效的。
目前，世界卫生组织已向许多著名制药企业提供了特殊的病毒菌株，用于研制专门抵抗甲型H1N1流感疫苗，这种疫苗可望于今年8月问世。
（1）__________________________________ （2）________________________________二、阅读理解、分析。
（一）6．文中能概括作者所见的是第_________句。
7．作者由听见而产生的所感有两点，这两点是：“______________”“_____________”和“______________”“_____________”(用文中词语填空)：8．本段第②③句具体描述了黄土高原________________________的特点。
第④句具体描述了黄土高原______________________________的特点。
________________________________________________________________________(二)①在中国的大西北流传着一句话，叫做“胡杨3000年”：生而不死1000年，死而不倒l000年，倒而不朽．．1000年。
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«白杨礼赞»练习题
一、基础驿站
1. 选出加点字注音完全正确的一项（）
A.折磨（zhé）折本（zhé）折腾（zhē）
B.参天（cān）参差（chēn）参考（cān）
C.纵横（héng）横行（héng）蛮横（hèng）
D.倔强（jiàng）强壮（qián）强迫（qiǎng）
2. 给加点字注音或根据拼音写汉字。
主宰( ) 倦怠（）地壳（）恹恹（）
晕圈（）婆suō（）qiú（）枝秀qí（）
3.根据词义写出相应的词语。
（1）平坦得像磨刀石一样。
（2）文学素养深的人偶然间得到的。
（3）暗暗地不知不觉地生长。
（4）纵横驰骋，冲杀突击。
4．文学常识填空。
《白杨礼赞》的作者是，原名，字，现代作家。
他著有长篇小《》，短篇小说《》《》《》《》等。
本文体裁是，选自。
“礼赞”含有之意。
5. 从括号中选出恰当的词，填在后面的括号内。
（1）汽车在望不到边际的高原上（奔驰、奔腾），扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。
（）
（2）绿的呢，是人类劳力战胜自然的（成果、结果），是麦田。
（）
（3）我那时是（惊奇、惊讶）地叫了一声的。
（）
二、综合园地
6.写出下面句子所用的修辞手法。
(1) 汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。
（）
(2) 如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。
（）
7. 写出下列句子运用的表达方式。
（1）我要高声赞美白杨树。
（）
（2）这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而绝不是平凡的树。
（）（3）汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。
（）
8. 根据材料回答问题。
材料一：白杨树在严冬里，她迎着刀霜雪剑，依然伫立在寒冷的黄土地，枝枝傲骨，树树无字，树树有声。
而此时，贵族的花草，却在暖房里，接受着送到叶面和根部的养料，懒洋洋地打发着没有血色的日子。
材料二：白杨树生长在西北高原，耐严寒，零下40度的条件下无冻害，深根性。
抗风、抗病虫害能力强。
寿命达90年以上。
它可作庭荫树、行道树，丛植于草坪，还可作固沙，保土、护岩固堤及荒沙造林树种。
①请运用白杨树的相关材料对出下联。
上联：观翠竹仰慕谦逊品节。
下联：
②白杨树在西北是一种很普通的树，为什么有人要赞美它呢？请根据材料写出自己的探究结果。