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高一数学(必修一)《第五章 函数y=Asin(ωxφ)》练习题及答案解析-人教版

高一数学(必修一)《第五章 函数y=Asin(ωxφ)》练习题及答案解析-人教版

高一数学(必修一)《第五章 函数y=Asin (ωx φ)》练习题及答案解析-人教版班级:___________姓名:___________考号:___________一、解答题1.已知函数()2sin(2)16f x x a π=+++,且当[0,]2x π∈时()f x 的最小值为2.(1)求a 的值;(2)先将函数()y f x =的图像上点的纵坐标不变,横坐标缩小为原来的12,再将所得的图像向右平移12π个单位,得到函数()y g x =的图像,求方程()4g x =在区间[0,]2π上所有根之和.2.写出将sin y x =的图像变换后得到2sin 24y x π⎛⎫=- ⎪⎝⎭的图像的过程,并在同一个直角坐标平面内画出每一步变换对应的函数一个周期的图像(保留痕迹). 3.已知函数f (x )=A sin(ωx +φ)(A >0,ω>0,|φ|<2π)的部分图象如图所示.(1)求函数f (x )的解析式;(2)如何由函数y =sin x 的图象通过相应的平移与伸缩变换得到函数f (x )的图象,写出变换过程. 4.用“五点法”画出函数2sin y x =在区间[]0,2π上的图象. 5.已知函数()()sin f x A x ωϕ=+(0A >,0>ω与2πϕ<),在同一个周期内,当4x π=时,则y 取最大值1,当712x π=时,则y 取最小值-1. (1)求函数()f x 的解析式.(2)函数sin y x =的图象经过怎样的变换可得到()y f x =的图象 (3)求方程()()01f x a a =<<在[]0,2π内的所有实数根之和. 6.已知函数()2cos 44f x x ππ⎛⎫=-⎪⎝⎭. (1)求函数()f x 图象的对称轴;(2)将函数()f x 图象上所有的点向左平移1个单位长度,得到函数()g x 的图象,若函数()y g x k =+在()2,4-上有两个零点,求实数k 的取值范围.7.2021年12月9日15时40分,神舟十三号“天宫课堂”第一课开讲!受“天宫课堂”的激励与鼓舞,某同学对航天知识产生了浓厚的兴趣.通过查阅资料,他发现在不考虑气动阻力和地球引力等造成的影响时,则火箭是目前唯一能使物体达到宇宙速度,克服或摆脱地 球引力,进入宇宙空间的运载工具.早在1903年齐奥尔科夫斯基就推导出单级火箭的最大理想速度公式: 0lnkm v m ω=,被称为齐奥尔科夫斯基公式,其中ω为发动机的喷射速度,0m 和k m 分别是火箭的初始质量和发动机熄火(推进剂用完 )时的质量.0km m 被称为火箭的质量比.(1)某单级火箭的初始质量为160吨,发动机的喷射速度为2千米/秒,发动机熄火时的质量为40吨,求该单级火箭的最大理想速度(保留2位有效数字);(2)根据现在的科学水平,通常单级火箭的质量比不超过10.如果某单级火箭的发动机的喷射速度为2千米/秒,请判断该单级火箭的最大理想速度能否超过第一宇宙速度7.9千米/秒,并说明理由.(参考数据:ln20.69≈,无理数e 2.71828=)二、单选题8.为了得到函数3sin 2y x =的图象,只要将函数3sin(21)y x =-的图象( ) A .向左平移1个单位长度 B .向左平移12个单位长度C .向右平移1个单位长度D .向右平移12个单位长度9.函数sin3y x =的图象可以由函数cos3y x =的图象( ) A .向右平移6π个单位得到 B .向左平移6π个单位得到 C .向右平移3π个单位得到 D .向左平移3π个单位得到 10.要得到函数()2cos 23f x x π⎛⎫=- ⎪⎝⎭的图像,只需将cos2y x =的图像( )A .向左平移3π个单位长度B .向右平移3π个单位长度C .向左平移23π个单位长度 D .向右平移23π个单位长度 11.为了得到函数3sin 23y x π⎛⎫=+ ⎪⎝⎭的图像,只需把函数3sin y x =图像上所有点( )A .向左平行移动3π个单位长度,再把所得各点的横坐标缩短到原来的12B .向左平行移动3π个单位长度,再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍 C .向左平行移动6π个单位长度,再把所得各点的横坐标缩短到原来的12D .向右平行移动3π个单位长度,再把所得各点的横坐标缩短到原来的12 12.要得到函数π3sin 25y x ⎛⎫=+ ⎪⎝⎭的图像,需( )A .将函数3sin π5y x =⎛⎫+ ⎪⎝⎭图像上所有点的横坐标变为原来的2倍(纵坐标不变)B .将函数π3sin 10y x ⎛⎫=+ ⎪⎝⎭图像上所有点的横坐标变为原来的2倍(纵坐标不变)C .将函数3sin 2y x =图像上所有点向左平移π5个单位长度D .将函数3sin 2y x =图像上所有点向左平移π10个单位长度13.为了得到函数2cos2y x =的图象,只需把函数2cos 2y x x =+的图象( ) A .向左平移3π个单位长度 B .向右平移3π个单位长度 C .向左平移6π个单位长度 D .向右平移6π个单位长度三、填空题14.将函数()f x 的图象向左平移π6个单位长度后得到()()sin y g x A x ωϕ==+(0A >,0>ω与π2ϕ≤)的图象如图,则()f x 的解析式为_____.15.彝族图案作为人类社会发展的一种物质文化,有着灿烂历史.按照图案的载体大致分为彝族服饰图案、彝族漆器图案、彝族银器图案等,其中蕴含着丰富的数学文化,如图1,漆器图案中出现的“阿基米德螺线”,该曲线是由一动点匀速离开一个固定点的同时又以固定的角速度绕该固定点转动所形成的轨迹.这些螺线均匀分布,将其简化抽象为图2,若2OA =,则AOB ∠所对应的弧长为______.参考答案与解析1.(1)2a =;(2)3π. 【分析】(1)由于当[0,]2x π∈时()f x 的最小值为2,所以min ()112f x a =-++=,从而可求出a 的值;(2)由图像变化可得()2sin(4)36g x x π=-+,由()4g x =得1sin(4)62x π-=,从而可求出x 的值【详解】(1)()2sin(2)16f x x a π=+++,∵[0,]2x π∈,∴72[,]666x πππ+∈∴min ()112f x a =-++=,∴2a =;(2)依题意得()2sin(4)36g x x π=-+,由()4g x =得1sin(4)62x π-=∴4266x k πππ-=+(k Z ∈)或54266x k πππ-=+(k Z ∈) ∴212k x ππ=+或24k x =+ππ,解得12x π=或4x π= ∴所有根的和为1243πππ+=.【点睛】此题考查三角函数的图像和性质,考查三角函数的图像的变换,考查转化能力和计算能力,属于基础题2.答案见解析.图像见解析【分析】由三角函数图像中的相位变换、周期变换、振幅变换叙述变换过程,然后作出图像变换的过程即可.【详解】先将sin y x =的图像上各点向右平移4π个单位得到函数sin 4y x π⎛⎫=- ⎪⎝⎭的图像再将函数sin 4y x π⎛⎫=- ⎪⎝⎭图像上的每一个点保持纵坐标不变,横坐标缩短到原来的一半,得到函数sin 24y x π⎛⎫=- ⎪⎝⎭的图像.再将函数sin 24y x π⎛⎫=- ⎪⎝⎭图像上的每一个点保持横坐标不变,纵坐标扩大到原来的2倍,得到函数2sin 24y x π⎛⎫=- ⎪⎝⎭的图像.3.(1)f (x )=sin (2)6x π+ ;(2) 答案见解析.【分析】(1)由图像可得A =1,51264Tππ-=结合2T πω=可求出ω的值,然后将点(,1)6π代入解析式可求出ϕ的值,从而可求出函数f (x )的解析式; (2)利用三角函数图像变换规律求解【详解】(1)由图像知A =1.f (x )的最小正周期T =4×5()126ππ-=π,故ω=2Tπ=2 将点(,1)6π代入f (x )的解析式得sin ()3πϕ+=1又|φ|<2π,∴φ=6π.故函数f (x )的解析式为f (x )=sin (2)6x π+.(2)变换过程如下:y =sin x 图像上的所有点的横坐标缩小为原来的一半,纵坐标不变,得到y =sin 2x 的图像,再把y =sin 2x 的图像,向左平移12π个单位y =sin (2)6x π+的图像. 4.答案见解析【分析】利用五点作图法,列表、描点、连线可作出函数sin y x =在区间[]0,2π上的图象. 【详解】解:按五个关键点列表如下:描点并将它们用光滑的曲线连接起来,如图所示.5.(1)()sin 34f x x π⎛⎫=- ⎪⎝⎭(2)答案见解析 (3)112π【分析】(1)结合已知条件可求出A ,最小正周期T ,然后利用最小正周期公式求ω,通过代值求出ϕ即可;(2)利用平移变换和伸缩变换求解即可;(3)利用正弦型函数的对称性求解即可. (1)设()()sin f x A x ωϕ=+的最小正周期为T 由题意可知,1A =,1721243T πππ=-=即223T ππω== ∴3ω=,即()()sin 3f x x φ=+∵3sin 14πϕ⎛⎫+= ⎪⎝⎭∴3242k ππϕπ+=+ k Z ∈ 又2πϕ<,∴4πϕ=-∴()sin 34f x x π⎛⎫=- ⎪⎝⎭.(2)利用平移变换和伸缩变换可知,sin y x =的图象向右平移4π个单位长度,得到sin 4y x π⎛⎫=- ⎪⎝⎭的图象再将sin 4y x π⎛⎫=- ⎪⎝⎭的图象上所有点的横坐标缩短为原来的13,纵坐标不变,得到sin 34y x π⎛⎫=- ⎪⎝⎭的图象.(3)∵()sin 34f x x π⎛⎫=- ⎪⎝⎭的最小正周期为23π∴()sin 34f x x π⎛⎫=- ⎪⎝⎭在[]0,2π内恰有3个周期故所有实数根之和为1119112662ππππ++=. 6.(1)14x k =+ k ∈Z (2)()2,0-.【分析】(1)求出()2sin 44f x x ππ⎛⎫=+ ⎪⎝⎭,解方程442x k ππππ+=+,k ∈Z 即得解;(2)求出()2cos 4g x x π=,即函数()y g x =的图象与直线y k =-在()2,4-上有两个交点,再利用数形结合分析求解. (1)解:因为()2cos 44f x x ππ⎛⎫=- ⎪⎝⎭,所以()2sin 44f x x ππ⎛⎫=+ ⎪⎝⎭.令442x k ππππ+=+,k ∈Z ,解得14x k =+ k ∈Z 所以函数()f x 图象的对称轴为直线14x k =+ k ∈Z . (2)解:依题意,将函数()f x 的图象向左平移1个单位长度后,得到的图象对应函数的解析式为()()2sin 12cos 444g x x x πππ⎡⎤=++=⎢⎥⎣⎦.函数()y g x k=+在()2,4-上有两个零点即函数()y g x =的图象与直线y k =-在()2,4-上有两个交点,如图所示所以02k <-<,即20k -<< 所以实数k 的取值范围为()2,0-. 7.(1)2.8千米/秒(2)该单级火箭最大理想速度不可以超过第一宇宙速度7.9千米/秒,理由见解析【分析】(1)明确0k m m ω、、各个量的值,代入即可;(2)求出最大理想速度max v ,利用放缩法比较max 2ln10v =与7.9的大小即可. (1)2ω=,0160m =和40k m =0lnk m v m ω∴=21602ln 2ln 42ln 24ln 2 2.7640=⨯===≈ ∴该单级火箭的最大理想速度为2.76千米/秒.(2)10km M ≤ 2ω= 0max ln km v m ω∴=2ln10= 7.97.97128e22>>=7.97.9ln ln128ln1002ln10e ∴=>>=max v ∴2ln107.9=<.∴该单级火箭最大理想速度不可以超过第一宇宙速度7.9千米/秒.8.B【分析】根据已知条件,结合平移“左加右减”准则,即可求解.【详解】解:()13sin 213sin 22y x x ⎛⎫=-- ⎪⎝=⎭∴把函数13sin 22x y ⎛⎫- ⎝=⎪⎭的图形向左平移12个单位可得到函数3sin 2y x =.故选:B . 9.A【分析】化简函数sin 3cos[3()]6y x x π==-,结合三角函数的图象变换,即可求解.【详解】由于函数3sin 3cos(3)cos(3)cos[3()]226y x x x x πππ==+=-=- 故把函数cos3y x =的图象向右平移6π个单位,即可得到cos3sin 36y x x π⎛⎫=-= ⎪⎝⎭的图象.故选:A. 10.B【分析】直接由三角函数图象的平移变换求解即可. 【详解】将cos2y x =的图像向右平移3π个单位长度可得2cos2cos 233y x x ππ⎛⎫⎛⎫=-=-⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭. 故选:B. 11.A【分析】利用三角函数图象变换规律求解即可【详解】将3sin y x =向左平移3π长度单位,得到3sin 3y x π⎛⎫=+ ⎪⎝⎭,再把所得的各点的横坐标缩短到原来的12,可得3sin 23y x π⎛⎫=+ ⎪⎝⎭的图象 故选:A 12.D【分析】根据三角函数的图像变换逐项判断即可.【详解】解:对于A ,将3sin π5y x =⎛⎫+ ⎪⎝⎭图像上所有点的横坐标变为原来的2倍(纵坐标不变),得到1π3sin 25y x ⎛⎫=+ ⎪⎝⎭的图像,错误;对于B ,将π3sin 10y x ⎛⎫=+ ⎪⎝⎭图像上所有点的横坐标变为原来的2倍(纵坐标不变),得到1π3sin 210y x ⎛⎫=+ ⎪⎝⎭的图像,错误;对于C ,将3sin 2y x =图像上所有点向左平移π5个单位长度后,得到2π3sin 25y x ⎛⎫=+ ⎪⎝⎭的图像,错误;对于D ,将3sin 2y x =图像上所有点向左平移π10个单位长度后,得到π3sin 25y x ⎛⎫=+ ⎪⎝⎭的图像,正确.故选:D. 13.C【分析】化简2cos 2y x x =+,再根据三角函数图象平移的方法求解即可【详解】12cos 22cos 222cos 223y x x x x x π⎛⎫⎛⎫+==- ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,因为2cos 23y x π⎛⎫=- ⎪⎝⎭向左平移6π个单位长度得到2cos 22cos263ππ⎡⎤⎛⎫=+-= ⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦y x x故选:C14.()2π2sin 23f x x ⎛⎫=- ⎪⎝⎭【分析】由图像可知,函数的最值、最小正周期,可得,A ω的值,代入点5,212π⎛⎫⎪⎝⎭,进而解得ϕ的值,根据函数的图像变换规律,可得答案.【详解】由题图可知()max 2A g x ==,函数()g x 的最小正周期为45πππ3123T ⎛⎫=+= ⎪⎝⎭,所以2π2T ω==,所以()()2sin 2g x x ϕ=+.又5π5π2sin 2126g ϕ⎛⎫⎛⎫=+= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,所以5πsin 16ϕ⎛⎫+= ⎪⎝⎭,所以5ππ2π62k ϕ+=+(k ∈Z ),解得π2π3k ϕ=-(k ∈Z ). 因为π2ϕ≤,所以π3ϕ=-,所以()π2sin 23g x x ⎛⎫=- ⎪⎝⎭.将函数()g x 的图象向右平移π6个单位长度后可得到函数()f x 的图象故()ππ2π2sin 22sin 2633f x x x ⎡⎤⎛⎫⎛⎫=--=- ⎪ ⎪⎢⎥⎝⎭⎝⎭⎣⎦.故答案为:()2π2sin 23f x x ⎛⎫=- ⎪⎝⎭15.4π9【分析】根据题意得到圆心角2π9AOB α=∠=,结合弧长公式,即可求解.第 11 页 共 11 页 【详解】由题意,可知圆心角2π9AOB α=∠=,半径2r OA == 所以AOB ∠所对应的弧长为2π4π299l r α==⨯=. 故答案为:4π9.。

初等函数练习题

初等函数练习题

初等函数练习题1. 函数f(x) = 2x - 3,求f(5)的值。

解答:将x = 5代入函数f(x),得到f(5) = 2 * 5 - 3 = 10 - 3 = 7。

所以f(5)的值为7。

2. 函数g(x) = x^2 + 3x,求g(-2)的值。

解答:将x = -2代入函数g(x),得到g(-2) = (-2)^2 + 3*(-2) = 4 - 6 = -2。

所以g(-2)的值为-2。

3. 函数h(x) = 4/x,求h(2)的值。

解答:将x = 2代入函数h(x),得到h(2) = 4/2 = 2。

所以h(2)的值为2。

4. 函数k(x) = √(x + 1),求k(3)的值。

解答:将x = 3代入函数k(x),得到k(3) = √(3 + 1) = √4 = 2。

所以k(3)的值为2。

5. 函数m(x) = |x - 1|,求m(5)的值。

解答:将x = 5代入函数m(x),得到m(5) = |5 - 1| = |4| = 4。

所以m(5)的值为4。

6. 已知函数f(x) = 3x - 1和函数g(x) = 2x + 5,求f(g(2))的值。

解答:首先求g(2)的值,将x = 2代入函数g(x),得到g(2) = 2*2 + 5 = 4 + 5 = 9。

然后将g(2)的值代入函数f(x),得到f(g(2)) = f(9) = 3*9 - 1 = 27 - 1 = 26。

所以f(g(2))的值为26。

7. 已知函数h(x) = x^2 + 2x - 3和函数k(x) = 2x - 1,求h(k(4))的值。

解答:首先求k(4)的值,将x = 4代入函数k(x),得到k(4) = 2*4 - 1 = 8 - 1 = 7。

然后将k(4)的值代入函数h(x),得到h(k(4)) = h(7) = 7^2 + 2*7 - 3 = 49 + 14 - 3 = 60。

所以h(k(4))的值为60。

8. 函数f(x)为奇函数,当x = 1时,f(x) = 2。

离散数学第5章_函数

离散数学第5章_函数

第5章 函数
证明 f和ρf的图示如图5 ― 2所示。 1) 任取a∈A, 有f(a)=f(a), 所以 (a, a)∈ρf, 故ρf自反; 任取a, b∈A, 若(a, b)∈ρf, 则f(a)=f(b), 所以 f(b)=f(a), 即(b 任取a, b, c∈A, 若(a, b)∈ρf, (b, c)∈ρf, 则f(a)=f(b), f(b)=f(c) , 所以 f(a)=f(c), 即(a, c)∈ρf; 故ρf传递。 综上ρf是A上的等价关系。
第5章 函数
任取b∈Rf, 由Rf的定义, 有a∈A, 使f(a)=b, 即有[a]∈A/ρf, 使得 g([a])=f(a)=b。 所以 g是满射。 综上g是双射。 定义 5.1 ― 5 恒等关系IA={(a, a)|a∈A}是A 到A的双射, 它称为A上的恒等函数。 定义 5.1 ― 6 若函数f: A→B, 对一切a∈A, 都 有f(a)=b, b∈B, 则f称为常函数。
第5章 函数
定义 5.1 ― 2 设有函数f: A→B, g: C→D, 若 有A=C、 B=D且对所有的x∈A, 有f(x)=g(x), 则称 函数f和g相等, 记为f=g。 定义 5.1 ― 3 集合A到集合B的所有函数的集合记 为BA, 即 BA={f|f: A→B}
第5章 函数
定理 5.1 ― 1 当A和B是有限集合时,有 |BA|=|B||A| 证明 设|A|=m, |B|=n(m, n∈N); 又设A={a1, a2, …, am}。 因为 Df=A,所以 f={(a1, f(a1)), (a2, f(a2)), …, (am , f(am))}。 而每个f(ai)(i∈Nm)都有n种可能, {n·n·…·n } =n +m个 m个即 |BA|=|B||A|

职高数学第五章三角函数习题及答案

职高数学第五章三角函数习题及答案

职高数学第五章三角函数习题及答案练习5.1.11、一条射线由原来的位置OA,绕着它的端点O,按逆时针(或顺时针)方向旋转到另一位置OB就形成角.旋转开始位置的射线OA叫角的,终止位置的射线OB叫做角的,端点O叫做角的.2、按逆时针方向旋转所形成的角叫做,按顺时针方向旋转所形成的角叫做.当射线没有作任何旋转时,也认为形成了一个角,这个角叫做.3、数学中经常在平面直角坐标系中研究角.将角的顶点与坐标原点重合,角的始边在某轴的正半轴,此时,角的终边在第几象限,就把这个角叫做终边在坐标轴上的角叫做4、—1950角的终边在()A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限答案:1、始边终边顶点2、正角负角零角3、第几象限的角界限角4、B练习5.1.21、与角终边相同的角有无限多个,它们所组成的集合为2、写出终边在某轴上的角的集合3、在0°~360°范围内,找出与下列各角终边相同的角,并指出它们是哪个象限的角:⑴—50°;⑵1650°;(3)3300°.答案:1、S{︱k360,kZ}.2、{|n180,nZ}3、(1)3100第四象限角(2)2100第三象限角(3)3000第四象限练习5.2.11、将等于半径长的圆弧所对的圆心角叫做,记作.以弧度为单位来度量角的单位制叫做.2、把下列各角从角度化为弧度:⑴150°;⑵305°;⑶—75°;03、把下列各角从弧度化为角度:⑴552;⑵;⑶;1236答案:1、1弧度的角1弧度或1rad弧度制2、(1)(2)56615(3)—361203、(1)—120(2)150(3)75练习5.2.21.填空:⑴若扇形的半径为5cm,圆心角为30°,则该扇形的弧长l,扇形面积S.⑵已知10°的圆心角所对的弧长为2m,那么这个圆的半径是m.2.自行车行进时,车轮在1min内转过了50圈.若车轮的半径为0.4m,则自行车1小时前进了多少米?答案:562、2400米练习5.3.11、(1)cm2536cm2(2)12已知角的终边上的点P的座标如下,分别求出角的正弦、余弦、正切值:⑴P(5,2);⑵P(3,4);⑶P(答案:(1)in(2)ina13,).222295292,co,tan29295434,co,tan553(3)ina31,coa ,tana322练习5.3.21.判断下列角的各三角函数值的正负号:(1)125o;(2)-170o;(3)762.根据条件co0且tan0,确定是第几象限的角.答案:1、(1)in12500,co12500,tan12500(2)in(1700)0,co(1700)0,tan(1700)0(3)in()0,co()0,tan()02、第四象限角练习5.3.31、填表:in767676000203202cotan2、计算:7co27012co02tan08in90.3、计算:co03in答案:1、in32tanco2in220010210不存在0103210不存在2010cotan2、43、—2练习5.4.14,且是第四象限的角,求in和tan.512.已知ina,且是第三象限的角,求co和tan.21.已知co答案:a1、inatan2、coa练习5.4.2353433,tana23已知tana3,求下列各式的值:(1)inacoa11(2)3ina4coa1ina1ina答案:(1)练习5.51、求下列三角函数值:inacoa211(2)203ina4coa131ina1ina90(3)co(60)(4)tan()4691770)(5)in(6)co225(7)co(8)tan(436(1)co7800(2)in2、化简下列各式:(1)co(a)tan(2a)tan(a)in(2a)tan(a)tan(a)(2)in(a)co(a)tan(3a)in(450)co33003、求的值。

五类型函数的二阶导数计算方法举例习题及答案D1

五类型函数的二阶导数计算方法举例习题及答案D1

五种类型函数的二阶导数计算题及答案步骤主要内容:本文举例介绍基础复合函数型、和差型、乘积型、商型、三角函数型等类型函数的二阶导数及二阶偏导数的计算步骤。

1. 基础复合函数二阶导数2. 函数和差类型二阶导数3. 函数乘积类型二阶导数4. 函数商类型二阶偏导数5. 三角函数二阶偏导数五种类型函数的二阶导数计算题及答案步骤☂1:求y=(9x+19)4二阶导数。

☂2:求y=92-17x 2 的二阶导数。

☂3:求y=e 7x 二阶导数y"的计算过程。

☂4:计算y=sin(13x+25)的二阶导数。

☂5:求y=e 8x 2cos4x+7x 二阶导数。

☂6:求y=ln(4x-8x 2-22)的二阶导数。

☂7:求y=10x2+2x-42的二阶导数。

☂8:求y=8x5+28x8-21x+33的二阶导数。

☂9:求y=x8-9x2+3x+17的二阶导数。

☂10:计算y=10x5-sin4x的二阶导数。

☂11:求y=cos(8x+12)+x11+e2的二阶导数过程。

☂12:求函数y=x(56-14x)的二阶导数。

☂13:y=xe4x的二阶导数。

☂14:y=x 5*6x的二阶导数。

☂15:求y=xe -x 5+8的二阶导数。

☂16:y=sin14x*cos5x,求此函数的二阶导数。

☂17:z=xln(7x+8y),求其所有二阶偏导数。

☂18:求y=x-74x+59的二阶导数。

☂19:函数 y=35x 2-9x+1的二阶导数。

☂20:求y=8x 16+x 2的二阶导数。

☂21:计算y=sin11x x+3的二阶导数。

☂22:求y=x+x x 2-17的二阶导数。

☂23:y=sin 10x 求二阶导数。

☂24:求函数y=cos2xtan10x 的二阶导数。

☂25:求函数y=cos(11x+28)x的二阶导数。

☂26:求z=sin(x 2+2y)的二阶偏导数。

☂27:求z=sin 7(11x+39y)的二阶偏导数。

☂28:求函数z=sin 9x -x 3y 3+e 7的二阶偏导数。

函数习题及答案精选全文完整版

函数习题及答案精选全文完整版

可编辑修改精选全文完整版函数习题一.选择题1.以下正确的说法是 B 。

A)用户若需要调用标准库函数,调用前必须重新定义B)用户可以重新定义标准库函数,如若此,该函数将失去原有定义C)系统不允许用户重新定义标准库函数D)用户若需要使用标准库函数,调用前不必使用预处理命令将该函数所在的头文件包含编译,系统会自动调用。

2.以下正确的函数定义是 D 。

A)double fun(int x, int y) B)double fun(int x,y){ z=x+y ; return z ; } { int z ; return z ;}C)fun (x,y) D)double fun (int x, int y){ int x, y ; double z ; { double z ;z=x+y ; return z ; } return z ; }3.以下正确的说法是 D 。

A)实参和与其对应的形参各占用独立的存储单元B)实参和与其对应的形参共占用一个存储单元C)只有当实参和与其对应的形参同名时才共占用相同的存储单元D)形参时虚拟的,不占用存储单元4.以下正确的函数声明是 C 。

A)double fun(int x , int y) B)double fun(int x ; int y)C)double fun(int x , int y) ; D)double fun(int x,y)5.若调用一个函数,且此函数中没有return语句,则正确的说法是 D 。

A)该函数没有返回值B)该函数返回若干个系统默认值C)能返回一个用户所希望的函数值D)返回一个不确定的值6.以下不正确的说法是 B 。

A)实参可以是常量,变量或表达式B)形参可以是常量,变量或表达式C)实参可以为任意类型D)如果形参和实参的类型不一致,以形参类型为准7.C语言规定,简单变量做实参时,它和对应的形参之间的数据传递方式是 B 。

A)地址传递B)值传递C)有实参传给形参,再由形参传给实参D)由用户指定传递方式8.C语言规定,函数返回值的类型是由 D 决定的。

函数题型练习题

函数题型练习题函数题型在数学学习中占有非常重要的地位,通过解题可以帮助学生巩固对函数的理解和应用,提高数学解题的能力。

下面是一些函数题型练习题,希望能够帮助大家加深对函数的认识。

1. 设函数f(x) = (x - 1)² + 1,求f(2)的值。

解析:将x = 2代入函数表达式,有f(2) = (2 - 1)² + 1 = 1 + 1 = 2。

所以f(2)的值为2。

2. 已知函数g(x) = 2x - 3,求g(-4)的值。

解析:将x = -4代入函数表达式,有g(-4) = 2(-4) - 3 = -8 - 3 = -11。

所以g(-4)的值为-11。

3. 设函数h(x) = |x - 2|,求h(-3)和h(5)的值。

解析:将x = -3代入函数表达式,有h(-3) = |-3 - 2| = |-5| = 5。

所以h(-3)的值为5。

将x = 5代入函数表达式,有h(5) = |5 - 2| = |3| = 3。

所以h(5)的值为3。

4. 已知函数k(x) = 2x² - 5x + 3,求k(1)和k(-2)的值。

解析:将x = 1代入函数表达式,有k(1) = 2(1)² - 5(1) + 3 = 2 - 5 + 3 = 0。

所以k(1)的值为0。

将x = -2代入函数表达式,有k(-2) = 2(-2)² - 5(-2) + 3 = 8 + 10 + 3 = 21。

所以k(-2)的值为21。

5. 设函数m(x) = √x + 1,求m(4)的值。

解析:将x = 4代入函数表达式,有m(4) = √4 + 1 = 2 + 1 = 3。

所以m(4)的值为3。

6. 已知函数n(x) = 3x - 2,求n(0)和n(2)的值。

解析:将x = 0代入函数表达式,有n(0) = 3(0) - 2 = -2。

所以n(0)的值为-2。

将x = 2代入函数表达式,有n(2) = 3(2) - 2 = 6 - 2 = 4。

高等数学习题课5 函数连续及可导


(B)处处可导;
(C)有且仅有一个不可导点;(D)有且仅有两个不可导点。
二、填空题 1.设f (t) lim t( x t )x ,则f (t) _______. x x t
2.已知f ( x0 ) 1,则
x
lim
____.
x0 f ( x0 2x) f ( x0 x)
3.设f
(
x)
x2
,
x 1 ,则f ( x) ___ .
ln x, x 1
4.若f
(
x
)
(
x) cos 2x
x
,
x 0在x 0处连续,来自Ax0则A _____.(其中 (0) 1,(0) 4)
5.当x 0时, f ( x x) f ( x) 3x为比x 高阶的无穷小,则f ( x) ____ .
( A) 1 (B) e (C ) e2 (D)
3.函数
f
(x)
a
1 ebx
在( , ) 内连续,
且 lim f ( x)0 ,则常数 a,b 满足( )
x
(A) a0,b0 ; (B) a0,b0 ;
(C) a0,b0 ; (D) a0,b0 。
4.设
F(
x)
f
(x) x
,
x
0,
其中
f
三、计算与证明
1.设 函 数f ( x) lim ln(en xn ) ( x 0)
n
n
(1)求f ( x)的表达式;
(2)讨论f ( x)的连续性与可导性。
2.设f ( x)在[a, a]上连续,且f (a) f (a),
试证至少存在一点 [0, a],使得 f ( ) f ( a)

数学教案 人教a版必修第一册 同步备课第4章第5小节 函数练习题

4.5 函数的应用(二)最新课程标准:运用函数性质求方程近似解的基本方法(二分法),再结合实例,更深入地理解用函数构建数学模型的基本过程,学习运用模型思想发现和提出问题、分析和解决问题的方法.4.5.1 函数的零点与方程的解知识点一 函数的零点 1.零点的定义对于函数y =f(x),把f(x)=0的实数x ,叫做函数y =f(x)的零点. 2.方程的根与函数零点的关系状元随笔 函数的零点不是一个点,而是一个实数,当自变量取该值时,其函数值等于零. 知识点二 函数零点的判定如果函数y =f(x)在区间[a ,b]上的图象是一条连续不断的曲线,且有f(a)f(b)<0,那么,函数y =f(x)在区间(a ,b)内至少有一个零点,即存在c∈(a,b),使得f(c)=0,这个c 也就是方程f(x)=0的解.状元随笔 定理要求具备两条:①函数在区间[a ,b]上的图象是连续不断的一条曲线;②f(a)·f(b)<0. [教材解难] 1.教材P 142思考能.先构造函数f(x)=ln x +2x -6,再判断函数f(x)是增函数,又f(2)<0,f(3)>0,∴方程ln x +2x -6=0的根在2,3之间.[基础自测]1.函数y =3x -2的图象与x 轴的交点坐标及其零点分别是( ) A.23;23 B.⎝ ⎛⎭⎪⎫23,0;23 C .-23;-23 D.⎝ ⎛⎭⎪⎫-23,0;-23解析:令3x -2=0,则x =23,∴函数y =3x -2的图象与x 轴的交点坐标为⎝ ⎛⎭⎪⎫23,0,函数零点为23. 答案:B2.函数f(x)=ln (x +1)-2x 的零点所在的一个区间是( )A .(0,1)B .(1,2)C .(2,3)D .(3,4)解析:f(1)=ln 2-2<0,f(2)=ln 3-1>0, ∴f(1)·f(2)<0,∴函数f(x)的一个零点区间为(1,2). 答案:B3.函数f(x)=x 3-x 的零点个数是( ) A .0 B .1 C .2 D .3解析:f(x)=x(x -1)(x +1),令x(x -1)(x +1)=0,解得x =0,x =1,x =-1,即函数的零点为-1,0,1,共3个.答案:D4.若函数f(x)=x 2-ax -b 的两个零点是2和3,则函数g(x)=bx 2-ax -1的零点是________.解析:由⎩⎪⎨⎪⎧22-2a -b =0,32-3a -b =0,得⎩⎪⎨⎪⎧a =5,b =-6∴g(x)=-6x 2-5x -1的零点是-12,-13.答案:-12,-13题型一 函数零点的概念及求法例1 (1)下列图象表示的函数中没有零点的是( )(2)判断下列函数是否存在零点,如果存在,请求出. ①f(x)=-x 2-4x -4. ②f(x)=4x+5.9 14.197 2图由表和图可知,f(2)<0,f(3)>0,则f(2)f(3)<0.由函数零点存在定理可知,函数f(x)=ln x+2x-6在区间(2,3)内至少有一个零点.容易证明,函数f(x)=ln x+2x-6,x∈(0,+∞)是增函数,所以它只有一个零点,即相应方程ln x+2x-6=0只有一个实数解.状元随笔可以先借助计算工具画出函数y=ln x+2x-6的图象或列出x,y的对应值表,为观察、判断零点所在区间提供帮助.教材反思判断函数零点个数的三种方法(1)方程法:若方程f(x)=0的解可求或能判断解的个数,可通过方程的解来判断函数是否存在零点或判定零点的个数.(2)图象法:由f(x)=g(x)-h(x)=0,得g(x)=h(x),在同一坐标系内作出y1=g(x)和y2=h(x)的图象.根据两个图象交点的个数来判定函数零点的个数.(3)定理法:函数y=f(x)的图象在区间[a,b]上是一条连续不断的曲线,由f(a)·f(b)<0即可判断函数y=f(x)在区间(a,b)内至少有一个零点.若函数y=f(x)在区间(a,b)上是单调函数,则函数f(x)在区间(a,b)内只有一个零点.跟踪训练2 (1)函数f(x)=x-x-2的零点个数为( )A.0 B.1C.2 D.3(2)判断函数f(x)=x-3+ln x的零点个数.解析:(1)令f(x)=0得x-x-2=0,设t=x(t≥0),则t2-t-2=0,解得t=2或t=-1(舍).故x=2即x=4,因此方程f(x)=0有一个根4,所以函数f(x)有一个零点.(2)令f(x)=x-3+ln x=0,则ln x=-x+3,在同一平面直角坐标系内画出函数y=ln x与y=-x+3的图象,如图所示:由图可知函数y=ln x,y=-x+3的图象只有一个交点,即函数f(x)=x-3+ln x只有一个零点.答案:(1)B (2)一个状元随笔思路一:解方程求零点,方程f(x)=0的实数根的个数就是函数f(x)的零点的个数;思路二:画出函数图象,依据图象与x轴的交点的个数来判断函数的零点个数.题型三判断函数的零点所在的大致区间例3 设x0是函数f(x)=ln x+x-4的零点,则x0所在的区间为( )A.(0,1) B.(1,2)C.(2,3) D.(3,4)【解析】因为f(2)=ln 2+2-4=ln 2-2<0,f(3)=ln 3-1>ln e-1=0,f(2)·f(3)<0.由零点存在性定理,得x0所在的区间为(2,3).【答案】 C状元随笔根据零点存在性定理,对照选项,只需验证区间端点函数值的符号,或可借助于图象分析.方法归纳判断函数零点所在区间的三个步骤(1)代入:将区间端点值代入函数求出函数的值.(2)判断:把所得的函数值相乘,并进行符号判断.(3)结论:若符号为正且函数在该区间内是单调函数,则在该区间内无零点,若符号为负且函数连续,则在该区间内至少有一个零点.跟踪训练3 函数f(x)=2x-1+x-5的零点所在的区间为( )A.(0,1) B.(1,2)C.(2,3) D.(3,4)解析:f(2)=22-1+2-5<0,f(3)=23-1+3-5>0,故f(2)·f(3)<0,又f(x)在定义域内是增函数,则函数f(x)=2x-1+x-5只有一个零点,且零点所在的区间为(2,3).答案:Cf(x)单调的条件下,利用f(a)·f(b)<0求零点区间.解题思想方法 数形结合思想例 已知关于x 的方程|x 2-4x +3|-a =0有三个不相等的实数根,则实数a 的值是________.解析:如图,由图象知直线y =1与y =|x 2-4x +3|的图象有三个交点, 则方程|x 2-4x +3|=1有三个不相等的实数根,因此a =1. 答案:1【反思与感悟】 求解这类问题可先将原式变形为f(x)=g(x),则方程f(x)=g(x)的不同解的个数等于函数f(x)与g(x)图象交点的个数,分别画出两个函数的图象,利用数形结合的思想使问题得解.课时作业 25一、选择题1.下列函数不存在零点的是( ) A .y =x -1xB .y =2x 2-x -1C .y =⎩⎪⎨⎪⎧x +1 (x≤0),x -1 (x >0) D .y =⎩⎪⎨⎪⎧x +1 (x≥0),x -1 (x <0)解析:令y =0,得A 中函数的零点为1,-1;B 中函数的零点为-12,1;C 中函数的零点为1,-1;只有D 中函数无零点.答案:D2.若函数f(x)=ax +b 有一个零点是2,那么函数g(x)=bx 2-ax 的零点是( ) A .0,2 B .0,12C .0,-12D .2,-12解析:∵2a+b =0,∴g(x)=-2ax 2-ax =-ax(2x +1). ∴零点为0和-12.答案:C3.函数f(x)=πx+log 2x 的零点所在区间为( )A.⎣⎢⎡⎦⎥⎤14,12B.⎣⎢⎡⎦⎥⎤18,14C.⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,18D.⎣⎢⎡⎦⎥⎤12,1 解析:因为f ⎝ ⎛⎭⎪⎫14=π4+log 214<0,f ⎝ ⎛⎭⎪⎫12=π2+log 212>0,所以f ⎝ ⎛⎭⎪⎫14·f ⎝ ⎛⎭⎪⎫12<0,故函数f(x)=πx+log 2x 的零点所在区间为⎣⎢⎡⎦⎥⎤14,12.答案:A4.已知函数f(x)=⎩⎪⎨⎪⎧e x,x≤0,ln x ,x >0,g(x)=f(x)+x +a.若g(x)存在2个零点,则a 的取值范围是( )A .[-1,0)B .[0,+∞)C .[-1,+∞) D.[1,+∞)解析:本题主要考查函数的零点及函数的图象.g(x)=f(x)+x +a 存在2个零点等价于函数f(x)=⎩⎪⎨⎪⎧e x,x≤0,ln x ,x >0与h(x)=-x -a 的图象存在2个交点,如图,当x =0时,h(0)=-a ,由图可知要满足y =f(x)与y =h(x)的图象存在2个交点,需要-a≤1,即a≥-1.故选C.答案:C 二、填空题5.函数f(x)=x 2-3x -18在区间[1,8]上________(填“存在”或“不存在”)零点. 解析:方法一 ∵f(1)=12-3×1-18=-20<0, f(8)=82-3×8-18=22>0,∴f(1)·f(8)<0, 又 f(x)=x 2-3x -18在区间[1,8]上的图象是连续的,可得⎩⎪⎨⎪⎧1+2=-3(m +1),1×2=n ,解得⎩⎪⎨⎪⎧m =-2,n =2.所以函数y =log n (mx +1)的解析式为 y =log 2(-2x +1),要求其零点,令 log 2(-2x +1)=0,解得x =0. 所以函数y =log 2(-2x +1)的零点为0.4.5.2 用二分法求方程的近似解4.5.3 函数模型的应用知识点一用二分法求方程的近似解1.二分法对于在区间[a,b]上连续不断且f(a)·f(b)<0的函数y=f(x),通过不断地把函数f(x)的零点所在的区间一分为二,使区间的两个端点逐步逼近零点,进而得到零点近似值的方法叫做二分法.2.给定精确度ε,用二分法求函数f(x)零点近似值的步骤第一步:确定闭区间[a,b],验证f(a)·f(b)<0,给定精确度ε.第二步:求区间(a,b)的中点c.第三步:计算f(c).(1)若f(c)=0,则c就是函数的零点;(2)若f(a)·f(c)<0,则令b=c(此时零点x0∈(a,c));(3)若f(c)·f(b)<0,则令a=c(此时零点x0∈(c,b)).第四步:判断是否达到精确度ε,即若|a-b|<ε,则得到零点近似值a(或b),否则重复第二步至第四步.状元随笔二分就是将所给区间平均分成两部分,通过不断逼近的办法,找到零点附近足够小的区间,根据所要求的精确度,用此区间的某个数值近似地表示真正的零点.知识点二常见的增长模型1.线性函数模型线性函数模型y=kx+b(k>0)的增长特点是直线上升,其增长速度不变.2.指数函数模型能利用指数函数(底数a>1)表达的函数模型叫指数函数模型.指数函数模型的特点是随自变量的增大,函数值的增长速度越来越快,常形象地称为指数爆炸.3.对数函数模型能用对数函数(底数a>1)表达的函数模型叫做对数函数模型,对数函数增长的特点是随自变量的增大,函数值增长速度越来越慢.4.幂函数模型幂函数y=x n(n>0)的增长速度介于指数增长和对数增长之间.状元随笔 函数模型的选取(1)当描述增长速度变化很快时,常常选用指数函数模型.(2)当要求不断增长,但又不会增长过快,也不会增长到很大时,常常选用对数函数模型. (3)幂函数模型y =x n(n >0)则可以描述增长幅度不同的变化,n 值越小(n≤1)时,增长较慢;n 值较大(n >1)时,增长较快. [教材解难] 教材P 149思考因为人口基数较大,人口增长过快,与我国经济发展水平产生了较大矛盾,所以我国从20世纪70年代逐步实施了计划生育政策.因此这一阶段的人口增长条件并不符合马尔萨斯人口增长模型的条件,自然就出现了依模型得到的结果与实际不符的情况. [基础自测]1.以下每个图象表示的函数都有零点,但不能用二分法求函数零点近似值的是( )解析:根据二分法的基本方法,函数f(x)在区间[a ,b]上的图象连续不断,且f(a)·f(b)<0,即函数的零点是变号零点,才能将区间[a ,b]一分为二,逐步得到零点的近似值.对各图象分析可知,选项A 、B 、D 都符合条件,而选项C 不符合,因为图象在零点两侧函数值不异号,因此不能用二分法求函数零点的近似值.答案:C2.在用二分法求函数f(x)的一个正实数零点时,经计算,f(0.64)<0,f(0.72)>0,f(0.68)<0,则函数的一个精确度为 0.1的正实数零点的近似值为( )A .0.6B .0.75C .0.7D .0.8解析:已知f(0.64)<0,f(0.72)>0,则函数f(x)的零点的初始区间为[0.64,0.72]. 又0.68=0.64+0.722,且f(0.68)<0,所以零点在区间[0.68,0.72]上,因为|0.68-0.72|=0.04<0.1,因此所求函数的一个正实数零点的近似值约为0.7,故选C.答案:C3.某同学最近5年内的学习费用y(千元)与时间x(年)的关系如图所示,则可选择的模拟函数模型是( )A .y =ax +bB .y =ax 2+bx +c C .y =a·e x+b D .y =aln x +b解析:由散点图和四个函数的特征可知,可选择的模拟函数模型是y =ax 2+bx +c. 答案:B4.已知函数y =f(x)在区间(2,4)上连续,验证f(2)·f(4)<0,取区间(2,4)的中点x 1=2+42=3,计算得f(2)·f(x 1)<0,则此时零点所在的区间为________.解析:∵f(2)·f(3)<0,∴零点在区间(2,3)内. 答案:(2,3)题型一 二分法概念的理解[经典例题]例1 (1)下列函数中,必须用二分法求其零点的是( ) A .y =x +7 B .y =5x-1C .y =log 3xD .y =⎝ ⎛⎭⎪⎫12x-x(2)下列函数图象与x 轴均有交点,其中不能用二分法求图中函数零点的是( )【解析】 (1)A × 解方程x +7=0,得x =-7B × 解方程5x-1=0,得x =0 C × 解方程log 3x =0,得x =1D√无法通过方程⎝ ⎛⎭⎪⎫12x-x =0得到零点(2)利用二分法求函数零点必须满足零点两侧函数值异号.在B 中,不满足f(a)·f(b)<0,不能用二分法求零点,由于A 、C 、D 中零点两侧函数值异号,故可采用二分法求零点.【答案】 (1)D (2)B图1下面通过计算确认上述判断.先计算哪个模型的资金总数不超过5万元.对于模型y=0.25x,它在区间[10,1 000]上单调递增,而且当x=20时,y=5,因此,当x>20时,y>5,所以该模型不符合要求;对于模型y=1.002x,由函数图象,并利用信息技术,可知在区间(805,806)内有一个点x0满足1.002x0=5,由于它在区间[10,1 000]上单调递增,因此当x>x0时,y>5,所以该模型也不符合要求;对于模型y=log7x+1,它在区间[10, 1 000]上单调递增,而且当x=1 000时,y=log71 000+1≈4.55<5,所以它符合奖金总数不超过5万元的要求.再计算按模型y=log7x+1奖励时,奖金是否不超过利润的25%,即当x∈[10,1 000]时,是否有y≤0.25x,即log7x+1≤0.25x成立.令f(x)=log7x+1-0.25x,x∈[10,1 000],利用信息技术画出它的图象(图2).图2由图象可知函数f(x)在区间[10,1 000]上单调递减,因此f(x)≤f(10)≈-0.316 7<0,即log7x+1<0.25x.所以,当x∈[10,1 000]时,y≤0.25x,说明按模型y=log7x+1奖励,奖金不会超过利润25%.综上所述,模型y=log7x+1确实能符合公司要求.状元随笔本例提供了三个不同增长方式的奖励模型,按要求选择其中一个函数作为刻画奖金总数与销售利润的关系.由于公司总的利润目标为1 000万元,所以销售人员的销售利润一般不会超过公司总的利润.于是,只需在区间[10,1 000]上,寻找并验证所选函数是否满足两条要求:第一,奖金总数不超过5万元,即最大值不大于5;第二,奖金不超过利润的25%,即y≤0.25x.不妨先画出函数图象,通过观察函数图象,得到初步的结论,再通过具体计算,确认结果.1.35.比较上述三个模拟函数的优劣,既要考虑到误差最小,又要考虑生产的实际,如:增产的趋势和可能性.经过筛选,以指数函数模拟为最佳,一是误差小,二是由于厂房新建,随着工人技术和管理效益逐渐提高,一段时间内产量会明显上升,但经过一段时间之后,如果不更新设备,产量必然趋于稳定,而该指数函数模型恰好反映了这种趋势.因此选用指数函数y=-0.8×0.5x+1.4模拟比较接近客观实际.通过数据验证,确定系数,然后分析确定函数变化情况,最终找出与实际最接近的函数模型.题型四三类函数图象综合运用例4 判断方程2x=x2有几个实根.【解析】设y1=x2,y2=2x,作出这两个函数的图象,由图象知,方程一定有一个负根,当x>0时,开始y1=x2在y2=2x图象的下方,但此时由于y1=x2比y2=2x增长的速度快,所以存在x0当x>x0时,y1=x2的图象就会在y2=2x的上方,故此时产生一个实根x0,但最终还是y2=2x比y1=x2增长得快,故存在x1,当x>x1时,y2=2x的图象又在y1=x2的上方,故又产生一个实根x1,以后就永远是y2=2x比y1=x2增长得快了,故再没有实根了,故此方程有三个实根.状元随笔(1)根据指数函数与幂函数增减得快慢以及图象的上下位置判断出是否有实根.(2)对于较复杂的方程根的个数问题,利用数形结合法较为方便,其解题步骤为:①先设出两个可画图象的函数;②画出两个函数的图象;③由图象观察,其交点横坐标的个数即为方程实数解的个数.方法归纳由图象判断指数函数、对数函数和幂函数的方法根据图象判断增长型的指数函数、对数函数和幂函数时,通常是观察函数图象上升得快慢,即随着自变量的增长,图象最“陡”的函数是指数函数,图象趋于平缓的函数是对数函数.跟踪训练4 函数f(x)=lg x,g(x)=0.3x-1的图象如图所示.(1)指出曲线C 1,C 2分别对应哪一个函数;(2)比较两函数的增长差异(以两图象交点为分界点,对f(x),g(x)的大小进行比较). 解析:(1)由题图知,C 1对应的函数为g(x)=0.3x -1,C 2对应的函数为f(x)=lg x. (2)当x∈(0,x 1)时,g(x)>f(x); 当x∈(x 1,x 2)时,g(x)<f(x); 当x∈(x 2,+∞)时,g(x)>f(x). f(x)=lgx 图象是曲线. g(x)=0.3x -1图象是直线.课时作业 26一、选择题1.用二分法求如图所示函数f(x)的零点时,不可能求出的零点是( )A .x 1B .x 2C .x 3D .x 4解析:观察图象可知:零点x 3的附近两边的函数值都为负值,所以零点x 3不能用二分法求出. 答案:C2.已知图象连续不断的函数y =f(x)在区间(0,0.1)上有唯一零点,如果用“二分法”求这个零点(精确度0.01)的近似值,则应将区间(0,0.1)等分的次数至少为( )A .3B .4C .5D .6解析:由0.12n <0.01,得2n>10,所以n 的最小值为4.故选B. 答案:B3.若函数f(x)=x 3+x 2-2x -2的一个正数零点附近的函数值用二分法逐次计算,参考数据如表:f(1)=-2f(1.5)=0.625f(1.25)=-0.984 f(1.375)=-0.260f(1.438)=0.165 f(1.406 5)=-0.052那么方程x3+x2-2x-2=0的一个近似根(精确到0.1)为( )A.1.2 B.1.3C.1.4 D.1.5解析:由表知f(1.438)>0,f(1.406 5)<0且在[1.406 5,1.438]内每一个数若精确到0.1都是1.4,则方程的近似根为1.4.答案:C4.如图所示给出了红豆生长时间t(月)与枝数y(枝)的散点图,那么最能拟合诗句“红豆生南国,春来发几枝”所提到的红豆生长时间与枝数的关系的函数模型是( )A.指数函数:y=2t B.对数函数:y=log2tC.幂函数:y=t3 D.二次函数:y=2t2解析:由散点图可知,与指数函数拟合最贴切,故选A.答案:A二、填空题5.用二分法求函数f(x)在区间[0,2]上零点的近似解,若f(0)·f(2)<0,取区间中点x1=1,计算得f(0)·f(x1)<0,则此时可以判定零点x0∈________(填区间).解析:由二分法的定义,根据f(0)f(2)<0,f(0)·f(x1)<0,故零点所在区间可以为(0,x1).答案:(0,x1)6.据报道,青海湖水在最近50年内减少了10%,如果按此规律,设2013年的湖水量为m,从2013年起,过x年后湖水量y与x的函数关系是________.解析:设湖水量每年为上年的q%,则(q%)50=0.9,所以q%=0.9150,所以x年后湖水量y=m·(q%)x=m·0.950x.答案:y=0.950x·m7.已知二次函数f(x)=x 2-x -6在区间[1,4]上的图象是一条连续的曲线,且f(1)=-6<0,f(4)=6>0,由函数零点的性质可知函数在[1,4]内有零点,用二分法求解时,取(1,4)的中点a ,则f(a)=________.解析:显然(1,4)的中点为2.5,则f(a)=f(2.5)=2.52-2.5-6=-2.25. 答案:-2.25 三、解答题8.用二分法求方程x 2-5=0的一个近似正解.(精确度为0.1) 解析:令f(x)=x 2-5,因为f(2.2)=-0.16<0,f(2.4)=0.76>0, 所以f(2.2)·f(2.4)<0,即这个函数在区间(2.2,2.4)内有零点x 0, 取区间(2.2,2.4)的中点x 1=2.3,f(2.3)=0.29,因为f(2.2)·f(2.3)<0,所以x 0∈(2.2,2.3),再取区间(2.2,2.3)的中点x 2=2.25,f(2.25)=0.062 5,因为f(2.2)·f(2.25)<0,所以x 0∈(2.2,2.25),由于|2.25-2.2|=0.05<0.1,所以原方程的近似正解可取2.25.9.某学校开展研究性学习活动,一组同学获得了下面的一组试验数据.x 1.99 3 4 5.1 8 y0.991.582.012.353.00现有如下5个模拟函数:①y=0.58x -0.16;②y=2x -3.02;③y=x 2-5.5x +8;④y=log 2x ;⑤y=⎝ ⎛⎭⎪⎫12x +1.74.请从中选择一个模拟函数,使它比较近似地反映这些数据的规律. 解析:画出散点图如图所示.由图可知,上述点大体在函数y =log 2x 上(对于y =0.58x -0.16,可代入已知点验证不符合),故选择y =log 2x 可以比较近似地反映这些数据的规律. [尖子生题库]10.用二分法求方程ln x =1x 在[1,2]上的近似解,取中点c =1.5,求下一个有根区间.解析:令f(x)=ln x -1x,f(1)=-1<0,f(2)=ln 2-12=ln 2e>ln 1=0,第21 页共21 页。

高考第5课函数的定义域与值域

高中数学学习材料 (灿若寒星 精心整理制作)第5课 函数的定义域与值域【自主学习】第5课 函数的定义域与值域(本课时对应学生用书第 页)自主学习 回归教材1.(必修1P93习题1改编)函数f (x )=-1x +14x +的定义域为 . 【答案】[1,+∞)【解析】由-1040x x ≥⎧⎨+≠⎩,,解得x ≥1.2.(必修1P93习题5改编)已知函数y=x 2-x 的定义域为{0,1,2,3},那么其值域为 . 【答案】{0,2,6}【解析】当x=0时,y=0;当x=1时,y=0;当x=2时,y=2;当x=3时,y=6,所以值域为{0,2,6}.3.(必修1P27练习7改编)函数f(x)=x2-2x-3,x∈[-1,2]的最大值为.【答案】0【解析】因为f(x)=(x-1)2-4,所以当x=-1时,函数f(x)取得最大值0.4.(必修1P32例2改编)函数f(x)=11-(1-)x x的最大值是.【答案】4 3【解析】1-x(1-x)=x2-x+1=21-2x⎛⎫⎪⎝⎭+34≥34.因此,有0<11-(1-)x x≤43,所以f(x)的最大值为4 3.5.(必修1P36习题13改编)已知函数f(x)=x2的值域为{1,4},则这样的函数有个.【答案】9【解析】定义域为两个元素有{-2,-1},{-2,1},{-1,2},{1,2};定义域为三个元素有{-2,-1,1},{-2,-1,2},{-1,1,2},{-2,1,2};定义域为四个元素有{-2,-1,1,2},故这样的函数一共有9个.1.函数的定义域(1)函数的定义域是构成函数的非常重要的部分,若没有标明定义域,则认为定义域是使得函数解析式有意义的x的取值范围.(2)分式中分母应不等于0;偶次根式中被开方数应为非负数,奇次根式中被开方数为一切实数;零指数幂中底数不等于0.(3)对数式中,真数必须大于0,底数必须大于0且不等于1,含有三角函数的角要使该三角函数有意义等.(4)实际问题中还需考虑自变量的实际意义,若解析式由几个部分组成,则定义域为各个部分相应集合的交集.2.求函数值域的主要方法(1)函数的定义域与对应法则直接制约着函数的值域,对于一些比较简单的函数可直接通过观察法求得值域.(2)二次函数或可转化为二次函数形式的问题,常用配方法求值域.(3)分子、分母是一次函数或二次齐次式的有理函数常用分离变量法求值域;分子、分母中含有二次项的有理函数,常用判别式法求值域(主要适用于定义域为R的函数).(4)单调函数常根据函数的单调性求值域.(5)很多函数可拆配成基本不等式的形式,利用基本不等式求值域.(6)有些函数具有明显的几何意义,可根据几何意义的方法求值域.(7)只要是能求导数的函数常采用导数的方法求值域.【要点导学】要点导学各个击破求函数的定义域例1 (1)函数y=216--x x 的定义域是 .(2)设函数f (x )=ln 22-xx +,则函数g (x )=f 2x ⎛⎫ ⎪⎝⎭+f 1x ⎛⎫ ⎪⎝⎭的定义域是 .【思维引导】(1)分式函数中分母不等于零;偶次根式函数,被开方式大于或等于0;(2)对数式中真数大于0,列出不等式组,求解,对应法则“f ”作用下的12x x 和是f (x )的定义域内的值,同时要记住函数的定义域要用集合或区间表示.【答案】(1)(-3,2) (2)1-4-2⎛⎫ ⎪⎝⎭,∪142⎛⎫ ⎪⎝⎭,【解析】(1)由函数解析式可知6-x-x 2>0, 即x 2+x-6<0,故-3<x<2.(2)由22-xx +>0,得f (x )的定义域为-2<x<2,故-2221-22xx ⎧<<⎪⎪⎨⎪<<⎪⎩,,解得-4<x<-12或12<x<4.【精要点评】(1)求函数的定义域,其实质就是以函数解析式所含运算有意义为准则,列出不等式或不等式组,然后求出它们的解集.(2)已知f (x )的定义域是[a ,b ],求f (g (x ))的定义域,是指满足a ≤g (x )≤b 的x 的取值范围,而已知f (g (x ))的定义域是[a ,b ],指的是x ∈[a ,b ].【高频考点·题组强化】1.(2016·苏州期中)函数y=ln(x2-x-2)的定义域是.【答案】(-∞,-1)∪(2,+∞)【解析】由题意知,x2-x-2>0,解得x>2或x<-1,故函数的定义域为(-∞,-1)∪(2,+∞).2.函数f(x)=2-11114-1x xxx⎧<≤⎪⎨<≤⎪⎩,,,的定义域是.【答案】(-1,4]【解析】两个分段区间是(-1,1]和(1,4],取它们的并集得所求函数的定义域为(-1,4].3.(2014·山东卷)函数f(x)=221(log)-1x的定义域为.【答案】12⎛⎫⎪⎝⎭,∪(2,+∞)【解析】由题意得22(log)-10xx>⎧⎨>⎩,,解得1202xx x>⎧⎪⎨><<⎪⎩,或,所以f(x)的定义域为12⎛⎫⎪⎝⎭,∪(2,+∞).4.(2014·珠海模拟)函数y=(1)21xx++的定义域为.【答案】1-2∞⎛⎫+⎪⎝⎭,【解析】由题意得10210x x +≠⎧⎨+>⎩,,解得x>-12,所以函数的定义域为1-2∞⎛⎫+ ⎪⎝⎭,.5.已知函数f (x )的定义域是[3,10],则函数f (x+1)的定义域是 . 【答案】[2,9]【解析】因为f (x )的定义域是[3,10],所以使f (x+1)有意义的条件是3≤x+1≤10,即2≤x ≤9,所以函数f (x+1)的定义域是[2,9].求函数的值域微课1 ● 问题提出函数的值域取决于定义域和对应法则,不论采取什么方法求函数的值域,都应先考虑其定义域.有时我们需要求函数在某个区间上的值域,结合函数图象,根据函数图象的分布得出函数的值域.那么,求函数值域的方法有哪些呢?● 典型示例例2 求下列函数的值域.(1)y=3x 2-x+2,x ∈[1,3];(2)y=31-2x x +;(3)y=x+41-x ;(4)y=22-112-12x x x x +⎛⎫> ⎪⎝⎭.【思维导图】【规范解答】(1)(配方法)因为y=3x 2-x+2=321-6x ⎛⎫ ⎪⎝⎭+2312,所以函数y=3x 2-x+2在[1,3]上单调递增, 所以当x=1时,原函数取得最小值4; 当x=3时,原函数取得最大值26,所以函数y=3x 2-x+2(x ∈[1,3])的值域为[4,26].(2)(分离常数法)y=31-2x x +=3(-2)7-2x x +=3+7-2x , 因为7-2x ≠0,所以3+7-2x ≠3,所以函数y=31-2x x +的值域为{y|y ≠3}.(3)(换元法)设t=1-x ,t ≥0,则x=1-t 2,所以原函数可化为y=1-t 2+4t=-(t-2)2+5(t ≥0),所以y ≤5, 所以原函数的值域为(-∞,5].(4)(基本不等式法)y=22-12-1x x x +=(2-1)12-1x x x +=x+12-1x =x-12+121-2x +12,因为x>12,所以x-12>0,所以x-12+121-2x≥2112-12-2xx⎛⎫⋅⎪⎛⎫⎝⎭⎪⎝⎭=2,当且仅当x-12=121-2x,即x=122+时等号成立,所以y ≥2+12,即原函数的值域为122∞⎡⎫++⎪⎢⎣⎭,.【精要点评】配方法、分离常数法和换元法是求常见函数值域的有效方法,但要注意各种方法所适用的函数形式,还要注意函数定义域的限制.换元法多用于无理函数,换元的目的是进行化归,把无理式转化为有理式来解;二次分式型函数求值域,多采用分离出整式利用基本不等式法求解.● 总结归纳(1)首先我们要掌握初中学过的基本初等函数,y=kx,y=kx+b(k≠0),y=ax2+bx+c(a≠0),y=kx(k≠0)的值域.(2)求函数值域的常用方法有:直接法、逆求法、换元法、配方法、基本不等式法、判别式法、单调性法等.● 题组强化1.(2016·苏州期中)函数f(x)=3sin x-cos x-2(x>0)的值域是.【答案】[-4,0]【解析】因为f(x)=3sin x-cos x-2=2sinπ-6x⎛⎫⎪⎝⎭-2,且x>0,所以sinπ-6x⎛⎫⎪⎝⎭∈[-1,1],所以函数f(x)的值域是[-4,0].2.(2015·扬州调研)函数y=x-1-2x的值域为.【答案】1 -2∞⎛⎤ ⎥⎝⎦,【解析】方法一:(换元法)令1-2x=t,t≥0,x=21-2t,于是y=21-2t-t=-12(t+1)2+1,由于t≥0,所以y≤12,故函数的值域为1-2∞⎛⎤⎥⎝⎦,.方法二:(单调性法)函数的定义域为1-2∞⎛⎤⎥⎝⎦,,且函数y=x-1-2x在1-2∞⎛⎤⎥⎝⎦,上单调递增,所以y≤12,故函数的值域为1-2∞⎛⎤⎥⎝⎦,.3.(2014·海门中学)函数f(x)=2log01-2(-1)(-3)1x xx x x<<⎧⎨≥⎩,,,的值域是.【答案】(-∞,2]【解析】当0<x<1时,值域为(-∞,0);当x≥1时,值域为(-∞,2].故原函数的值域为(-∞,2].4.(2015·南通中学)函数y=252-43x x+的值域是. 【答案】(0,5]【解析】因为2x2-4x+3=2(x-1)2+1≥1,所以0<212-43x x+≤1,所以0<y≤5,所以值域为(0,5].5.(2014·青阳中学)若函数y=x2-3x-4的定义域为[0,m],值域为25--44⎡⎤⎢⎥⎣⎦,,则实数m的取值范围是.【答案】33 2⎡⎤⎢⎥⎣⎦,【解析】因为f(x)=x2-3x-4=23-2x⎛⎫⎪⎝⎭-254,所以f32⎛⎫⎪⎝⎭=-254.又f(0)=f(3)=-4,故由二次函数图象可知32≤m≤3.已知函数定义域(值域)求参数的取值范围例3若函数y=222(-1)(-1)1a x a xa+++的定义域为R,求实数a的取值范围.【思维引导】可先求出使函数有意义的不等式(组),再对其中的参数进行分类讨论即可.【解答】由题意知当x∈R时,(a2-1)x2+(a-1)x+21a+≥0恒成立.①当a2-1=0,即2-1010aa⎧=⎨+≠⎩,时,得a=1,此时有(a2-1)x2+(a-1)x+21a+=1.可知当x∈R时,(a2-1)x2+(a-1)x+21a+≥0恒成立.②当a2-1≠0,即222-102(-1)-4(-1)01aa aa⎧>⎪⎨∆=⋅≤⎪+⎩,时,有221-1090aa a⎧>⎨+≤⎩,,解得1<a≤9.综上所述,实数a的取值范围是[1,9].【精要点评】解决本题的关键是理解函数的定义域是R的意义,并会对函数式进行分类讨论,特别要注意不要遗漏对第一种情况a2-1=0的讨论.变式(1)(2014·常州一中)若函数f(x)=2-443 xmx mx++的定义域为R,则实数m 的取值范围是.(2)若函数y=lg(x2+2x+m)的值域是R,则实数m的取值范围是.【答案】(1)34⎡⎫⎪⎢⎣⎭,(2)(-∞,1]【解析】(1)f(x)的定义域为R,即mx2+4mx+3≠0恒成立.①当m=0时,符合题意.②当m≠0时,Δ=(4m)2-4×m×3<0,即m(4m-3)<0,所以0<m<3 4.综上所述,实数m的取值范围是34⎡⎫⎪⎢⎣⎭,.(2)由题意可知x2+2x+m能取遍一切正实数,从而可知Δ=4-4m≥0,则m≤1.新定义下的函数值域创新问题例4 已知函数f M (x )的定义域为实数集R ,满足f M (x )=10x M x M ∈⎧⎨∉⎩,,,(M 是R 的非空真子集).在R 上有两个非空真子集A ,B ,且A ∩B=∅,则F (x )=()1()()1A B A B f x f x f x +++的值域为 .【思维引导】求F (x )的值域→确定f A (x ),f B (x )以及ABf (x )的取值−−−−→函数定义探讨x 与A ,B ,A ∪B 的关系.【答案】{1}(例4)【解析】因为A ,B 是R 的两个非空真子集,且A ∩B=∅,画出韦恩图如图所示,则实数x 与集合A ,B 的关系可分为x ∈A ,x ∈B ,x ∉A 且x∉B 三种.①当x ∈A 时,根据定义, 得f A (x )=1. 因为A ∩B=∅, 所以x ∉B ,故f B (x )=0.又因为A ⊆(A ∪B ),则必有x ∈A ∪B , 所以f A ∪B (x )=1.所以F (x )=()1()()1A B A B f x f x f x +++=11101+++=1. ②当x ∈B 时,根据定义,得f B (x )=1. 因为A ∩B=∅,所以x ∉A ,故f A (x )=0. 又因为B ⊆(A ∪B ),则必有x ∈A ∪B ,所以f A∪B(x)=1.所以F(x)=()1()()1A BA Bf xf x f x+++=11011+++=1.③当x∉A且x∉B时,根据定义,得f A(x)=0,f B(x)=0.由图可知,显然x∉A∪B,故f A∪B(x)=0,所以F(x)=()1()()1A BA Bf xf x f x+++=01001+++=1.综上,函数的值域中只有一个元素1,即函数的值域为{1}.【精要点评】(1)如果函数f(x)的定义域为A,那么f(g(x))的定义域是使函数g(x)∈A的x的取值范围.(2)如果f(g(x))的定义域为A,那么函数f(x)的定义域是函数g(x)的值域.(3)f(g(x))与f(h(x))联系的纽带是g(x)与h(x)的值域相同.本题以集合之间的关系为背景考查新定义函数值的计算,所以准确利用已知条件梳理各个集合之间的关系是解决该题的关键.可借助韦恩图表示出各个集合,再根据图形的直观性进行分类,简单又直接.变式把本例中“A∩B=∅”变为x∈A∩B,其他条件不变,试求之.【解答】当x∈A∩B时,因为(A∩B)⊆(A∪B),所以必有x∈A∪B.由定义,可知f A(x)=1,f B(x)=1,f A∪B(x)=1,所以F(x)=()1()()1A BA Bf xf x f x+++=11111+++=23.故函数F(x)的值域为23⎧⎫⎨⎬⎩⎭.1.(2014·苏北四市期末)函数f(x)=lg(2x-3x)的定义域为. 【答案】(-∞,0)【解析】由2x-3x>0得23x⎛⎫⎪⎝⎭>1,所以x<0,即函数f(x)的定义域为(-∞,0).2.(2014·江西卷)函数f(x)=ln(x2-x)的定义域为. 【答案】(-∞,0)∪(1,+∞)【解析】由x2-x>0,得x>1或x<0.3.函数f(x)=log2(3x+1)的值域为.【答案】(0,+∞)【解析】因为3x+1>1,所以f(x)=log2(3x+1)>log21=0.4.若函数f(x)=21(2-1)4ax a x++的值域为[0,+∞),则实数a的取值范围是.【答案】1 |104 a a a⎧⎫≥≤≤⎨⎬⎩⎭或【解析】当a=0时,符合要求;当a>0时,方程ax2+(2a-1)x+14=0一定有解,所以Δ=(2a-1)2-4a×14≥0,所以a≥1或0<a≤1 4.综上,实数a的取值范围是1|104a a a⎧⎫≥≤≤⎨⎬⎩⎭或.5.已知函数f(x)=22(1-)3(1-)6 a x a x++.(1)若f(x)的定义域为R,求实数a的取值范围;(2)若f(x)的定义域为[-2,1],求实数a的值.【解答】(1)①若1-a2=0,即a=±1.当a=1时,f(x)=6,定义域为R,符合题意;当a=-1时,f(x)=66x+,定义域为[-1,+∞),不合题意.②若1-a2≠0,则g(x)=(1-a2)x2+3(1-a)x+6为二次函数.由题意知g(x)≥0对x∈R恒成立,所以21-0a⎧>⎨∆≤⎩,,即-11(-1)(115)0aa a<<⎧⎨+≤⎩,,解得-511≤a<1.综上,实数a的取值范围是5,111⎡⎤-⎢⎥⎣⎦.(2)由题意知,不等式(1-a2)x2+3(1-a)x+6≥0的解集为[-2,1],显然1-a2≠0且-2,1是方程(1-a2)x2+3(1-a)x+6=0的两个根,所以222221-03(1-)-21-16-21-[3(1-)]-24(1-)0aaaaa a⎧<⎪⎪+=⎪⎨⎪=⎪⎪∆=>⎩,,,,解得a=2,即实数a的值为2.趁热打铁,事半功倍.请老师布置同学们完成《配套检测与评估》中的练习第9~10页.【检测与评估】第5课 函数的定义域与值域一、 填空题1.(2014·江苏压题卷)函数y = 12x +的定义域是 .2.函数y =2ln(1)--34x x x ++的定义域是 .3.函数y =2-2-4x x +的值域是 .4.若函数f (x )=2-6(8)kx kx k ++的定义域是R ,则实数k 的取值范围为 .5.已知函数y =21mx mx ++的值域为[0,+∞),那么实数m 的取值范围是 .6.若函数y =f (x )的值域是[1,3],则函数F(x )=1-2f (x +3)的值域是 .7.(2015·福建卷)若函数f (x )=-623log 2a x x x x +≤⎧⎨+>⎩,,, (a >0 且a ≠1)的值域是[4,+∞),则实数a 的取值范围是 .8.已知对于函数f (x )=2ax bx +,存在一个正数b ,使得f (x )的定义域和值域相同,则非零实数a 的值为 .二、解答题9.已知全集U=R,函数f(x )=12x++lg(3-x)的定义域为集合A,集合B={x|-2<x<a}.(1)求集合∁U A;(2)若A∪B=B,求实数a的取值范围.10.(2015·镇江中学)已知函数f(x)=x2-4ax+2a+6(a∈R).(1)若函数f(x)的值域为[0,+∞),求实数a的值;(2)若函数f(x)的值域为非负数,求函数g(a)=2-a|a+3|的值域.11.已知函数g(x )=x+1,函数h(x)=13x+,x∈(-3,a],其中a>0,令函数f(x)=g(x)·h(x).(1)求函数f(x)的解析式,并求其定义域;(2)当a=14时,求函数f(x)的值域.三、选做题(不要求解题过程,直接给出最终结果)12.已知函数f(x)=|x+2|-|x-1|.(1)试求f(x)的值域;(2)设函数g(x)=2-33ax xx+(a>0),若对∀s∈(0,+∞),∀t∈(-∞,+∞)恒有g(s)≥f(t)成立,试求实数a的取值氛围.【检测与评估答案】第5课 函数的定义域与值域1.(-2,+∞) 【解析】由题意得12x +≥0,解得x>-2,故所求定义域为(-2,+∞).2.(-1,1) 【解析】函数y=2ln(1)--34x x x ++的定义域需满足210--340x x x +>⎧⎨+>⎩,, 解得-1<x<1.3. [0,2] 【解析】-x 2+4x=-(x-2)2+4≤4,所以0≤2-4x x +≤2,所以0≤2-2-4x x+≤2,所以0≤y ≤2.4.[0,1] 【解析】由题意知kx 2-6kx+(k+8)≥0在R 上恒成立.当k=0时,显然成立;当k>0时,有Δ=(-6k )2-4k (k+8)≤0,得0<k ≤1.综上,0≤k ≤1.5. [4,+∞) 【解析】当m=0时,不符合题意,所以20-40m m m >⎧⎨∆=≥⎩,,即m ≥4.6.[-5,-1] 【解析】因为1≤f (x )≤3,所以1≤f (x+3)≤3,所以-6≤-2f (x+3)≤-2,所以-5≤F (x )≤-1.7.(1,2] 【解析】当x ≤2时,-x+6≥4,要使得函数f (x )的值域为[4,+∞),只需f 1(x )=3+log a x (x>2)的值域包含于[4,+∞)即可,故a>1,所以f 1(x )>3+log a 2,所以3+log a 2≥4,解得1<a ≤2,所以实数a 的取值范围是(1,2].8.-4 【解析】若a>0,对于正数b ,f (x )的定义域为D=--b a ∞⎛⎤⎥⎝⎦,∪[0,+∞), 但f (x )的值域A ⊆[0,+∞),故D ≠A ,不合要求.若a<0,对于正数b ,f (x )的定义域为D=0-b a ⎡⎤⎢⎥⎣⎦,.由于此时f (x )max =f -2b a ⎛⎫ ⎪⎝⎭=2-b a ,故函数的值域A=02-b a ⎡⎤⎢⎥⎣⎦,.由题意得-ba =2-b a ,由于b>0,所以a=-4.9.(1) 因为集合A 表示y=12x ++lg(3-x )的定义域,所以203-0x x +>⎧⎨>⎩,,,即A=(-2,3),所以∁U A=(-∞,-2]∪[3,+∞).(2) 因为A ∪B=B , 所以A ⊆B ,所以a ≥3. 即实数a 的取值范围是[3,+∞).10.(1)因为函数的值域为[0,+∞), 所以Δ=16a 2-4(2a+6)=0, 所以2a 2-a-3=0,解得a=-1或a=32.(2)因为对一切x ∈R ,函数值均为非负数,所以Δ=16a 2-4(2a+6)=8(2a 2-a-3)≤0,所以-1≤a ≤32,所以a+3>0,所以g (a )=2-a|a+3|=-a 2-3a+2=-232a ⎛⎫+ ⎪⎝⎭+174. 因为二次函数g (a )在3-12⎡⎤⎢⎥⎣⎦,上单调递减,所以g 32⎛⎫ ⎪⎝⎭≤g (a )≤g (-1),即-194≤g (a )≤4.所以函数g (a )的值域为19-44⎡⎤⎢⎥⎣⎦,.11. (1) f (x )=13x x ++,x ∈[0,a ](a>0). (2) 由(1)知函数f (x )的定义域为104⎡⎤⎢⎥⎣⎦,. 令x +1=t ,则x=(t-1)2,t ∈312⎡⎤⎢⎥⎣⎦,,则f (x )=F (t )=2-24tt t +=14-2t t +.因为当t=4t 时,t=±2∉312⎡⎤⎢⎥⎣⎦,, 又当t ∈312⎡⎤⎢⎥⎣⎦,时,y=t+4t 单调递减, 故F (t )单调递增,所以F (t )∈16313⎡⎤⎢⎥⎣⎦,.所以函数f (x )的值域为16313⎡⎤⎢⎥⎣⎦,.12.(1)f (x )∈[-3,3].(2) 当x>0时,g (x )=2-33ax x x +=ax-3+3x ≥23a -3,当且仅当ax 2=3时等号成立,即g (x )min =23a -3.由(1)知f (x )max =3. 对∀s ∈(0,+∞),∀t ∈(-∞,+∞)恒有g (s )≥f (t )成立,即g (x )min ≥f (x )max , 由23a -3≥3,得a ≥3,所以实数a 的取值范围是[3,+∞).。

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从X到Y存在双射的必要条件是:m=n.可有n!个双射函数。 (8). 设f:AB是函数,定义函数G:BP(A), 对于b∈B, G(b)={x| x∈A, f(x)=b} 试证明,如果f是满射的,则G是入射的。其逆成立吗? 先看一看函数G的例子: f B G P(A) A 1。 。 。 Φ 证明:任取b1,b2∈B, b1≠b2, a 。 。 。 {1} 2 b (要证出G(b1)≠G(b2)) 。 3。 {2} 。 假设G(b1)=G(b2),由于f:AB是 {3} 。 {1,2} 满射的函数,所以存在a1,a2∈A, 。 {1,3} 使得 f(a1)=b1, f(a2)=b2 ,于是由G定义 。 {2,3} 得a1∈G(b1), a2∈G(b2), 而G(b1)=G(b2), 。 {1,2,3} ∴ a1∈G(b2), a2∈G(b1),于是由G定义得f(a1)=b2 f(a2)=b1 ,而b1≠b2, 与f 是函数矛盾。所以G(b1)≠G(b2), 所以G是入射的。
(3).设f和g是函数,fg,且dom gdom f, 证明 f=g . 证明:a) 先证明dom g=dom f, (已知dom gdom f, ) (证dom fdom g) 任取x∈dom f ,由于f是函数,y∈ran f 使得<x,y>∈f 由fg, 所以<x,y>∈g , 所以 x∈dom g, 故dom fdom g。又已知dom gdom f ∴ dom g=dom f . b)再证 gf,任取<x,y>∈g ,x∈dom g, ∵dom g=dom f ∴x∈dom f , y’∈ran f ,使得<x,y’>∈f ,由 fg , 又得 <x,y’>∈g , 由于g是函数 y=y’ , 所以<x,y>∈f ∴ gf。 又已知fg, 所以最后得 f=g . (5)(6). X和Y是有限集合,|X|=m |Y|=n 从X到Y存在入射 的必要条件是什么?有多少个入射函数?从X到Y存在双 射的必要条件是什么?有多少个双射函数? 解:从X到Y存在入射的必要条件是:m≤n 可有n(n-1)(n-2)…(n-m+1)个入射函数。
(5). 证明(gf )-1是一个函数,则 f是满射和g是入射不一定 成立。(书上此题有不当之处,这里有改动) 。 g f Z g f X Y Z X 1。 。 。 。 3 1。 3 a 。 。 。 。 4 2。 4 2 b 。
c
显然(gf )-1是一个函数,但f不是满பைடு நூலகம்的,g也不是入射 的。
第五章 习题课
P151(1). 判断下面函数的类型: a) f:II,f(j)=j(mod 3) ran f={0,1,2} f(1)=f(4). 映内的 b) f:NN,f(j)=
{
1 j是奇数 0 j是偶数 1 j是奇数 0 j是偶数
ran f={0,1} f(1)=f(3). 映内的
c) f:N{0,1},f(j)=
其逆定理不一定真,请看下面反例。 G是入射的,但f 不是满射的。 P156 (1). 设X={1,2,3,4}, 确定这样函数 f:XX使得f≠IX, 并且是入射的,求 ff =f2 , f3 , f-1 , ff-1 。 是否能够找到另外一个入射函数 g:XX使得g≠IX, 但有 gg = IX 。 解:f={<1,2>,<2,3>,<3,4>,<4,1>} f2 ={<1,3>,<2,4>,<3,1>,<4,2>} f3 ={<1,4>,<2,1>,<3,2>,<4,3>} f-1 ={<1,4>,<2,1>,<3,2>,<4,3>} ff-1 ={<1,1>,<2,2>,<3,3>,<4,4>} g ={<1,3>,<2,4>,<3,1>,<4,2>} gg ={<1,1>,<2,2>,<3,3>,<4,4>}
{
ran f={0,1} f(1)=f(3). 满射的
d) f:IN,f(i)=|2i|+1 ran fN f(1)=f(-1). 映内的 e) f:RR,f(r)=2r-15 ran f=R 满射的 x,y∈R x≠y f(x)≠f(y) 入射的,双射
(2).令f:AB, CA, 证明f(A)-f(C)f(A-C) 如果CA 定义集合f(C)如下: f(C)={y| y∈B∧x(x∈C∧<x,y>f)}
第五章 函数
到此结束
1。
A
f
。 3。
2
。 a 。 b 。 c
B G
P(A) 。 Φ
。 {1} 。 {2} 。 {3} 。 {1,2} 。 {1,3} 。 {2,3} 。 {1,2,3}
(3) c)设 fg 是复合函数,证明如果 fg 是双射,则f是满 射,而g是入射的。 证明:令 fg :XZ, g:XY f:YZ a)证f:YZ是满射的。任取z∈Z, 因 fg:XZ是满射的, ∴x∈X,使得fg (x)=z ,即f(g(x))=z, 而g(x)∈Y, 所以 f:YZ是满射的。 b)再g:XY是入射的。任取x1,x2∈X, x1≠x2, 因fg :XZ是入射的 , fg(x1)≠fg(x2) 即f(g(x1))≠f(g(x2)),由于f 是函数,所以 g(x1)≠g(x2), 所以g是入射的。
f A B
x C
y f(C)
解.任取y∈f(A)-f(C) ,则 y∈f(A)-f(C) y∈f(A) yf (C) (y∈B∧x(x∈A∧<x,y>f)) (y∈B∧x(x∈C∧<x,y>f)) (y∈B∧x(x∈A∧<x,y>f))(yBx(xC<x,y>f)) F(y∈B∧x(x∈A∧<x,y>f)x(xC<x,y>f)) (y∈B∧x(x∈A∧<x,y>f)x(xC<x,y>f)) (y∈B∧(a∈A∧<a,y>f)(aC<a,y>f )) (ES、US) (y∈B∧(a∈A∧<a,y>f)aC)F y∈B∧(a∈A aC)∧<a,y>f)) y∈B∧(a∈A-C ∧<a,y>f)) y∈B∧ x (x∈A-C ∧<x,y>f) y∈f(A-C) 所以f(A)-f(C)f(A-C)
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