2023年教师资格(高级中学)-化学知识与教学能力(高中)考试备考题库附加答案
2023年教师资格之中学化学学科知识与教学能力真题精选附答案
2023年教师资格之中学化学学科知识与教学能力真题精选附答案单选题（共30题）1、关于化学基本概念的教学方法，下列最恰当的是( )。
A.讨论法B.自学C.讲授法D.探究法【答案】 C2、下列有关金属的腐蚀与防护的叙述，正确的是（）。
A.浸在淡水中的钢管，主要发生的是析氢腐蚀B.若采用外加电流进行保护，钢管应当与电源的正极相连C.钢管若需保护，一可采用牺牲阳极的阴极保护法D.外加电流保护钢管时，电子从负极经过溶液流向正极【答案】 C3、某有色溶液当浓度为c时，其最大吸收波长为450nm；若其他条件不变而浓度为2c时．其最大吸收波长为（）nm。
A.450B.225C.900D.375【答案】 A4、在2 L密闭容器中，发生3A（气）+B（气）=2c（气）的反应，若最初加入A和B都是4 mol，A的平均反应速率是0．12 mol／（L·S），则10s后容器中B的物质的量是（）。
A.1.6 molB.3.2 molC.3.6 molD.2.8 mol【答案】 B5、下列教学目标中属于“过程与方法”目标的是（）。
A.能举例说明Fe、Fe2+、Fe3+间的转化，写出主要的化学反应方程式B.运用列表比较的方法，归纳总结各类金属化合物的性质C.掌握乙醇这种重要有机化合物的组成、主要性质和主要应用D.了解温度、浓度、压强等因素对化学平衡的影响【答案】 B6、( )是人与人相互区别的主要方面，是人格的核心。
A.智力B.性格C.能力D.气质【答案】 B7、《义务教育化学课程标准（2011年版）》在设计情感态度与价值观目标时，要关注哪项内容?（）A.关注学生的学习能力B.关注学习过程中学生认识的发展C.关注科学探究过程中学生科学素养的发展D.关心自然【答案】 D8、下列物质不经过化学变化就能从海水中获得的是（）。
A.食盐B.单质镁C.烧碱D.单质溴【答案】 A9、下列说法中正确的是（）A.石油的分馏和煤的干馏都是物理变化B.油脂、淀粉、纤维素都是高分子化合物C.酯类物质是形成水果香味的主要成分D.纤维素和淀粉互为同分异构体【答案】 C10、在教育活动中影响人的发展的基本因素是学校课程，课程在学校教育中处于核心地位，教育改革的关键、突破口为（）A.课程设计B.课程编制C.课程改革D.课程评价【答案】 C11、高中化学课程学习的毕业要求是学生至少修满( )学分。
2023年教师资格之中学化学学科知识与教学能力真题精选附答案
2023年教师资格之中学化学学科知识与教学能力真题精选附答案单选题（共60题）1、今年4-5月同学们将要参加全市的中考实验技能考查，让同学们切身体会到规范操作的重要性。
下列实验操作符合规范要求的是A.“高锰酸钾制取氧气”实验中，收集好气体后应先将导管移出水槽再停止加热B.“粗盐的提纯”实验中，过滤时将悬浊液直接倒人漏斗里C.“配制一定溶质质量分数的溶液”实验中，多余的药品应放回原瓶D.“探究碳酸钠的性质”实验中，测定溶液pH时应先将试纸湿润【答案】 A2、一般来说，喜欢化学并且对理论和抽象的东西感兴趣的学生，其认知风格大多属于（）。
A.场依存型B.场独立型C.冲动型D.沉思型【答案】 B3、下列教学目标不属于“…情感态度与价值观”范畴的是（）。
A.通过体验实验过程，感受实验成功的快乐B.体会化学从生活中来、到生活中去的学习价值C.通过实验探究金属的化学性质D.认识化学与人类生活、生产、健康的密切关系【答案】 C4、下列哪组实验全部属于《义务教育化学课程标准（2011年版）》规定的基础学生实验（）。
A.氧气的实验室制取、燃烧的条件、氨气的实验室制取B.氢气的实验室制取、粗盐提纯、一定溶质质量分数氯化钠溶液的配制C.二氧化碳的实验室制取、燃烧的条件、溶液酸碱性的检验D.氮气的实验室制取、溶液酸碱性的检验、一定溶质质量分数氯化钠溶液的配制【答案】 C5、利用下列数据的推断，不正确的是（）。
A.用沸点数据分析分子的稳定性B.用溶解度数据推断固体混合物分离的可能性C.用原子（离子）半径数据推断某些原子（离子）氧化性或还原性的强弱D.用C的燃烧热和2CO（g）+O2（g）=2CO2（g）的反应数据，推算2C（S）+O2（g）=2CO（g）的反应热【答案】 A6、高中化学课堂教学的基本步骤依次是（）。
A.课堂教学的开始、展开和结尾B.教学准备、课堂教学的开始、展开和结尾C.准备实验、新课引入、展开和结尾D.熟悉教案、新课引入、展开和结尾【答案】 B7、下列说法正确的是（）。
教师资格考试高级中学化学学科知识与教学能力试题与参考答案(2025年)
2025年教师资格考试高级中学化学学科知识与教学能力复习试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有20小题，每小题3分，共60分）1、下列物质中，哪一个作为酸碱指示剂时，在pH=7附近颜色变化最为明显？A. 酚酞B. 甲基橙C. 溴百里酚蓝D. 石蕊2、下列反应中，哪一个属于置换反应？A. H2 + O2 → H2OB. NaCl + AgNO3 → NaNO3 + AgCl↓C. Fe + CuSO4 → FeSO4 + CuD. CaCO3 → CaO + CO2↑3、题干：在化学教学中，教师为了帮助学生更好地理解化学反应原理，采用了以下哪种教学策略？A. 直接讲解化学反应方程式B. 通过实验演示化学反应过程C. 引导学生通过观察和提问自主学习D. 强制学生背诵化学反应原理4、题干：在高中化学教学中，教师如何设计教学活动，以促进学生对“物质的量”这一概念的理解？A. 仅通过大量习题训练学生的计算能力B. 通过实际生活中的实例引入，结合实验演示和讲解C. 侧重于理论知识的讲解，强调公式的推导和应用D. 强调学生之间的合作，进行小组讨论和问题解决5、下列哪种物质在酸性介质中的氧化能力最强？A. K2Cr2O7B. KMnO4C. H2O2D. I26、对于反应：N2(g) + 3H2(g) ⇌ 2NH3(g)，如果增加体系的压力，平衡将会如何移动？A. 向左移动B. 向右移动C. 不移动D. 先向左后向右移动7、在化学教学过程中，教师为了提高学生的学习兴趣，采用了以下哪种教学方法？（）A. 演示法B. 案例分析法C. 合作学习法D. 问卷调查法8、下列关于化学实验教学的说法中，正确的是（）。
A. 化学实验教学中，教师应尽量减少实验操作，让学生多观察、多思考B. 化学实验教学中，教师应注重实验结果，忽略实验过程中的操作规范C. 化学实验教学中，教师应鼓励学生独立完成实验，培养学生的创新精神D. 化学实验教学中，教师应只注重实验操作，忽视实验原理的讲解9、下列物质中，属于金属单质的是（）A. 氯化钠B. 氢气C. 氧气D. 铜丝 10、在下列化学反应中，不属于置换反应的是（）A. 2H2 + O2 → 2H2OB. Fe + CuSO4 → FeSO4 + CuC. 2KClO3 → 2KCl + 3O2↑D. Zn + H2SO4 → ZnSO4 + H2↑11、在下列化学反应中，属于放热反应的是（）A. 2H₂O₂ → 2H₂O + O₂B. 2HCl + 2NaOH → 2NaCl + 2H₂OC. N₂ + 3H₂ → 2NH₃D. CaCO₃ → CaO + CO₂12、在下列物质中，属于酸的是（）A. 氢氧化钠（NaOH）B. 氯化钠（NaCl）C. 硫酸（H₂SO₄）D. 氧化钙（CaO）13、在下列物质中，属于纯净物的是（）A. 空气B. 氯化钠溶液C. 纯碱D. 水玻璃14、下列关于化学反应速率的说法正确的是（）A. 反应速率越快，反应越完全B. 增大反应物的浓度，反应速率一定增加C. 降低温度，反应速率一定减慢D. 增加反应物的接触面积，反应速率一定增加15、在下列化学反应中，不属于置换反应的是：A. 2HCl + Zn → ZnCl2 + H2↑B. Fe + CuSO4 → FeSO4 + CuC. 2KClO3 → 2KCl + 3O2↑D. 4NH3 + 5O2 → 4NO + 6H2O16、下列关于化学实验安全操作的描述，错误的是：A. 在实验室内禁止吸烟，以防火灾B. 实验室中的药品不能随意混合，以防发生危险C. 在实验室内禁止使用明火，以防爆炸D. 在进行易燃气体实验时，应先将气体排空，再进行实验17、在下列化学实验操作中，属于正确操作的是（）A. 向试管中倾倒液体药品时，试管口紧贴试剂瓶口，防止药品洒落B. 用胶头滴管滴加液体时，滴管应悬空正放，避免污染药品C. 在进行试管加热实验时，试管底部应与火焰接触，使试管均匀受热D. 使用天平时，将待称物质直接放在天平托盘上，无需使用称量纸18、在下列化学反应中，不属于置换反应的是（）A. 2H2 + O2 → 2H2OB. Zn + 2HCl → ZnCl2 + H2↑C. Fe + CuSO4 → FeSO4 + CuD. CaCO3 → CaO + CO2↑19、在化学实验中，以下哪种仪器用于精确测量溶液的体积？A. 量筒B. 容量瓶C. 烧杯D. 滴定管 20、在下列化学反应中，哪种类型的反应不属于氧化还原反应？A. 2H₂ + O₂ → 2H₂OB. Fe + CuSO₄ → FeSO₄ + CuC. 2KClO₃ → 2KCl + 3O₂D. H₂SO₄ + Ba(OH)₂ → BaSO₄ + 2H₂O二、简答题（本大题有2小题，每小题12分，共24分）第一题请简述化学教学中的实验探究教学策略，并举例说明如何在高中化学教学中应用这些策略。
2023年教师资格之中学化学学科知识与教学能力通关题库(附带答案)
2023年教师资格之中学化学学科知识与教学能力通关题库(附带答案)单选题（共60题）1、化学教学中使用情境素材时不宜选择的策略是（）。
A.情境素材要真实B.教学中用到的情境素材越多越好C.选用情境素材时要考虑科技发展前沿和社会生活现状D.选用情境素材时要考虑学生的生活背景和学习基础与能力【答案】 B2、教材是教学内容的载体，教材分析是教学设计的一个重要环节。
下列不属于化学教材分析内容要素的是（）。
A.设计化学作业B.挖掘教材内容的教学价值C.把握教材的重难点D.分析和理解教材内容【答案】 A3、化学变化过程中有的还伴随着颜色的变化，下列有关说法正确的是（）。
A.淀粉溶液遇单质碘后，溶液由无色变成紫色B.AgBr固体见光分解后，剩余固体呈银白色C.新制氯水呈浅黄绿色，久置后溶液几乎无色D.紫色石蕊溶液通人SO2，溶液最终变成无色【答案】 C4、下列叙述中正确的是（）。
A.通过用氢气与乙烯加成的方法除去乙烷中含有的少量乙烯B.乙醇和汽油都是可再生能源，所以要大力发展“乙醇汽油”C.用水可区分苯、溴苯和硝基苯D.一定条件下，用新制的Cu（OH）2悬浊液可区分葡萄糖和蔗糖【答案】 D5、纸笔测验是一种重要而有效的评价方式，中学化学教师往往根据班级学生的及格率来评定其教学效果，以调整其教学进度。
教师运用的评价叫作( )。
A.相对评价B.绝对评价C.个体内差异评价D.诊断性评价【答案】 B6、X、Y、Z、W、R五种短周期主族元素的核电荷数依次增大，由X元素组成的一种单质是自然界中最硬的物质，Z与W同主族，Y、Z、W的最外层电子数之和与R元素的核外电子数相等。
下列叙述正确的是（）。
A.原子半径由大到小的顺序是：R>W>X>Y>ZB.均能形成氢化物，且R的氢化物最稳定C.最高正价均与其最外层电子数相等D.R元素形成的最高价氧化物对应的水化物酸性最强【答案】 D7、教学设计中，最终能够使抽象的教学理论变成教学实践的关键环节是（）。
2023年-2024年教师资格之中学化学学科知识与教学能力真题精选附答案
2023年-2024年教师资格之中学化学学科知识与教学能力真题精选附答案单选题（共45题）1、衡量化学学习任务是否完成和完成质量如何的决定性因素是（）。
A.教师的化学教学活动B.学生的化学学习活动C.学校的化学教学资源D.学生的实际能力【答案】 B2、某学生根据“K2O、CaO、Na2O、MgO等物质都可与盐酸反应生成盐和水”，得出结论“金属氧化物可与盐酸反应生成盐和水”。
这种学习运用的逻辑思维方法是（）。
A.归纳B.直觉C.比较D.演绎【答案】 A3、学习活动组织与评价设计包括（）。
A.设计教学策略B.设计教学媒体C.设计评价方式D.以上三项【答案】 D4、在教学过程中，某化学教师为了要了解可能存在的问题，以便调整教与学的步骤，应使用（）。
A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.结果性评价【答案】 B5、下列除去杂质的方法正确的是（）。
A.①⑦B.③④C.②④D.②③【答案】 C6、化学老师在教授元素周期表的时候，给学生编了一个口诀“我是氢，我最轻，火箭靠我运卫星……”这体现的学习策略是（）。
A.组织策略B.精细加工策略C.复述策略D.资源管理策略【答案】 B7、短周期元素甲、乙、丙、丁的原子序数依次增大，甲和丁的原子核外均有两个未成对电子，乙、丙、丁最高价氧化物对应的水化物两两之间能相互反应。
下列说法不正确的是（）。
A.元素丙的单质可用于冶炼金属B.甲与丁形成的分子中有非极性分子C.简单离子半径：丁>乙>丙D.甲与乙形成的化合物均有氧化性【答案】 D8、下列不属于教学设计工作一般步骤的是（）。
A.设计教学目标B.设计教学媒体C.设计教学策略D.设计教学模式【答案】 D9、信息技术与化学课程整合中的CAI指的是（）。
A.计算机辅助学习B.计算机辅助教学C.计算机辅助管理D.计算机辅助设计【答案】 B10、化学真正被确立为一门科学，是从（）时开始。
A.用原子一分子论来研究化学B.炼金术流行C.元素周期表出现D.提出有机结构理论【答案】 A11、下列说法中正确的是( )。
2023年教师资格(高级中学)-化学知识与教学能力(高中)考试备考题库附带答案5
2023年教师资格（高级中学）-化学知识与教学能力（高中）考试备考题库附带答案第1卷一.全考点押密题库(共50题)1.(单项选择题)(每题 3.00 分) 下列有关PM2.5 （细颗粒物）的表述正确的是（）。
A. 主要是由于土地沙漠化引起的B. 对于人体的危害小于粉尘等大颗粒物C. 属于气溶胶态污染物D. 它与酸雨的产生无关正确答案：C,2.(单项选择题)(每题3.00 分) 下列除去杂质的方法正确的是（）。
A. 除去N2中的少量O2:通过灼热的CuO粉末，收集气体B. 除去CO2中的少量HCI:通入NaCO3溶液，收集气体C. 除去FeCl2溶液中的少量FeCl3:加入足量铁肩，充分反应后，过滤D. 除去KCI溶液中的少量MgCl2:加入适量NaOH溶液，过滤正确答案：C,3.(单项选择题)(每题 3.00 分) 按照（）探究教学可以分为实验探究、调查探究、讨论探究。
A. 探究的任务和性质B. 探究的环节C. 探究活动的形式、途径和方法D. 探究所依托的经验类型正确答案：C,4.(单项选择题)(每题 3.00 分) 下列有关环境问题的说法正确的是（）。
A. 燃煤时加入适量石灰石，可减少废气中SO2的量B. 臭氧的体积分数超过10-4%的空气有利于人体健康C. pH在5. 6—7.0之间的降水通常称为酸雨D. 含磷合成洗涤剂易于被细菌分解，故不会导致水体污染正确答案：A,5.(单项选择题)(每题 3.00 分) 化学教学设计分为课程教学设计、单元教学设计和课时教学设计的根据是（）。
A. 化学教学不同层次的性质和类型B. 化学教学不同层次的目的、性质和类型C. 化学教学不同层次的目的和性质D. 化学教学不同层次的目的、要求和作用正确答案：D,6.(单项选择题)(每题 3.00 分) “指导活化能的涵义及其对化学反应速率的影响”是《普通高中化学课程标准（实验）》中的一个内容标准，该内容所属的高中化学课程模块是（）。
2023年教师资格(高级中学)-化学知识与教学能力(高中)考试备考题库附带答案3
2023年教师资格（高级中学）-化学知识与教学能力（高中）考试备考题库附带答案第1卷一.全考点押密题库(共50题)1.(单项选择题)(每题 3.00 分) 下列化学史实陈述正确的是（）。
A. 拉瓦锡是最早使用天平的化学家B. 分子概念是由道尔顿最先提出的C. 阿伏伽德罗常数是由阿伏伽德罗测定出来的D. 苯分子的环状结构是由凯库勒提出的正确答案：D,2.(单项选择题)(每题3.00 分) 在课上，教师不仅描述化学事实，而且加以深入分析和论证，从而得出科学的结论。
这种方法是（）。
A. 讲述法B. 讲解法C. 讲演法D. 谈话法正确答案：C,3.(单项选择题)(每题 3.00 分) 等体积混合pH=2的HCl与pH=11的NaOH溶液，所得溶液的pH约为（）。
A. 2.35B. 3.35C. 4.35D. 5.35正确答案：A,4.(单项选择题)(每题 3.00 分) 学段教学设计进行的工作中，要求编制（）。
A. 课程教学计划B. 课时教学计划C. 课题教学计划D. 学期教学计划正确答案：D,5.(单项选择题)(每题 3.00 分) 为增强课程的适应性，我国当前基础教育课程实行的是（）。
A. 国家统一课程B. 国家、地方、学校C. 学校自主课程D. 学科和活动课程正确答案：B,6.(单项选择题)(每题 3.00 分) 化学教学研究的起点环节是（）。
A. 选定课题B. 查阅文献C. 研究设计D. 收集资料正确答案：A,7.(单项选择题)(每题 3.00 分) 现有浓度均为1mol/L的五种溶液：①HCl,②H2SO4，③CH3COOH ,④NH4Cl,⑤NaOH,由水电离出的C (H+)关系正确的是（）。
A. ④>③>①=⑤>②B. ①=②>③>④>⑤C. ②>①>③>④>⑤D. ④>③>①>⑤>②正确答案：A,8.(单项选择题)(每题 3.00 分) 根据化学实验的实施形式，中学化学实验可以分为（）。
2023年教师资格之中学化学学科知识与教学能力题库附答案(典型题)
2023年教师资格之中学化学学科知识与教学能力题库附答案（典型题）单选题（共60题）1、下面关于高中化学课程性质的描述错误的是（）。
A.普通高中化学课程是与九年义务教育阶段《化学》或《科学》相衔接的基础教育课程B.课程强调学生的主体性C.高中化学课程应有助于学生主动构建自身发展所需的化学基础知识和基本技能D.普通高中化学课程是与九年义务教育阶段《化学》或《科学》相衔接的中级教育课程【答案】 D2、《义务教育化学课程标准（2011年版）》中明确指出，义务教育化学课程应该体现（），这是由义务教育阶段的教学特点决定的。
A.实用性B.理论性C.基础性D.探究性【答案】 C3、使用容量瓶配制溶液时，由于操作不当会引起误差，下列情况会使所配溶液浓度偏高的是（）。
A.用天平（使用游码）称量时，被称量物与砝码的位置放颠倒了B.用滴定管量取液体时，开始时平视读数，结束时俯视读数C.溶液转移到容量瓶后，烧杯及玻璃棒未用蒸馏水洗涤D.转移溶液前容量瓶内有少量蒸馏水【答案】 B4、只改变一个影响因素，关于平衡常数K与化学平衡移动的关系叙述错误的是（）。
A.K值不变，平衡可能移动B.K值变化，平衡一定移动C.平衡移动，K值可能不变D.平衡移动，K值一定变化【答案】 D5、教育部先后于1999年和2002年分别颁布了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》与《中小学心理健康教育指导纲要》两个重要文件，对中小学心理健康教育的目的、任务、方法、形式和具体内容都作出了明确的规定。
根据文件精神和当前中小学实际，你认为下列论述正确的是：A.中小学心理健康教育应坚持辅导与治疗相结合，重点对象是心理有问题的学生。
B.提高中小学心理健康教育实效的关键是加强学校的硬件投入，每所学校都要建立一个标准的心理咨询室。
C.中小学心理健康教育的主要途径是将该项工作全面渗透在学校教育的全过程中，在学科教学、各项教育活动、班主任工作中，都应注意对学生心理健康的教育。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2023年教师资格（高级中学）-化学知识与教学能力（高中）考试备考题库附带答案第1卷一.全考点押密题库(共50题)1.(单项选择题)(每题 3.00 分) 以下内容不属于义务教育阶段“化学变化”主题对学生的要求的是（）。
A. 认识催化剂及其作用B. 熟练掌握化学方程式的书写C. 知道物质是由微粒构成的D. 能用质量守恒定律解释一些化学反应能量问题正确答案：C,2.(单项选择题)(每题3.00 分) 下列属于传统化学教学媒体的是（）。
A. 标本B. 电影C. 电视D. 投影正确答案：A,3.(单项选择题)(每题 3.00 分) 各层次教育目标的制定顺序应为（）。
A. 教育目的—培养目标—课程目标—教学目标B. 教育目的—教学目标—培养目标—课程目标C. 培养目标—教育目的—课程目标—教学目标D. 教学目标—教育目的—课程目标—培养目标正确答案：A,A. 水电离出的 C (H+) =10-12 mol/L 的溶液中，K + 、Na + 、SO42- 、AIO2-B. C (H+ ) =0.01mol/L 的溶液中：CH3COO-、NH4+、Cl-、Na+C. 能与铝反应生成氢气的溶液中：Mg 2- 、 Na + 、CT、NO3D. PH=12 的溶液中：AIO2、Na- 、SO4 2- 、SO23正确答案：D,5.(单项选择题)(每题 3.00 分) 活动表现评价是新课程倡导的一种评价方式，活动表现评价体现（）。
A. 综合性、实践性和开放性B. 主动性、探究性和封闭性C. 单一性、实践性和合作性D. 综合性、理论性和探究性正确答案：A,6.(单项选择题)(每题 3.00 分) 下面是某老师的板书，没有错别字的是（）。
A. 糖类、油酯B. 低碳环保C. 银氨溶液D. 氨基酸正确答案：A,7.(单项选择题)(每题 3.00 分) 下列有关化学研究的说法正确的是（）。
A. 同时改变两个变量来研究反应速率的变化，能更快得出有关规律B. 对于同一个化学反应，无论是一步完成还是几步完成，其反应的焓变相同C. 依据丁达尔现象可将分散系分为溶液、胶体与浊液D. 从HF、HC1、HBr、HI酸性递增的事实，推出F、Cl、Br、I的非金属性递增的规律正确答案：B,8.(单项选择题)(每题 3.00 分) 提问是课堂教学基本技能之一，化学课堂提问有一些基本要求，初中化学课堂提问应（）。
A. 注重科学性和记忆性B. 注意直观性和趣味性C. 明确性和突出重点D. 把握时机和注重思维正确答案：B,9.(单项选择题)(每题 3.00 分) 用0.1000mol.L-1NaOH溶液滴定浓度为0.1molL-1 CH3COOH溶液，指示剂最好选用（）。
A. 甲基橙B. 甲基红C. 酚酞10.(单项选择题)(每题 3.00 分) 下列化合物酸性最强的是（）。
A. 2, 4, 6-三硝基苯酚B. 邻硝基苯酚C. 邻甲苯酚D. 苯酚正确答案：A,11.(单项选择题)(每题 3.00 分) 某物质的水溶液能导电，且该物质属于非电解质，溶于水时化学键被破坏的是（）。
A. 液溴B. 干冰C. 蔗糖D. 硫酸钡正确答案：B,12.(单项选择题)(每题 3.00 分) 在冰醋酸中解离程度最大的酸是（）。
A. 硫酸B. 盐酸C. 高氯酸D. 硝酸正确答案：C,13.(单项选择题)(每题 3.00 分) 根据已有知识“碱金属具有很强的金属性，能与水发生剧烈反应”，“铯是碱金属元素”，由此可以推出“铯也能与水发生剧烈反应”。
这里用到的逻辑思维方法是（）。
A. 演绎B. 归纳C. 类比D. 比较正确答案：C,14.(单项选择题)(每题 3.00 分) 下列事实一定能说明HF是弱酸的是（）。
①常温下NaF溶液的pH大于7;②用HF溶液做导电性实验，灯泡很暗；③HF与NaCl不能发生反应；④常温下0. 1mol/L的HF溶液的pH为2. 3;⑤HF能与Na2CO3溶液反应：产生CO2气体；⑥HF与水能以任意比混溶;⑦1mol/L的HF水溶液能使紫色石蕊试液变红A. ①②⑦B. ①④C. ③④⑥D. ①②③④正确答案：B,15.(单项选择题)(每题 3.00 分) 实验者是化学实验的主体，其根本属性是（）。
A. 主体性B. 社会性C. 物质性16.(单项选择题)(每题 3.00 分) 教师要注重有效地发挥现代信息技术的作用，（）有助于学生理解知识，但无法全面体现化学实验的功能，不能替代化学实验。
A. 计算机B. 演示实验C. 模型D. 模拟实验正确答案：D,17.(单项选择题)(每题 3.00 分) 化学教材不包括（）。
A. 化学教科书B. 电子教材C. 学生探究活动指南D. 音像教材正确答案：C,18.(单项选择题)(每题 3.00 分) 人类生存需要清新的空气。
下列情况不会造成空气污染的是（）。
A. 绿色植物的光合作用B. 汽车排放大量的尾气C. 大量燃烧化石燃料D. 放鞭炮正确答案：A,19.(单项选择题)(每题 3.00 分) 关于试讲和常规课堂教学的关系，下列选项错误的是（）。
A. 目的不同B. 对象相同C. 教学内容安排不同D. 组织教学不同正确答案：B,20.(单项选择题)(每题 3.00 分) 某酒精厂由于管理不善，酒精滴落到某种化学药品上酿成火灾。
该化学药品可能是（）。
A. KMnO4B. NaClC. (NH4)2SO 4D. CH3COOH正确答案：A,21.(单项选择题)(每题 3.00 分) 正丁基碘化镁与水反应生成的有机化合物是（）。
A. 正丁醇正确答案：B,22.(单项选择题)(每题 3.00 分) 义务教育化学课程内容包括（）。
A. 2个一级主题，15个二级主题B. 3个一级主题，16个二级主题C. 4个一级主题，17个二级主题D. 5个一级主题，18个二级主题正确答案：D,23.(单项选择题)(每题 3.00 分) 针对学生科学素养发展的不同阶段，设计与之相适应的教学目标，应依据《义务教育化学课程标准（2011版）》中的（），结合学生的已有经验对主题、单元教学目标和课时教学目标进行整体设计和规划。
A. 课程性质B. 课程基本理念C. 课程目标和课程内容D. 课程设计思路正确答案：C,24.(单项选择题)(每题 3.00 分) 结课时应注意首尾呼应，使结课和导课脉络贯通，体现了结课的（）。
A. 复杂性原则B. 一致性原则C. 适时性原则D. 多样性原则正确答案：B,25.(单项选择题)(每题 3.00 分) 化学教学研究的一般方法，主要包括（）。
①文献法②观察法③调查法④实验法A. ①②③B. ②③④C. ①②③④D. ①③④正确答案：C,26.(单项选择题)(每题 3.00 分) 下列有关PM2.5 （细颗粒物）的表述正确的是（）。
A. 主要是由于土地沙漠化引起的B. 对于人体的危害小于粉尘等大颗粒物C. 属于气溶胶态污染物D. 它与酸雨的产生无关正确答案：C,27.(单项选择题)(每题 3.00 分) 把11. 5g钠投入m1g过量水中得到ag溶液，把12g镁投入m2 g过量盐酸中，得到bg溶液，若m1=m2，a和b的质量关系是（）。
A. a>bB. aA. Na2O2用作呼吸面具的供氧剂B. 工业上电解熔融状态Al2O3制备AIC. 工业上利用合成氨实现人工固氮D. 实验室用NH4Cl和Ca(OH)2制备NH3正确答案：D,29.(单项选择题)(每题 3.00 分) 制印刷电路时常用氯化铁溶液作为“腐蚀液”，发生的反应为2FeCl3+Cu = 2FeCl2 + CuCl 2向盛有氯化铁溶液的烧杯中同时加入铁粉和铜粉，反应结束后，下列结果不可能出现的是（）。
A. 烧杯中有铜无铁B. 烧杯中有铁无铜C. 烧杯中铁、铜都有D. 烧杯中铁、铜都无正确答案：B,30.(单项选择题)(每题 3.00 分) 现有浓度均为1mol/L的五种溶液：①HCl,②H2SO4,③CH3COOH ,④NH4Cl，⑤NaOH,由水电离出的C (H+)大小关系正确的是（）。
A. ④>③>①=⑤>②B. ①=②>③>④>⑤C. ②>①>③>④>⑤D. ④>③>①>⑤>②正确答案：A,31.(单项选择题)(每题 3.00 分) 初中化学课程内容的选择依据是（）。
A. 符合学校教学条件B. 符合社会发展的需要C. 符合教师教学的需要D. 符合经济社会条件正确答案：B,32.(单项选择题)(每题 3.00 分) 下列离子反应方程式书写正确的是（）。
A. 醋酸除去水垢：2H++CaCO3=Ca 2+ +CO2 ↑+H2OB. 氯气通入澄清石灰水中：Cl2+2OH- =CL- +CLO- +H2OC. 向明矾溶液中滴加Ba (OH) 2溶液，恰好使SO42沉淀完全 2AI 3+ +3SO42- +3Ba2+6OH- =2A1 (OH) 3↓+3BaSO4 ↓D. 向 FeBr2溶液通入足量氯气：2Fe2+2Br- +3CL2=2Fe 3+ +Br2+6CL-正确答案：B,33.(单项选择题)(每题 3.00 分) “已知用金属钠制取氧化钠，可有多种方法:①4Na+02=2Na20;②4Na+C02=2Na20+C;③2NaN02+6Na=4Na20+N2↑ , 最好的是哪一种方法？原因是什么？”该问题的类型属于（）。
A. 应用水平的问题B. 理解水平的问题C. 评价水平的问题34.(单项选择题)(每题 3.00 分) 化学科学实验与化学教学实验的区别是（）。
A. 内容不同B. 行为主体不同C. 方法不同D. 要求不同正确答案：B,35.(单项选择题)(每题 3.00 分) pH玻璃电极的响应机理与膜电位的产生是由于（）。
A. 氢离子在玻璃膜表面还原而传递电子B. 氢离子进入玻璃膜的缺陷而形成双电层结构C. 氢离子穿透玻璃膜使膜内外氢离子产生浓度差而形成双电层结构D. 氢离子在玻璃膜表面进行离子交换和扩散而形成双电层结构。
正确答案：D,36.(单项选择题)(每题 3.00 分) 学生实验和科学探究活动指南是指导学生顺利完成有关学生实验和科学探究活动的辅导用书。
指南的内容不包括（）。
A. 实验室规则、实验操作要求、实验室安全注意事项和常见事故的处理方法B. 简要说明常见仪器、试剂、重要装置的用途、性能、操作与使用要求、简单维修方法等C. 对具体实验和科学探究活动的指导D. 对撰写实验报告和科学探究活动报告的指导正确答案：B,37.(单项选择题)(每题 3.00 分) 按照（）探究教学可以分为实验探究、调查探究、讨论探究。