gerund的用法
动名词与现在分词的区别
动名词与现在分词的区别动名词和现在分词都是动词的一种形式，但是它们在用法和句法功能上存在显著的区别。
以下将从定义、语法和句法功能三个方面进行详细的比较。
一、定义动名词（gerund）是一种具有名词性质的动词形式，通常通过在动词后加“-ing”构成。
它在句子中可以作为主语、宾语、表语等。
现在分词（present participle）是一种具有形容词和副词性质的动词形式，通常通过在动词后加“-ing”构成。
它在句子中可以作为形容词、副词等修饰语，也可以作为状语表示时间、方式、条件等。
二、语法动名词可以作为句子中的主语、宾语、表语等，具有名词的语法功能。
它具有数、性、格的变化，与名词一样可以受定冠词、不定冠词、人称代词等限定词的修饰。
现在分词作为形容词和副词，可以用来修饰名词、代词等，也可以在句子中作状语。
它没有数的变化，没有格的变化，但是可以有性的变化。
现在分词作为形容词时，可以放在被修饰词的前面或后面，作为副词时，则通常放在被修饰词的后面。
此外，动名词和现在分词在时态上也有区别。
动名词通常表示一般性动作或状态，没有时间的限制，而现在分词则表示正在进行的动作或存在的状态。
三、句法功能动名词在句子中可以作为主语、宾语、表语等，主要起到一个名词的作用。
例如，在句子“Reading is fun.”中，“reading”作为主语，表示阅读这个动作或行为。
在句子“I enjoy reading.”中，“reading”作为宾语，表示被享受的动作或行为。
在句子“My hobby is reading.”中，“reading”作为表语，表示我的爱好是什么。
现在分词在句子中主要作为形容词、副词等修饰语，起到一个修饰、描述或说明的作用。
例如，在句子“The dog is running after the ball.”中，“running”作为现在分词作形容词，描述了“dog”的状态。
在句子“While I was reading, she came in.”中，“reading”作为现在分词作状语，表示我正在进行的动作。
动词加ing规则
动词加ing规则动词加ing规则是英语中一种用法，它可以通过在动词后面直接加上-ing形式的词尾来构成动名词（gerund）或者现在分词（present participle）。
这种用法可以使句子更加丰富和多样化，并且在语法上也有一些特定规则。
首先，动词加ing规则可以用来构成动名词，也就是表示一种动作、状态或者想法的词。
动名词可以作为主语、宾语、表语、定语、状语等在句子中发挥不同的作用。
例如：- Smoking is harmful to your health.（吸烟对健康有害。
）- Playing basketball is his favorite hobby.（打篮球是他最喜欢的爱好。
）- I enjoy reading novels in my spare time.（我喜欢在业余时间阅读小说。
）此外，动词加ing规则也可以用来构成现在分词，表示正在进行或者同时发生的动作。
现在分词通常与助动词be一起构成进行时态，或者与其他动词一起构成复合时态。
例如：- She is sleeping right now.（她正在睡觉。
）- They were studying when the phone rang.（电话响的时候，他们正在学习。
）- He is always complaining about his job.（他总是抱怨自己的工作。
）在动词加ing规则中，还有一些特殊情况需要额外注意。
首先是以不发音的-e结尾的动词。
当这类动词在后面添加-ing时，需要去掉末尾的-e再加上-ing。
例如：- write -> writing（写作）- make -> making（做）- come -> coming（来）另外一种情况是以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词。
当这类动词的最后一个音节只有一个辅音字母加一个元音字母组成时，需要先双写这个辅音字母，再加上-ing。
例如：- stop -> stopping（停止）- sit -> sitting（坐）- run -> running（跑）此外，还有一些动词本身就是以-ing结尾的，它们是现在分词形式，如going（去）和coming（来）。
英语中动名词
英语中动名词
动名词（gerund）是动词的一种形式，以-ing结尾，具有名词的
性质，表示动作、行为或状态。
动名词可作主语、宾语、表语、定语、宾语补足语等。
以下为几个常见的动名词用法：
1.作主语：
- Swimming is my favorite sport.（游泳是我最喜欢的运动。
）- Singing helps me relax.（唱歌能帮助我放松。
）
2.作宾语：
- I love playing basketball.（我喜欢打篮球。
）
- She enjoys reading books.（她喜欢读书。
）
3.作表语：
- His favorite activity is hiking.（他最喜欢的活动是徒步
旅行。
）
- My hobby is cooking.（我的爱好是烹饪。
）
4.作定语：
- The running water is very refreshing.（流动的水非常清凉。
）
5.作宾语补足语：
- She watched him playing the guitar.（她看着他弹吉他。
）需要注意的是，动名词本身是动词的现在分词形式，因此依然保留动词的一些特点，例如可以带有宾语、修饰语、副词等。
同时，动名词也可以和其他词一起构成短语，形成固定用法，例如："look forward to"（期待）、"be good at"（擅长）等。
以-ing结尾的形容词与动名词辨识
以-ing结尾的形容词与动名词辨识在英语语法中，以-ing结尾的词可以是形容词（Adjective）或者动名词（Gerund）。
识别这两种词性对于理解句子的结构和意思至关重要。
本文将详细介绍以-ing结尾的形容词和动名词在句子中的用法和辨识方法。
形容词（Adjective）以-ing结尾形容词以-ing结尾时，常常用来描述物体或人的性质、状态或情况。
在句子中，它们通常作为定语（用来修饰名词）或表语（用来说明主语的状态或性质）。
下面是一些以-ing结尾的形容词的例子：•令人兴奋的（exciting）•令人困惑的（confusing）•令人愉快的（delightful）•令人疲劳的（exhausting）•令人沮丧的（frustrating）•令人惊讶的（surprising）形容词以-ing结尾在句子中的用法：1.作为定语修饰名词：–The exciting movie kept us on the edge of our seats.•这部令人兴奋的电影让我们坐立不安。
–She wore a delightful dress to the party.•她穿着一件令人愉快的裙子参加派对。
2.作为表语说明主语的状态或性质：–The job is frustrating but rewarding.•这份工作令人沮丧但是有回报。
–He is always surprising us with his talent.•他总是用他的才华给我们带来惊喜。
动名词（Gerund）以-ing结尾动名词以-ing结尾时，表示动词的动作或状态具有名词的特征。
它可以在句子中作为主语、宾语、介词宾语或表语。
下面是一些以-ing结尾的动名词的例子：•游泳（swimming）•学习（studying）•写作（writing）•演讲（speaking）•跳舞（dancing）•教学（teaching）动名词以-ing结尾在句子中的用法：1.作为主语：–Swimming is my favorite hobby.•游泳是我最喜欢的爱好。
gerund和infinitive的用法
gerund和infinitive的用法
英语中的动名词和不定式是两种常见的形式，它们都可以作为动词，但在使用上有所不同，以下是详细的说明：
一、动名词 (gerund)
动名词是动词+ing的形式，它可以作为主语、宾语、表语、宾补、定语或状语等。
具体用法如下：
1. 作主语
Gerund作主语时，常用的动词包括：enjoy, like, avoid, dislike, appreciate, practice等。
例如：
-Swimming is my favorite sport.
Gerund作表语时，通常用于“It is/was + gerund”这一结构中。
例如：
-It is interesting to learn a new language.
4. 作宾补
Gerund作定语时，通常放在被修饰词的前面。
Gerund作状语时，可以表示时间、原因、方式、条件、目的等。
-She fell asleep while watching TV.
二、不定式 (infinitive)
不定式是由“to+动词原形”组成的，它可以作为名词、形容词或副词，具体用法如下：
-I promised to help her.
5. 作形容词
不定式作形容词时，通常位于被修饰名词的前面，表示该名词的性质、特征等。
总之，动名词和不定式在使用时有其各自的规则和用法。
需要注意的是，有些动词既可以用动名词也可以用不定式，例如：begin, start, hate, love, like等。
这时需要根据具体语境来决定使用哪种形式。
动词的非谓语动词形式讲解
动词的非谓语动词形式讲解动词的非谓语动词形式包括动词不定式（infinitive）、动名词（gerund）和分词（participle）。
这些形式可以在句子中作不同的成分，例如主语、宾语、表语、定语或状语。
1. 动词不定式（infinitive）：动词不定式由“to + 动词原形”构成，例如：to eat（吃）、to go （去）等。
动词不定式可以作为动词的宾语、主语、定语或表语出现。
例句：- I want to go to the beach.（我想去海滩。
）（作为宾语）- To learn a new language is challenging.（学习一门新语言是具有挑战性的。
）（作为主语）- They have a lot of work to do.（他们有很多工作要做。
）（作为定语）2. 动名词（gerund）：动名词是动词的一种形式，以“-ing”结尾，可以作为名词使用。
动名词可以作为主语、宾语、定语或表语出现。
例句：- Swimming is good exercise.（游泳是一项好运动。
）（作为主语）- I enjoy singing.（我喜欢唱歌。
）（作为宾语）- Her favorite hobby is dancing.（她最喜欢的爱好是跳舞。
）（作为表语）3. 分词（participle）：分词有现在分词（present participle）和过去分词（past participle）两种形式。
现在分词以“-ing”结尾，过去分词的形式多不规则。
分词可以作为形容词使用，修饰名词或代词。
例句：- The running girl is my sister.（奔跑的女孩是我妹妹。
）（现在分词作为形容词）- I saw a broken glass on the floor.（我在地板上看到一个破碎的玻璃杯。
）（过去分词作为形容词）- The alarm woke the sleeping baby.（闹钟把睡着的宝宝吵醒了。
非谓语动词动词ing之用法精讲
go on to do★ 做完一件事后，接下去做另外一件事
Having finished the exercises, we went on to learn the new words in the next unit.
wonderful film.
8.The doctor advised ____(stay) longer in hospital. 9.We appreciate your _____(want) ______(help) us
in our difficulties. 10.Michael has delayed ___(write) to her till today. 11.The law forbids ______(sell)liquor to children. 12.They all suggested ______(give) more chances. 13.Can you imagine ______(leave) standing
句子成分
必背
句
动词-ing形式作主语的几个常用句型。
型
It‘s no good talking to him.
It is useless telephoning him. He is not willing to come.
It‘s worth making an effort.
There is no saying when it will stop raining.
2. Practise _____( put ) your hand to the ground. 3. I can’t help ______( have ) the trip to Britain. 4. Don’t tell me you always escape _____( fine)
being非谓语动词用法
being非谓语动词用法
常见用法：
1. 动名词（Gerund）:
Being late is not acceptable in our company.
迟到在我们公司是不可接受的。
I enjoy being alone sometimes.
我有时喜欢独处。
2. 现在分词（Present Participle）:
作定语:
The girl being treated by the doctor is my sister.正在被医生治疗的女孩是我的妹妹。
作状语:
Being tired, she decided to take a break.
因为累了，她决定休息一下。
Being a teacher, she has a lot of patience.
作为老师，她很有耐心。
3. 独立主格结构（Absolute Phrase）:
The meeting being over, we all went home.
会议结束后，我们都回家了。
Weather permitting, we will go for a picnic.
如果天气允许，我们将去野餐。
4. 作主语补足语:
The main problem is being ignored by the management.主要问题正被管理层忽视。
5. 作宾语补足语:
I found him being dishonest with me.
我发现他对我不诚实。
6. 与感官动词连用:
I saw him being chased by a dog.
我看到他被一只狗追赶。