高考人教版地理一轮复习第三章第1讲自然界的水循环和水资源的合理利用学案
第三章 地球上的水
第1讲 自然界的水循环和水资源的合理利用
考纲考点 考题考情 命题规律
1.自然界的水循环 2019·全国Ⅰ卷,37(2)(3)
2018·全国Ⅰ卷,37(2)(3)
2018·全国Ⅱ卷,9~10
2018·全国Ⅲ卷,8
2017·全国Ⅰ卷,6~8 通过某区域陆地水体的运动情况、水循环的主要环节,考查水平衡以及人类活动与水循环的相互影响。
2.陆地水体的补给类型 2019·全国Ⅰ卷,9、11
2018·江苏卷,9
2016·全国Ⅱ卷,9~11
2016·全国Ⅲ卷,7~9 通过区域图、气候图、河流流量过程线图等,考查河流的补给类型、河流的水文、水系特征。
3.水资源的合理利用 2019·江苏卷,27(1)(2)(4)
2018·海南卷,2
2017·全国Ⅰ卷,8
2015·海南卷,2 通过不同地区水资源的利用状况和水资源短缺现状,考查水资源分布不均的原因及水资源持续利用的具体措施。
一、相互联系的水体
1.水体类型:气态水(数量最少,分布最广)、 液态水(数量最大)、固态水。
2.关系:陆地上的各种水体之间具有水源 相互补给的关系。
3.陆地水体的补给类型:陆地水体主要包括河流水、地下水、湖泊水及冰川水等类型,它们之间的补给关系如下所示: (1)地下水与河流水的相互补给关系
(2)湖泊水与河流水的相互补给关系
(3)湖泊水与地下水的相互补给关系
二、水循环及其地理意义
1.三大类型及主要环节
类型 环节名称 特点、作用
海上
内循环 A蒸发→B降水 循环水量最大,对全球的热量输送有着重要意义
海陆
间循环 最重要的循环,又称大循环。使陆地水不断地得到补充,水资源得以再生
陆地内
循环 D降水 循环水量少,但对干旱地区非常重要
2.水循环的意义
(1)维持全球水的动态平衡。
(2)缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾。
(3)海陆间联系的主要纽带。
(4)塑造着地表形态。
三、水资源的合理利用
1.水资源及其分布 (1)水资源概念:人类比较容易利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。
(2)水资源的分布 衡量指标 多年平均径流总量
特点 具有明显的地区差异
表现 大洲 除南极洲外,亚洲多年平均径流量最多,其次是南美洲,大洋洲最少
国家 巴西多年平均径流量最多,其次是俄罗斯,我国居世界第六位
(3)我国水资源的时空分布特点
①空间分布:南多北少,东多西少。
②时间分布:夏秋多,冬春少。
2.水资源与人类社会
(1)水资源的数量:影响经济活动规模的大小。
(2)水资源的质量:影响一个地区经济活动的效益。
(3)科学技术:促进了人水关系的发展,拓展了人类生存和发展的空间。
3.合理利用水资源
(1)水资源短缺的原因
①人类对水资源的需求量越来越大。
②人类活动排放的废弃物质不断增多,导致水体污染,可用的水资源减少。
(2)水资源持续利用的措施
①开源措施
②节流措施
考点一 自然界的水循环
(2017·全国Ⅰ卷,6~8)下图示意我国西北某闭合流域的剖面。该流域气候较干,年均降水量仅为210毫米,但湖面年蒸发量可达2 000毫米。湖水浅,盐度饱和,水下已形成较厚盐层。据此回答(1)~(3)题:
(1)盐湖面积多年稳定,表明该流域的多年平均实际蒸发量( )
A.远大于2 000毫米 B.约为2 000毫米
C.约为210毫米 D.远小于210毫米
(2)流域不同部位实际蒸发量差异显著,实际蒸发量最小的是( )
A.坡面 B.洪积扇 C.河谷 D.湖盆
(3)如果该流域大量种植耐旱植物,可能会导致( )
A.湖盆蒸发量增多 B.盐湖面积缩小
C.湖水富营养化加重 D.湖水盐度增大
思路点拨:第(1)题:
第(2)、(3)题:
答案:(1)C (2)A (3)B
1.影响水循环各环节的自然因素
(1)影响蒸发的因素
(2)影响水汽输送的因素:风 海洋上空的水汽陆地
(3)影响降水的因素
(4)影响地表径流的因素
影响因素 对地表径流的影响
年降水量 决定地表径流量大小的最主要因素
流域面积
(支流数量) 同地表径流流量呈正相关
植被 涵养水源,起到“削峰补枯”的作用
地质条件
(土壤质地) 河流流经喀斯特地貌区、沙质土壤区,河水易下渗,减少地表径流的流量
蒸发 主要在干旱、半干旱地区对地表径流影响大
人类活动 沿岸取水会导致径流量减少
(5)影响下渗的因素
(6)影响地下径流的因素
影响地下径流的因素可参考影响地表径流、下渗的因素,并重点考虑喀斯特地貌(岩溶地貌),因为喀斯特地貌区地下溶洞、地下河流众多,储存有众多的地下水。
2.人类活动对水循环的影响
改变地
表径流 人类引河湖水灌溉、修建水库、跨流域调水、填河改陆、围湖造田等一系列针对河流、湖泊的活动极大地改变了地表径流的自然分布状态
影响地
下径流 人类对地下水资源的开发利用,局部地区的地下工程建设都不可避免地对地下径流产生影响,如雨季对地下水的人工回灌,抽取地下水灌溉,城市地下铁路的修建破坏渗流区的地质结构、改变地下水的渗透方向等
影响降水 如人工降雨
影响蒸发 如植树造林、修建水库可以增加局部地区的水汽供应量
影响下渗 城市铺设渗水砖,可增加下渗;城市路面硬化,会减少下渗
【教师备用】(2019·北京海淀一模)美国宇航局拍到中亚哈萨克斯坦和乌兹别克斯坦之间的咸海东部河床已经消失,令人震撼,当地生态危机严重。下图为咸海流域自然、社会水循环示意图及不同年份咸海面积变化图。据此回答(1)~(2)题:
(1)咸海流域水汽的主要来源及水汽输送的主要动力是( )
A.大西洋 盛行西风 B.太平洋 东南季风
C.印度洋 西南季风 D.北冰洋 极地东风
(2)造成咸海面积缩小的主要原因是( )
A.①增强,④减少 B.②增强,⑤减少
C.③减少,④增强 D.②增强,⑥增强
解析:(1)A (2)D 第(1)题,由题可知,咸海流域位于中亚地区,则该地区水汽主要来自大西洋,部分来自北冰洋,来自大西洋的水汽主要由中纬西风带来,来自北冰洋的水汽较少;来自太平洋和印度洋的水汽难以到达该地,所以A正确。第(2)题,读咸海流域自然、社会水循环示意图,可知①为地表径流,②为蒸发,③为下渗,④为降水,⑤为地下径流,⑥为引水灌溉。咸海的水源主要靠阿姆河和锡尔河注入,上世纪五六十年代,两河上游地区的人们开展的大规模开荒造田运动,使大量的河水被用于灌溉农田,由于缺乏科学的灌溉系统,水资源浪费现象极为严重,阿姆河和锡尔河已基本不能再为咸海输水,咸海面积因此迅速缩减,所以D正确。
(2019·全国Ⅰ卷,37节选)阅读图文材料,回答下列问题:
随着非洲板块及印度洋板块北移,地中海不断萎缩,里海从地中海分离。有学者研究表明,末次冰期晚期气候转暖,里海一度为淡水湖。当气候进一步转暖,里海北方的大陆冰川大幅消退后,其补给类型发生变化,里海演化为咸水湖,但目前湖水盐度远小于地中海的盐度。下面示意里海所在区域的自然地理环境。
(1)末次冰期晚期里海一度为淡水湖,对此作出合理解释。
(2)分析补给类型发生变化后里海演化为咸水湖的原因。
解析:第(1)题,末次冰期晚期里海一度为淡水湖主要从补给与蒸发角度分析。由于位于末次冰期的晚期,此时气温略有升高,冰雪融化量增加,但由于气温总体较低,蒸发量小,补给量大于蒸发量,所以盐度低,里海一度为淡水湖。第(2)题,里海演化为咸水湖的原因主要结合补给类型变化进行分析。由材料可知,里海以冰雪融水补给为主,转变为以河流补给为主,而河流为内流河,盐分只进不出,逐渐积累,加之地形隆起,气候更加干旱,蒸发加剧,使得含盐量升高,逐渐演变为咸水湖。
答案:(1)气温仍较低,湖面蒸发弱;受冰雪融水补给;补给大于蒸发。
(2)有河流汇入,带来盐分;无出水口,盐分无法排出;地处内陆,蒸发强烈,导致盐度升高。
考点二 陆地水体的补给类型
(2015·上海卷,34~35)阅读图文材料,回答下列问题:
罗讷河源自阿尔卑斯山脉,流经法国东南部,注入地中海。罗讷河流域具有较强的径流调节能力,如上世纪80年代,罗讷河上游出现百年一遇的大洪水,洪峰流经里昂以上河段后,干流径流量在短期内从3
250m3/s减少到2 450m3/s。
(1)说明洪峰在罗讷河里昂以上河段得到有效削减的自然环境原因。
(2)罗讷河里昂以上河段一般在春季会出现汛期,而河口地区夏末通常会出现枯水期,从河水补给的角度分析其主要原因。
思路点拨:第(1)题,读河流流域示意图可知:里昂以上河段沿岸附近分布有较大面积的沼泽与湖泊→可以起到积蓄径流、削减洪峰的作用。第(2)题,根据河流上游和河口地区所处位置及气候的不同,推测其河水补给的差异。河流上游:阿尔卑斯山→春季气温回升→积雪冰川融化,形成春汛。河口地区:纬度、地中海→地中海气候→夏季受副热带高气压带控制→气候炎热干燥,形成枯水期。
答案:(1)罗讷河里昂以上河段沿岸附近分布有较大面积的沼泽与湖泊,可以起到积蓄径流、削减洪峰的作用。
(2)罗讷河里昂以上径流补给部分依靠阿尔卑斯山的积雪融水,春季温度升高积雪融化,形成汛期。罗讷河下游的河水补给主要来自大气降水,该地区多属于地中海气候区,夏季干旱少雨,径流获得的补给减少,形成枯水期。
1.河流的主要补给类型
河流因其流经地区的气候、地形等条件存在差异,其补给类型和特点也存在差异,具体比较如下:
补给类型 补给季节 主要影响因素 我国主要分布地区 径流量的季节变化
雨水补给 多雨季节 降水量的多少、季节变化和年际变化 普遍,尤以东部季风区最为典型
季节性积雪融水补给 春季 气温高低、积雪多少、地形状况 东北地区
2021版新高考选考地理一轮复习人教版广东专用课时作业：第三章 第1讲 自然界的水循环和水资源的合理利用
第三章 地球上的水
第1讲 自然界的水循环和水资源的合理利用
测控导航
考点 题号
自然界的水循环 1、2、5、6、9、10、12、13
陆地水体的相互补给 3、4、7、12、13
水资源的合理利用 8、11、12、13
一、选择题
(2019·宁夏银川二模)坎儿井是中国古代四大水利工程之一,主要分布在新疆的冲积扇区。读坎儿井剖面示意图(上图)和坎儿井平面分布图(下图),回答1～2题:
1.分析坎儿井利用的水资源类型主要是( )
A.地下水 B.冰雪融水
C.季节性积雪融水 D.雨水
2.采用曲线方式连接地下竖井的原因是( )
A.降低开挖难度,减少工作量 B.有利于水资源的汇集
C.减少水资源的蒸发
D.减轻流水侵蚀,延长使用年限
解析:1.A 2.D 第1题,坎儿井主要分布在我国新疆地区,坎儿井的水源从根本上主要来自冰雪融水,融水渗入地下进入坎儿井中的竖井,坎儿井中的暗渠使水在自流过程中,避免大量蒸发,使大量地下水资源得以有效利用。第2题,暗渠有一定坡度;采用曲线方式可以减缓坡度,降低流速,减少侵蚀,延长使用年限。
(2019·福建质检)下图示意印度多年平均降水量和洪水频次逐月变化。据此回答3～4题:
3.3月份印度洪水多发于( )
A.东部 B.南部 C.西部 D.北部
4.9月与6月的洪水频次存在差异,是因为9月( )
A.降雨量较大 B.气温较高
C.土壤湿度较大 D.植被覆盖率较低
解析:3.D 4.C 第3题,印度河流的补给一般源自降水和冰雪融水。3月份,西南季风尚未大规模影响印度,此时,北部山区的冰雪融化,融水大量进入河流,可能会引发洪水,据此分析选D。第4题,土壤具有一定的蓄水截洪能力。根据图示可知,9月与6月相比,6月之前为旱季,土壤渗水量大,土壤蓄水蓄洪能力较大;9月之前的6～8月降水量大,土壤湿度大,土壤蓄水蓄洪能力差,因此6、9月洪水频次存在差异。6月与9月相比,降水、气温、植被覆盖率等的差距均较小。据此分析选C。
2016届高考地理一轮复习讲义(福建专用)第3章第9讲《自然界的水循环和水资源的合理利用》
第9讲 自然界的水循环和水资源的合理利用
考点一 相互联系的水体
1．相互联系的水体
(1)存在形式气态水：数量最少，分布最广液态水：数量最大固态水
(2)关系：从运动更新的角度看，陆地上的各种水体之间具有相互补给的关系。
(3)陆地水体类型及补给关系
陆地水体主要包括河流水、地下水、湖泊水及冰川水等类型，它们之间的补给关系如下所示：
2．水循环的过程和意义
(1)水循环的主要环节和类型
(2)水循环的意义——四个关键词
①“维持”——全球水的动态平衡。
②“缓解”——不同纬度的热量收支不平衡的矛盾。
③“联系”——海陆间的主要纽带。
④“塑造”——地表形态。
3．人类活动对水循环的影响 4．河流水的主要补给类型
河流因其流经地区的气候、地形等条件存在差异，其补给类型和特点亦存在差异，具体比较如下：
补给类型 补给季节 主要影响因素 我国主要分布地区 径流量的季节变化
雨水补给 多雨季节 降水量的多少、季节变化和年际变化 普遍，尤以东部季风区最为典型
季节性积雪融水补给 春季 气温高低、积雪多少、地形状况 东北地区
永久性积雪和冰川融水补给 主要在夏季 太阳辐射；气温变化；积雪和冰川储量 西北和青藏高原地区
湖泊水补给 全年 湖泊水位与河流水位的相对位置关系 普遍
地下水补给 全年 地下水位与河流水位的相对位置关系 普遍
1．水循环的主要环节及特点
水循环主要分为三种类型，其主要环节和特点可列表总结如下：
类型 主要环节及示意图 特点 例证 海陆间循环
最重要的循环，又称大循环。使陆地水得到补充，水资源得以再生 长江参与了海陆间循环的地表径流输送，夏季风参与了水汽输送
陆地内循环
循环水量少，但对干旱地区非常重要 塔里木河流域的降水
海上内循环
循环水量最大，对全球的热量输送有着重要意义 海洋上的狂风暴雨
2.“三看”法判断水循环的类型
一看发生的领域：位于海洋上、陆地上还是海洋与陆地之间；二看水循环的环节：海陆间循环的环节最多，陆地内循环比海上内循环多植物蒸腾这一环节；三看参与水量的多少：海上内循环参与水量最多，陆地内循环参与水量最少。
2014届高考地理(人教版通用)一轮复习 自然界的水循环和水资源的合理利用1专题细讲实战演练
第章 地球上的水
第1课时 自然界的水循环和水资源的合理利用
测控导航
考点 题号
相互联系的水体 1、2、5、6
水循环 3、7、8、12
水资源的合理利用 4、9、10、11、13
一、单项选择题(对应学生用书第273~274页)
(2012福建联考)如图是北半球某条河流上游水文站和下游水文站分别测得的径流量随着季节变化的曲线图。读图,回答1~2题:
1.从图中可看出该河上游和下游水源最主要的补给方式分别是( )
A.雨水、雨水
B.湖泊水、高山冰川融水
C.季节性积雪融水、雨水
D.高山冰川融水、雨水
2.湖泊水对河流具有调节的作用,存在着相互补给的关系。下列关于该河流所在地区湖泊、河流的叙述,正确的是( )
A.该地的湖泊在冬季时补给河流、夏季时则受河流补给
B.该地的湖泊中有世界上面积最大的淡水湖
C.该地的河、湖水不参与陆地内循环
D.该地河流的汛期主要在冬季
解析:1.D 2.D 上游径流量的变化与北半球气温的季节变化基本一致,故可判断为高山冰川融水补给;下游径流量呈现“冬季大,夏季小”的特点,最有可能处于地中海气候区。
(2013济宁期末)下图为水的自然、社会循环示意图。读图,回答3~4题:
3.图中①、②分别表示( )
A.降水、蒸发 B.地表径流、地下径流
C.蒸发、降水 D.地下径流、地表径流
4.关于“水的自然、社会循环”的说法,正确的是 ( )
A.水的社会循环是指人类不断利用地表径流满足生产活动的人为水循环
B.水的社会循环依赖于水的自然循环,又对水的自然循环造成一定影响
C.进入水的社会循环系统中的水量与其排放的污水量始终相等
D.人类活动影响水的社会循环,而对水的自然循环则没有影响
解析:3.A 4.B 第3题,①表示大气水变为陆地水和海洋水,应为降水环节,②表示地表水、地下水和海洋水变为大气水,应为蒸发环节。第4题,水的社会循环也需要利用地下水等水体;进入水的社会循环系统中的水量大于其排放的污水量;人类活动也会影响水的自然循环各个环节。没有水的自然循环就不会有水的社会循环,水的社会循环又会影响水的自然循环。
2021版高考地理导航大一轮复习精练：第三章 第1讲 自然界的水循环和水资源的合理利用(Word版含解析)
第三章 地球上的水
第1讲 自然界的水循环和水资源的合理利用
测控导航
考点 题号
自然界的水循环 1、2、5、6、9、10、12、13
陆地水体的相互补给 3、4、7、12、13
水资源的合理利用 8、11、12、13
一、选择题
(2019·宁夏银川二模)坎儿井是中国古代四大水利工程之一,主要分布在新疆的冲积扇区。读坎儿井剖面示意图(上图)和坎儿井平面分布图(下图),回答1~2题:
1.分析坎儿井利用的水资源类型主要是( )
A.地下水 B.冰雪融水
C.季节性积雪融水 D.雨水
2.采用曲线方式连接地下竖井的原因是( )
A.降低开挖难度,减少工作量
B.有利于水资源的汇集
C.减少水资源的蒸发
D.减轻流水侵蚀,延长使用年限
解析:1.A 2.D 第1题,坎儿井主要分布在我国新疆地区,坎儿井的水源从根本上主要来自冰雪融水,融水渗入地下进入坎儿井中的竖井,坎儿井中的暗渠使水在自流过程中,避免大量蒸发,使大量地下水资源得以有效利用。第2题,暗渠有一定坡度;采用曲线方式可以减缓坡度,降低流速,减少侵蚀,延长使用年限。
(2019·福建质检)下图示意印度多年平均降水量和洪水频次逐月变化。据此回答3~4题:
3.3月份印度洪水多发于( )
A.东部 B.南部 C.西部 D.北部
4.9月与6月的洪水频次存在差异,是因为9月( )
A.降雨量较大 B.气温较高
C.土壤湿度较大 D.植被覆盖率较低
解析:3.D 4.C 第3题,印度河流的补给一般源自降水和冰雪融水。3月份,西南季风尚未大规模影响印度,此时,北部山区的冰雪融化,融水
大量进入河流,可能会引发洪水,据此分析选D。第4题,土壤具有一定的蓄水截洪能力。根据图示可知,9月与6月相比,6月之前为旱季,土壤渗水量大,土壤蓄水蓄洪能力较大;9月之前的6~8月降水量大,土壤湿度大,土壤蓄水蓄洪能力差,因此6、9月洪水频次存在差异。6月与9月相比,降水、气温、植被覆盖率等的差距均较小。据此分析选C。
高考地理一轮复习第三章地球上的水第10讲自然界的水循环和水资源的合理利用学案解析版
1 第10讲 自然界的水循环和水资源的合理利用
一、选择题
(2019·宿州高三质检)下图为澳大利亚墨尔本市雨水利用示意图。读下图完成1～3题。
1．墨尔本市采用这种雨水处理系统后，水循环各环节的变化表现在( )
A．地表径流增加
B．大气降水减少
C．水分蒸发减少
D．地表水下渗增加
2．图中雨水处理系统中，对雨水净化效果最好的是( )
A．雨水花园
B．透水性人行道
C．绿地
D．屋面
3．这种雨水处理系统对城市环境的影响是( )
A．气温日较差增大
B．城市热岛效应减弱
C．地表径流汇聚速度加快
D．城市内涝现象消失
解析：第1题，该雨水处理系统通过透水性人行道、绿地等方式使地表水下渗增加，地表径流减小，对大气降水无影响，使水分蒸发增加。选D。第2题，净化是湿地的基本功能，图中雨水处理系统中，对雨水净化效果最好的是雨水花园，透水性人行道及屋面只是汇流雨水增加下渗，相比雨水花园，绿地的净化功能弱些，选A。第3题，这种雨水处理系统使城市生态环境好转，气温日较差减小，城市热岛效应减弱；由于截流下渗，使地表径流汇聚速度减慢，只能是缓解城市内涝现象。
答案：1.D 2.A 3.B
(2019·唐山模拟)我国东南沿海某地区有深厚的砂砾堆积层，下图为该区域某地平行于海岸线的一段剖面图，其中实线为该区域地表海拔，虚线表示潜水埋藏深度。读图回答4～5题。 2
4．最可能出现海水入侵、地下水变咸的是( )
A．甲 B．乙
C．丙 D．丁
5．根据图中信息推测，下述说法最可信的是( )
A．甲处为湿地
B．丙处地下水水质最差
C．地下水从丙处流向乙处
D．丙处为城市区域
解析：第4题，由题可知，地下水位＝地表海拔－潜水埋藏深度，据图可得出该剖面地下水位分布情况，从而可得出丁处地下水位最低，可能会出现地下漏斗区；由题可知，该地位于沿海，故丁处最容易出现海水入侵、地下水变咸的状况。第5题，由图可知，甲处地下水埋藏最浅且地势低洼，最可能为湿地，A对；丁处地下水位比海平面低，易发生海水入侵，导致水质最差，B错；由上题分析可知，乙处地下水位高于丙处，地下水从乙处流向丙处，C错；城市多位于地势平坦地区，且人口众多，过度抽取地下水导致地下水位较低，丁处地下水位最低且地势低平，最可能为城市区域，D错。
高中地理一轮复习 第三章 地球上的水 第1讲 自然界的水循环和水资源的合理利用巩固测评 新人教必修1
用心 爱心 专心 1 2012届高三地理一轮复习巩固测评：第三章 地球上的水 第1讲
自然界的水循环和水资源的合理利用（人教必修一）
(2011·潍坊检测)下图为某水库流入水量与流出水量年内变化情况。读图回答1、2题。
1. 该水库可能位于( )
A. 东北平原 B. 江淮地区 C. 西北内陆 D. 横断山区
2. 该水库蓄水的最高水位出现在( )
A. 5月 B. 6月 C. 9月 D. 10月
(2011·温州八校联考)下图示意人类活动破坏前后，东北三江平原湿地气温年变化及该区域内某河流流量年变化。完成3、4题。
3. 图中反映人类活动对湿地破坏后的气温曲线、流量曲线分别是( )
A. 甲和丙 B. 乙和丁 C. 甲和丁 D. 乙和丙
4. 根据材料信息，下列对东北河流的相关的描述，错误的是( )
A. 东北河流有两个汛期，主要出现在夏汛和春汛
B. 东北的河流主要补给是以雨水为主
C. 东北的河网北部稠密，而南部比较稀疏
D. 东北的河流在我国境内注入太平洋
(2011·福建模拟)读“中国东部沿海12个省(市、区)耕地、水资源比重对比图”，完成5、6题。
5. 影响东部沿海各省(市、区)水土配合差异的主要因素是
( )
A. 降水量、地形 B. 气温、降水量
C. 耕地类型、耕作制度 D. 地形、土壤
6. 我国北方东部沿海省(市、区)农业缺水更严重的主要原因是
( )
A. 水田种植，耗水量大
B. 降水季节分配不均，冬季农业用水需求量大
C. 蒸发量大，复种指数高
D. 径流总量小，耕地多
下表是我国三个地区甲、乙、丙三条河流各月流量资料(立方米/秒)，据此判断7、8用心 爱心 专心 2 题。
2019届高考地理一轮复习 第4章 第十一讲 自然界的水循环和水资源的合理利用练习 新人教版
精 品 试 卷
推荐下载 第十一讲 自然界的水循环和水资源的合理利用
(2016·高考天津卷)黄河入海水量1951年大约为500亿立方米，2010年大约为140亿立方米，总体呈下降趋势。据材料回答1～2题。
1．导致黄河入海水量变化的最主要原因是( )
A．上游水电站增多
B．中游水土流失加剧
C．下游降水量减少
D．流域内用水量增多
2．黄河入海水量减少带来的主要影响是( )
A．三角洲土壤盐渍化减轻
B．三角洲扩展速度减慢
C．入海口河水含沙量增加
D．河口地区的气候变干
解析：第1题，根据材料，黄河入海水量1951年大约为500亿立方米，2010年大约为140亿立方米，总体呈下降趋势，说明随着时间推移，黄河中上游来水在减少，流域内用水量不断增多，是导致黄河入海水量呈下降趋势的最主要原因；上游水电站增多，只是改变黄河流量的季节变化，对黄河入海水量影响不大；中游水土流失加剧，使得黄河含沙量增加，对水量影响小；从1951年到2010年，黄河下游降水量没有明显减少，不是黄河入海水量变化的原因。第2题，黄河入海水量减少，带来的泥沙也减少，入海口河水含沙量减少，三角洲扩展速度减慢，会出现海水倒灌现象，三角洲土壤盐渍化加重，对河口地区的气候影响不大，气候不会变干。
答案：1.D 2.B
(2018·佛山模拟)石羊河流域是我国西北地区重要的内陆河流域，南靠祁连山山脉，北邻腾格里和巴丹吉林两大沙漠。据近几十年统计发现，石羊河流域年平均结冰期的空间分布具有明显的地域性。结冰期是指当年下半年第一次结冰出现(结冰初日)到翌年上半年最后一次结冰结束(结冰终日)所持续的日数。读图回答3～5题。
3．石羊河的汛期出现在( )
A．春季 B．夏季
C．秋季 D．冬季
4．下列四地结冰初日最早的是( ) 精 品 试 卷
推荐下载 A．永昌 B．民勤
C．天祝 D．凉州
5．影响石羊河流域年平均结冰日数空间差异的主要因素是( )
2020版高考地理导航大精练：第三章 第1讲 自然界的水循环和水资源的合理利用
2020
高考 物理
第三章 地球上的水
第1讲 自然界的水循环和水资源的合理利用
测控导航
考点 题号
自然界的水循环 1、2、5、6、9、10、12、13
陆地水体的相互补给 3、4、7、12、13
水资源的合理利用 8、11、12、13
一、选择题
(2019·宁夏银川二模)坎儿井是中国古代四大水利工程之一,主要分布在新疆的冲积扇区。读坎儿井剖面示意图(上图)和坎儿井平面分布图(下图),回答1~2题:
1.分析坎儿井利用的水资源类型主要是( )
A.地下水 B.冰雪融水
C.季节性积雪融水 D.雨水
2.采用曲线方式连接地下竖井的原因是( )
A.降低开挖难度,减少工作量 2020 高考 物理
B.有利于水资源的汇集
C.减少水资源的蒸发
D.减轻流水侵蚀,延长使用年限
解析:1.A 2.D 第1题,坎儿井主要分布在我国新疆地区,坎儿井的水源从根本上主要来自冰雪融水,融水渗入地下进入坎儿井中的竖井,坎儿井中的暗渠使水在自流过程中,避免大量蒸发,使大量地下水资源得以有效利用。第2题,暗渠有一定坡度;采用曲线方式可以减缓坡度,降低流速,减少侵蚀,延长使用年限。
(2019·福建质检)下图示意印度多年平均降水量和洪水频次逐月变化。据此回答3~4题:
3.3月份印度洪水多发于( )
A.东部 B.南部 C.西部 D.北部
4.9月与6月的洪水频次存在差异,是因为9月( )
A.降雨量较大 B.气温较高
C.土壤湿度较大 D.植被覆盖率较低
解析:3.D 4.C 第3题,印度河流的补给一般源自降水和冰雪融水。3月份,西南季风尚未大规模影响印度,此时,北部山区的冰雪融化,融水2020 高考 物理
大量进入河流,可能会引发洪水,据此分析选D。第4题,土壤具有一定的蓄水截洪能力。根据图示可知,9月与6月相比,6月之前为旱季,土壤渗水量大,土壤蓄水蓄洪能力较大;9月之前的6~8月降水量大,土壤湿度大,土壤蓄水蓄洪能力差,因此6、9月洪水频次存在差异。6月与9月相比,降水、气温、植被覆盖率等的差距均较小。据此分析选C。
2021高考人教版地理一轮复习讲义： 第3章 第1讲 自然界的水循环和水资源的合理利用
.
下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。
第1讲 自然界的水循环和水资源的合理利用
本讲复习脉络：
考纲：水循环的过程和主要环节；水循环的地理意义；自然资源对人类生存与开展的意义— 考点一
水循环及其对地理环境的影响— 考向1 水循环的过程及特点 考向2 人类对水循环的影响 考点二 陆地水体的相互关系— 考向1 陆地水体的补给 考向2 河流水文特征分析 考点三 河流流量过程曲线图的判读 考点四 水资源的合理利用— 考向1 水资源的分布及成因 考向2 水资源问题及解决措施
考点分层突破：
考点一| 水循环及其对地理环境的影响
知识类考点——由浅入深 逐层突破
读水循环示意图，答复以下问题
1．主要环节：①⑧蒸发，②④降水，③水汽输送，⑤地表径流，⑥地下径流，⑦下渗，⑨蒸腾。
2．其中表示海陆间循环的环节有①③④⑤⑥⑦，海上内循环的环节有①②，.
下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。 陆地内循环的环节有④⑧⑨。(填序号)
3．写出水循环的地理意义
(1)维持了全球水的动态平衡。
(2)缓解了不同纬度热量收支不平衡的矛盾。
(3)海陆间联系的主要纽带。
(4)不断塑造着地表形态。
图文助记
1．当前人类能影响的水循环环节：
水循环过程：水汽蒸发、水汽输送、凝结降水、水分下渗以及径流。目前，人类能干预的主要是水分下渗和径流两个环节。
2．城市地面硬化对水循环的影响：
城市地面硬化后，地表水渗不到地下补充地下水，地下水也不能被蒸发上来，对自然界水循环影响很大。
1．水循环类型的主要环节及特点
水循环主要分为三种类型，其主要环节和特点可列表总结如下：
类型 主要环节及示意图 特点 例证 .
下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。 海陆间循环
最重要的循环，又称大循环。使陆地水得到补充，水资源得以再生 长江参与了海陆间循环的地表径流输送，夏季风参与了水汽输送
2023届高三地理一轮复习学案—学案10 自然界的水循环和水资源的合理利用
学案10 自然界的水循环和水资源的合理利用
【考点呈现】1.水循环的过程和主要环节；水循环的地理意义。2.自然资源对人类发展和生存的意义。
【素养目标】1.结合黄河流域气候条件和生产活动等，分析黄河流域径流量较小但含沙量很大的原因。（综合思维）2.动手绘制水循环示意图，分小组讨论不同人类活动对水循环带来的影响。（地理实践力）3.通过对水资源问题成因的分析，树立合理分配和利用水资源、促进人地协调发展的观念。（人地协调观）
知| 识| 梳| 理
一、自然界的水循环
1.水的存在形式
有①气态、液态和②固态三种形式的水体。
2.水体的主要类型
（1）海洋水：③最主要的水体。
（2）大气水：数量最少、分布④最广的水体。
（3）陆地水：供应⑤人类所需淡水的水体，具有⑥水源相互补给的关系。
3.水循环的过程和意义
（1）在下图中标出水循环的主要环节和类型
答案见图中
（2）水循环的意义——四个关键词
a.“维持”——全球水的⑬动态平衡。
b.“缓解”——不同纬度⑭热量收支不平衡的矛盾。 c.“联系”——⑮海陆间的主要纽带。
d.“塑造”——⑯地表形态。
[点拨] （1）驱动水循环的动力主要是太阳辐射能和水的重力能，水循环的根本原因在于水的三相变化。（2）外流区域发生海陆间循环，又存在陆地内循环，但以海陆间循环为主；内流区域以陆地内循环为主。
二、水资源的合理利用
1.水资源及其分布
（1）现状：目前人类容易利用的淡水资源主要是⑰河流水、淡水湖泊水和浅层地下水，储量很少。
（2）全球分布特点与表现
衡量指标 多年平均⑱径流总量
特点 具有明显的地区差异
表现 大洲 除南极洲之外，亚洲多年平均径流量最多，其次是南美洲，大洋洲最少
国家 ⑲巴西多年平均径流量最多，其次是俄罗斯，我国居世界第六位
（3）我国水资源的时空分布特点
a.空间分布：南多北少，东多西少。
b.时间分布：夏秋多，冬春少。
2.合理利用水资源