第一节 激素与生长发育
动物的激素与生长调控知识点总结
动物的激素与生长调控知识点总结动物的生长和发育过程是由多种因素调控的，其中激素起着重要的作用。
激素是动物体内产生并通过血液传递的化学物质，能够影响生物体的生长、发育和代谢等生理过程。
本文将对动物的激素与生长调控方面的主要知识点进行总结。
一、激素的分类激素按照化学类型可分为脂溶性激素和水溶性激素。
1. 脂溶性激素：如类固醇激素和甲状腺激素。
它们能够穿过细胞膜，进入细胞内部与细胞核中的受体结合，从而影响基因的表达和蛋白质的合成。
2. 水溶性激素：如多肽激素和氨基酸激素。
它们不能穿过细胞膜，作用于细胞膜上的受体，通过细胞内信号转导途径来传递信号。
二、动物生长调控的主要激素1. 生长激素（GH）：由垂体前叶分泌，对身体的线性生长具有重要作用。
它能够促进蛋白质合成、骨骼生长和组织器官发育，同时还能够促进脂肪分解。
2. 促甲状腺激素（TSH）：通过刺激甲状腺分泌甲状腺激素，对代谢、生长和发育等过程起调节作用。
3. 甲状腺激素（TH）：由甲状腺分泌，对动物的生长和发育至关重要。
它能够促进组织氧化代谢、促进蛋白质和核酸合成，对中枢神经系统的发育也有影响。
4. 雄激素和雌激素：雄激素如睾酮由睾丸分泌，雌激素如雌二醇由卵巢分泌。
它们对动物的性特征发育、生殖系统的发育和调控具有重要作用。
5. 肾上腺皮质激素：包括皮质醇和醛固酮，由肾上腺皮质分泌。
它们参与调节动物的水盐代谢、碳水化合物代谢和蛋白质代谢。
三、激素生长调控的机制1. 负反馈调控：当激素水平过高时，它们会抑制激素的分泌或受体的表达，从而达到负反馈调节的目的。
2. 正反馈调控：一些激素在特定情况下能够通过正反馈调控来增加自身的分泌。
比如促卵泡激素在女性的排卵过程中就具有正反馈调控的作用。
3. 神经内分泌调节：神经系统和内分泌系统密切联系，通过神经内分泌调节来控制激素的分泌。
例如，下丘脑释放因子对垂体前叶激素的分泌起着调节作用。
四、外界因素对激素生长调控的影响1. 光周期：光周期对动物的生长和发育有着重要影响。
冀教版七年生物下册第五章第1节激素与生长发育（教案）
激素与生长发育课时教学设计
导致甲状腺补偿性增生。
（3）防治
常吃海带、紫菜等含碘丰富的海产品，对防治这种疾病有很好的效果。
6.胰岛
（1）与胰岛素相关实验
探究竟•资料分析
分析下面四个实验，思考每个实验说明了什么。
推测胰岛素与糖尿病有什么关系。
你从中受到了哪些科学方法的启示。
①切除和移植胰腺实验
狗被切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病病人的一些症状。
该实验说明胰腺可能会产生某种物质，此物质与糖代谢有关。
②结扎胰管实验
科学家将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大都萎缩了，只有内部一团团的细胞——胰岛活着，并且尿液中没有出现葡萄糖。
科学家推测，胰岛分泌一种能够调节葡萄糖的吸收和利用的物质，它直接进入血液中，送达身体的各个细胞。
③注射胰岛提取液治疗狗糖尿病实验
④注射胰岛素治疗人糖尿病实验
加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取出了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功。
胰岛素是由胰岛分泌的，分泌后直接进入血液中，能调节糖类在体内的吸收、利用和转化等。
冀教版生物七年级下册电子课本
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第二单元我们的身体与健康的生活
第一章合理膳食平衡营养
第一节食物
食物中含有多种营养成分
营养物质的作用
怎样实现合理膳食
第二节食物的消化
食物在口腔中的消化
食物在肠胃内的消化
第三节营养物质的吸收和利用
第四节食品安全
第二章爱护心脏确保运输
第一节物质运输的载体
血液
血型和输血
第二节物质运输的器官
血管
心脏
运动与脉搏的关系
第三节物质运输的路线
第四节心脏和血管的保护
第三章健肺强肾精力充沛
第一节呼吸
呼吸道和肺的功能
肺通气是怎样实现的
人体的气体交换
吸烟的危害
第二节排泄
肾脏是主要的排泄器官
尿液的形成
第四章合理用脑高效学习
第一节信息的获取
视觉的形成
近视与远视
听觉的形成
第二节信息的传递
传递信息的神经系统
神经调节的基本方式——反射
第三节信息的处理
脊髓的功能
条件反射的形成
脑的功能
第四节合理用脑
第五章正常发育健康成长
第一节激素与生长发育
激素调节人体的生长
胰岛素与糖尿病
第二节健康地度过青春期
青春期的发育特点
青春期的卫生保健
第六章增强免疫预防疾病
第一节免疫
第二节疾病与预防
第三节艾滋病的发生与流行
第四节珍爱生命拒绝
第七章科学用药保障健康。
植物生长发育的影响因素与调控
的降解，抑制叶片衰老；ABA 13 抑制核糖、蛋白质的合成
并提高核酸酶的活性，从而促进核酸降解，使叶片衰老。 CTK促进气孔开放，ABA促进气孔关闭。
13
植物生长发育的影响因素与调控
一、植物激素与植物生长
7. 植物激素间的相互作用
（3）植物激素间比例控制植物的发育 高IAA/CTK诱导根分化，低IAA/CTK则诱导芽分化， IAA/CTK适宜诱导根、芽分化，仅IAA则形成愈伤组织。 高IAA/CTK能维持顶端优势，低则减弱顶端优势。
全国普通高等医药院校药学类专业“十三五”规划教材（第二轮规划教材）
药用植物学
第四章 药用植物的生长发育与调控
第一节 植物生长发育的影响因素与调控
目录
一、植物激素与植物生长
二、环境对植物生长的影响
植物生长发育的影响因素与调控
在系列物质和能量代谢基础上，种子萌发形成幼 苗，不断地长出根、茎和叶，开花结果，衰老死 亡。生长发育受内部和外部因子的影响和调节。 外部因子：指光、温度、日照、重力、化学物质 等； 内部因子：体内产生的化学信号 ——激素。 这 4 些化学和物理因子通过信号转导，诱导相关基因 表达，调控生长发育。
4
植物生长发育的影响因素Leabharlann 调控 一、植物激素与植物生长
植物激素（phytohormones）：指植物体内合成，并从合 成部位运送到作用部位后能显著调节植物生长发育的微 量有机物。生长素类（auxin）、赤霉素类（GAs）、细 胞分裂素类（CTK）、脱落酸（ABA）和乙烯（ETH） 等。此外，油菜素内酯、三十烷醇、菊芋素、半支莲醛、 罗汉松内酯（podolactone）、月光花素（colonyctin）和 多胺类等具促进生长作用，茉莉酸、茉莉酸甲酯、酚类 5 物质、肉桂酸和胡桃醌等抑制生长。
冀少版生物七年级下册：5. 1 激素和生长发育课件 (共35张PPT)
(4)该病人在餐前半小时注射胰岛 素后,医院食堂送来午餐:荞麦面 条1碗(100克),西红柿炒鸡蛋,素菠 菜.但病人挑食没吃面条,并于午 后出现头晕、冷汗的低血糖现象. 是因为面条含丰富淀粉,在消化道 内将被彻底分解为_____葡__萄_ 糖 .病人的这一现象说明患该疾病后, 除了药物控制外,应特别注意自己 的___饮__食_____ 习惯.
胰岛
调节体内糖的代谢
分泌不足患糖尿病
激素
（１）定义：是由人体的内分泌腺和散在的
内分泌细胞分泌的化学物质。
（２）特点：含量极少，作用重要。直接
进入血液循环
（ 3）功能：对人体的生长、发育和生殖
等生理活动起重要 的调节作用。
人体主要的内分泌腺
胸腺 胰岛 卵巢
垂体 甲状腺 肾上腺
睾丸
内分泌腺与外分泌腺的区别
若成年人生长激素分 泌过多，易患__肢__端__肥__大__症
生长激素的生理作用
分泌异常 导致疾病
幼年 分泌不足 ——
侏儒症
分泌过多
幼年 —— 巨人症 成年 —— 肢端肥大症
功能： 调节人体生长发育。
垂体
患者三 新陈代谢缓慢，
年龄18岁，身高 0.83米，智力低下， 言语不清，生殖器 官发育不全。
胰岛
几种激素的作用及缺乏时的病症
激素 产生 名称 部位
作用
生长时的症状
幼年分泌不足患侏儒症 幼年分泌过多患巨人症
激素的生长与发育
甲亢病患者 患者新陈代谢过旺，体内物质 分解过快，神经系统的兴奋性过高。 表现为食量大而身体逐渐消瘦，心 跳加快，性情烦燥易怒，眼球突出 等症状。
地方性甲状腺肿
患者脖子粗大，呼吸困难， 劳动时心跳加快、气短等。
甲状腺激素
甲亢 甲状腺功能不足
分泌异常
呆小症
地方性甲状腺肿
促进新陈代谢
主要作用
Hale Waihona Puke 促进生长发育 提高神经系统的兴 奋性
P102 “探究竟”
拓 展 练 习
分析会出现什么现象？假如换 成“生长激素”会如何？
1、列表比较“外分泌腺”和
作 业
“内分泌腺”。
2、列表总结主要腺体的位置、
分泌激素、作用和相关疾病等。
预习作业：
1、胰腺的特点 2、胰岛和胰岛素
3、糖尿病的相关知识
谢谢！再见！
自 我 测 试
人体内的腺体有两类：
（ 外分泌腺 ）和（内分泌腺）。
）和 （ 散在的内分泌细胞 ）所分泌的高效 能物质、对身体有特殊作用的化学物质。
激素是由（
内分泌腺
在血液中的含量（ 很少 ） ，但对人 体有重要的调节的重要。
『
内 分 泌 腺 和 外 分 泌 腺
名称 内分泌腺 比较项目
外分泌腺 有 进入体内、外的 管腔 唾液腺、汗腺、 皮脂腺、肝脏、 胰腺。
不同点： 幼年时生长激素分 甲状腺激素分泌过少
泌不足 身材矮小但智力正 不仅身材矮小，生殖器 常 官不发育且智力低下
生长激素
侏儒症
分泌异常导致疾病：
巨人症
主要功能：调节人体的生长发育
腺体
位置
甲状腺
垂
体
激素 名称
激素调节与生长发育
激素调节与生长发育人的生长发育是一个神奇而复杂的过程，在这个过程中，激素起着至关重要的作用。
就好像是一场精心编排的舞蹈，激素作为幕后的指挥者，精准地调控着每一个动作和节奏。
激素是什么呢？简单来说，激素是由内分泌腺分泌的，对身体的生理活动起着调节作用的化学物质。
它们就像是体内的“信使”，通过血液循环被运送到身体的各个部位，传递着各种指令。
在生长发育的过程中，有几种激素扮演着特别关键的角色。
首先要提到的是生长激素。
生长激素由垂体分泌，它就像是身体的“生长指挥官”。
在儿童和青少年时期，如果生长激素分泌充足，身体就能茁壮成长，骨骼、肌肉和内脏器官都会正常发育。
但要是生长激素分泌不足，就可能导致身材矮小，患上侏儒症；而如果生长激素分泌过多，则可能会引起巨人症。
甲状腺激素也是不容忽视的。
甲状腺分泌的甲状腺激素，对于身体的新陈代谢、神经系统的发育以及骨骼的生长都有着重要的影响。
当甲状腺激素分泌不足时，婴幼儿可能会出现智力低下、身材矮小等症状，也就是我们常说的呆小症。
相反，如果甲状腺激素分泌过多，就可能会导致甲状腺功能亢进，出现消瘦、情绪激动、心跳加快等症状。
性激素在青春期的生长发育中则扮演着“催化剂”的角色。
男孩子体内的雄激素和女孩子体内的雌激素，促使第二性征的出现。
比如男孩子会长出胡须、喉结突出、声音变粗；女孩子会乳房发育、骨盆变宽、月经初潮等。
除了这些，胰岛素对于调节血糖水平、维持身体的能量供应至关重要。
肾上腺分泌的肾上腺素在应激状态下能让身体迅速做出反应，提高应对危险的能力。
激素的调节是一个非常精细和复杂的过程。
内分泌腺的活动并不是孤立的，它们之间相互联系、相互制约，形成了一个复杂的内分泌调节网络。
比如，下丘脑是内分泌系统的控制中心，它可以通过分泌释放因子来调节垂体的活动，垂体再进一步调节其他内分泌腺的分泌。
这种分级调节机制保证了激素分泌的平衡和稳定。
而且，激素的分泌还受到外界环境和身体内部状态的影响。
第二章 第一节 婴幼儿的生长发育
三、幼儿的生长发育规律
幼儿的生长发育规律是指群体儿童在生长发育过程中的一般 现象。儿童生长发育状况，是反映其健康状况的一面镜子，生 长发育有规律可循。认识幼儿生长发育的规律，有助于最大程 度发挥儿童生长发育的潜力。
（一）生长发育是不明显的细小的量变和质 变到根本的质变的过程
不仅表现为身高体重的增加，还表现为 器官的逐 渐分化，功能的逐渐成熟。
特点 、体格发育 稳步前进 、心理智能发育 学龄儿童大脑的形态结构基 本完成，心理智能逐渐成熟，认知能力、求知 欲望和情绪行为控制能力明显增强 、疾病特点 学龄期儿童感染性疾病进一步减 少， 如果不注意饮食卫生，容易出现龋齿、肠14
任何年龄期的规定都是人为的，实际上 相邻年龄期之间并没有明显的界限。需要探 究的是幼儿是生长发育都有哪有规律。
• 、发育（能检测到）
•
是指细胞、组织、器官和系统功能的成熟与完善，是
机体在质的方面的变化 。
• 如：心肺功能 肾膀胱
• 、成熟
•
是指机体的生长发育达到一种完备的状态。
• 人生长到、岁前后，达青春期。性腺发育成熟，出现了
第二性征。男孩开始长出胡须，嗓音改变，肌肉逐渐发达，
出现遗精。女孩开始乳腺增生，皮下脂肪增加，月经来潮
发育是心理发展的基础，而心理的发展也同样直接影 响生理机能，两者相辅相成。
生理缺陷会引起心理活动的不正常 心理状态也会影响生理的发育
23
• （六）生长发育具有个体差异性
•
•
由于先天遗传素质以及后天环境条件的
不同，每个儿童的体型，生理功能和心理特
点是各不相同的 。
24
25
回顾
、生长、发育的概念
、按年龄期划分幼儿生长发育阶段
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生活在线
地方性甲状腺肿---大脖子病
地 方 性 甲 状 腺 肿
生活在线
地方性甲状腺肿
糖尿病
正常人每天从食物中摄取150—500mg的碘， ⒈病症： 其中三分之一被甲状腺摄取，用于合成甲状腺激 脖子粗大，呼吸困难，劳动时心跳加快、气 素。缺碘后病人甲状腺激素合成会减少。这时人 短。 体会分泌较多的促甲状腺激素，从而使甲状腺代 ⒉病因： 偿性增大、肿大，以加快甲状腺激素的合成。 碘是合成甲状腺激素的重要成分，在一些山 区、高原和内陆地区，由于这些地区的土壤、饮 水和食物中缺碘，若长期缺乏碘，导致甲状腺激 素分泌不足，引起甲状腺肿大。 ⒊预防： 适量食用加碘食盐；常吃海带、紫菜等含碘 丰富的海生植物。
若幼年时生长激素分泌过少，患者发育迟缓， 身材特别矮小，成年只有一米左右,但智慧与年龄 相称。图为幼年时期生长激素分泌不足导致的侏 儒症。
曾金莲，1964年出生在湖南沅江县，出生后4个月开始不 正常生长，不到四岁时，身高已有1.56米，当她13岁时， 身高2.17米，16岁时达2.40米，她手长31厘米,足穿60码 的大鞋,每餐要吃1.5—2斤大米。在她1982年死时身高已 有2.47米。
婴幼儿时期甲状腺激素分泌过少，会患呆小症 患者二 年龄18岁，身，患者新陈 代谢缓慢，神经系统和长骨的正常生长发育受到 了影响。身材矮小，呆傻，生殖器官发育不全
图为婴幼儿时期甲状腺激素分泌过少导致的呆小症。
成人甲状腺激素分泌过多，患者新陈代谢旺 盛，体内物质分解过快，神经系统兴奋性过高。 食量大而身体逐渐消瘦，心跳加快，性情烦躁易 怒，眼球突出。图为成年时期甲状腺激素分泌过 多导致甲状腺机功能亢进，简称甲亢
[来源:学_科_网]
垂 体 ——人体内最重要的内分泌器官
位于大脑的下方，可分泌生长激素、促甲状 腺激素、催乳素、促肾上腺皮质激素、促黄体激 素、促卵泡激素 等多种激素。
生长激素有调节人体生长发育的作用。
幼年时期生长激素分泌不足，会患侏儒症 患者一 女,16岁,身高只 有58厘米,袖珍女孩， 智力正常
人体的生命活动主要受到神经系统的调节， 但也受到激素调节的影响。 调控
神经调节
激素调节
人体的生命活动
体液调节：激素通过体液（血浆、组织液、淋巴 等）的运输而对人体生长、人体生理活动进行的 调节。在人体的生长发育中起着重要作用。
体液调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的。
青春期的变化与性激素的分泌有关
人体的生命活动并不仅仅是靠神经调节的， 人体内还有许多激素，它们也具有重要的调节作 用。 一、激素调节人体的生长
身边事
探究竟•资料分 析
⒈激素 ⑴概念： 是由人体的内分泌腺和散在的内分泌细胞分泌 的化学物质。 ⑵特点： 含量极少，作用重要。 ⑶功能： 对人体的生长发育、新陈代谢和生殖等生理 活动起重要的调节作用。 ①甲状腺激素的生理作用：促进新陈代谢和生长 发育，提高神经系统的兴奋性。 ②生长激素的生理作用：促进人体生长发育。
第五章 正常发育 健康成 身边事 长 同学们感觉到了吗？自己在一天天长大，
父母却在渐渐地变老。
人为什么能长大呢？？？？是“谁”在“操 纵”人生旅途中的生长、发育、成熟、衰老等一 系列奇妙的变化。
人体的生长发育和奇妙变化，是人体内 分泌腺分泌的激素调节的结果。
第一节
激素与生长发育
青春期
甲状腺激素的调节作用 幼年时分泌不足: 呆小症
成年后 分泌过多: 甲亢病
分泌过少: 甲状腺功能低下
食物中缺碘: 地方性甲状腺肿 症状：新陈代谢缓慢、体内物质分解迟缓、神经 系统兴奋性降低、食欲不振、心跳减慢、情绪抑 郁、消沉。 生理作用：促进个体的 新陈代谢和生长发育，提 。 高神经系统的兴奋性。
成年后生长激素分泌过多引起肢端肥大症
肢端肥大症
肢端肥大症：
手掌大，手指粗，鼻 高，下颌前突。
分泌不足: 侏儒症 幼年时
分泌异常：
分泌过多: 巨人症
成年后分泌过多: 肢端肥大症
生理作用： 促进个体的 生长发育 。
甲状腺 ——人体内最大的内分泌腺
位置：
颈前部，喉和气管的两侧， 约20—30g，呈蝴蝶形。 分泌的激素：甲状腺激素 激素的主要作用： 促进新陈代谢和生长 发育，提高神经系统的兴 奋性。
胰腺
位置:散布于胰腺中
功能:分泌胰岛素
探究竟•实验
胰岛素的生理作用
实验
①
② ③ ④
结论 a胰腺分泌的物质可控制糖尿病的发生b
调节血糖代谢的物质是由胰腺上的胰岛 细胞分泌的，科学证明它所分泌的物质 是胰岛素 注射胰岛提取液可以缓解狗的糖尿症状， 即胰岛素对狗的糖尿病有治疗作用。 注射胰岛素可治疗人的糖尿病，即糖尿 病与胰岛素分泌不足有关
若幼年时期生长激素分泌过多，患者过分生 长，身材过高，成年身高明显高于正常人 图为幼年时期生长激素分泌过多导致的巨人症。
实际用 人体在睡眠中分泌的生长激素较多，
青少年正处在长身体的时期，每天应保证充足的 睡眠！（8—9小时）
成年人生长激素分泌过多，会不会得巨人症？ 为什么？
软骨层
成年后软骨组织骨化成骨，长骨不再长长， 成年人也就不能再长高了。
⒉腺体的种类 ⑴外分泌腺： 是有导管的腺体，它们的分泌物通过导管排 出。如：皮脂腺，汗腺，唾液腺，胰腺。 ⑵内分泌腺： 是没有导管的腺体，它们的分泌物—激素直 接进入血液循环。 分泌细胞 导管 分泌细胞 毛细血管
内分泌腺和外分泌腺的区别
名称 比较项目
内分泌腺
外分泌腺
导管 分泌物输 送方式 举例
无
经血液循环输送
有
经导管输送
甲状腺、垂体、 唾液腺、汗腺、 胰岛、卵巢、睾丸 皮脂腺、肝脏、
人体内主要的内分泌腺
垂体 (分泌生长激素 垂体位于丘脑的下部，可分泌生长激素等多种激 等) 素。 (分泌甲状腺激素 甲状腺 甲状腺：位于颈的前部，喉和气管的两侧。主要 ) 分泌甲状腺激素 胸腺 (分泌胸腺激素) 胸腺：可以分泌胸腺激素，胸腺与人体的免疫功 能密切相关 肾上腺(分泌肾上腺激素等) 肾上腺：位于两侧肾脏的上方。主要分泌肾上腺 胰腺中的胰岛 (分泌胰岛素等) 激素 内 胰岛：与胰腺并不相同，它是胰腺的内分泌部， 分 卵巢 (分泌雌性激素等) 主要分泌胰岛素 泌 性腺：男性的睾丸分泌雄性激素，女性的卵巢分 系 睾丸 (分泌雄性激素等 泌雌性激素。 统
作用:调节糖的代谢，促进血糖合成糖元，加速血 糖的分解，从而降低血糖浓度。影响脂肪和蛋白 质的代谢。 患者六 患者出现糖尿，表现出多 饮、多食、多尿、身体消瘦、 乏力等症状。
生活在线
糖尿病
糖尿“三多一少” ⒈病症： ⑴多尿： 血糖升高，身体努力通过尿液排除糖分； ⑵多饮： 排尿多，身体需要补充丢失的水分； ⑶多食： 身体不能很好地利用糖分； ⑷体力和体重下降： 能量不足，脂肪及蛋白质消耗所致。 ⒉病因： 胰岛素是蛋白质，若 胰岛素分泌不足，血糖合成糖元和血糖分解 口服有部分胰岛素会 作用减弱，一部分葡萄糖随尿排出，形成糖尿 在胃中被消化而降低 ――“糖尿病”。 药效，所以只能注射 ⒊预防： 注射胰岛素制剂（不能口服）；合理饮食，不 吸烟，不喝酒；加强体育锻炼。
甲亢
呆小症
地方性甲状 腺肿
侏儒症和呆小症的比较
侏儒症 病因 幼年生长激素分泌不 足 不同点 智力发育正常、生殖 器官发育正常 呆小症 幼年甲状腺激素分 泌不足 呆傻（智力低下）、 生殖器官发育不全
相同点 发育迟缓(身材矮小) 患者都是从幼年患病且身材都矮小
二、胰岛素与糖尿病
胰岛 胰岛是胰腺内的腺细胞团，散布在胰腺内