培训师小故事
培训讲师的故事

培训讲师的故事《培训讲师那些事儿》说到培训讲师,我就忍不住想起自己的经历,那真是充满了各种酸甜苦辣。
咱先讲讲培训讲师的基本素养吧。
那口才必须得杠杠的,就跟说相声似的,得能把听众说得一愣一愣的,还得让他们觉着有意思,不想走神。
而且,得随时准备应对各种稀奇古怪的问题,有时候真能被学员问得一个头两个大。
不过,咱可不能慌,得镇定自若地给出答案,不然这面子可就丢大了。
记得有一次,我去给一群企业员工做培训。
刚开始讲的时候,下面的人都还挺认真听的,可过了一会儿,我就发现有几个人开始走神了。
嘿,这可不行啊!我眼珠子一转,马上说了个段子,把全场人都逗乐了,这下大家的注意力又都回来了。
作为培训讲师,还得有超强的应变能力。
有一回,我正讲到一半呢,突然停电了!教室里一下子黑了下来,学员们也开始躁动。
我赶紧灵机一动,说:“嘿,这多好啊,咱们正好来个‘黑暗中的头脑风暴’!”然后带着大家在黑暗中讨论起问题来,等电来了,大家反而更投入了。
不过呢,培训讲师也不是一直这么风光的。
有时候遇到那些特别难搞的学员,那真是让人头疼啊!有一次就遇到个刺头,我讲什么他都要反驳几句。
我心里那个气啊,但又不能发作,还得笑眯眯地跟他解释,那感觉,别提多憋屈了。
而且,培训讲师的工作也不轻松啊,整天到处跑,不是在讲台上,就是在去讲台的路上。
有时候一天要赶好几场培训,累得跟狗似的。
但没办法啊,谁让咱热爱这份工作呢。
说真的,做培训讲师虽然辛苦,但也很有成就感。
看到学员们在自己的教导下有了进步,那种满足感是无与伦比的。
而且,通过和不同的人打交道,自己的见识和能力也在不断提高。
总之呢,培训讲师这条路不好走,但也充满了乐趣和挑战。
只要你有口才,有应变能力,有热爱,那就大胆地去尝试吧!说不定下一个优秀的培训讲师就是你呢!。
拓展训练:18个经典培训故事

十八拓展训练经典故事——明阳天下拓展1\曾经有个小国到中国来,进贡了三个一模一样的金人,金壁辉煌,把皇帝高兴坏了。
可是这小国不厚道,同时出一道题目:这三个金人哪个最有价值?皇帝想了许多的办法,请来珠宝匠检查,称重量,看做工,都是一模一样的。
怎么办?使者还等着回去汇报呢。
泱泱大国,不会连这个小事都不懂吧?最后,有一位退位的老大臣说他有办法。
皇帝将使者请到大殿,老臣胸有成足地拿着三根稻草,插入第一个金人的耳朵里,这稻草从另一边耳朵出来了。
第二个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来,而第三个金人,稻草进去后掉进了肚子,什么响动也没有。
老臣说:第三个金人最有价值!使者默默无语,答案正确。
这个故事告诉我们,最有价值的人,不一定是最能说的人的人。
老天给我们两只耳朵一个嘴巴,本来就是让我们多听少说的。
善于倾听,才是成熟的人最基本的素质。
2\陈阿土是台湾的农民,从来没有出过远门。
攒了半辈子的钱,终于参加一个旅游团出了国。
国外的一切都是非常新鲜的,关键是,陈阿土参加的是豪华团,一个人住一个标准间。
这让他新奇不已。
早晨,服务生来敲门送早餐时大声说道:“GOODMO RNING SIR!”陈阿土愣住了。
这是什么意思呢?在自己的家乡,一般陌生的人见面都会问:“您贵姓?”于是陈阿土大声叫道:“我叫陈阿土!”如是这般,连着三天,都是那个服务生来敲门,每天都大声说:“GOODMORNING SIR!”而陈阿土亦大声回道:“我叫陈阿土!”但他非常的生气。
这个服务生也太笨了,天天问自己叫什么,告诉他又记不住,很烦的。
终于他忍不住去问导游,“GOODMORNING SIR!”是什么意思,导游告诉了他,天啊!!真是丢脸死了。
陈阿土反复练习“GOODMORNING SIR!”这个词,以便能体面地应对服务生。
培训常用小故事

培训常用小故事培训常用小故事蚂蚁团队和狼的团队蚂蚁的表现人是社会性的动物,只有在集体中才能更好地体现出人的价值,脱离了群体的人是没有任何社会意义的。
------韦伯英国科学家把一盘点燃的蚊香放进一个蚁巢。
开始,巢中的蚂蚁惊恐万状,约20秒钟后,许多蚂蚁见难而上,纷纷向火冲去,并喷射出蚁酸。
可一只蚂蚁喷射的蚁酸量毕竟有限。
因此,一些“勇士”葬身火海。
但他们前仆后继,不到一分钟,终于将火扑灭。
存活者立即将“战友”的尸体移送到附近的一块“墓地”,盖上一层薄土,以示安葬。
一个月后,这位动物学家又把一支点燃的蜡烛放到原来的那个蚁巢进行观察。
尽管这次“火灾”更大,但蚂蚁这次却有了经验,调兵遣将迅速,协同作战有条不紊。
不到一分钟,烛火即被扑灭,而蚂蚁无一遇难。
科学家认为蚂蚁创造了灭火的奇迹。
蚂蚁面临灭顶之灾的非凡表现,尤其令人震惊。
在野火烧起的时候,为了逃生,众多蚂蚁迅速聚拢,抱成一团,然后像滚雪球一样飞速滚动,逃离火海。
那噼里啪啦的烧焦声,是最外层的蚂蚁用自己的躯体开拓求生之路时的呐喊,是奋不顾身、无怨无悔的呐喊。
在洪水暴虐的时候,聚的堤坝上的人们凝望着凶猛的波涛。
突然有人惊呼;“看,那是什么?”一个好象人头的黑点顺着波浪漂过来,大家正准备再靠近些时营救。
“那是蚁球。
”一位老者说;“蚂蚁这东西,很有灵性。
有一年发大水,我也见过一个蚁球,有篮球那么大。
洪水到来时,蚂蚁迅速抱成团,随波漂流。
蚁球外层的蚂蚁,有些会被波浪打入水中。
但只要蚁球能上岸,或能碰到一个大的漂流物,蚂蚁就得救了。
”不长时间,蚁球靠岸了,蚁群像靠岸登陆艇上的战士,一层一层地打开,迅速而井然地一排排冲上堤岸。
岸边的水中留下了一团不小的蚁球。
那是蚁球里层的英勇牺牲者。
他们再也爬不上岸了,但他们的尸体仍然紧紧地抱在一起。
那么平静,那么悲壮-------狼的团队精神——默契配合是狼群成功的决定性因素多么壮丽的场面!广阔无垠的旷野上,一群狼踏着积雪寻找猎物。
培训游戏-阿水的故事

培训游戏-阿水的故事前言在组织培训时,对于学员的参与度是一个非常重要的指标。
而一些有趣、生动、易于理解的游戏,可以很好的提高学员的学习积极性和参与度。
本次培训游戏以一个真实的故事为基础,通过角色扮演和讨论,让学员更好的理解培训内容。
游戏背景故事的主人公叫做阿水,他曾经是一名优秀的程序员,但却因为某些原因,失去了他的工作。
而在找工作的过程中,他意识到自己对产品的理解不足,于是决定参加相关的培训课程。
在培训过程中,阿水遇到了一位非常出色的讲师,并受到他的指导,阿水学习到了许多新的知识。
最终,阿水获得了一份理想的工作,成为了一名优秀的产品经理。
游戏流程游戏分为三个环节:角色扮演、小组讨论和评价。
首先,学员们将被要求分成小组,每组分别扮演阿水、讲师和HR三个角色。
然后,通过讨论会议形式,学员们将模拟讲师指导阿水的情况,讨论包括但不限于以下问题:•阿水为什么失去工作?•阿水为什么感觉自己对产品的理解不足?•讲师如何指导阿水进行学习?•阿水如何在学习过程中克服困难?•HR是在什么时候注意到了阿水的情况,为什么选择招聘他?讨论结束后,每个小组将介绍自己的结果和想法,并讨论他们之间的不同点和相似点。
最后,学员们将被要求自己的体验并做出评价。
游戏目的通过这个游戏,学员们将能够:•更好地理解产品经理的工作职责和技能要求•分析阿水失去工作的原因,并了解在现实工作中遇到的困难•了解好的讲师应该如何指导学生,引导学生真正理解事情的核心•提高学员们的团队协作能力和沟通能力•建立个人经验和体验,进一步应用到今后的学习和工作中这个游戏不仅可以让学员们更好的理解产品经理的要求,也可以提高学员的参与度和培训效果。
通过角色扮演和讨论,学员们将更好的体验和理解培训课程的内容,从而推进个人的学习和工作。
国培教师个人成长案例3000字数学初中分享我的国培故事

国培教师个人成长案例3000字数学初中分享我的国培故事我作为江津区农村中学数学一线教师幸运地来到长江师范学院,参加国培计划——中西部农村骨干教师置换脱产区划培训项目培训学习。
培训学院为我们安排了为期两个月的理论学习与技能研修,其间我们认真聆听了宋乃庆、于海洪、黄翔、潘孝富、罗增儒、夏小刚、李忠如、吕传汉、吴亚萍、万明春等著名学者、专家和长江师范学院知名教授及本地著名特级教师、名师生动的专题讲座。
期间先后到过涪陵14中、涪陵9中等市内名校,深入课堂真切体验了新课程、新理念给课堂教学所带来的巨大变化,领会到什么课堂才是有效的教学。
在这两个月的培训中,让我最感折服的是培训班领导和所有讲座老师强烈的敬业精神,无论是宋乃庆教授的讲座,还是于海洪教授的讲座及老师们活动等,他们遵守授课时间,用精彩的授课方式为我们讲解、示范、指导,表现出了极强的事业心和责任感,这些天无不让我感到钦佩,并将时刻鞭策着我不断学习,不断进步。
仅仅几天的培训,使我在理论水平上也有了明显的提高,这次培训班具有很强的教育性、针对性和创造性。
另外,也使我对今后的教育教学工作充满信心,在彼此的研究中、讨论中,提高了教学的方法的掌握,使我的业务能力也有了进一步的提高。
此次学习使我们在教学理论和教育观念上得到了大量的补充。
如:众多专家的“教师专业化成长理论研究;再谈建国六十年数学教育争鸣;中学数学建模;青少年学生中的危机预预警与心理干预;行动研究法及其应用;教学反思与数学教师专业发展……”这一切都为教师们开辟了新视野,使我们改正并更新了头脑中原有的死板的教学思想的观念。
同时体会到了作为一名教师能感受到教育方法侧重培养学生的创新思维和发散思维,注重学生的学习积极性的培养和调动。
以鼓励、肯定、分析、讨论,给孩子以充分的展示空间,锻炼提高孩子们的交流能力。
注重实际能力培养,尊重学生个性,充分挖掘学生潜力的方法,是我们所追求的素质教育内涵。
12月,我们一行9人来到涪陵16中参加脱产置换数学国培班的影子培训。
员工培训故事:墨子训徒

员工培训故事:墨子训徒这是一篇由网络搜集整理的关于员工培训故事:墨子训徒的文档,希望对你能有帮助。
春秋战国时期,耕柱是一代宗师墨子的得意门生,不过,他老是挨墨子的责骂。
有一次,墨子又责备了耕柱,耕柱觉得自己真是非常委屈,因为在许多门生之中,大家都公认耕柱是最优秀的人,但又偏偏常遭到墨子指责,让他没面子过不去。
一天,耕柱愤愤不平地问墨子:“老师,难道在这么多学生当中,我竟是如此的差劲,以致于要时常遭您老人家责骂吗?”墨子听后,毫不动肝火:“假设我现在要上太行山,依你看,我应该要用良马来拉车,还是用老牛来拖车?”耕柱回答说:“再笨的人也知道要用良马来拉车。
”墨子又问:“那么,为什么不用老牛呢?”耕柱回答说:“理由非常的简单,因为良马足以担负重任,值得驱遣。
”墨子说:“你答得一点也没有错,我之所以时常责骂你,也只因为你能够担负重任,值得我一再地教导与匡正你。
”虽然这只是一个很简单的故事,不过从这个故事中,可以给企业的沟通管理一些有益的启示,但愿每一个人都能够从这个故事中获益。
启示一:员工应该主动与管理者沟通优秀企业都有一个很显着的特征,企业从上到下都重视沟通管理,拥有良好的沟通文化。
员工尤其应该注重与主管领导的沟通。
一般来说,管理者要考虑的事情很多很杂,许多时间并不能为自己主动控制,因此经常会忽视与部属的沟通。
更重要一点,管理者对许多工作在下达命令让员工去执行后,自己并没有亲自参与到具体工作中去,因此没有切实考虑到员工所会遇到的具体问题,总认为不会出现什么差错,导致缺少主动与员工沟通的精神。
作为员工应该有主动与领导沟通的精神,这样可以弥补主管因为工作繁忙和没有具体参与执行工作而忽视的沟通。
试想,故事中的墨子因为要教很多的学生,一则因为繁忙没有心思找耕柱沟通,二则没有感受到耕柱心中的愤恨,如果耕柱没有主动找墨子的行动,那么结果会怎样呢?不言而喻啦!启示二:管理者应该积极和部属沟通优秀管理者必备技能之一就是高效沟通技巧,一方面管理者要善于向更上一级沟通,另一方面管理者还必须重视与部属沟通。
50个经典管理培训故事

这故事告诉我们,真正的领导人,不一定自己能力有多强,只要懂信任, 懂放权,懂珍惜,就能团结比自己更强的力量,从而提升自己的身价。
相反许多能力非常强的人却因为过于完美主义,事必躬亲,什么人都不 如自己,最后只能做最好的攻关人员,销售代表,成不了优秀的领导人。
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第六个故事
A在合资公司做白领,觉得自己满腔抱负没有得到上级的赏识,经常想: 如果有一天能见到老总(可以改成客户,更正面),有机会展示一下自己 的才干就好了!!
这个故事告诉我们,人与人交往,常常是意志力与意志力的较量。不是你影响他, 就是他影响你,而我们要想成功,一定要培养自己的影响力,只有影响力大的人才可 以成为最强者。
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第三个故事
有三个人要被关进监狱三年,监狱长给他们三个一人一个要求。 美国人爱抽雪茄,要了三箱雪茄。 法国人最浪漫,要一个美丽的女子相伴。 而犹太人说,他要一部与外界沟通的电话。 三年过后,第一个冲出来的是美国人,嘴里鼻孔里塞满了雪茄,大喊道:“给我火,给我 火!”原来他忘了要火了。 接着出来的是法国人。只见他手里抱着一个小孩子,美丽女子手里牵着一个小孩子,肚子里 还怀着第三个。 最后出来的是犹太人,他紧紧握住监狱长的手说:“这三年来我每天与外界联系,我的生意 不但没有停顿,反而增长了200%,为了表示感谢,我送你一辆劳施莱斯!”
其实这也正是B的初衷。一个人的工作,永远只是为自己的简历。 只有付出大于得到,让老板真正看到你的能力大于位置,才会给你 更多的机会替他创造更多利润。
五个经典的培训故事

五个经典的培训故事小故事大道理,相信从以下的五个培训故事中大家都可以有所启示。
1、曾经有个小国到中国来,进贡了三个一模一样的金人,金壁辉煌,把皇帝高兴坏了。
可是这小国不厚道,同时出一道题目:这三个金人哪个最有价值?皇帝想了许多的办法,请来珠宝匠检查,称重量,看做工,都是一模一样的。
怎么办?使者还等着回去汇报呢。
泱泱大国,不会连这个小事都不懂吧?最后,有一位退位的老大臣说他有办法。
皇帝将使者请到大殿,老臣胸有成足地拿着三根稻草,插入第一个金人的耳朵里,这稻草从另一边耳朵出来了。
第二个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来,而第三个金人,稻草进去后掉进了肚子,什么响动也没有。
老臣说:第三个金人最有价值!使者默默无语,答案正确。
这个故事告诉我们,最有价值的人,不一定是最能说的人的人。
老天给我们两只耳朵一个嘴巴,本来就是让我们多听少说的。
善于倾听,才是成熟的人最基本的素质。
2、陈阿土是台湾的农民,从来没有出过远门。
攒了半辈子的钱,终于参加一个旅游团出了国。
国外的一切都是非常新鲜的,关键是,陈阿土参加的是豪华团,一个人住一个标准间。
这让他新奇不已。
早晨,服务生来敲门送早餐时大声说道:GOODMORNINGSIR!陈阿土愣住了。
这是什么意思呢?在自己的家乡,一般陌生的人见面都会问:您贵姓?于是陈阿土大声叫道:我叫陈阿土!如是这般,连着三天,都是那个服务生来敲门,每天都大声说:GOODMORNINGSIR!而陈阿土亦大声回道:我叫陈阿土!但他非常的生气。
这个服务生也太笨了,天天问自己叫什么,告诉他又记不住,很烦的。
终于他忍不住去问导游,GOODMORNINGSIR!是什么意思,导游告诉了他,天啊!!真是丢脸死了。
陈阿土反复练习GOODMORNINGSIR!这个词,以便能体面地应对服务生。
又一天的早晨,服务生照常来敲门,门一开陈阿土就大声叫道:GOODMORNINGSIR!与此同时,服务生叫的是:我是陈阿土!这个故事告诉我们,人与人交往,常常是意志力与意志力的较量。
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第一次这样骂爸爸的时候, 第一次这样骂爸爸的时候, 爸爸停下手里的活儿, 爸爸停下手里的活儿,呆呆 地看我好久, 地看我好久,泪水像河一样 淌下来。 淌下来。
我是很少看到他哭的,但是 我是很少看到他哭的, 那天他躲在豆腐坊里哭了一 晚上。 晚上。
那是一种无声的悲泣。 那是一种无声的悲泣。因为 爸爸的眼泪, 爸爸的眼泪,我似乎终于为 自己的屈辱找到了出口
钱,我们会想办法。大哥把爸爸的手语哭着翻译给医生,不等译完,看 我们会想办法。大哥把爸爸的手语哭着翻译给医生,不等译完, 惯了生生死死的医生已是泪流满面。他那疾速的手势, 惯了生生死死的医生已是泪流满面。他那疾速的手势,深切而准确的表 达,谁见了都会泪下! 谁见了都会泪下! 医生又说:即使作了手术,也不一定能救好,万一下不来手术台。 医生又说:即使作了手术,也不一定能救好,万一下不来手术台。 爸爸肯定地一拍衣袋,再平比一下胸口,意思是说:你们尽力抢救,即 爸爸肯定地一拍衣袋,再平比一下胸口,意思是说:你们尽力抢救, 使不行,钱一样不少给,我没有怨言。 使不行,钱一样不少给,我没有怨言。
医生握住他的手,摇摇头,表示这四千块钱是远远不够的。爸爸急了, 医生握住他的手,摇摇头,表示这四千块钱是远远不够的。爸爸急了, 他指指哥哥嫂子,紧紧握起拳头,表示:我还有他们,我们一起努力, 他指指哥哥嫂子,紧紧握起拳头,表示:我还有他们,我们一起努力, 我们能做到。见医生不语,他又指指屋顶,低头跺跺脚, 我们能做到。见医生不语,他又指指屋顶,低头跺跺脚,把双手合起放 在头右侧,闭上眼,表示:我有房子,可以卖,我可以睡在地上,就算 在头右侧,闭上眼,表示:我有房子,可以卖,我可以睡在地上, 是倾家荡产,我也要我女儿活过来。又指指医生的心口,把双手放平, 是倾家荡产,我ห้องสมุดไป่ตู้要我女儿活过来。又指指医生的心口,把双手放平, 表示:医生,请您放心,我们不会赖帐的。 表示:医生,请您放心,我们不会赖帐的。
尽管我的两个哥哥每次帮我梳头都疼得我呲牙咧嘴,我也还是坚 尽管我的两个哥哥每次帮我梳头都疼得我呲牙咧嘴, 持不再让爸爸给我扎小辫儿了。 持不再让爸爸给我扎小辫儿了。
妈妈去世的时候没有留下大幅遗像, 妈妈去世的时候没有留下大幅遗像,只有出 嫁前和邻居阿姨的一张合影, 嫁前和邻居阿姨的一张合影,黑白的二寸片 儿,爸爸被我冷淡的时候就翻过支架方镜的 背面看妈妈的照片,直看到必须做活儿, 背面看妈妈的照片,直看到必须做活儿,才 默默地离开。 默默地离开。 最可气的是别的孩子叫我哑吧老三(我在家 最可气的是别的孩子叫我哑吧老三( 中排行老三),骂不过他们的时候, 中排行老三),骂不过他们的时候,我会跑 ),骂不过他们的时候 回家去。 回家去。对着正在磨豆腐的爸爸在地上划一 个圈儿,中间唾上一口唾沫。 个圈儿,中间唾上一口唾沫。虽然我不明白 这究竟是什么意思, 这究竟是什么意思,但别的孩子骂我的时候 就这样做。我想, 就这样做。我想,这大概是骂哑吧的最恶毒 的表示了。 的表示了。
过路的人中有人认出这是老涂家的三丫头。 过路的人中有人认出这是老涂家的三丫头。于是腿脚麻利的大哥二哥 大嫂二嫂都来了,看着不省人事的我哭成一团,乱了阵脚。 大嫂二嫂都来了,看着不省人事的我哭成一团,乱了阵脚。最后赶来 的爸爸拨开人群,抱起已被人们断定必死无疑的我, 的爸爸拨开人群,抱起已被人们断定必死无疑的我,拦住路旁一辆大 汽车。 汽车。 他用腿扛着我的身体, 他用腿扛着我的身体,腾出手来从衣袋里摸出一大把卖豆腐的零钱塞 到司机手里,然后不停地划着十字,请求司机把我送到医院抢救。 到司机手里,然后不停地划着十字,请求司机把我送到医院抢救。嫂 子说,一生懦弱的爸爸,那个时候,显出无比的坚强和力量! 子说,一生懦弱的爸爸,那个时候,显出无比的坚强和力量! 在认真地清理伤口之后,医生让我转院,并暗示哥哥们, 在认真地清理伤口之后,医生让我转院,并暗示哥哥们,我已没有抢 救价值。因为当时的我,几乎量不到血压,脑袋被撞得像个瘪葫芦。 救价值。因为当时的我,几乎量不到血压,脑袋被撞得像个瘪葫芦。 爸爸扯碎了大哥绝望之间为我买来的丧衣,指着自己的眼睛, 爸爸扯碎了大哥绝望之间为我买来的丧衣,指着自己的眼睛,伸出大 拇指,比划着自己的太阳穴,又伸出两个手指指着我,再伸出大拇指, 拇指,比划着自己的太阳穴,又伸出两个手指指着我,再伸出大拇指, 摇摇手,闭闭眼。 摇摇手,闭闭眼。
爸爸头一次穿上1979年姑姑为他缝制的蓝褂子,坐在1992年初秋傍 年姑姑为他缝制的蓝褂子,坐在 爸爸头一次穿上 年姑姑为他缝制的蓝褂子 年初秋傍 晚的灯下, 晚的灯下,表情喜悦而郑重地把一堆还残留着豆腐腥气的钞票送到 我手上。嘴里哇啦哇啦地不停说着,我茫然地听着他的热切和骄傲。 我手上。嘴里哇啦哇啦地不停说着,我茫然地听着他的热切和骄傲。 茫然地看他带着满足的笑容去通知亲戚邻居。 茫然地看他带着满足的笑容去通知亲戚邻居。当我看到他领着二叔 和哥哥们把他精心饲养了两年的大肥猪拉出来宰杀掉, 和哥哥们把他精心饲养了两年的大肥猪拉出来宰杀掉,请遍父老乡 亲庆贺我上大学的时候,不知道是什么碰到了我坚硬的心弦, 亲庆贺我上大学的时候,不知道是什么碰到了我坚硬的心弦,我哭 了。
那意思是说 那意思是说:你们不要哭,我都没哭,你们更不要哭。你妹妹不会 不要哭,我都没 更不要哭。你妹妹不会 死的,她才 多 她一定行的, 一定能救活她! 死的,她才20多岁,她一定行的,我们一定能救活她!医生仍然表 示无能为力,他让大哥对爸爸说:这姑娘没救了,即使要救, 示无能为力,他让大哥对爸爸说:这姑娘没救了,即使要救,也要 花好多好多的钱,就算花了好多钱,也不一定能行。 花好多好多的钱,就算花了好多钱,也不一定能行。 爸爸一下子跪在地上,又马上站起来,指指我,高高扬扬手, 爸爸一下子跪在地上,又马上站起来,指指我,高高扬扬手,再做 着种地、喂猪、割草、推磨杆的姿势,然后掏出已经掏空的衣袋儿, 着种地、喂猪、割草、推磨杆的姿势,然后掏出已经掏空的衣袋儿, 再伸出两只手反反正正地比划着。那意思是说:求求你们了, 再伸出两只手反反正正地比划着。那意思是说:求求你们了,救救 我女儿,我女儿有出息,了不起,你们一定要救她。 我女儿,我女儿有出息,了不起,你们一定要救她。我会挣钱交医 药费的,我会喂猪、种地、做豆腐,我有钱,我现在就有四千块钱。 药费的,我会喂猪、种地、做豆腐,我有钱,我现在就有四千块钱。
卖豆腐的故事 我的哑巴父亲
中国辽宁北部有一个中等城市在铁岭工人街街头, 中国辽宁北部有一个中等城市在铁岭工人街街头,几乎每天 清晨或傍晚, 清晨或傍晚,你都可以看到一个老头儿,推着豆腐车慢慢走 着。 车上的蓄电池喇叭发出清脆的女声:卖豆腐,正宗的卤水豆 车上的蓄电池喇叭发出清脆的女声:卖豆腐, 那声音是我的。 腐!豆腐咧──那声音是我的。那个老头儿,是我的爸爸。 豆腐咧 那声音是我的 那个老头儿,是我的爸爸。 爸爸是个哑吧。直到长到二十几岁的今天,我才有勇气把自 爸爸是个哑吧。直到长到二十几岁的今天, 己的声音放在爸爸的豆腐车上, 己的声音放在爸爸的豆腐车上,替换下他手里摇了几十年的 铜铃儿铛。 铜铃儿铛。
爸爸继续辛苦地做着豆腐,用带着豆腐淡淡腥气的钞票供我读完 爸爸继续辛苦地做着豆腐, 大学。 大学。1996年,我毕业分配回到了距我乡下老家 公里的一个中 年 我毕业分配回到了距我乡下老家40公里的一个中 等城市。安顿好了以后, 等城市。安顿好了以后,我去接一直单独生活的爸爸来城里享受 女儿迟来的亲情,可就在我坐着出租车回乡的途中,车出了事故 女儿迟来的亲情,可就在我坐着出租车回乡的途中,车出了事故. 我从大嫂那里知道了出事后的一切…………… 我从大嫂那里知道了出事后的一切……………
两三岁时我就懂得了有一个哑吧爸爸是多么的屈辱, 两三岁时我就懂得了有一个哑吧爸爸是多么的屈辱,因此我从小 就恨他。当我看到有的小孩儿被妈妈使唤着过来买豆腐, 就恨他。当我看到有的小孩儿被妈妈使唤着过来买豆腐,却拿起 豆腐不给钱不给豆儿就跑。 爸爸伸直脖子也喊不出声的时候, 豆腐不给钱不给豆儿就跑。 爸爸伸直脖子也喊不出声的时候,我 不会像大哥一样追上那孩子揍两拳,我伤心地看着那情景, 不会像大哥一样追上那孩子揍两拳,我伤心地看着那情景,不吱 一声,我不恨那孩子,只恨爸爸是个哑吧。 一声,我不恨那孩子,只恨爸爸是个哑吧。
他在叫:云丫头,你醒醒,爸爸在等你喝新出的豆浆! 他在叫:云丫头,你醒醒,爸爸在等你喝新出的豆浆! 为了让医生护士们对我好,他趁哥哥换他陪床的空档, 为了让医生护士们对我好,他趁哥哥换他陪床的空档, 做了一大盘热腾腾豆腐,几乎送遍了外科所有医护人员。 做了一大盘热腾腾豆腐,几乎送遍了外科所有医护人员。 尽管医院有规定不准收病人的东西, 尽管医院有规定不准收病人的东西,但面对如此质朴而 真诚的表达和请求,他们轻轻接过去。爸爸便满足了, 真诚的表达和请求,他们轻轻接过去。爸爸便满足了, 便更有信心了。他对他们比划着说:你们是大好人, 便更有信心了。他对他们比划着说:你们是大好人,我 相信你们一定能治好我的女儿! 相信你们一定能治好我的女儿! 这期间,为了筹齐医疗费, 这期间,为了筹齐医疗费,爸爸走遍他卖过豆腐的每一 个村子, 个村子,他用他半生的忠厚和善良赢得了足以让他的女 儿穿过生死线的支持。乡亲们纷纷拿出钱来, 儿穿过生死线的支持。乡亲们纷纷拿出钱来,而父亲也 毫不马虎, 毫不马虎,用记豆腐帐的铅笔歪歪扭扭却认认真真地记 下来:张三柱, 元 李刚, 下来:张三柱,20元;李刚,100元;王大嫂,65元… 元 王大嫂, 元
吃饭的时候,我当着大伙儿的面儿给爸爸夹上几块猪肉。 吃饭的时候,我当着大伙儿的面儿给爸爸夹上几块猪肉。我流着眼 泪叫着: 泪叫着:爸,爸,您吃肉爸爸听不到,但他知道了我的意思。眼睛 您吃肉爸爸听不到,但他知道了我的意思。 里放出从未有过的光亮,泪水和着散装高梁酒大口地喝下, 里放出从未有过的光亮,泪水和着散装高梁酒大口地喝下,再吃上 女儿夹过来的肉。我的爸爸,他是真的醉了,他的脸那么红, 女儿夹过来的肉。我的爸爸,他是真的醉了,他的脸那么红,腰杆 儿那么直,手语打得那么潇洒!要知道,十八年啊,十八年, 儿那么直,手语打得那么潇洒!要知道,十八年啊,十八年,他从 来没见过我对着他喊爸爸的口型啊! 来没见过我对着他喊爸爸的口型啊!