小故事--培训师常用

在印度哲学家奥修的书中讲过一个故事:奥修对一个人说,我有办法让你的左脚不能抬起来。

那个人就笑他,脚是我自己的,你怎么能让我抬不起来呢?
然后奥修就对他说,你把你的右脚抬起来。

等那人照办后,他又说,你的右脚别放下,再把你的左脚抬起来。

那人于是做不到了。

启示:有时候我们以为自己做的事越多,得到的也就越多,机会和可能性也越多。

可有时候却是恰恰相反,因为做了一件事却可能使我们陷入绝境。

所以,当考验你人生的是抬左脚的时候,千万别急不可耐地把右脚抬起来。

林肯作为美国总统,他对政敌的态度引起了一位官员的不满。

他批评林肯不应该试图跟那些人做朋友,而应该消灭他们。

“当他们变成我的朋友时,”林肯十分温和地说,“难道我不是在消灭我的敌人吗?”
营销启示:朋友和敌人是相对的,如果一个敌人变成了朋友,不正是少了一个敌人吗?在销售市场上,竞争对手是相对的,如果相互之间通过联盟共同开拓市场,对于企业来说不但节省了大量的销售成本,而且市场空间会更广阔。

小李和小丁大学毕业后一起来到广州闯天下,小李很快做成了一单大生意,升为部门经理;小丁业绩很差,还是一个业务员,并在小李的手下干活儿。

小丁心里很不平衡,就去向一位学者讨教经验。

学者说:“你过3年再看。

”
3年后,小丁找到学者沮丧地说:“小李现在升了总经理。

”
学者说:“你再过3年看看。

”
3年又过,他又去见学者,气急败坏地说:“小李已经自己当老板了。

”
学者说:“我也从普通老师升为教授了,你这样是无法胜过他的。

”
一年后,小丁又来了,幸灾乐祸地说:“教授你错了,小李公司破产,他坐牢了。

”学者无语。

10年后,小李在服刑期内写了一本感怀人生的书,书出版后引起很大的轰动,小李因此被减刑。

提前出狱后,小李成了很红的名人,还在电视上与学者一起探讨人生感悟。

小丁在出租屋里看着电视,手里翻着小李的书,内心极度痛苦。

他给学者发短信:我相信命运了,小李坐牢都能坐出好风光来。

学者回短信给他:你还没找到自己。

你的痛苦是一生为他活着,你丢的不是职位,也不是金钱和面子,而是你自己。

哲理故事--------不再错过2012-2-13 08:51阅读(7)
音乐家约·夏贝尔带着一把价值不菲的古董名琴,悄悄来到人潮不断的地铁站演奏。

弦音曼妙,在空旷处流淌。

将近一小时的演奏中,真正驻足聆听者只有六七人。

最捧场的是一位三岁小童,听得入神。

约·夏贝尔当天得到52美元赏金。

平日,约·夏贝尔的演奏会举行时,一张票超过100美元,且一票难求。

---------后来,不少当时就在地铁站的观众扼腕自己眼拙,错过了一场免费或者廉价的音乐盛宴。

有位忙碌的朋友得知老婆罹患重症,彻头彻尾变了一个人:亲自下厨,陪太太散步……可是妻子敌不过病魔摧残,三个月后就撒手人寰。

他很伤感地说,太忙了,错过与妻子营造最美好的人生时光,想弥补却弥补不回来。

医生的儿子从19楼一跃而下,留下一封遗书,信中留言:最想爸爸陪他,最想看电影,最希望快快乐乐……儿子往生之后,爸爸才明白,人生中最珍贵的不是成就,而是亲情。

---------可惜千金难买早知道,很多美好的事,往往简简单单就被轻易错过了。

事实上,我也错过一些事。

错过的理由很简单:以为还有明天。

事实上,明天是不可靠的。

要不,日休禅师怎么会说,很多人的一生中,只做了“等待”与“后悔”两件事,合起来就叫“来不及”。

我们老爱说:长大再说,有钱再说,老了再说……可是到了那时候,却什么都不必说了。

珍惜身边人,活在当下,快乐每一天.......
培训师和主持人必备:常用的50套鼓掌话术
、朋友,当别人身处困境时,请给他温暖的掌声;当别人表现非凡时,请给他喝彩的掌声,当自己收获成功时,请珍惜那阵阵掌声。

2、昨天已经过去,明天还未到来,我们要好好把握今天,为今天喝彩,为今天鼓掌好吗?
3、感谢大家稀稀拉拉,来自局部地区的掌声!
4、伸出你的金掌、银掌、发财掌,欢迎……隆重登场。

5、想听吗?先鼓掌,后欣赏!
6、人类每击掌一次,我们的寿命将会延长七秒钟,想长寿吗?让我听一下你们健康的掌声!
7、有良心的掌声是举过头顶的,我看看有良心的朋友有多少呢?
8、大胆鼓掌,为别人,也为自己;更为丰富多彩的人生和美好的生活!
9、眼睛是心灵的窗户,掌声是素质的体现,请用您热烈的掌声有请。

10、当我数到三的时候,所有的好朋友跟我一起使劲鼓一下掌,做错的朋友我们请他上来唱首歌好不好?
11、把掌声送给前后左右的人,谢谢你们(即将)给我一个好的安静的学习环境
12、觉得自己比较有魅力的掌声有多少?觉得自己最有女人味的掌声有多少?
13、知道吗?你们热烈的掌声每响起一次,我的出场费就要增加一千块,亲爱的朋友们,觉得我表现不错的,再给一千块的掌声好吗?
14、掌声的“掌”,上面是一个高尚的“尚”,下面是一个掌声的“掌”,请举起您高尚的手,为我们的老师鼓掌好吗?
15、头可断,血可流,掌声不热烈,鞠躬到天亮!
16、觉得今天的课程让您有所感悟的朋友,请给自己一个热烈的掌声!
17、我可以,在座的各位你们都可以,觉得可以的给自己掌声鼓励一下。

可以超过我的再鼓励一下,超过我10倍的,给自己一流棒的自信热烈掌声鼓励一下。

18、我们一起做一个游戏好吗?当我讲到
19、掌声即心声,相由心生。

20、生命中不缺美,而缺赞美的掌声,对吗?
21、每个人都像渴望阳光、空气、水一样渴望别人的爱,也同样渴望掌声。

讲师也不列外
22、有人说:没有掌声的演出时可怕的,谁受的了那死一般的寂静;没有掌声的人生是可悲的,谁愿意在压抑种生存。

对吗?
23、这段时间讲课比较多,嗓子也有点问题,不知道今天能否坚持讲完,不过据说掌声是可以产生奇迹的。

24、今天感冒了,不过据说掌声能够治疗感冒,让我讲的更好。

25、其实讲师不像你们想象中的那样坚强,他们内心深处也是很脆弱的,也需要掌声来支撑。

26、我有个缺点,就是一听到掌声就比较兴奋,一兴奋就讲的比较好。

27、据说掌声越热烈我就越兴奋,越兴奋就讲的越好
28、我有一个缺点就是一碰到优秀的人就紧张,一紧张就紧张,我相信如果能有点掌声,我会克服紧张的。

29、我有个缺点,就是人一多就脸红,一脸红就紧张,一紧张就讲不好,听说掌声可以可以消除紧张。

30、谢谢你们稀稀拉拉的掌声
31、在我刚学演讲的时候,我老师告诉我一个很棒的观点,千万别辜负鼓掌的听众
32、掌声能带给我们鼓励、自尊和爱,你的自尊和爱在哪里
33、只要右手就有掌声,声音存在于两手间,随时都可以发出
34、像鼓掌就鼓掌吧,想大叫就大叫
35、把内心的欢呼、兴奋、高兴……都用手表现出来吧!
36、各位,此时此刻我们状态好不好,怎么好的?
37、我从小就是一个缺乏爱与鼓励的人,所以不怎么自信,据说掌声可以让人产生自信,不知道各位能否帮我验证一下。

38、各位,你们快乐吗?快乐的声音在哪里?
39、给两毛钱的掌声
40、掌声能代表群体的文明程度
41、给点反应好吗?
42、给点有味道/带盐/带糖的掌声
43、你们现在的掌声只够我讲注解
44、据说是自我肯定,自我暗示、自我确认的表现
45、男生请鼓掌,女生请鼓掌,不男不女的请鼓掌。

46、让我感受一下当时的掌声好吗?
47、现在为别人鼓掌,待会人家才为我们鼓掌。

48、左边的朋友给右边的朋友,右边给左边
49、据说成功者从不吝啬掌声
50、每种掌声都负有使命,或高兴或肯定或敬佩,所以鼓掌的人也是有使命的人。

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聪明的理发师

聪明的理发师

聪明的理发师游戏类型:危机处理/客户服务/赞美/沟通活动形式:全体参与,人数不限所需时间:5分钟场地要求:会议室,无特别要求所需材料:一张“宰相肚里能撑船”的幻灯片活动目的1、学会在危机处理过程中,找寻突破口2、以幽默的方式,使听众了解在人际沟通中赞美的力量。

操作步骤1、培训师先给大家讲一个理发师的故事:相传北宋时的宰相寇准有一次请一个理发师理发。

理发师理到一半时,也许是因为过度紧张,不小心将头发剃秃了一块。

这个可把他吓坏了,顿时惊恐万分,宰相要是怪罪下来,那还了得。

理发师不愧是个老江湖,深知一般人的心理:盛赞之下,怒气全无。

情急之下,忽生一计。

他连忙将剃刀放下,故意两眼直愣愣地看着宰相寇准的肚子,那种眼神好像宰相怀了小孩,好奇而不解。

寇准见他这样,感到十分迷惑,连忙问:“你不继续理发,为什么盯着我的肚子看个没完?”理发师解释道:“人们常说,宰相肚里能撑船。

我看您的肚子并不大呀,怎么可能撑得了船呢?”寇准闻听此言,顿时哈哈大笑:“宰相肚里能撑船,是指宰相的气量相对比较大,对于一些小事情,能够容忍,不计较。

”理发师听到这里,“扑通”一声跪到地上,战战兢兢地说:“小的该死,刚才在给大人理发时,不小心将头发剃秃了一块,宰相您的气量大,请饶恕小的吧!”寇准闻听此言,摸摸自己的头发,果真发现秃了一块。

刚要勃然大怒,但转念一想:自己刚说过宰相的肚量大,不计较小事,现在怎么能对犯了小错的理发师治罪呢?于是,笑着说道:“好了,你起来吧,谁让宰相的肚里能撑船呢?”2、培训师讲完,开始引导性地提问。

相关讨论1、谈谈你听完故事后的感想?2、理发师采用了什么策略,使得宰相饶恕了自己?3、在客户服务中,如何运用故事中的策略,妥善处理顾客的“愤怒”?游戏总结1、在危机处理中,必须找好突破口。

理发师的聪明在于抓住了一般人的心理:盛赞之下,怒气全无。

2、卡耐基在他的《人性的弱点》一书中指出:每个人都渴望得到别人的认可和赞美。

真诚的赞美与肯定是最动听的语言,是打开心门的钥匙。

阿水的故事

阿水的故事

“阿水”的故事一、教学目的1、突破思维定式,打破常规;2、增强训练的趣味性;3、提高成员的反应能力和注意力。

二、课前准备场地准备:教室一间人员准备:培训师二名三、教学过程1、项目介绍:所有的队员围成一个圈,所有的人都将自己的右手的食指放在右侧,并且要与肩部水平,朝上,左手放在相邻的队员的食指上。

然后教练开始讲“阿水的故事”,当队员听到教练讲到一个“水”字时,队员的左手去抓相邻的队员的右手的食指,左手迅速逃开,被抓到的队员就站到中间围成一个类似的小圆圈,再用同样的方法进行下去,如果中间的队员既没有被别人抓到,又抓住了别人的话,那么他就回到原来那个圆圈,依此进行,故事结束的时候,中间的人就表演一个节目。

2、项目规则:任何人都不能讲话,任何人都必须把手放在规定的位置。

四、教学讨论1、提高队员的反应能力和注意力。

2、打破惯性思维,不要让惯性思维左右你的思想。

3、机会只属于那些时刻准备好的人。

五、注意事项1、培训师要提醒大家不能说话。

2、提醒学员抓队友手指时只要抓住就可以,不要太过于用力。

附:阿水的故事从前有座山,山下有一个小村庄,村子里有个小伙子名字叫阿呆,他养了一条小狗叫阿水,阿呆每天早上都会提着两个大水桶,去村子的小河边抓鱼,抓鱼后就会挑着两桶水回家。

阿呆每天心情都很愉快,回家路上,野花点点,青草幽幽,一派大自然美景,和谐的田园风光,他的那只小狗也在他身边溜来蹿去,“阿水乖,慢点跑,别捣乱”阿呆经常笑着说。

回家后,阿呆把水倒进家中的水缸里,正好满满一缸,不多不少。

然后开始给小狗喂食,“阿呆喂你吃骨头,要吃么?骨头可好吃了”阿呆对着小狗说“阿水啊,要吃你就说啊,你不说我怎么知道你要吃呢?虽然你很有诚意的看着我,可是还是要说啊,不可能你说了我不给你吃的。

”看着小狗围着骨头急得直打转,阿呆就很高兴的笑,再把骨头丢给可怜的小阿水,阿水啃着骨头,阿呆就开始了一天的辛勤劳作。

狗是非常有灵性的,看见阿呆累了就给他衔去毛巾,让他擦汗,阿呆渴了,只需一招手,阿水就会摇头晃脑的给他衔去水壶。

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秘诀10:记住你跑得快,别人跑得更快。
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本本分分做人 踏踏实实做事
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五枚金币
• 有个叫阿巴格的人生活在内蒙古草原上。有一次,年少的 阿巴格和他爸爸在草原上迷了路,阿巴格又累又怕,到最 后快走不动了。爸爸就从兜里掏出5枚硬币,把一枚硬币 埋在草地里,把其余4枚放在阿巴格的手上,说:“人生 有5枚金币,童年、少年、青年、中年、老年各有一枚, 你现在才用了一枚,就是埋在草地里的那一枚,你不能把 5枚都扔在草原里,你要一点点地用,每一次都用出不同 来,这样才不枉人生一世。今天我们一定要走出草原,你 将来也一定要走出草原。世界很大,人活着,就要多走些 地方,多看看,不要让你的金币没有用就扔掉。”在父亲 的鼓励下,那天阿巴格走出了草原。长大后,阿巴格离开 了家乡,成了一名优秀的船长。 • • 秘诀2:珍惜生命,就能走出挫折的沼泽地。
找讲师,就上中华讲师网 中国最大的雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去,由 于墙壁潮湿,它爬到一定的高度,就会掉下来,它一次次 一只蜘蛛和三个人 地向上爬,一次次地又掉下来……第一个人看到了,他叹 了一口气,自言自语:“我的一生不正如这只蜘蛛吗?忙 忙碌碌而无所得。”于是,他日渐消沉。第二个人看到了, 他说:这只蜘蛛真愚蠢,为什么不从旁边干燥的地方绕一 下爬上去?我以后可不能像它那样愚蠢。于是,他变得聪 明起来。第三个人看到了,他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神 感动了。于是,他变得坚强起来。 • • 秘诀4:有成功心态者处处都能发觉成功的力量。

沟通重要性--小故事

沟通重要性--小故事

沟通就像空气,无所不在,不识庐山真面目,只缘身在此山中。

两只乌龟的寓言大乌龟和小乌龟在一起喝可乐。

大乌龟喝完自己的的一份后,就对小乌龟说:“你去外面帮我拿一下可乐。

”小乌龟刚走两步就不走了,回头说:“你肯定是支我出去后,要把我的可乐喝掉!”“这怎么可能?你是在帮助我呀!"经大乌龟一再保证,小乌龟同意了。

1个小时过去了,大乌龟耐心等着。

2个小时过去了,小乌龟还没有回来。

..3个小时过去了,小乌龟仍然没有回来.这进,大乌龟想:“小乌龟肯定不会回来了,它一定是自己在外面喝可乐呢。

它不回来,那我干脆把它这一份喝了吧!”正在大乌龟拿起可乐刚要喝的时候,小乌龟就像从天而降一样,站在大乌龟面前,气冲冲的说:“我早就知道,你迟早要喝我的可乐!”“你怎么知道呢?"大乌龟尴尬而不解地问。

“哼!”小乌龟气愤地说,“为了证明我的判断,我在门外站了3个小时了!"点评。

.首先,高效的沟通是要建立在信任的基础上。

小乌龟说:“你肯定是支我出去后,要把我的可乐喝掉"然后在外面等到了三个小时,来证明自己最初的判断,说明小乌龟对老乌龟缺乏信任,结果还失去了自己的可乐,不信任,相互猜疑只能给沟通带来更多的阻碍,并破坏积极和谐的人际关系。

第二,高效的沟通要避免主观臆断。

“小乌龟肯定不会回来了,它一定是自己在外面喝可乐呢.。

"多要命的“肯定"。

我们反思一下自己在生活中有没有这样的经历,看见孩子发蔫,“你肯定是不想写作业”,,看见下属捂着电话小声私欲,“不定又和谁煲电话粥呢...。

”“肯定是。

.。

.” 是沟通障碍—-主观臆断的“招牌用语",人们太容易在片面的信息中加上自己的主观判断甚至是成见,一下子就跨到结论上,这样得了的结论多半是危险的!有没有办法帮助我们避免呢?首先,调整心态.用积极的心态看周围的人和环境.经理经常讲的一名话是“我相信每个人都是希望把事情做好的!”,因为有这样的基本假设,就算是员工偶尔偷懒,经理也认为“她有点累了,她会努力好好做的。

培训小故事_很不错_大家共享

培训小故事_很不错_大家共享

「陈某某,你老实说,这作业是不是你哥哥帮你做的?我知道你哥哥的物理很厉害。去年我教过他................」老师问。
「是我自己做的啊!老师,你怎么可以诬赖我?」
「少来,你少骗我啦!不是自己写的,干嘛那么不要脸,硬是说是自己写的?」
物理老师站在台上嘲讽的说:「哎呀!你少丢脸了啦!你的程度我很了解,你不用骗我啦!」
小蜗牛:毛虫姊姊没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?
妈妈:因为毛虫姊姊能变成蝴蝶,天空会保护她啊。
小蜗牛:可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快,也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢?
妈妈:因为蚯蚓弟弟会钻土, 大地会保护他啊。
(3)从需的对象分。按此可把需要分为物质需要与精神需要两类。物质需要如食品、衣服、住宅、交通工具等生活用品的需要,以及人们对劳动资料、劳动对象等生产资料的需要。物质需要反映了人的活动对于物质文明产品的依赖,是人的最基本最重要的需要,是其它一切需要的基础和前提。精神需要是指人的精神或心理的需要,如对文化、道德、理想、情感、友谊、爱情的需要等。人是有思想、有追求的,精神生活,精神追求是人的主观能动性充分发挥的动力,创造性思维与活动的源泉。
年轻人向警卫解释:「我不是学生,我是要送一整车的书到七楼办公室,这是你们学校订的书啊!」可是警卫一脸无情的说:「不行就是不行,你不是教授,不是老师,不准搭电梯!」两人在电梯口吵半天,但警卫依然不予放行,年轻人心想,这一车的书,要搬完,至少要来回走七层楼梯二十多趟,会累死人的!后来,年轻人无法忍受这「无理的刁难」,就心一横,把四、五十捆书搬放在大厅角落,不顾一切的走人。
立场不同、所处环境不同的人,很难了解对方的感受;因此对别人的失意、挫折、伤痛,不宜幸灾乐祸,而应要有关怀、了解的心情

职业教学小故事

职业教学小故事

职业教学小故事从前有一位名叫小明的年轻人,他对职业教育充满了热情。

他认为通过研究实用的技能,人们可以找到更好的工作机会,提高生活质量。

于是,他决定开设一家职业教育培训中心。

小明对自己的培训中心充满了信心,但最初遇到了一些困难。

首先是找到合适的位置,以方便学员前来研究。

经过一段时间的搜索,他终于找到了一间理想的教室。

接下来,他花费了很多时间和精力设计了一套创新的教学课程。

小明的培训中心口碑逐渐传开,越来越多的人开始报名参加。

小明发现自己需要雇佣更多的教师来满足学生的需求。

他经过严格的筛选,最终招聘了一批优秀的教师,确保每位学生都能获得良好的教学质量。

随着时间的推移,小明的培训中心取得了巨大的成功。

许多学生在完成培训后都找到了满意的工作,并取得了进一步的成就。

小明深感满足,知道自己为学生们提供了有价值的职业教育。

这个小故事告诉我们,职业教育的重要性在于提供实用的技能和为学生创造更好的就业机会。

只要我们有热情和创新的思维,我们可以在职业教育领域取得成功。

愿每个人都能找到自己热爱的职业,并通过职业教育实现自己的梦想。

参考词汇:- 职业教育 - vocational education- 培训中心 - training center- 教室 - classroom- 教学课程 - teaching curriculum- 口碑 - reputation- 优秀的教师 - excellent teachers- 工作机会 - job opportunities- 学生的需求 - students' needs- 商业成功 - business success- 实用的技能 - practical skills。

4个积累人脉的小故事

故事一:乔治.波特(GeorgeBoldt)——希尔顿饭店首任总经理这是发生在美国的一个真实故事:一个风雨交加的夜晚,一对老夫妇走进一间旅馆的大厅,想要住宿一晚。

无奈饭店的夜班服务生说:“十分抱歉,今天的房间已经被早上来开会的团体订满了。

若是在平常,我会送二位到没有空房的情况下,用来支持的旅馆,可是我无法想象你们要再一次的置身于风雨中,你们何不待在我的房间呢?它虽然不是豪华的套房,但是还是蛮干净的,因为我必需值班,我可以待在办公室休息。

”这位年轻人很诚恳的提出这个建议。

老夫妇大方的接受了他的建议,并对造成服务生的不便致歉。

隔天雨过天晴,老先生要前去结帐时,柜台仍是昨晚的这位服务生,这位服务生依然亲切的表示:“昨天您住的房间并不是饭店的客房,所以我们不会收您的钱,也希望您与夫人昨晚睡得安稳!”老先生点头称赞:“你是每个旅馆老板梦寐以求的员工,或许改天我可以帮你盖栋旅馆。

”几年后,他收到一位先生寄来的挂号信,信中说了那个风雨夜晚所发生的事,另外还附一张邀请函和一张纽约的来回机票,邀请他到纽约一游。

在抵达曼哈顿几天后,服务生在第5街及34街的路口遇到了这位当年的旅客,这个路口正矗立着一栋华丽的新大楼,老先生说:“这是我为你盖的旅馆,希望你来为我经营,记吗?”这位服务生惊奇莫名,说话突然变得结结巴巴:“你是不是有什么条件?你为什么选择我呢?你到底是谁?”“我叫做威廉·阿斯特,我没有任何条件,我说过,你正是我梦寐以求的员工。

”这旅馆就是纽约最知名的Waldorf华尔道夫饭店,这家饭店在1931年启用,是纽约极致尊荣的地位象征,也是各国的高层政要造访纽约下榻的首选。

当时接下这份工作的服务生就是乔治·波特(GeorgeBoldt),一位奠定华尔道夫世纪地位的推手。

解读:是什么样的态度让这位服务生改变了他生涯的命运?毋庸置疑的是他遇到了“贵人”,可是如果当天晚上是另外一位服务生当班,会有一样的结果吗?经营人脉的‘脉客’们苦心经营的无非是能在关键时候帮助我们的‘贵人’,其实,‘贵人’无处不在,人间充满着许许多多的因缘,每一个因缘都可能将自己推向另一个高峰,不要轻忽任何一个人,也不要疏忽任何一个可以助人的机会,学习对每一个人都热情以待,学习把每一件事都做到完善,学习对每一个机会都充满感激,我相信,我们就是自己最重要的贵人。

五个经典的培训故事

五个经典的培训故事小故事大道理,相信从以下的五个培训故事中大家都可以有所启示。

1、曾经有个小国到中国来,进贡了三个一模一样的金人,金壁辉煌,把皇帝高兴坏了。

可是这小国不厚道,同时出一道题目:这三个金人哪个最有价值?皇帝想了许多的办法,请来珠宝匠检查,称重量,看做工,都是一模一样的。

怎么办?使者还等着回去汇报呢。

泱泱大国,不会连这个小事都不懂吧?最后,有一位退位的老大臣说他有办法。

皇帝将使者请到大殿,老臣胸有成足地拿着三根稻草,插入第一个金人的耳朵里,这稻草从另一边耳朵出来了。

第二个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来,而第三个金人,稻草进去后掉进了肚子,什么响动也没有。

老臣说:第三个金人最有价值!使者默默无语,答案正确。

这个故事告诉我们,最有价值的人,不一定是最能说的人的人。

老天给我们两只耳朵一个嘴巴,本来就是让我们多听少说的。

善于倾听,才是成熟的人最基本的素质。

2、陈阿土是台湾的农民,从来没有出过远门。

攒了半辈子的钱,终于参加一个旅游团出了国。

国外的一切都是非常新鲜的,关键是,陈阿土参加的是豪华团,一个人住一个标准间。

这让他新奇不已。

早晨,服务生来敲门送早餐时大声说道:GOODMORNINGSIR!陈阿土愣住了。

这是什么意思呢?在自己的家乡,一般陌生的人见面都会问:您贵姓?于是陈阿土大声叫道:我叫陈阿土!如是这般,连着三天,都是那个服务生来敲门,每天都大声说:GOODMORNINGSIR!而陈阿土亦大声回道:我叫陈阿土!但他非常的生气。

这个服务生也太笨了,天天问自己叫什么,告诉他又记不住,很烦的。

终于他忍不住去问导游,GOODMORNINGSIR!是什么意思,导游告诉了他,天啊!!真是丢脸死了。

陈阿土反复练习GOODMORNINGSIR!这个词,以便能体面地应对服务生。

又一天的早晨,服务生照常来敲门,门一开陈阿土就大声叫道:GOODMORNINGSIR!与此同时,服务生叫的是:我是陈阿土!这个故事告诉我们,人与人交往,常常是意志力与意志力的较量。

关于沟通重要性的小故事

关于沟通重要性的小故事【篇一:关于沟通重要性的小故事】有效沟通的十个哲理励志小故事有效沟通是我们在社会生活经常需要遇到的基本问题。

人与人之间要达成真正的沟通并不是一件易事。

以下七个简洁而寓意深刻的故事,可能对你更直接、更具有震憾作用和启发意义。

第一美国知名主持人林克莱特一天访问一名小朋友,问他说:你长大后想要当甚么呀?小朋友天真的回答:嗯我要当飞机的驾驶员!林克莱特接着问:如果有一天,你的飞机飞到太平洋上空所有引擎都熄火了,你会怎么办?小朋友想了想:我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带,然后我挂上我的降落伞跳出去。

当在现场的观众笑的东倒西歪时,林克莱特继续着注视这孩子,想看他是不是自作聪明的家伙。

没想到,接着孩子的两行热泪夺眶而出,这才使的林克莱特发觉这孩子的悲悯之情远非笔墨所能形容。

于是林克莱特问他说:为甚么要这么做?小孩的答案透露出一个孩子真挚的想法:我要去拿燃料,我还要回来!!你听到别人说话时你真的听懂他说的意思吗?你懂吗?如果不懂,就请听别人说完吧,这就是听的艺术: 1. 听话不要听一半; 2. 不要把自己的意思,投射到别人所说的话上头。

第二有一个秀才去买柴,他对卖柴的人说:荷薪者过来!卖柴的人听不懂荷薪者(担柴的人)三个字,但是听得懂过来两个字,于是把柴担到秀才前面。

秀才问他:其价如何?卖柴的人听不太懂这句话,但是听得懂价这个字,于是就告诉秀才价钱。

秀才接着说:外实而内虚,烟多而焰少,请损之。

(你的木材外表是干的,里头却是湿的,燃烧起来,会浓烟多而火焰小,请减些价钱吧。

)卖柴的人因为听不懂秀才的话,于是担着柴就走了。

管理者平时最好用简单的语言、易懂的言词来传达讯息,而且对于说话的对象、时机要有所掌握,有时过分的修饰反而达不到想要完成的目的。

第三曾经有个小国的人到中国来,进贡了三个一模一样的金人,把皇帝高兴坏了。

可是这小国的人不厚道,同时出一道题目:这三个金人哪个最有价值?皇帝想了许多办法,请来珠宝匠检查,称重量,看做工,都是一模一样的。

培训师成长故事

培训师成长故事
《我的培训师生涯》
嘿,大家好啊!今天我来给你们讲讲我的培训师成长故事。

记得刚开始的时候啊,我完全就是个小白。

那时候第一次走上讲台,面对下面一双双期待的眼睛,我的心啊,紧张得都快跳出来了。

我准备的内容在脑子里突然就变得一团乱麻,说话都开始不利索了,真的是超级尴尬。

有一次培训,我讲着讲着,突然就忘词了,脑袋一片空白,那一刻我满脑子都是:哎呀,完蛋了完蛋了。

我就那么傻傻地站在讲台上,拼命地在脑海里搜寻着接下来要说的话。

下面的学员们也都懵了,大家都静静地看着我,那场面,别提有多窘了。

还好我急中生智,胡诌了几句,然后赶紧喝了口水,让自己镇定下来,重新找回状态接着讲。

但是啊,我可没有被这些困难打倒。

我不断地学习,向其他优秀的培训师请教,参加各种培训课程来提升自己。

慢慢的,我的经验越来越丰富,也不再那么容易紧张了。

我开始学会根据学员的不同情况调整讲课的方式和内容,让大家都能更好地理解和掌握。

我会在课堂上穿插很多有趣的例子和小故事,让气氛变得轻松活跃。

有一次讲一个比较枯燥的理论时,我就把它编成了一个有趣的情景剧,让学员们来扮演不同的角色,大家玩得特别开心,同时也对那个理论有了深刻的理解。

现在,每次看到学员们在我的培训后有所收获,脸上露出满足的笑容,我就觉得特别有成就感。

这就是我的培训师成长故事啦,从一开始的笨手笨脚,到现在的渐入佳境,我一直在努力,一直在成长。

我相信,我会在培训师这条道路上越走越好,也会给更多的人带来知识和帮助!。

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