1 文化与社会
社会与文化的定义与影响 - 副本
社会与文化的定义与影响社会与文化是影响我们生活的两个重要方面，它们相辅相成，共同塑造着人类的行为、价值观和思维方式。
本文将探讨社会与文化的定义以及它们对个体和社会的影响。
一、社会的定义与影响社会是指人类在一定地理环境中组成的相互依存的群体。
社会不仅仅是人们生活的场所，更是人们相互作用、共同合作的基础。
社会对个体的影响主要体现在以下几个方面。
1. 社会规范和价值观社会通过构建一套行为准则和价值观念来规范个体的行为。
这些规范可以是法律、道德、风俗习惯等，它们在一定程度上规定了个体的行为边界和社会角色。
例如，社会规范告诉我们不可侵犯他人的生命权利，价值观念教育我们尊重他人的多样性和平等。
2. 社会身份和角色社会赋予个体不同的身份和角色，如父母、教师、学生、医生等。
这些身份和角色不仅仅是个体在社会中的定位，更是社会对个体期望和责任的体现。
社会身份和角色的变化会对个体的行为和认知产生深远的影响。
3. 社会支持与互助社会提供了个体生活中的各种支持和互助网络。
这包括经济支持、情感关怀、社会服务等。
社会的支持和互助能够增强个体的幸福感和安全感，促进社会和谐与稳定。
二、文化的定义与影响文化是指一定社会群体所共有的知识、信仰、价值观念、艺术和习俗等非物质遗产的总和。
文化对个体和社会的影响主要体现在以下几个方面。
1. 价值观与认知模式文化塑造了个体的价值观念和认知模式。
不同文化背景的个体可能对同一事物有不同的评价和认知方式。
例如，某些文化强调集体主义和共同利益，而另一些文化则更注重个人主义和竞争。
2. 行为规范与习俗文化给予个体在特定情境下的行为规范和习俗。
这些规范和习俗通过社会中的教育和社交经验传递给个体。
例如，餐桌礼仪、婚礼习俗等都是文化对个体行为的规范。
3. 艺术和娱乐形式文化包含了艺术、音乐、舞蹈等形式。
这些形式不仅仅是艺术创作，更是文化对个体审美和娱乐需求的满足。
不同文化背景的艺术形式各具特色，丰富了人们的生活。
社会学视角下的文化与社会
社会学视角下的文化与社会社会学是一门研究人类社会行为、社会组织和社会关系的学科。
在社会学的视角下，文化和社会密切相关并相互影响。
本文将从社会学的视角出发，探讨文化与社会之间的关系及其重要性。
一、文化的社会性文化是人类社会发展的产物，它包括了一切由人类创造的、对人类有意义的思维方式、价值观念、行为规范和物质实物等。
文化既是个体的精神财富，也是社会共享的资源。
首先，文化是社会生活的基础。
人类社会的发展离不开对文化的传承和发展，通过文化，人们可以交流、理解彼此，并建立起共同的社会价值观。
其次，文化是社会认同的重要组成部分。
每个社会都有自己的独特文化，文化作为一种身份认同的符号，使个体与自己所属的社会群体建立起联系，共同追求和维护社会的稳定与发展。
最后，文化是社会变革和发展的动力。
文化在一定程度上塑造了人们的思维方式和价值观，通过与社会相互作用，文化可以引发社会观念的转变，推动社会变革和进步。
二、文化的社会功能文化不仅是社会的基础，还体现了多种社会功能。
首先，文化具有社会秩序的功能。
文化通过制定行为规范和价值观念，对社会成员的行为进行引导和规范，维护社会的秩序和稳定。
其次，文化具有社会凝聚力的功能。
不同的文化可以凝聚具有相似价值观念的人们，形成一个共同体，使社会成员感到归属感和认同感。
再次，文化具有社会变迁的功能。
文化在一定程度上决定了社会的发展方向和进程，一种新的文化思潮的涌现往往会带动社会的变迁和进步。
最后，文化具有社会创新的功能。
文化中的创新思想和观念可以激发人们的创造力和想象力，促进科技进步和社会发展。
三、文化对社会的影响文化不仅仅是社会的产物，同时也对社会产生深远的影响。
首先，文化影响社会的结构和组织。
不同文化的价值观和行为规范会塑造人们的社会角色和地位，进而影响着社会的组织形式和结构。
其次，文化影响社会的意识形态。
文化所包含的思想、观念和价值观会影响人们的思维方式和思考方式，进而塑造社会的意识形态和社会观念。
人教版高中政治必修三《文化生活》复习大纲
人教版高中政治必修三《文化生活》复习大纲一.文化与社会1.什么是文化：相对于经济政治而言的人类全部精神活动及其产品 P62.文化特点：（1）是人类社会特有的，由人创造并且持有的。
纯自然的东西不是文化 P6 （2）人的文化素养不是天生的，是人类通过社会实践的产物 P6（3）精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体 P63.文化作为一种精神力量（本质），可以转化为物质力量 P94.文化对社会的发展（1）.文化与经济相互影响（双面性）相互交融（科学技术；人才与劳动者素质推动经济建设；文化产业快速发展）（2）.文化与政治相互影响（双面性）相互交融（提高公民政治素养，反对文化霸权主义）（3）.当今世界，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素 P11二.文化对人的影响1.文化来源：特定文化环境，各种形式的文化活动2.文化对人影响表现：（1）影响人的交往行为和交往方式（2）影响人的实践活动、认知活动和思维方式3.优秀文化塑造人生：（1）丰富精神世界，培养健全人格（2）增强精神力量（3）促进人的全面发展4.文化对人具有潜移默化的影响和深远持久的特点5.世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志三.文化多样性与文化传播1.文化多样性表现：民族节日（民族文化集中表示，民族感情集中表达）可领略不同民族的文化韵味文化遗产（国家和民族历史文化成就的重要标志）对研究人类文明演进具有重要意义，对于展现世界文化的多样性具有独特作用2.文化多样性地位：是人类社会基本特征，是人类文明进步的重要动力3.文化多样性特点：共性（是民族的、世界的）和个性（政治经济等因素影响）4.对待文化多样性态度：首先认同本民族文化，然后尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步5.文化多样性意义：发展本民族文化的内在要求，是实现世界文化繁荣的必然要求，利于文化创新6.对待文化多样性原则：各民族文化一律平等原则7.文化传播主要途径：商业贸易、人口迁徙、教育8.文化传播主要手段：大众传媒（日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能）9.做中华文化的使者四.文化的继承性与文化发展1.文化的继承性表现：（1）传统习俗的继承（传统文化基本形式，影响着人们的物质、精神生活）（2）传统建筑的继承（展现传统文化的重要标志，是凝固的艺术）（3）传统文艺的继承（是中华民族灿烂文化的重要组成部分，是民族精神的火炬）（4）传统思想的继承（已经成为中华文化一个非常重要的组成部分）2.传统文化的特点：历史性、时代性、继承性、相对稳定性、民族性、双面性3.传统文化相对稳定性：基本特征不变，具体内涵因时而变4.传统文化民族性表现：具有鲜明的民族特色、民族风格与民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带5.文化继承与发展的联系：继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求；继承与发展是同一个过程两个方面6.如何处理文化继承与发展的关系：继承基础上发展，发展过程中继承；把握好文化继承与发展的关系，批判性继承，推陈出新，革故鼎新7.继承：取其精华，去其糟粕。
人教版高中政治必修三第1课第1框《文化与社会》ppt课件
【创新体验】(提升做题能力！) 1.2012年元旦期间，安徽省博物院精心布展 安徽文明史、徽州古建筑、文房四宝、江淮 撷珍、新安画派等五大陈列，省图
书馆公益讲座“新安讲堂”早早迎来了预约 听课的热心读者。安徽省此举是基于( ) A．文化是社会实践的产物 B．通过参与文化活动、接受文化知识教育 能够培养人的文化素养
区
化世界
程度
别
文化包括人类活动的整个
表 过程以及活动方式、活动 文明主要是人类活
现 手段，其中既有积极成果， 动的积极成果
也有消极成果
联系
文化
文明
文化发展中的积极成果就是文明； 文明是文化中积极、进步与合理成 分的总和。一个社会的文化进步程 度越高，社会文明的发展水平相应
地也就越高
[易错警示] 1.纯粹“自然”的东西也是一种文化 提示：文化是人们社会实践的产物，文化是 一种社会精神力量，文化是一种社会现象， 文化是由人所创造的，为人所特有的，纯粹 “自然”的东西不是文化。
思考探究 1．透过下图你能发现文化现象有何特点？
【提示】 不同区域的人们都有 自己的文化生活，这些文化生活， 无不呈现出各自特有的色彩.
二、文化是什么
精神活动
1.“意文识形化态”是相对于经济非意、识政形治态 而 言的人类全部___________及其 产品。包括具有
_____________ 性 质 的 部 分 和
【问题】 （1）你了解的文化内涵是怎样的？ （2）为什么说“铜臭”无法掩盖文化的芬芳？ 【提示】 （1）“文化”是相对于经济、政 治而言的人类全部精神活动及其产品。
（2）人们的精神活动离不开物质活动，精神 产品离不开物质载体。印度纸币上的甘地头像、 澳洲纸币上的牛仔……钞票上承载着大量的文 化信息，透过五彩缤纷的钞票，我们可以体味 其中的文化芬芳。
文化生活第1课 文化与社会教学案
高一文化生活教学案 第一单元 文化与社会 高一文化生活教学案 第一单元 文化与社会220 217B.文化生产力在现代经济中的作用越来越突出C.文化是第一生产力，要大力发展一切文化产业D.文化产业是我国经济发展的基础8.2012年的美国总统大选中，考虑到文化因素对竞选获胜具有重要意义，两党都围绕着文化问题展开了一系列的宣传，以期抢占文化的“桥头堡”。
这体现了A.文化是政治的基础B.文化与政治相互影响、相互交融C.文化是一种现实的物质力量D.文化教育对政治起促进作用9.2011年召开的十七届六中全会指出，要加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱型产业。
这一部署①有利于提升我国的文化竞争力，提高国家文化软实力 ②能够使我国的文化力成为综合国力的基础 ③有利于激发中华民族的凝聚力和创造力④能够为经济建设提供不竭的精神动力和强大的智力支持A. ①③B. ②④C. ①②④D.①③④班级：_________学号：_____ 姓名：__________________第一课 文化与社会 No.01——从社会的发展看文化编写：赵长荣 审核：郑来福 时间：2013.5.23 使用时间：_________【预习案】【学习目标】结合实际生活，了解文化现象的普遍性，知道文化是人类社会特有的现象。
理解文化的内涵和特征，理解文化作为一种社会精神力量对社会发展产生的深刻影响。
了解现代社会中文化与经济、政治相互交融的特点，感受文化在综合国力竞争中越来越突出的地位和作用。
能够了解当地文化产业和文化消费的状况。
【知识自主探究】一.体味文化【预习提示：阅读课本4-7页，完成以下填空或问题，并把问题在课本上标明】 1.简要谈谈你对文化现象的普遍性的理解。
2.简要说明你对文化现象的多样性的理解。
3.文化的内涵：（在课本上找出并背过，默写在下面。
）4.文化的特点：（1）文化是______________特有的现象，是______________________的产物。
文化与社会的相互关系
文化与社会的相互关系在人类社会的发展过程中，文化与社会之间存在着密切的相互关系。
文化是指人类在社会实践中创造和积累的一切物质和精神财富的总和，而社会则是人们共同生活和互动的场所。
文化与社会相互作用，相互影响，共同塑造了社会的面貌和个体的行为方式。
本文将从不同角度探讨文化与社会的相互关系，并分析其对社会发展的影响。
一、文化对社会的影响1.1 文化对社会结构的塑造文化是社会结构的重要组成部分，它决定了社会成员的行为规范、价值观念和生活方式。
不同的文化背景会导致不同的社会结构，例如，西方文化注重个人主义和竞争，其社会结构较为松散；而东方文化注重集体主义和合作，其社会结构较为稳定。
因此，文化对社会结构的塑造起着重要作用。
1.2 文化对社会制度的影响文化对社会制度的形成和演变有着深远的影响。
社会制度是社会组织和运行的基本规则和机制，包括政治制度、经济制度、教育制度等。
不同的文化价值观念会导致不同的社会制度，例如，民主自由的文化倾向会促进民主政治的发展，而封建专制的文化倾向则会促使专制政权的形成。
因此，文化对社会制度的影响是不可忽视的。
1.3 文化对社会行为的规范文化对社会行为起着规范作用，它通过价值观念、道德准则和习俗习惯等方式对人们的行为进行引导和规范。
不同的文化背景会对人们的行为产生不同的影响，例如，东方文化注重孝道和礼仪，西方文化注重个人权利和自由。
这些文化规范对社会行为起着重要的约束和引导作用，有助于维护社会秩序和社会稳定。
二、社会对文化的影响2.1 社会对文化的传承和发展社会是文化传承和发展的土壤和载体。
社会通过各种形式的组织和制度，促进文化的传播和创新。
社会的发展需要文化的支撑和推动，而文化的发展也需要社会的包容和支持。
社会的不断变革和进步为文化的创新和发展提供了条件和动力。
2.2 社会对文化的选择和塑造社会对文化的选择和塑造起着重要的作用。
社会环境和需求的变化会影响人们对文化的选择和接受程度，进而影响文化的发展方向和内容。
文化与社会的关系与矛盾
文化与社会的关系与矛盾在我们的日常生活中，文化和社会是息息相关的。
文化是人类所创造出来的一切精神和物质的产物，而社会是指人们在一定地域和一定历史时期内的相互联系和相互作用的总和。
文化和社会之间既存在着紧密的联系，又存在着一定的矛盾。
首先，文化是社会的产物。
文化是人类社会发展的产物，它反映了社会的现实条件、社会意识和社会关系的特定状态。
人们通过创造出各种文化形式来满足社会的需求，它可以是一种语言、一种艺术形式、一种习俗或一种信仰。
文化的形成和发展是在社会基础上的。
然而，社会又影响着文化的发展。
社会的发展和变迁在一定程度上塑造了文化的形式和内容。
社会的发展速度、经济结构、思想观念等方面的变化都会对文化产生重大影响。
例如，在工业革命后，现代科技的快速发展改变了人们的生活方式，也对文化传承和创新提出了新的要求。
社会的进步和变迁不仅驱动了文化的创新，也影响着文化的价值观和意识形态。
然而，文化和社会之间也存在着矛盾和冲突。
一方面，文化反映了社会的本质和发展方向，所以文化往往对社会产生影响并带来改变。
另一方面，社会的利益和权力关系往往会影响文化的传承和发展。
例如，在一些特定的社会制度下，特定的思想观念和文化形式可能会被排斥或扭曲。
社会的利益和权力关系对文化的塑造起到了制约和导向的作用。
文化和社会之间的关系在不同的历史环境中体现出不同的特点。
在传统社会中，文化往往是稳定和相对封闭的，它有助于社会的凝聚和秩序的维持。
而在现代社会中，文化多样性和文化冲突成为了一个普遍存在的现象。
不同的文化系统之间的交流和碰撞，导致了社会关系的变动和重构。
然而，文化和社会的关系也存在着一定的紧张和矛盾。
一方面，文化的多样性会引起社会的冲突和不和谐。
不同文化之间的差异和摩擦往往会导致社会的分裂和撕裂。
另一方面，社会的发展和变迁也会对某些文化形式和价值观提出质疑和挑战。
例如，在全球化的大背景下，一些传统的文化形式面临着失传的危机。
为了解决文化和社会之间的关系与矛盾，我们需要坚持文化的创造和创新，保护和传承优秀的文化遗产，促进不同文化之间的交流和和谐共存。
文化与社会变迁的关系
文化与社会变迁的关系社会是一个不断演变的生命体，而文化则是社会的灵魂。
在社会的发展过程中，文化一直起着重要的作用。
文化与社会之间存在着相互影响、相互塑造的关系，两者互为因果，相互作用。
一、文化对社会的影响文化对社会的影响是深远的。
首先，文化在某种程度上塑造了社会的价值观和道德观念。
一个社会的价值观决定了人们对于善恶、对错的判断标准，而道德观念则规范了人们的行为准则。
这些价值观与道德观念通常通过人们共同接受的文化符号和习俗传递和强化。
例如，在中国文化中，孝敬父母被看作是美德，这种观念在社会中得到了广泛的认同和坚持。
其次，文化还对社会的结构和组织方式产生影响。
不同的文化具有不同的社会组织方式和权力结构。
例如，一些原始社会因为崇尚部落文化，社会组织方式通常是以部落为单位，部落之间存在着很强的竞争和对抗。
而现代社会则多采取了国家制度，以国家为基础进行组织和管理。
这种组织方式的变化很大程度上受到文化的影响。
最后，文化还对社会的经济发展产生了影响。
各个国家和地区的经济发展水平往往与其文化因素密切相关。
由于文化的差异，不同社会对于经济的态度和理念也有所不同。
例如，在一些发达国家，人们崇尚个人主义和自由市场经济，这种文化氛围有利于市场的发展和经济的繁荣。
而在一些发展中国家，由于受到传统文化的影响，一些传统观念和行为模式往往限制了经济的发展。
二、社会变迁对文化的影响社会变迁对文化的影响同样不可忽视。
首先，社会变迁会对文化的内涵和形式产生影响。
社会的进步和发展导致了人们对于文化的内涵和形式有了新的需求。
以互联网的普及为例，它改变了传统的信息传播方式，使文化得以更加广泛地传递和共享。
这种变革不仅影响了文化的内容，也对文化的形式产生了重大改变。
其次，社会变迁也会引起文化的重塑和创新。
社会的变迁带来了思想观念的更新和对传统文化的重新审视。
人们开始思考传统文化与现代社会之间的融合与冲突，寻求传统文化的再创造与传承。
这种文化的创新与变革是社会进步的标志之一。
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改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展 产生深刻的影响。 (2)文化的社会作用。文化对经济、政治具有反作 用；文化与经济、政治相互交融；文化在综合国 力竞争中的地位、作用。 (3)文化对人的作用。文化影响人们的交往行为和 交往方式；文化影响人们的实践活动、认识活动、 思维方式；文化塑造人生，优秀文化丰富人的精
小结：文化的特点
1955年10月，武汉钢铁厂在武汉市东郊长江南 岸破土动工，1958年9月建成投产。2011年，汉阳 铁厂遗址保护性改造工程启动，原址上将建设一座 博物馆，作为青少年爱国主义教育的新基地。 从“文化的特点及影响”的角度，分析为什么 ①对汉阳铁厂遗址的保护性改造为爱国主教育创设了 要在原址上建设博物馆进行爱国主义教育。 特定的文化环境；② 在汉阳铁厂原址上建设博物馆使 爱国主义有了新的物质载体 ；③在汉阳铁厂原址上建 设博物馆进行爱国主义教育，可以丰富人的精神世界， （2011山东文综 ，7） 增强人的精神力量，促进人的全面发展。
2、处在一定的文化环境中就一定能形成较高的文 处在一定的文化环境中有利于形成一定的文化素养， 化素养。 但人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、
主动感悟文化熏陶的过程。 知识水平高不代表文化素养一定高，相反，知识水平低不 3代表文化素养就一定低。 、人们文化修养水平的高低和知识水平的高低是
思维拓展：文化与文明 区别： 文化（culture）：与“自然”相对， 重点强调“化”的过程。 文明（civilization）：与“野蛮” 相对，主要指“明”的结果。一指人类 社会的进步状态，二是专指文明行为。 联系：
漫画《精神大餐》形象地说明了 (
)
A
精神大餐
A．人们的精神活动、精神产品离不开物质活动、物 质载体 B．文化是人类全部精神活动及其产品
注意
1、每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是 后天自发形成。
文化素养也不是后天自发形成的，而是通过对社会生 活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化 教育而逐步培养出来的。文化素养的形成，离不开生 活、实践和教育。
1、
（一）、文化万花筒
1、时间上： 2、空间上：
普遍性 区域性 3、区域上： 4、形式上： 多种多样，丰富多彩
生活探究
下列属于文化现象的有： (1)工人、农民从事生产活动 (2)参加学校运动会 (3)参加演讲会、辩论会 (4)购买蔬菜水果 (5)参加文学社、书画协会、读书俱乐部 (6)合唱团、舞蹈队、时装表演队 (7)浏览网站，领略世界各地风土人情 (8)某国议员竞选
人类改造世界的一切活动及其创造的物质成
文化
果和精神成果。（“文化”与“文明”相近） 指文学艺术和科学知识，或指人们受教育的 狭义： 程度。
（3）“文化生活”的“文化”，是 建设中国特色社会主义文化中的“文化”，它既 不同于广义的“文化”，也不同于狭义的“文 化”。其实质是指“社会主义精神文明”。
2、文化的特点 山本身不能称之为文化。这将山开辟成旅游区 或拍摄成艺术作品则属于文化。 两者的区别在于前者是纯粹自然的东西，而后者 是经过人的实践活动，经过人的劳动，渗透了人的 精神活动，成为人的精神活动的产品，因而成为文 特点一： 化。 文化是人类社会特有的现象。文化由人所创造、为 探究：泰安的群山是文化吗？将这些山开辟成旅 人所特有，是人们社会实践的产物。 (相对于自然 游区或拍摄成艺术作品能称得上文化吗？两者有
文化活动相对于政治活动和经济活动
（二）、文化是什么？
１、含义： 思考：如何理解文化的含义？
（1）从内涵上 ①文化是人类社会特有的。人是文化活动的主体， 没有人就没有文化； ②文化是精神的。非经济、政治。文化既 本质上 指精神活动，也指精神产品。 ③文化有意识形态与非意识形态之分。 范围上
（2）从外延上： 广义：
文化发展中的积极成果就是文明；文明就是文化中积极、进步与合理成 联 分的总和。一个社会的文化进步程度越高，社会文明的发展水平相应地 也就越高。总之，从人类历史的长河看，文化越发展、越进步，社会的 物质文明和精神文明的发展也就越高级、越全面，二者是具体的历史的 统一。
(2010 广东卷 31)孟浩然《与诸子登岘山》诗：“人事有代 谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临„„羊公碑字在， 读罢泪沾襟。”该句诗可以体现 ( ①文化是人类社会实践的产物 化具有继承性 A．①②③ B．①②④ ) ③文 ②文化是由文人创造的 C．①③④ D．②③④
拓展：经济、政治对文化的决定作用表现在：
1）经济基础和政治制度的性质决定文化的性质和 发展方向——如我国只能发展中国特色社会主义文 化。
2）经济生活和政治生活的内容决定文化内容—— 如游牧经济牲衍生了草原文化，农业经济衍生了农 耕文化。
3）经济和政治为文化的发展提供了物质条件—— 如“好莱坞”大片就建立在雄厚的经济实力和先进
1、文化现象的特征？
2、什么是文化？
3、文化的特征是什么？
4、文化的实质是什么？ 5、文化的力量是什么？
文 化 与 生 感受文化 活 文化对人 影响—— 影响特点
的影响
文化与 社会 文化与经 济、政治
体味文化— 文化是什么
三者关系、 文化对社会发 展的作用
文化塑造人 文化与个人成 长的关系 生——
图 腾 崇 拜
化网 络 文 校园文化
文化现象：无处不在
化社 区 文
在 都 市
文化特色：不同区域的文化各有特 色－－文化区域性
文化生活:各具特色
穆斯林文化
斗牛文化 文好 化莱 坞
文化多样性的表现
文化的形式
音乐、戏剧、杂技、舞蹈、建筑、文学作品、 服装、书籍、影视、雕刻、饮食、风俗等
多种多样，丰富多彩
文化？它是随便一个人迎面走 来，他的举手投足，他的一颦一笑， 他的整体气质。他走过一棵树，树 枝低垂，他是随手把枝折断丢弃， 玉不琢,不成器;人不学,不知 理 还是弯身而过？一只满身是癣的流 ——新“三字经” 浪狗走近他，他是怜悯地避开，还
注：不是天生的 是一脚踢过去？…… 特点二：
文化是人们的一种素养。人们在社会实践中创造和
理解：文化的社会作用可以从两方面进行思考
（1）从量的角度看，文化的力量有大小之分。
文化对社会发展所产生的深刻影响，不仅表现
在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的
历史中。 （2）从质的角度看，文化的力量有好坏之分。 先进的、健康的文化会促进个人和社会的发 结论：文化及文化的作用都具有双重性 展，落后的、腐朽的文化则会阻碍个人和社会
(2011年高考安徽卷）阅读材料，回答下列问题。 2011年初，随着“中国国家形象片”——《人物篇》 和《角度篇》在一些国家的热播，“中国形象”成为 媒体热议的话题。 话题 文化是国家形象的灵魂 文化在中国国家形象的塑造和推广中发挥着重要作 用，如蕴涵着团圆、和谐理念的中国春节，日益成为 中外文化交流的平台，也带来了新的商机；孔子学院 的发展使越来越多的外国人了解中国；“杂交水稻之 父”袁隆平的科技创新成就赢得了世界赞誉„„中华 文化的发展和传播扩大了中国的影响力，提升了国家
系
④文化影响人的精神世界
（三）、文化的力量
1.文化具有非常丰富的形式：（1）文化产品 （静态） （2）文化活动（动态） （3）实 质
特 别 提 示
文化的形式多种多样，人们的思想、理论、信念、信 仰、科学、文学、艺术等都属于文化。把文化等同于知 识或艺术，是对文化狭义的理解，是不全面的。
1 、不能把文化看作是一种物质力量。文化作为一 2. 文化的社会作用：文化作为一种精神力量，能够 种精神力量，本身并不能转化为物质力量，只有通 在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力 过人的实践活动，作用于客观的物质世界，才能转 量，对社会发展产生深刻的影响。 化为物质力量。 （1）文化对个人成长的影响 （2）文化对社会发展产生深刻的影响 3、文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、 思考： 改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产 1、文化直接转化为物质力量推动社会发展。对否？ 生深刻的影响。只有先进、健康的文化才会对社会 2、文化对社会发展起促进作用。对吗？ 发展起推动作用。文化是一种重要力量，不能说是 3、文化是推动社会发展的唯一力量？ 唯一力量。
（2011年高考福建卷26）一切受人民欢迎、对人民有深刻 影响的艺术作品，从本质上说，都必须既反映人民精神世界 又引领人民精神生活，都必须在人民的伟大中获得艺术的伟 大。可见，优秀的文化 A.彰显时代的精神，创造时代的未来 B.反映时代的潮流，决定时代的走向 C.源于时代的实践，引导时代的发展 D.源于时代的智慧，推动时代的前
文 经济、政治决定文化，但文化 化 具有传承性和相对独立性。 文化反作用于政治、经济，不 与 同文化对社会发展的作用不同。 经 相互交融：在时代发展的进程中 济 文化与经济相交融，文化与政治相交融 、 政 文化在综合国力竞争中的地位及开展文化建设的措施 治
文 化 与 经 济 、 政 治 关 系
相互影响：在经济的基础上
2）文化与政治相互交融 ①国内角度 ②国际角度 ③启发和要求 3、文化在综合国力竞争中 （1）文化在综合国力竞争中的地位 P11
（2）提高文化竞争力
1）我国为什么必须提高文化竞争力 2）我国如何提高文化竞争力
本
课
小
结
要全面理解文化的作用： (1)文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、
（2）文化对社会发展产生深刻的影响
〖不定项选〗
1、下列关于文化的说法中不正确的是（
A．文化是人天生就具有的
）
B．人类社会产生前，文化就存在于自然界中
C．文化是指各种精神产品的总称
D．文化包括世界观、人生观、价值观等非意识
形态部分，又包括自然科学和技术、语言和文 字等意识形态部分
——龙应台