(现代文阅读题)爱心的传递阅读附答案

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中考现代文阅读训练及参考答案_55 传递

中考现代文阅读训练及参考答案_55 传递

〖美文赏读〗传递①夜色凄冷,阵阵江风袭来,她不禁打了个寒颤。

②一年前,她禁不住好友的怂恿,拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。

生意本来红红火火,不料厨师的一次失误,导致两位顾客食物中毒。

尽管她们第一时间为对方治疗,火锅店的声誉还是受到了影响,顾客开始越来越少。

关键时刻,好友撤资,一走了之,她内心十分痛苦。

③风更大了,她走到自己的汽车前面,竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了,手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋,看样子是捡废品的。

④她轻轻摇醒小男孩:“你怎么趴在这里睡觉?”男孩揉揉眼睛问:“阿姨,您丢东西了吗?”她下意识地一摸口袋,手机居然不见了!小男孩见状,拿出一部手机,笑着说:“这是您的吗?”原来,小男孩捡废品时,在汽车旁边发现了这部手机,为了物归原主,他耐心等待,竟睡着了。

⑤真是个好孩子!他要捡多少废品才能换一部手机?她非常感动,问道:“天晚了,你一个人在这儿不怕吗?”男孩笑着说:“没啥怕的,每天放学后我都来,为了赚学费呀!”⑥原来,男孩的母亲是聋哑人,他还有一个妹妹,一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。

男孩为了减轻家里的负担,就利用放学的时间出来捡废品。

她看了看他的蛇皮口袋,里面放着几个饮料瓶子。

她忽然想起来,放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。

她赶快从后备箱里搬出来,又找出车内散落的旧报纸和杂志,全倒在男孩的蛇皮口袋里。

男孩开心地笑了。

⑦风停了,她感到了一阵温暖。

不久,重拾希望的她关了原先的店,筹钱开了一家新的火锅店。

从那时开始,不管生意好坏,她都坚持资助小男孩上学,直到他大学毕业。

男孩能自食其力了,他走过很多地方,尝试过很多工作,不管收入如何,他都会拿出一笔钱打到她的账户中。

她把那些钱又重新汇给男孩,并打电话告诉他不必这样做,因为她出资援助他,完全是因为他的善良,根本不求回报。

⑧又过了几年,因房子要拆迁,曾经红火的火锅店生意再次变得冷清,最艰难的时候她甚至付不起房租。

正在她心急如焚之际,小城电视台的记者忽然跑来采访她。

爱的传递阅读理解

爱的传递阅读理解

爱的传递阅读理解
《爱的传递》是一篇关于爱心和帮助他人的故事。

这个故事告诉我们,爱是一种无私的情感,无论是通过行动还是表达来传递。

故事中,有一个年轻的女孩叫莉莉。

她非常关心社区中的老人,经常帮助他们做一些力所能及的事情,比如购物、打扫卫生等等。

虽然她自己并不富有,但她总是愿意为他人付出。

她用她的行动传递了爱心,给予了老人们温暖和关怀。

莉莉的善行在社区中引起了轰动,人们对她非常钦佩和敬佩。

莉莉并没有停止帮助他人的脚步,相反,她发现越来越多的人加入了她的行列。

她通过自己的努力和影响,传导了更多的爱心。

故事的结尾,莉莉被社区评为了“最有爱心的居民”。

尽管她并没有追求荣誉和奖励,但她的善行得到了认可和回报。

这个故事告诉我们,爱的传递是一种无私的奉献,不求回报。

只要每个人都能做出自己的努力,就可以让爱在社会中传递,带来更多的温暖和关怀。

通过这篇阅读理解,我们可以了解到爱的传递是一种无私的奉献和帮助他人的行动。

通过这个故事,我们应该学会关爱他人,无论是通过行动还是语言来传递爱意。

只有在社会上形成爱的传递链条,才能使整个社会变得更加温暖和美好。

部编版《道德与法治》三年级下册第10课《爱心的传递者》优质教案+练习题(含答案)

部编版《道德与法治》三年级下册第10课《爱心的传递者》优质教案+练习题(含答案)

部编版道德与法治三年级爱心的传递者第一课时教学设计4、小提示:我们在关心和帮助他人的时候要以平等的态度对待需要帮助的人,以友善与热诚的态度帮助他们,用他们能够接受、乐于接受的方式帮助他们。

5、重阳节老人遭遇爱心井喷:想一想,如果你是老年人公寓的老人,你想对志愿者们说些什么呢?6、小活动:盲人体验小活动请你用红领巾蒙上眼睛,完成以下任务:(1)请从自己的座位走到讲台,并从粉笔盒里拿出一支粉笔在黑板上写下自己的名字。

(2)把粉笔放回粉笔盒中,走回自己的座位。

7、小小分享会:(1)在整个过程中,你有什么样的体验和感受?(2)你遇到了哪些困难?最渴望得到怎样的帮助?(3)通过这个活动,你认为我们应该怎样帮助盲人?8、小提示:我们在关心和帮助他人时,要懂得换位思考,感同身受地了解他们的需要,给予他们最需要的帮助。

9、小贴示:帮助盲人,请这样做!10、如此帮助:(1)改编故事《特殊的岗位》:李军的初衷有错吗?为什么方明不愿接受李军和同学的帮助呢?(2)特殊的岗位:班主任为什么不把真相告诉方明呢?(3)对比李军和班主任的做法,你更喜欢哪种?为什么?(4)小提示:帮助他人也要尊重他人的隐私和意愿,用更加恰当的方式帮助他人。

体验盲人。

分享。

对比、思考、讨论。

通过体验活动学会换位思考,理解他人的需要,给他人最恰当的帮助。

通过思考改编版的故事,让学生懂得我们帮助他人也要注意保护他人的隐私,尊重他人的意愿。

1、生活中处处有爱心.2、我们都得到过别人的关心、帮助,我们也应该关心、帮助别人.3、在我们身边总有一些同学乐于关心或帮助别人,他们的心中有他人.4、曾经有一名叫雷锋的解放军战士,他是一个充满爱心的人.5、关心和帮助他人是一门学问,需要我们不断的学习.6、我们在关心和帮助他人时,要用心了解他人的需要.7、以平等的态度对待需要帮助的人.8、尊重他们的隐私和意愿.9、感同身受地了解他们的需要.10、以友善与热诚的态度帮助他们.11、关爱就在我们身边,有些是显而易见的,有些则是不露痕迹的,需要我们不断地发现.简答题:.1、你认为哪些是有爱心的举动?请举例说明.给流浪猫、流浪狗喂食;给山区孩子捐献衣物;捡到物品还给失主;公交车让座等.2、你有接受过别人的爱心帮助吗?说出你的经历.答:有一次放学回家,天空中突然下雨了,张阿姨看见我没有带伞,把我送回了家.3、你还知道雷锋叔叔哪些乐于助人的故事?答:①雷锋叔叔经常把自己的藏书拿出来供大家学习,被人们称为“小小的雷锋图书馆".②同班战友小周父亲得了重病,雷锋知道后,以小周的名义给家里谢立新又寄去10元钱.③同班战友乔安山文化程度低,雷锋就手把手地教他认字,学算术.4、在你身边有这样乐于关心或帮助别人的同学吗?有.我们的班长小华经常帮助同学辅导功课,帮值日的同学做卫生等.厂知识巩固;■'I HPP—7'1.一方有难,八方支援,所以我们小学生应该()A.等长大了再参加献爱心活动B.如果自己有困难,就等别人来帮忙C.把自己所有的钱物都献给别人D.与别人互相关心,互相帮助2.在集体生活中,我们要学会()①接纳他人②理解和包容他人③关爱他人④担当A.①②③B.①③④C.①②③④3.我们在做善举、好事的同时,要保护被帮助者的()A.健康B.物品C.姓名D.自尊心4.下列哪种帮助对方会愿意接受()A.嘿嘿,个子矮拿不着吧,我来帮你吧!B.瞧你走路真费劲,一瘤一拐的,我看着都难受,我来帮你打饭吧C.下雨了,你没有带雨伞,被雨淋湿会感冒的,我们一起走吧!5.一位老爷爷在过马路时,不慎跌倒受伤,爬不起来了。

(现代文阅读题)爱心的传递阅读附答案

(现代文阅读题)爱心的传递阅读附答案

爱心的传递阅读附答案 现代文阅读题爱心的传递①凄冷的江风阵阵袭来,她不禁打了个寒颤。

②一年前,她禁不住好友的怂恿,拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。

生意本来红红火火,不料厨师的一次失误,导致两位顾客食物中毒。

尽管她们第一时间为对方治疗,火锅店的声誉还是受到了影响,顾客开始越来越少。

关键时刻,好友撤资,一走了之,她内心十分痛苦。

③风更大了,她走到自己的汽车前面,竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了,手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋,看样子是捡废品的。

④她轻轻摇醒小男孩:“你怎么趴在这里睡觉?”男孩揉揉眼睛问:“阿姨,您丢东西了吗?”她下意识地一摸口袋,手机居然不见了!小男孩见状,拿出一部手机,笑着说:“这是您的吗?”原来,小男孩捡废品时,在汽车旁边发现了这部手机,为了物归原主,他耐心等待,竟睡着了。

⑤真是个好孩子!他要捡多少废品才能换一部手机?她非常感动,问道:“天晚了,你一个人在这儿不怕吗?”男孩笑着说:“没啥怕的,每天放学后我都来,为了赚学费呀!”⑥原来,男孩的母亲是聋哑人,他还有一个妹妹,一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。

男孩为了减轻家里的负担,就利用放学的时间出来捡废品。

她看了看他的蛇皮口袋,里面放着几个饮料瓶子。

她忽然想起来,放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。

她赶快从后备箱里搬出来,又找出车内散落的旧报纸和杂志,全倒在男孩的蛇皮口袋里。

男孩开心地笑了。

⑦风停了,她感到了一阵温暖。

不久,重拾希望的她关了原先的店,筹钱开了一家新的火锅店。

从那时开始,不管生意好坏,她都坚持资助小男孩上学,直到他大学毕业。

男孩能自食其力了,他走过很多地方,尝试过很多工作,不管收入如何,他都会拿出一笔钱打到她的账户中。

她把那些钱又重新汇给男孩,并打电话告诉他不必这样做,因为她出资援助他,完全是因为他的善良,根本不求回报。

⑧又过了几年,因房子要拆迁,曾经红火的火锅店生意再次变得冷清,最艰难的时候她甚至付不起房租。

西木《爱的传递》中考记叙文阅读练习及答案(2020年辽宁省大连市中考题)

西木《爱的传递》中考记叙文阅读练习及答案(2020年辽宁省大连市中考题)

西木《爱的传递》中考记叙文阅读练习及答案(2020年辽宁省大连市中考题)(二)阅读下文,完成18--22题。

(22分)爱的传递西木“您这是第几次参加志愿献血?”我问他。

他想了想,告诉我:“二十多次。

”我是在下班走出单位大厅时遇到他的。

我们同时去拉玻璃门,彼此看到有人在拉,又同时收回手。

一个不经意的动作,瞬间拉近距离。

那会儿正是北京冬天,寒气逼人,也不想多说话。

我去超市买了一个保温杯,慢慢地走路去坐车。

没想到,在公交车站又遇到他。

他个头儿不高,身材瘦削。

若不是有共同的献血经历,也不会有再相遇的这次交谈。

“谢谢您!”我说。

“为什么?我们都是献血者。

”他很奇怪。

我告诉他,我既是一名献血者,也是一名血站工作人员。

“我在云南楚雄血站工作,这次是到北京红十字血液中心学习。

”“云南!”他笑了,“这么冷的天,你从四季如春的云南来北京工作,还习惯吧?”我说还好,领导和同事特别好,自己很快熟悉了工作,也在努力适应环境。

“那挺好,刚开始都不容易,慢慢就好了。

北京到楚雄的距离有多远?”“不知道,我哪天查查。

”我回答他。

他和很多我见过的固定献血者一样,有着温和的笑容,亲切的表情。

这支队伍,是志愿献血队伍里的主力军,他们热爱生活,身体健康,充满爱心。

汶川地震那年,我们献血车上来了一位农民工。

他的工作服上沾满尘土,脸上还沾着黄色的泥巴。

走上献血车,他不肯坐下,说怕染脏献血椅。

我告诉他,座椅可以更换一次性椅垫,请他坐下来。

我给他冲泡了一杯温热的葡萄糖水,问他为什么来参加志愿献血?“我没有钱捐款。

听说很多人受伤了,需要输血。

我身体好,力气大,捐点血没有问题,能救到别人的命就好。

”他说。

我的眼眶湿了。

另一次,是大年三十。

那天我值班,一个RH阴性血型的产妇急需输注血小板。

这种血,俗称“熊猫血”,非常罕见。

接到医院电话后,我立即联系相同血型的志愿献血者。

春节是中国人最重视的传统节日。

一方面,我为产妇的安危担忧;另一方面,我又为在这个传统佳节打扰献血者感到愧疚。

2023年北京市石景山区中考二模语文试题(解析版)

2023年北京市石景山区中考二模语文试题(解析版)
(《为政》)
【注】①道:治理。②千乘之国:大国。③敬事:恭敬谨慎地处理政事。④人:指士大夫以上各阶层的人。⑤时:农时。⑥错:废置。⑦枉:邪恶不正的人。
古人云:“半部《论语》治天下。”《论语》中提出的治国理政思想是儒家智慧的结晶。曹刿重视“取信于民”,与《论语》中“_____”一句所体现的思想高度契合。诸葛亮提出的“亲贤臣,远小人”,则是《论语》中“_____”这一为政原则的延续。
②处,“让我们把真切的体验转化成文字”和“让我们把丰富的情感酝酿成话语”两句是并列分句,句子内部没有使用其他停顿符号,此处应使用逗号;
故选A。
【4题详解】
本题考查语病辨识与修改。
画线句“志愿活动既能给我们带来从“被他人需要”到“被别人照顾”的成长体验,也督促我们从中感悟雷锋精神的当代价值”语病是“被他人需要”到“被别人照顾”语序不当和“督促”用词不当(或动宾搭配不当),应修改为:志愿活动既给我们带来从“被别人照顾”到“被他人需要”的成长体验,也引导我们从中感悟雷锋精神的当代价值。
3.有同学对①②处的标点使用有异议,你认为恰当的一项是( )
A.① 。 ② ,B.① 。 ②;C.① , ② ;D.① , ②,
4.你发现画线的句子有语病,请对这个句子作出修改。
第四部分

。我们同心互助,汇聚爱心之光,就能点亮一片天地。让我们许下爱心承诺,有一分热发一分光,将善意传递下去,将温暖带给更多人。
A.青春的时光B.青春的风貌C.青春的记忆
第三部分
抒写志愿感悟,传承雷锋精神
有人说,想要在一件事情中收获成长,需要做到两点,即有体验,能感悟①的确,志愿活动既能给我们带来从“被他人需要”到“被别人照顾”的成长体验,也督促我们从中感悟雷锋精神的当代价值。让我们把真切的体验转化成文字②让我们把丰富的情感酝酿成话语,抒写志愿感悟,传承雷锋精神!

现代文阅读理解-含答案--传递

现代文阅读理解-含答案--传递

传递⑴夜色凄冷,阵阵江风袭来,她不禁打了个寒颤。

⑵一年前,她禁不住好友的怂恿,拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。

生意本来红红火火,不料厨师的一次失误,导致两位顾客食物中毒。

尽管她们第一时间为对方治疗,火锅店的声誉还是受到了影响,顾客开始越来越少。

关键时刻,好友撤资,一走了之,她内心十分痛苦。

⑶风更大了,她走到自己的汽车前面,竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了,手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋,看样子是捡废品的。

⑷她轻轻摇醒小男孩:“你怎么趴在这里睡觉?”男孩揉揉眼睛问:“阿姨,您丢东西了吗?”她下意识地一摸口袋,手机居然不见了!小男孩见状,拿出一部手机,笑着说:“这是您的吗?”原来,小男孩捡废品时,在汽车旁边发现了这部手机,为了物归原主,他耐心等待,竟睡着了。

⑸真是个好孩子!他要捡多少废品才能换一部手机?她非常感动,问道:“天晚了,你一个人在这儿不怕吗?”男孩笑着说:“没啥怕的,每天放学后我都来,为了赚学费呀!”⑹原来,男孩的母亲是聋哑人,他还有一个妹妹,一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。

男孩为了减轻家里的负担,就利用放学的时间出来捡废品。

她看了看他的蛇皮口袋,里面放着几个饮料瓶子。

她忽然想起来,放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。

她赶快从后备箱里搬出来,又找出车内散落的旧报纸和杂志,全倒在男孩的蛇皮口袋里。

男孩开心地笑了。

⑺风停了,她感到了一阵温暖..。

不久,重拾希望的她关了原先的店,筹钱开了一家新的火锅店。

从那时开始,不管生意好坏,她都坚持资助小男孩上学,直到他大学毕业。

男孩能自食其力了,他走过很多地方,尝试过很多工作,不管收入如何,他都会拿出一笔钱打到她的账户中。

她把那些钱又重新汇给男孩,并打电话告诉他不必这样做,因为她出资援助他,完全是因为他的善良,根本不求回报。

⑻又过了几年,因房子要拆迁,曾经红火的火锅店生意再次变得冷清,最艰难的时候她甚至付不起房租。

正在她心急如焚之际,小城电视台的记者忽然跑来采访她。

爱的传递_阅读附答案(2020大连中考试题)

爱的传递_阅读附答案(2020大连中考试题)

爱的传递阅读附答案(2020大连中考试题)爱的传递西木您这是第几次参加志愿献血?我问他。

他想了想,告知我:二十屡次。

我是在下班走出单位大厅时遇到他的。

咱们同时去拉玻璃门,彼此看到有人在拉,又同时收回手。

一个不经意的动作,瞬间拉近距离。

那会儿恰是北京冬季,寒气逼人,也不想多说话。

我去超市买了一个保温杯,渐渐地走路去坐车。

没想到,在公交车站又遇到他。

他个头儿不高,身材瘦削。

若不是有共同的献血阅历,也不会有再相遇的这次交谈。

谢谢您!我说。

为甚么?咱们都是献血者。

他很奇怪。

我告知他,我既是一名献血者,也是一名血站工作人员。

我在云南楚雄血站工作,这次是到北京红十字血液中心学习。

云南!他笑了,这么冷的天,你从四季如春的云南来北京工作,还习气吧?我说还好,领导和同事尤其好,自己很快熟识了工作,也在努力适应环境。

那挺好,刚开始都不易,渐渐就好了。

北京到楚雄的距离有多远?不晓得,我哪天查查。

我回答他。

他和良多我见过的固定献血者同样,有着温和的笑容,亲切的表情。

这支队伍,是志愿献血队伍里的主力军,他们热爱生活,身体健康,充溢爱心。

汶川地震那年,咱们献血车上来了一名农民工。

他的工作服上沾满尘土,脸上还沾着黄色的泥巴。

走上献血车,他不肯坐下,说怕染脏献血椅。

我告知他,座椅可以改换一次性椅垫,请他坐下来。

我给他冲泡了一杯温热的葡萄糖水,问他为甚么来参加志愿献血?我没有钱捐款。

据说良多人受伤了,需要输血。

我身体好,力气大,捐点血没有问题,能救到他人的命就好。

他说。

我的眼眶湿了。

另成份献血需要花费献血者大半天的时间。

采血的时候,他略带遗憾地说:她们都不会做这些菜。

在我身旁,有很多这样的人。

他们默默地为他人付出,却没有更多言语。

我的眼眶湿了。

公交车来了,咱们坐的不是同一趟车。

我忘怀告知他,其实我还有第三个身份。

多年前,我做过一次手术,手术过程中产生严重大失血。

病院紧迫联络血站,是爱心献血者志愿捐募的血液挽救了我垂危的生命。

那时,我还不晓得将来有一天,我会走上志愿献血的工作岗位,介入一场又一场生命接力,见证一段又一段人间大爱,流下一次又一次感动的泪水。

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爱心的传递阅读附答案现代文阅读题
爱心的传递
①凄冷的江风阵阵袭来,她不禁打了个寒颤。

②一年前,她禁不住好友的怂恿,拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。

生意本来红红火火,不料厨师的一次失误,导致两位顾客食物中毒。

尽管她们第一时间为对方治疗,火锅店的声誉还是受到了影响,顾客开始越来越少。

关键时刻,好友撤资,一走了之,她内心十分痛苦。

③风更大了,她走到自己的汽车前面,竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了,手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋,看样子是捡废品的。

④她轻轻摇醒小男孩:“你怎么趴在这里睡觉?”男孩揉揉眼睛问:“阿姨,您丢东西了吗?”她下意识地一摸口袋,手机居然不见了!小男孩见状,拿出一部手机,笑着说:“这是您的吗?”原来,小男孩捡废品时,在汽车旁边发现了这部手机,为了物归原主,他耐心等待,竟睡着了。

⑤真是个好孩子!他要捡多少废品才能换一部手机?她非常感动,问道:“天晚了,你一个人在这儿不怕吗?”男孩笑着说:“没啥怕的,每天放学后我都来,为了赚学费呀!”
⑥原来,男孩的母亲是聋哑人,他还有一个妹妹,一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。

男孩为了减轻家里的负担,就利用放
学的时间出来捡废品。

她看了看他的蛇皮口袋,里面放着几个饮料瓶子。

她忽然想起来,放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。

她赶快从后备箱里搬出来,又找出车内散落的旧报纸和杂志,全倒在男孩的蛇皮口袋里。

男孩开心地笑了。

⑦风停了,她感到了一阵温暖。

不久,重拾希望的她关了原先的店,筹钱开了一家新的火锅店。

从那时开始,不管生意好坏,她都坚持资助小男孩上学,直到他大学毕业。

男孩能自食其力了,他走过很多地方,尝试过很多工作,不管收入如何,他都会拿出一笔钱打到她的账户中。

她把那些钱又重新汇给男孩,并打电话告诉他不必这样做,因为她出资援助他,完全是因为他的善良,根本不求回报。

⑧又过了几年,因房子要拆迁,曾经红火的火锅店生意再次变得冷清,最艰难的时候她甚至付不起房租。

正在她心急如焚之际,小城电视台的记者忽然跑来采访她。

原来当地的小学收到一笔捐款,捐款人正是她。

她沉思了片刻,很快就明白,这件事的幕后策划者一定是男孩。

这条新闻播出后,很多人被她的善良感动了,宁肯绕很远的路,也要到她的店里来吃饭,火锅店的生意很快又好转起来。

⑨重新赚到钱的她,十分感激所有帮助过她的人,继续资助贫困孩子。

每次捐款,她总写下那个男孩的名字。

其实,对她和男孩来说,写谁的名字已经不重要,重要的是,在他们手中,善心如一簇小小的火苗,正在悄悄传递,它无法照亮整个世界,却温暖了很多人的心。

1.根据文章内容,找出表现文中的“她”情感变化过程的词语。

2.你如何评价文中的小男孩?
3.结合上下文说一说第⑦段“风停了,她感到了一阵温暖。

”句中加点词语“温暖”指的是什么?
4.分析结尾画线句在选文的结构和内容上的作用。

1.十分痛苦→①非常感动(或感到温暖)→重拾希望→②心急如焚→十分感激
2.善良(拾金不昧)、懂事、勤劳、乐观、知恩图报(答出三点即可)。

3.既指风停了,“她”的身体感到暖和,也指小男孩的善良、懂事使“她”内心倍感温暖。

(或小男孩的乐观坚强使“她”深受鼓舞,重拾希望。

)
4.关键词:结构上:总结全文,照应题目(或点题)。

内容上:点明善心的传递可以温暖人心这一主旨。

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