2021年中考历史各章节知识点框架图汇总
中考历史总复习：世界《古代史+近代史》核心考点
第一单元 古代亚非文明【思维导图】第1课 古代埃及【课程标准】知道金字塔，初步了解古埃及文明。
1.尼罗河与古埃及文明(1)兴亡：位于非洲东北角，尼罗河贯穿埃及南北，古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”。
约从公元前3500年开始出现若干小国，公元前3100年左右初步实现统一；公元前525年，被波斯帝国吞并。
(2)版图：经历了古、中、新三个王国时代，埃及成为强大的军事帝国，北至叙利亚和小亚细亚交界处，以及幼发拉底河上游，向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。
(3)文明：太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。
象形文字是世界上最早的文字之一。
2.金字塔：古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。
3.法老的统治(1)统治:法老是全国的最高统治者，集军、政、财、神等大权于一身，国王经常用王杖责打大臣。
(2)危机：随着社会矛盾的激化，王权受到挑战，胡夫金字塔之后越修越小反映了王权的衰落。
第2课 古代两河流域【课程标准】通过《汉谟拉比法典》,初步了解古代两河流域文明。
1.古代两河流域文明(1)范围：“两河”指西亚的幼发拉底河和底格里斯河，两河流域又称“美索不达米亚”。
(2)建国：约从公元前3500年起,产生了一些以城市为中心的小国。
(3)统一：约公元前2400年,实现了初步统一。
2.古巴比伦王国(1)统一：公元前18世纪，第六代国王汉谟拉比完成了整个两河流域中下游地区的统一事业,建立了统一、强大的奴隶制国家。
(2)统治：实行君主专制制度，加强中央集权，制定了一部较为系统和完整的法典。
(3)影响：汉谟拉比在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。
3.《汉谟拉比法典》(1)地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
(2)内容：从法典中可知，古巴比伦分拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级；奴隶制度在古巴比伦相当发达，战俘是奴隶的主要来源，也有买卖奴隶的现象。
家庭奴隶制是其一大特征。
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中考历史必考知识思维导图
中考历史必考知识思维导图欣赏中考历史必考知识点专题一古代中国1. 中国古代早期政治制度一个核心：王权。
两种制度：分封制与宗法制。
三个特点：周王是天下共主，地方建立诸侯国(分封制);依据血缘的亲疏，血缘纽带与政治关系相结合，实行嫡长子继承制(宗法制)。
2. 封建专制中央集权的认识一个集中：所有权力集中到皇帝一人手中。
两对矛盾：皇权与相权的矛盾、中央与地方的矛盾。
三个趋势：分相权集皇权，形成君主专制;分散地方权力，集中于中央，形成中央集权;对思想控制日益加强的趋势。
四个发展阶段：秦汉确立发展隋唐完善宋元加强明清强化。
3. 选官和监察制度根本目的：强化皇权统治。
4. 中国古代农业的特点小农经济是传统农业的基本模式。
精耕细作是传统农业的基本特征。
铁犁牛耕是传统农业的主要耕作方式。
5. 影响中国资本主义萌芽发展的主要因素(1)腐朽的封建制度的束缚是资本主义萌芽发展缓慢的根本原因。
(2)统治者大力推行重农抑商政策，实行专卖制度，对民营商业课以重税，影响了扩大再生产的资金的积累和国内市场的扩大。
(3)长期以来抑商和歧视商人的思想观念根深蒂固，限制了商品经济的发展和资本主义萌芽的成长。
(4)严格限制对外贸易的海禁政策和闭关锁国政策，阻碍了中外经文化交流，限制了资本主义萌芽的发展。
6. 中国古代治国思想的演变中国两千多年的封建社会中，封建统治思想在不同时期分别吸收了墨、儒、道、法各家的思想主张，虽被采纳的程度有所不同。
但从总体来看，中国古代思想家们取二者之长、弃各自之短，逐步形成了德法兼用的治国方略。
(1)秦统一中国后，采用了法家的主张，建立起封建专制的中央集权制度。
(2)西汉初年，先后采用了儒家的仁政、道家无为而治和墨家节俭的思想。
(3)西汉汉武帝采纳董仲舒罢黜百家，独尊儒术的建议，实现了政治、思想上的大一统，使儒家思想从此成为封建社会的正统思想，正式形成了外儒内法，剂之以道的治国模式。
(4)汉代以后，道家思想仍然受到重视，逐渐被儒家思想所吸收，如宋明理学;隋唐科举制一定程度上体现了墨家选贤举能的思想。
九年级历史知识框架
九年级历史知识框架一、古代中国的政治制度1. 奴隶社会时期：黄帝、尧舜禅让制、夏商周三代的政治制度。
2. 封建社会时期：春秋战国时期的分封制度、秦朝的郡县制度、汉朝的郡国制度、三国两晋南北朝的分立局面、隋唐的州县制度、宋朝的封建制度。
二、世界古代文明与中国古代文明的交流与发展1. 埃及、巴比伦等西亚古代文明与中国古代文明的交流。
2. 罗马帝国与中国的交流。
3. 丝绸之路的开启与东西方文明的交流。
三、中国古代的科技与文化1. 中国古代的四大发明：造纸术、印刷术、火药、指南针。
2. 科举制度的兴起与发展。
3. 文人墨客的兴起与文化繁荣。
四、中国古代的经济与社会1. 农耕经济的发展与农业技术的改进。
2. 商业贸易的兴起与丝绸之路的繁荣。
3. 社会阶级的形成与社会结构的演变。
五、中国古代的历史事件与变革1. 春秋战国时期的诸子百家思想。
2. 秦始皇统一六国、焚书坑儒与统一文字的改革。
3. 汉朝的王莽新政与东汉的黄巾起义。
4. 隋唐王朝的统一与疆域的扩展。
5. 北宋的政治改革与科技进步。
六、中国古代的军事与战争1. 春秋战国时期的兵器与战争策略。
2. 秦朝的军事制度与战争征服。
3. 三国两晋南北朝的军事对抗。
4. 隋唐的军事改革与边疆防御。
七、中国古代的思想与文化1. 儒家思想的兴起与发展。
2. 道家思想的主要观点与影响。
3. 佛教的传入与中国文化的融合。
4. 唐宋时期的文化繁荣与文学艺术的发展。
八、中国古代的民族与宗教1. 汉族与少数民族的形成与发展。
2. 中国古代的宗教信仰与道教、佛教的传入。
九、中国古代的地理与环境1. 中国的自然地理环境与气候特点。
2. 中国古代的交通与运输。
十、中国古代的外交与战争1. 秦朝的统一战争与外交政策。
2. 汉朝的西部边疆防御与丝绸之路的外交。
3. 唐宋时期的海上丝绸之路与外交往来。
总结起来，九年级历史主要内容包括古代中国的政治制度、世界古代文明与中国古代文明的交流、中国古代的科技与文化、中国古代的经济与社会、中国古代的历史事件与变革、中国古代的军事与战争、中国古代的思想与文化、中国古代的民族与宗教、中国古代的地理与环境以及中国古代的外交与战争。
2021年人教版七年级历史上册全册中考必考知识点整理(精编版)
2021年人教版七年级历史上册全册中考必考知识点整理（精编版）1、中考考点：知道北京人的基本生活状况；知道河姆渡遗址、半坡遗址的原始农耕文化特征。
北京人：距今约70—20万年的北京人生活在北京西南周口店龙骨山的山洞里，使用打击石器，会使用天然火，过着群居生活，是早期人类原始社会。
河姆渡遗址：河姆渡原始居民（距今约七千年），生活在长江流域，位于浙江余姚河姆渡，主要农作物为水稻，房屋为干栏式房子，会制造陶器。
半坡遗址：半坡原始居民（距今约五六千年），生活在黄河流域，位于西安半坡，主要农作物为粟，种植蔬菜，房屋为半地穴房子，能制造色彩鲜丽的彩陶。
2、中考考点：了解炎帝、黄帝的传说。
黄帝被称为“人文初祖”。
炎帝和黄帝是我国传说中黄河流域著名的部落首领，涿鹿之战中两部落联合起来，大败蚩尤，随后结成联盟，经过长期发展，形成了日后的华夏族。
3、中考考点：知道夏商西周三代的更替顺序及建立者。
公元前2070年，禹建立了夏朝，夏朝的建立标志我国早期国家的产生。
禹死后，启继位，王位世袭制代替了禅让制。
公元前1600年，商汤建立了商朝。
商王盘庚把都城迁到了殷。
公元前1046年，周武王领导了牧野之战，灭商朝，建立了周朝，都城在镐京，历史上称为西周。
周幽王时“烽火戏诸侯”，西周结束。
4、中考考点：知道春秋争霸中第一位霸主齐桓公和战国七雄的名称、方位。
认识商鞅变法的历史作用。
公元前771年，西周灭亡。
公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始。
东周分为春秋和战国两个时期。
春秋时期从公元前770年—公元前476年；战国时期从公元前475年—公元前221年。
齐桓公成为第一个霸主：任用政治家管仲为相，改革内政,发展生产，改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界。
公元前7世纪中期，成为第一个霸主。
晋楚争霸百余年，楚庄王打败晋军，做了中原霸主。
城濮之战（退避三舍），晋文公称霸，卧薪尝胆——勾践春秋之后，历史进入战国时期，战国七雄是指齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩（东南西北到中间）七雄并立的局面。
历史2021中考必考的知识点整理
历史2021中考必考的知识点整理中国古代史1、夏商周的更替夏朝是中国历史上第一个王朝，其建立标志着中国早期国家的产生。
商朝是中国青铜文化的灿烂时期，代表性的青铜器有司母戊鼎和四羊方尊。
西周实行分封制，加强了对地方的控制。
2、春秋战国时期的变革这一时期，社会动荡但思想文化繁荣。
铁制农具和牛耕的推广，促进了农业的发展。
各国纷纷变法图强，秦国的商鞅变法使秦国成为战国后期最强大的诸侯国。
3、秦始皇统一六国嬴政先后灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家——秦朝。
秦始皇统一文字、货币、度量衡，修筑长城等，对后世产生了深远影响。
4、汉武帝巩固大一统王朝汉武帝在政治上实施“推恩令”，加强中央集权；在思想上“罢黜百家，尊崇儒术”，使儒家思想成为正统思想。
5、三国鼎立东汉末年，军阀割据。
经过赤壁之战，曹操、刘备和孙权的势力相对平衡，逐渐形成三国鼎立的局面。
6、隋唐时期的繁荣隋朝开通了大运河，加强了南北地区的政治、经济和文化交流。
唐朝出现了贞观之治、开元盛世等繁荣局面，经济发达，文化昌盛。
7、科举制度的创立与发展隋朝创立科举制，通过考试选拔人才。
唐朝进一步完善科举制度，促进了社会阶层的流动和文化教育的发展。
8、宋元时期的科技与文化北宋毕昇发明活字印刷术，指南针应用于航海，火药广泛用于军事。
宋词和元曲是这一时期文学艺术的代表。
9、明清时期的君主专制明朝废除丞相制度，设立三司，进一步强化皇权。
清朝设立军机处，使君主专制达到顶峰。
中国近代史1、鸦片战争1840 年，英国发动鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会。
《南京条约》是中国近代史上第一个不平等条约。
2、第二次鸦片战争英法联军火烧圆明园，进一步加深了中国的半殖民地化程度。
3、太平天国运动洪秀全领导的太平天国运动是中国历史上规模最大的一次农民战争。
4、洋务运动洋务派主张学习西方先进技术，以“自强”“求富”为口号，创办了一批近代军事工业和民用工业。
5、甲午中日战争1894 年，日本发动甲午中日战争，《马关条约》的签订大大加深了中国的半殖民地化程度。
人教版初中九年级上册历史全书知识点整理思维导图
人教版九年级历史上册全书知识点梳理第二单元 古代欧洲文明第2单元第4课 希腊城邦和亚历山大帝国希腊城邦希腊最早文明产生于爱琴海地区。
属于海洋文明爱琴文明——荷马时代——城邦时期希腊城邦出现于公元前8世纪，突出特点是“小国寡民”几百个城邦，最大的是斯巴达希腊城邦的居民分为公民和非公民。
成年男性公民有参与统治的权利雅典的民主政治公元前5世纪中后期，伯里克利主政时期，雅典达到全盛，民主政治也随之发展到高峰雅典的民主制度：伯里克利完善了民主机制主政时期，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，这就使每个公民都有参政的机会公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种功能占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利亚历山大帝国公元前4世纪，希腊北部马其顿成为军事强国公元前334年马其顿国王亚历山大吞并波斯帝国，攻占地中海，灭埃及，攻占两河流域，历经十年征战，亚历山大建立了空前庞大的帝国。
地跨欧亚非三洲亚历山大东征的评价具有侵略性质，给东方人民带来了巨大的灾难，也掠夺了东方世界的无数财富东征和帝国的建立，也促进了东西方文化的大交汇第2单元第5课 罗马城邦和罗马帝国罗马城邦发源公元前1000年，意大利中部台伯河畔兴起许多城邦建立公元前509年，罗马建立共和国统治权掌握在元老院手里，平民参加的人民大会是形式上的最高权力机关权利相等的两个执政官主持日常事务，平民选举的两名保民官有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议罗马颁布成文法——《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用是罗马法发展史上的一个重要的里程碑扩张公元前3世纪初，罗马征服整个意大利半岛，战胜迦太基，控制西地中海地区公元前2世纪初，罗马征服地中海地区成为地中海的霸主。
大量战俘被掠为奴隶衰败公元前73年，斯巴达发动起义，沉重打击了奴隶制，加速了罗马帝国的衰落。
最终失败罗马帝国公元前49年，罗马执政官凯撒控制元老院公元前29年，屋大维掌握了统治实权，首创“元首制”这一政治形式公元27年，罗马共和国变为罗马帝国。
初中历史思维导图+知识点汇总
初中历史思维导图+知识点汇总初中历史思维导图+易错知识点1、初中历史思维导图中国古代史1.老子是道家学派的创始人，但不是XXX的创始人，XXX兴起于东汉。
2.“罢黜百家，独尊儒术”并不意味着仅仅是儒家思想得到继承与发扬，因为在这一时期还吸取了法家、道家、阴阳家等各家思想。
3.注意墨家学派不为统治者所重视，因为它代表的是小生产者的利益。
4.不能说甲骨文是我国最早的文字，只能说是目前已知的最早的汉字。
5.中国“文人画”的突出特点不是画景而是写意。
6.XXX没有被阿拉伯人传至欧洲，XXX传入中国是在西汉末年。
中国近代史1.最先破坏中国关税自主权的条约是《XXX侵华的主要目的是镇压义和团运动，根本目的是维护和扩大在华利益。
2.在19世纪中期，中日两国曾经有过“同病相怜”的相同命运。
1850年一部中国人编写的系统介绍世界各地历史地理的著作传入日本，日本有识之士争相传阅，奉为海防宝鉴的著作是XXX的《海国图志》。
3.戊戌变法和辛亥革命的相同点是：爱国的前进的运动，经济上要求发展本钱主义，政治上挽救民族危亡，但都没有改变中国的社会性质。
4.日本人将“science”翻译成“科学”，后于1915年引入中国，与这一概念传播相关是事件是明治维新和新文化运动。
5.洋务运动主张“自强”“求富”——戊戌变法主张“变法图强”——辛亥革命主张“三民主义”——新文化运动主张“民主”、“科学”。
“公车上书”的背景是甲午战争后《马关条约》的签订。
新文化运动是戊戌变法和辛亥革命的继续，主要是就其反封建性质来说的。
6.中国近代史上两次国共合作都是XXX倡导和推动的。
北伐战争最主要的功效是基本上推翻了XXX统治。
XXX最大的进献是领导全国群众取得新民主主义革命的胜利，成立新中国，领导中国群众走上社会主义道路。
7.XXX先生没有亲身介入武昌叛逆和北伐战争。
辛亥革命没有改变中国的社会性质，它推翻的是两千多年的封建。
8.在二十世纪20年代的中国，把马克思主义与中国实际相结合的两件事是：XXX的成立；向井冈山进军，建立革命根据地，走出一条农村包围城市的革命道路。