七年级方程与方程组
七年级下册50道解二元一次方程组含答案

七年级下册50道解二元一次方程组含答案1、求解方程组:begin{cases} x+y= \\ x-y=2 \end{cases}$$改写为:begin{cases} x+y=a \\ 2x=a+2y \end{cases}$$其中,$a$为待求解的常数。
解得:$x=\frac{a+2}{2}$,$y=\frac{a-2}{2}$,因此方程的解为$(\frac{a+2}{2},\frac{a-2}{2})$。
2、求解方程组:begin{cases} y=2x \\ x+y=3 \end{cases}$$将第一个方程代入第二个方程,得到$3x=3$,解得$x=1$,因此$y=2$,方程的解为$(1,2)$。
3、求解方程组:begin{cases} x-y=6 \\ 2x+31y=-11 \end{cases}$$将第一个方程变形为$x=6+y$,代入第二个方程得到$2(6+y)+31y=-11$,解得$y=-\frac{23}{33}$,因此$x=\frac{55}{33}$,方程的解为$(\frac{55}{33},-\frac{23}{33})$。
4、求解方程组:begin{cases} x+y=1 \\ 3x-y=3 \end{cases}$$将第一个方程变形为$y=1-x$,代入第二个方程得到$3x-(1-x)=3$,解得$x=1$,因此$y=0$,方程的解为$(1,0)$。
5、求解方程组:begin{cases} y=2x-3 \\ 3x+2y=8 \end{cases}$$将第一个方程代入第二个方程,得到$3x+2(2x-3)=8$,解得$x=2$,因此$y=1$,方程的解为$(2,1)$。
6、求解方程组:begin{cases} x+y=1 \\ 4x+y=10 \end{cases}$$将第一个方程变形为$y=1-x$,代入第二个方程得到$4x+(1-x)=10$,解得$x=3$,因此$y=-2$,方程的解为$(3,-2)$。
七年级数学上第3章一次方程与方程组3.2一元一次方程的应用第2课时行程问题习题新版沪科版8

素养核心练 1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月21日星期一2022/3/212022/3/212022/3/21
2、科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人,给那些善于 独立思考的人,给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/212022/3/212022/3/213/21/2022 3、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之失败。 2022/3/212022/3/21March 21, 2022
起飞,7天后到达北海;大雁从北海起飞,9天后到达
南海,今野鸭和大雁分别从南海和北海同时起飞,几
天后相遇?设x天后相遇,可列方程为( B )
A.(7+9)x=1
B.17+19x=1
C.19-17x=1
D.17-19x=1
9.[2021·阜阳颍州区期末]中国古代数学著作《算法统宗》 中有这样一题:“三百七十八里关,初日健步不为难, 次日脚痛减一半,六朝才得到其关.”其大意是:有 人要去某关口,路程为378里,第一天健步行走,从 第二天起,由于脚痛,每天走的路程都为前一天的一 半,一共走了六天才到达目的地.请你求出此人第六 天走的路程.
解:2.5分钟=150秒,设列车的长度是x米. 根据题意,得7 310500+x=x4,解得 x=200. 列车的行驶速度为200÷4=50(米/秒).
答:列车的长度是200米,行驶速度是50米/秒.
8.我国古代名著《九章算术》中有一个问题,原文:
“今有凫起南海,七日至北海;雁起北海,九日至南
海.今凫雁俱起,问何日相逢?”译文:野鸭从南海
(2)A ,B两地相距多少千米?
初中七年级数学知识点专题讲解与练习18---简单的不定方程、方程组(培优版)

入某个一位数后变成的三位数是原来两位数的 9 倍,这样的两位数有( )个.
A.1 B.4 C.10 D.超过 10
9.李林在银行兑换了一张面额为 l00 元以内的人民币支票,兑换员不小心将支票上的 元与角、分数字看倒置了(例如,把 12.34 元看成了 34.12 元),并按着错的数字支付,
6 / 11
对.
(全国初中数学联赛试题)
解题思路:由方程特点,联想到平方差公式,利用因数分解来解答.
1 / 11
【例 2】电影票有 10 元,15 元,20 元三种票价,班长用 500 元买了 30 张电影票,其 中票价为 20 元的比票价为 10 元的多( ).
A.20 张 B.15 张 C.10 张 D.5 张 (“希望杯”邀请赛试题)
A.32 千米 B.37 千米 C.55 千米 D.90 千米
7.给出下列判断:
x = −3t
①不定方程 2x + 3y = 0 的整数解可表示为
( t 为整数).
y = 2t
②不定方程 2x + 4 y = 5 无整数解.
③不定方程 2x + 3y = 1无整数解.
其中正确的判断是( ).
A.①② B.②③ C.①③ D.①②③
8.小英在邮局买了 10 元的邮票,其中面值 0.10 元的邮票不少于 2 枚,面值 O.20 元的
4 / 11
邮票不少于 5 枚,面值 0.50 元的邮票不少于 3 枚,面值 2 元的邮票不少于 1 枚,则小
英最少买了(
)枚邮票.
A.17 B.18 C.19 D.20
(“五羊杯”邀请赛试题)
9.小孩将玻璃弹子装进两种盒子,每个大盒子装 12 颗,每个小盒子装 5 颗,若弹子
七年级数学上一次方程与方程组3.2一元一次方程的应用第3课时盈亏问题习题沪科

答案显示
1.商品利润=商品售价-__商__品__进__价____=商品进价 ×__商__品__利__润__率___;商品销售额=商品销售单价 ×__商__品__销__售__量___.
折扣数 2.商品售价=商品标价× 10 =商品进价+
___商__品__利__润___=商品进价×(1+商品利润率).
出,甲种股票卖出1 500元,盈利20%,乙种股票卖出
1 500元,但亏损20%,该股民在这次交易中( B )
A.盈利125元
B.亏损125元
C.不赔不赚
D.亏损625元
9.[中考·大庆]某品牌自行车1月份的销售量为100辆,每 辆车售价相同.2月份的销售量比1月份增加10%,每 辆车的售价比1月份降低了80元.2月份与1月份的销售 总额相同,则1月份每辆车的售价为( A ) A.880元 B.800元 C.720元 D.1 080元
3.[中考·南宁]超市店庆促销,某种书包原价每个x元, 第一次降价打“八折”,第二次降价每个又减10元,经 两次降价后售价为90元,则得到方程为( A ) A.0.8x-10=90 B.0.08x-10=90 C.90-0.8x=10 D.x-0.8x-10=90
4.[中考·恩施州]某服装进货价为80元/件,标价为200元/ 件,商店将此服装打x折销售后仍获利50%,则x为
第3章 一次方程与方程组
3.2 一元一次方程的应用
第3课时 盈亏问题
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核心必知
1 见习题
1 商品进价;商品利润率; 商品销售量
2 商品利润
2 见习题 3A
4B
5B
答案显示
6 200 7 1 710 8B 9A 10 20 000
七年级上册数学方程公式

七年级上册数学方程公式
七年级上册数学方程公式包括以下几种:
1.一元一次方程:
-标准形式:ax + b = 0,其中a和b为常数,x为未知数。
-解法:通过移项,得到x = -b/a。
2.一元一次方程组:
-标准形式:ax + by = c,dx + ey = f,其中a、b、c、d、e和f为常数,x和y为未知数。
-解法:可以通过消元法、代入法或者加减法来求解。
3.百分数、利润和利息问题:
-百分数问题:百分数= (部分值/全部值)× 100%。
-利润问题:利润=销售价-成本价。
-利息问题:利息=本金×利率×时间。
4.比例问题:
-两个量的比值为定值,即两个量成比例。
比例公式可以表示为:a/b = c/d,其中a、b、c和d为已知数。
5.百分比问题:
-百分数×全部值=部分值。
这些公式是七年级上册数学中常见的方程公式,能够帮助解决数学问题。
在学习这些公式的同时,还可以进一步拓展学习更多的方程公式和数学概念。
七年级数学 第3章 一次方程与方程组 3.1 一元一次方程及其解法(第1课时)

(1)-3x+7=1; (2)2-14x=3; 解:x=2; 解:x=-4;
(3)-2x-3=9; 解:1x2/=9/20-21 24;
(4)152x-13=14. 解:x=57.
第七页,共十六页。
7.下列各式中,属于一元一次方程的是( B )
A.x2-1=0
B.3x-1=2x
C.4y=5
D.x-y=3
;(4)(传递性)a=b,b=c,那么 a=
自我诊断 2.下列等式变形中,错误的是( B )
A.由 a=b,得 a+5=b+5
B.由 a=b,得-a3=3b
C.由 x+2=y+2,得 x=y
D.由-3x=-3y,得 x=y
12/9/2021
第三页,共十六页。
利用等式(děngshì)的性质解方程
自我诊断 3.方程 2x-1=3 的解是( D )
(4)两边同时乘以 3,得:5-x=3,两边同时减 5,得:-x=-2,两边同 时除以-1,得:x=2.
12/9/2021
第十二页,共十六页。
16.已知关于 x 的方程 ax+b=2017 的解是 x=1.求|a+b-1|的值.
解:因为 ax+b=2017 的解为 x=1,所以 a+b=2017,所以原式=|2017- 1|=2016. 17.小王在解方程 2a-2x=15(x 是未知数)时,误将-2x 看成+2x,得方程 的解为 x=3.求原方程的解. 解:把 x=3 代入 2a+2x=15 中,得:2a+6=15,a=92,把 a=92代入 2a -2x=15 中,得:9-2x=15,x=-3.
C.若 x-3=y-3,则 x-y=0
D.若 3x+4=2x,则 3x-2x=-4
10.下列方程中,解是 x=-1 的是( B )
2024七年级数学上册第3章一次方程与方程组练素养1.二元一次方程组)的解的常见应用课件新版沪科版

即 a , b 的值分别为-4,1.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
应用5
已知二元一次方程组的错解,求字母的值
+ = ,
7. 在解方程组ቊ
时,由于粗心,甲看错了方程
− =
= ,
组中的 a ,得解为ቐ
= − ;
乙看错了方程组中的 b ,得
= ,
解为ቊ
= − .
ቊ
可化为ቊ
+ = ,
(+)+( − ) =
− = ,
= ,
因为ቊ
的解是ቊ
所以
= ,
+ =
+ = ,①
ቊ
− = ,②
1
①+②,得2 a =3,所以 a = .
2
3
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9
10
把 a = 代入①,得 b =- .
已知二元一次方程组的解之间的关系,求字母的值
4. [2024·重庆一中月考]已知关于 x , y 的二元一次方程组
− = ,
ቊ
的解满足 x - y =10,则 a 的值
− = −
11
为
.
1
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【点拨】
− = ,①
൝
− = − ,②
1
2
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10
应用2
的值
已知二元一次方程组与二元一次方程共解,求字母
七年级数学第3章一次方程与方程组知识点沪科版

第3章 一次方程与方程组知识点一次方程与方程组知识点知识点1:一元一次方程的概念只含有一个未知数,并且未知数的次数都是1,像这样的整式方程叫做一元一次方程。
(如:21,314223x x x x --=+=-) 特点:①等号两边都是整式②只含有一个未知数③未知数的次数都为1。
判断方法:首先要将整式方程化简,然后再判断是否满足一元一次方程的三个特点。
知识点2:等式的基本性质1.等式的两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,所得结果仍是等式。
即如果a b =,那么a c b c ±=±;2。
等式的两边都乘以(或除以)同一个数(除数不能为0),所得结果仍是等式.即如果a b =,那么ac bc =,(0)ab c c c=≠; 3。
对称性:如果a b =,那么b a =;4。
传递性:如果a b =,b c =,那么a c =。
知识点3:一元一次方程的解法1。
移项法则把方程的某一项改变符号后,从方程的一边移到方程的另一边,叫做移项法则.2。
解一元一次方程的步骤①去分母:在方程两边都乘以各分母的最小公倍数; ②去括号:先去小括号,再去中括号,最后去大括号; ③移项:把含有未知数的项都移到方程的一边,其它项都移到方程的另一边(移项要变号)④合并同类项:把方程变成(0)ax b a =≠的形式⑤系数华为1:在方程两边都除以未知数的系数a ,得到方程的解b x a=。
知识点4:(1)二元一次方程的概念含有两个未知数,且未知项的最高次数是1的整式方程叫做二元一次方程。
如:1,323,32m x y x y n +=-=+=都是二元一次方程。
(2)二元一次方程组的概念由两个二元一次方程组成的方程组叫做二元一次方程组。
(如:2324x y x y +=⎧⎨-=⎩) 知识点5:二元一次方程组的解使二元一次方程组中每个方程都成立的两个未知数的值,叫做二元一次方程组的解。
知识点6:二元一次方程组的解法(1)用代入法求解二元一次方程组步骤:①从方程组中选一个系数比较简单的方程,将这个方程的一个未知数用含另一个未知数的代数式表示出来;②将变形后的关系式代入另一个方程,消去一个未知数,得到一个一元一次方程;③解这个一元一次方程,求出x(或y)的值;④将求得的未知数的值代入变形后的关系式中,求出另一个未知数的值;⑤把求得的x、y的值用“{”联立起来,就是方程组的解.(2)用加减法解方程组步骤:①方程组中的两个方程中,如果同一个未知数的系数即不互为相反数又不相等,那么就用适当的数乘方程的两边,使同一个未知数的系数变为相反数或相等;②把两个方程的两边分别相加或相减,消去一个未知数,得到一个一元一次方程;③解这个一元一次方程,求出x(或y)的值;④将求得的未知数的值代入原方程组中的任意一个方程中,求出另一个未知数的值,并把求得的两个未知数的值用符号“{"联立起来.知识点7:用一次方程(或方程组)解决实际问题①行程问题:行程问题中涉及的量有路程、平均速度、时间。
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1.用代入消元法解下列二元一次方程组:
(1) (2)
2.用加减消元法解下列二元一次方程组:
(1) (2)
练习:
(1) (2)
(3) (4)
(5) (6)
(7) (8)
二元一次方程组的应用:
例:1.植物园门票价格如下表所示:
购票人数
1~50人
51~100人
100人以上
每人门票价
时间
换表前
换表后
峰时(8︰00—21︰00)
谷时(21︰0每度0.30元
小明家对换表后最初使用的95度电进行测算,经测算比换表前使用95度电节约了5.9元,问小明家使用“峰时” 电和“谷时” 电分别是多少度?
二元一次方程:
一、二元一次方程
含有两个未知数,并且两个未知数项的次数都是1的方程叫做二元一次方程.
如:方程 的一组解为 ,表明只有当 和 同时成立时,才能满足方程.
一般的,二元一次方程都有无数组解,但如果确定了一个未知数的值,那么另一个未知数的值也就随之确定了.
例题:
【例1】若 是关于x、y的二元一次方程,则 ______, ______.
【例2】已知方程 是关于x、y的二元一次方程,则 ______, ______.
①变换系数:利用等式的基本性质,把一个方程或者两个方程的两边都乘以适当的数,使两个方程里的某一个未知数的系数互为相反数或相等;
②加减消元:把两个方程的两边分别相加或相减,消去一个未知数,得到一个一元一次方程;
③解这个一元一次方程,求得一个未知数的值;
④回代:将求出的未知数的值代入原方程组的任何一个方程中,求出另一个未知数的值;
这种将未知数的个数由多化少、逐一解决的思想,叫做“消元”.使用“消元法”减少未知数的个数,使多元方程组最终转化为一元方程,再逐步解出未知数的值.
二、代入消元法
1、代入消元法的概念
将方程组中一个方程的某个未知数用含有另一个未知数的代数式表示出来,代入另一个方程中,消去一个未知数,得到一个一元一次方程,最后求得方程组的解,这种解方程组的方法叫做代入消元法.
2、用代入消元法解二元一次方程组的一般步骤:
等量代换:从方程组中选一个系数比较简单的方程,将这个方程中的一个未知数(例如 ),用另一个未知数(如 )的代数式表示出来,即将方程写成 的形式;
②代入消元:将 代入另一个方程中,消去 ,得到一个关于 的一元一次方程;
③解这个一元一次方程,求出 的值;
④回代:把求得的 的值代入 中求出 的值,从而得出方程组的解;
⑥ ,⑦ ,是一元一次方程的是 ( 只填序号)
(2)如果方程 是表示关于 的一元一次方程,那么 .
2、解一元一次方程的步骤:
等式的性质:
性质1:等式两边都加上或减去同一个数或同一个整式,所得结果仍是等式。
性质2:等式两边都乘以或除以同一个数不等于0的数,所得结果仍是等式。
一般的,解一元一次方程的步骤是:去分母 、去括号、移项、合并同类项、系数化为1 。
13元
11元
9元
某学校七年级(3),(4)两个班共104人五一节去植物园春游,其中(3)班人数较少,不到50人,(4)班人数较多,有50多人,经估算如果两个班都以班为单位分别购票,则一共应付1240元。
(1)你能否算出两个班各有多少学生?
(2)他们如何购票比较合算?
2.甲、乙两人相距36千米,相向而行,如果甲比乙先走2小时,那么他们在乙出发2.5小时后相遇;如果乙比甲先走2小时,那么他们在甲出发3小时后相遇,甲、乙两人每小时各走多少千米?
判定一个方程是二元一次方程必须同时满足三个条件:
方程两边的代数式都是整式——分母中不能含有字母;
有两个未知数——“二元”;
含有未知数的项的最高次数为1——“一次”.
关于x、y的二元一次方程的一般形式: ( 且 ).
二、二元一次方程的解
使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的一组取值叫做二元一次方程的解.在写二元一次方程解的时候我们用大括号联立表示.
(8)答——做出答的结果。
在书写解题过程时,一般只需要设、列、解、答四个步骤即可。
练习:(1)已知 是关于 的方程 的解,求 的值;
(2).某市为了鼓励节约用水,对自来水的收费标准作了如下规定:每月每户用水不超过10吨的部分,按0.45元/吨收费;超过10吨而不超过20吨的部分按0.80元/吨收费;超过20吨的部分按1.5元/吨收费.现已知老师家某月缴水费14元,则老师家这个月用水多少吨?
【例3】若方程 是关于x、y的二元一次方程,则m的值为_______,n的值为_______.
【例4】要使方程组 有正整数解,则整数a的值是.
【例5】关于二元一次方程组 的解.(其中6个常数均不为零.)(每小题前一个空选填“唯一”、“无”或“无穷多组”).
(1)当 时,从“数”看:方程组有_______解;
变形步骤
具 体 方 法
变 形 根 据
注 意 事 项
去分母
方程两边都乘以各个分母的最小公倍数
等式性质2
1.不能漏乘不含分母的项;
2.分数线起到括号作用,去掉分母后,如果分子是多项式,则要加括号
去括号
先去小括号,再去中括号,最后去大括号
乘法分配律、去括号法则
1.分配律应满足分配到每一项
2.注意符号,特别是去掉括号
1.下列方程组中是二元一次方程组的是()
A. B. C. D.
2.下列方程中,与方程 所组成的方程组的解是 的是()
A. B. C. D.
3.若 是方程 的一个解,则 .
解方程:
一、消元思想
二元一次方程组中有两个未知数,如果能“消去”一个未知数,那么就能把二元一次方程组转化为我们熟悉的一元一次方程.
【知识点梳理】
一元一次方程:
1、方程的有关概念:
(1)一元一次方程:只含有一个未知数(元)且未知数的指数是1(次)的整式方程,这样的方程叫做一元一次方程。
(2)方程的解——能使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。
(3)解方程——求方程的解的过程叫做解方程。
练习:(1)下列各式中:① ,② ,③ , ④ ,⑤ ,
3.某商场用36万元购进A、B两种商品,销售完后共获利6万元,其进价和售价如下表:
A
B
进价(元/件)
1200
1000
售价(元/件)
1380
1200
(注:获利 = 售价 — 进价)求该商场购进A、B两种商品各多少件;
等式性质2
分子、分母不能颠倒
解下列一元一次方程.
(1) ; (2) ;
(3) .(4)
(5) (6)
关于 方程 .你会解这个方程吗?
4、列方程解应用题的步骤:
(1)审——认真审题
(2)设——未知数
(3)表——用未知数表示有关的量。
(4)找——等量关系
(5)列——方程
(6)解——方程
(7)检——检验解是否符合题意
移 项
把含有未知数的项移到方程的一边,不含有未知数的项移到另一边
等式性质1
1.移项要变号;
2.一般把含有未知数的项移到方程左边,其余项移到右边
合并同
类 项
把方程中的同类项分别合并,化成“ ”的形式( )
合并同类项法则
合并同类项时,把同类项的系数相加,字母与字母的指数不变
未知数的系数化成“1”
方程两边同除以未知数的系数 ,得
(2)当 时,从“数”看:方程组_______解;
(3)当 时,从“数”看:方程组有_______解;
(4)已知 是关于x、y的二元一次方程 的一组解,求 的值.
二元一次方程组:
一、二元一次方程组
由几个一次方程组成并且一共含有两个未知数的方程组叫做二元一次方程组.
特别地, 和 也是二元一次方程组.
二、二元一次方程组的解
二元一次方程组中所有方程(一般为两个)的公共解叫做二元一次方程组的解.
注意:
(1)二元一次方程组的解一定要写成联立的形式,如方程组 的解是 .
(2)二元一次方程组的解必须同时满足所有方程,即将解代入方程组的每一个方程时,等号两边的值都相等.例如:
因为 能同时满足方程 、 ,所以 是方程组 的解.
随堂检测:
随堂练习:
1.如果 ,b是定值时,关于x的方程 总有一个解是1,求 ,b的值。
2.如果方程 有无穷多个解,求 ,b的值。
3.若关于x的方程 无解,试求m,n的值
4.据电力部门统计,每天8︰00至21︰00是用点高峰期,简称“峰时”,21︰00至次日8︰00是用电低谷期,简称“谷时”。为了缓解供电需求紧的矛盾,我市电力部门拟逐步统一换装“峰谷分时”电表,对用电实行“峰谷分时电价”新政策,具体见下表:
⑤把这个方程组的解写成 的形式.
三、加减消元法
1、加减消元法的概念
当方程中两个方程的某一未知数的系数相等或互为相反数时,把这两个方程的两边相加或相减来消去这个未知数,从而将二元一次方程化为一元一次方程,最后求得方程组的解,这种解方程组的方法叫做加减消元法.
2、用加减消元法解二元一次方程组的一般步骤: