环境工程创新创业实践大纲
环境工程专业创业计划书
环境工程专业创业计划书一、项目背景与市场分析1.项目背景随着全球经济的快速发展和人口的增长，环境污染的问题日益严重，污染物排放和资源消耗导致了大气、水、土壤等环境的严重污染，对人类的健康和生存环境造成了极大的威胁。
因此，环境保护和治理成为社会各界关注的焦点。
环境工程作为综合运用化学、生物学、土木工程学等相关知识和技术对环境进行治理和保护的学科，在今天的社会中显得尤为重要。
2.市场分析随着环保意识的提高，环境保护产业逐渐成为了一个朝阳行业，市场需求逐渐增大。
根据统计数据显示，全球环保产业市场规模逐年增长，相关产业迅猛发展，市场前景广阔。
据有关机构数据显示，中国环保产值占GDP比例高达2%，环保行业市场规模约为3万亿以上。
环保市场还有巨大潜力待挖掘，未来行业还将继续保持较高增速。
然而，因市场需求逐渐增大，环保行业中竞争日益激烈，因此要加强市场调研，挖掘市场需求，树立自己的品牌形象，提高技术水平，不断提高环保技术和产品的质量。
二、项目概况1.项目名称绿色环保科技有限公司2.项目内容绿色环保科技有限公司致力于环境保护和治理领域，主要从事环保治理技术研发与应用，提供环保工程设计、施工及运营服务，以及环保设备的生产销售等。
3.项目规划绿色环保科技有限公司计划先后开展环保探测技术研发、大气污染治理技术研究、废水处理工艺、土壤污染修复技术等方面的研发工作。
同时，公司拟搭建环保设施和技术研发平台，整合行业内各类资源，推动环保技术创新和工艺革新。
三、市场营销策略1.产品定位公司主要提供大气污染治理、废水处理、土壤污染修复等环保工程项目的解决方案，旨在为客户提供全方位、一体化的环境保护服务。
2.市场营销策略公司将充分发挥自身技术研发优势和团队专业能力，通过高新技术和高质量的服务，赢得客户的信任。
同时，公司还将加大对市场宣传力度，提升品牌形象和知名度，通过打造环保领域一流的品牌，赢得市场份额。
四、技术与创新1.技术研发公司将加大科技投入，引进国内外先进的环保技术和设备，并建立长期合作关系，促进技术的优化与创新。
环境工程实习报告解决环境问题的创新方法
环境工程实习报告解决环境问题的创新方法环境工程实习报告：解决环境问题的创新方法一、引言环境问题是当今世界面临的重要挑战之一。
随着工业化和城市化的迅速发展，环境污染、资源浪费和生态破坏等问题日益严重。
作为环境工程专业的学生，通过实习了解到了解决环境问题的创新方法和技术，本报告将从实习过程中学到的经验和知识出发，探讨解决环境问题的创新方法。
二、实习背景我在XXX环保公司参与了为期三个月的环境工程实习。
该公司是一家专注于环境治理和资源回收的企业，在实习期间，我主要参与了两个项目：污水处理和废弃物回收。
三、污水处理的创新方法污水处理是解决水环境污染的关键环节，我们在实习中使用了一种创新的生物膜反应器技术。
传统的污水处理方法存在着设备复杂、能耗高和投资大等问题，而生物膜反应器技术通过在反应器内生长特定微生物群落的生物膜，能够高效地降解污染物，同时设备结构简单、节能环保。
我参与了该项目的实地调研和运行监测工作，结果显示这种创新技术在大规模应用中具有良好的处理效果和经济效益。
四、废弃物回收的创新方法废弃物回收是实现资源循环利用的重要手段，在我们的实习中，我了解到了一种创新的废弃物分选技术。
传统的废弃物处理方式主要是焚烧和填埋，这种方式会产生大量的污染物和浪费资源。
而创新的废弃物分选技术通过机械装置和智能算法的结合，可以实现对不同类型废弃物的自动分拣和分类回收。
我参与了该项目的试验和数据分析工作，结果显示这种创新技术在废弃物资源回收方面具有良好的效果和潜力。
五、总结与展望通过实习，我深刻认识到解决环境问题需要创新的方法和技术。
污水处理和废弃物回收是环境工程领域的重要课题，而生物膜反应器技术和废弃物分选技术正是解决这些问题的创新途径。
未来，我将继续学习和研究环境工程领域的创新技术，为保护环境和可持续发展做出自己的贡献。
六、参考文献[1] XXX，XXX，XXX. 创新环境工程技术的应用与展望[J]. 环境科学与技术，20XX(XX)：XX-XX.[2] XXX，XXX，XXX. 废弃物管理中的创新技术与实践[M]. 北京：XXX出版社，20XX.七、致谢在此，我要衷心感谢XXX环保公司的工作人员对我的指导和帮助。
环境工程实习报告保护环境的科技创新
环境工程实习报告保护环境的科技创新摘要：本次环境工程实习报告旨在通过对环境保护科技创新的研究和实践，探究科技在环境工程领域中的重要作用。
通过实习项目的开展，着重对于环境保护技术的创新与应用进行了深入研究。
本报告主要包括实习项目的背景介绍、实习过程及实习成果展示等内容。
通过对科技创新在环境保护中的重要性的分析，旨在提高环境保护意识，推动环境工程科技创新的发展。
第一部分：引言在当今社会中，环境保护成为了全球面临的重大问题之一。
随着工业化进程的加快和人们生活水平的提高，环境污染越发严重，对人类的生产生活造成了严重的威胁。
因此，环境保护科技的创新变得尤为重要。
本次环境工程实习项目将通过对科技在环境保护中的应用进行研究，探讨其对改善环境质量和提升生态效益的影响。
第二部分：实习项目背景本次环境工程实习项目的背景是基于对环境保护的迫切需求。
通过科技创新，我们可以寻找到更加高效、低成本的环境保护解决方案。
本次实习项目旨在探究这些解决方案并将其应用于实际环境工程项目中，以期达到良好的环境污染治理效果。
第三部分：实习过程3.1 实习准备在实习开始之前，我们首先进行了相关知识的学习和了解，包括环境保护的基本原理、常见的污染物种类和处理技术等。
通过深入的学习，我们对环境工程的相关知识有了更进一步的了解，并为实习的顺利开展打下了坚实的基础。
3.2 实习行动在实习过程中，我们参与了真实的环境工程项目，与专业工程师们合作并亲身参与了整个项目的实施过程。
我们主要负责数据采集、实验操作和结果分析等工作，并积极参与讨论和交流，提出自己的见解和建议。
通过实际操作，我们深入了解了各种环境保护技术的原理和应用，提高了自己的实践能力和综合素质。
3.3 实习成果展示通过实习项目的开展，我们取得了一定的成果。
在环境工程项目中，我们成功开发了新型的污染物传感器，并将其应用于现有的环境监测系统中，实现了对污染物实时监测和预警管理的目标。
该传感器具有高灵敏度、低成本和快速应用特点，在环境保护领域具有广阔的应用前景。
环保创新创业项目计划书范文
环保创新创业项目计划书范文环保创新创业项目计划书一、项目背景与目的1.1 背景随着经济的快速发展和社会进步，环境污染和自然资源的消耗成为制约社会可持续发展的主要因素之一。
环境保护已成为全球关注的焦点和发展的热点。
在这样的背景下，环保创新创业得到了广泛关注和支持，成为推动经济发展与环境保护协调发展的重要力量。
1.2 目的本项目旨在通过环保创新创业，充分利用先进技术和创新理念，推动环境保护和可持续发展，促进经济增长和社会进步。
二、项目概述2.1 项目名称：环保创新创业2.2 项目类型：环保业务2.3 项目规模：初期投资1000万人民币2.4 项目执行地点：XXX市三、项目内容及执行方案3.1 项目内容本项目主要包括以下几个方面的内容：（1）环境清洁技术研发与应用：通过开展环境清洁技术的研发和应用，减少环境污染，提高环境质量。
（2）可再生能源开发利用：积极推动可再生能源的开发和利用，减少对传统能源的依赖，实现资源的可持续利用。
（3）循环经济项目开发：通过开展循环经济的项目开发，推动废弃物的再生利用，降低资源消耗和环境污染。
（4）绿色产品研发与生产：积极开展绿色产品研发与生产，满足市场对环保产品的需求。
（5）环境教育与宣传：通过开展环境教育和宣传活动，提高公众的环保意识和参与度。
3.2 执行方案（1）建立环境创新研发中心：成立环境创新研发中心，聚集环保领域的专家和学者，开展环保技术的创新研究和应用。
（2）组织创新创业比赛：举办环保创新创业比赛，吸引广大创业者和创新团队参与，推动环保创新创业。
（3）设立风险投资基金：建立环保创新创业风险投资基金，为优秀的环保创新创业项目提供资金支持和孵化服务。
（4）加强合作与交流：积极与国内外的环保创新创业机构和企业开展合作与交流，促进资源的共享和创新的互动。
四、项目可行性分析4.1 市场需求分析（1）随着环保意识的不断提高，环保产品和技术的市场需求逐渐增长。
（2）环保创新创业作为热门行业，市场发展潜力巨大。
环境专业创新创业计划书
环境专业创新创业计划书一、项目背景随着全球经济的快速发展和人口的不断增加，环境问题已经成为全球性的焦点之一。
空气质量下降、水资源污染、生态破坏等问题给人类生存和发展带来了严重的挑战。
作为环境专业毕业生，我们深感责任重大，决心通过创新创业的方式，为改善环境状况做出贡献。
二、项目介绍我们的创新创业项目旨在开发一种新型环境保护产品，以解决目前环境污染问题。
该产品拥有多项专利技术，能够有效净化空气、水资源，保护生态环境。
同时，我们还将利用大数据技术和人工智能算法，提供个性化的环保解决方案，为客户提供一站式环保服务。
三、市场分析根据相关报告数据显示，全球环境保护市场规模庞大，市场需求旺盛。
环境保护产品和服务的市场份额逐年增长，未来发展潜力巨大。
我国环境保护产业也逐渐兴起，政府对环保产业的支持力度不断增加。
因此，我们有信心将环保产业的发展机遇转化为创新创业的成功。
四、竞争分析当前，环境保护产品和服务领域竞争激烈，竞争对手众多。
但大部分企业仍停留在传统模式，产品同质化严重，创新能力有限。
我们将通过技术创新和服务创新，打破传统的格局，提供更高质量、更个性化的产品和服务，树立行业领袖地位。
五、商业模式我们的商业模式主要围绕环境保护产品和服务展开，包括空气净化器、水资源净化器、环保监测设备等产品，以及环保咨询、环保工程等服务。
通过产品销售和服务收入，实现盈利。
同时，我们还将建立在线平台，为客户提供环保知识、环保方案等信息，开展线上销售活动。
六、市场营销我们将通过多种途径进行市场营销，包括线上线下宣传推广、参加环保产业展会、与合作伙伴合作推广等方式。
同时，我们还将与相关企业、政府部门合作，开展环保项目，提升品牌知名度和影响力。
七、团队建设我们的团队由环境专业毕业生和市场营销专业毕业生组成，具有丰富的专业知识和实践经验。
团队成员互相合作，密切配合，共同致力于项目的成功推进。
八、财务规划我们的财务规划主要包括资金需求和投资回报等内容。
2024年环境工程专业创业计划书
[标题] 2024年环境工程专业创业计划书[正文]引言：在当今全球环境问题日益严峻的背景下，环境工程专业以其独特的跨学科性质和实践导向，为解决环境污染和可持续发展问题提供了关键技术支持。
本创业计划书旨在阐述一个专注于环境工程领域的创新型企业，通过先进的技术和专业的服务，为客户提供全方位的环境解决方案。
一、市场分析1.行业概述：环境工程行业涵盖了污染控制、废物管理、环境影响评估等多个领域，随着政府对环境保护的重视和公众环保意识的增强，市场对环境工程专业服务的需求日益增长。
2.目标市场：本企业将重点服务于以下几个市场：工业污染治理、市政污水处理、环境监测与评估、绿色能源开发等。
3.竞争分析：目前市场上的环境工程企业众多，但许多企业缺乏创新和技术优势。
本企业将通过引进国际领先的技术和设备，以及提供个性化的解决方案，来建立竞争优势。
二、产品与服务1.核心技术：本企业将专注于研发和应用先进的污染治理技术，如膜分离技术、生物处理技术、纳米材料应用等。
2.服务内容：提供包括环境影响评估、污染源诊断、治理方案设计、设备安装与调试、运营管理咨询等在内的全方位服务。
3.定制化解决方案：针对不同客户的需求，提供定制化的环境工程解决方案，确保服务的针对性和有效性。
三、运营计划1.组织结构：建立高效、扁平的组织结构，确保信息畅通和决策迅速。
2.人力资源：招募行业内顶尖的专业人才，提供持续的培训和发展机会，保持团队的专业性和创新性。
3.合作伙伴：与科研机构、设备供应商建立长期合作关系，确保技术领先和资源整合。
四、营销策略1.品牌建设：通过高品质的服务和创新的解决方案，建立行业领先的品牌形象。
2.市场推广：利用线上线下多种渠道进行市场推广，包括行业展会、专业论坛、社交媒体等。
3.客户关系管理：建立完善的客户服务体系，通过持续的沟通和反馈，提升客户满意度和忠诚度。
五、财务计划1.资金需求：详细说明企业运营所需的资金，包括启动资金和后续运营资金。
环境工程专业认知实习大纲
《环境工程专业认知实习》教学大纲专业名称：环境工程一、实习类型：认知实习二、实习目的和要求：目的：（1）为突现我院“地方型、应用性、国际化”的办学定位，培养学生的应用能力，借鉴德国应用科技大学教育模式，我系积极探索教学改革，改善人才培养方案，实施四学年九学期制，以第五学期为认知实习学期。
（2）通过与生产实践直接接触，紧扣我院“应用性”办学定位，增强实践培养环节。
实习中，学习工人和工程技术人员在工厂（含公司、研究单位等，下同）实际生产中如何运用有关专业知识和技能来解决生产中各种大量工程的方法和经验，学习他们如何在工作中创新，及他们对技术生产一丝不苟的科学态度。
（3）实习中通过理论与实践相结合提高能力的同时，也让同学们发现对环境保护行业相关知识储备的不足和自身的一些缺陷，为下一步回到学校进行有针对性的学习和提高打下基础。
（4）通过实习了解社会（包括用人单位）对现代大学生知识结构、综合素质、能力构成等方面的要求，有利于同学们对自己将来的职业生涯作出有针对性地规划，在后期学习中，根据社会对人才的需求特点，有方向性的完善自己、提高自己、发展自己。
要求：（1）实习中，在指导教师和实习单位有关人员的指导下，学生应按实习大纲、实习要求，严肃认真地完成实习任务。
（2）学生积极与指导教师联系和沟通，汇报实习进展。
可以采取电话、短信、Email等多种形式，要求每星期至少一次。
（3）尊重厂方工程技术人员、工人师傅的指导，重视在生产实际中学习。
在完成实习大纲所规定的实习任务的前提下，尽量为实习单位做些力所能及的有益工作。
（4）实习期间应认真撰写实习周志，作为实习结束后撰写实习报告及成绩评定的依据。
（5）加强组织纪律性，严格遵守以下规定：①实习期间，学生一般不得请假。
如有特殊情况，须书面申请并经指导教师批准，才能中断实习。
②注意搞好与实习单位职工的关系，维护学校集体荣誉，发扬团结、友爱、互助精神。
1/ 3③安全第一。
学生应学会自己管理自己、服从实习所在单位教育科、科技人员及指导教师的管理，严格遵守对方的各项规章制度。
环境工程实习大纲
环境工程实习大纲（环境工程专业适用）海洋科学与工程学院环境科学与工程系2006.4.11环境工程实习大纲一、实习的性质、任务与目的本课程设计是环境工程设计基础这门课程的实践环节，通过课程设计使学生加深对有关理论的理解并培养其具有一定的设计能力。
通过课程设计，使学生掌握水处理工艺选择、工艺计算的方法，掌握平面布置图、高程图及主要构筑物的绘制方法，掌握设计说明书的写作规范。
本设计的主要任务是：树立正确的设计思想，理论联系实际，具有一定的创新精神；了解水污染控制工程的基本理论、基本知识；具有运用标准、规范，查阅技术资料的能力、计算能力、绘图能力和设计说明书的撰写能力。
课程设计是水污染控制工程这门课程的实践环节，在学习过程中需要综合运用所学的知识和技能，结合各种实践教学环节，进行水处理工程技术人员所需的基本训练，为学生进一步学习有关专业课程和日后从事水处理工程设计打下基础，因此在环境工程专业的教学计划中占有重要的地位。
二、基本理论污水的物理处理、化学处理、物理化学处理、生化处理工艺相应构筑物及附属设备的理论设计计算方法，机械制图的基本方法与原理。
三、方式与基本要求方式：课程设计为期两周，时间安排如下：1、课程设计的讲授1天2、课程设计的计算部分7天3、课程设计图的简单绘制、课程设计说明书的编制2天基本要求：课程的重点在于培养学生依据具体水质情况，确定适宜的工艺流程，具有理论联系实际的能力。
难点在于主体设备的设计和计算和选型。
通过本次设计，使学生能独立完成污水处理厂的设计方案的制定、单体构筑物的设计、平面布置图和高程图的绘制，完成设计说明书的编制。
本课程的教学面向本科层次，因此教学内容强调基础知识、基本概念、基础理论，注重实用性方法与技术的介绍。
使学生能够正确处理理论和实践的关系。
四、内容主要内容包括：1、根据原始资料，计算进出厂的设计流量和水质污染浓度；2、根据水质情况、地形和上述计算结果，确定处理方法和污水、污泥处理流程以及有关的处理构筑物；3、对各构筑物进行工艺计算，确定其形式、数目和尺寸；4、进行各处理构筑物的总体布置和污水与污泥处理流程的高程设计；5、完成平面布置图和高程图的绘制；6、设计说明书的编制。
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《环境工程创新创业实践》教学大纲课程编号： 081712B课程类型：专业选修课总学时：48讲课学时： 24 实践学时：24学分：3适用对象：环境工程专业先修课程：一、课程的教学目标通过环境工程创新创业实践课程教学，在学生了解创业知识、锻炼创业能力和培养创业精神等方面达到以下目标：目标1、使学生掌握开展创业活动所需要的基本知识。
认知创业的基本内涵和创业活动的特殊性，辨证地认识和分析创业者、创业机会、创业资源、创业计划和创业项目。
目标2、使学生具备必要的创业能力。
掌握创业资源整合与创业计划撰写的方法,熟悉新企业的开办流程与管理，提高创办和管理企业的综合素质和能力。
目标3、使学生树立科学的创业观。
主动适应国家经济社会发展和人的全面发展需求，正确理解创业与职业生涯发展的关系，自觉遵循创业规律，积极投身创业实践。
二、教学内容及其与毕业要求的对应关系创新创业课是一门理论性、政策性、科学性和实践性很强的课程。
应遵循教育教学规律，坚持理论讲授与案例分析相结合、小组讨论与角色体验相结合、经验传授与创业实践相结合，把知识传授和实践体验有机统一，调动学生学习积极性、主动性和创造性，不断提高教学质量和水平。
1、设计真实的学习情境。
通过运用模拟、现场教学等方式，努力将相关教学过程情境化，使学生更真实地学习知识、了解原理、掌握规律。
2、拓展有效的实践途径。
通过在校内组织开展创业项目设计、创业计划大赛以及创业社团活动，通过在校外组织开展创业者访谈、创业项目考察、企业创办等活动，将课堂知识与创业实践紧密结合起来，培养学生在实践中运用所学知识发现问题和解决实际问题的创业能力。
通过该课程的理论学习、实践考察、案例分析和创业方案设计，是学生具有团队协作意识，能够在本学科及多学科团队活动中发挥个人能力，并能与其他成员进行协调合作；具有自主学习和终身学习意识，有创业创新能力及不断学习与适应发展的能力；三、各教学环节学时分配教学课时分配四、教学内容第一章席卷全球的创业浪潮正确认识创业，树立创业意识。
了解创新创业教育国内外发展背景，熟悉国内外创业教育的现状与发展趋势，深刻理解创业的重大现实意义和创新创业教育的理论价值。
知识经济时代，高科技产业发展已成为一国竞争力的主要决定因素，而发展高科技产业不仅需要大批创新创业型人才，更需要一个完整的国家创新创业体系的支撑，创业已成为一国经济持续发展的原动力。
本章重点介绍主要发达国家或地区创业、创业教育和创业风险投资的概况与特点；阐述创业对一国经济发展的巨大推动作用与重大社会意义。
此外，重点介绍了全球创业管理教育和研究最著名的商学院——百森商学院（Babson College）为代表的美国名校创新与创业教育典型模式。
第一节主要发达国家创业现状与发展趋势一、美国的创业活动与高校创业教育二、英国的青年创业计划和高校的创业教育三、法国的青年创业和创业活动四、德国的创业教育和创业风险投资五、日本的创业活动和创业投资六、韩国的创业活动和创业投资第二节国际著名大学创新与创业教育一、百森商学院（Babson College）二、哈佛大学（Harvard University）三、斯坦福大学（Standford University）四、其他有特色的美国大学第三节国内外创业教育研究领域的现状与趋势一、国外创业教育研究与发展趋势二、国内创业教育研究与发展趋势第四节创新创业教育研究的实践意义与理论价值一、创业可以大力推进中国经济发展和经济结构战略性调整二、创业带动带动就业，创业是缓解决社会就业巨大压力的根本途径三、创业促进富民强国四、创业教育为构建创新型国家培养大批创新创业型人才思考题:1．谈谈国际上创新创业教育的发展趋势和美国大学生创业计划大赛的发展过程及意义。
2．试述美国风险投资的特点及对创业的重要促进作用。
3．试比较英、法两国青年创业的模式及其特点。
4．盖茨成功创业的历程给了我们怎样的启示？他们是如何把握创业商机的？5．为什么说创业创新教育有力推动了生产力和国民经济的持续稳定发展？第二章中国大学生创业教学要求：本章探讨改革开放以来我国民众创业的历程和发展阶段，分析我国大学生创业失败的主要障碍因素，提出了可供借鉴的大学生创业的产业领域和创业策略的选择，通过对我国大量成功创业者典型案例分析，提出必须营造全社会浓郁的创业环境和氛围、创业前应当尽可能把风险降到最低、认真汲取成功创业者的经验教训等一系列提高创业成功率的对策思考。
本章还论述了大学生创业计划大赛和高校创业教育的发展与现状，分析当前我国大学生创业的现状和高等院校创业教育的主要类型，结合我国大学生创业成功和失败的典型案例研究，剖析了当代中国大学生创业的心态、观念、制约因素和经验教训，提出了可供借鉴的创业产业领域选择、创业策略和提高我国大学生创业成功率的对策建议。
教学内容：第一节发达国家的创业与高等院校创业教育一、当代中国创业历程二、创业教育在中国三、中国高校创业和创业教育概况四、我国高校创业教育的模式第二节当代中国大学生的创业一、当代中国大学生创业概况二、创业教育：需要深刻反思和重新定位三、我国大学生创业失败案例分析第三节大学生创业的选择与借鉴一、创业产业领域的选择分析二、创业项目的选择分析三、创业借鉴：成功创业者的秘诀第四节提高大学生创业成功率的思考一、高等院校亟待实施正规的创业教育二、树立创业的自信心和强烈的竞争意识三、重在培养创业意识、提高创业素质四、营造全社会浓郁的创业环境和氛围五、创业前尽量把风险降到最低六、强化实践、弥补创业经验的不足思考题:1．试述创业对于我国经济社会发展、对于构建创新型国家体系与和谐社会有何重要作用？2．如果你开始创业，你将从哪些方面进行创业领域和创业项目的选择？3．从我国大学生创业失败的典型案例中，你能概括出哪些经验教训？4．试述眼界和敏感对创业者的意义。
5．你认为提高大学生的创业成功率应该从哪些方面着手？第三章创业、创新与创业管理教学要求：创业是指通过寻找和把握机遇，创造出新颖的产品或服务，并通过市场创建成企业或产业，从而实现企业经济价值和社会价值的过程。
尽管创新有不同的层次和多种形式，但判断一种创新活动是否为创业，应当通过“创建新企业”和“实现创新产品的市场化和产业化”这一本质内涵来判断。
知识经济时代，企业内创新是一种能力的再造和潜力的发掘，是现代企业必备的生存资格条件，创新能力已成为创业企业成功发展的决定性因素。
企业必须根据环境与条件的变化，在创业过程中不断地创新，并注重建立有效的创新激励机制，才能使企业充满生机活力，才能在市场竞争中得以生存和发展。
创业教育是素质教育和创新教育的深入化和具体化。
高等院校开展正规创新创业教育, 适应了“以创业带动就业”和构建创新型国家的客观需要，是新时期以创新的精神、创新的理念、创新的思维、创新的方法把素质教育引向深入的一种新的形式，其目的是以人为本、促进学生全面发展，为构建创新型国家培养大批高素质创新创业型人才。
本章进一步探讨创业、创新、创业管理的概念与内涵，分析创业与创新的关系以及创业的基本类型；介绍创新的基本方法，研究从创新到创业的过程与机理；阐明创业管理的内涵与重要性；讨论了创业教育、创新教育和素质教育的辩证关系，以及如何通过创业创新教育提升受教育者的素质，构建国家创新体系。
正确认识大学生创业计划大赛，认真阅读国外大学生成功创业典型案例。
教学内容：第一节创业与创新：概念、内涵与关系一、创业与创新的概念及内涵二、创业与创新的比较三、创业与创新的集成融合四、创业与创新集成融合关系的启示五、创业的基本类型第二节创新概念的拓展一、创新概念的拓展二、创新的类型第三节创新的基本方法一、组合创新法二、模仿创新法三、移花接木创新法四、联想创新法五、虚拟创新法六、机遇创新法七、逆向思维创新法第四节从创新到创业的过程一、创新的过程二、从创新到创业三、两个重要的创业模型第五节创业管理的内涵与特征一、创业管理的内涵二、创业管理的本质特征三、创业管理与传统企业管理的区别第六节创业教育与创新教育、素质教育关系一、概念、内涵与比较二、共性分析思考题:1．谈谈熊彼特对创新和创业的理解。
2．试述创业和创新的关系；创新能力、创新精神和创新教育的关系。
3．简述创业管理的内涵、实质及与传统企业管理的区别。
4．思考自己身边有哪些创新机会，自己在哪方面有创新的优势。
与同学或朋友一起讨论你所想到的和创业有关的创意。
5．从创新到创业可以采用哪些途径？创业过程通常主要由几个阶段组成？每个阶段创业者需要注意哪些主要问题？第四章创业者与创业团队教学要求：市场经济永远呼唤创新创业型人才。
创业，必须具备创业者特质。
创业者特质主要指创业者的特殊品质和素质。
一个成功的创业者应当具备哪些特殊品质和素质呢？高等院校又如何培育和发展这些特殊品质和素质呢？什么是企业家精神？如何培养企业家精神？本章正是在分析研究基础上，努力对上述问题作出相应回答。
领会创新与创业者应具备的品质和素质，深刻理解企业家精神的实质，掌握大学生创新能力、创业素质的培养途径。
同时使学生认识创业团队对创业成功的重要性，学习组建创业团队的思维方式及其对创业活动的影响，掌握管理创业团队的技巧和策略，认识创业团队领袖的角色与作用。
实践教学：成功创业企业家创业讲座与交流或观看创新创业励志影片2学时。
组织学生现场交流讨论，形成学生对创新创业整体过程了解与创新创业经历艰辛与所面临挑战的清醒认识，有助于他们了解创新、创业和新企业发展的过程与规律，有助于了解市场、发现和捕捉市场机会。
教学内容：第一节成功创业者特质一、诚信二、把握机遇三、创新精神四、脚踏实地五、终身学习六、勤奋执著七、领导才能八、锲而不舍九、直觉十、冒险第二节创业者素质一、创造性思维素质二、经济与管理素质三、法律意识和素质四、修养与心理素质第三节企业家精神一、时代呼唤企业家精神二、企业家精神培育第四节创业团队一、创业团队及其对创业的重要性二、创业团队的优劣势分析三、组建创业团队的策略及其后续影响四、创业团队的管理技巧和策略五、领导创业者的角色与行为策略六、创业团队的社会责任思考题:1．创业者应当具备哪些品质？2．哪些素质和品质为创业者所特有？我们应当如何培育和锤炼这些素质与品质？3．什么是企业家精神？为什么说企业家精神的实质就是创新？4．创新能力、创业意识的培育途径有哪些？5．山姆•华顿创办沃尔玛的艰辛创业历程对我们有何启示？我们能从中学到些什么？第五章市场和商机教学要求：市场经济条件下，企业的生产经营活动不是孤立进行。
创业伊始，企业首先需要进行市场调研和分析，清楚当前和将来企业可能所处的宏微观环境状况，及时把握创业的有利条件和市场机会，为创业成功和未来企业稳定发展提供科学依据和决策保障。