帮我早读书中班下(4)课文加字卡
帮我早读书中班下（4）第一单元1.唱歌小河，小河，你唱的什么歌我从山里来，唱支山的歌。
小河，小河，你唱的什么歌我从海里来，唱支海的歌。
2．小马饮水不画花美，不画鸟飞。
画条小河，流向东北。
小马小马，快来饮水。
3．水珠宝宝荷叶——圆——圆，像个——摇——篮。
水珠——宝——宝，睡在——里——边。
风儿——轻——轻，亲亲——脸——蛋。
鸟儿——唱——唱，做梦——甜——甜。
4．风儿玩累了风儿玩累了，不吹了；小树玩累了，不摇了；小狗玩累了，不跳了；娃娃玩累了，睡觉了。
5．毛毛雨毛毛雨，轻轻地洒，给树叶——挂满珍珠，洗净了——小鹅的白褂，也亲开了——那朵含苞的小花。
6．小竹笋小竹笋，耳朵尖，春天姐姐走来了，它在地下听见了。
听见了，想看看，尖尖脑袋往上钻，伸长脖子找春天。
7．拇指姑娘拇指姑娘出生在一朵美丽的花里，她很小很小，只有拇指那么大。
好心的燕子把她背在背上，带着她飞呀飞呀，飞到了花精灵的王国。
从此，拇指姑娘过上了幸福的日子。
8．白雪公主美丽的白学公主被坏王后赶到森林里。
小动物们把她带到七个小矮人的家里，白学公下注和七个小矮人成了好朋友。
他们互相帮助，每天唱歌、跳舞，过着快乐的日子。
9．燕子姐姐燕子姐姐，从南方回来，带着一把灵巧的剪刀。
剪呀剪，剪出了好多绿叶，绿叶挂满树枝啦！剪呀剪，剪出好多鲜花，鲜花开满大地啦！剪呀剪，剪出一个彩色的春天，送给小蜜蜂，送给小蝴蝶，送给爱唱爱跳的小娃娃。
10．圆圆的春天小蜻蜓，尾巴尖，弯弯尾巴点点水……小蜻蜓，做什么我给春天灌唱片！青蛙唱“呱呱”，雨点敲“咚咚”，活泼可爱的鱼娃娃，挑起水上芭蕾舞……灌呀灌，灌好了：圆圆的唱片，圆圆的春天。
第二单元1．雨点沙沙小雨点，沙沙沙，落在花园里，花儿乐得张嘴巴。
小雨点，沙沙沙，落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。
小雨点，沙沙沙，落在田野里，苗儿乐得向上拔2．春雨滴答，滴答，下小雨啦——种子说：“下吧，下吧，我要发芽。
”梨树说：“下吧，下吧，我要开花。
”麦苗说：“下吧，下吧，我要长大。
”小朋友说：“下吧，下吧，我要种瓜。
”滴答，滴答，下小雨啦……3．捉浪花风来了，浪花闹，风走了，浪花跳。
跳上妹妹小小脚，惹得妹妹哈哈笑。
朵朵浪花朵朵好，捉朵回家妈妈瞧。
捧起来不见了，回头一看又来了……4．大海睡了风儿不闹了，浪花不笑了。
深夜里，大海睡觉了。
她抱着明月，她背着星星。
那轻轻的潮声啊，是她熟睡的鼾声。
5．太阳刚出山太阳刚出山，露水珍珠圆。
我去拿针线，给它穿一串。
拿来针和线，露珠已不见。
花儿笑着说：“太阳借去玩，明天就送还。
”6．燕妈妈燕妈妈，衔泥巴，风不怕，雨不怕。
屋檐底下把窝搭。
燕妈妈，请回答：“搭新窝，为了啥”“春天来了孵娃娃。
”小燕子，叫喳喳：“谢谢您，谢谢您，妈妈为我们辛苦啦！”7．龟兔赛跑有一天，乌龟和兔子赛跑。
乌龟爬的慢，兔子跑的快，不多久，乌龟就被兔子远远地甩在后面。
兔子想：“反正乌龟跑不过我。
”于是，就在大树下睡觉。
等他醒来，乌龟已经跑到了终点，兔子输给了乌龟。
8．小马长大了小马长大了。
老马请来黑狗教小马跑步，请来山羊教小马爬山，请来黄牛教小马拉车。
小马都学会了，它一样一样做给老马看。
老马看了很高兴，亲亲小马的脸说：“你学了这么多本领，真是一个好孩子。
”小马说：“从明天起，我就可以帮妈妈干活了，也可以自己去做事了。
”9．小猴盖房子小猴想盖房子，可是又是想玩，他看看太阳，发现天气非常好，就说：“等明天吧！”第二天，他又贪玩，天黑了，就又说：“等明天吧！”好多天过去了，小猴的房子一直没盖。
有一天，下雨了，天气变得很冷很冷，没有房子住的小猴心里后悔极了。
10．猴子捞月亮有一个晚上，一群猴子正在树上玩。
突然，一只猴子发现水中有个月亮，大叫起来：“不好了，月亮掉到水里了！”大家探头往下一看，水里真的有个月亮。
“那就快把月亮捞起来吧！”一只猴子说。
于是，猴子们一个拉着一个，从树上吊下来，在水里捞着月亮。
忙乱中，一只小猴抬头发现天上的月亮还在，嚷嚷道：月亮没掉到水里！月亮没掉到水里！原来……第三单元1．什么灯什么灯，像彩虹什么灯，挂头顶什么灯，汇成河什么灯，似流星信号灯，像彩虹。
采煤灯，挂头顶。
矿山灯，汇成河。
运煤车灯似流星。
2．天上星，地上灯天上的星，地上的灯。
什么星金星火星北斗星。
什么灯龙灯马灯荷花灯。
荷花灯，水上漂。
走马灯，转圈跑。
舞得最美是龙灯，舞到哪里哪里笑。
3．什么虫什么虫爬什么虫跳什么虫月月换外套什么虫在树上唱什么虫在草里叫蚂蚁爬，蟋蟀跳。
蚕儿月月换外套，知了在树上唱，蝈蝈在草里叫。
4．虫虫歌什么虫儿会织网什么虫儿造蜜糖什么虫儿会耕地什么虫儿会发光小蜘蛛呀会织网，小蜜蜂呀造蜜糖，小蚯蚓呀会耕地，萤火虫呀会发光。
5．谁的耳朵谁的耳朵长谁的耳朵短谁的耳朵遮着脸驴的耳朵长，马的耳朵短，象的耳朵遮着脸。
谁的耳朵尖谁的耳朵圆谁的耳朵听的远猫的耳朵尖，猴的耳朵圆，狗的耳朵听的远。
6．比尾巴谁的尾巴长谁的尾巴短谁的尾巴像把伞猴子的尾巴长,兔子的尾巴短，松鼠的尾巴像把伞。
谁的尾巴扁谁的尾巴弯谁的尾巴像把扇鸭子的尾巴扁，公鸡的尾巴弯，孔雀的尾巴像把扇。
7．凿壁借光从前，有个人很喜欢读书，他白天要在田里干活，晚上才能看书。
由于家里很穷。
买不起蜡烛，他就在墙上挖了一个洞，借着邻居家的亮光读书。
后来他成了一个大文学家。
8．画竹古时候，有个人很喜欢画竹子。
他每天到竹林里去，仔细地观察竹子，把它们牢牢地记在心里。
一回到家，就一遍又一遍地画竹子。
这样，他画的竹子就像真的一样。
9．农夫和蛇冬天，有一个农夫看见一条蛇冻僵了，觉得很可怜，就把它捡起来放在自己的怀里。
一会儿，蛇苏醒过来，把农夫咬死了。
10．画蛇添足从前，有几个人比赛画蛇。
一个人先画好了，非常骄傲，洋洋自得地说：“我再给蛇画几只脚吧。
”蛇根本没有脚。
当他给蛇画脚的时候，别人已经画好了。
第四单元1．我是三军总司令鸟妈妈问我：“小鸟哪儿去了”我说：“小鸟做了我的飞机。
”鱼妈妈问我：“小鱼哪儿去了”我说：“小鱼做了我的军舰。
”龟妈妈问我：“小龟哪儿去了”我说：“小龟做了我的坦克。
”三位妈妈一齐问我：“你是谁”我说：“我是陆海空三军总司令！”2．高高楼顶高高楼顶有个坪。
什么样坪停机坪。
直升飞机像蜻蜓，飞到上面停一停。
高高楼顶有个厅。
什么厅旋转厅。
一边吃饭一边转，四面八方看得清3．小青蛙你唱吧在湖边的花丛里，有一只绿色的小青蛙它见我们趟来很害怕小青蛙，小青蛙，它在低声叫着：“咕儿呱，咕儿呱”在炎热的夏天里，可爱的小青蛙功劳大它为我们捉害虫。
小青蛙，小青蛙，我们愿和它一起歌唱“咕儿呱，咕儿呱”4．小露珠小露珠，真淘气，坐着绿叶滑滑梯。
“咚”的一声摔下来，一头钻进泥土里。
小露珠，真顽皮，眼睛瞪得圆圆的。
你要朝它瞧一瞧，它的眼里就有你。
5．摇篮蓝天是摇篮，摇着星宝宝，白云轻轻飘，星宝宝睡着了。
大海是摇篮，摇着鱼宝宝，浪花轻轻翻，鱼宝宝睡着了。
花园是摇篮，摇着花宝宝，风儿轻轻吹，花宝宝睡着了。
妈妈的手是摇篮摇着乖宝宝，歌儿轻轻唱，乖宝宝睡着了6．雨是云的娃娃雨，是云的娃娃，蹦蹦跳跳自天而下。
走到大海，大海笑起浪花；趟到沙漠，沙漠张开嘴巴；走到森林，森林沙沙；走到屋檐，屋檐哗哗哗。
听，雨在讲话：“我来啦！我来啦！于是，大地牵着小树、小草和小花，漫山遍野迎接它。
7．女娲造人很久以前，地上一个人也没有。
有个神叫女娲，驰用泥土捏人，捏出来的泥人一放到地上就活了。
从此，地上就有了人。
8．嫦娥奔月很久以前，有个姑娘叫嫦娥。
有一天，她和伙伴小白兔偷吃了一种能飞上天的药，就一起飞呀飞，飞到月亮上，再也下不来了。
9．乌鸦喝水只乌鸦口渴了，到处找水喝。
终于，它找到一个盛有水的瓶子。
可是，这个瓶子瓶口太小，水又不满，乌鸦怎么喝也喝不到水。
乌鸦衔起一些小石子扔进瓶子里，水升高了。
小朋友，你说乌鸦喝到水了吗10、驴学虎叫从前，一头驴路过一座山岗，忽然听到老虎一声长吼，许多动物都吓得不敢出声。
驴想，我叫得再好听，也没有老虎威风。
于是，驴每天都练习学虎叫，练得非常勤奋。
结果，老虎的声音没有学会，驴连自己原来怎么叫也忘了。
古诗欣赏1．江雪千山鸟飞绝，万径人踪来。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
2．梅花墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
3．七步诗煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。
本是同根生，相煎何太急。
4．长歌行百川东到海，何时复西归。
少壮不努力，老大徒伤悲。
5．小儿垂钓蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
6．小池泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
帮我早读书中班下（4）生字卡一单元1、唱，什么，里2、流，东北，饮水3、荷叶，珠，甜4、累，摇，跳，5、毛，洒，珍珠6、竹笋，尖，听见7、拇指，很小，幸福8、王后，矮人，帮助9、南方，鲜花，彩色 10、蜻蜓，唱片，灌二单元1、乐，张，苗2、嘀嗒，发芽，开3、妹妹，捉，瞧4、闹，浪花，背5、刚，露水，针6、怕，谢谢，辛苦7、赛跑，醒，输8、黑，黄，高兴9、天气，明天，冷 10、捞，发现，掉三单元1、头顶，挂，流星2、金，火，转圈3、换，在，外套4、织网，糖，发光5、长，短，远6、扁，孔雀，扇7、借，穷，洞8、观察，记，真9、农夫，冻，咬 10、骄傲，脚，根本四单元1、飞机，坦克，司令2、直，厅，旋转3、湖，低声，功劳4、淘气，摔，眼睛5、吹，翻，乖6、蹦，沙漠，讲话7、以前，造，活8、嫦娥，伙伴，药9、乌鸦，找，瓶子 10、驴，练习，忘。
帮我早读书全8册(已编辑好,可直接打印)
《帮我早读书》上第一单元：1、狗小狗叫，汪汪汪。
5、鸭子小鸭子，嘎嘎嘎。
2、猫小猫叫，喵喵喵。
6、羊小小羊，咩咩咩。
3、鸡小小鸡，叽叽叽。
7、兔子小兔子，跳跳跳。
4、青蛙小青蛙，呱呱呱。
8、鱼小鱼儿，游游游。
第二单元：1、妈妈妈妈好，妈妈把我抱。
5、哥哥哥哥好，哥哥逗我笑。
2、爸爸爸爸好，爸爸把我举高高。
6、姐姐姐姐好，姐姐把舞跳。
3、爷爷爷爷好，爷爷眯眯笑。
7、叔叔叔叔好，叔叔教我学电脑。
4、奶奶奶奶好，奶奶爱宝宝。
8、阿姨阿姨好，阿姨教我学画画。
第三单元：1、手我有一双小小手，一只左来一只右。
2、脚我有一双小小脚，一只左来一只右。
3、眼睛小眼睛，亮晶晶，样样东西看得清。
4、嘴巴小嘴巴，用处大，吃饭唱歌全靠它。
5、鼻子小鼻子，用处大，要想闻味全靠它。
6、耳朵小耳朵，灵灵灵，各种声音听得清。
7、头我的头上有黑黑的头发。
8、脸我的脸上有亮亮的眼睛。
第四单元：1、苹果苹果大，苹果圆，尝一口，香又甜。
2、葡萄葡萄绿，葡萄紫，尝一口，甜滋滋。
3、荔枝我是从遥远的南方坐飞机来的。
4、哈密瓜我是从遥远的新疆坐火车来的。
5、桔子你看我长得像不像小灯笼？6、鸭梨你看我长得像不像小葫芦？7、香蕉黄皮白瓤两头翘，好像一只小小船。
8、西瓜绿皮红瓤黑瓜子，身体圆圆像皮球。
《帮我早读书》下第一单元：1、太阳太阳公公照着我。
5、风风儿轻轻地吹。
2、月亮月亮婆婆看着我。
6、云云儿轻轻地飘。
3、花春天到，花儿开。
7、山小羊在山上吃青草。
4、草春天到，草儿绿。
8、水小鸭在水里捉鱼虾。
第二单元：1、第一我每天第一个来到幼儿园。
2、一个爸爸妈妈只有我一个宝宝。
3、一双我有一双小小手，还有一双小小脚。
4、两岁我两岁了，我会自己吃饭。
5、一群老师天天带着我们一群小朋友做游戏。
6、许多我有许多小伙伴，我们天天唱歌跳舞。
7、一天时间一天一天地过去，我一天一天地长大。
8、一年再过一年我就三岁了，我要成为小班的小朋友了。
帮我早读书中班下(3)课文加字卡
帮我早读书（3）第一单元1.彩虹彩虹弯弯，像条扁担，一头挑着大海，一头挑着大山。
2.荡秋千荡秋千，荡秋千，两脚一蹬飞上天，向前一荡，--亲亲太阳公公的脸，向后一荡，跳上月亮婆婆的船。
3.小蘑菇小蘑菇，你真傻，太阳，没晒。
大雨，没下。
你老撑着小伞，干啥？4.蒲公英草地上，风儿吹，蒲公英，打瞌睡，梦见怀里小宝宝，变成伞兵满天飞。
5.大山我问大山：“你早！”大山问我：“你早！”我问大山：“你好！”大山问我：“你好！”瞧！祖国的大山，--多有礼貌！6.从小爱祖国鸟儿爱蓝天，鱼儿爱江河，蚯蚓爱泥土，蜜蜂爱花朵，我们好孩子，从小爱祖国。
7.天上云天上云，一层层，像小狗，像羊群，像蘑菇，像鱼鳞，又像两个小娃娃，坐着凳儿在谈心。
8.星一颗星，两颗星，天上星星数不清，一盏灯，两盏灯，天上神话讲不尽，一颗星，一盏灯，地上故事讲不尽。
9.丑小鸭丑小鸭出生的时候很丑很丑，小鸭子们都不喜欢它，它非常孤独。
丑小鸭有一颗善良的心，它经常帮助大家做好事。
时间一天天过去，丑小鸭变成了一只美丽的白天鹅，大家都很羡10.美人鱼美人鱼是海神的小女儿，她是一条非常美丽的鱼。
她爱上了一个王她非常想变成一个人，同王子生活在一起。
小朋友们猜一猜，后来她的梦想实现了吗？1.巧妞妞花花衣，花花袖，掉下一颗小豆豆。
金豆豆，银豆豆，那是一颗小钮扣。
拣起来，捏在手，针线顺着扣眼走。
自己钉，自己缝，奶奶夸我巧妞妞。
2.巧巧和小小有个宝宝叫小小，小小姐姐叫巧巧。
巧巧和小小，同去看姥姥。
姥姥见了真喜欢，一手搀巧巧，一手拉小小，巧巧和小小，都是好宝宝。
3.洗澡好孩子，爱洗澡，洗洗小胸脯，洗洗小胖脚。
妈妈来帮忙，全身都洗到，洗到咯吱窝，痒得咯咯笑。
4.阿宝的耳朵阿宝不爱洗耳朵，泥土积了半寸厚。
每天在外走呀走，种子飞进耳朵沟。
春天到，太阳照，耳朵长出一株草，小牛见了咪咪笑，追着阿宝吃青草。
5.我像小鸟我学老鹰飞飞，我学小鸡刨刨，我学青蛙跳跳，我学鱼儿游游，我学马儿跑跑，我学花儿笑笑。
帮我早读书中班下册教案可打印
帮我早读书中班下册教案可打印教案标题：帮我早读书中班下册教案可打印教案目标：1. 帮助学生培养早读的习惯和兴趣。
2. 提高学生的阅读理解能力和语言表达能力。
3. 培养学生的独立思考和解决问题的能力。
教学重点：1. 学生能够准确、流利地朗读课文。
2. 学生能够理解课文的主要内容，并回答相关问题。
3. 学生能够通过绘画、讨论等方式表达自己对课文的理解和感受。
教学准备：1. 《帮我早读书中班下册》教材。
2. 打印好的教案和相关练习材料。
3. 彩色笔、绘画纸、讨论卡片等。
教学步骤：Step 1：导入（5分钟）1. 与学生打招呼，引起他们的注意。
2. 以一个有趣的问题或故事开始，例如：“你们喜欢早读吗？为什么？”3. 让学生分享自己的观点，并鼓励他们互相交流。
Step 2：朗读课文（10分钟）1. 将课文分段，让学生跟读每一段，并纠正他们的发音和语调。
2. 引导学生理解每一段的意思，解释生词和短语的含义。
3. 逐段朗读整篇课文，让学生跟读。
Step 3：理解课文（15分钟）1. 准备一些与课文内容相关的问题，例如：“故事中的小猫有什么困难？他是怎么解决的？”2. 让学生阅读课文，并回答问题。
鼓励他们用完整的句子回答，并提供必要的帮助和指导。
3. 分组讨论，让学生互相分享自己的答案和观点。
Step 4：绘画活动（15分钟）1. 给每个学生发放一张绘画纸和彩色笔。
2. 让学生根据课文内容选择一个场景或角色进行绘画，并用简短的文字描述他们的绘画作品。
3. 鼓励学生展示自己的作品，并互相欣赏和评论。
Step 5：课堂总结（5分钟）1. 回顾今天的学习内容，强调学生的进步和收获。
2. 鼓励学生继续坚持早读，并提供一些建议和方法。
3. 鼓励学生分享自己的学习心得和感受。
Step 6：作业布置（5分钟）1. 将相关的练习材料发放给学生，并解释作业要求。
2. 鼓励学生在家继续进行早读，并完成作业。
3. 提醒学生将作业带回学校，以便老师批改和评价。
幼儿园帮我早读书教案
幼儿园帮我早读书教案一、教学目标1、培养幼儿对阅读的兴趣，激发幼儿的阅读欲望。
2、帮助幼儿掌握基本的阅读技巧，如翻书、指读等。
3、引导幼儿理解简单的故事情节和常见的汉字。
4、提高幼儿的语言表达能力和想象力。
二、教学重难点1、重点（1）培养幼儿的阅读习惯和兴趣。
（2）帮助幼儿理解书中的内容。
2、难点（1）引导幼儿正确指读汉字。
（2）鼓励幼儿用自己的语言讲述故事。
三、教学准备1、《帮我早读书》相关教材。
2、多媒体设备，如投影仪、电脑等。
3、字卡、图片等教具。
四、教学过程1、导入环节（1）通过展示有趣的绘本封面或播放相关的动画片段，引起幼儿的兴趣。
（2）提问幼儿是否想知道书中的故事，激发幼儿的好奇心。
2、阅读环节（1）教师带领幼儿一起阅读《帮我早读书》中的故事，引导幼儿观察图画，理解故事情节。
（2）在阅读过程中，教师适时地用手指指着文字，为幼儿进行指读示范。
3、识字环节（1）选取故事中的常见汉字，制作成字卡，展示给幼儿。
（2）通过游戏的方式，如“找字宝宝”“汉字拼图”等，帮助幼儿认识这些汉字。
4、讨论环节（1）让幼儿分组讨论故事中的内容，鼓励他们分享自己的想法和感受。
（2）教师巡回倾听，适时给予引导和鼓励。
5、复述环节（1）邀请幼儿上台用自己的语言复述故事，锻炼他们的语言表达能力。
（2）其他幼儿认真倾听，给予掌声鼓励。
6、拓展环节（1）引导幼儿根据故事内容进行绘画或手工创作。
（2）鼓励幼儿回家后将故事讲给爸爸妈妈听。
五、教学方法1、直观教学法：通过展示图片、动画等直观材料，帮助幼儿理解故事内容。
2、游戏教学法：利用有趣的游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习汉字。
3、讨论教学法：组织幼儿进行讨论，激发他们的思维能力和语言表达能力。
六、教学注意事项1、关注幼儿的个体差异，对于阅读能力较弱的幼儿给予更多的指导和鼓励。
2、教学过程中要注重与幼儿的互动，充分调动他们的积极性。
3、阅读环境要安静、舒适，让幼儿能够专注于阅读。
帮我早读书大班上-小字卡-可剪切版-改版-字体变大
帮我早读书 中班下 小字卡
头顶 三
单 元
挂
流星
1
三 单 元
金
火 转圈
三 单 元
换
3
在 外套
织网 三
单 元
糖
发光
4
帮我早读书 中班下 小字卡
三 单 元
长
短
远
5
扁 孔雀 扇 三
单 元 6
三 单 元
借
穷
洞
7
观察 记 真 三
单 元 8
帮我早读书 中班下 小字卡
农夫 冻 咬 三
单 元 9
骄傲 三
单 元
灌
10
二 单 元
乐
张
苗
1
嘀嗒 发芽 二
单 元
开
2
帮我早读书 中班下 小字卡
妹妹 捉 瞧 二
单 元 3
闹 浪花 背 二
单 元 4
刚 露水 针 二
单 元 5
二 单 元
怕
谢谢 辛苦
6
帮我早读书 中班下 小字卡
赛跑 醒 输 二
单 元 7
二 单 元
黑
8
黄 高兴
天气 明天 二
单 元
冷
9
捞 发现 掉 二
单 元
脚
根本
10
四 单 元
飞机
坦克
司令
1
四 单 元
直
2
厅 旋转
帮我早读书 中班下 小字卡
四 单 元
湖
低声 功劳
3
淘气 四
单 元
摔
眼镜
4
四 单 元
吹
翻
乖
5
四 单 元
幼儿园《帮我早读书》教案
幼儿园《帮我早读书》教案一、教学目标1. 知识目标：让幼儿认识汉字，掌握基本的阅读技巧。
2. 能力目标：培养幼儿的观察力、想象力和语言表达能力。
二、教学内容1. 第一课时：《帮我早读书》第一篇内容简介：认识汉字“一”、“二”、“三”，学习简单的阅读技巧。
2. 第二课时：《帮我早读书》第二篇内容简介：认识汉字“四”、“五”、“六”，学习基本的阅读节奏。
3. 第三课时：《帮我早读书》第三篇内容简介：认识汉字“七”、“八”、“九”，培养观察力和想象力。
4. 第四课时：《帮我早读书》第四篇内容简介：认识汉字“十”，学习字词搭配，提高语言表达能力。
5. 第五课时：《帮我早读书》第五篇内容简介：综合运用所学知识，进行阅读理解练习。
三、教学方法1. 游戏法：通过趣味游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习汉字和阅读技巧。
2. 情境教学法：设置生动的情境，让幼儿在实际操作中掌握知识。
3. 互动教学法：鼓励幼儿积极参与，与老师和同学互动，提高表达能力。
四、教学准备1. 教材：《帮我早读书》2. 教具：汉字卡片、图片、音频设备等。
1. 课堂表现：观察幼儿在课堂上的参与程度、发言情况等。
2. 作业完成情况：检查幼儿课后作业，了解学习效果。
3. 家长反馈：与家长沟通，了解幼儿在家中的阅读情况和兴趣。
六、教学计划第六课时：《帮我早读书》第六篇内容简介：通过学习汉字“人”和“大”，引导幼儿理解人物关系，培养社会认知能力。
第七课时：《帮我早读书》第七篇内容简介：通过学习汉字“上”和“下”，结合实际情况，让幼儿理解上下概念。
第八课时：《帮我早读书》第八篇内容简介：通过学习汉字“里”和“外”，培养幼儿的空间认知能力。
第九课时：《帮我早读书》第九篇内容简介：通过学习汉字“来”和“去”，让幼儿理解方向概念，提高观察力。
第十课时：《帮我早读书》第十篇内容简介：通过综合阅读练习，巩固所学知识，培养幼儿的阅读自信心。
七、教学措施1. 针对第六课时，设计人物关系认知游戏，让幼儿在游戏中学会辨别人物关系。
经典帮我早读书中班下(3)课文加字卡.doc
帮我早读书（3）第一单元1.彩虹彩虹弯弯，像条扁担，一头挑着大海，一头挑着大山。
2.荡秋千荡秋千，荡秋千，两脚一蹬飞上天，向前一荡，--亲亲太阳公公的脸，向后一荡，跳上月亮婆婆的船。
3.小蘑菇小蘑菇，你真傻，太阳，没晒。
大雨，没下。
你老撑着小伞，干啥？4.蒲公英草地上，风儿吹，蒲公英，打瞌睡，梦见怀里小宝宝，变成伞兵满天飞。
5.大山我问大山：“你早！”大山问我：“你早！”我问大山：“你好！”大山问我：“你好！”瞧！祖国的大山，--多有礼貌！6.从小爱祖国鸟儿爱蓝天，鱼儿爱江河，蚯蚓爱泥土，蜜蜂爱花朵，我们好孩子，从小爱祖国。
7.天上云天上云，一层层，像小狗，像羊群，像蘑菇，像鱼鳞，又像两个小娃娃，坐着凳儿在谈心。
8.星一颗星，两颗星，天上星星数不清，一盏灯，两盏灯，天上神话讲不尽，一颗星，一盏灯，地上故事讲不尽。
9.丑小鸭丑小鸭出生的时候很丑很丑，小鸭子们都不喜欢它，它非常孤独。
丑小鸭有一颗善良的心，它经常帮助大家做好事。
时间一天天过去，丑小鸭变成了一只美丽的白天鹅，大家都很羡10.美人鱼美人鱼是海神的小女儿，她是一条非常美丽的鱼。
她爱上了一个王她非常想变成一个人，同王子生活在一起。
小朋友们猜一猜，后来她的梦想实现了吗？1.巧妞妞花花衣，花花袖，掉下一颗小豆豆。
金豆豆，银豆豆，那是一颗小钮扣。
拣起来，捏在手，针线顺着扣眼走。
自己钉，自己缝，奶奶夸我巧妞妞。
2.巧巧和小小有个宝宝叫小小，小小姐姐叫巧巧。
巧巧和小小，同去看姥姥。
姥姥见了真喜欢，一手搀巧巧，一手拉小小，巧巧和小小，都是好宝宝。
3.洗澡好孩子，爱洗澡，洗洗小胸脯，洗洗小胖脚。
妈妈来帮忙，全身都洗到，洗到咯吱窝，痒得咯咯笑。
4.阿宝的耳朵阿宝不爱洗耳朵，泥土积了半寸厚。
每天在外走呀走，种子飞进耳朵沟。
春天到，太阳照，耳朵长出一株草，小牛见了咪咪笑，追着阿宝吃青草。
5.我像小鸟我学老鹰飞飞，我学小鸡刨刨，我学青蛙跳跳，我学鱼儿游游，我学马儿跑跑，我学花儿笑笑。
小班识字教案：帮我早读书
小班识字教案：帮我早读书
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小班识字教案:帮我早读书活动目标:
1、在游戏中复习所认识的生字、儿歌。
2、对读书感兴趣
2、体验游戏的快乐。
活动准备:
大字卡、儿歌挂图、《帮我早读书》识字课本
活动过程:
1、复习字宝宝。
“叫醒字宝宝”。
将字卡反扣在黑板上,师:这些“字宝宝”还在睡觉,咱们把它们叫醒,和我们一起做游戏。
揭开一张,小朋友念一个。
2、利用游戏让幼儿进一步巩固所认识的字。
“发——收”识字游戏:字宝宝想和认识它的小朋友做朋友,谁认得快和准就和他做朋友。
和旁边的小朋友介绍自己的字宝宝。
字宝宝想要休息了,打电话游戏叫字宝宝回家。
3、根据字卡复习儿歌,教师指,幼儿读。
教师出示字卡,小朋友根据字宝宝背诵相应儿歌,随后出示相应儿歌挂图检查是否正确。
并在教师的引导下指读。
4、根据教师指令,幼儿自己指读课本中的生字、儿歌。
取书。
教师播放音乐,幼儿随音乐有节奏一个一个到指定地点
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取书,回到自己座位放好,不要随便乱翻动。
翻书。
出示字卡,按老师的要求一页一页翻书到指定页数。
指读。
左手扶书,右手食指指字,随老师指着大范例儿歌进行点读。
5、与字宝宝再见
随音乐幼儿一个接一个有序的把书送回指定地点、放整齐。
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帮我早读书6单元练习卡及字卡
帮我早读书6单元练习卡及字卡第六册（红缨教育）《帮我早读书》单元练习卡第六册第一单元1、你会声情并茂的朗诵儿歌和故事吗2、你是组词能手吗3、你会用老师给出的字宝宝编故事吗4、说一句：“我要继续努力！”一、请用下面的字宝宝组词，组得好盖上小红花。
躺细空挤破粗排丝街彩咧挽二、认一认，认对了，盖上小红花。
夜晚喳喳怀抱蚂蚁寻找名字汗珠花瓣展开告诉暴雨依偎当心出门办法奇怪周围打转图画植树蓝色景色们又股在微探第六册第二单元1、你喜欢本单元的诗歌吗它们描写了什么2、请用铅笔把不认识的字圈出来。
3、你能自己读儿歌、故事吗4、对自己说一声“OK！真棒！”一、请用下面的字宝宝造句，造得好盖上小红花。
柳絮柔软鞭炮争论重要厉害布谷蔬菜危险飞翔酒窝提琴二、认一认，认对了，盖上小红花。
迷藏这样遮住地毯荷花梅花肚子国王小偷蛀虫翅膀悬崖敢装枝盆蝉雁试撒溪软梳借无膺苦站第六册第三单元1、你是组词、造句的能手吗2、请用铅笔把不认识的字圈出来。
3、你会继编故事吗4、请老师夸夸你！一、请用下面的字宝宝造句，造得好盖上小红花。
瞪眼劳动精神百灵请教草莓碧绿害虫屋子玻璃松树鲸鱼二、认一认，认对了，盖上小红花。
采墙棒还该芽挑推力保横挺闲奔跪摆再光仰桶壳袋子意外和尚山泉牛皮丝瓜菜园第六册第四单元1、自己试着读一读本单元的故事和散文。
2、用铅笔快速把不认识的字圈出来。
3、自己试着读一读爸爸妈妈给你买的儿童图画书吧。
4、问问自己：“认字好吗读书快乐吗”一、请用下面的字宝宝造句，造得好盖上小红花。
营养离开音乐相信同时注意坚持感觉可怜感激池塘告别二、认一认，认对了，盖上小红花。
竿窄竖进育动虹橙轰伤望举奏猛射拼命黄昏开始力量晚霞鲜血离开叔叔木棒闪电通知中间海马立刻字宝宝组词造句字卡7……13页认一认字卡14…..28页。
帮我早读书中班下(4)课文加字卡
帮我早读书中班下（4）第一单元1.唱歌小河，小河，你唱的什么歌我从山里来，唱支山的歌。
小河，小河，你唱的什么歌我从海里来，唱支海的歌。
2．小马饮水不画花美，不画鸟飞。
画条小河，流向东北。
小马小马，快来饮水。
3．水珠宝宝荷叶——圆——圆，像个——摇——篮。
水珠——宝——宝，睡在——里——边。
风儿——轻——轻，亲亲——脸——蛋。
鸟儿——唱——唱，做梦——甜——甜。
4．风儿玩累了风儿玩累了，不吹了；小树玩累了，不摇了；小狗玩累了，不跳了；娃娃玩累了，睡觉了。
5．毛毛雨毛毛雨，轻轻地洒，给树叶——挂满珍珠，洗净了——小鹅的白褂，也亲开了——那朵含苞的小花。
6．小竹笋小竹笋，耳朵尖，春天姐姐走来了，它在地下听见了。
听见了，想看看，尖尖脑袋往上钻，伸长脖子找春天。
7．拇指姑娘拇指姑娘出生在一朵美丽的花里，她很小很小，只有拇指那么大。
好心的燕子把她背在背上，带着她飞呀飞呀，飞到了花精灵的王国。
从此，拇指姑娘过上了幸福的日子。
8．白雪公主美丽的白学公主被坏王后赶到森林里。
小动物们把她带到七个小矮人的家里，白学公下注和七个小矮人成了好朋友。
他们互相帮助，每天唱歌、跳舞，过着快乐的日子。
9．燕子姐姐燕子姐姐，从南方回来，带着一把灵巧的剪刀。
剪呀剪，剪出了好多绿叶，绿叶挂满树枝啦！剪呀剪，剪出好多鲜花，鲜花开满大地啦！剪呀剪，剪出一个彩色的春天，送给小蜜蜂，送给小蝴蝶，送给爱唱爱跳的小娃娃。
10．圆圆的春天小蜻蜓，尾巴尖，弯弯尾巴点点水……小蜻蜓，做什么我给春天灌唱片！青蛙唱“呱呱”，雨点敲“咚咚”，活泼可爱的鱼娃娃，挑起水上芭蕾舞……灌呀灌，灌好了：圆圆的唱片，圆圆的春天。
第二单元1．雨点沙沙小雨点，沙沙沙，落在花园里，花儿乐得张嘴巴。
小雨点，沙沙沙，落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。
小雨点，沙沙沙，落在田野里，苗儿乐得向上拔2．春雨滴答，滴答，下小雨啦——种子说：“下吧，下吧，我要发芽。
”梨树说：“下吧，下吧，我要开花。