人教版四年级下册数学第5-6单元测试题

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人教版四年级数学下册第五单元测试卷附答案

人教版四年级数学下册第五单元测试卷附答案

人教版四年级数学下册第五单元测试卷附答案一、填一填。

(2题6分,其余每空1分,共19分)1.由三条()围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。

一个三角形有()条边,()个角,()个顶点。

三角形具有()性。

2.三角形按角分类有()三角形、()三角形和()三角形;按边分类有()三角形和()三角形。

3.一个等腰三角形两条边的长度分别是3 cm、6 cm,这个等腰三角形的周长是()cm。

4.在许多建筑中,经常可以见到三角形,是因为三角形具有()。

5.一个等腰三角形,一个底角的度数是顶角的2倍,这个三角形顶角的度数是()°,底角的度数是()°。

6.一个等腰三角形的两条边的长度分别是3厘米和7厘米,这个三角形的周长是()厘米。

7.如果直角三角形的一个锐角是另一个锐角的2倍,那么较大的锐角是()°。

8.一个三角形的三条边长都是整厘米数,其中的两条边长分别是7厘米和20厘米,第三条边最长是()厘米,最短是()厘米。

二、辨一辨。

(每题1分,共5分)1.每个三角形都至少有两个锐角。

() 2.有两个角是38°的三角形一定是锐角三角形。

()3.钝角三角形的内角和比锐角三角形的内角和大。

() 4.三角形中有一个角是50°,这个三角形一定是锐角三角形。

() 5.等腰直角三角形的一个底角肯定是45°。

()三、选一选。

(每题2分,共10分)1.下面()组中的三根小棒不能拼成一个三角形。

2.一个三角形的两边长分别为3 cm和7 cm,则此三角形的第三边的长可能是()。

A.3 cm B.4 cm C.7 cm3.下面各组角中,()组中的三个角可以是一个三角形的三个内角。

A.60°、70°、90°B.50°、50°、50°C.80°、95°、5°4.钝角三角形的两个锐角之和()90°。

【AB卷】人教版四年级数学下册第五单元测试题附参考答案

【AB卷】人教版四年级数学下册第五单元测试题附参考答案

人教版四年级数学下册第五单元测试题(A卷)姓名班级一、填空.(24分)1.三角形按角分类可分为( )三角形、( )三角形和( )三角形.按边分类可分为( )三角形和( )三角形.2.电线杆上的三角形支架是运用了三角形具有( )的特点设计的.3.等腰三角形的顶角为50°,它的底角都是( );如果等腰三角形的一个底角是50°,那么顶角是( ).4.一个三角形中,至少有( )个锐角,最多有( )个钝角.5.在直角三角形中,最长的边是( )边.6.一个等边三角形,它的周长是36 cm,它的边长是( )cm.二、判断.(16分)1.用3条线段一定能围成一个三角形. ( )2.用4根同样长的小棒摆四边形,只能摆出唯一的一种. ( )3.把一个大三角形分成两个小三角形,每个小三角形的内角和都是180°. ( )4.锐角三角形任意的两个锐角的和一定大于90°. ( )三、选择.(20分)1.下面3组小棒中,能拼成三角形的一组是( ).A.4 cm、3 cm、5 cmB.3 cm、5 cm、8 cmC.4 cm 、3 cm、8 cm 2.一个等腰三角形的底角是35°,它一定是( ).A.钝角三角形B.直角三角形C.锐角三角形3.一个三角形中有两个锐角,那么第三个角( ).A.也是锐角B.一定是直角C.无法确定4.下列三角形中,一定是锐角三角形的是( ).A.等腰三角形B.等边三角形C.有两个角是锐角的三角形5.下列图形中,AC边上高的画法正确的是( ).A. B. C.四、请在点子图上画一个等腰直角三角形,并画出斜边上的高.(10分)五、解决问题.(30分)1.公园的草坪上有一块等腰三角形的警示牌.警示牌的底角是多少度?2.金字塔的基底是一个正方形,四个侧面都是同样的等腰三角形.测得金字塔侧面的一个底角是64°,算一算,金字塔侧面的顶角是多少度?3.李伯伯用一根铁丝围成了一个边长是10 cm的正方形.如果用这根铁丝围一个底边是12 cm的等腰三角形,那么这个等腰三角形的腰长是多少厘米?六、附加题1.数出下图中三角形的个数.(4分)(1)( )个(2)( )个2.如图,1120∠=︒,25∠=∠,3∠、4∠、5∠分别是多少度?(3分) 3.如图,12∠=∠,34∠=∠,求5∠的度数.(3分)人教版四年级数学下册第五单元测试题(B卷)姓名班级一、填一填。

人教版四年级数学第五单元测试卷及答案(共8套)

人教版四年级数学第五单元测试卷及答案(共8套)

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】第五单元检测一、填空题。

1.三角形有()条边,()个角。

2.直角三角形的内角和是(),如果将两个完全相同的直角三角形拼成一个大的直角三角形,这个大的直角三角形的内角和是()。

3.用一根长48厘米的铁丝围成一个等边三角形,这个等边三角形的边长是()厘米。

4.一个三角形中至少有()个锐角,最多有()个钝角。

5.一个直角三角形,有一个锐角是35°,另一个锐角是()。

6.在许多建筑中,经常可以见到三角形,是因为三角形具有()。

7.至少用()个完全相同的直角三角形可以拼成一个长方形;至少用()个同样的等边三角形可以拼成一个梯形。

8.已知∠1、∠2、∠3是三角形中的三个内角,其中∠1=70°,∠2=35°,那么∠3=()。

二、判断题。

(正确的画“ ”,错误的画“✕”)1.有两个角是锐角的三角形一定是锐角三角形。

()2.两个直角三角形一定可以拼成一个长方形。

()3.等腰三角形一定是锐角三角形。

()4.一个三角形中不可能有两个钝角,但可能有两个直角。

()5.等腰三角形可能是直角三角形也可能是钝角三角形。

()6.直角三角形只有一条高。

()三、选择题。

(把正确答案的序号填在括号里)1.红领巾是一个()三角形,还是一个()三角形。

A.锐角B.直角C.钝角D.等腰2.两个完全一样的()三角形,一定能拼成一个正方形。

A.锐角B.直角C.钝角D.等腰直角3.一个三角形的两条边分别是7厘米、15厘米,第三条边的长度可能是()厘米。

A.8B.20C.25D.504.下面能围成三角形的一组线段是()(单位:厘米)。

A.6、7、8B.3、5、8C.4、6、11D.2、4、6四、仔细想,认真画。

1.画出下面每个三角形的底边上的高。

2.在下面的方格图中画一个三角形,使它既是钝角三角形又是等腰三角形。

五、分一分。

六、解决问题。

1.一个等腰三角形的底边长9厘米,腰比底边少2厘米,这个三角形的周长是多少厘米?2.在一个直角三角形中,其中一个锐角的度数是另一个锐角的2倍。

【数学】人教版数学四年级下册:第6单元测试卷(有答案)

【数学】人教版数学四年级下册:第6单元测试卷(有答案)

人教版数学四年级下册:第6单元测试卷(有答案)一、填一填(15分)1.计算小数加、减法,先把各数的小数点( ),也就是把( )数位上的数对齐。

计算的结果中小数的末尾有0时,一般要把末尾的0( )。

2.比7.56少1.6的数是( ),( )比5.36多1.42。

3.在里填上合适的运算符号,在□里填上合适的数。

6.51+7.83+1.49=7.83+(□+□)36.9-(6.9+5.3)=36.9-□□4.0.48扩大到原来的10倍后比原数增加了( )。

5.用0,3,6三个数字和小数点组成一个最大的两位小数是( ),组成一个最小的小数是( ),这两个小数的和是( ),差是( )。

二、判断(对的画“√”,错的画“✕”)(5分)1.整数的运算定律在小数运算中同样适用。

( )2.0.3与6的和是0.063的100倍。

( )3.5.75-1.02=5.75-1-0.02。

( )4.被减数增加1.5,减数减少0.2,差增加1.7。

( )5.小于1的最大两位小数减去小于1的最小两位小数,差是0.8。

( )三、选一选(10分)1.计算小数加、减法时,要把( )对齐。

A.首位B.末位C.小数点2.用“米”作单位计算“8米6厘米+5米60厘米”的正确算式是( )。

A.8.6+5.6B.8.06+5.06C.8.06+5.63.减数增加5.6,被减数不变,差()。

A.增加5.6B.减少5.6C.不变4.两个小数相加,一个加数增加0.7,另一个加数减少3.6,和()。

A.增加4.3B.增加2.9C.减少2.95.8.48-(0.65+3.48)=()。

A.8.48-0.65+3.48B.8.48-3.48-0.65C.8.48-3.48+0.65四、细心计算(43分)1.口算。

(6分)2.6+1.4=1.9+0.81=0.58+0.42=1.63-1.23=0.9-0.25= 9.9-0.01= 4-2.3= 3.2-1.7= 7.05-0.05= 0.78-0.38= 3.5+5.5= 5.5-3.9= 2.用竖式计算并验算。

《精创试题》人教版数学四年级下册第5单元测试卷(含答案,解析)

《精创试题》人教版数学四年级下册第5单元测试卷(含答案,解析)

《精创试题》人教版数学四年级下册第5单元测试卷(含答案,解析)姓名:__________ 班级:__________考号:__________一、单选题(共9题;共18分)1.直角三角形有( )条高。

A. 1B. 2C. 32.三角形的内角和是()°。

A. 180B. 190C. 90D. 3603.用一幅三角板,不可以画出()的角.A. 15°B. 100°C. 135°4.直角三角形的内角和()锐角三角形的内角和。

A. 等于B. 小于C. 大于5.一个三角形的三个内角度数比是3:4:5,则此三角形是()A. 锐角三角形B. 直角三角形C. 钝角三角形6.一个等腰三角形,它的两边长是5厘米和4厘米,则它的周长为()厘米。

A. 13B. 14C. 13或147.一个三角形最多可以画()条高。

A. 1B. 3C. 无数条8.一个等腰三角形的两个内角的度数比是4∶1,这个三角形是( )。

A. 锐角三角形B. 直角三角形C. 钝角三角形D. 锐角三角形或钝角三角形9.在一个三角形中,一个内角的度数是35°,另一个内角是它的2倍,这个三角形属于()。

A. 锐角三角形B. 直角三角形C. 钝角三角形二、填空题(共6题;共16分)10.如图,把三角形ABC的边BC延长到点D.已知∠2=41°,∠4=79°,那么∠1=________°.11.用________根小棒能摆一个三角形。

12.在一个直角三角形中,一个锐角是27°,另一个锐角是________度。

13.如果一个等腰三角形中,有两条边的长度分别是3厘米、6厘米,那么这个三角形的第三条边长________厘米;如果一个等腰三角形中,有一个角是50°,那么这个三角形是________三角形。

14.一个三角形中最少有________个锐角,最多有________个钝角。

人教版四年级下册数学 第五单元测试(基础卷)(含答案)

人教版四年级下册数学 第五单元测试(基础卷)(含答案)

第五单元测试基础卷一、填空。

1.一个三角形中最少有( )个锐角,最多有( )个钝角。

2.一个等边三角形,周长是15 cm,每条边的长度是( )cm,它的每个内角是( )º。

3.如图一,三角形ABC是( )三角形,直角边BC对应的高是( ),BD是( )边对应的高。

已知∠1= 52°,那么∠2=( )。

4.如图二,这个多边形的内角和是( )。

5.在一个三角形中,∠1=105°,∠2=30°,∠3=( )°。

把这个三角形按角分类,这是一个( )三角形。

6.一个三角形既是钝角三角形又是等腰三角形,它的一个内角是30°,它的另外两个内角分别是( )°和( )°。

7.若三角形的一个角是102°,另外两个角是( )°和( )°时,它是等腰三角形。

若一个等腰三角形的两条边分别是7 cm和14 cm,那么它的周长是( )cm。

二、判断。

1.用两把相同的三角尺拼成一个三角形,拼成的三角形内角和是360°。

( )2.在长度为3 cm、6 cm、7 cm、8 cm和15 cm的这几根小棒中,任选三根小棒都可以围成三角形。

( )3.任意一个三角形都能画出3条高。

( )4.只有两个锐角,没有钝角的三角形一定是直角三角形。

( ) 5.在直角三角形中,斜边的长度一定分别大于两条直角边的长度。

( )三、选择。

1.芳芳想用三根小棒围成一个等腰三角形,她可以选择长度为( )的三根小棒。

A.4 cm、5 cm、6 cmB.2 cm、2 cm、6 cmC.6 cm、3 cm、3 cmD.6 cm、3 cm、6 cm2.下面的篱笆中最牢固的是( )。

A. B. C. D.3.一个等腰三角形,它的一个底角是25°,这个三角形按角分类,( )。

A. 一定是锐角三角形B.一定是直角三角形C.一定是钝角三角形D.不能确定是哪一种三角形4.一个直角三角形,它的两条直角边的长度分别是3 cm和5 cm,它斜边的长度( )。

四年级下册数学月考试题-第五六单元测试丨人教新课标

2. —个 等 腰 三 角 形 的 顶 角 是 直 角 ,它的一个底角 是 多 少 度 ? (4 分)
3. —个 等 腰 三 角 形 的 顶 角 是 40°,沿 着 底 边 上 的 高 把 它 对 折 后 ,得 到 两 个 完 全 相 同 的 直 角 三 角 形 。求其中一个 直 角 三 角 形 的 两 个锐 角 的 度数 。(6 分 )
4 . ( 创 新 题 )李 丽 在 计 算 小 数 减 法 时 ,把 被 减 数 百 分 位 上 的 9 看成了 6 ,把减数 十 分 位 上 的 3 看成了 8 。这样算出的结果与正 确 结 果 相 差 多 少 ? (8 分 )
RJ4(下 )
月考一
阶 段 检 测 卷 (第 一 、二单元)
题号

月考三
阶 段 检 测 卷 (第 五 、六单元)
题号






总分
得分
一 、想 一 想 ,填 一 填 。 (1 2 分)
1. (
)的三角形叫作等边三角形。
2 . 根 据 5.23+6.28 = 11.5 1 可 以 写 出 两 道 减 法 算 式 ,分 别 是 (
)和 (
)。
3 . 自行车车架做成三角形,这是 应 用 了 三 角 形 具 有 (
RJ4 ( 下 )
3. — 个 立 体 图 形 ,从 左 面 看 到 的 图 形 是 ------ ,从 上 面 看 到 的 图 形 是 ,这个立体图形最少可以由多少个小正方体组成?最多呢?(8 分)
七 、(创 新 题 )在 25+25x 2 5 - 2 4 中 ,怎 样 加 括 号 才 能 使 算 得 的 结 果 最 大 ,怎样加括 号才能使算得的 结果最小?分 别 写 出 算 式 并 计 算 。(7 分 )

人教版小学四年级下册数学试题第6单元测试卷(含答案)共2套

人教版小学数学四年级下册第6单元测试卷(一) 考试时间:80分钟 满分:100分卷面(3分)。

我能做到书写端正,卷面整洁。

知识技能(74分)一、我会填。

(每空1分,共26分)1.整数部分的最小计数单位与小数部分的最大计数单位相差( )。

2.+99910100的结果用小数表示是( );-17171001000的结果用小数表示是( )。

3.计算2.83+(9.54-3.69)时,要先算( )法,算式的结果是( )。

4.67.32+9.87+32.68+1.13=(67.32+32.68)+(_____+1.13),这是运用了加法( )律和( )律。

5.在括号里填上合适的数。

( )-2.47=3.58 0.76+( )=1.16 4-( )=0.646.在里填上“>”“<”或“=”。

0.34+0.260.6 12.3-7.8+2.212.3-(7.8+2.2) 4.25+0.257.36-2.36 3.78+4.3+2.22 3.78+2.22+4.3 7.找规律填空。

(1)2.1,1.8,1.5,( ),( )。

(2)3.05,3.1,3.15,( ),( )。

8.A 、B 两捆电线长度相等,当A 用去36.5m ,B 用去41.7m 之后,( )捆电线剩下的部分较多,多( )m 。

9.把3.64的小数点去掉,得到的新数比原来多( )。

10.用0、3、6三个数和小数点组成的最大的两位小数是(),最小的两位小数是( ),这两个小数的和是( ),差是( )。

二、我会判。

(对的画“√”,错的画“✕”)(5分)1.计算小数加减法时,小数的末尾要对齐。

( )2.如果被减数增加0.3,减数增加0.3,差要增加0.6。

( )3.从1.15中减去10个1100,等于1.05。

( )4.甲数是17.35,比乙数少0.35,乙数是17。

( )5.两个小数相加,和一定是小数。

( ) 三、我会算。

(共39分)1.看谁算得快。

人教版四年级下册数学 第五单元 三角形 单元测试题6

人教版四年级下册数学第五单元三角形单元测试题一.认真思考,正确填空。

(每空2分,共20分)1.用长分别是5厘米、7厘米和()厘米的三根小棒一定能摆出一个三角形。

2.等腰三角形的底角是75°,顶角是()。

3.在一个三角形的三个角中,一个是50度,一个是80度,这个三角形既是()三角形,又是()三角形。

4.在一个三角形中,一个等边三角形的一条边长是2厘米,它的周长是()厘米。

大的内角小于900,这个三角形是()三角形。

5.如图,一块三角形纸片被撕去了一个角。

这个角是()度,原来这块纸片的形状是()三角形。

6.一个直角三角形的一个锐角等于45度,另一个锐角等于(),这个三角形又叫()。

二.仔细推敲、辨析正误。

(下列说法你认为正确的打“√”,错误的打“×”。

)(每小题2分,共10分)1.直角三角形只有一条高。

()2.三角形任意两边之和大于第三边。

()3.所有三角形的内角和都是180°()4、一个钝角三角形最多有两个钝角()5、把一根12厘米长的小棒分成三段,围成一个三角形,这个三角形中最长的一段小棒长6厘米。

()三.反复比较、慎挑细选。

(把正确答案的序号填在括号里)(每小题4分,共20分)1、直角三角形也可以是()。

A.等边三角形B.等腰三角形C.锐角三角形D.钝角三角形2、三角形有()条高。

A.1B.2C.3D.无数3、等腰三角形中有一个角等于60°,则这个三角形一定是()。

A.钝角三角形B.直角三角形C.等边三角形D.无法确定4、在直角三角形中,一个锐角是25°,另一个锐角是()。

A.75°B.65°C.55°D.45°5、把一个钝角三角形分成两个小的锐角三角形,则每个小三角形的内角和为()。

A.90°B.180°C.360°D.无法确定四.按要求答题。

(每小题10分,共20分)1.画出下面三角形底边上的高2.琪琪用小木棍给家里的小菜地围篱笆,这样围成的篱笆稳固吗?如果不稳固,你能帮她添上一根小木棍变得稳固吗?试着画一画。

【2021精品试卷】人教版四年级数学下册《5.三角形》-单元测试6

人教版四年级数学下册《5.三角形》-单元测试6一、单选题(总分:40分本大题共8小题,共40分)1.(本题5分)下面各组中的三条线段,能围成三角形的是()A.3厘米、2厘米、5厘米B.4厘米、3厘米、8厘米C.9厘米、3厘米、3厘米D.5厘米、5厘米、4厘米2.(本题5分)一个三角形三个内角的度数比是2:3:4 这个三角形中最大的一个角是()度.A.40B.60C.80D.903.(本题5分)两根小棒的长分别是5厘米、10厘米、再有一根()厘米的小棒就可以围成一个三角形.A.4B.10C.16D.154.(本题5分)用18厘米长的铁丝围成边长都是整厘米的三角形,能围成()种不同的三角形.A.6B.7C.85.(本题5分)一个等腰三角形的顶角是底角的2.5倍,则等腰三角形的顶角是()度.A.36B.75C.1006.(本题5分)下面各组线段,能围成三角形的是()A.6厘米、13厘米、7厘米B.9厘米、7厘米、3厘米C.4厘米、12厘米、6厘米D.3厘米、3厘米、6厘米7.(本题5分)一个三角形,如果它的两个内角度数之和小于第三个内角是()三角形.A.锐角B.直角C.钝角8.(本题5分)在直角三角形中,两个锐角的和()A.等于90°B.大于90°C.小于90°二、填空题(总分:25分本大题共5小题,共25分)9.(本题5分)一个等腰三角形的一个底角是55°,它的顶角是____.10.(本题5分)从三角形的一个顶点到它所对应的底上画线段,其中最长的一条就是这个三角形的高____.(判断对错)11.(本题5分)一个三角形的三个内角的比是7:4:3,这个三角形是____三角形.12.(本题5分)一个等腰三角形,顶角是二个底角度数和的2倍,顶角是____度,底角是____度.13.(本题5分)一个等腰三角形的顶角是50度,它的底角是____度;另一个等腰三角形的底角是30度,它的顶角是____度.三、解答题(总分:35分本大题共5小题,共35分)14.(本题7分)一个三角形(三条边都为自然数)的两条边分别为4厘米和6厘米,这个三角形的周长最长为____厘米,最短为____厘米.15.(本题7分)画出下列图形的高.16.(本题7分)学校操场上的足球门因为时间长受到的撞击太多,有点摇晃,请你想办法,怎样给它加固呢?比一比谁的办法最简单、最省钱又有效,请说明理由.17.(本题7分)如图三角形ABC中,线段AB和AC长度相等,∠A是120°,求∠B和∠C.18.(本题7分)要求:画一个顶角是50°的等腰三角形.人教版四年级数学下册《5.三角形》-单元测试6参考答案与试题解析1.【答案】:D;【解析】:解:A、因为3+2=5,不满足三角形任意两边之和大于第三边,所以这三条线段不能组成三角形,不合题意;B、因为4+3=7,不满足三角形任意两边之和大于第三边,所以这三条线段不能组成三角形,不合题意;C、因为3+3=6,不满足三角形任意两边之和大于第三边,所以这三条线段不能组成三角形,不合题意;D、因为5+4=9,5-4=1,满足三角形任意两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边,能组成三角形,符合题意;故选:D.2.【答案】:C;【解析】:解:2+3+4=9(份);180°×=80°.答:这个三角形的最大的一个角是80度.故选:C.3.【答案】:B;【解析】:解:10-5<第三边<10+5,5<第三边<15,即大于5厘米,小于15厘米就可以;可知上面的选项中10厘米符合要求;故选:B.4.【答案】:B;【解析】:解:由题意,符合题意的三角形各边分别为:5、5、8;6、6、6;7、7、4;8、8、2;5、6、7;3、7、8;4、6、8;共有7个.故选:B.5.【答案】:C;【解析】:解:设该三角形的底角是x,根据三角形的内角和定理,得:2.5x+x+x=1804.5x=180x=40顶角:2.5×40=100(度)答:顶角是100度.故选:C.6.【答案】:B;【解析】:解:A、因为6+7=13,不满足三角形任意两边之和大于第三边,所以这三根小棒能不组成三角形,不合题意;B、因为3+7=10,满足三角形任意两边之和大于第三边,所以这三根小棒不能组成三角形,符合题意;C、因为4+6=10,不满足三角形任意两边之和大于第三边,所以这三根小棒不能组成三角形不符合题意;D、因为3+3=6,不满足三角形任意两边之和大于第三边,不能组成三角形,不符合题意;故选:B.7.【答案】:C;【解析】:解:三角形的三角内角和等于180度,如果其中两个内角之和小于第三个内角,说明第三个内角大于90度,因此这个三角形是钝角三角形;故选:C.8.【答案】:A;【解析】:解:因为两个锐角的度数和+90°=180°所以两个锐角的度数和=180°-90°=90°故选:A.9.【答案】:70°;【解析】:解:180°-55°×2,=180°-110°,=70°,答:它的顶角是70°.故答案为:70°.10.【答案】:x;【解析】:解:因为从三角形的一个顶点到它所对应的底上画线段,其中最短的一条就是这个三角形的高,所以原题的说法是错误的;故答案为:×.11.【答案】:直角;【解析】:解:180°×所以这个三角形是直角三角形.故答案为:直角.12.【答案】:120;30;【解析】:解:设三角形的底角是x度,则三角形的顶角是4x度.x+x+4x=180°6x=180°x=30°30°×4=120°答:这个三角形的顶角是120度,底角是30度.故答案为:120;30.13.【答案】:65;120;【解析】:解:(1)(180°-50°)÷2=130°÷2=65°答:它的底角是65度.(2)180°-30°×2=180°-60°=120°答;它的顶角是120度.故答案为:65,120.14.【答案】:解:由题意可得,第三边最长是:4+6-1=9(厘米),周长最长为:4+6+9=19(厘米);第三边最短是:6-4+1=3(厘米),周长最短为:4+6+3=13(厘米);答:这个三角形的周长最长为19厘米,最短为13厘米.故答案为:19,13.;【解析】:根据三角形的特征,任意两边之和大于第三边,已知一个三角形的三条边的长度都是整厘米数,其中两条边的长分别是4厘米和6厘米,它的第三边最长是4+6-1=9厘米,任意两边之差小于第三边最短是6-4+1=3厘米;由此解答.15.【答案】:解:如图:;【解析】:经过三角形的顶点(与底相对的点)向对边(底)作垂线,顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高,用三角板的直角可以画出三角形的高;梯形两底间的距离叫做梯形的高,梯形也有无数条高,通常过上底的一个顶点作下底的垂线用三角板的直角可以画出梯形的一条高.16.【答案】:解:因为三角形具有稳定性,所以中间添加两根木条即可;如图:;【解析】:根据三角形的特性:三角形具有稳定性进行解答即可.17.【答案】:解:(180-120)÷2=60÷2=30(度)答:∠B和∠C的30度.;【解析】:因为线段AB和AC长度相等,所以三角形ABC是等腰三角形,根据三角形内角和等于180度,等腰三角形两个底角相等解答即可.18.【答案】:解:根据分析可得,底角:(180-50)÷2=65(度);【解析】:等腰三角形的特征是两个底角的度数相等,又因为三角形的内角和是180度,所以可以求出一个底角的度数,列式为:(180-50)÷2=65(度),然后根据角的画法画角即可.。

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( 四年级数学下第 5~6 单元测试卷
一、比一比,看谁先过去。

(8 分)
8-1.56= 54-0.07= 47.68-7.68= 0.6+0.7= 0.57-0.23= 5.2-1.9= 1-0.06= 3.2-2.3= 1.36+0.47 0.5+0.7= 47.68-7.08= 9.09+0.909= 4.8+3.2=
0.32+0.23=
0.56+1.44=
1-0.506=
二、填一填。

(除第 7、8 小题外,每空 1 分,共 19 分)
1.(
)条边相等的三角形叫做等腰三角形。

等腰三角形的两个底角(
).
2. (
)的三角形是锐角三角形,
)的三角形是钝角三
角形,(
)的三角形是直角三角形。

3.一个等腰三角形的一个底角是 30°,它的顶角是( )度。

按三角形的角来分,
它属于(
.)三角形。

4.一个三角形的三个角分别是 89°,60°,31°,这个三角形是( )三角形。

5.整数加法的(
)律和( )律在小数加法中照样适用。

6.在大于 0 而小于 1 的范围内,最大的两位小数与最小的一位小数的和是( ),
差是(
).
7.在下面的
里填上适当的数,在
里填上“+"或“-"。

(3 分)
(1)4.83+5.17=
+4.83
(2)9.24+46.7+3.3=9.24+( )
(3)19.34-(3.34+0.78)=19.34-
8. 在
里填上“>”“<”或“=”。

(4 分)
2.4+5.7
5.7+2.4
52.1+72.1-43.65
43.65+(72.1-52.1)

10100改写成小数是(
12.34-2.9 5.73+4.135.6+4.6+7.0135.6+4.4+7.21
三、数学小法官。

(对的打"√,错的打“×”)(S分)
1.钝角三角形中一定有两个锐角。

()
2.有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形。

()
3.小数的加减法和整数的加减法相同,都是末位对齐。

()
4.8.04米+8米4分米=16.44米()
5.3.47+2.43=5.90,5.90的末尾的0一般要去掉,则3.47+2.43=5.9。

(
四、对号入座。

(把正确答案的序号填在指号里)(10分)
1.一个三角形的两个内角和是90°,这个三角形是()三角形。

A.锐角
B.直角
C.钝角
2.下面是三组线段(单位:厘米),其中不可以围成三角形的是()。

A.4,6,10
B.6,7,8
C.3,4,5
)
3.把8+27)。

A.0.08+0.27
B.0.008+0.027
C.0.08+2.7
D.0.8+0.27
4.4.7+6.9+
5.3=4.7+5.3+
6.9运用了()。

A.加法交换律
B.加法结合律
C.加法交换律和结合律
5.一个加数增加5.8,另一个加数增加
6.7,它们的和增加()。

A.5.8
B.6.7
C.12.5
五、送贺卡。

(连一连)(8分)
六、计算小能手。

(17分)
1.列竖式计算,并验算。

(9分)
2.07+2.7=42-6.78=600.7-4.07=
2.下面各题,怎样算简便就怎样算。

(8分)
4.7+1.85+2 6.75-2.47+2.25-4.53
七、解決问题。

(33分)
1.同学们为运动会做小旗,每面小旗都是直角三角形,其中的一个锐角是30°,另一个锐角是多少度?(6分)
2,
爸爸给小红做了一个风筝。

这个风筝是等腰三角形,顶角是50°。

那么,它
的一个底角是多少度?(6分)
3.椰树有多高?(7分)
4.蛇鸟每小时跑54.3千米,卡车每小时行4
5.7千米,蛇鸟每小时比卡车多跑多少千米?(6分)
5.阳光小学上学期共表彰了100名三好学生,每个三好学生除了得到一张奖状外,还发了一支圆珠笔和一本笔记本。

圆珠笔每支2.5元,笔记本每本4.35元,奖状每张1.25元,学校买这些奖品、奖状共花费多少钱?(8分)。

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