土壤形成和发育

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《土壤学》第八章土壤形成分类与分布

《土壤学》第八章土壤形成分类与分布
人类活动对土壤的影响及其效果有很大的差别。 • 3、人类活动对土壤的影响具有两重性。利用合理,有助于土壤
肥力的提高;利用不当,就会破坏土壤。
四、土壤的基本成土过程
(一)基本的成土作用 物理作用:团聚、迁移、富集、侵蚀、堆积、冻融、
干湿交替、膨胀、收缩、剥落 化学作用:水化、水解、溶解、黏粒矿物形成、氧
土种也常与土类、亚类、土属连用成一段,如
粘壤质厚层 黄土性 草甸 黑土
土种
土属 亚类 土类
三、土壤系统分类
十九世纪50年代美国G. D.Smith进行定量化土壤分类研究, 1960年推出。
1975年正式出版了《土壤系统分类(Soil Taxonomy)》。
特点:在发生学思想的基础上,把土壤发生学土层和土壤特 性给予了定量化,建立了一系列的诊断层和诊断特性。依据 土壤属性归纳土壤类型。





植物
释放
养分
土壤破碎物
土壤发生中普遍存在的基本成土作用: • 有机质的形成和分解 • 原生矿物的分解 • 粘粒矿物的形成及物质的迁移
二、土壤剖面的发育
(一)土壤剖面:是指从地面向下挖掘而暴露出来 的垂直切面。
(二)土壤发生层:母质经成土过程发生分异而形 成的土壤层次,简称土层 。
(三)土体构型 土壤剖面中土壤发生层的
一、土壤分类的概念
(一)土壤分类的概念 ➢ 土壤分类是指根据土壤性质和特征,按照一定
系统原则、指标体系对土壤进行科学的分门别 类过程。
在国际上,影响最大的三大分类制为
美国土壤系统分类制(土壤诊断层及诊断特性为 主要依据)
联合国土壤图例单元(FAO/Unessco) 国际土壤分类参比基础(IRB).

土壤的形成发育过程

土壤的形成发育过程

土壤发育的阶段性
七、人类活动对土壤发生演化的影响
人类活动在土壤形成过程中具独特的作用,与其他5 个因素有本质的区别:
1、人类活动对土壤的影响是有意识、有目的和 定向的。 2、人类活动是社会性的,它受着社会制度和社 会生产力的影响,在不同的社会制度和生产力水平 下,人类活动对土壤的影响及其效果有很大的差别。 3、人类活动可通过改变各种自然因素而起作用, 这种作用可分为有利和有害两个方面(表5-6)。 4、人类活动对土壤的影响也具有两重性。利用 合理,有助于土壤肥力的提高;利用不当会破坏土 壤。
二母质的类型资料仅供参考?????运积母质残积母质成土母质类型????????????????????????????????????崩积物重积母质地心引力冰碛母质冰川砂丘黄土母质风海积母质湖积母质洪积母质坡积母质冲积母质流水沉积水资料仅供参考三母质在土壤形成中的作用11母质对成土过程的速度性质和方向有影响
2、生物小循环(micro-biological cycle):是植物营
养元素在生物体与土壤之间的循环。即植物从土壤中吸
收养分,然后又通过动植物残体回到土壤中,在微生物 的作用下又转化为植物所需养分,并促进土壤肥力形成 和发展的过程。是从土壤到土壤的一个过程。 3、地质大循环和生物小循环的特点
地质大循环涉及空间大,时间长,植物养分元素不
通常说的土壤年龄是指土壤的发育程度,而不是 年数,亦即通常所谓的相对年龄。
(二)土壤形成速率和所需的时间
1、土壤形成速率受母质和环境条件差异的影响。
在湿润气候条件下,石灰岩只需100年就风化,而砂岩
则需要200年。 2、土壤发育速率与时间变化有关。一般当土壤处 于幼年阶段时,土壤的特性随时间变化很快,但随着 成土年龄的增加,速率渐渐转慢,且不同的成土过程 在时间上的变化强度也是不同的; 3、不同地区、类型的土壤,形成的时间有很大的 差异。

第六章:土壤形成和发育(原7章)

第六章:土壤形成和发育(原7章)
素向地表富积,形成了肥沃的表土。
生物因素1.—植物的作用
植物合成有机体,以 残枝落叶和根系凋落 物的方式提供土壤有 机质;
植物根系的穿插挤压 破碎并分泌有机酸, 促进土壤的形成和结 构的发展。
(右图为天然林)
生物因素1.—植物的作用
我国东部沿海由北向南 的森林分布规律为:
针叶林 针叶阔叶混 交林 落叶阔叶林 落叶+常绿阔叶林 常 绿阔叶林 雨林季雨 林
母质因素
1.概念:岩石风化物或堆积物
2.类型
冲积母质
残积母质 坡积母质 水 洪积母质
湖积母质 海积母质
运积母质 风 黄土母质
沙丘 冰川 冰积母质
地心引力 重积母质
成土母质的作用
成土母质对土壤形成和发育的影响是在母质被 风化、侵蚀、搬运和堆积的过程中对成土过程 施加影响。归纳为:
– 母质的机械组成直接影响土壤的机械组成、矿物组 成及其化学成分,从而影响土壤的物理化学性质、 土壤物质与能量的迁移转化过程。
6.1 道库恰耶夫成土因素学 说
掌握土壤与生物气 候、土壤水运动特 征,土壤水热状况
6.2~6.6 土壤形成的气候、 对土壤发育 的影响
6.7 土壤形成的时间因素 6.8 土壤形成的人为因素
6.1 道库恰耶夫成土因素学说
德国科学家亚历山大封洪堡在《亚洲 地质学和气候学片断》中,揭示了欧亚大陆 中西部气候与植被的规律性变化;现代土壤 地理学奠基人道库恰耶夫,19世纪末在科学 调查的基础上,将广阔地域土壤与其自然条 件联系起来,创立了成土因素学说。
土壤形成和发育
第1节 土壤形成因素学说
6.1 道库恰耶夫成土因素学说 6.2 土壤形成的气候因素 6.3 土壤形成的生物因素 6.6 土壤形成的母质因素 6.2 土壤形成的岩石圈(地形)因素 6.6 土壤形成的水圈(水文)因素 6.7 土壤形成的时间因素 6.8 土壤形成的人为因素

2019统编版高中地理必修第一册第五章《植被与土壤》全章节备课教案教学设计(含问题研究章末综合测试及答案

2019统编版高中地理必修第一册第五章《植被与土壤》全章节备课教案教学设计(含问题研究章末综合测试及答案

【2019统编版】人教版高中地理必修第一册第五章《植被与土壤》全章节教案5.1《植被》教学设计课程标准:通过野外观察或运用视频、图像,识别主要植被,说明其与自然环境的关系。

教学目标和核心素养:1.人地协调观:认识植被与自然环境之间的关系。

2.综合思维:认识植被演化的过程,了解植被的形成,对植被的垂直结构、生态特征。

3.区域认知:结合不同的植被景观,知道其形成的自然环境。

4.地理实践力:观察、识别与植被有关的环境要素,具备一定的观察、调查等合作的意识、求知的态度和应用知识的能力。

教学重点:1.了解掌握主要植被的分布、生长特征。

2.理解主要植被与所在区域自然环境的关系。

教学难点:掌握主要植被与所在区域自然环境的关系。

课前准备:PPT课件教学过程:一、新课导入教师课件展示案例:2017年8月中旬,智利北部的沙漠地区出现罕见的丰沛降雨。

之后,奇迹出现了,曾经不毛的沙漠,遍地野花绽放,俨然成为花的海洋。

这片平常几乎看不到植物的“死亡之地”,为什么会短时间内变成花的海洋?其他沙漠中会出现类似的现象吗?学生思考后积极回答。

教师继续利用四川植被的文字材料引发思考,过渡到植被与环境是有关系的。

同时贯穿讲解全节。

四川沙鲁里山原始针叶林及阔叶林、四川荷花海高山栎原始林及高山杜鹃林、四川鲜水河大峡谷云冷杉针阔混交林因景观类型多样、分布广泛、保护完好、审美价值高,在中国丰富多样的森林景观中具有突出代表性,构成森林中国的美景大观,充分代表了诗意中国的自然美景!为什么在这里存在如此美景呢?二、新课讲授1.植被与环境找一找:植被的定义、植被的分类有哪些?如何区别呢?让学生结合课本82页的第一段话进行整合理解即可。

想一想:用图示法展示植被如何演化?让学生自主进行演示,再进行讲解,通过这样的方法进行记忆、理解。

(1)植物的演化过程[活动探究]引入下一个知识,植被垂直结构的分层(2)垂直结构差异通过图示,让学生得出垂直方向植被高度不同的原因。

土壤的形成和发育考研考点整理

土壤的形成和发育考研考点整理

土壤的形成和发育考研考点整理●土壤形成因素及其在土壤发生中的作用●生物(最活跃的因素)●植物●能量转化及有机质形成●富集作用及有效化●促进土壤形成及结构体的发育●自然植被演变引起土壤类型的演变●动物●参与腐殖质形成和养分转化●可疏松土壤,促进团聚结构的形成●土壤动物种类的组成和数量在一定程度上是土壤类型和性质的标志,可作为土壤肥力的指标●微生物●分解有机质,释放各种养分,为植物吸收利用●合成土壤腐殖质,增强土壤胶体性能●固定大气中的氮素,增加土壤含氮量●促进土壤物质的溶解和迁移,增加矿质养分的有效性●地形●时间●❗❗相对年龄:土壤发育程度或发育阶段●绝对年龄:土壤从新鲜母质开始发育算起直到现在所经历的时间●土壤发育速度:土壤形成速率或土壤发育速率,就是形成土壤的快慢或土壤发育阶段更替的快慢●人类活动●❗❗气候●淋溶型:降水量大于蒸发量,土壤中有多余的水补给地下水。

形成的土壤具有盐基饱和度低、酸性强等特点。

●非淋溶型水分状况:蒸发量略大于降水量,蒸发作用较强,土壤淋溶作用弱。

形成的土壤盐基饱和度高且具有中性至微碱性反应等特点,剖面中常有钙积层。

●上升水型水分状况:蒸发和蒸腾总量大大超过降水量,且地下水位接近地表,其差额由地下水补充,并以毛管上升水的形式补给土壤。

形成的土壤性质与下水性质密切相关,如矿化度高,则会导致盐渍化。

●停滞型水分状况:地表经常积水,易形成沼泽化土壤。

●母质:地壳表层的岩石经过风化,变成疏松的堆积物,称为风化壳,其表层为成土母质。

●土壤形成过程●❗❗❗大小循环●地质大循环:是指地面岩石风化后,其风化产物经过淋溶、搬运与堆积并产生成岩作用的过程。

●生物小循环:是植物营养元素在生物体与土壤之间的循环。

●特点●地质大循环涉及空间大,时间长,❗植物养分元素不积累,土壤中的养分元素流失●生物小循环涉及空间小,时间短,可促进土壤中的❗植物营养元素积累,使土壤中有限的养分元素发挥更大的作用●关系●在土壤形成过程中,两种循环过程相互渗透和不可分割地同时同地进行着●地质大循环和生物小循环的共同作用是土壤发生的基础●土壤形成过程中的物质转化和迁移(不考)●基本土壤形成过程●原始成土过程●有机质积累过程:指在各种植物和微生物的参与下,土体中特别是表土层进行的有机质积累的过程。

高一地理土壤部分知识点

高一地理土壤部分知识点

高一地理土壤部分知识点土壤是地球表层的一种重要自然资源,对于人类的生存和发展起着至关重要的作用。

作为地理学的一部分,土壤学研究着土壤的形成、性质及其与环境的相互关系。

本文将介绍高一地理课程中涉及的一些土壤的基本知识点。

一、土壤形成土壤的形成是一个漫长而复杂的自然过程。

在形成过程中,地球上的岩石经过物理、化学和生物作用逐渐分解、破碎,并与气候、植被等因素相互作用,最终形成土壤。

土壤的形成过程中,物理作用主要包括风化、水浸、温度变化等;化学作用则涉及酸碱性、氧化还原等反应;而生物作用则是指植物和微生物的生活活动对土壤的影响。

二、土壤的组成土壤由固体、液体和气体三个部分组成。

固体部分主要包括矿物质、有机质和土壤微生物。

其中矿物质占主导地位,通常由硅酸盐矿物、氧化物和碳酸盐矿物组成。

有机质则是指土壤中残体、粪便等有机物的积累形成的黑色或棕色物质。

土壤微生物是土壤中生物多样性的重要组成部分,包括细菌、真菌、原生动物等。

液体部分是指土壤中的土壤溶液,其中溶解有机物和无机物质。

气体部分则包括土壤中的氧气、二氧化碳、水蒸气等。

三、土壤的性质土壤的性质主要包括物理性质、化学性质和生物性质三个方面。

物理性质指土壤颗粒的大小、结构以及孔隙度等。

土壤的颗粒大小可分为黏粒、粉粒和砂粒三类,土壤颗粒的组成直接影响土壤的保水性和通气性。

土壤的结构可以是块状、粒状或块、粒状结合而成的块粒状结构。

土壤孔隙度则是指土壤中的孔隙空间占总体积的比例,决定了土壤的保水性和透气性。

化学性质指土壤的酸碱性和养分含量等。

土壤的酸碱性通过pH值来表示,对不同植物生长环境有着重要影响。

土壤中的养分主要包括氮、磷、钾等元素,这些元素对植物的生长发育至关重要。

生物性质主要指土壤中的微生物和生物多样性,在土壤形成和养分循环过程中起着重要的作用。

四、土壤的分类土壤的分类主要有三大系统,即土壤类型分类、土壤发生分类和土壤类型分类。

土壤类型分类是根据土壤形成过程和地貌地质特征进行的分类。

土壤结构

土壤结构
二、土壤的系列发育
土壤的系列发育:指土壤的发生类型在漫长的地质时 期内发生和发展的过程。 土壤是与其他环境相互作用的独立的历史自然体。
如:植物与土壤的相互作用构成了植物和土壤相互演 替模式, 植物群落A 土壤A 植物群落B 土壤B 植物群落C 土壤C
第十一讲:土壤形成和发育
三、土壤剖面、发生层和土体构型 土壤在成土因素的作用下,产生了一系列的土壤属性 ,这些属性的内在综合表现为肥力,而外在特征则 反映在土壤剖面的形态、发生层或土体构型上,即 土壤发育的具体表现。
一、土壤的个体发育 土壤的个体发育:某土壤从岩石风化产物或其它新的母质上开 始发育的时候起,直到目前状态的真实土壤的具体历程。 在没有破坏作用的情况下,土壤个体向着具有当地典型的土壤 形成条件组合相适应的土壤发展,最后进入当地土壤行列, 达到暂时的动态平衡。讲:土壤形成和发育
土体构型是各土壤发生层在垂直方向有规律的组合和 有序的排列状况,不同的土壤类型土体构型不同, 因此,土体构型是识别土壤的最重要特征。
第十一讲:土壤形成和发育
第十一讲:土壤形成和发育
第十一讲:土壤形成和发育
第十一讲:土壤形成和发育
第十一讲:土壤形成和发育
第三节 土壤发育
土壤发育:地壳表面的岩石风化体及其再积体,接受其所处的 环境因素的作用,而形成具有一定剖面形态和肥力 特性的土壤。
土壤剖面是一个具体土壤的垂直断面,其深度一般达 到基岩或达到地表沉积体的相当深度为止。一个完 整土壤剖面应包括土壤形成过程中所产生的发生学 层次和母质层。
第十一讲:土壤形成和发育
发育完全的土壤剖面包含三个基本发生层: 成土因素形成的层次称为土层(发生层), 完整的垂直土层序列称之为土壤剖面;A和B 是必备土层。 A——淋溶层——表土层,包括有机质的积累层和物 质的淋溶层。生物活动最为激烈 B——粘粒淀积层;物质可来源于上部,也可来源于 下部;可是粘粒,也可是钙铁锰铝;淀积的部 位可以是土体的中部,也可以是下部 C——母质层,未风化体或深度风化物,没有产生明 显的成土作用的土层 其他土壤剖面发生层见表7-8。

土壤形成与发育

土壤形成与发育

1、影响母质类型的形成:
地形条件支配母质的搬运和堆积。不同地形部位上分 布着不同的母质类型。
2、改变地带性气候特征:
海拔不同,坡向不同,温度和气候就有差异。同一地 区,海拔高的山地上,气温低,湿度大;低丘的顶部 易旱,洼地易过湿。同一山体,南坡较温暖,“阳 坡”,北坡较阴凉,“阴坡”。
这些条件的差异,轻者影响土壤性状,重者影响土壤 类型。
在干旱寒冷地区,降雨少,温度低,风化作用进行缓 慢,盐基的淋溶程度低。因此土壤常呈盐基饱和状态, 偏碱性。
在湿润温暖地区,风化作用进行的迅速而强烈,多呈 盐基不饱和状态,呈酸性。
三、地形因素
地形指地表的形态特征。不时具体的物质。 地形不直接对土壤的形成产生影响,而是间接地影
响土壤的形成过程。它的影响主要有两个方面:
土壤形成与发育
第一节 土壤形成因素
土壤是成土母质在诸多环境因素的共同作用 下,经过一系列物理、化学和生物化学的作用 而形成的。土壤与大气圈、岩石圈、水圈和生 物圈之间存在着经常性的物质与能量交换。
严格说来,任何与土壤在时间和空间上有 联系的因素都对土壤形成有影响。但一般认为, 气候、生物、母质、地形、时间和人为活动等 因素比较重要。
2、“地衣”阶段:出现各种异养型微生物,如细菌、真 菌、地衣组成的原始植物群落,进一步促进矿物分解, 增加土壤有机质和细土。
3、“苔藓”阶段:生物风化和成土过程速度大大提高, 为高等绿色植物的生长准备了物质基础。
二、有机质累积过程
在草本或木本植被下,有机质在土体上部的累积过 程,称为有机质累积过程。
四、生物因素
包括植物、土壤动物、土壤微生物 生物因素是土壤形成的一个极其重要的因素。从某
种意义上说,没有生物,就没有土壤的形成。 生物因素的作用体现在如下几个方面:
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土壤形成的生物因素包括植物、土壤动物和土壤微生物。 (一)植物在成土过程中的作用
据科夫达估计,在陆地上植物每年形成的生物量约为 3.5×1010吨,相当于2.13×1017千卡的能量。
(二)动物在成土过程中的作用 非洲象牙海岸的白蚁可筑起直径15米,高2~6米的坚固
竖立土墩 ! 肥沃土壤中蚯蚓的粪便可达30吨/公顷!
第1.一掌节握五土大壤成形土成因因素素在及成其土在过土程壤的发生中 重要作用的;作用(重点)
第2.二了节解土土壤壤最形常成见过的程成(土重过点程)及其 特点,分析不同土壤的发育程度。 第三节 土壤发育 Nhomakorabea主要内容
教学目标 与要求
第一节 土壤形成因素及其及在土壤发生中的作用
一、土壤形成因素(soil forming factor) 一土、壤土形壤成形因成素因又素称(s成oil土fo因rm素i,n是g f影ac响to土r)壤形成
在中国温带,自西向东大 气湿度递增,依次出现:
棕漠土、灰棕漠土、灰漠土、
棕钙土(灰钙土)、栗钙土、 黑钙土和黑土。
在中国温带东部湿润区, 由北而南热量递增,土壤分布 依次为:
暗棕壤、棕壤(褐土)、黄棕 壤、黄壤、红壤和砖红壤。
第一节 土壤形成因素及其及在土壤发生中的作用 四、生物因素在土壤发生中的作用
N 0.55e 0.08T (1 e 0.005m )
上式中N表示土壤全氮,T为年均温度,m为湿度因 素。
第一节 土壤形成因素及其及在土壤发生中的作用
(四)气候变化与土壤形成**
由于气候带、植被和土壤 之间存在明显的关系,许多土 壤学家非常重视气候在土壤形 成中的作用,并提出了土壤地 带性的概念 。
<1.0
半湿润
1.0~1.6
半干旱
1.6~3.5
干旱
3.5~16.0
极干旱
>16.0
据《中国自然地理》(1981)
自然景观 森林
森林草原 草原
半荒漠 荒漠
湿度对土壤形成的作用主要表现在以下几个方面:
1、影响土壤中物质的迁移
根据土壤中水分收支情况对物质运移的影响,可分以下几种土 壤水分类型: (1)淋溶型水分状况 (2)非淋溶型水分状况 (3)上升水型水分状况 特点:蒸发、蒸腾总量大大超过降水量,其差额由地下水补充, 如果地下水矿化度高,则会导致盐渍化;如果地下水达不到地 表,而只能达到剖面中部,则称为“半上升水型”水分状况。 (4)停滞型水分状况:其特点是地表经常积水,沼泽化土壤即
第一节 土壤形成因素及其及在土壤发生中的作用
植被类型和土壤类型的关系(据Bridges: World Soils)
第一节 土壤形成因素及其及在土壤发生中的作用
第一节 土壤形成因素及其及在土壤发生中的作用
(三)微生物在成土过程中的作用 微生物作为地球上最古老的生物体,已存在达数十亿年,
它是最古老的造土者。 微生物对土壤形成的作用可概括为: (1)分解有机质,释放各种养料,为植物吸收利用; (2)合成土壤腐殖质,发展土壤胶体性能; (3)固定大气中的氮素,增加土壤含氮量; (4)促进土壤物质的溶解和迁移,增加矿质养分的
地型对土壤养分状况的影响
(三)地形与土壤发育的关系
例如,随着河谷地形 的演化,在不同地形部位上, 可构成水成土(河漫滩) → 半水成土(低级阶地) → 地 带性土(高级阶地)的发生系 列。
和发育的基本因素,它是一种物质、力、条 件或关系或它们的组合,其已经对土壤形成 发生影响或将影响土壤的形成。
土壤发生学说(soil genesis theory)
认为土壤是在各种自然和人为因素的影 响下由岩石风化成母质,再由母质演化成土 壤的。
***五大成土因素:
19世纪未,俄国土壤学家B.B.道库 恰耶夫(Dokuchaev,1846-1903)通过对俄 罗斯大草原土壤的调查,提出土壤的五大 成土因素,即
成土母质是土壤形成的物质基础和植物矿质养分 元素(氮除外)的最初来源。
红色砂岩红壤
花岗岩红壤 花岗岩黄色赤红壤
花岗岩砖红壤
石灰岩土
玄武岩黄砖红壤
第一节 土壤形成因素及其及在土壤发生中的作用 三、气候与土壤发生的关系
(一)湿度因子对土壤形成的影响
表 7.2 中国气候大区划分指标
气候大区
年干燥度
湿润
有效度(如铁细菌能促进土壤中铁溶解移动)。
第一节 土壤形成因素及其及在土壤发生中的作用
五、地形与土壤发生的关系
(一)地形与母质的关系
冲积物
洪积物
坡积物
残积物
第一节 土壤形成因素及其及在土壤发生中的作用 五、地形与土壤发生的关系
(一)地形与母质的关系
第一节 土壤形成因素及其及在土壤发生中的作用 (二)地形与水热条件的关系
属此类型。
第一节 土壤形成因素及其及在土壤发生中的作用
2、影响土壤中物质的分解、合成和转化 表土有机质含量常随大气湿度的
增加而增加。 湿润地区的土壤风化度较高,而
在干旱地区则较弱。 随着湿度增加,土壤颜色也由红
转黄。
第一节 土壤形成因素及其及在土壤发生中的作用
(二)温度对土壤形成的影响
一般来说,每增加10℃ 温度,反应速率可成倍增加。
花岗岩风化壳在广东可 厚达30~40米,浙江一般在 5~6米,而青海高原常不足1 米。
德国土壤学家拉曼 (Ramann)曾提出了“风化因 子”的概念:
风化因子=风化天数×水解离度
第一节 土壤形成因素及其及在土壤发生中的作用
(三)温度和湿度的共同影响 詹尼曾对美国大平原的土壤研究,发现全氮含量
与土壤温度和湿度密切相关,并可用下式表示:
1.残积母质 2.运积母质
水积物(流水沉积物、湖积物和海积物) 风积物(风积黄土和沙丘) 冰川沉积物(冰渍物和冰水沉积物) 重力堆积物
(三)母质在土壤形成中的作用
首先,直接影响着成土过程的速度、性质和方向。 其次,母质对土壤理化性质有很大的影响。 一般地说,成土过程进行得愈久,母质与土壤的性质差别就 愈大。但母质的某些性质却仍会顽强地保留在土壤中。
气候-climate 母质-parent material 生物-biology 地形-topography 时间-time
二.母质在土壤形成中的作用
(一) 母质的概念 风化壳的表层,即原生基岩经过风化、搬运、堆积等等过
程于地表形成的一层疏松、最年轻的地质矿物质层,它是形成 土壤的物质基础,是土壤的前身。 (二) 母质类型
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