建设学习型党组织,提高党员干部队伍素质

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提高党员干部学习能力和理论素养的途径

提高党员干部学习能力和理论素养的途径

提高党员干部学习能力和理论素养的途径作者:刘艳杰来源:《今日财富·中旬刊》2011年第02期学习型组织是以学习型个人为基础的组织形态。

领导干部在组织中起核心带头作用,没有学习型领导干部就没有学习型组织。

因此,建立学习型政党,首先是领导干部把自己培养成为学习型领导干部,提高自己的学习能力和理论素养,提高执政能力,特别是提高自己化解矛盾的本领和艺术。

一、端正态度,认知学习的重要性和紧迫性我们党历来重视自身建设,在社会主义革命和建设中,我们党每经历一个重要阶段,或者是解决一个重大问题,都是通过学习来解决问题的。

这是毛主席开创的经验,延安整冈就是马克思主义学习运动,我们党第一次用学习来统一思想,用学习来加强党的自身建设的重大决策。

那么,今天黨中央把建设学习型马克思主义政党放在首位,学习型组织、学习型干部,也是从当前的世情、国情、党情出发的,进一步动员全党抓住机遇,应对挑战。

从世情看,当今世界正处在一个大发展,大变革、大调整时期。

首先,和平、发展、合作仍是时代潮流。

经济全球化不可逆转。

信息通讯和交通技术的革命性发展仍是全球化的强劲动力,全球产业转移再趋活跃、贸易、投资自由化和区域经济一体化,多样化趋势更加明显,全球治理结构将深刻调整,与多极化趋势相互促进。

其次,国际金融危机影响深远,处部经济环境复杂多变。

世界经济复苏曲折坎坷,可能进入低速经济增长期,世界经济增长内生动力不足,全球供给结构和需求结构出现明显变化,地方保护抬头,气候变化、能源,资源安全等全球性问题更加突出。

从国情看:国内环境出现许多新特征,一是经济结构变化,呈现许多新特点,“十二五”时期,消费结构、投资结构、产业结构出现许多变化。

二是传统经济增长模式面临新挑战。

三是人民群众对提高生活水平和质量有了新期待。

四是用社会主义核心价值引领各种社会思潮任重道远。

从党情看:腐败问题、用人问题、党内民主问题等,对我们来讲都是严峻的挑战。

我们面临的是一个非常复杂的局面,世情、国情、党情的变化,都要求我们党提高全党的思想政治水平和解决各种复杂问题的能力。

构建学习型党组织 提高党员干部队伍素质

构建学习型党组织  提高党员干部队伍素质

学 习型 党组 织 应该 树 立 以下理 念 : 是 “ 习 伴 一 学 随人 生 ” 。这是 马克 思主 义人 生观 、世界 观 的重要 内 容 。 生有 限 , 人 学海 无涯 , 这是 自然规 律和社 会规律 相
统一 的认识 ,延伸 出的 符合科 学发 展规 律 的认 识是 :
知识 比学 历重 要 , 力 比知 识重 要 , 生 学 习 比有 能 能 终
老 ” 二 是 “ 习融 人_ ” 学 习T 作化 , 作学 习化 , 。 学 丁作 。 工
党员 干部 的学 习水平 , 为考 核领 导干部 工作 成绩 的 作 重要 内容 。 二是 学 习制度 。 明确 学 习要 求 , 行学 习考 实
勤, 建立 学 习档 案 , 行学 习通 报 , “ 进 变 软要 求 ” “ 为 硬
奖学 制度 。 建立学 习奖励 机制 , 对获得 高一层 次学 历 、
在 报刊发 表文 章 、 在工作 中获得成果 的给予奖 励 。六
度 , 宽 生命 宽度 ; 习使人 活 的更充 实 、 自信 、 拓 学 更 更
有 品位 、 尊严 。 更有 五是 “ 习意味享 受 ” 学 习一旦 从 学 。 “ 必然 王 国” 入“ 进 自由王 国” 界 , 境 就是 宝贵 的财 富资 源, 就是很好 的福 利待 遇 , 是最美 的人 生享受 。 就
四 、 力于 主题活 动 致 构建学 习型党 组织 的关键 在于组 织 活动 。 这种 活
是 学用挂 钩制 度 。把理论 素 养 、 习能 力和 指导工 作 学
实践 的成 效作 为选拔 、 荐 、 用干 部 的重要 依据 , 推 使 也 作 为评选 优秀党 员 、 工作 者 的依 据 。 先进
放 型 的管理 观 念等 无 疑会 在 一 定程 度 上 制 约着 所 在 单位各 项 工作 的顺 利进行 。要 解决 党员 干部 , 特别 是 党员领 导 干部 的落后 思想 和错 误观 念 , 从构 建学 习 须

建设学习型党组织

建设学习型党组织

建设学习型党组织建设学习型的党组织是党在新时代对自身提出的新要求,是落实全面从严治党战略、推进党的思想建设的有力举措。

学习是党的生命线,加强党员干部学习,提高他们的素质和能力已成为党组织必须面对的战略问题。

本文旨在探讨如何建设学习型党组织,分别从学习制度构建、学习内容设置、党员干部学习氛围和推进党员个人学习四个方面进行阐述。

一、学习制度构建建设学习型的党组织,首先需要构建一套完备的学习制度。

确立党员干部学习的目标、内容与方法,完善学习评价机制,对学习进行持续追踪与跟踪,发挥制度的激励作用。

(一)党员干部学习目标的确立建设学习型的党组织,需要将党员干部学习纳入到党员干部日常工作考核体系中。

确立学习计划的目标、任务和要求。

例如,按年度制定学习计划,规定学习的主要内容、时限和考核方式。

(二)学习内容与方法的完善建设学习型的党组织需要从目标的实现出发,明确党员干部需要掌握的知识、技能和流程,开展有针对性的学习。

传统的学习方式如课堂授课、培训班培训等已难以满足当前多样化的学习需求,党组织需要创新学习方式、提供多元化学习资源,如网上学习、线下交流等方式。

同时,针对不同人群、不同时间、不同场景,提供多样化的学习途径。

比如,对于远程的党员不妨采用网络学习、远程直播等方式进行学习。

(三)学习评价机制的完善学习评价机制是促进组织学习成效的关键之一。

建立健全的学习考核机制,既要注重考核党员干部在知识、技能方面的掌握情况,同时也要考核党员干部的学习态度和学习成果的落实情况。

综合考评,对学习成果的达成情况进行定期统计分析,为制定后续学习计划提供依据。

(四)发挥制度的激励作用建设学习型党组织,要根据党员干部学习计划的完成情况进行奖惩制度的设置。

对于学习计划完成优秀者,可进行表彰和奖励。

对于未完成学习计划者,可进行谈话、通报批评等方式进行督促和提醒。

在制度方面的明确和执行上,可以形成内部的强大推动力和约束力,进一步促进党员干部的学习。

学习型党组织建设情况汇报

学习型党组织建设情况汇报

学习型党组织建设情况汇报学习型党组织建设是党中央号召开展的,旨在加强党的基层组织建设,提高党组织的凝聚力和战斗力,提高党员党性修养和综合素质,发挥先锋模范作用的教育活动。

市教育局党委对此项活动高度重视,认真贯彻落实中央精神,严格按照省、市委活动要求,把学习型党组织建设与创先争优活动结合起来,围绕教育中心工作,将活动不断引向深入,取得良好收效。

一、加强领导,深刻认识学习型党组织建设的重要意义(一)吃透精神,贯彻活动要求。

市教育局现有直属党组织55个,党员2187名。

活动之初,局党委按照党中央2016年2月8日颁布的《关于推进学习型党组织建设的意见》的有关精神和省委、市委的总体要求,组织局机关党支部、直属单位党委、党支部认真学习贯彻上级党委精神,重点学习了中央和省委《意见》,学习了市宣传工作会议精神及各级领导讲话,进一步明确了在基层党组织中开展此项活动的重要意义。

掌握了活动的总体要求和基本原则,从而保障活动有领导、有组织、有计划的进行。

(二)完善机构,加强活动领导。

为有效开展好学习型党组织建设活动,局党委多次召开会议进行专题研究,成立了活动领导小组,党委书记、局长林树芬同志亲自任组长。

抽调局机关和基层单位骨干人员成立了日常工作机构。

制定了《教育局开展学习型党组织建设活动实施方案》,对活动主导思想、目标要求、内容形式、方法原则做出详细规定。

各基层单位党组织提前进入状态,开展前期调研,全面征求单位党员和群众对党组织建设的意见和建议,并对征集的意见和建议进行梳理,为活动开展做好准备工作。

市教育局党委召开了“学习型党组织建设活动动员大会”,会上宣读了局党委活动实施方案,局党委副书记周君同志亲自做了动员讲话。

随后,各单位党组织也召开相应动员会,局机关和直属单位学习建设活动正式启动。

(三)建立制度,保障活动效果。

局党委把加强制度建设做为学习活动的有效保障,组织机关人员建立和完善了学习型党组织建设各项制度。

重点包括《领导干部理论学习制度》、《宣传教育制度》、《领导干部贯彻民主集中制各项制度》、《党员干部觉廉政建设制度》、《调研制度》等各项。

党建工作主要措施

党建工作主要措施

党建工作主要措施对于党建工作实施的措施,党员干部要营造温馨良好和谐的政治氛围,使党员在活动中得到锻炼,居民在活动中受到教育,密切党群关系,增进党群感情。

下面是店铺整理党建工作主要措施的范文,欢迎阅读!党建工作主要措施篇一xx年是实施“十二五”规划的开局年,是实施《珠江三角洲地区改革规划发展纲要》战略的重要一年,也是实现县委提出五年迈上新台阶的关键年。

县直机关各级党组织要以“加快转型升级、建设幸福惠东”为核心,紧紧围绕县委、县政府“345”战略部署,结合机关党建工作“服务中心、建设队伍”的目标要求,扎实开展创先争优、五联工作责任制以及党建工作创新年等活动,全面推进机关党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设,不断提高机关党的工作科学化水平,动员广大党员为“十二五”作贡献、为党旗添光彩,以优异成绩迎接中国***成立90周年。

一、以学习贯彻《条例》为主线,提高机关党建工作科学化水平1、继续抓好《条例》的学习贯彻。

把《中国***党和国家机关基层组织工作条例》列入党员特别是党员领导干部和党务干部教育培训内容,深化学习与宣传。

制定学习计划、加强学习检查,研究解决存在的突出问题,强化学习效果的转化,把《条例》的学习贯彻落到实处。

2、深入推动党内***制度落实。

深入贯彻《中国***党员权利保障条例》和《关于党的基层组织实行党务公开的意见》,规范党务公开内容、程序和方式,进一步完善党内情况通报、党内选举、党内***决策、党内***监督、党内事务听证咨询、党员定期评议基层党组织领导班子成员等制度。

探索建立***议事决策机制,逐步扩大基层党组织领导班子公推直选范围,尊重党员主体地位,切实保障党员***权利。

3、调整完善党组织管理体制设置。

按照新《条例》的规定和县直机关机构改革后的实际需要,县直机关各单位该成立党组织的就要尽快成立,结合机构改革后“三定”职能情况进行合理的撤并工作。

同时要按照《条例》的要求及时做好基层党组织的换届选举工作,确保党组织设置科学、合理,增强战斗力。

浅谈对加强学习型党组织建设几点体会

浅谈对加强学习型党组织建设几点体会

浅谈对加强学习型党组织建设几点体会中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议通过的《关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)中明确提出:“坚持以领导班子和领导干部为重点,以提高思想政治素养为根本,以建设学习型党组织为抓手,大力推进马克思主义学习型政党建设。

”建设学习型党组织是党中央根据世情、国情、党情的新变化,在新形势下提出的重大而紧迫的战略任务。

积极推进学习型党组织建设,是各级党组织适应新形势、应对新挑战的必然要求,是历史赋予各级党组织的重要使命和责任。

是加强和改进新形势下加强党的组织建设、思想建设、作风建设,不断武装党员干部头脑、提高科学发展水平的重要举措。

笔者就建设学习型党组织谈一点粗浅的认识。

一、提高对建设学习型党组织重要性及必要性的认识。

古人云:非学无以广才,非学无以明知,非学无以立德。

只有加强学习,才能提高理论基础,开阔眼界培养思维,提升道德修养。

当前党组织工作的领域更宽、范围更广、任务更重,这就要求党员干部大兴学习之风,把学习作为一种责任,作为一种内在的需要。

建设学习型党组织,是新形势下党组织加强党的建设迫切需要。

学习型党组织的建设,它能够使所有党员干部全心投入,并持续不断地学习,有利于开发和培养群体创造力,有利于解决实际问题。

党员干部只有不断学习、更新知识、增强技能、才能适形势发展需要。

因此,建设学习型党组织,比以往任何时候都显得更为重要。

党组织应站在时代前端,把握住所处的大环境,看到知识经济发展的态势,把握其发展脉搏采取切实可行的措施,随时调整自己的工作方向,引导广大党员干部不断解放思想、转变观念,增强积极参与建设学习型党组织的责任感和紧迫感,为建设学习型党组织提供动力之源。

二、健全制度,完善机制,从根本上保障学习型党组织建设。

《决定》强调:“坚持德才兼备、以德为先用人标准,选好配强文化领域各级领导班子,把政治立场坚定、思想理论水平高、熟悉文化工作、善于驾驭意识形态领域复杂局面的干部充实到领导岗位上来。

建设学习型组织 提高干部队伍素质

建设学习型组织 提高干部队伍素质

建设必须加强领导艺术和社会主义市场经济管理等 约束机制 .将学 习考核指标纳入干部 的绩 效考核 中,与干部的晋职、晋级、评优选模挂钩,促使广
大党员干部 自 觉深入学习 ,养成终身学 习的习惯 ,
科学执政 、民主执政、依法执政的要求,加强领导 创新 .从根本上提高驾驭社会主义市场经济的能
建设学习型组织必须建立健全学习制度. 将学 习不断引向制度化、规范化。落实一把手责任制,
建立健全党委 ( 党组)主要领导亲 自抓 、分管领导
具体抓的领导机制,是坚持学习制度的重要保证。
要在完善和落实学 习制度上狠下功夫,进一步强化
提高执政能力和执政水平,要求学习型组织的
知识 的学习。领导和管理既是一 门科学 ,又是一门 艺术 。广大党员干部特别是各级领导干部必须按照
种境界,不断充实自己、丰富自己、完善自己。
发展的新的时代背景下 .各种新情况 、新现象 、新 问题不断涌现,如果不与时俱进加强学习和改善学 习.就会越来越不适应时代的需要 .越来越不适应
恳考 适  ̄2o ・ o e2
中 、四中、五 中全会精神,树立和落实科学的发展
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建新机制、增长新本领,真正成为学者型领导,铸
就高素质干部队伍。
理论与实践相结合,是建设学习型组织的重要
途径
政治立场和理想信念的坚定,指导全面建设小康社
会 的伟 大实践 ,就很难保证党 员先进性 的充分发 挥 ,就很难保证政 治上 的坚定性 和决策上的正确 性 ,就很难保证干部队伍凝聚力 、战斗力的有效形 成。加强广大党员干部政治理论学习是加强队伍建 设的一项战略性 、基础性工作 ,必须常抓不懈 。
当代科技发展 日新月异,科学技术是第一生产 力的地位越来越 凸现。广大党员干部要善于学 习 、

浅谈学习型、服务型、创新型“三型”党组织建设 提升党建工作科学化水平

浅谈学习型、服务型、创新型“三型”党组织建设  提升党建工作科学化水平

浅谈学习型、服务型、创新型“三型”党组织建设提升党建工作科学化水平——羊丽芬胡锦涛同志在十八大报告中提出“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党,确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心”。

在新的历史条件下,面对新的世情、国情、党情,对加强党的建设新的伟大工程提出了新要求、新举措、新目标。

结合基层公路养护党建工作实际和自己的认识,谈一谈自己的看法。

一、学习型党组织建设“学而不思则罔,思而不学则殆”出自《论语》。

它充分说明了学习的重要性。

创建学习型党组织,应从以下方面抓起。

一是抓好学习对象。

基层领导干部要做好学习领头雁。

基层领导干部的一言一行,直接或间接的影响到党员干部、职工的言行和作风。

基层领导干部多是从基层一线中脱颖而出选拔到领导岗位,技术实践强,管理经验欠缺,做为基层领导干部,应有合理的知识结构和能力结构,应有更高的理想目标,更强的进取精神,更多的“铺石路”奉献精神;做为基层领导干部,接受系统教育,提升学历层次,学习十八大会议精神,转变工作作风,践行党中央“八项规定”“六条禁令”;作为基层领导干部,应带头挤出空闲时间,多一些学习,少一些不必要的应酬,多一些思考,少一些人情往来,给职工做个好榜样;做为基层领导干部,应加强基层团队管理和学习,充分利用工作时间或是会议时间,组织职工学习、培训。

据调查显示,职工在上班时间或是会议时间学习的效率是其他时间的1.5倍。

基层职工是学习的践行者。

基层机关职工的学习,应应材施教、分门别类推进。

基层机关职工,学历一般都在大专或大学以上,知识结构完整、系统,业务实践欠缺,应加强业务上的培训和学习,加强党性教育和思想引导;站所一线职工,学历一般都在高中、中专、初中等,工作实践强,理论知识薄弱,应加强理论知识的学习和公路养护业务技能培训(机械操作培训、安全知识培训、路面修补、桥梁加固培训),扩大知识储量,提升业务技能的含金量。

二是要探索行之有效的学习方法。

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建设学习型党组织,提高党员干部队伍
素质
建设学习型党组织,提高党员干部队伍素质
建设学习型马克思主义政党,是党的十届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发,提出的一项重大战略任务。

把各级党组织建设成为学习型党组织,是建设马克思主义学习型党的基础工程。

我市人防机关认真贯彻落实中央《关于推进学习型党组织建设的意见》,把读书学习作为人防干部队伍共同进步的途径。

在建设学习型党组织中,人防机关进一步端正学习态度、丰富学习内容、改进学习方法、拓展学习途径,不断提高人防工作科学化水平,为推进人防向民防转型的“两防一体化”建设夯实基础,提供保障。

一、建设学习型党组织,造就一支坚强有力的领导班子
长期以来,我市人民防空建设坚持长期准备、重点建设、平战结合的方针,贯彻与经济建设协调发展、与城市建设相结合的原则,在提高城市防护和应急救援能力、服务和谐社会建设方面都取得了新成就。

新时期、新阶段,“两防一体化”建设,赋予人防部门新的工作内容,人防人在履行人民防空职能的同时,还要履行民防职能,概括地说就是战时应战和平时应急(应急救援、避灾防灾)的双重职能。

创新发展与服务民生责任更大,目前正是职能转型时期,前程的道路上困难会很多、问题也复杂、矛盾也更尖锐。

这一切都需要一个高素质的领导
班子来担当,一个坚强有力的领导班子是引领人防事业快速发展的“火车头”。

1、理念超前领先,巩固领导班子的核心作用。

新时期,改革开放给人防事业注入了巨大活力,也使人防事业面临着许多新的矛盾、新的情况、新的考验。

领导班子要保持崇高的威望,发挥引领作用,首先,要保持思想政治上的先进性。

用中国特色社会主义理论体系武装头脑,深入落实科学发展观,理想信念坚定,贯彻党的路线方针政策坚决,保证落实上级重大部署。

肯于学习,善于学习,始终站在时代浪潮的前头,并运用科学的新思想、新知识、新经验引导干部群众,巩固和提升干部群众的思想基础,在带领干部群众在人防建设中始终掌握着主动权。

第二,要准确把握形势。

人防事业在国际国内形势的发展变化和军事斗争形势的变革中不断发展壮大,当前,大国的国防建设竞赛、军事装备竞赛、战争格局的变化都对人防工作提出了新的挑战,领导干部应具有世界眼光,准确掌握国际军事动态,了解国际军事装备的先进水平,变挑战为机遇,带领全体干部群众不断开创人防事业发展的新局面。

第三,要具有发展壮大人防事业的坚强信心。

推进“两化一体化”建设,改变人防工作被边沿化、被淡漠化的状况;建立完善的管理体制、运行机制;深入贯彻人民防空“融入发展、统筹发展、创新发展”的理念,促进工作职能的转变;克服一切给人防发展带来的不利因素,化消极为积极,变被动为主动,不甘落后,
积极进取。

坚持创新发展的理念、理清发展思路、破解发展难题、转变发展方式,做干部群众的主心骨。

2、在实践中锻炼,提升领导班子的“五种能力”。

面对新形势、新任务,领导班子只有在实践中接受锻炼,不断提高整体素质和能力,才能不辱使命。

第一,科学发展的能力。

新时期、新阶段,人防事业一直在徘徊中前进,在摸索中发展,前进的道路上充满着矛盾、存在着许多方面的问题和困难,如何使和平时期的人防事业具有顽强的生命力,是一个极需探索的课题。

人防部门领导班子必须具有处理复杂问题的能力、把握机遇的能力和引导人防事业全面可持续发展的能力。

第二,科学决策的能力。

能够准确把握上级精神,“吃透”上情,具有深入基层调查研究、广泛听取群众意见的作风,掌握了解基层的基本情况,集思广益,群策群力,为科学决策做好准备。

自觉践行民主集中制,重大问题和重要事项由领导班子集体讨论决定,“一把手”具有善于集中领导班子集体智慧的本领,做到决策民主化、程序化、科学化。

第三,依法行政的能力。

牢固树立法制意识和信用意识。

通过学习国家的法律法规,真正树立法治理念,提高依法行政水平。

遵纪守法,规范执法,把人防的法律法规落实到工作的各个方面、各个环节。

坚持原则、程序,公正执法。

第四,创新创业的能力。

新时期的人民防空工作必须以军
事斗争为牵引力,既要着眼眼前,又要考虑长远;既要放眼全球,又要注重当地经济发展的实际;同时,还要重视经济效益、社会效益、战争效益的有益结合。

领导班子龙其是“一把手”必须具备勇于探索进取、勇于改革创新的精神品质。

第五,影响干部群众的能力。

领导班子的影响力主要表现在领导班子集体的凝聚力和战斗力,具体体现在领导干部个人的人格魅力上,因此,领导干部尤其是“一把手”的言行举止,对一个单位的干部职工影响不可低估。

好的领导干部能带出好的干部,好的领导班子能带出好的干部队伍,反之亦然,因此,领导干部、领导班子应不断加强自身建设、提高自身要求,坚持公平正义,秉持廉洁从政的良好作风。

3、高标准要求,提高领导班子的表率作用。

领导干部应站在全局的高度上注重好的作风养成,保证正常的学习和工作秩序,保持人防事业的可持续发展。

一是做改进学风的模范。

端正学习风气,克服浮澡心理,摒弃功利思想,领导干部既做学习型组织建设的积极倡导者、精心组织者、大力推动者,又做不断学习、善于学习的表率,把学习作为掌握知识、增强本领的重要手段;理论联系实际,用理论指导实践并解决实际问题,把学习与促进改革发展稳定结合起来,与推动本部门、本单位的工作结合起来;并坚持不懈、持之以恒。

二是做勤政廉政的模范。

律已方能服人,身正方能带人,
无私方能感人。

领导班子要坚持勤政廉政,把“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”做为执政的座右铭。

自觉贯彻执行中纪委提出的“八个坚持、八个反对”的具体要求,注重领导班子的廉政建设,自觉接受监督,筑牢拒腐防变的心理防线,要常修从政之德,常怀律已之心,常思贪欲之害,常弃非份之想。

三是做改进作风的的模范。

领导班子作风的好坏直接影响着一一支队伍、一个单位。

在加强和改进作风建设中,领导班子努力发挥其“龙头”导向作用和带头作用,努力做解放思想、转变观念的典范,做深入群众、调查研究的典范,做求真务实、开拓创新的典范,做坚持党性、坚持原则的典范,做勤俭节约、艰苦奋斗的典范。

二、建设学习型党组织,造就一支高素质的党员干部队伍
不断加强党员干部的思想政治建设,深化对党员干部思想政治工作的落实,提高党员干部的思想政治觉悟,使广大党员干部的理想信念进一步坚定、党性观念进一步增强、优良作风进一步养成、工作能力进一步提高、先锋模范作用进一步发挥,更好地推动工作的落实和现实问题的解决。

1、坚持党性锻炼,巩固和提升党员的先进性。

把增强党性作为党员学习教育的第一任务。

组织党员按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的要求,进一步加强党性锻炼和党性修养,常怀忧党之心,恪尽兴党之
责,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,增强党的宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识,讲党性、重品行、做表率,使党员真正成为深入学习实践科学发展观,推进人防事业又快又好发展的模范。

2、坚持用党的政治理论教育党员,坚定科学发展理念。

坚持组织建设服务于本部门的中心工作,围绕“解放思想推进科学发展,创业创新壮大民防事业”这一中心,把中国特色社会主义理论体系、科学发展观作为学习的重要内容,着力转变因循守旧观念,强化改革创新意识,深化广大党员对科学发展观的认识和理解,提高科学发展人防事业的理念。

3、坚持建设学习型党支部,增强党员的能力素质。

牢牢把握时代特征,大力开展爱国主义教育,唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。

以开展多种形式的学习活动来营造浓厚的学习氛围,坚持贴近实际需求开展党员学习教育活动,把建设学习型党支部与推动人防部门的各项工作紧密结合起来,学用结合、学以致用,在实践中深化学习,把学习成果转化为运用科学理论分析、解决实际问题的能力。

三、建设学习型党组织,造就一支业务精湛的人才队伍
正确认识人防事业发展中遇到的新情况、新问题,充分认识人防人才的培养和知识更新升级的重要性,造就一支业务精湛、技术过硬的人才队伍,不断增强平战兼备、服务群众的能
力。

1、知识的更新和扩展。

人防向民防转型的“两防一体化”建设,拓展了人防部门的原有职能,使之具备了战时应战和平时应急救援的双重职能。

人防工作人员不仅要掌握人民防空知识,还要及时掌握避灾防灾知识、应急救援知识,并应与时俱进、放眼世界,学习其它国家先进的民防救援知识和运行管理理念,用新的知识、新的经验、来实现人防事业新的发展。

2、技术的革新和升级。

随着国际军事竞赛激烈,军事信息化、现代化的不断更新,人防指挥通讯技术进步日新月异,人防防护工程的规划、技术要求不断升级,人防工作要顺应形势的发展,适应新时期现代化战争的需要,唯有技术革新、不断进步、赶超先进,才能切实担负起战时、灾时保护人生命和财产的重任。

3、思维的突破和拓展。

进一步解放思想,不断拓宽视野,更新观念,及时从旧思维、老习惯中摆脱出来。

牢牢树立建设大民防的思想,拓宽人防发展的思路,促进人防与民防相互融入、取长补短、共同发展,充分发挥资源整合的优势,促进平站结合,实现应急避灾疏散场所战备效益与社会效益最大化。

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