思想政治教育环境

思想政治教育环境变化对人的思想和行为的影响的研究林雪（伊犁师范学院法政学院新疆伊宁 835000）摘要：思想政治教育环境按其覆盖范围可以分为宏观环境和微观环境两个方面。

思想政治教育环境在现代思想政治教育学中占很重要的地位。

思想政治教育环境的变化深刻影响着人的思想和行为的形成和发展，在思想政治教育过程中发挥重要的作用。

关键词：思想政治教育环境宏观环境微观环境思想和行为双重影响思想政治教育活动的开展需要在一定的环境中进行，而人的思想品德也是在一定的环境中形成和发展的，由此发展形成了特定的思想政治教育环境。

思想政治教育环境具体是指对思想政治教育活动及思想政治教育对象的思想品德的形成和发展产生影响的一切外部因素的总和。

按其覆盖范围可分为宏观环境和微观环境两个方面，其中有包含着许多具体的小环境，产生着不同的影响。

本为主要从宏观和微观两个角度来研究思想政治教育环境变化对人的思想和行为有什么影响。

一、思想政治教育环境的含义、特点、及分类环境是指环绕在人的周围并给人以某种影响的客观事实，即人的生活的所有外部条件的总和。

思想政治教育环境是指对思想政治教育活动以及思想政治教育对象的思想品德形成和发展产生影响的一切外部因素的总和。

它环绕于人的周围，是人思想形成和转化的外因，它渗透于思想政治教育活动中，对思想政治教育的主、客体，目标、内容、方法等诸要素产生约束、促进和感染作用。

思想政治教育环境除具有一般环境的属性，还具有广泛性、动态性、可创性、特定性等鲜明特点。

思想政治教育环境包括的因素广泛而复杂，可根据不同的标准将其分为不同的类型。

从系统论角度，思想政治教育环境可以分为外部环境和内部环境两大板块；按构成要素的性质划分可以分为自然环境和社会环境，其中，社会环境更为广泛而复杂，对个体发展的影响更全面、更深刻。

按思想政治教育环境的覆盖范围可以分为宏观环境和微观环境。

其中宏观环境包括：经济环境（社会经济制度及经济生活条件）、政治环境（社会政治制度及现实政治状况）、文化环境（社会伊犁师范学院法政学院 2015届本科毕业论文文化及各种文化活动）、大众传播媒介等。

微观环境包括：家庭环境、学校环境、社会组织(工作)环境、社区环境、同辈群体环境。

人们的思想、观念和行为态度无不是在现实的具体的社会关系中形成和发展起来的，思想政治教育环境的变化对人的思想和行为产生的影响不仅是积极地，也有消极的。

本文讨论的重点则是思想政治教育宏观环境和微观环境的变化对人的思想和行为产生的影响有哪些。

二、思想政治教育宏观环境变化对人的影响思想政治教育宏观环境的变化对人产生的影响是客观存在的。

主要表现在表现在以下几个方面:（行距，固定值：22磅）(一)经济环境变化对人的双重影响（这级标题一后面没有标点符号）1 社会经济环境的变化随着20世纪80年代经济全球化浪潮的不断发展以及我国实行改革开放政策以来，我国的经济水平在不断提高，在经济技术方面与发达国家“对话”的能力和参与国际经济技术竞争与合作的能力也逐步增强，“一带一路”和亚投行经济圈的建立，推动着社会主义市场经济的不断发展。

伴随着市场经济的发展，市场经济的竞争性、自主性、平等性和开放性，刺激并调动了各市场利益主体的积极性、创造性和主动性，增强了企业和个人的自由度和独立性，在一定程度上扩大了不同企业和个人的横向联系，同时增强了人们在经济活动中的平等竞争意识和民主意识，极大地促进了个人的发展及生产力水平的提高。

另一方面，“市场失灵”和“政府失灵”交织在一起，优胜劣汰的市场竞争和政府的管理措施和法治不完善等原因引发了一系列问题，例如：城乡发展不平衡、居民收入差距拉大、环境污染严重、公共财政不完善、垄断行为无力监控、还有许多历史遗留问题等。

2 经济环境变化对人的思想产生的积极影响第一，有利于开拓人们的视野，增强人们的全球意识和开放意识。

经济全球化和社会主义市场经济的不断发展，国与国、人与人之间人才、技术、资本、信息等开放流动，相互理解，相互联系，化解矛盾与分歧，寻求共赢。

它的发展使人们意识到因循守旧、自我封闭必然会被社会和历史淘汰，只有在开放的环境中，在与不同的人、不同的国家相互交往、相互借鉴中走向进步。

第二，有助于增强人们的竞争意识、效率意识和创新意识。

作为21世纪出生的新一代，我们一出生就处在一个市场竞争激烈的环境中，优胜劣汰、适者生存的人生法则使我们深深意识到必须不断加强自身素质，不断提高社会实践能力、专业知识能力和人际第 2 页共9 页伊犁师范学院法政学院 2015届本科毕业论文 第 3 页 共 9 页┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊装┊┊┊┊┊订┊┊┊┊┊线┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊ 交往的能力，培养创新思维得重要性，这些都是社会发展带来的好处。

第三，可以增强人们的法制观念和民主意识。

人民是国家的主人，是社会历史和财富的创造者。

市场经济的自主性和平等性特征，是产生民主观念的实践基础，市场经济活动过程中也需要坚持公平竞争的原则和完善的社会主市场经济体制，这一过程有助于人们充分能发挥主观能动性和积极性，遵守市场法律法规，依法办事，不断增强法制观念和民主意识。

3 经济环境变化对人的思想产生的消极影响（过时） 第一，在经济全球化文化多元化的背景下，由于一些人尚未形成正确的世界观、人生观和价值观，因而容易产生对西方文化尤其是发达国家文化的盲目祟拜。

认为只要是来自发达国家的东西，不管什么都是好的，反而对自己民族的优秀传统文化、主流文化产生怀疑甚至否定,这难免产生全盘西化的思想。

第二，社会主义市场经济是一把“双刃剑”，它在为我国社会经济带来积极影响、对人们的思想产生积极作用的同时也难免带来一些消极影响。

例如：1.由于市场经济是一种逐利性经济，加上我们发展市场经济的思想准备不充分，政府监管措施不得力，市场游戏规则不完善，容易使一部分人滋生拜金主义、享乐主义和利己主义的思想。

2. 由于市场经济的发展客观上要求每一个人的个性自由发展，充分发挥个人的主观能动性，这会误导一部分人以为个性自由发展就是可以不顾纪律和规章制度，不顾他人和社会公共利益，难免产生自由主义、分散主义和个人主义的思想意识。

3.城乡发展差距的拉大会使人们感受到社会的不公平，来自农村的人们总会感觉受到了不公平的待遇，这一现象不利于培养人们形成公平竞争的意识。

4.社会贫富差距的逐步扩大会导致社会逐渐形成一种贫富分层现象，造成贫富不同的人在生活方式、社会心理和思维方式上存在着较大的差异，不利于人们集体主义价值观的树立。

5.腐败现象频繁出现、假冒伪劣商品盛行、社会治安的不稳定、社会诚信度降低、教育机会不公平等社会丑恶现象的泛起，使得人们对党、对政府的执政能力和水平产生怀疑，甚至感到郁闷、无望、迷茫，不利于人们正确的世界观的形成。

（二）政治环境变化对人的双重影响 1 政治环境的变化经济基础决定上层建筑，因而社会政治环境是由经济环境决定，并为经济环境服务。

同时它又决定文化环境，文化环境反作用于它。

政治环境在社会环境中处于中心地位。

随着我国经济体制改革的不断深入，对放开放的程度不断扩大，路线、方针、政策，充分显示社会主义制度的优越性和强大的生命力，使人们树立和坚定了社会主义的理想信念，坚定了社会主义的政治立场、观点和价值取向。

全国人民高举马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，努力实现中华民族伟大复兴中国梦。

3 政治环境变化对人的思想产生的消极影响（待写）（三）文化环境变化对人的双重影响1 文化环境的内涵文化环境是由经济环境和政治环境所决定,并为经济环境和政治环境服务, 文化环境是社会环境的重要组成部分，同时它又具有相对独立性，并对政治环境和经济环境发生反作用。

文化环境是指人类社会中存在的由生产方式决定的观念形态所构成的影响人的思想政治道德素质的外在文化因素的总和。

它对人的思想品德的塑造具有凝聚、教化、定向作用。

与思想政治教育环境系统中的其他要素相比，文化环境对人的思想品德的形成和发展的影响是通过以下特征表现出来的：第一，属人性。

人是文化的主体，文化是人创造的，是“人化”；文化环境在本质上是指向人、塑造人的，它会通过各种社会形式和传播媒介介入人们的精神生活和物质生活中，潜移默化地影响着、改变着人们的行为方式和价值取向。

第二，社会性。

任何一种文化都是社会特定文化圈的产物，反映着那个社会特有的历史和现实因素，于它所处的那个文化社会圈有着不可分割的内在联系。

第三，创造性。

任何文化环境都不是自然而然产生的，而是人类创造的产物。

第四，时代性。

任何一种文化都是特定时代的产物，反映着特定时代的要求与它所处的时代有着不可分割的联系。

第五，复杂性。

文化是一个复杂的系统，其构成要素包括观念文化、制度文化还有物质文化，各个层面要素之间的关系纵横交错，错综复杂。

2 文化环境变化对人的思想产生的积极影响第一，当前的文化环境对人的思想道德建设具有促进作用。

主流文化和主旋律倡导的坚持社会主义核心价值体系，即坚持马克思主义的指导思想、高扬中国特色社会主义的共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观等文化价值取向深化这对人们的爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育。

对培养人们的爱国情感，增强人们的伊犁师范学院法政学院 2015届本科毕业论文民族自尊心、自信心和自豪感方面有促进作用。

第二，当前各项文化事业的蓬勃发展，为人的全面发展提供了更加广阔的空间，丰富了人们的精神世界。

文化市场的繁荣发展，通过各种形式为人们提供了更多的新鲜信息，激励着更多的人们尊重创造、崇尚竞争、大胆实践、勇于创造，促使人们的科学创新精神不断增强。

第三，文化的相互交融、相互影响，将整个中华民族凝聚在一起，增强人们的民族认同感、社会认同感和凝聚力，激励人们积极投身于中国特色社会主义的伟大建设中去。

第四，文化对人的发展也起着指导作用，文化环境通过对人们的认知和思维方式的制约决定着社会发展的特色和走向。

当前社会的文化主旋律就是全面建设中国特色社会主义和谐社会，实现中华民族的伟大复兴。

为了实现这一伟大的中国梦，就必须培养一批具有良好思想政治道德素质的人。

3 文化环境变化对人的思想产生的消极影响文化对人的思想品德的形成和发展有促进作用，但同时，文化具有反作用，也会对人的思想品德的形成和发展产生消极影响。

第一，经济全球化过程中强势文化会冲淡本土主流文化的主导地位, 极具现代性、新颖性、娱乐性和趣味性的西方文化产品深受年轻人的喜爱，如果缺乏正确的和强有力的理论引导和思想教育,容易产生对西方文化尤其是发达国家文化的盲目祟拜，反而对自己民族的优秀传统文化、主流文化产生怀疑甚至否定,这难免产生全盘西化的思想，强势文化对主流文化的冲击使对未成年人的世界观、人生观、价值观教育遭遇严峻挑战。