010信息技术类专业技能测试纲要
2024年单招考试通用技术和信息技术考纲
2024年单招考试通用技术和信息技术考纲2024年单招考试通用技术和信息技术考纲是指在2024年进行的单独招生考试中，涉及到通用技术和信息技术的考试大纲。
考生需要在这两个领域中展示自己的知识和技能，以获得进入高校的资格。
一、通用技术考纲通用技术考纲主要涵盖以下几个方面的内容：1. 计算机基础知识：包括计算机的基本概念、计算机硬件和软件的基本原理、计算机网络和通信技术等。
2. 自动化技术：涉及自动控制原理、传感器技术、自动化仪表和执行机构等方面的知识。
3. 电子技术：包括电子元器件的基本知识、电路原理和电子设备的基本原理等内容。
4. 机械技术：涵盖机械基础知识、机械设计和制造技术、机械加工工艺和自动化装备等方面的内容。
5. 材料技术：包括材料的基本性能和分类、材料加工和材料检测等方面的知识。
6. 测量技术：涵盖测量仪器和测量方法、数据处理和分析、自动测试技术等方面的内容。
考生需要掌握以上各个方面的基础知识，并能够应用于实际问题的解决。
二、信息技术考纲信息技术考纲主要涵盖以下几个方面的内容：1. 计算机基础知识：包括计算机的基本概念、计算机硬件和软件的基本原理、计算机网络和通信技术等。
2. 网络技术：涉及计算机网络的基本原理、网络协议和网络安全等方面的知识。
3. 数据库技术：包括数据库的基本概念、数据库设计和管理、数据库安全等方面的内容。
4. 编程技术：涵盖编程语言的基本概念和常用语法、算法和数据结构、软件开发和测试等方面的知识。
5. 多媒体技术：包括图像处理、音频处理、视频处理和多媒体技术应用等方面的内容。
6. 信息系统开发和管理：涵盖信息系统的需求分析和设计、系统开发和维护、信息系统管理和安全等方面的知识。
考生需要掌握以上各个方面的基础知识，并能够在实际应用中解决相关的问题。
三、考试要求2024年单招考试通用技术和信息技术考纲要求考生具备以下能力：1. 掌握基本理论知识：考生需要熟悉通用技术和信息技术的基本理论知识，了解相关的概念和原理。
高中信息技术学科考试大纲
《信息技术学科知识与教学能力》（高级中学）一、考试目标1.信息技术学科知识运用能力。
了解信息技术发展的历史和现状，把握国内外信息技术最新发展动态；掌握信息技术学科基本知识与技能，熟悉信息技术学科的特征与应用领域；掌握信息技术学科教学的基本理论和方法，并能在信息技术学科教学中灵活运用；理解《普通高中技术课程标准（实验）》（信息技术）规定的课程目标、教学内容和实施建议，用以开展学科教学和指导学生实训实践。
2.信息技术教学设计能力。
能根据《普通高中技术课程标准（实验）》（信息技术）规定的课程目标，针对高中学生的认知特征、知识水平及学习需要选择合适的教学内容，制定具体的教学目标；能够根据教学内容的特点、学生个体差异，确定教学重点和教学难点；根据不同课程模块的特点，合理选择教学策略和教学方法；合理利用信息技术教学资源，设计多样化的学习活动，引导学生积极参与学习过程。
3.信息技术教学实施能力。
认识学生建构信息技术知识和获得技能的过程，并能依据信息技术教学需要，恰当选用相关的教学资源；能够创设教学情境，有效地将学生引入学习活动；能够运用信息技术教学策略，组织有效教学活动；能够根据学生的学习反馈优化教学环节；能够帮助学生理解和掌握知识与技能，获得信息技术学习的方法，引导学生树立健康的信息意识和价值观，培养良好的信息素养。
4.信息技术教学评价能力。
掌握教学评价的基本知识与方法，并能将其恰当地运用于信息技术学科教学之中；积极倡导评价目标的多元化和评价方式的多样化，发挥教学评价促进学生发展的功能；能够通过教学反思改进教学。
二、考试内容模块与要求（一）学科知识1.信息技术学科专业知识（1）了解信息技术发展史及国内外发展动态，掌握与高中信息技术课程相关的基础知识和基本理论。
（2）掌握与信息活动相关的法律法规、伦理道德。
（3）掌握信息技术学科的基本理论和基本方法，并能用于分析和解决相关问题。
2.信息技术课程知识（1）理解信息技术课程的课程性质、基本理念、设计思路和课程目标。
高中信息技术学业水平考试大纲
高中信息技术学业水平考试大纲一、考试性质与目标高中信息技术学业水平考试是衡量普通高中学生信息技术学科学习水平的重要依据。
考试旨在全面检测学生在信息技术方面的基础知识、基本技能和综合应用能力，促进学生信息素养的提升，为学生的未来发展和终身学习奠定基础。
二、考试内容（一）信息技术基础1、信息的概念与特征了解信息的定义，能够识别不同类型的信息，并理解信息的主要特征，如普遍性、依附性、价值性、时效性等。
2、信息技术的发展与应用知晓信息技术的发展历程，包括从古代的通信技术到现代的计算机技术、网络技术等。
熟悉信息技术在日常生活、学习、工作中的广泛应用，如电子商务、远程教育、智能交通等。
3、信息获取掌握信息获取的方法和途径，能够根据需求选择合适的工具和策略获取信息。
了解搜索引擎的工作原理，学会使用有效的关键词进行搜索，并能对搜索结果进行筛选和评价。
4、信息加工与表达学会对获取的信息进行整理、分类、分析和归纳。
能够使用文字处理软件、电子表格软件、演示文稿软件等工具对信息进行加工和表达，使信息更清晰、更有条理地呈现出来。
5、信息存储与管理了解常见的信息存储介质和方式，如硬盘、光盘、云存储等。
学会对信息进行有效的分类和管理，以便于快速查找和使用。
（二）算法与程序设计1、算法的概念与特征理解算法的定义和基本特征，能够用自然语言或流程图描述简单的算法。
2、程序设计基础掌握一种程序设计语言（如 Python）的基本语法和数据类型，能够编写简单的程序解决实际问题。
了解程序的三种基本结构：顺序结构、选择结构和循环结构，并能运用它们编写程序。
3、程序的调试与运行学会对编写的程序进行调试，能够查找和修改程序中的错误。
掌握程序的运行方法，能够观察程序的运行结果，并对其进行分析和评价。
（三）多媒体技术应用1、多媒体技术的概念与特征了解多媒体技术的定义和主要特征，包括集成性、交互性、数字化等。
2、多媒体作品的设计与制作能够根据需求规划多媒体作品的内容和结构，选择合适的多媒体元素（如图片、音频、视频等）进行创作。
信息技术考试内容
信息技术考试内容随着信息技术的迅速发展和普及，信息技术考试成为了如今各行各业中不可或缺的一项重要考试。
该考试旨在评估考生在信息技术领域的知识、技能和能力，以确保他们具备适应现代社会需要的信息技术应用能力。
本文将以详细介绍信息技术考试的内容和要求。
一、计算机基础知识首先，信息技术考试会涉及计算机基础知识。
这包括计算机的起源和发展、计算机的组成和工作原理以及计算机网络的基本概念。
考生需要了解计算机硬件和软件的部件、作用和相互关系，并能够解释计算机网络的分类、拓扑结构和安全性。
二、操作系统和应用软件信息技术考试还会涉及操作系统和应用软件的知识。
考生需要熟悉常见的操作系统，如Windows和Linux，并了解它们的功能和特点。
此外，考生还需要熟悉常见的办公软件，如Microsoft Office套件中的Word、Excel和PowerPoint等，以及其他常用的应用软件。
三、计算机网络和网络安全计算机网络和网络安全是信息技术考试中重要的一部分。
考生需要了解计算机网络的基本概念、网络拓扑结构、网络通信协议和常用的网络设备。
此外，考生还需要了解网络安全的基本概念和原理，并能够识别和预防常见的网络安全威胁。
四、数据库管理和数据处理数据库管理和数据处理也是信息技术考试的重要内容。
考生需要了解数据库的概念、分类和基本原理，以及数据库管理系统的功能和用途。
此外，考生还需要了解数据处理的基本流程，包括数据输入、处理、输出和存储等环节。
五、程序设计与开发最后，信息技术考试还涉及到程序设计与开发。
考生需要了解程序设计的基本概念、编程语言的选择和使用，以及常见的算法和数据结构。
此外，考生还需要熟悉常用的集成开发环境（IDE）和代码调试工具，能够编写简单的程序并进行调试与测试。
综上所述，信息技术考试内容广泛而深入，涵盖了计算机基础知识、操作系统和应用软件、计算机网络和网络安全、数据库管理和数据处理，以及程序设计与开发等多个方面。
海淀区信奥考试大纲
海淀区信奥考试大纲一、考试简介海淀区信奥考试是海淀区信息技术奥林匹克竞赛的重要组成部分，是海淀区教育主管部门组织的一项重要考试。
该考试旨在考察学生的计算机编程能力和信息技术基础知识，为有志于参加市级和国家级信息技术竞赛的学生提供了一个重要的平台。
二、考试范围1. 计算机基础知识：包括计算机系统组成、计算机硬件基础知识、操作系统基础知识等。
2. 编程语言：要求考生掌握一种或多种编程语言，如Python、C++等。
3. 数据结构与算法：要求考生了解常见的数据结构（如数组、链表、树、图等）和算法（如排序、查找等）。
4. 网络基础知识：要求考生了解计算机网络的基本概念和协议，如TCP/IP协议等。
5. 信息安全基础知识：要求考生了解信息安全的基本概念和防护措施，如加密、防火墙等。
6. 数据库基础知识：要求考生了解数据库的基本概念和基本操作，如SQL语言等。
三、考试形式和时间1. 考试形式：考试采用上机考试的形式，时间为3小时。
2. 试卷结构：试卷分为选择题（占30%）、编程题（占50%）、论述题（占20%）三个部分。
3. 考试时间：一般安排在每年的XX月份，具体时间根据实际情况而定。
四、备考建议1. 制定合理的复习计划：考生需要根据自己的实际情况和时间安排，制定合理的复习计划，明确复习内容和时间。
2. 注重基础知识的掌握：计算机基础知识、编程语言、数据结构与算法、网络基础知识、信息安全基础知识等是信奥考试的基础，需要考生全面掌握。
3. 多做练习：通过大量的编程练习和模拟试题，提高自己的编程能力和解题速度。
同时，考生也需要注重算法和数据结构的练习，培养自己的逻辑思维和解决问题的能力。
4. 注重团队合作和交流：信奥竞赛不仅需要个人的努力和付出，还需要团队的合作和交流。
考生可以通过参加团队比赛、交流会等方式，加强与同龄人的交流和合作，提高自己的综合素质和能力。
5. 保持积极的心态：信奥考试需要付出大量的时间和精力，压力较大。
XX科技职业学院202X年单招电子与信息大类专业技能测试方案(2024年)
XX科技职业学院202X年单独考试招生
电子与信息大类专业技能测试方案
根据《河南省教育厅关于做好202X年高等职业教育单独考试招生和技能拔尖人才免试入学工作的通知》和我院《202X年高职单独考试招生和技能拔尖人才免试入学工作实施方案》的要求，为做好202X年高等职业教育单独考试招生工作，特制定本方案。
一、测试内容及分值
测试内容：电子与信息大类专业相关内容认知与分析。
笔试；时间为60分钟；满分90分。
二、适用专业
计算机应用技术、物联网应用技术、软件技术、移动互联应用技术、数字媒体技术、工业互联网技术专业。
三、测试要求
1．技能测试项目：电子与信息大类专业相关基础知识认知、电子与信息大类专业相关案例分析。
2．能力要求：
（1）能够熟练掌握电子与信息大类专业相关基础知识。
（2）能够按照给出的电子与信息大类专业相关背景案例，进行分析解答。
四、评分标准
按照测试试卷评分标准评定。
1。
计算机信息处理技术证书考试大纲
计算机信息处理技术证书考试大纲一、课程性质，目的和要求1．课程的性质和目的当今信息技术己成为推动世界经济发展和社会进步的重要因素。
为加速信息化人才培养, 配合国家信息化技术证书教育考试, 由全国电子信息应用教育中心组织编写了《计算机信息处理技术实践教程》。
本教材是集文本、表格、图片、图像处理技术，网络技术和数据库技术综合应用于一体的实践教材。
计算机信息处理技术证书考试，对考生的基本要求是必须具备熟练的上机操作技能和较强的实际应用能力。
本课程着眼于培养考生计算机信息处理技术实际应用能力，使考生达到计算机信息处理工程技术人员的水平。
2. 课程基本要求1）对理论基础的基本要求了解计算机的基本工作原理，微型计算机操作系统和WINDOWS 的基础知识，信息处理的基本技术，多媒体基本技术和网络应用基本技术。
2) 对工具的基本要求会使用Windows98 操作系统、Word 、Excel、PowerPoint 、Foxpro、和FrontPage 等应用软件。
3) 对实践的基本要求要求考生能综合运用相关技术独立完成某一有关信息处理问题。
达到较强地解决实际问题的能力。
二、考试方式与考核目标1) 考试方式考试分为笔试和上机考试两部分，实践考试要求在计算机上完成指定问题的信息处理。
2) 考核目标要求考生全面掌握课程内容、熟练的进行计算机操作，具备较强的计算机信息处理能力。
三、考试内容考核主要知识点如下:第一章数据信息和信息处理1.l 数据、信息和媒体1.2 数据编码简介1.3 信息处理常用设备1.4 信息处理常用软件第二章信息处理基本技术2.1 常用文稿的设计与实现1．常用文稿的设计与制作2. 规范文稿的快速制作3. 特殊符号的处理2.2 信函和传真的制作1. 信函制作2. 传真制作3. 邮件合并2.3 表格和图表1. 表格的建立和修饰2. 规范表格的快速制作3. 图表的建立与修饰4. 表格的各种计算第三章文稿综合处理技术3.1 文稿创意设计的准则3.2 图形、图像、声音处理方法1. 文档中插入图形、艺术字、图像和声音信息的方法2. 图形、图片的处理3. 图文混排技术4. 请柬、贺卡、证书、名片、海报等的制作5. 程序流程图的制作3.3 字、表和图的组织与编排1. 文档的分栏2. 字、表、图的综合排版3.4 书稿的编辑和审阅1. 建立大纲2. 项目符号和编号的使用3. 大纲结构的调整4. 主控文档的创建5. 合并、拆分文档6. 用主控文档和子文档进行文档编辑7. 创建个性化模板8. 文件的超级链接技术9. 文稿的审阅3.5 演示技术1. 简单演示文稿制作2. 规范演示文稿的制作3. 动画制作和超级链接技术的应用4. 演示文稿的放映第四章基于数据库的信息处理知识点1. 数据库与文稿的相互转换2. 数据库与Excel 工作表的相互转换3. 数据库中存储图形4. 编辑数据库中的图形5. 菜单的设计6. 输入输出界面的设计7. 数据库的报表设计第五章基于网络的信息处理5.1 各种电子邮件的收发1. 邮件帐号的建立和调整2. 接收和阅读电子邮件3. 电子邮件的创建、编辑和发送5.2 网上信息浏览和下载1.IE 浏览器的设置2.浏览网上信息5.3 Web 页制作1. 利用向导制作web 页2．Word 文档转换成web 页5.4 网间数据共享1. 设置共享2. 磁盘数据的共享和使用补充内容：1. 微型计算机应用基础(1) 微型计算机系统的组成硬件和软件(2) 微型计算机的基本工作原理2.WINDOWS9X 的基础知识(1) WINDOWS9X 的基本操作(2) WINDOWS9X 的资源管理(3) 控制面板的使用3. 多媒体技术(1) 多媒体的基本概念(2) 多媒体计算机的组成(3) WINDOWS9X 下多媒体的管理和设置(4) 了解多媒体创作工具以上内容可以参考相关书籍。
2024技能高考计算机大纲
2024技能高考计算机大纲
一、目录
大纲概述
考试内容与要求
考试形式与试卷结构
考试样题
备考建议
二、大纲概述
本大纲规定了计算机专业技能高考的考试性质、考试目标、考试内容及要求、考试形式和试卷结构等，旨在全面考查考生对计算机基础知识和基本技能的掌握程度，以及考生运用所学知识解决实际问题的能力。
三、考试内容与要求
计算机基础知识
操作系统及办公软件应用
数据库基础知识及应用
计算机网络基础知识及应用
编程语言及算法基础
多媒体技术及应用
信息安全基础
软件工程基础
信息系统开发与管理基础
四、考试形式与试卷结构
考试形式：上机操作与笔试相结合
试卷结构：包括单项选择题、多项选择题、填空题、简答题、编程题等题型，具体分值分配见样题。
考试时间：共计180分钟，各部分题目数量和分值分配详见样题。
五、考试样题（样题）
六、备考建议
注重基础知识的学习，尤其是计算机基础知识。
多进行实际操作练习，提高动手能力。
关注计算机领域的新技术、新发展，拓宽知识面。
加强逻辑思维和问题解决能力的训练。
2024高职单招信息技术考纲
2024高职单招信息技术考纲2024年高职单招信息技术考试是为了选拔具备一定信息技术基础知识和技能的学生，以满足社会对信息技术人才的需求，培养符合现代信息技术应用发展要求的专业人才。
考试主要考查考生的信息技术基本知识、信息技术应用能力以及创新设计能力。
以下是2024年高职单招信息技术考纲的具体内容：一、基本知识部分1.计算机基础知识：包括计算机硬件的组成、计算机的工作原理、计算机的分类及特点等。
2.操作系统知识：包括计算机操作系统的概念、常用操作系统的特点和使用方法等。
3.网络基础知识：包括计算机网络的概念、常用网络协议、网络安全和网络应用等。
4.数据库基础知识：包括数据库的概念、数据库的设计和管理、数据库应用等。
二、应用能力部分1.计算机软件应用能力：包括常见办公软件（如Word、Excel、PowerPoint等）的使用、图像处理软件和网页设计软件的应用等。
2.网络应用能力：包括网络浏览器的使用、网络搜索和信息检索、网络通信工具（如邮件、即时通讯等）的使用等。
3.数据库应用能力：包括数据库的设计、数据的插入、查询和更新操作等。
三、创新设计能力部分1.信息系统设计能力：考查考生对信息系统的整体设计及构建的能力，包括需求分析、系统设计、系统实现等。
2.编程能力：考查考生对常用编程语言的掌握程度，包括基本的编程语法、算法设计和程序调试能力。
3.软件开发能力：考查考生对软件开发过程的理解和掌握程度，包括软件开发方法、软件测试和软件维护等。
以上是2024年高职单招信息技术考纲的主要内容。
需要注意的是，考生应该在平时的学习中注重理解和掌握基本知识，积累实际操作经验，提高自己的应用能力和创新设计能力。
同时，考生还应注意与时俱进，关注信息技术领域的最新动态，了解行业需求，不断提升自己的综合素质，为将来的工作和学习做好充分准备。
总结起来，2024年高职单招信息技术考纲的出题重点主要包括基本知识、应用能力和创新设计能力三个方面，考生应在平时的学习中注重基础知识的掌握、应用能力的实践和创新设计能力的培养，以达到考试要求。
2024年单招考试通用技术和信息技术考纲
2024年单招考试通用技术和信息技术考纲
一、考试性质
通用技术和信息技术考试是单招考试的重要组成部分，旨在测试考生在通用技术和信息技术方面的基本素质和能力，为高等职业学校选拔具有一定通用技术和信息技术基础的优秀新生。
二、考试形式
考试采用闭卷、笔试形式。
试卷满分值为300分，考试时间为150分钟。
三、考试内容与要求
（一）通用技术部分（满分值为150分）
1.掌握技术语言和图样识读方法，能够绘制简单的技术图样。
2.了解常见材料的性能、应用及简单加工方法。
3.掌握常用的工具、量具和仪器仪表的使用方法。
4.了解常见机械、电子产品的构造和工作原理。
5.理解技术试验的基本方法和数据处理，具备初步的技术实验能力。
6.了解通用技术课程中的基本理论和科学方法，能将其应用于日常生活和职
业实践中。
（二）信息技术部分（满分值为150分）
1.掌握计算机操作系统的基本知识和操作技能，包括文件管理、系统设置、
网络配置等。
2.掌握文字处理软件的使用，能够进行文档编辑、排版和打印。
3.掌握电子表格软件的使用，能够进行数据处理、图表制作和数据分析。
4.掌握演示文稿软件的使用，能够制作简单的演示文稿并进行展示。
5.了解计算机网络的基本概念和原理，掌握浏览器、电子邮件等网络应用的
使用方法。
6.了解信息安全的基本概念和防范措施，掌握常见的计算机病毒和网络攻击
的防范方法。
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信息技术类专业技能测试纲要
本测试考核纲要是依据教育部中等职业学校专业教学标准（试行）或中等职业学校专业教学指导方案，相关职业岗位国家职业标准，相关行业职业标准，以及进入高等院校继续学习所具备的专业基础技能。
参考考核标准：《中等职业学校专业教学标准(试行).信息技术类(第一辑)》、《安徽省中等职业学校计算机应用专业教学指导方案（2014版）》、《计算机操作员国家职业标准》（国家职业等级四级）、《计算机程序设计员国家职业标准》（国家职业等级四级）、《电子计算机(微机)装配调试员国家职业标准》（国家职业等级四级）、《计算机网络管理员国家职业标准》（国家职业等级四级）和《计算机网络编辑员国家职业标准》（国家职业等级四级）等。
一、测试项目
本测试项目分为必考项目和选考项目。
1.必考项目（项目一至项目五，合计分值190分）
中英文录入、操作系统管理、文字处理、电子表格、Visual Foxpro 6.0数据库操作。
2.选考项目（每个项目60分）
选考项目按照专业群分类，测试项目实行三选一。
（1）专业类别
09信息技术类
涵盖专业：
①软件应用专业群：
090100计算机应用、090200数字媒体技术应用、090300计算机平面设计、090400计算机动漫与游戏制作、090800软件与信息服务、091000计算机速录、091100计算机与数码产品维修、091400数字广播电视技术
②网络技术专业群：
090500计算机网络技术、090600网站建设与管理、090700网络安防系统安装与维护、091200电子与信息
技术、091500通信技术、091600通信运营服务、091700通信系统工程安装与维护、091800邮政通信管理（2）选考测试项目
①软件应用专业群：
项目六：Visual Foxpro 6.0程序调试
项目七：Visual Foxpro 6.0表单操作
项目八：图像处理
②网络技术专业群：
项目九：网络基础应用
项目十：网络服务器安装配置
项目十一：网页制作项目
二、测评时间
测评时间：150分钟。
其中：必选项目测试时间：90分钟
选考项目测试时间：60分钟
三、测评内容
1.中英文录入项目
能够快速、准确地完成中英文输入。
2.操作系统管理项目
桌面外观的设置，基本的网络配置，资源管理器的操作与应用，文件操作，磁盘操作，中文输入法的安装、删除和选用，控制面板常用系统工具（系统、程序、字体和用户等）。
3.文字处理项目
Word2010的基本概念，Word2010的基本功能和运行环境，Word2010的启动和退出。
文档的创建、打开、输入、
保存等基本操作。
文本的选定、插入与删除、复制与移动、查找与替换等。
字体格式设置、段落格式设置、文档页面设置、文档背景设置和文档分栏等。
表格的创建、修改，格式化表格。
图形和图片的插入，图形的建立和编辑，文本框、艺术字的使用和编辑。
4.电子表格项目
Excel2010的基本功能、运行环境、启动和退出。
工作簿和工作表的基本操作，工作簿和工作表的建立、保存和退出，数据输入和编辑，工作表和单元格的选定、插入、删除、复制、移动，工作表的重命名和工作表窗口的拆分和冻结。
工作表的格式化，包括设置单元格格式、设置列宽和行高、设置条件格式、使用样式、自动套用模式和使用模板等。
单元格绝对地址和相对地址，工作表中公式的输入和复制，常用函数的使用。
图表的建立、编辑和修改以及修饰。
数据清单的建立，数据清单内容的排序、筛选、分类汇总,数据合并,数据透视表的建立。
工作表的页面设置、打印预览和打印。
5.Visual Foxpro
6.0数据库操作项目
表结构的建立与修改，表记录的浏览、增加、删除与修改，创建数据库,向数据库添加或移出表，设定字段级规则和记录级规则，表的索引:主索引,候选索引,普通索引,唯一索引。
选择工作区，建立表之间的关联,一对一的关联,一对多的关联，设置参照完整性，建立表间临时关联。
查询文件的建立、执行与修改，视图文件的建立、查看与修改。
项目管理器的使用。
生成快速报表。
6.Visual Foxpro 6.0程序调试项目
程序文件的建立，简单的交互式输入、输出命令。
顺序结构程序调试。
选择结构程序调试。
循环结构程序调试。
过程与过程调用程序调试。
7.Visual Foxpro 6.0表单操作项目
表单文件的建立、修改和调试。
常用控件的基本操作，常用对象属性设置操作，常用方法程序的应用，常用事件代码的编写。
能编写和调试简单的表单程序。
8.图像处理项目（Photoshop CS3中文版）
Photoshop CS3的启动和退出，窗口界面操作，色彩模型、分辨率的基本操作，选区工具、移动工具、文字工具、填空工具、裁剪工具和套索工具的使用。
图层面板的使用，制作简单合成图像。
选区操作。
文字特效制作。
9.网络基础应用项目
网络浏览器的使用；常用网络工具软件的使用。
网络主机的IP配置，包括IP地址、子网掩码、网关、DNS的配置。
常用的网络测试命令的使用：Ping、Ipconfig等。
10.网络服务器安装配置项目
基本的服务器的配置： WWW服务、FTP服务、DNS服务、DHCP服务；能正确配置简单的网络资源共享；客户端访问WWW、FTP服务器的方法。
能利用常用的命令以及知识进行简单网络故障的分析、定位、诊断和排除；能够进行常用网络应用服务器的简单排错。
11.网页制作项目（Dreamweaver CS3中文版）
网站站点的规划、创建和管理，网页制作的一般流程和步骤，能利用多种媒体信息元素创建网页文件，能发布并浏览所开发的网站页面。
Dreamweaver CS3中文版的启动和退出，窗口界面操作。
创建、打开和保存网页文件,系统属性及网页属性的设置。
模板和库元素创建网页、应用表单设计网页，框架结构网页制作。
在网页中建立、修改、删除如E-mail、书签等形式的超级链接。
网页元素，如水平线、日期、图象等对象的设置。
网页中表格的添加、修改方法，能利用表格进行网页布局。
网页中动画、视频、音频、控件等多媒体对象的添加和设置。
四、测评方法
1.测评方式：上机操作或实践操作。
采用上机操作方式，一人一机，独立完成操作任务。
2.系统平台与软件环境
系统平台： windows 7中文版；
软件环境：Office 2010中文版，Visual Foxpro 6.0中文版，Dreamweaver CS3中文版、PhotoShop CS3中文版。
3.输入法：限定Windows自带输入法（微软拼音、智能ABC、全拼、王码五笔字型输入法86版）。
五、测评要求
1.中英文录入项目
在10分钟内，根据指定文稿，使用计算机键盘输入完成650个汉字、英文、标点符号与特殊符号等（平均每分钟65个汉字）。
2.操作系统管理项目
按照项目要求，完成文件操作任务、磁盘操作任务和系统管理与设置任务。
3.文字处理项目
按照项目要求，根据指定文稿，完成美化文档任务、国文混排任务和WORD表格操作任务。
4.电子表格项目
按照项目要求，根据指定电子表格，完成格式化表格任务和数据处理任务。
5.Visual Foxpro
6.0数据库操作项目
按照项目要求，完成数据库表文件操作任务、数据库表编辑操作任务、数据库表排序统计操作任务和数据库表数据完整性操作任务。
6.Visual Foxpro 6.0程序调试项目
按照项目要求，根据指定程序文件，完成简单程序调试任务、单模块程序调试任务和多模块程序调试任务。
7.Visual Foxpro 6.0表单操作项目
按照项目要求，完成编写和调试简单表单程序的任务。
8.图像处理项目（Photoshop CS3中文版）
按照项目要求，根据指定图像素材，完成抠图操作任务、修图操作任务和图像特效操作任务。
9.网络基础应用项目
按照项目要求，完成浏览器操作任务、网络工具软件安装与应用任务和网络环境配置任务。
10.网络服务器安装配置项目
按照项目要求，完成某一网络服务器的安装任务、配置任务和调试任务，实现对此网络服务器的访问。
11.网页制作项目（Dreamweaver CS3中文版）
按照项目要求，根据指定素材，完成网站建设任务、网页制作任务和网站发布任务。
六、测评评分细则
1.安全与职业素养
在技能测评的同时，考察考生的安全意识和职业素养。
（1）严谨的实践态度、实事求是的实践作风和文明安全的实践习惯。
（2）遵守安全操作规范，遵守考场纪律。
（3）操作准确，结果正确，严格按照考核技术要求。
（4）遵循“5S”原则，即整理、整顿、清扫、清洁和素养。
2.评分要点。
（1）考核总分：250分
（2。