九年级下学期语文知识点归纳总结
人教版初中九年级语文(下册)知识点总结

人教版初中九年级语文(下册)知识点总结
本文档旨在总结人教版初中九年级语文(下册)的知识点,帮助学生快速回顾和复学过的内容。
第一单元
课文
- 《阿房宫赋》
- 《九月九日忆山东兄弟》
- 《饮酒·其一》
- 《一寸金》
- 《苏武牧羊》
- 《曹刿论战》
重点词语
- 阿房宫
- 东风
- 歌声
- 侧楼
- 参差
- 泽国
重要知识
- 学会欣赏古代诗词的美
- 了解古代文化和历史事件
- 掌握阅读和理解诗词的技巧第二单元
课文
- 《朱光潜游台湾记》
- 《千里送京娘》
- 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》- 《读书有感》
- 《介甫续作》
- 《舟过安仁》
重点词语
- 台湾
- 嚷闹
- 瞳孔
- 紧扣
- 领悟
- 渝楚
重要知识
- 了解台湾的地理和文化
- 学会运用诗意表达自己的感受和思考- 培养阅读和写作的能力
第三单元
课文
- 《放学后》
- 《炮打气球》
- 《夏夜之梦》
- 《高尔基街卡车夜话》
- 《我的园子》
- 《相信未来》
重点词语
- 放学后
- 潮湿
- 疯狂
- 夜间
- 父亲
- 魐楼
重要知识
- 理解和描绘生活中的琐碎细节
- 掌握描写人物和环境的技巧
- 加强写作能力,表达自己的感受和思想
以上是人教版初中九年级语文(下册)的部分课文和知识点总结,希望对学生能有所帮助。
详细内容请参考教材。
九年级语文主要知识点归纳

九年级语文主要知识点归纳九年级语文是初中阶段的最后一年,也是语文学科最为重要的一年。
在这一年,学生将进一步巩固和拓展中学语文知识,为高中语文的学习打下坚实基础。
下面将对九年级语文主要知识点进行归纳,以帮助同学们更好地复习和理解。
一、古代文学1. 古代文学概述:古代文学包括古代诗歌、古代散文和古代戏剧三个部分。
古代文学是中国文学发展的重要组成部分,蕴含着丰富的文化内涵,具有较高的艺术价值。
2. 古代诗歌:古代诗歌以“诗经”为代表,包括风、雅、颂三个部分。
风是古代民歌的体裁,雅是贵族生活的体裁,颂是君王功德的体裁。
古代诗歌追求音乐性和形象性,常常通过运用修辞手法和表达技巧来传达情感和意境。
3. 古代散文:古代散文以《论语》、《孟子》等为代表,是一种散文体裁。
古代散文形式多样,内容丰富,既有言论散文,又有记叙散文,还有议论散文等。
古代散文注重修辞与写作技巧,通过独特的写作风格展现思想和感情。
4. 古代戏剧:古代戏剧以元曲和京剧为代表。
元曲是中国古代戏曲形式中的重要组成部分,以其优美的曲调和多元化的剧情而闻名。
京剧是中国传统戏曲剧种,注重唱、念、做、打的综合艺术表演。
二、现代文学1. 现代散文:现代散文是在现代社会背景下创作的一种散文体裁。
现代散文主题广泛,形式多样,包括抒情散文、议论散文、游记等。
现代散文语言朴实,篇幅灵活,常常通过个人感悟和社会关怀来表达情感和思想。
2. 现代诗歌:现代诗歌是在现代社会背景下创作的一种诗歌体裁。
现代诗歌与古代诗歌相比,更加注重表达个人情感和表现现实社会的冲突和矛盾。
现代诗歌形式灵活多样,有自由诗、现代韵文等多种形式。
3. 现代小说:现代小说是叙述现实生活的一种文学形式,包括传统小说和新生代小说。
现代小说注重情节的设置、人物的塑造和社会现象的描绘。
近年来,一些新生代作家的小说作品引起了广泛关注,展示了新时代的思潮和社会面貌。
三、古代文言文1. 古代文言文的特点:古代文言文是我国传统文化的重要组成部分,具有丰富的象征性和修辞手法。
2024年初三下册语文期末考知识点总结

2024年初三下册语文期末考知识点总结
1. 《红楼梦》:掌握主要人物和情节,了解小说的主题和意义。
2. 古文阅读:熟悉常见的古文词汇、修辞手法和句式结构,能够正确理解古文并分析其意义。
3. 诗词鉴赏:了解中国古代诗词的发展历程,熟悉常见的古诗词和诗人,理解诗词的意境和主题。
4. 现代文阅读:掌握现代文的阅读技巧,能正确理解和分析现代文的意义和作者意图。
5. 归纳总结:能够根据阅读材料归纳总结其主要内容和观点。
6. 写作:掌握常见的写作技巧和结构,能够根据题目要求写出连贯、准确、有逻辑的文章。
7. 口语表达:提高口语表达能力,能够用正确的语音语调和流利的表达方式进行口语交流。
以上是2024年初三下册语文期末考的主要知识点总结,希望对你有帮助!
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九年级下册语文知识点总结人教版

九年级下册语文知识点总结人教版【篇一】九年级下册语文知识点总结人教版5孔乙己1.给下列加点字注音。
羼chàn水阔绰chuò绽zhàn出拭shì模mú样2.用符合实际的词语填空。
(1)只有穿长衫的,才踱进店面隔壁的房子角落里,要酒要菜,慢慢地坐喝。
(2)他身材很高大;青白脸色,皱纹同时常夹些胎记;一部乱蓬蓬的花白的胡子。
(3)(孔乙己)便排出九文大钱。
(4)他从破衣袋里)摸出四文大钱。
6蒲柳人家(节选)1.给下列加点字元注音。
痱fèi子擀gǎn面杖梆bāng腌湃āzādáo气咯kā吧隐匿nì名讳huì戏谑xuè荣膺yīng跳垩da檎qín嘬zuō捎shào马子断壁残垣yuán2.解释下列词语。
(1)一气呵成:①比喻短文的气势首尾贯通。
②比喻全个工作过程中不间断、不松懈(2)断壁残垣:形容建筑物倒塌残破的景象。
(3)如坐针毡:形容坐立不安,像坐有针的毡子上一样。
(4)影影绰绰:模模糊糊,不真切。
(5)望眼欲穿:形容盼望殷切。
7变色龙1.给下列加点字注音。
蜥蜴xīyì醋栗lì赫hè戳chuō2.根据拼音写出相应的汉字。
(kuíwú)魁梧(huāngtáng)荒唐(línglì)伶俐3.根据下面的解释写出相应的辞汇。
(1)形容不高兴,不振作。
无精打采(2)形容想法离奇,不切实际。
异想天开(3)形容没有任何缘故。
无缘无故8热爱生命1.给下列添入字注音。
狼嚎háo苔藓táixiǎn咀嚼jǔjuéchán岩舐shì鲦tiáo鱼骸hái骨吹毛求疵cī2.用恰当的词语填空。
(1)他慢慢地顺着河望去,宽广的河湾蜿蜒在许多光秃秃的小荒山之间,比他往日碰到的任何小山都显得更光秃,更荒凉,更低矮。
人教版九年级语文下册知识点总结

人教版九年级语文下册知识点总结学语文最根本的问题是造就我们自己的文化底蕴。
文化底蕴是学好语文的根底,只有文化底蕴丰富了,以后才能够做到对学习各种阅读训练材料、写作指导之类的东西游刃有余。
下面是我为大家细心整理的有关九年级人教版语文下册学问点总结,盼望对你们有协助!九年级人教版语文下册学问点总结1一、学问点归类。
1.给加点的字注音。
嘶哑(sī) 绽出(zhàn) 锦幛(zhànɡ)径自(jìnɡ) 佝偻(ɡōu lóu) 泄漏(xiè)禀告(bǐnɡ) 斟酒(zhēn) 呓语(yì)阴霾(mái) 汹涌(xiōnɡ yǒnɡ) 憔悴(qiáo cuì)舀出(yǎo) 哄笑(hōnɡ) 蒲包(pú)羞怯(qiè) 芳馨(xīn) 贪心(lán)祈祷(qí dǎo) 回溯(sù) 惺忪(xīnɡ sōnɡ)愧疚(kuì) 灰烬(jìn) 大抵(dǐ)侍候(shì) 笔墨纸砚(yàn) 朔风(shuò)休憩(qì) 心魂惊骇(hài) 踝骨(huái)紊乱(wěn) 袒露(tǎn) 黯然(àn)打鼾(hān) 阔绰(chuò) 羼水(chàn)颓唐(tánɡ) 门槛(kǎn) 骄奢(shē)枭鸟(xiāo) 旋涡(xuán wō) 虬须(qiú)怜悯(mǐn) 凛然(lǐn) 荫庇(yìn)2.给多音字注音。
夹袄(jiá) 嚼碎(jiáo) 打折了腿(shé)行情(hánɡ) 涨到十文(zhǎnɡ) 血淋淋(xiě)涨红了脸(zhànɡ) 调解(tiáo) 模样(mú)3.改正词语中的错别字。
部编版语文九年级下第11课《送东阳马生序》知识点归纳

部编版九年级下第11课《送东阳马生序》知识点归纳一、文学常识1、本文作者宋濂,字景濂,号潜溪,浙江金华人。
明初散文家,本文是一篇赠序,赠序是指临别送别性质的文字,内容多是勉励,推崇,赞许2、序:序是一种文体形式,分为书序和赠序两种。
本文是一篇赠序。
有临别赠言的性质,多是勉励、推重、赞许之辞。
3、书序:相当于前言后记,一般是介绍作家的生平,或成书过程与宗旨,为阅读和评价作品提供一定的参考资料,或给以必要的引导。
4、赠序:与书序的性质不同,表达离别时的某种思想感情,往往因人立论,阐明某些观点,相当于议论散文的一种写法。
二、语音嗜学(shì) 怠(daì) 叩问(koù) 绮秀(qì)三、通假字1、(同舍生皆)被(绮绣):同“披”。
2、与之论辨:辩论。
辨,通辩3、言和而色夷:“夷”通“怡”,和善,愉快。
4、至舍,四支僵劲不能动:“支”通“肢”,肢体。
句意:到了校舍,四肢坚硬不能动弹。
四、古今异义词①走:跑,录毕,走送了;今:表行走。
②汤:热水,媵人持汤沃灌;今:表食物煮后所得的汁水。
③假:借,以是人多以书假余;今:表虚伪的,不真实的。
④趋:奔,快走,尝趋白里外从乡之迭达;今:表趋向,执经叩问。
五、词类活用1患:动词,担忧,忧虑,又患无硕师名人;名词,忧患,无冻馁之患矣。
2故:连词,所以,故余虽愚;副词,特意,故意,余故道为学之难以若之。
3、道:名词,学说,益慕圣贤之道;动词,说,余故道为学之难以告之。
4、质:动词,询问,援疑质理;名词,本资,资质,非天质之卑。
5、腰白玉之环:腰,名词作动词,挂在腰间。
6、余则緼袍敝衣处其间:緼袍敝衣,名词作动词,穿着旧棉袄、破衣服。
7、手自笔录:手,名词作动词,动手;8、手自笔录:笔,名词作状语,用笔。
9、县官日癝稍之供:名词作状语,每天。
10、父母岁有裘葛之遗:岁,名词作状语,每年。
11、余立侍左右:立,名词作状语,站着。
12、是可谓善学者矣:善,形容词作动词,擅长。
寒假预习九年级语文下册必背知识点梳理归纳,收藏预习!

寒假预习九年级语文下册必背知识点梳理归纳,收藏预习!第一单元知识点一、易读错的字隧洞(suì) 干瘪(biě) 淤滩(yū) 胚芽(pēi)绯红(fēi) 熏黑(xūn) 纤绳(qiàn) 墓畔(pàn) 舵手(duò)丛莽(mǎnɡ) 旌旗(jīnɡ) 旋即(xuán) 血雨腥风(xīnɡ)飞窜(cuàn) 胆怯(qiè) 翡翠(fěi) 掠起(lüè) 号叫(háo)蜿蜒(wān) 伤痕累累(lěi)二、易写错的字(括号内为正确的字)遂(隧)洞涡(蜗)行坯(胚)芽菲(绯)红迷罔(惘) 薰(熏)黑锋(烽)烟沧(苍)茫振(震)怒悬涯(崖) 弯(蜿)蜒飞蹿(窜)三、易用错的词语喷薄:形容水涌起或太阳上升的样子,一般用于褒义的语境。
使用时注意对象,不能形容血液、月亮、光线、粉末、气体等,要与“喷发”“喷溅”“喷射”“喷吐”“喷涌”等词语区别。
蜿蜒:形容蛇类爬行的样子,也可由此引申而形容弯弯曲曲地延伸的样子。
适用对象为山脉、河流、道路等。
注意与“逶迤”的区别:“蜿蜒”侧重于曲折延展的状态,“逶迤”侧重于延续不绝。
四、常考文学常识1.舒婷,诗人,朦胧诗派的代表人物之一,代表作有《致橡树》《双桅船》《祖国啊,我亲爱的祖国》等。
2.戴望舒,现代诗人、翻译家,代表诗作有《雨巷》《我用残损的手掌》等。
3.卞之琳,诗人、翻译家,代表诗作有《断章》《雨同我》等。
4.高尔基,苏联作家。
1906年发表了长篇小说《母亲》,反映了俄国工人阶级的革命斗争。
代表作有《海燕》和自传体小说《童年》《在人间》《我的大学》等。
五、诗文默写1.我是你簇新的理想,/刚从神话的蛛网里挣脱。
2.我是你祖祖辈辈/痛苦的希望啊,/是“飞天”袖间/千百年来未落到地面的花朵。
3.我是你河边上破旧的老水车,/数百年来纺着疲惫的歌;/我是你额上熏黑的矿灯,/照你在历史的隧洞里蜗行摸索。
九年级下册语文第一课知识点总结

九年级下册语文第一课知识点总结《白鹭》一文描写了白鹭颜色的适宜、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味,给人以美的享受,表达了作者对白鹭的喜爱。
接下来在这里给大家分享一些关于九年级下册语文第一课知识点,供大家学习和参考,希望对大家有所帮助。
九年级下册语文第一课知识点一、生字组词宜yí(相宜、适宜、事不宜迟)鹤hè(白鹤、丹顶鹤、鹤发童颜)嫌xián(嫌恶、嫌弃、讨人嫌)朱zhū(朱红、朱鹭、朱砂)嵌qiàn(镶嵌、嵌在、嵌入)框kuàng(镜框、木框、条条框框)匣xiá(匣子、镜匣、木匣)哨shào(放哨、哨兵、花花哨哨)恩ēn(恩情、恩惠、恩爱)韵yùn(韵母、风韵、琴韵悠扬)二、多音字好hǎo(好像) hào(好学)难nán(困难) nàn(灾难)三、近义词精巧一精美配合一协作适宜一适合孤独一孤单恩惠一恩典铿锵一高亢四、反义词精巧一粗劣配合一干扰生硬一自然恩惠一怨恨清澄一浑浊优美一丑恶五、理解词语精巧:(技术、器物构造等)精细巧妙。
适宜:合适;相宜。
生硬:勉强做的;不自然;不熟练。
嗜好:特殊的爱好。
流线型:前圆后尖,表面光滑,略像水滴的形状。
孤独:独自一个;孤单。
恩惠:给予的或受到的好处。
本文指白鹭给黄昏中的乡村带来的美、生机和活力。
清澄:(水、天空)清亮。
本文是清亮明洁的意思。
美中不足:虽然很好,但还有缺陷。
铿锵:形容声音响亮而有节奏。
六、词语搭配(精巧)的诗(粉红)的朱鹭(灰色)的苍鹭(雪白)的蓑毛(铁色)的长喙(优美)的歌(孤独)地站立七、词语拓展含有“不”字的四字词语:美中不足卓尔不群求之不得局促不安水泄不通出其不意月语拓展攻其不备诲人不倦自强不息应接不暇纹丝不动心照不宣八、句子解析1.色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。
概括写颜色和身段的精巧。
2.那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚……“那……那……那……那……”连用四个“那”字,从“簑毛、结构、喙、脚”(从整体到部分、从头到脚)描写白鹭的美。
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九下语文知识点归纳总结第1课诗两首一、重点字词1、根据拼音写出相应的汉字。
(sī yǎ) 嘶哑 (hóu lóng) 喉咙 (xiōngyóng) 汹涌2、用恰当的词语填空。
(1)这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明……(2)乡愁是一张窄窄的船票(3)乡愁是一方矮矮的坟墓二、重点句子背记知识清单1.为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……2.小时候/乡愁是一枚小小的邮票三、段背记知识清单1.默写《我爱这土地》第一节。
假如我是一只鸟,/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:/这被暴风雨所打击着的土地,/这永远汹涌着我们的悲愤的河流,/这无止息地吹刮着的激怒的风,/和那来自林间的无比温柔的黎明……/——然后我死了,/连羽毛也腐烂在土地里面。
2.默写《乡愁》第四节。
而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头四、文学(文体)常识背记知识清单1.《我爱这土地》作者艾青,是诗人(称谓)。
2.《乡愁》作者余光中,台湾诗人。
第2课我用残损的手掌一、重点字词1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
锦幛zhàng 荇xìng藻zǎo 蘸zhàn(qiáo cuì) 憔悴 (lóu yǐ) 蝼蚁2.用恰当的词语填空。
(1)我用残损的手掌/摸索这广大的土地(2) 无形的手掌掠过无限的江山(3) 温暖,明朗,坚固而蓬勃生春。
二、重点句子背记知识清单1.这一角已变成灰烬,那一角只是血和泥。
2.手指沾了血和灰,手掌沾了阴暗。
三、段背记知识清单默写“我把全部的力量运在手掌……永恒的中国!”一段诗。
我把全部的力量运在手掌/贴在上面,寄与爱和一切希望,/因为只有那里是太阳,是春,/将驱逐阴暗,带来苏生,/因为只有那里我们不像牲口一样活,/蝼蚁一样死……那里,永恒的中国!四、文学(文体)常识背记知识清单《我用残损的手掌》作者是戴望舒,诗人(称谓)。
第3课祖国啊,我亲爱的祖国一、重点字词1.给下列加点字注音。
干瘪biě纤qiàn绳簇cù新笑涡wō绯fēi红淤yū滩2.用恰当的词语填空。
(1)我是干瘪的稻穗,是失修的路基。
(2)你以伤痕累累的乳房/喂养了/迷惘的我、深思的我、沸腾的我。
二、重点句子背记知识清单1.我是你河边上破旧的老水车,/数百年来纺着疲惫的歌;/我是你额上熏黑的矿灯,/照你在历史的隧洞里蜗行摸索。
2.那就从我的血肉之躯上/去取得你的富饶、你的荣光、你的自由。
三、段背记知识清单默写第三节诗歌我是你簇新的理想,/刚从神话的蛛网里挣脱,/我是你雪被下古莲的胚芽;/我是你挂着眼泪的笑涡;/我是新刷出的雪白的起跑线,/是绯红的黎明/正在喷薄,/——祖国啊!四、文学(文体)常识背记知识清单《祖国啊,我亲爱的祖国》作者舒婷,原名龚佩瑜,我国当代著名的女诗人。
第4课外国诗两首一、重点字词1、给下列加点字注音。
虔qián信镶嵌xiāng qiàn 深邃suì晨曦xī瞰kàn望2.用恰当的词语填空。
(1)都不能激起我心中的慰藉的幻梦。
(2)我的灵魂变得像河流一般深邃。
(3)我瞰望尼罗河,在河畔建造了金字塔。
二、重点句子背记知识清单1.我爱祖国,但用的是奇异的爱情!/连我的理智也不能把它制胜。
2.我了解河流:我了解像世界一样古老的河流,比人类血管中流动的血液更古老的河流。
三、文学(文体)常识背记知识清单1.《祖国》作者莱蒙托夫,是十九世纪俄国继普希金之后的伟大诗人。
2.《黑人谈河流》的作者是休斯,美国诗人,黑人文艺复兴运动的领袖,被称为“哈莱姆的桂冠诗人”。
第5课孔乙己一、重点字词1.给下列加点字注音。
羼chàn水阔绰chuò绽zhàn出拭shì模mú样2.用恰当的词语填空。
(1)只有穿长衫的,才踱进店面隔壁的房子里,要酒要菜,慢慢地坐喝。
(2)他身材很高大;青白脸色,皱纹同时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。
(3)(孔乙己)便排出九文大钱。
(4)他从破衣袋里)摸出四文大钱。
二、重点句子背记知识清单1.掌柜是一副凶脸孔,主顾也没有好声气,教人活泼不得;只有孔乙己到店,才可以笑几声,所以至今还记得。
2.孔乙已是站着喝酒而穿长衫的惟一的人。
3.孔乙已是这样的使人快活,可是没有他,别人也便这么过。
三、文学(文体)常识背记知识清单《孔乙己》选自《呐喊》,作者是鲁迅。
写出我们学过的他的任意两篇课文的篇名《雪》、《故乡》。
点拨:只要是学过的鲁迅的作品即可。
第6课蒲柳人家(节选)一、重点字词1.给下列加点字注音。
痱fèi子擀gǎn面杖梆bāng 腌臜āzā捯dáo气咯kā吧隐匿nì名讳huì戏谑xuè荣膺yīng 跳跶da 檎qín嘬zuō捎shào马子断壁残垣yuán2.解释下列词语。
(1)一气呵成:①比喻文章的气势首尾贯通。
②比喻整个工作过程中不间断、不松懈(2)断壁残垣:形容建筑物倒塌残破的景象。
(3)如坐针毡:形容坐立不安,像坐在有针的毡子上一样。
(4)影影绰绰:模模糊糊,不真切。
(5)望眼欲穿:形容盼望殷切。
二、重点句子背记知识清单1.一丈青大娘勃然大怒,老大一个耳刮子抡圆了扇过去,那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬,转了三转,拧了三圈儿……2.何满子是一丈青大娘的心尖子,肺叶子,眼珠子,命根子。
3.何大学问人高马大,膀阔腰圆,面如重枣,浓眉朗目,一副关公相貌。
三、文学(文体)常识背记知识清单《蒲柳人家》选自《十月》,作者刘绍棠是当代作家(称谓)。
第7课变色龙一、重点字词1.给下列加点字注音。
蜥蜴xī yì醋栗lì赫hè戳chuō2.根据拼音写出相应的汉字。
(kuí wú) 魁梧 (huāng táng) 荒唐 (línglì) 伶俐3.根据下面的解释写出相应的词语。
(1)形容不高兴,不振作。
无精打采(2)形容想法离奇,不切实际。
异想天开(3)形容没有任何缘故。
无缘无故二、重点句子背记知识清单1.面对着上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样;门口连一个乞丐也没有。
2.本柴厂四周很快就聚了一群人,仿佛一下子从地底下钻出来的。
三、文学(文体)常识背记知识清单《变色龙》选自《契诃夫小说选》,作者契诃夫是俄国作家,代表作有小说《装在套子里的人》、剧本《万尼亚舅舅》等。
第8课热爱生命(节选)一、重点字词1.给下列加点字注音。
狼嚎háo 苔藓táixiǎn 咀嚼jǔjué巉chán岩舐shì鲦tiáo鱼骸hái骨吹毛求疵cī2.用恰当的词语填空。
(1)他慢慢地顺着河望去,宽广的河湾蜿蜒在许多光秃秃的小荒山之间,比他往日碰到的任何小山都显得更光秃,更荒凉,更低矮。
(2)由于身体极端虚弱和僵硬,他极慢极慢地翻一个身。
(3) 敏捷和准确是需要力气的,他没有这种力气。
(4)现在,他脑子里又开始胡思乱想,又给幻像弄得迷迷糊糊。
3.解释下列词语。
(1)束手无策:就像手被捆住一样,一点办法也没有。
(2)奄奄一息:形容气息微弱。
(3)吹毛求疵:故意挑毛病,找差错。
(4)海市蜃楼:比喻虚幻的事物。
二、重点句子背记知识清单1.生命就是这样吗,呃? 真是一种空虚的、转瞬即逝的东西。
只有活着才是痛苦。
死并没有什么难过。
死就等于睡觉。
它意味着结束,休息。
那么,为什么他不肯甘心地死呢?2.他的神经已经变得迟钝麻木,他的脑子里则充满了怪异的幻像和美妙的梦境。
3.这东西并不好吃,就像硬灌到他胃里的铅液,而且是纯粹凭着意志给灌下去的。
三、文学(文体)常识背记知识清单《热爱生命》的作者杰克·伦敦是美国的小说家。
第9课谈生命一、重点字词1.给下列加点字注音。
休憩qì枭xiāo鸟荫庇yìnbì芳馨xīn 云翳yì怡yí悦2.用恰当的词语填空。
(1)他聚集起许多细流,合成一股有力的洪涛,向下奔注,他曲折地穿过了悬岩峭壁,冲倒了层沙积土,挟卷着滚滚的沙石,快乐勇敢地流走,一路上他享受着他所遭遇的一切。
(2)在宇宙的大生命中,我们是多么卑微,多么渺小,而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。
二、重点句子背记知识清单1.要记住:不是每一道江流都能人海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳!2.我曾读到一个警句,是“愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏”。
3.生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。
4.快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?三、文学(文体)常识背记知识清《谈生命》的作者是冰心,原名谢婉莹,现代著名的女作家、儿童文学家。
第10课那树一、重点字词1.给下列加点字注音。
佝偻gōu lóu 倒坍tān 紊wěn乱虬qiú须砥dǐ2.用恰当的词语填空。
(1)那的确是一株坚固的大树,霉黑潮湿的皮层上,有隆起的筋和纵裂的纹,像生铁铸就的模样。
(2)于是这一天来了,电锯从树的踝骨咬下去,嚼碎,撤了一圈白森森的骨粉。
(3)那树有一点佝偻,露出老态,但是坚固稳定,树枣像刚炸开的焰火一样繁密。
3.解释下面词语。
(1)引颈受戮:伸长脖子接受杀戮。
(2)周道如砥:这里是形容公路的平坦,畅通无阻。
二、重点句子背记知识清单1.啊,啊,树是没有脚的。
树是世袭的土著,是春泥的效死者。
树离根,根离土,树即毁灭。
2.老树是通灵的,它预知被伐,将自己的灾祸先告诉体内的寄生虫。
于是弱小而坚忍的民族,决定远征,一如当初它们远征而来。
三、文学(文体)常识背记知识清单《那树》的作者王鼎钧是台湾当代作家。
第11课地下森林断想一、重点字词1.给下列加点字注音。
沙砾lì嶙峋línxún 狼嗥háo沉湎miǎn 孱chán弱愤懑mèn2.用恰当的词语填空。
(1)那时候这里也许是一片芬芳的草地,也许是的肥美的湖沼,美丽的大自然,万物鼎盛。
(2)一切都改变了:烧焦的石头取代了绿色的森林,黑色的岩浆覆盖了娇艳的野花。
(3)也许为它所感召,纯洁的白桦、挺拔的青杨、秀美的黄菠萝,它们勇敢的种子,都来了,来了。
(4)秋日的艳阳在森林的树梢上欢乐地跳跃,把林子里的松、墨绿的唐棋、金色的杨、橘黄火红的枫,打扮得五彩缤纷。
二、重点句子背记知识清单1.阳光不喜欢峡谷,峡谷莫非不知道? 阳光是公平的吗?峡谷莫非不明白? 2.火山制造了峡谷、深渊,却没有留下生命,山是光秃秀的,谷是光秃秃的,太阳依然高悬,可是山没有颜色,谷没有颜色……3.虽然相对无言,却是心心相通。