学习力就是竞争力

知识的更新、折旧速度也在加快，过去能用10 年的知识，现在3~5年就折旧完了。
资信爆炸 蝴蝶效应 摩尔定律
名家言论：
大卫·马新 因特尔（Intel）公司前高级副总裁
企业改变战略、结构和体系是不够的，必须改变赖以生存 的思维方式或者说是心智模式，这样我们的变革、我们的 工具才能真正生效。
“每个人都想着改变世界，但是很少有人想着改变自己”。
体质变革也好、机制变革也好，如果心灵不肯改变， 所有这些停留在外部因素上的改变都将无效。
名家言论：
· 杰克 韦尔奇
通用电气（GE）公司前总裁
一个组织必须具备不断地向外界学习的欲望和能力；并且 还要以最快的速度，将所学的一切转化为行动和能力，竞 争力就是这样提升的。
企业想拥有持久的未来，就必须比你的竞争对手学习 得更快。
圣吉语录：
一方面来讲，我们如果能够准确理解它的概念就能了 解“学习型组织”的本质。它是这样一种组织，这种组织 能够不断增强其成员和团队的能力，去不断实现组织内心 的热望。那么对于盈利机构来说他们存在的目的不应该仅 仅只是利润的最大化，还应该有更多更深层次的存在的意 义。另一方面，“学习型组织”的本质是一种精神和能量， 大家能共同来发展这种精神和能量。在这样的组织中，人 们真正的相信自己，相信自己能不断创造奇迹。
企业观念课程
n嗯…我们正处在一个变革的时代 …… n以下是三个帮助你在大企业变革 中生存的课程…
企业课程1 一只乌鸦坐在树上，整天无所事事。 一只小兔子看见乌”乌鸦答道：“ 当然啦，为什么不呢？”
于是，兔子便坐在树下，开始休息。
突然，一只狐狸出现了。
• 在美国，高科技公司有五年以上寿命的只占10%； • 美国每年新生企业50万家，第一年倒闭40%，第五年倒闭
80%，到第十年存活下来的仅剩4%； • 中国国有企业平均每年有30%走向亏损；中关村现有企业六
千多家，每年新生60%，每年倒闭60%，活过8年的不到3%；
“央视论坛”报道：
• “1980~2000年，人类20年创造的知识 量是过去2000年创造的总合；到2020年， 我们前2000年创造的知识量只相当于 2020年的30%。
天气太冷了，小鸟冻僵了，从天上掉下来， 跌在一大片农田里。 它躺在田里的时候，一只 母牛走了过来，
而且拉了一泡屎在它身上。 冻僵的小鸟躺在牛屎堆里，发掘牛粪真是
太温暖了。牛粪让它慢慢缓过劲儿来了！
它躺在那儿，又暖和又开心，不久就开始高兴地唱起歌来了。
一只路过的猫听到了小鸟的歌声，走过来查个究竟。 P U R R . . . . 顺着声音，猫发现了躲在牛粪中的小鸟，非常敏捷
狐狸跳向兔子……并把它给吃了。
企业课程1
这个故事的寓意是……
要想坐在那里什么也不干， 你必须坐（做）得非常非常高。
企业课程2
一只火鸡和一头公牛在聊天。
“我非常想到那棵树顶上去，”火鸡叹口气道 ，“但是我没有那份力气。” “这样啊，那你为什么不吃点我的粪便呢？ ”公牛答道，“那里面充满了营养。”
火鸡吃了一团牛粪，发现它真的使自己有力气到达树的
知易行难！
精 熟 会 懂 知
影响学习的因素 能 力
学习成效
意 愿
学习金三角
心态
方法
环境
儿童
成人
怀疑的 开放的
验证
学习三法
学会它
验证它
怀疑它
注意
记忆
强化
模仿
三种主要学习方式：
触觉学习
听觉学习
视觉学习
SAVI 学习方法
1. 躯体的（Somatic）：在做中与运动 中学习。
2. 听觉的（Auditory）：在做中与听中学 习。
第一个分叉处。第二天，在吃了更多的牛粪以后，火鸡到达 了树的第二个分叉处。最终，两星期后，火鸡非常骄傲地站 在了树的顶端。
但不幸的是，没多久，它就被一个农夫盯上了， 并且农夫非常利索地就将火鸡射了下来。
企业课程2
这个故事的寓意是……
牛粪（狗屎运）也许能使你抵达顶峰， 但它不能使你永远呆在那儿。
企业课程3 一只小鸟正在飞往南方过冬的途中。
培养跨世纪人才
• 未来企业所需要的是“人财”，而不是在职具有什么专业技能的人才。 这样的人必须是有意愿学习、且具有终身学习能力的。
• 然而，过去的教育训练仅重视传授技术，而不重视教心。 • 未来的学习，应是强调“学习如何学习”，培养成自我终身学习的习
惯。就是注重通才的养成，而非仅着重于训练专才。
学习的变革
我们的敌人是环境
• 我们今天面临的最大问题是：环境变了，我们却没有变！用老的想 法、老的办法做事，而期望得到不同的结果，这就是所谓“笨”的 定义。所以说，我们最大的敌人是自己。
请看这组数据：
• 在许多团体中，每个成员的智商都在120以上，而整体智商 却只有62；
• 1970年进入《财富》杂志500强排名的公司，到了80年代却 有1/3已经销声匿迹；
3. 视觉的（Visual）：在观测与画图中学 习。
4. 智力的（Itellectual）：在解决问题与 思考中学习。
3.与他人的交流
----处理人际关系 ----领导 ----受欢迎程度 ----人际关系有效性
2.对他人的感知
----理解他人的情绪 ----同情
1.对自我的把握
----自我意识 ----管理情绪 ----自我激励
地将它刨了出来，并将它给吃了！
企业课程3
这个故事的寓意是……
1) 不是每个在你身上拉屎的都是你的敌人。 2) 不是每个把你从屎堆中拉出来的都是你的朋友。 3) 而且，当你陷入深深的屎堆当中（身陷困境）的 时候，闭上你的鸟嘴！
导言
• 多数人熟知过去，只有少数人能够预测未来；多数人因为看见了才 相信，只有少数人因为相信而看得见；多数人期望从别人那里得到 答案，只有少数人会自己去发掘答案；多数人遵循既有的游戏规则， 只有少数人能够创造新的游戏规则。
圣吉语录：
在真正的“学习型组织 “里也会存在很多分歧，但是 这些分歧会巩固彼此的关系。
如果没有高质量的合作关系作为前提，人们就很难拥 有共创奇迹的精神。
不会学习是一种罪恶
企业应该如何变革才能永续经营呢？
• 唯一的答案就在于学习革命——通过快速的学习过程，才能引导变 革的意愿、建立变革的实际能力、确立合理的变革目标及流程。