中小学校园足球教学案(表格式通用版)
足球课中小学教案设计模板
---一、课程基本信息课程名称：小学/中学足球课授课年级：[具体年级]授课班级：[具体班级]授课时间：[具体时间]授课教师：[教师姓名]教学目标：1. 知识目标：使学生掌握足球的基本技术和规则。
2. 技能目标：提高学生的足球运动技能，包括传球、接球、射门等。
3. 情感目标：培养学生对足球运动的兴趣，增强团队协作精神。
4. 身体目标：提高学生的身体素质，增强体质。
---二、教学内容1. 热身活动时间：10分钟内容：慢跑、关节活动、拉伸运动目的：让学生充分活动身体，预防运动损伤。
2. 基本技术教学时间：20分钟内容：选择一项基本技术进行教学，如传球、接球、射门等。
方法：讲解示范、分组练习、个别指导目的：使学生掌握足球的基本技术。
3. 战术训练时间：15分钟内容：简单的团队战术训练，如进攻阵型、防守阵型等。
方法：讲解示范、分组对抗、教练指导目的：培养学生的团队协作能力和战术意识。
4. 比赛实践时间：20分钟内容：进行小型比赛，让学生将所学技术和战术应用于实际比赛中。
方法：分组对抗、教练指导、总结评价目的：提高学生的实战能力和团队配合能力。
---三、教学步骤1. 导入教师简要介绍本次课程内容，激发学生的学习兴趣。
2. 热身活动组织学生进行热身运动，确保学生身体状态良好。
3. 基本技术教学教师讲解示范基本技术，学生分组练习。
教师巡回指导，纠正学生动作错误。
4. 战术训练教师讲解战术要点，学生分组进行对抗练习。
教师巡回指导，纠正学生战术错误。
5. 比赛实践组织学生进行小型比赛，让学生将所学技术和战术应用于实际比赛中。
教师观察比赛过程，对学生的表现进行评价。
6. 总结教师总结本次课程内容，表扬学生的表现，提出改进建议。
---四、教学评价1. 学生评价学生对足球运动的兴趣和参与度。
学生掌握足球基本技术和战术的情况。
学生在比赛中的表现。
2. 教师评价教师对课程内容的掌握程度。
教学方法的运用效果。
学生的学习效果。
---五、注意事项1. 教学过程中，注意观察学生的身体状况，防止运动损伤。
小学体育足球教案(通用4篇)
小学体育足球教案(通用4篇)教案是老师为顺当而有效地开展教学活动，依据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进展的详细设计和支配的一种管用性教学文书。
教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学打算、教，以下是为大家整理的关于小学体育足球教案4篇, 供大家参考选择。
小学体育足球教案4篇【篇1】小学体育足球教案体育足球课课教案第2——3 周教学课时：2课时体育足球课教案第4——5 周教学课时：2课时体育足球课教案第6——7 周教学课时：2课时体育足球课教案第8——9 周教学课时：2课时体育足球课教案第11——12 周教学课时：2课时体育足球课教案第13——14 周教学课时：2课时体育足球课教案第15——17周教学课时：3课时【篇2】小学体育足球教案小学体育足球教案足球第1次课教案足球第2次课教案足球第3次课教案足球第4次课教案足球第5次课教案足球第6次课教案初中足球第3次课教案足球第8次课教案足球第9次课教案足球第10次课教案【篇3】小学体育足球教案小学体育足球教案足球第2次课教案足球第3次课教案足球第4次课教案足球第5次课教案足球第6次课教案足球第7次课教案足球第8次课教案足球第9次课教案足球第10次课教案【篇4】小学体育足球教案名师精编优秀教案小学体育足球教案教材内容局部时间1熟识球性练习，开展身体根本活动实力2嬉戏课的内容任务练习量1、养成用脚踢球而不用手触球的意识和习惯，熟识球性2、造就足球运动爱好，提高竞争意识组织教法足球第1次课教案名师精编优秀教案起先局部1’一．集合整队，报告人数二．师生问好三．宣布课的内容四．支配见习生组织：学生四列横队集合，由体委整队，并向老师报告人数要求：集合“快”“静”“齐”﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡△要求：1师生问好声音嘹亮，肃穆谨慎2老师宣布课的内容声音嘹亮3支配见习生做一些力所能及的运动打算局部一．慢跑400米组织：学生两路纵队绕操场慢跑****************************△要求：1保持队的整齐、静谧2速度中速名师精编优秀教案根本局部二．徒手操练习〔4×8拍〕1.扩胸振臂2肩部运动3俯背运动4正侧压腿5跳动运动一：球性练习★原地颠球自己手坠的下落球。
中小学足球教案模板
一、教学目标1. 运动参与：激发学生对足球运动的兴趣，提高参与体育活动的积极性。
2. 运动技能：掌握足球基本技术，提高学生的运球、传球、射门等能力。
3. 身体健康：发展学生的速度、力量、耐力、灵敏性等身体素质。
4. 心理健康：培养学生勇敢、顽强、团结协作的精神品质。
5. 社会适应：增强学生的团队意识，提高人际交往能力。
二、教学内容1. 热身活动：包括慢跑、关节活动、拉伸等，时间为5-10分钟。
2. 技术教学：讲解足球基本技术，如运球、传球、射门等。
3. 简单比赛：组织学生进行小型比赛，巩固所学技术，提高实战能力。
4. 休息与放松：进行简单的放松活动，如慢跑、深呼吸等。
三、教学步骤1. 导入- 通过图片、视频等方式介绍足球运动的发展历程，激发学生的学习兴趣。
- 简要介绍本节课的教学目标、内容和要求。
2. 热身活动- 组织学生进行慢跑、关节活动、拉伸等，让学生充分活动开身体，预防运动损伤。
3. 技术教学- 讲解足球基本技术，如运球、传球、射门等，并结合示范、分解动作进行教学。
- 引导学生进行模仿练习，巩固所学技术。
4. 简单比赛- 组织学生进行小型比赛，让学生在实战中运用所学技术。
- 强调团队合作、公平竞争的重要性，培养学生的团队意识。
5. 休息与放松- 进行简单的放松活动，如慢跑、深呼吸等，帮助学生缓解疲劳。
6. 总结与评价- 对本节课的教学内容进行总结，强调学生的优点和不足。
- 鼓励学生在课后继续练习，提高自己的足球技能。
四、教学要求1. 教师应充分了解学生的实际情况，根据学生的年龄、体质、技术水平等因素调整教学内容和方法。
2. 教学过程中，注重培养学生的团队意识、竞争意识和合作精神。
3. 加强安全教育，预防运动损伤。
4. 课后及时与学生沟通，了解学生的需求，为下一节课做好准备。
五、教学器材1. 足球2. 球门3. 球鞋4. 球服5. 计时器6. 教学辅助器材（如标志盘、标志物等）六、教学时间1. 课时：根据学校实际情况和教学计划安排，一般为一课时。
中小学足球课教案全册
中小学足球课教案全册第一章：足球运动概述一、教学目标1. 了解足球运动的起源和发展历程。
2. 掌握足球运动的基本规则和比赛形式。
3. 认识足球运动在中小学教育中的重要性和价值。
二、教学内容1. 足球运动的起源和发展历程。
2. 足球运动的基本规则和比赛形式。
3. 足球运动在中小学教育中的重要性和价值。
三、教学方法1. 讲授法：讲解足球运动的起源和发展历程，足球规则和比赛形式。
2. 讨论法：引导学生讨论足球运动在中小学教育中的重要性。
四、教学步骤1. 导入：介绍足球运动的起源和发展历程。
2. 讲解：讲解足球运动的基本规则和比赛形式。
3. 实践：组织学生进行简单的足球练习。
4. 讨论：引导学生讨论足球运动在中小学教育中的重要性。
五、教学评价1. 课堂问答：检查学生对足球运动起源和发展的了解。
2. 实践操作：检查学生对足球基本规则和比赛形式的掌握。
3. 学生互评：评价学生在足球练习中的表现。
第二章：足球基本技术一、教学目标1. 学习足球的基本传球、射门和控球技术。
2. 培养学生的足球运动兴趣和团队合作精神。
二、教学内容1. 足球的基本传球技术：短传、长传、头球传球。
2. 足球的射门技术：脚内侧射门、脚背射门、头顶射门。
3. 足球的控球技术：停球、带球、盘带。
三、教学方法1. 示范法：教师示范足球基本技术。
2. 练习法：学生分组练习足球基本技术。
四、教学步骤1. 讲解：讲解足球的基本传球、射门和控球技术。
2. 示范：教师示范足球基本技术。
3. 练习：学生分组练习足球基本技术。
五、教学评价1. 技术演练：检查学生对足球基本技术的掌握。
2. 团队协作：评价学生在分组练习中的团队合作精神。
第三章：足球战术一、教学目标1. 学习足球的基本战术：进攻、防守和阵型。
2. 培养学生的足球运动思维和战术意识。
1. 足球的基本战术：进攻战术、防守战术和阵型。
2. 足球战术的运用和调整。
三、教学方法1. 讲解法：讲解足球的基本战术和阵型。
小学足球教案万能模板
一、教学目标1. 知识与技能：让学生了解足球的基本规则，掌握足球的基本动作和技巧。
2. 过程与方法：通过游戏和练习，培养学生的团队合作精神和运动能力。
3. 情感态度与价值观：激发学生对足球运动的兴趣，培养他们的竞争意识和积极向上的精神。
二、教学对象小学一年级至六年级学生三、教学时间1课时四、教学地点学校操场或足球场五、教学准备1. 足球若干个2. 足球器材：球门、标志盘、秒表等3. 教学辅助工具：足球教学视频、PPT等六、教学过程一、热身活动（5分钟）1. 全班学生围绕操场慢跑，进行全身拉伸运动。
2. 教师带领学生进行简单的足球动作练习，如脚腕绕圈、踢球等。
二、基本技能教学（15分钟）1. 教师讲解足球基本规则，如球门、越位、犯规等。
2. 学生分组，每组选一名队长，进行足球基本动作的练习。
a. 脚背正面踢球b. 脚内侧踢球c. 头球d. 控球3. 教师巡回指导，纠正学生的动作错误。
三、游戏活动（20分钟）1. 游戏名称：抢断大战a. 将学生分成两队，每队站在自己的半场。
b. 每队派一名队员作为“守门员”，其他队员作为“进攻队员”。
c. 进攻队员在规定时间内，尽量将球传到对方半场，守门员抢断后，将球传回本方。
d. 每次抢断成功，本队得一分，最后得分高的一方获胜。
2. 游戏名称：传球接力a. 将学生分成若干小组，每组排成一列。
b. 每组的第一位学生用脚背正面踢球，将球传给下一位学生。
c. 依次类推，直到最后一位学生将球踢回起点。
d. 比较各组完成接力所需的时间，用时最短的小组获胜。
四、总结与反思（5分钟）1. 教师总结本节课的学习内容，强调足球运动的重要性和团队合作精神。
2. 学生分享自己的学习心得和感受，教师给予鼓励和表扬。
七、教学评价1. 观察学生在课堂上的参与度和学习效果。
2. 通过游戏活动，评估学生的足球技能和团队合作能力。
3. 收集学生的反馈意见，不断优化教学内容和方法。
八、课后延伸1. 鼓励学生在课余时间与家人、朋友一起踢足球，提高自己的足球技能。
足球教案(表格式 )
学与教活动设计一、故事导入1’以班级足球明星凭借扎实的足球技能赢得多场比赛为学校争光的事例导入本课。
二、快乐热身7’1.组织教法如图所示，教师把场地分成四个区域，把学生平均分配至每个区域，每个区域进行1,2,3,4的编号。
学生按指令行动。
如叫到1号和2号指令， 1号区域的学生与2号区域的学生迅速相互交换位置。
可以用不同的跑动方式，如正面跑、侧滑步、倒退跑、交叉换腿等。
叫到1号和4号指令，这两个区域的学生交叉换位，依次类推循环，移动过程中注意抬头观察避让。
2.评价小结教师总结评价跑动反应速度及跑动中抬头观察避让情况。
设计意图：通过同学们自己身边的故事，激发学生学习兴趣与集体荣誉感。
设计意图：让学生在玩中达到热身目的，还能锻炼学生积极观察寻找空间意识的能力。
培养勇敢顽强、机智果断的优秀心理品质。
三、快乐运球（一）游戏：快看红绿灯（8’）1.组织教法如图所示：用标志桶将球场分为4个区域，学生平均分配至4个区域，每人1个球。
在每个区域内，散点摆放不同颜色的标志盘。
教师做示范动作：运球至绿色标志盘侧向拨球通过，到黄色标志盘需做不同的假动作（如单剪刀、双剪刀、左右跨球等过人动作），到红色标志盘需停球。
学生观察并思考自己的路线，然后开始练习，在运球的同时不断注意观察身边的情况，寻找空间。
避免和同伴选择同一个标志盘，注意运球时的节奏变化以及变速方向。
2.评价小结学生自评互评停拨球等动作情况、教师重点评价学生观察场上情况的能力及运球时节奏变化情况。
设计意图：强化运球技术及抬头观察周围环境预设运球路线的意识，提高学生的灵敏性、协调性及人球结合能力。
培养学生的规则意识，养成遵纪守法的良好行为习惯。
（二）游戏：“警察与车”（10’）1.组织教法如图所示：场地布置同活动1，教师从每个区域中挑出一两名学生作为“警察”，其他学生继续运球，就像司机驾驶着汽车，“警察”去干扰其他正常驾驶汽车的学生。
进攻方要把球控制在脚下，运用身体的假动作让防守人失去平衡，随时观察，发现空间。
中小学足球课教案全册
中小学足球课教案全册一、第一章：足球基础知识1. 学习目标：了解足球的基本规则、术语和技巧。
2. 教学内容：足球规则简介：比赛场地、人数、比赛时间等足球术语解释：传球、射门、防守等基础技巧：带球、传球、射门等3. 教学活动：讲解足球规则和术语示范基础技巧学生练习和互动二、第二章：足球基本技巧训练1. 学习目标：掌握足球基本技巧，提高控球、传球和射门能力。
2. 教学内容：控球技巧：脚内侧控球、脚背控球等传球技巧：短传、长传、头顶传球等射门技巧：脚内侧射门、脚背射门、头顶射门等3. 教学活动：讲解和示范控球、传球和射门技巧学生分组练习，加强技巧熟练度组织小比赛，应用所学技巧三、第三章：足球团队配合训练1. 学习目标：培养学生的团队意识和配合能力，提高足球实战能力。
2. 教学内容：团队配合原则：互相支持、互相配合、默契度等进攻配合：传球、突破、射门等防守配合：盯人、协防、补位等3. 教学活动：讲解团队配合原则和实战技巧学生分组进行配合练习组织小比赛，应用团队配合技巧四、第四章：足球比赛实战训练1. 学习目标：提高学生的足球比赛实战能力，培养团队精神和竞技水平。
2. 教学内容：比赛策略：进攻、防守、中场控制等比赛技巧：控球、传球、射门等比赛心理：冷静、自信、专注等3. 教学活动：讲解比赛策略和技巧组织比赛实战训练学生参与比赛，提高实战能力五、第五章：足球训练方法与技巧提升1. 学习目标：学习足球训练方法，提高足球技巧水平和竞技能力。
2. 教学内容：训练方法：体能训练、技巧训练、比赛训练等技巧提升：控球、传球、射门等竞技能力：速度、力量、灵活性等3. 教学活动：讲解训练方法和技巧提升方法学生进行针对性训练监测学生进步，提供反馈和建议六、第六章：足球战术与阵型1. 学习目标：了解足球战术的基本概念，掌握不同阵型的运用和转换。
2. 教学内容：战术概念：进攻战术、防守战术、中场控制等阵型介绍：4-4-2、4-3-3、3-5-2等阵型转换：不同阵型的攻守转换方法和时机3. 教学活动：讲解战术概念和阵型知识学生进行阵型转换练习组织小比赛，应用所学战术和阵型七、第七章：足球体能训练1. 学习目标：提高学生的足球体能水平，增强速度、力量和耐力。
(完整版)[整理]中小学足球课教案全册.
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束
部
分
5`
1、放松练习；
2`
2、讲评；
2`
3、收还器材；
1`
☉ ☉ ☉ ☉ ☉
☉ ☉ ☉ ☉ ☉
△
场地器材
足球：30个；
课后小节
足球教案
第（3）次课
教材内容
学习脚背正面运球技术
学习脚(内,外)侧直线运球
复习颠球技术；。
教学目标
使同学初步掌握所学技术方法。
1.学习脚(内.外)侧直线运球
2.复习颠球技术，并练习
1.加强同学运球技术能力
2.学习脚内侧踢球的正确方法
课
的
部
分
时
间
课的内容
组织教法及教学要求
准
备
部
分
25`
1、整队、集合，师生问好，进行点名；5`
2、慢跑足球场半4场圈；5`
3、行进间体操；15`
上下击掌；前后肩部绕环；
体转运动；体侧运动；
正面曲腿；侧面曲腿；
跳起向外转髋；向内转髋；
侧身滑步；半侧身滑步；
20
2、进行脚背内,外侧单脚直线运球练习；
10`
3、进行脚背内,外侧双脚直线交替运球练习；
10`
4、进行脚背正面颠球练习；
20`
1组织
教法：
1．教师先讲解要点
2．分解和完整示范
易犯错误：
1．脚面立直不够，部位不准或足尖捅球
2．身体姿势后仰或前倾
3．力量和节奏不适当
2、组织：
教法：示范、讲授法；
要求：膝关节微屈，收腹挺胸前倾，运球脚脚尖内转30度左右且脚尖垂直地面，球保持在身前0.4米左右，用脚背外侧轻推球后中部随之跟上再重复，反回换脚。教师注意及时纠正错误动作，
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第周星期年月日第课时
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