新员工入职带教流程
新入职员工带教管理制度
第一章总则第一条为确保新入职员工尽快适应公司环境，提高工作效率，培养合格的人才，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司所有新入职员工。
第三条带教管理制度应遵循以下原则：1. 以人为本，注重员工成长；2. 实用性强，提高带教质量；3. 制度完善，确保带教效果。
第二章带教人员选拔与培训第四条带教人员应具备以下条件：1. 工作经验丰富，业务能力强；2. 良好的职业道德和团队合作精神；3. 沟通能力强，善于传授知识；4. 有责任心，关心新员工成长。
第五条公司定期组织带教人员培训，提高其带教能力，培训内容包括：1. 公司规章制度、企业文化；2. 业务知识、技能培训；3. 带教技巧、沟通技巧；4. 人力资源管理知识。
第三章带教流程第六条新员工入职后，由人力资源部门安排带教人员，并签订带教协议。
第七条带教人员应在入职后的第一个月内，对新员工进行以下带教：1. 介绍公司环境、规章制度、企业文化；2. 讲解岗位职责、工作流程；3. 指导新员工完成日常工作；4. 针对新员工遇到的问题，提供解答和帮助。
第八条带教人员应定期与新员工沟通，了解其在工作中遇到的问题，及时调整带教计划。
第九条带教周期为三个月，期间带教人员应全面评估新员工的工作表现，包括业务能力、团队协作、沟通能力等方面。
第四章评估与反馈第十条带教结束后，由人力资源部门组织对新员工和带教人员的评估，评估内容包括：1. 新员工对岗位的适应程度；2. 带教人员的带教效果；3. 新员工对公司的满意度。
第十一条评估结果作为带教人员绩效考核的重要依据，对带教效果优秀的人员给予奖励。
第五章附则第十二条本制度由人力资源部门负责解释。
第十三条本制度自发布之日起实施。
第十四条本制度如有未尽事宜，由公司另行规定。
新员工带教辅导办法
新员工带教辅导办法一、目的为了帮助新员工尽快掌握工作所需的知识与技能，促进工作开展，尽快适应工作环境，助力新员工的职业发展，营造“传、帮、带”的文化氛围，同时锻炼带教辅导员的管理能力，制定本办法。
二、适用范围本办法适用于总部、专业公司、分公司，参股公司参照执行。
三、职责分工（一）行政人事部负责新员工带教辅导员管理办法的制订、执行与管理。
与各部门负责人沟通、确认新员工的带教辅导员，并定期履行对带教辅导员和新员工的考察工作。
（二）用人部门各部门负责人、分管领导应当把推行带教辅导员管理办法当作激励骨干员工、提高其管理水平的重要措施。
在员工担任带教辅导员期间，为其合理分配工作，并将其辅导新员工的情况纳入当期考核。
四、实施细则（一）带教辅导员的选拔（1）带教辅导员资格a）认同公司企业文化理念，严格遵守公司规章制度。
b）精通岗位业务，工作技能有专长。
c）为人正直、公正、热情，责任心强，有较强的计划、组织、沟通能力。
d）有能力对新员工工作的开展进行指导、帮助、督促。
e）入职一年以上。
（2）行政人事部对带教辅导员任职资格进行确认，通过培训使带教辅导员掌握新员工辅导的相关规定及工作方法。
（3）新员工入职以后，由部门分配带教辅导员，并报行政人事部备案。
原则上受带教辅导员工的直线领导为带教辅导员的第一负责人；部门的梯队人员为带教辅导员的第二负责人。
（4）如遇工作变动或出差超过一个月等特殊情况，带教辅导员需及时通知部门负责人更换新带教辅导员，并报行政人事部备案。
（二）带教辅导员责任和义务（1）新员工进入公司后，带教辅导员应在与新员工充分沟通的情况下，根据部门与岗位的要求以及新员工的自身特点，配合部门负责人，为新员工制定工作计划。
（2）辅导期内，带教辅导员应以身作则，对新员工进行公司企业文化的引导，使新员工尽快融入公司。
主动引导、帮助新员工解决在辅导期工作中遇到的问题，帮助新员工更快更好地适应岗位要求。
（3）关心新员工在试用期间的工作、生活状况及心态，进行适当的沟通交流，营造良好的工作氛围。
带教工作制度
带教工作制度一、目的为了加强医院医务人员之间的交流与学习，提高新入职员工的专业技能和综合素质，保证医疗工作的安全和质量，特制定本带教工作制度。
二、适用范围本制度适用于全院各科室新入职员工、实习生、进修生、研究生等带教工作。
三、带教老师职责1. 带教老师应具备丰富的临床经验和专业知识，具备良好的职业道德和教学能力。
2. 带教老师负责对新入职员工进行业务培训和技能指导，监督和评价其工作表现。
3. 带教老师应制定个性化的培训计划，并根据新入职员工的实际进度进行调整。
4. 带教老师应定期组织教学活动，如病例讨论、学术讲座等，促进新入职员工的学习和成长。
5. 带教老师应关心新入职员工的生活和工作，及时解决其遇到的问题和困难。
四、新入职员工职责1. 新入职员工应遵守医院的规章制度和纪律要求，尊重带教老师的指导和意见。
2. 新入职员工应积极参加带教老师组织的各项教学活动，认真听讲和笔记。
3. 新入职员工应主动向带教老师请教和提问，及时反馈自己的学习和工作情况。
4. 新入职员工应认真完成带教老师布置的各项任务，不断提高自己的业务水平。
5. 新入职员工应积极参与医院的各项培训和考核，争取顺利通过试用期。
五、带教工作流程1. 科室负责人在收到新入职员工名单后，应在1周内指定合适的带教老师。
2. 带教老师应与新入职员工进行沟通，了解其背景和需求，制定培训计划。
3. 带教老师定期向科室负责人汇报新入职员工的学习和工作情况，及时调整培训计划。
4. 科室负责人应定期组织对新入职员工的考核，评估其业务水平和综合素质。
5. 带教老师对新入职员工的评价应作为其试用期评价的重要参考。
六、激励与反馈1. 医院应设立带教工作奖励基金，对表现优秀的带教老师给予一定的经济奖励。
2. 带教老师的工作量和教学质量应纳入其绩效考核，作为晋升和评优的依据。
3. 新入职员工对带教老师的教学和指导应给予客观评价，鼓励提出建设性意见和建议。
4. 科室负责人应定期组织带教老师培训和交流，提高其教学能力和水平。
新员工前七天带教
新员工导入期的学习安排上班前沟通事项：新员工：上班化淡妆,自带工鞋，水杯,身份证复印件，学历证书原件及复印件店长：店长根据员工体型准备好工服，告知店长员工简单情况及上班时间员工前七天的上班时间：8:00-——-—17：00学习安排第一天1)给员工准备工装，检查新员工仪容仪表是否合格2)晨会之前先与家人介绍,参加晨操晨会(可以先观摩开始不需要加入）3)由店长带领按流程做一个区域的卫生,并按签字表自我检查结果签字确认4)带领员工熟悉店铺的环境，包括员工换衣间，卫生间,饮水处,灯开关的位置等5)主要训练员工的喊宾练习：1）手势2）声线3）微笑4）身姿5）目光注视3秒6)公司的企业文化，晨会话术,员工仪容仪表基本规范，卖场制度条例规定今日须知:喊宾达标，识记晨会话术,识记＊大军规，今日熟悉：公司的企业文化，员工仪容仪表,卖场基本制度第二天1开晨会2跟随其他员工一起做区域的卫生，检查确认并签字3导购的日工作流程，导购员的工作职责，基本素质，4店铺的考勤制度离职程序，薪资制度，如何蓄水，打折商品的退换货制度、周流程的日安排,陈列卫生制度5学习跳战舞6训练(接待客户礼仪等）今日检查:喊宾，员工仪容仪表，晨会话术，员工十大军规今日须知:战舞会跳1支,导购的日工作流程，以上各项制度的一般规定今日熟悉：以上各项制度今日巩固：公司的企业文化,员工仪容仪表，卖场基本制度第三天1)开晨会检查跳战舞情况2)店铺基本产品区域介绍，各个品牌的产地，各品牌货品在库房的位置3)店铺主要产品的卖点讲解，库房货品的整理4)收款流程讲解：开小票，打包商品，收款,销电脑账，讲解货品的保养，及退换货规定.5)安装基本知识讲解今日检查：战舞会跳,导购的日工作流程，以上各项制度的一般规定，十大军规今日须知:本店铺的主要产品卖点,库房货品的整理及到库房找货的注意事项战舞基本2支,收款流程今日巩固：各项基本制度（卖场制度条例规定,店铺的考勤制度离职程序，薪资制度，打折商品的退换货制度，高压线,陈列卫生制度）7第四天1)各区域的卫生，检查确认并签字2)“建材是这样销售的"话术销售场景学习，卖场基本话术今日检查：销售话术，收款流程，库房找货准确定今日须知：销售话术,产品知识今日巩固:各项基本制度（卖场制度条例规定，店铺的考勤制度离职程序，薪资制度，高压线,打折商品的退换货制度，陈列卫生制度）第五天销售八部曲的学习（可以参考我的书《建材家居就该这样卖》、《家具就该这样卖》）今日检查：所有面产品知识，销售话术，库房找货准确性，今日须知：销售九部曲的基本流程今日熟悉:销售九部曲的具体内容今日巩固：卖场的制度条例，考勤制度，薪资制度，高压线第六天1)顾客类型分析(参考陆丰老师的《临门一脚签大单》、《快速促单》)2)介绍产品六个维度），FAB并教员工如何去说(试用期每日写一个随日报上交)3)由店长带领新员工观看老员工销售并讲解销售技巧今日检查:产品知识，销售话术，卖点提炼、销售九部曲的步骤今日须知：六个维度,FAB定义今日巩固:销售九部曲的具体内容，各项制度第七天1)新入职员工填写入职须知2)有店长带领练习FAB，六个维度与顾客类型进行结合今日检查：六个维度，FAB今日巩固:将前七天的各项知识复习:十大军规、导购工作流程、店铺的考勤制度、离职程序，薪资制度, 高压线，打折商品的退换货制度、日安排,陈列、卫生制度、收款流程讲解、销售话术,产品知识、销售九部曲、顾客类型分析……。
新带教工作计划
1.新员工入职后，首先进行公司文化培训，使新员工对公司有全面的认识。
2.导师根据新员工的具体情况，制定详细的辅导计划，确保新员工能够在岗位上顺利开展工作。
3.开展团队活动，增强新员工之间的沟通与合作。
4.人力资源部门定期收集新员工的意见和建议，及时反馈给相关部门，解决问题。
5.对新员工进行阶段性考核，总结成长进度，调整培训计划。
3.对于新员工在心理上遇到的压力，及时心理辅导，帮助其调整心态，保持积极乐观。
4.对于新员工在工作中表现出的优秀品质和突出成绩，给予适当的表扬和奖励，激发其工作热情。
新员工的成长和提升是公司发展的重要保障。通过本计划的实施，我们希望新员工能够快速适应公司环境，不断提升自身能力，成为一名优秀的员工。让我们共同努力，为我国企业的繁荣做出贡献。
3.各部门要积极配合，为新人良好的工作环境和实践机会。
4.人力资源部要定期跟踪新员工成长，确保培训计划落实到位。
五、工作总结
1.定期汇总新员工成长情况，分析培训效果，提出改进措施。
2.总结带教工作经验，不断提升带教质量。
3.关注新员工晋升和发展，为公司培养更多优秀人才。
以上为新带教工作计划，请各部门认真贯彻执行，共同促进新员工快速成长。
3.安排新员工参与实际项目，老员工对其进行指导，提高实践操作能力。
4.定期组织团队活动，加强团队凝聚力。
5.对新员工进行阶段性评估，总结成长进度，调整培训计划。
6.持续关注新员工成长，必要的支持与帮助。
四、工作要求
1.带教老师要关心新员工，耐心解答其疑问，及时了解新员工的思想动态和工作情况。
2.新员工要积极学习，主动请教，充分利用带教机会提升自己。
5.心理辅导：为新员工心理辅导服务，帮助其应对工作中可能遇到的压力和困惑，保持良好的心态。
新员工带教流程
新员工带教流程一、前期准备。
在新员工入职之前，公司需要做好一系列的准备工作，以确保新员工顺利融入公司，并能够快速上手工作。
前期准备包括但不限于：1. 确定带教人员，公司需要确定谁将负责新员工的带教工作，这个人需要具备丰富的工作经验和良好的教育能力。
2. 制定带教计划，在新员工入职前，带教人员需要制定详细的带教计划，包括带教内容、时间安排、带教方式等。
3. 准备带教材料，带教人员需要准备好相关的带教材料，包括公司规章制度、岗位职责、工作流程等，以便新员工学习参考。
二、入职培训。
1. 公司介绍，新员工入职的第一天，带教人员需要向新员工介绍公司的基本情况，包括公司的发展历程、组织架构、企业文化等。
2. 岗位介绍，带教人员需要向新员工介绍其所在部门的基本情况，包括部门的职能、工作内容、团队构成等。
3. 规章制度，带教人员需要向新员工介绍公司的各项规章制度，包括工作时间、考勤制度、福利待遇等，确保新员工能够遵守公司的规定。
三、岗位培训。
1. 工作流程，带教人员需要向新员工介绍其具体的工作流程，包括工作内容、工作流程、工作标准等，确保新员工清楚自己的工作职责。
2. 技能培训，根据新员工的岗位需求，带教人员需要对新员工进行相关的技能培训，包括操作技能、沟通技巧、问题解决能力等。
3. 实际操作，带教人员需要指导新员工进行实际操作，让新员工通过实际操作来巩固所学知识和技能。
四、跟踪指导。
1. 定期反馈，带教人员需要定期与新员工进行沟通，了解新员工在工作中遇到的问题和困难，并给予及时的指导和反馈。
2. 调整计划，根据新员工的学习情况和工作表现，带教人员需要及时调整带教计划，确保新员工能够得到有效的指导和培训。
3. 长期指导，带教人员需要在新员工入职后一段时间内给予长期的指导和帮助，帮助新员工适应公司的工作环境和加快成长。
五、总结反思。
1. 带教效果评估，公司需要对新员工的带教效果进行评估，包括新员工的工作表现、学习情况、适应能力等，以便对带教工作进行总结和改进。
新员工入职培训流程及注意事项
新员工入职培训流程及注意事项流程：1.欢迎和介绍新员工（1-2天）：在新员工入职的第一天，应该由相关领导或人力资源负责人亲自欢迎新员工。
这个环节通常包括一些简单的介绍和互相认识。
此外，还可以提供一些员工手册和介绍组织结构、沟通渠道等内容的文件供新员工查阅。
2.公司文化和价值观介绍（1-2天）：为了让新员工更好地融入组织，需要向他们介绍公司的文化和价值观，包括公司的核心价值观、使命和愿景。
可以通过组织历史、核心团队成员分享经验等方式来介绍。
3.工作场所和规章制度介绍（1天）：新员工应该了解工作场所的基本规则和制度，包括工作时间、休假政策、健康安全等。
此外，也应该提供相关的上班签到和签退流程、办公设施使用等信息。
4.岗位培训（1-2周）：这是新员工入职培训的核心部分，它应该根据新员工具体的工作职责和岗位需求来设计。
可以组织一系列的培训课程，包括产品知识、工作流程、相关系统和软件的使用等。
还可以给新员工安排一位资深员工作为导师，帮助他们更好地应对工作挑战。
5.绩效评估和职业发展规划（1天）：在新员工入职培训的最后阶段，应该与新员工一起讨论他们的绩效评估标准和职业发展规划。
这有助于建立一个明确的目标和职业发展路径，激发新员工的工作动力和积极性。
注意事项：1.个性化培训：不同的新员工具有不同的学习需求和速度。
在培训过程中，应该充分考虑个性化需求，采用多种教学方法，如面对面培训、实操演练和在线学习等。
2.目标导向：新员工入职培训应该设定明确的目标，以确保培训内容和方法与组织的战略目标和工作要求相一致。
培训目标应该具体、可量化和可测量。
3.反馈和评估：定期收集新员工对培训的反馈，并进行评估。
这有助于检验培训的有效性，并及时调整培训计划以提高培训效果。
4.导师制度：给新员工分配一位经验丰富的导师可以有效地帮助他们快速适应工作环境和职责。
导师可以分享经验、提供学习资源，并解答新员工的问题。
5.持续学习：新员工入职培训只是一个开始，持续学习对于人才的成长和组织的发展同样重要。
新入职员工带教方案
新入职员工带教方案
背景
随着公司快速扩张，新员工的招聘和入职工作也日益增多。
为了确保新员工能够快速适应工作环境、了解公司的文化和流程，并且高效地展开工作，我们制定了以下的新入职员工带教方案。
目标
- 使新员工快速适应工作环境，了解公司文化和流程
- 提高新员工的工作效率和表现
- 培养新员工的团队合作精神和职业素养
方案内容
1. 欢迎和介绍
- HR部门负责在新员工入职当天进行欢迎，介绍公司背景、组织结构和人力资源政策
- 新员工将被分配一个导师，负责带领他们熟悉工作环境和流程
2. 岗位培训
- 每个新员工都将接受相应岗位的培训，包括技能培训和工作流程培训
- 导师将根据岗位需求制定个人培训计划，并指导新员工完成培训任务
- 岗位培训过程中，导师应提供及时的反馈和指导，帮助新员工完善工作技能
3. 团队交流和合作
- 导师将组织团队内的交流活动，促进新员工和团队其他成员的沟通和了解
- 导师将鼓励新员工参与团队项目，培养团队合作精神和协调能力
4. 反馈和评估
- 导师将定期与新员工进行面谈，了解他们的工作情况和需求- 导师将提供及时的反馈和建议，帮助新员工改进和成长
- HR部门将定期评估新员工的表现和适应情况，提供必要的支持和辅导
结论
通过科学的带教方案，我们相信新入职员工能够更快速地融入团队，适应工作环境，并在短时间内达到高效工作状态。
这将进一步提高团队的整体表现和工作效率，促进公司的持续发展。
带教管理制度模板
一、目的与原则1. 目的：为提高新员工业务水平，加快其融入公司文化，培养高素质人才，特制定本带教管理制度。
2. 原则：（1）以人为本，注重培养新员工的综合素质；（2）理论与实践相结合，注重实际操作能力的提升；（3）公平公正，注重带教过程和结果的监督与评估；（4）激励与约束并重，激发新员工学习积极性。
二、适用范围本制度适用于公司所有新员工及带教导师。
三、带教流程1. 带教准备阶段：（1）新员工入职后，由人力资源部门分配带教导师；（2）带教导师根据新员工岗位需求，制定带教计划；（3）新员工与带教导师共同商讨并确定带教目标和时间安排。
2. 带教实施阶段：（1）带教导师负责向新员工传授岗位知识和技能；（2）新员工积极参与带教活动，及时向带教导师反馈学习情况；（3）带教导师定期检查新员工学习进度，调整带教计划；（4）组织新员工参加公司内部培训、业务交流等活动，拓宽知识面。
3. 带教总结阶段：（1）带教导师对带教过程进行总结，评估新员工学习成果；（2）新员工对带教导师进行评价，提出改进意见和建议；（3）人力资源部门对带教导师进行考核，并根据考核结果给予奖励或处罚。
四、带教导师职责1. 负责向新员工传授岗位知识和技能，确保新员工掌握岗位基本要求；2. 指导新员工解决工作中遇到的问题，提高新员工解决实际问题的能力；3. 关心新员工的生活，帮助新员工尽快融入团队；4. 定期与人力资源部门沟通，反馈新员工学习情况。
五、新员工职责1. 积极参与带教活动，认真学习岗位知识和技能；2. 及时向带教导师反馈学习情况，主动请教问题；3. 尊重带教导师，虚心接受指导；4. 遵守公司规章制度，积极参加公司组织的各项活动。
六、监督与评估1. 人力资源部门定期对带教过程进行监督，确保带教活动按计划进行；2. 对带教导师和新员工进行考核，评估带教效果；3. 根据考核结果，对带教导师进行奖惩，对优秀带教导师给予奖励；4. 对带教过程中出现的问题，及时采取措施进行整改。
新员工带教流程
新员工带教流程新员工就像刚破土而出的嫩苗，对新的职场环境充满好奇又有些不知所措。
咱们作为职场的“老园丁”，得有一套靠谱的带教流程，才能让这些嫩苗茁壮成长为参天大树。
在新员工来之前，我就像一个期待新玩具的孩子，满心欢喜地做着准备。
我会把新员工即将接触的工作内容梳理得清清楚楚，就像整理自己心爱的宝贝一样。
我会准备一些基础的资料，这些资料就像是通往知识宝库的地图，有了它们，新员工就不会在信息的海洋里迷失方向。
新员工入职第一天，那可是个大日子，就像孩子第一天上学一样紧张又兴奋。
我会早早地在门口等着，脸上带着最热情的笑容。
当新员工出现时，我就像迎接远方来的朋友一样，热情地打招呼：“嗨，欢迎加入咱们这个大家庭！”然后，我会带着新员工在公司里转一转，这可不是简单的闲逛。
我会像一个导游介绍名胜古迹一样，把各个部门、重要设施都详细地介绍一遍。
“看，这是咱们的办公区，以后你就在这儿大展身手啦。
这是茶水间，累了就来这儿补充能量。
”这时候的新员工，眼睛里满是新奇，就像第一次走进大观园的刘姥姥。
接着，就是正式的工作交接了。
我不会一股脑儿把所有东西都扔给新员工，那可不行，那就像把一个从没游过泳的人直接扔到深水里，非淹死不可。
我会从最简单的任务开始，比如让新员工整理一些文件。
我会坐在旁边，像个耐心的老师一样，一步一步地示范。
“你看，这些文件按照日期排序，就像把小朋友按照身高排队一样，这样找起来就方便多啦。
”新员工可能会有很多问题，我都会笑眯眯地解答。
“这个问题问得好啊，就像你发现了宝藏的线索一样。
其实呢，这个是这样的……”过了最初的适应期，就开始逐渐增加任务的难度了。
这时候我就像一个教练，在旁边看着新员工练习。
如果新员工做得好，我会像个孩子得到了最爱的糖果一样高兴，大声地夸奖：“哇塞，你做得太棒了，简直就是天才！”要是出了错，我也不会生气，而是会温和地说：“哎呀，这个地方有点小问题，就像跑步的时候不小心摔了一跤，爬起来调整一下就好啦。
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新员工入职带教流程---店铺完成
（1）0---3天：考核期；在这3天里，教会新员工招呼、送宾！店长监看是否积极接待顾客。
（2）4---7天：通过考核合格后上岗（签合同、领工衣等）；此时带教应是熟知卖场、仓库货品摆位；熟知产品尺码、系列、男女、调补货流程；训练找货速度，下发员工编号。
（3）8---15天：A了解基础产品（培训员将资料分为电子版本及打
印给到店铺了）。
B 带教如何整理卖场。
C带教公司退换货流程。
（换单及客诉流程）（4）16---30天：带教当季主推商品卖点；申报SKU开放用户名。
备注：期间我司如有组织基础产品培训，报名参加；如本月没有安排请关注下一轮。